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簡(jiǎn)單描寫自己放風(fēng)箏的過程小學(xué)生作文 【精】

發(fā)布時(shí)間:2022-04-18

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文。

春天到了,陽(yáng)光明媚,正適合帶上家里的小孩子一起出門放風(fēng)箏。我們的愛就像風(fēng)箏,自由卻不散漫。你知道有哪些放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“簡(jiǎn)單描寫自己放風(fēng)箏的過程小學(xué)生作文”希望能為您提供更多的參考。

簡(jiǎn)單描寫自己放風(fēng)箏的過程小學(xué)生作文【篇一】

星期天上午,我和姥爺去海邊放風(fēng)箏,那里景色宜人,風(fēng)光秀麗,風(fēng)不大不小,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方,開始放起風(fēng)箏來(lái)。

我們一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲:“放!”那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我們快活的喊叫著,在沙灘上拼命的奔跑,在“風(fēng)姑娘”的幫助下,風(fēng)箏似乎飛到了云彩上,大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風(fēng)箏,有美麗的蝴蝶,有勤勞的小蜜蜂,還有勇敢的海鷗,五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著,看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高,已經(jīng)只能看見一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了,姥爺小心翼翼的把線的交給了我,我不知所措,手忙腳亂的,緊張極了。突然,風(fēng)箏倏地一聲沖了下來(lái),“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去,把它撿起來(lái),當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。

我相信,靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏,所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者。”

簡(jiǎn)單描寫自己放風(fēng)箏的過程小學(xué)生作文【篇二】

藍(lán)藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著,然后手一松,微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣:有的坐著,有的站著……

遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物,有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏,有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏,有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

近處的一個(gè)小孩左手拉線,控制著蜻蜓風(fēng)箏,右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美:兩雙絲綢帶似的翅膀,晶瑩閃爍的雙眼,輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去,肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線,時(shí)而快跑,時(shí)而慢跑,終于,“蜻蜓”飛上去了,所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了,高興地手舞足蹈。

男孩看著風(fēng)箏,自言自語(yǔ)地說:“飛吧,飛吧,去找尋自己的理想,找尋世界的美妙?!?/p>

簡(jiǎn)單描寫自己放風(fēng)箏的過程小學(xué)生作文【篇三】

正月初八,好不容易等媽媽有了空閑,才有時(shí)間帶我商鞅廣場(chǎng)玩。

廣場(chǎng)上有很多小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下放風(fēng)箏。在廣場(chǎng)上空飛舞著各式各樣漂亮的風(fēng)箏,看著這熱鬧的場(chǎng)面,我心中也滿是快樂。

我讓媽媽給我買個(gè)風(fēng)箏,媽媽說:“好,你喜歡哪種樣式,媽媽就給你買?!?/p>

廣場(chǎng)的東邊有幾個(gè)人賣風(fēng)箏,其中有位40多歲的阿姨一直熱情地招呼著顧客,每個(gè)人仿佛都是她的熟客。

來(lái)到阿姨的攤位前,阿姨笑著對(duì)我說:“你好,小朋友,想要哪個(gè)樣式的風(fēng)箏告訴阿姨?”我瞅了瞅,一下子就喜歡上了那款漂亮的小公主風(fēng)箏。我對(duì)阿姨說:“我要小公主,麻煩阿姨給我取一下?!卑⒁搪槔貙⒔M裝好的風(fēng)箏遞給我說:“注意腳下噢,希望你玩得開心?!?/p>

謝過阿姨后,媽媽付了錢帶著我到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

看著小公主風(fēng)箏緩緩地升向高空,我高興極了。媽媽說:“希望我的小公主將來(lái)也能一飛沖天。”

這一天,我很快樂。

簡(jiǎn)單描寫自己放風(fēng)箏的過程小學(xué)生作文【篇四】

今天我們?nèi)昙?jí)師生去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。

下午1點(diǎn)左右,我們不行來(lái)到綠樹成蔭,古色古香的運(yùn)河公園。同學(xué)們興奮極了,一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏躍躍欲試,我也不例外。

我?guī)Я艘恢患t色金魚風(fēng)箏,金魚代表“年年有魚(余)”,而且風(fēng)箏上帶有一個(gè)“福”字,所以我最喜歡這只風(fēng)箏了,我希望這只風(fēng)箏能把我的夢(mèng)想和祝福帶上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。

開始放風(fēng)箏了,我讓媽媽拿著代表吉祥的風(fēng)箏,我拉著風(fēng)箏線和媽媽保持一段距離后,就讓媽媽用力把風(fēng)箏拋向天空,我拉著線瘋狂地跑,一邊跑一邊放線,等到風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了,我就停了下來(lái),來(lái)回抽動(dòng)線,控制風(fēng)箏??粗L(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔,我露出了喜悅的笑容,媽媽伸出大拇指夸我真聰明。

