小學(xué)火燒云語文教案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《云》”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《云》》

中班教案《云》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步感受音樂表現(xiàn)音樂形象的能力，趕至3/4排歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用輕聲演唱歌曲《云》，愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣，快來看看幼兒園中班《云》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、趕至3/4排歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用輕聲演唱歌曲《云》。

2、培養(yǎng)幼兒初步感受音樂表現(xiàn)音樂形象的能力。

3、愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。

4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、白色極藍(lán)色彩綢若干條、鋼琴

活動(dòng)過程：

1、鋼琴伴奏，在旋律的伴奏下，幼兒隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室，進(jìn)一步感受旋律的特點(diǎn)。

2、播放課件，幼兒觀看課件中的內(nèi)容，理解歌詞內(nèi)容并有節(jié)奏地說歌詞。

（1）看完課件后提問，你看到了什么？

（2）白云和藍(lán)天各市什么顏色的？并說歌詞。

（3）帆船里面裝了什么？為什么走得這樣慢？

（4）雨點(diǎn)落下來以后可以幫我們做什么？（澆花園）

（5）點(diǎn)擊歌曲圖譜幼兒理解圖譜所表示的意義，并根據(jù)圖譜有節(jié)奏的根據(jù)3/4排的節(jié)奏有節(jié)奏地說歌詞。

3、學(xué)唱歌曲

（1）播放課件，欣賞歌曲，欣賞完后教師提問：你們聽到了什么？并和教師一起試著演唱。

（2）教師范唱，幼兒可以合拍子

（3）點(diǎn)擊圖譜幼兒跟著演唱。

（4）隨課件演唱。

（5）鋼琴伴奏下演唱反復(fù)幾遍

4、手拿彩綢隨音樂用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲男孩表演藍(lán)天女孩表演白云，

5、活動(dòng)延伸：隨音樂像白云一樣走出活動(dòng)室。

小百科：云是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶，所混合組成的漂浮在空中的可見聚合物。

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幼兒園中班教案《云的衣裳》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、欣賞故事，理解故事內(nèi)容和情節(jié)。

2、用三元色配置間色，感受顏色的變化現(xiàn)象。

3、引導(dǎo)幼兒用各種方法替云姑娘染彩色的衣裳。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。

5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、教師和每組幼兒一套三元色顏料。

2、人手一個(gè)托盤，一張宣紙。

3、紅、黃、藍(lán)、橙、紫、綠色的衣服。

4、桌布四張、抹布四塊。

5、小勺、瓶蓋、筆套等。

【活動(dòng)過程】

一、欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

1、導(dǎo)入活動(dòng)，出示一朵白云。

云姑娘：我是一朵白云，小朋友們好!小朋友們，你們穿的衣服多漂亮啊!我也想穿這么漂亮的衣服。你們猜猜看，誰能幫我的忙呢?

2、幼兒傾聽故事《云的衣裳》。

3、協(xié)助幼兒理解故事內(nèi)容。

(1)云姑娘有一個(gè)愿望：她想和小朋友穿得一樣漂亮。云姑娘把這個(gè)愿望告訴了誰?

(2)風(fēng)姐姐帶著云姑娘到過那些地方?云姑娘的衣裳變成了什么顏色?

(3)什么顏色的衣裳是云姑娘沒有的?

"可是云姑娘現(xiàn)在只有這三種顏色(紅、黃、藍(lán))的衣裳，怎樣才干把這三種顏色變成其它漂亮的顏色呢?"

二、引導(dǎo)幼兒想方法，并操作配置顏色。

出示橙色、紫色、綠色的衣裳，那兩種顏色和起來可以變成橙色、紫色、綠色?

