大班夏季安全工作總結(jié)。
指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走。在忙碌中結(jié)束了這一階段的工作,我們?cè)摵煤脤懣偨Y(jié)了。此時(shí)我們需要進(jìn)行工作總結(jié)了,我們需要認(rèn)真總結(jié)工作終的得與失,如何才能將總結(jié)清晰而有條理呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2023推薦:大班安全工作總結(jié)(5篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
伴隨著新年即將響起的鐘聲,孩子們轉(zhuǎn)眼間就要和我們說再見了,就要開始他們愉快的假期生活了??粗⒆觽兠刻旄吲d的來(lái)園,快樂的回家,我感到非常的欣慰。孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為幼兒園里面最大的小朋友,他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。在本學(xué)期,孩子們都非常的健康、愉快。對(duì)于本學(xué)期的安全工作,現(xiàn)做出如下總結(jié):
一、本學(xué)期,我們班避免了安全事故的發(fā)生,這是我們老師和幼兒共同努力的結(jié)果。
幼兒好玩,玩的開心時(shí),就會(huì)忽略一些安全隱患。每次戶外活動(dòng)或游戲時(shí),我總會(huì)先和幼兒約法三章:不推擠、不搶奪、注意安全。久而久之,幼兒就知道,玩游戲時(shí)要注意什么了。
二、進(jìn)行安全工作自查。
及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,睡房的床鋪等進(jìn)行檢查、修理,防止一些不安全隱患的存在。班里三位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)睡房;盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推擠等等;排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長(zhǎng)傷到別人;書包里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
三、將安全教學(xué)融入到日常教學(xué)中。
在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,我們都會(huì)開展一到兩個(gè)與安全有關(guān)的活動(dòng),讓幼兒時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。我們還在活動(dòng)之余給幼兒看了一些關(guān)于自我保護(hù)方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。
四、家長(zhǎng)工作方面。
我們利用家長(zhǎng)園地、班級(jí)QQ群等聯(lián)系方式,提醒家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,并且還要求幼兒記好自己爸爸媽媽的聯(lián)系號(hào)碼,預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
新的一年即將到來(lái),在本學(xué)期的安全工作中,也發(fā)現(xiàn)了一些有待加強(qiáng)的地方。在新的一年里,我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取做到最好。
本學(xué)期幼兒園的安全工作在王園長(zhǎng)、江園長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下有序的展開。全園教職工共同努力,堅(jiān)持以預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育的基本原則,通過安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)能力,通過齊抓共管,營(yíng)造了全園安全工作的良好氛圍,切實(shí)保證了師生的安全及幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。幼兒園的安全工作離不開全體教職工的共同努力,更重要的是有以王園長(zhǎng)、江園長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與指導(dǎo)?,F(xiàn)將這學(xué)期的安全工作能有序進(jìn)行的各方面因素總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有效。
為進(jìn)一步做好安全工作,把安全工作落到實(shí)處,為幼兒園創(chuàng)造一個(gè)良好的幼兒園環(huán)境,把安全工作放在幼兒園日常工作的第一位,每周江園長(zhǎng)都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全工作,每日一小檢,一周一大檢,每月還有一次全園大檢查,盡最大的努力消除一切不安全因素,讓幼兒高高興興來(lái)幼兒園,平平安安的回家。
二、全體教職工配合,同心協(xié)力保安全。
1、各班教師每天都有開展每天五分鐘安全教育,加強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的發(fā)展。
2、全體教職工與廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng)教育局的文件,認(rèn)真參加教育局開展的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽,參與率達(dá)到
百分之百,在一定程度上提高了大家應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事故的能力。
3、層層簽訂責(zé)任書。幼兒園在本期開學(xué)初讓每個(gè)教師簽訂了《安全責(zé)任書》,一切工作以“師幼安全”為前提,做到職責(zé)明確,加強(qiáng)了接車教師接送安全意識(shí)。
4、重新學(xué)習(xí)幼兒園安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。能有效應(yīng)對(duì)地震、傳染病疫情等突發(fā)事件的發(fā)生,并通過消防演練活動(dòng)加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí),同時(shí)還派遣教師積極參與師大舉行的消防知識(shí)培訓(xùn)
三、加強(qiáng)幼兒離園接送與校車安全管理。
1、規(guī)范幼兒接送制度,必須攜帶幼兒園分發(fā)給家長(zhǎng)的接送卡才可以入園接孩子。
2、明確接車教師的職責(zé),孩子上下車時(shí)教師必須先下車,要做到把孩子親自從家長(zhǎng)手中結(jié)果幼兒,回家時(shí)把孩子親自交到家長(zhǎng)手中,保證孩子的安全。
四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的一日護(hù)理照顧,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),杜絕安全事故發(fā)生。嚴(yán)把幼兒進(jìn)餐、入廁 洗、戶外活動(dòng)、午睡、離園前的護(hù)理等幾大關(guān)口。如:幼兒入廁時(shí)教師做到及時(shí)跟側(cè),并適時(shí)給予幫助;戶外活動(dòng)時(shí)關(guān)注幼兒安全及運(yùn)動(dòng)量;午睡時(shí)注重巡視環(huán)節(jié)與護(hù)理等,確保幼兒在園各個(gè)環(huán)節(jié)不留安全空擋,同時(shí)行政人員還經(jīng)常進(jìn)班巡查教師是否有做到幼兒的安全防護(hù)。
在做好安全工作的同時(shí),我還分管幼兒園采購(gòu)及維修,每周一都會(huì)出門采購(gòu)幼兒園所必備的日常用品及辦公用品,保證了教育教學(xué)所必需的材料的充足,是教育教學(xué)順利開展。這學(xué)期的維修相比較上學(xué)期而言會(huì)比較少,每次有東西壞了都能及時(shí)的維修,在暑假的時(shí)候完成了幼兒園的進(jìn)一步裝修,增加了兩間教室,一間作為中四班,另一間作為孩子的室內(nèi)活動(dòng)室。
在全體教職工的努力下,這學(xué)期的各項(xiàng)工作都有可喜的成果。相信在大家的共同努力下,我們幼兒園一定會(huì)越來(lái)越好。
2013、9——2014、1
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要和我們說再見了。看著孩子們每天高興的來(lái)園,快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了,成了幼兒園里面最大的小朋友,他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里,孩子們都非常的健康、愉快。
一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識(shí)。
在開學(xué)的時(shí)候,我們組內(nèi)老師就開了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的會(huì)議,會(huì)上我們明確了各班最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題,并且這次會(huì)議都提醒了大家,不管孩子們的自理能力如何,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。其次,我們還商量了教室物品的擺放,以及班上哪里會(huì)有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如:黑板的角很尖,我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時(shí),在開學(xué)的前幾天,各班老師都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育,把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái),并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。
二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動(dòng)落到每天的工作上。