快樂的時(shí)光總是那么短暫,我們很快帶著風(fēng)箏高高興興地回學(xué)校了。

簡(jiǎn)單描寫自己放風(fēng)箏的過程小學(xué)生作文【篇五】

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩(shī)我心里癢癢的,滿腦子想著放風(fēng)箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來(lái),說:“做風(fēng)箏吧!自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩!”于是,我決定自己做一只風(fēng)箏。Yjs21.cOM

俗話說“萬(wàn)事開頭難?!闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯傻了,因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問,他動(dòng)口,我動(dòng)手。我先找來(lái)了兩根竹簽,把它一分為四,然后找到中心點(diǎn),用線把它們給拴住,第一欠纏的時(shí)候線沒綁緊,風(fēng)箏的架子傾斜了,第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn),綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次,我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),費(fèi)了九牛二虎之力,終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著,我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形,然后在上面畫了一只鳥,取名叫“幸福鳥”,我拿來(lái)了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再系上線,最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏,我興沖沖地往外跑,趁著勁風(fēng),“幸福鳥”展翅高飛,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

這次,我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏,而且明白了世上無(wú)難事,只怕有心人。

編輯推薦

小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的作文


微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好,正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)了。風(fēng)箏飛在天上,斷了線了,也就兩種結(jié)果:自由和墜落。你是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的作文【篇一】

星期日上午,萬(wàn)里無(wú)云太陽(yáng)高照,正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了那,我們找了一片空地,我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏,張世博手拿線輪,大聲說了一聲放,我和任凱立刻松開了手,風(fēng)箏便騰空飛起,越飛越高,漸漸高過了在天空翱翔的小鳥,仿佛都到了飛機(jī)上了呢!我們不停的追著風(fēng)箏,忽然,風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中,我大聲叫道:“張世博,快點(diǎn),風(fēng)箏快要落下來(lái)了!”張世博連忙拉了幾下線,不管用,反到,見風(fēng)箏往下降的速度更快了,還沒等我們反應(yīng)過來(lái),風(fēng)箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了,等到風(fēng)大一點(diǎn),我就立刻跑了起來(lái),風(fēng)箏飛呀飛,飛呀飛,飛過樹林,飛過了山崗,到處都有我們的歡笑。

不知不學(xué),日正中天的中午來(lái)到了我們才依依不舍的離開了。

小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的作文【篇二】

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天,天氣晴朗,風(fēng)又大,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來(lái)到“錢王射潮”,拿出買來(lái)的風(fēng)箏,七手八腳地組裝了起來(lái)。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn),不到半分鐘就裝好了。

我拉著線,表弟拿著風(fēng)箏,爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī),大聲喊:“放!”表弟連忙放開風(fēng)箏,我飛快地跑起來(lái),不斷地放線,風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”,風(fēng)箏越飛越高,在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶,真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽,一會(huì)兒往那飛,一會(huì)兒又往我這撞,怎么也控制不了它。突然,我手中的線加快了速度,我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了,連忙跑過來(lái),奪過我手上的線,說:“放之前,一定要把里面的線頭系在線盤上,不然放得太快,你的手就會(huì)被割傷,它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走,再也找不到了。”說著,他飛快地把線系好,交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來(lái),吹得我東倒西歪。忽然,我驚訝地發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線,可還是控制不住風(fēng)箏,它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí),它像一只殘廢的蝴蝶,真難過。

最后,我們硬生生地把它“救”了上來(lái)。沒過多久,頑皮的它又飛到了樹上玩去了,一會(huì)兒又卡在錢王的銅像上。

唉,這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃,希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦!

小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的作文【篇三】

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!币蛔x這首詩(shī)我心里癢癢的,滿腦子想著放風(fēng)箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來(lái),說:“做風(fēng)箏吧!自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩!”于是,我決定自己做一只風(fēng)箏。

俗話說“萬(wàn)事開頭難?!闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯傻了,因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問,他動(dòng)口,我動(dòng)手。我先找來(lái)了兩根竹簽,把它一分為四,然后找到中心點(diǎn),用線把它們給拴住,第一欠纏的時(shí)候線沒綁緊,風(fēng)箏的架子傾斜了,第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn),綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次,我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),費(fèi)了九牛二虎之力,終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著,我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形,然后在上面畫了一只鳥,取名叫“幸福鳥”,我拿來(lái)了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再系上線,最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏,我興沖沖地往外跑,趁著勁風(fēng),“幸福鳥”展翅高飛,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

