幼兒園音樂活動說課稿模板。

活動目標：

1、遵守游戲規(guī)則，體驗既開心又有序的游戲情緒。

2、能隨音樂有節(jié)奏地分段進行律動表演。

3、學習嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中來，并創(chuàng)編動作進行表演。

活動準備：

1、中班下學期音樂磁帶《喜洋洋》、錄音機。

活動過程：

1、談話導入，引出活動主題。

引導幼兒回憶過年包餃子、吃餃子的生活經(jīng)驗。

教師：過年的時候大家都愛吃什么？大家一起吃餃子時心里開心嗎？

2、根據(jù)幼兒的回憶，引導幼兒隨音樂嘗試創(chuàng)編律動“包餃子”。

（1）引導幼兒討論包餃子的動作和煮餃子的步驟。

教師：餃子時怎么包出來的呢？怎樣把包好的餃子煮熟呢？

（2）將幼兒回憶出包餃子的動作提煉成舞蹈動作，教師清唱音樂旋律并帶領幼兒集體學習。

教師：如果把我們的身體當面，小手當搟面杖，可以在哪些地方搟呢？

3、引導幼兒隨音樂嘗試有節(jié)奏地表演。

（1）幼兒邊聽音樂邊隨教師做動作，初步熟悉樂曲旋律。

教師：下面我們一起把大家想出的包餃子的動作和煮餃子的動作連起來做一做吧。

（2）幼兒坐在自己的座位上，在教師的帶領下，隨音樂有節(jié)奏地做動作。

教師：你們還記得先做什么，然后做什么，最后做什么嗎？

（3）播放音樂，幼兒隨音樂節(jié)奏進行表演。

4、音樂表演，進一步體驗過新年的快樂心情。

（1）教師引導幼兒坐在座位上創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。

教師：火關(guān)了，說明餃子就怎樣啦？如果你是“餃子”，請你想一個“餃子煮熟”后的造型并做一做！

（2）幼兒站成散點狀，在教師的帶領下，聽音樂進行集體表演。（音樂停就表示火關(guān)了，每個人都要停住，做好“餃子煮熟”后的造型）

教師：請小朋友們找空地方站好，和旁邊的人保持距離，以免做動作碰到別人，我們一起來表演。

5、幼兒邊聽音樂邊完整地玩“包餃子”的表演游戲。

玩法：兩人一組隨音樂進行表演。（一人做被揉、被包、被煮的“餃子”，另一人“揉面團”、“包餃子”、做“煮餃子的火”）

活動延伸：

在美工區(qū)提供油泥，讓幼兒“包餃子”，并利用包好的餃子開一個“香香餃子店”的游戲，增進幼兒與同伴的交往。

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[實用模板]活動計劃之二

俗話說，不打無準備之仗。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是由小編為大家整理的“[實用模板]活動計劃之二”，相信能對大家有所幫助。

一，活動背景：

為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人．同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)．提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平．

二，活動介紹：

此活動本著提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則．我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流．倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展．世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底．因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注．

三，活動主題：

嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年———對外邀請辯論賽

四，活動時間

20xx年11月9日至11月11日

五，活動地點：嘉興學院TCL國際學術(shù)報告廳

六，活動內(nèi)容

1，活動起動 地點：TCL國際學術(shù)報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

2，活動流程 A，致詞 B，介紹邀請賽隊伍 C，評委介紹 D，規(guī)則介紹 E，介紹各方立場 F，評委代表發(fā)言 G，參賽代表發(fā)言 H，開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式

七，活動策劃主辦單位：

八，協(xié)助單位：

九，活動邀請單位：

十，活動對象：

十一，宣傳方案：

1，海報 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束 張貼地點：各分院宣傳欄

實用范文：六一兒童節(jié)主題活動計劃之四

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“實用范文：六一兒童節(jié)主題活動計劃之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