1、在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,每個(gè)班都會(huì)開展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng),注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如:生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。同時(shí)通過談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,,提高幼兒的自我保護(hù)能力。在主題教學(xué)活動(dòng)中,如《人體的骨骼》、《三只猴子》,讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。 在日常的隨機(jī)教育中各班老師積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)并且通過園內(nèi)組織的119消防、地震疏散演習(xí)等活動(dòng),學(xué)習(xí)自救。要求孩子們能背出父母的電話號(hào)碼,家庭住址等。
2、在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。
3、在戶外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒活動(dòng)要求,注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報(bào),做到及時(shí)消除不安全的隱患,保障幼兒安全。
4、組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動(dòng),如:歌唱、朗誦兒歌等。不對(duì)不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒,需事先預(yù)約,帶接送卡。對(duì)沒有預(yù)約的,先電話聯(lián)系,得到肯定答復(fù),再查問接送人,“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子 和值班 老師做好交接,確保幼兒安全。
三、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1 、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,并閉窗消毒半小時(shí);
2 、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;
3 、每周清洗、消毒玩具;
4 、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5 、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
四、家長(zhǎng)工作方面。
我們利用家長(zhǎng)園地、班級(jí)網(wǎng)站、發(fā)放交通安全告家長(zhǎng)書、家校通、電話以及家訪等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼,這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
總之,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。新的一學(xué)期將到來(lái),通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,在新一學(xué)期里,我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過去了,看著孩子們每天高興的來(lái)園,快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
一、進(jìn)行安全工作查:
及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在。
班里兩位老師經(jīng)常對(duì)一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查。如:午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧,不推不擠等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲,以免指甲過長(zhǎng)傷到別人。來(lái)園口袋里不放危險(xiǎn)性的物品。如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。
二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動(dòng)落到每天的工作上。
在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng),讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。本學(xué)期我們結(jié)合主題開展了一下安全教育,如:《遇到火災(zāi)怎么辦》、《發(fā)生地震我不怕》、《電梯里有只大熊貓》、《會(huì)說話的安全標(biāo)志》了等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。除此之外,我們幼兒園還每月組織安全演練,如地震演習(xí),要躲在大的物體下面;火災(zāi)演習(xí),要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來(lái)跑。
在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候,如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系,確認(rèn)后才可以將孩子交給她。
三、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。
我們面對(duì)的是一群六七歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。
午餐時(shí),有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里,我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí),教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
四、家長(zhǎng)工作方面。
我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。 安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期,通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,在今后的學(xué)期里,我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好。
工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計(jì)劃,并因地制宜,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,看著孩子 時(shí)光匆匆走過,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級(jí)們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長(zhǎng)們滿意的表情,我們感到非常欣慰。現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:
安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的,我們平時(shí)也常常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全教育,如何將它以一個(gè)主題的形式來(lái)開展,我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn),即幼兒園安全、家庭安全、社會(huì)安全,這三個(gè)場(chǎng)所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù);在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識(shí);在社會(huì)中則是一些生活安全常識(shí)及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),確保了目標(biāo)的順利完成。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們面對(duì)的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),于是,我們就教會(huì)孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,班上的孩子基本上能正確搬椅子,不會(huì)再撞倒別的小朋友了。午餐時(shí),有的孩子不知不覺會(huì)把匙羹咬在嘴里,我們?cè)谔嵝延變?/p>
不把匙羹咬在嘴里玩的同時(shí),教會(huì)孩子正確拿匙羹的方法,做到:不咬、不揮、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。其次,我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,給幼兒以安全感和信任感。
幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的配合,安全教育也如此,我們積極動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與幼兒安全教育活動(dòng)。除了利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
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俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《推薦:大班沙包玩法模板》,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!活動(dòng)目標(biāo)幼...
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時(shí)間過得太快,這一階段的工作已經(jīng)落下帷幕,轉(zhuǎn)眼間我們要寫總結(jié)了。在新一階段的工作來(lái)臨前我們要開始做工作總結(jié)。總結(jié)是指團(tuán)體、單位和個(gè)人在自身的某一個(gè)時(shí)期、某一個(gè)項(xiàng)目或某一些工作告的工作進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),關(guān)于工作中常用的總結(jié)怎么寫呢?小編特地為您收集整理“推薦:信用社年度工作總結(jié)”,...
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