這次,我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏,而且明白了世上無(wú)難事,只怕有心人。

小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的作文【篇四】

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是春意盎然的景象。

早上,小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門,空氣清新,柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳,像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去,燕子從南方趕回來(lái),一會(huì)兒排成人字,一會(huì)排成一字。我忽然看見小明在向我招手,還大聲喊:“在這里。”我如箭一般跑去,蝴蝶一邊飛一邊喊:“等等我,帶我一起?!?/p>

我牽著風(fēng)箏線在前面跑,小明在后面幫我拖著風(fēng)箏,不到幾分鐘時(shí)間,我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來(lái),小明和我的風(fēng)箏越飛越高??匆娺@情景,我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!焙鋈晃姨ь^看見風(fēng)箏前面有小鳥,小鳥是來(lái)啄我的風(fēng)箏嗎?我疑惑極了。過了一會(huì)兒,只見鳥兒圍著風(fēng)箏,一會(huì)兒飛到前面,一會(huì)兒飛到后面。原來(lái)小鳥它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了,他們沖著風(fēng)箏,一邊叫一邊揮動(dòng)翅膀,好像在說:“同伴,同伴,快跟上,別掉隊(duì)了?!?/p>

下午我和小明依依不舍的告別,各自回家了。以后有機(jī)會(huì)我們還要一起放風(fēng)箏,做游戲。

我愛放風(fēng)箏,但我更愛生機(jī)勃勃的春天。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文


現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī),是時(shí)候出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。這個(gè)時(shí)節(jié)放風(fēng)箏,是為最為風(fēng)雅的事之一了。你最近在尋找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇一)

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天,天氣晴朗,風(fēng)又大,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來(lái)到“錢王射潮”,拿出買來(lái)的風(fēng)箏,七手八腳地組裝了起來(lái)。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn),不到半分鐘就裝好了。

我拉著線,表弟拿著風(fēng)箏,爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī),大聲喊:“放!”表弟連忙放開風(fēng)箏,我飛快地跑起來(lái),不斷地放線,風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”,風(fēng)箏越飛越高,在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶,真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽,一會(huì)兒往那飛,一會(huì)兒又往我這撞,怎么也控制不了它。突然,我手中的線加快了速度,我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了,連忙跑過來(lái),奪過我手上的線,說:“放之前,一定要把里面的線頭系在線盤上,不然放得太快,你的手就會(huì)被割傷,它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走,再也找不到了?!闭f著,他飛快地把線系好,交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來(lái),吹得我東倒西歪。忽然,我驚訝地發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線,可還是控制不住風(fēng)箏,它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí),它像一只殘廢的蝴蝶,真難過。

最后,我們硬生生地把它“救”了上來(lái)。沒過多久,頑皮的它又飛到了樹上玩去了,一會(huì)兒又卡在錢王的銅像上。

唉,這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃,希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦!

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇二)

今天,我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風(fēng)箏。

來(lái)到沙河公園,第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花,擺放在道路兩旁,仿佛在歡迎我們!當(dāng)我們來(lái)到草坪時(shí),我們會(huì)看到一塊“綠色地毯”。突然,湯潮喊道:“小鳥!”抬頭一看,只見五顏六色的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)只小鳥一樣在空中自由飛翔。看到滿天的“鳥”,我迫不及待地?fù)炱痫L(fēng)箏,放了起來(lái)。但是玩了很多次,風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。就在我很郁悶的時(shí)候,唐叔叔來(lái)幫忙了。經(jīng)過幾次努力,風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵?,高興地喊著.不知不覺,已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了,我們才依依不舍地離開公園回家。

這真是快樂的一天!

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇三)

一天早上,狗讓小貓?jiān)谒脑鹤永锓棚L(fēng)箏。

突然,一陣微風(fēng)吹來(lái)。小狗的風(fēng)箏不小心掛在了樹上。

小狗傷心得眼淚都出來(lái)了。他跺著腳。小貓看到小狗很傷心,就把骨頭轉(zhuǎn)過去想辦法。爬樹不是我最拿手的嗎?小貓立刻爬到了樹頂。小貓爬到頂端之前,對(duì)小狗說:“小狗,不要難過。我一定會(huì)把你心愛的風(fēng)箏拿下來(lái)?!毙」纷诘厣峡拗f:“這是我昨天花了一整天做的風(fēng)箏?!毙∝堄们白p輕地摸了摸風(fēng)箏,把它拿了下來(lái)。沖著下面的小狗喊:“你快去抓風(fēng)箏的線,我去還風(fēng)箏。”小狗一步拉動(dòng)繩子,把風(fēng)箏握在手心里。他擦了擦眼淚,感謝了小貓,邀請(qǐng)小貓一起放風(fēng)箏。