幼兒分組動(dòng)手操作。

幼兒操作時(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到配置間色時(shí)，兩種顏色要差不多。

三、替云姑娘印染彩色的衣裳。

幼兒每人一張宣紙，引導(dǎo)幼兒用各種方式替云姑娘印染衣裳。

自編故事：云的衣裳

云姑娘只有一件白衣裳，她多么希望能像小朋友一樣有其它顏色的衣服，把自身打扮得像小朋友一樣漂亮。

云姑娘把自身的愿望告訴了風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐說："那還不簡(jiǎn)單，我來幫你忙!"于是，風(fēng)姐姐把云姑娘帶到一片蘋果樹林，一個(gè)個(gè)蘋果紅彤彤的，真可愛，云姑娘忍不住去親親這個(gè)蘋果，親親那個(gè)蘋果。忽然，云姑娘發(fā)現(xiàn)自身變了樣，高興地說："啊!我有了一件紅衣裳。"

云姑娘脫下紅衣裳放在這兒，衣著白衣裳跟著風(fēng)姐姐走。風(fēng)姐姐又把云姑娘帶到一片梨樹林，一個(gè)個(gè)梨嬰幼兒黃澄澄的，真漂亮，云姑娘又忍不住抱抱這個(gè)，抱抱那個(gè)。忽然，云姑娘發(fā)現(xiàn)自身變了樣，驚奇地說："啊!我有了一件黃衣裳。"

云姑娘脫下黃衣裳放在這兒，衣著白衣裳跟著風(fēng)姐姐走。風(fēng)姐姐把云姑娘帶到了大海邊，海里的浪花一個(gè)個(gè)調(diào)皮地和云姑娘捉迷藏，云姑娘一會(huì)兒躲到這兒，一會(huì)兒躲到那兒。忽然，云姑娘發(fā)現(xiàn)自身變了樣，興奮地說;"啊!我有了一件藍(lán)衣裳。"

云姑娘脫下藍(lán)衣裳放在這兒，衣著白衣裳跟著風(fēng)姐姐走。風(fēng)姐姐把云姑娘帶到了游樂場(chǎng)，小朋友們玩得多開心啊!哎呀!一個(gè)衣著黑色衣服的小娃娃跌倒了，哭得好傷心啊!云姑娘連忙抱起他，小娃娃不哭了。忽然，云姑娘發(fā)現(xiàn)自身變了樣，驚訝地說："啊?我怎么有了一件黑衣裳。"

這時(shí)，轟隆隆，打雷了，天空下起了雨，嚇壞了小娃娃，急壞了云姑娘。雨嘩嘩地下著……過了一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了，這時(shí)一個(gè)小朋友指著云姑娘說："看!多美的彩虹啊!"

可不，云姑娘衣著彩色的衣裳，變成了美麗的彩虹，多漂亮啊!

幼兒百科：云是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶，所混合組成的漂浮在空中的可見聚合物。

幼兒園中班教案《天空中的云》

活動(dòng)目的：

1、欣賞云的變化。

2、發(fā)揮想象力。

3、享受說兒歌的樂趣。

4、鍛煉大小肌肉的活動(dòng)能力。

5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

6、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、魔術(shù)棒、紙筆、錄音機(jī)、藍(lán)卡紙、雙面膠

活動(dòng)過程

1、　提問引起幼兒的興趣：

（1）出去玩時(shí)，下面是什么？上面是什么？

（2）天空中有什么？

2、利用課件觀察云的變化

老師手拿魔術(shù)棒，說：“云兒變變變”，就會(huì)把天上的白云變成不同的物體，然后出示課件的云彩，請(qǐng)幼兒說說云兒變成了什么物體。

3、　與幼兒一起說兒歌《神奇魔術(shù)棒》

神奇魔術(shù)棒

揮動(dòng)神奇魔術(shù)棒，

天上云兒變小花，

再揮神奇魔術(shù)棒，

云兒又變小白馬，

猜猜再揮魔術(shù)棒，

什么東西會(huì)變化。

4、　給兒歌創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行續(xù)編。如：再揮神奇魔術(shù)棒，天上云兒變成大老鷹……

5、　聽音樂，請(qǐng)幼兒畫出不同形狀的云，然后撕下來，用雙面膠貼在藍(lán)卡紙上，變成藍(lán)天白云圖片。

6、　討論：云彩還有什么變化？(快慢的變化：風(fēng)大時(shí)云彩走得快。顏色的變化：陰天時(shí)白云會(huì)變成烏云。多少的變化：晴天的時(shí)候云彩少等。)