1、少先隊鼓號大檢閱。

時間：xx月xx日下午。

全鎮(zhèn)xxxx所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。

2、“慶六一”藝術(shù)作品展覽。

時間：xx月xx日前完成。

由xxxx少兒社團組織專版展出，內(nèi)容主要有全鎮(zhèn)各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于xx月xx日前上交有關(guān)作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。

以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術(shù)主題隊活動(xx月xx日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(xx月xx日前完成)。(各班主任)

4、xxxxxx“六一”慶祝大會暨20xx文化藝術(shù)節(jié)文藝會演。

時間：6月1日上午。

地點：xxxx影劇院。

以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。

5、xx月xx日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。

學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx文化藝術(shù)節(jié)文藝會演。

慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內(nèi)容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒?。

學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，(節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。

各校文藝節(jié)目于xx月xx日下午到xxxx影劇院進行彩排。

7、6月1日下午，學生游園活動。

考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。

大班教學心得之五

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的大班教學心得之五，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大班孩子對于幼兒園里的習慣很熟悉了，但就因為孩子們對周圍事物的適應，對同伴們的熱烙，孩子們之間的言語和行為都比小中班更為突顯，班級里感覺是鬧哄哄的，甚至于上課孩子們的思維都不能夠跟著老師轉(zhuǎn)，想和同伴說說悄悄話，注意力很不集中“你走他在跑，你停他在走”。

那么如何吸引住孩子們的眼球呢

1。教具的選擇與運用要注意保持新穎性，因為新穎性能使學生學習的興趣得以穩(wěn)定和持續(xù)。

在音樂活動《阿細跳月》中，我將月亮的教具做成了用一根線將月亮系在黑板上，將線移動，月亮也就跟著動起來了，孩子們非常喜歡，并且對活動很感興趣。

一般在選擇教具時，僅局限于平時生活中的原版、原物是不夠的，教師可對教具在視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等方面做些效果處理，使教具表現(xiàn)出適當?shù)目鋸埗c眾不同，這樣會更激發(fā)學生的學習興趣。

2。以靜致動。

在嘈雜的環(huán)境中，孩子們會更加興奮，孩子們對活動的反應也會很激烈的。我就用音樂或者拍手的形式等先讓孩子們安靜下來以后，我再給予一定的任務，孩子們在安靜的情況下，效率是比較高的，同時我對孩子們也以輕聲說話為主，孩子們的注意力也會自然地集中起來。

[實用]活動計劃

為豐富校園文化，增強學生體質(zhì)，增進同學感情，培養(yǎng)同學間默契，增進班級凝聚力，鍛煉身體，增強體育鍛煉的趣味性，促進文明和諧校園建設，更好地展示我院學生的精神風貌，本著“人人參與，人人受益，人人快樂”的目的，電氣與電子工程學院計劃開展“supper class”班級挑戰(zhàn)賽系列活動。具體方案如下：

一、活動主題：

“娛樂身心、激揚青春、挑戰(zhàn)自我”系列活動

二、活動目的：

增強團隊溝通協(xié)作的能力，增強對他人的信任程度，增加團隊的親密程度，促使大家多多交流，體驗集體游戲的樂趣，培養(yǎng)整體觀念，娛樂之余增進彼此感情，促進班級和諧，增強班級凝聚力，歸屬感，榮譽感，培養(yǎng)默契，鍛煉身心。

三、承辦單位：

電氣與電子工程學院

四、活動時間：

五月份第二周，第四周。六月份第二周，第四周。

五、活動地點：

籃球場

六、活動范圍：

長春工業(yè)大學電氣與電子工程學院全體學生

七、活動內(nèi)容：

合作竟跑、袋鼠跳、背靠背心連心、托球跑接力賽、誰是MVP、

最佳拍檔、青春傳遞接力賽等

計劃精選: 幼兒園大班的學習規(guī)劃之五

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家精心整理的“計劃精選: 幼兒園大班的學習規(guī)劃之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

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