小貓?jiān)谇懊?,小狗在后面跑,于是他們一起開心的追,抓,放風(fēng)箏。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇四)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

到了大運(yùn)河,我看到大運(yùn)河的岸上有好多賣風(fēng)箏的。爸爸看了看說:"走,過去選一個(gè)你喜歡的風(fēng)箏吧。"我一聽非常高興,飛快地向賣風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣風(fēng)箏的地方,我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞,有的圖案是鎧甲勇士的,有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜歡,我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開始的時(shí)候,爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑,突然爸爸松開了手,我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去,沒想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空,降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴,不好!別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來(lái),我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風(fēng)箏從天空收下來(lái)。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說:"寶貝,時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊?。"我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了?/p>

這次放風(fēng)箏可真又趣呀!

描寫春天放風(fēng)箏心情愉悅的小學(xué)生作文


春天跟孩子一塊兒放風(fēng)箏,是一件特別愉快的事情。誰(shuí)不渴望,風(fēng)箏般的自由。你是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“描寫春天放風(fēng)箏心情愉悅的小學(xué)生作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

描寫春天放風(fēng)箏心情愉悅的小學(xué)生作文(篇一)

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!币蛔x這首詩(shī)我心里癢癢的,滿腦子想著放風(fēng)箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來(lái),說:“做風(fēng)箏吧!自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩!”于是,我決定自己做一只風(fēng)箏。

俗話說“萬(wàn)事開頭難。”真做起風(fēng)箏來(lái)我就犯傻了,因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問,他動(dòng)口,我動(dòng)手。我先找來(lái)了兩根竹簽,把它一分為四,然后找到中心點(diǎn),用線把它們給拴住,第一欠纏的時(shí)候線沒綁緊,風(fēng)箏的架子傾斜了,第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn),綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次,我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),費(fèi)了九牛二虎之力,終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著,我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形,然后在上面畫了一只鳥,取名叫“幸福鳥”,我拿來(lái)了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再系上線,最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏,我興沖沖地往外跑,趁著勁風(fēng),“幸福鳥”展翅高飛,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

這次,我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏,而且明白了世上無(wú)難事,只怕有心人。

描寫春天放風(fēng)箏心情愉悅的小學(xué)生作文(篇二)

今年秋天,我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谝粋€(gè)小時(shí)的車程后,到達(dá)了森林公園,開始放風(fēng)箏游戲。

一下車,我們快速奔向草地,不等班主任一聲令下,就興致勃勃地放起了風(fēng)箏。只見有的同學(xué)兩兩一組,一人手握線軸,一人托著風(fēng)箏,飛快的跑了起來(lái),風(fēng)箏飛了起來(lái)!可是好景不長(zhǎng),他們一放慢速度,風(fēng)箏就掉了下來(lái)。他們嘆了一口氣,重新開始放風(fēng)箏。

我看了,也躍躍欲試,拿起風(fēng)箏,學(xué)著他們的樣子,請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)幫忙。結(jié)果卻也和同學(xué)們一樣:風(fēng)箏“墜機(jī)”了。我一屁股坐在地上,思考了起來(lái),突然,腦子里猛然出現(xiàn)我和父親一起放風(fēng)箏的情景,我一下子站了起來(lái),學(xué)著父親的樣子放起了風(fēng)箏。

我手持線軸,收短線,隨著一陣風(fēng)刮過,我快速地奔跑了起來(lái),我不顧一切,閉著眼睛向前沖,直到同學(xué)們大喊風(fēng)箏飛起來(lái)了,我才睜開眼睛,停止了奔跑。

我望著在空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏,心里不禁升起了一股榮譽(yù)感。

描寫春天放風(fēng)箏心情愉悅的小學(xué)生作文(篇三)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

到了大運(yùn)河,我看到大運(yùn)河的岸上有好多賣風(fēng)箏的。爸爸看了看說:"走,過去選一個(gè)你喜歡的風(fēng)箏吧。"我一聽非常高興,飛快地向賣風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣風(fēng)箏的地方,我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞,有的圖案是鎧甲勇士的,有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜歡,我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開始的時(shí)候,爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑,突然爸爸松開了手,我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去,沒想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空,降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴,不好!別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來(lái),我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風(fēng)箏從天空收下來(lái)。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說:"寶貝,時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊?。"我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了?/p>

這次放風(fēng)箏可真又趣呀!