7、　聽音樂變成長(zhǎng)龍?jiān)撇实酵饷嫱妗?/p>

幼兒百科：云是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶，所混合組成的漂浮在空中的可見聚合物。

幼兒園中班綜合教案：神奇的云

教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞云的變化。

2、發(fā)揮想象力。

3、享受說兒歌的樂趣。

4、鍛煉大小肌肉的活動(dòng)能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件、魔術(shù)棒、紙筆、錄音機(jī)、藍(lán)卡紙、雙面膠教學(xué)過程：

1、提問引起幼兒的興趣：

（1）出去玩時(shí)，下面是什么？上面是什么？

（2）天空中有什么？

2、利用課件觀察云的變化老師手拿魔術(shù)棒，說：“云兒變變變”，就會(huì)把天上的白云變成不同的物體，然后出示課件的云彩，請(qǐng)幼兒說說云兒變成了什么物體。

3、與幼兒一起說兒歌《神奇魔術(shù)棒》

神奇魔術(shù)棒揮動(dòng)神奇魔術(shù)棒，天上云兒變小花，再揮神奇魔術(shù)棒，云兒又變小白馬，猜猜再揮魔術(shù)棒，什么東西會(huì)變化。

4、給兒歌創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行續(xù)編。如：再揮神奇魔術(shù)棒，天上云兒變成大老鷹……5、聽音樂，請(qǐng)幼兒畫出不同形狀的云，然后撕下來，用雙面膠貼在藍(lán)卡紙上，變成藍(lán)天白云圖片。

6、討論：云彩還有什么變化？(快慢的變化：風(fēng)大時(shí)云彩走得快。顏色的變化：陰天時(shí)白云會(huì)變成烏云。多少的變化：晴天的時(shí)候云彩少等。)7、聽音樂變成長(zhǎng)龍?jiān)撇实酵饷嫱妗?/p>

幼兒園大班教案《云》

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園大班教案《云》”僅供參考，歡迎大家閱讀。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《云》》

大班教案《云》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解云的顏色、形狀是多變的，初步了解云會(huì)變成雨、雪等落下來，感受天上云的變化與天氣現(xiàn)象之間的關(guān)系，喜歡觀察云的變化，有關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣，快來看看幼兒園大班《云》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡觀察云的變化，有關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。

2、幼兒了解云的顏色、形狀是多變的，初步了解云會(huì)變成雨、雪等落下來，感受天上云的變化與天氣現(xiàn)象之間的關(guān)系。

3、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

4、大膽說出自己對(duì)云的理解。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

了解雨、雪是由云變成的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：平時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察各種各樣的云

材料準(zhǔn)備：多變的云視頻、各種云的圖片

活動(dòng)過程：

1、回顧和交流幼兒關(guān)于多變的云的已有經(jīng)驗(yàn)。

※引導(dǎo)語：這段時(shí)間，我們?cè)谇缣?、多云、陰雨的天氣帶小朋友觀察過各種各樣的云，云是什么顏色、什么形狀的？云像什么？

※提問：云會(huì)不會(huì)移動(dòng)？云為什么會(huì)移動(dòng)？怎樣移動(dòng)？

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的云。

※討論：云會(huì)不會(huì)變成其他的樣子？你有沒有見過別的云？是什么樣的？是什么時(shí)候見到的？

3、觀看云變成雨、變成雪的課件，感知云會(huì)變成雨、雪等落下來的現(xiàn)象。

※討論：誰知道云會(huì)變成什么？

※通過課件向幼兒介紹天上下雨就是云變成的，冬天下的雪也是云變成的，進(jìn)一步感知云的變化。

4、感受和發(fā)現(xiàn)云朵變化與天氣的關(guān)系。

※為什么會(huì)有各種各樣的云呢？（讓幼兒充分討論猜測(cè)后，向幼兒介紹不同的云是和天氣有關(guān)系的）

※引導(dǎo)幼兒分小組將觀察記錄按天氣進(jìn)行分類整理和比較，制作小組大記錄表，并向大家介紹本組的觀察發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)延伸：

讓幼兒去戶外觀察天上的云，分別說說天上的云塊像什么？并把它畫下來。

小百科：云是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶，所混合組成的漂浮在空中的可見聚合物。

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