描寫春天放風(fēng)箏心情愉悅的小學(xué)生作文(篇四)

“預(yù)備!開始!”隨著裁判員一聲令下,風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場(chǎng)上,同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑,一會(huì)兒拼命拉線,一會(huì)兒賣力收線。我看見有兩個(gè)同學(xué)沒有看到前面有人,不小心撞在了一起,于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想:看我的!我一手牽著線,一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏,一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候,意外發(fā)生了,風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢?經(jīng)過仔細(xì)觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在,原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時(shí)候,老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了,有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái),邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏;老師則拉著我的手,耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛,像冬日里的陽(yáng)光,讓我感到無(wú)比溫暖;老師的關(guān)愛,像黑暗里的燈塔,讓我辨清方向。

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文范例6篇


現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī),是時(shí)候出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。誰(shuí)不渴望,風(fēng)箏般的自由。是否在尋找有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢?下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹懊鑼懛棚L(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇1

5月3日,我父母帶我去世紀(jì)公園放風(fēng)箏。在路上,我看到許多風(fēng)箏在天上飛。雖然看不清楚,但是我想快點(diǎn)到世紀(jì)公園。

當(dāng)我到達(dá)世紀(jì)公園時(shí),我看到天空中有許多風(fēng)箏,包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時(shí),我看到父親把兩根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子插進(jìn)風(fēng)箏的小孔里。然后我看到爸爸把風(fēng)箏放在地上,一陣微風(fēng)把風(fēng)箏吹向天空。隨著風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風(fēng)箏。突然,風(fēng)箏的線斷了,爸爸去撿風(fēng)箏。當(dāng)我撿起來(lái)的時(shí)候,我說:“爸爸,你能教我怎么放風(fēng)箏嗎?”爸爸說:“好的?!比缓?,爸爸開始講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我按照爸爸的教學(xué)方法放風(fēng)箏,突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起了。我的風(fēng)箏掉到了地上,父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力,風(fēng)箏終于再次飛入藍(lán)天。

在回家的路上,我在想放風(fēng)箏。

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇2

今天陽(yáng)光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)

箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏,粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來(lái)到了公園的一塊空地上,用線栓好風(fēng)箏,然后就開始用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大,這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下,風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長(zhǎng)。我開始停止了跑動(dòng),用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。

突然感覺這一切好美,我好開心;我的風(fēng)箏也在天空中開心的微笑,它在跟太陽(yáng)伯伯說:“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞,自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線,它在飛。

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇3

春天來(lái)了,小草從地里探出頭來(lái),花兒綻開了笑臉,像這種春暖花開的季節(jié),最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人啊!他們都在放風(fēng)箏,抬頭一看,藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚在空中游來(lái)游去,有矯健的老鷹在天空飛翔,還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來(lái),最先放小剛的風(fēng)箏,小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊:“我拿好了,你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來(lái),邊跑邊對(duì)小剛說:“快跟上來(lái)”。隨后小剛松開了手,小明越跑越快,風(fēng)箏越飛越高,小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏,羨慕極了!著急的對(duì)他們說;你們快點(diǎn),我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮!小明和小剛異口同聲地說好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子,也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏,風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶,那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子,可愛極了,他們一家人看起來(lái)好幸福??!

看見他們放風(fēng)箏好開心啊,這是一件多么有趣的事情啊,我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇4

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是春意盎然的景象。

早上,小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門,空氣清新,柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳,像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去,燕子從南方趕回來(lái),一會(huì)兒排成人字,一會(huì)排成一字。我忽然看見小明在向我招手,還大聲喊:“在這里?!蔽胰缂话闩苋?,蝴蝶一邊飛一邊喊:“等等我,帶我一起?!?/p>

我牽著風(fēng)箏線在前面跑,小明在后面幫我拖著風(fēng)箏,不到幾分鐘時(shí)間,我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來(lái),小明和我的風(fēng)箏越飛越高??匆娺@情景,我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!焙鋈晃姨ь^看見風(fēng)箏前面有小鳥,小鳥是來(lái)啄我的風(fēng)箏嗎?我疑惑極了。過了一會(huì)兒,只見鳥兒圍著風(fēng)箏,一會(huì)兒飛到前面,一會(huì)兒飛到后面。原來(lái)小鳥它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了,他們沖著風(fēng)箏,一邊叫一邊揮動(dòng)翅膀,好像在說:“同伴,同伴,快跟上,別掉隊(duì)了。”

下午我和小明依依不舍的告別,各自回家了。以后有機(jī)會(huì)我們還要一起放風(fēng)箏,做游戲。

我愛放風(fēng)箏,但我更愛生機(jī)勃勃的春天。

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇5

“遲日江山麗,春風(fēng)花草香?!贝汗媚镞~著輕盈的腳步來(lái)了,不僅叫醒了大地,讓萬(wàn)物復(fù)蘇。還招來(lái)了強(qiáng)強(qiáng)和明明來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

他們來(lái)到草地上,強(qiáng)強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏,高舉過頭頂。明明右手拿著線軸,左手拉著線。風(fēng)來(lái)了,強(qiáng)強(qiáng)說:“你準(zhǔn)備好嗎?我要放了!”明明說:“放吧?!睆?qiáng)強(qiáng)放了風(fēng)箏,明明也飛快地跑起來(lái)??娠L(fēng)箏像醉漢一樣,飛得東倒西歪,一會(huì)高,一會(huì)低,不一會(huì)兒就“啪”的掉到草地上了。他們?cè)嚵艘淮?,就飛的很高了,風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去,跟白云玩捉迷藏呢!

旁邊的小姑娘拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,羨慕地說:“你們真厲害,能幫我放一下嗎?”“當(dāng)然可以!”強(qiáng)強(qiáng)說,不一會(huì)兒,小妹妹的風(fēng)箏也飛上天空。不遠(yuǎn)處有一家人,孩子放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏,她的爸爸媽媽依偎在一起,欣賞著美景。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,有可愛的金魚,有可怕的蜈蚣,還有展翅高飛的雄鷹……,草地上的笑聲也越來(lái)越多。

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇6

“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這是清代詩(shī)人“高鼎”寫的一首詩(shī),描寫春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng),興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

春暖花開的一天,微微的東風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時(shí)光,小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來(lái),望過去就好像鋪了一張綠地毯,點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的,仿佛在說:“為什么這么多的魚游到天上來(lái)了?”因?yàn)轱L(fēng)力太弱,小紅只能一邊跑著,一邊拽著線,讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來(lái),空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏,還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)……

這一天,我們也像詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興,一樣陶醉。

春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文


春天到了,氣溫也逐漸回升了,這么舒服的天氣當(dāng)然要選擇出門放風(fēng)箏啦。我們的愛就像風(fēng)箏,自由卻不散漫。那么,放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇一】

春天來(lái)了,小草從地里探出頭來(lái),花兒綻開了笑臉,像這種春暖花開的季節(jié),最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人??!他們都在放風(fēng)箏,抬頭一看,藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚在空中游來(lái)游去,有矯健的老鷹在天空飛翔,還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來(lái),最先放小剛的風(fēng)箏,小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊:“我拿好了,你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來(lái),邊跑邊對(duì)小剛說:“快跟上來(lái)”。隨后小剛松開了手,小明越跑越快,風(fēng)箏越飛越高,小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏,羨慕極了!著急的對(duì)他們說;你們快點(diǎn),我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮!小明和小剛異口同聲地說好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子,也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏,風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶,那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子,可愛極了,他們一家人看起來(lái)好幸福??!

看見他們放風(fēng)箏好開心啊,這是一件多么有趣的事情啊,我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇二】

今天上午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說:“今天下午去放風(fēng)箏。”聽了這個(gè)振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來(lái)。

盼啊盼,終于把下午盼到了,上課鈴一響我們就排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,只等老師的一聲“出發(fā)”老師來(lái)了,同學(xué)們高興地叫起來(lái)“可以出發(fā)啰!”一路上我們同學(xué)有說有笑。

到了龍舟大看臺(tái),??!天空風(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏,有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高,我們也不示弱,馬上放下背包,準(zhǔn)備好自己的風(fēng)箏開始放起來(lái)。我連忙找到我的好朋友,我拿著風(fēng)箏的線,好朋友拿著我的風(fēng)箏:“一、二、三,放!”我連忙跑起來(lái),我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了,我連忙加快步伐,幸好我的風(fēng)箏沒有掉下來(lái)。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁,汗流浹背,休息了片刻,老師又叫我們集合,原來(lái)是去照一張集體照呀!把這美好的時(shí)光留在了記憶中。

這一天真開心。

春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇三】

江灘公園的櫻花開了,小鳥在天空歡快地唱著春之歌,小草被小鳥的歌聲吸引,從“家‘’里出來(lái)了。

陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群,兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多,天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王,你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說:“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說:“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空,他好像在炫耀自己的為,威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí),好多風(fēng)箏都向我這里飛來(lái),好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?

春天來(lái)了放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇四】

春天到了,今天,天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園,我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂,好像是在舒展雙臂,翩翩起舞;有紅色的大金魚,在擺動(dòng)著那一條大尾巴,自由自在;還有一只大大的鷹,低著頭,好像是在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏,那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去,我有點(diǎn)不想放了,有點(diǎn)兒灰心了,當(dāng)我把目光投向媽媽的時(shí)候,只聽見她對(duì)我說:“孩子,不要灰心,只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!”聽了媽媽的話,我又充滿信心的站起來(lái),再一次面對(duì)風(fēng)箏,經(jīng)過我的不懈努力,我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

這件事也讓我明白了:無(wú)論做什么事,只要有耐心、堅(jiān)持不懈,就一定能成功!

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字


春天跟孩子一塊兒放風(fēng)箏,是一件特別愉快的事情。天上的風(fēng)箏飛啊飛,地上的人追啊追。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字(篇一)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

到了大運(yùn)河,我看到大運(yùn)河的岸上有好多賣風(fēng)箏的。爸爸看了看說:"走,過去選一個(gè)你喜歡的風(fēng)箏吧。"我一聽非常高興,飛快地向賣風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣風(fēng)箏的地方,我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞,有的圖案是鎧甲勇士的,有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜歡,我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開始的時(shí)候,爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑,突然爸爸松開了手,我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去,沒想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空,降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴,不好!別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來(lái),我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風(fēng)箏從天空收下來(lái)。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說:"寶貝,時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊恕#⑽覒賾俨簧岬馗职?、媽媽回家了?/p>

這次放風(fēng)箏可真又趣呀!

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字(篇二)

冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天迎著風(fēng),神秘地來(lái)了。

草兒綠、花兒紅,處處皆風(fēng)景。除此之外,春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)!

一天,媽媽就帶著我來(lái)到平天湖放風(fēng)箏了。哇!可真熱鬧呀,蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去,天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅;金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏,一開始,我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中,風(fēng)箏果然慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼雀躍,把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見我這個(gè)樣子,也高興地笑了。

后來(lái),媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來(lái)。這時(shí)候,有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里,媽媽見了哈哈大笑。誰(shuí)知“噗”的一聲,我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我,撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬,媽媽見我欲哭無(wú)淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來(lái)了。

悶悶不樂的我看著被打撈起來(lái)“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽,忍不住也大笑起來(lái),笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字(篇三)

春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),于是,我和父親母親一起去泉城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

來(lái)到廣場(chǎng),一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚(yáng),微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,兩旁綠樹成蔭,各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)。天空成了風(fēng)箏的海洋,一只只風(fēng)箏競(jìng)相飛舞,爭(zhēng)奇斗艷,地上放風(fēng)箏的人們歡聲笑語(yǔ),我迫不及待的裝好風(fēng)箏,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我趕緊拿起風(fēng)箏,把風(fēng)箏往空中一拋,右手中的線使勁一拉一松,風(fēng)箏就像一位仙子在空中翩翩起舞?!笆遣皇秋L(fēng)箏變小了?”我好奇地問母親?!安皇秋L(fēng)箏變小了,是風(fēng)箏飛的越來(lái)越遠(yuǎn)了。”母親告訴我。

天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,大的小的,形態(tài)各異,有活潑機(jī)靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,飛在藍(lán)藍(lán)的天空中,風(fēng)一吹來(lái),我隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一只,滿天的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄動(dòng)。

太陽(yáng)慢慢下山了,我和父親母親收起風(fēng)箏,依依不舍地離開了泉城廣場(chǎng)。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字(篇四)

正月初八,好不容易等媽媽有了空閑,才有時(shí)間帶我商鞅廣場(chǎng)玩。

廣場(chǎng)上有很多小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下放風(fēng)箏。在廣場(chǎng)上空飛舞著各式各樣漂亮的風(fēng)箏,看著這熱鬧的場(chǎng)面,我心中也滿是快樂。

我讓媽媽給我買個(gè)風(fēng)箏,媽媽說:“好,你喜歡哪種樣式,媽媽就給你買?!?/p>

廣場(chǎng)的東邊有幾個(gè)人賣風(fēng)箏,其中有位40多歲的阿姨一直熱情地招呼著顧客,每個(gè)人仿佛都是她的熟客。

來(lái)到阿姨的攤位前,阿姨笑著對(duì)我說:“你好,小朋友,想要哪個(gè)樣式的風(fēng)箏告訴阿姨?”我瞅了瞅,一下子就喜歡上了那款漂亮的小公主風(fēng)箏。我對(duì)阿姨說:“我要小公主,麻煩阿姨給我取一下。”阿姨麻利地將組裝好的風(fēng)箏遞給我說:“注意腳下噢,希望你玩得開心?!?/p>

謝過阿姨后,媽媽付了錢帶著我到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

看著小公主風(fēng)箏緩緩地升向高空,我高興極了。媽媽說:“希望我的小公主將來(lái)也能一飛沖天?!?/p>

這一天,我很快樂。

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文范例


又到了一年之中放風(fēng)箏的最佳時(shí)候了,三月江南風(fēng)箏飛滿天。如果風(fēng)箏斷了線,就讓它飛走吧。那么,放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理,為您帶來(lái)的“有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇1】

早上,我起得很早,因?yàn)槲壹s了我的同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏。

我和同學(xué)一進(jìn)公園就看到空中有各種各樣的風(fēng)箏。有展翅的老鷹,有威武的蜈蚣,還有可愛的卡通人物等等。

稍作準(zhǔn)備我就迫不及待開始放風(fēng)箏了。一開始我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線慢慢地跑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏慢慢飛起來(lái),我就跑得更快了,不一會(huì)兒風(fēng)箏就好像便和風(fēng)成為了好朋友。只見風(fēng)帶著風(fēng)箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧!風(fēng)箏一會(huì)兒扭扭腰,一會(huì)兒甩甩頭,帥氣極了。當(dāng)我的風(fēng)箏再次投向天空的懷抱時(shí),風(fēng)好像變得更溫柔了一些,正撫摸著它的頭呢!

看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛,我也開心地笑了。太陽(yáng)下山了,我們依依不舍地離開了公園。

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇2】

春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹拂,樹木突出了嫩芽,小草探出頭來(lái),多么好的天氣??!這天,我和弟弟脫下了棉襖,沖出家門,奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。

剛一來(lái)到草地上,很多小朋友一手舉著自己心愛的風(fēng)箏,一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏,我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái),我拿著風(fēng)箏線,弟弟幫我舉起風(fēng)箏,“三,二,一,跑”。等弟弟一說完,我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑,不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛上去了。?。∧憧?,我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹,神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔,五彩繽紛,看上去,好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。

這時(shí),我可愛的弟弟高興地拍起手來(lái),指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣,一會(huì)飛到這兒,一會(huì)飛到那兒,多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀!不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞,太迷人了。

看著天上的風(fēng)箏,人們說著、笑著,那歡樂的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇3】

陽(yáng)春三月,春風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天,我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風(fēng)箏。

到了那里,我看到已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風(fēng)箏,讓爸爸幫我舉著,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,然后大喊:“爸爸,放手!”爸爸一放手,“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低,好像舍不得離開我們似的,又晃晃悠悠地掉了下來(lái)。一連幾次都是這樣,看到別的風(fēng)箏飛得很高,我和爸爸不甘心,尋找失敗的原因,繼續(xù)努力。正當(dāng)我們著急時(shí),風(fēng)忽然大了,我們抓住這一時(shí)機(jī),趕緊行動(dòng)起來(lái),爸爸雙手高舉風(fēng)箏,邊放手邊對(duì)我喊:“快跑,放線!”我連忙迎著風(fēng)連拉帶扯地向前猛跑,“大老鷹”也隨風(fēng)越升越高,終于飛上了藍(lán)天。只見它展開雙翅像一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)自由地翱翔著,好像還笑著朝我打招呼:“小主人,謝謝你!藍(lán)天才是我喜歡的地方”。

天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,有伶俐的小燕子,有美麗的蝴蝶,有可愛的小金魚……真像是藍(lán)天上盛開的朵朵鮮花,五彩繽紛,令人眼花繚亂。

看著這些美麗的風(fēng)箏,我仿佛也變成了一只風(fēng)箏,飛上了天空,追隨著我的“大老鷹”,和其他風(fēng)箏一起自由地飛翔。

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇4】

星期天上午,我和姥爺去海邊放風(fēng)箏,那里景色宜人,風(fēng)光秀麗,風(fēng)不大不小,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方,開始放起風(fēng)箏來(lái)。

我們一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲:“放!”那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我們快活的喊叫著,在沙灘上拼命的奔跑,在“風(fēng)姑娘”的幫助下,風(fēng)箏似乎飛到了云彩上,大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風(fēng)箏,有美麗的蝴蝶,有勤勞的小蜜蜂,還有勇敢的海鷗,五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著,看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高,已經(jīng)只能看見一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了,姥爺小心翼翼的把線的交給了我,我不知所措,手忙腳亂的,緊張極了。突然,風(fēng)箏倏地一聲沖了下來(lái),“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去,把它撿起來(lái),當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。

我相信,靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏,所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者?!?/p>

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇5】

星期六,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,我、父親和母親在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,美麗極了!

剛來(lái)到濱江路,許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口,我托著風(fēng)箏,父親迎著風(fēng)跑了幾步,不停的放線,風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下,對(duì)我說:“不停地抖動(dòng),感覺有拉力,你就放線,風(fēng)箏在下降,你就收線?!闭f完,他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖,我的手有點(diǎn)軟了,我想休息一下!哎呀,不好!風(fēng)箏掉下來(lái)了,看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中,我不甘示弱,又放起了風(fēng)箏,我跑啊,跑??!抖呀,抖呀!風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風(fēng)箏,我不由得也想變成風(fēng)箏,自由自在地飛翔。

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