小學作文。

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《推薦參考：游戲小學作文4篇》，供大家參考，希望有用。

游戲小學作文(篇一)

在我六年小學生涯中，我經(jīng)歷了無數(shù)次游戲．至今，那一幕幕快樂的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海里．我仍然清楚的記得四年級六一兒童節(jié)我們玩游戲那快樂的場景，使我久久不能忘懷．

那是一個炎熱的夏天．中午，火辣辣的太陽燃燒著大地，把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的，照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣，非常的熱．進了學校，我們邁著炎熱的步伐來到了教室，一進門，紅的．藍的．紫的粉的氣球掛滿了墻壁，好像誰家有喜事樣的熱鬧．原本四組的桌子都被移到了旁邊，同學們個個嘴里吃著零食，有說有笑．而那些調(diào)皮的男生在比誰踩的氣球多．這時，班主任歐陽老師進來了．搬來了幾把椅子，笑著對我們說：＂今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們來玩搶椅子游戲?。⒃捯徽f完，我們又拍桌子又歡呼，真是高興．老師對我們說：＂游戲規(guī)則是這樣的：先有五把椅子，六個同學來搶，一聽到音樂停后，就要搶到椅子，沒搶到的那一個就被淘汰了，然后以此類推，直到最后一把椅子后，就要搶奪冠軍了，贏了有獎品，輸了也不懲罰．＂老師選好參賽選手后，這個游戲就開始了．我們也非常榮幸地參加了游戲，哨聲一開始．我們就隨著音樂地不停播放而繞著椅子轉(zhuǎn)動．后來，音樂停了，我非常幸運，搶到了椅子，繼續(xù)游戲．第二關(guān)，我們搬走了一把椅子，剩下５個人做游戲，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)．頭都給轉(zhuǎn)暈了．在音樂聲停止后，我沒搶到椅子，結(jié)束了游戲．而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子．

雖然這次游戲我被淘汰了，但是我認為輸和贏并不重要，游戲重在參與，并不在成功和失?。译m然失敗了，但我仍過的很快樂，因為在那天我認識到了什么活動都重在參與，不在于成敗，所以我很快樂

游戲小學作文【篇二】

今天天氣可真好啊!陽光明媚，萬里無云.是最適合做游戲的了.我猜想：既然今天天氣這么好，那一定會有人來找我玩吧!

過了一會，我聽見有人在敲門，就出去看下是誰在敲門，我一看，果然不出我所料，是我的好朋友：揚蘭茜，鄭周麗，王青翠來找我玩的．我可高興壞了，就和她們手拉手的出去玩了．

我們玩的是一米一米三．游戲規(guī)則是：先選一個人來當＂主人＂，然后其他的來當＂客人＂，玩的時候有還幾種動作，＂客人＂做的動作不能和＂主人＂一樣，如果一樣了就要被＂主人＂趕出家門，不讓她來做客了．如果做了兩次還是不一樣的話可就要換一個＂主人＂了．

游戲開始了，首先我們讓揚蘭茜來當＂主人＂，因為她可是玩著個游戲的＂上將＂．然后讓王青翠來和揚蘭茜挑戰(zhàn)，開始是王青翠占上風，哎！不好，＂客人＂的動作和＂主人＂的相同了，只好淚流滿面的＂下陣＂了．明明是最后的一個動作了，為什么就不能努力一點呢？鄭周麗自信的說＂來茜茜（就是＂主人的外號嘛）我和你來?。⒑呛?！真是讓人笑掉大牙，剛才還那么神氣，可現(xiàn)在呢？不也是上來的第一個動作就和＂主人＂一樣了．只好失望的搖了搖頭，說了聲：＂哎?。ⅲ⑧脏脏裕ⅲㄎ业男奶暎﹦偛盼铱吹搅怂齻儍傻膽K痛教訓，現(xiàn)在可不能再失誤了．＂哎！不算不算?。⑽覍Γ⒅魅耍⒄f．＂主人＂有反駁到：＂你可不能耍賴?。。⒙曇糁羞€帶著＂主人＂的殲笑，我想肯定是在想＂鄭周潔（就是我了）啊鄭周潔！剛

才你還說她們呢，現(xiàn)在自己還不是一樣～～呵呵呵呵＂（一陣陣＂主人殲笑）哎！真是丟臉?。⌒摺?/p>

這次游戲?qū)ξ襾碚f真是太有趣了，而且我還從這次游戲中體會到了：做人要取長補短，不能只看到自己的優(yōu)點，而看不到別人的優(yōu)點．就像這次的游戲一樣.

游戲小學作文【篇三】

今天，老師和我們做了個有趣的課堂游戲。游戲規(guī)則：兩人站成豎列，站在后面的人蒙上眼睛，把零食喂到站在前面的人的嘴里。

只聽見老師喊到了我的名字，我尷尬地走了上去，看著我的搭檔蒙上眼睛。接著，他開始剝糖紙沒剝好就把塑料加錫紙帶著糖送到我的嘴巴前，我皺著眉頭，只好吃了下去，含在嘴里。然后，他又用同樣的方式，把沒剝唐紙的糖，一個一個的塞到我的嘴里，我很無奈的一個一個地吃下。這輪游戲結(jié)束后，我飛奔的垃圾桶前把剛才吃下的東西，全部吐到垃圾桶里。

不一會，下一組的選手登場了，從良哥的眼神中，我看到了一絲害怕。因為給他喂食的正是我們的老師。只見老師打開”星球杯“像用拖把一樣，用”星球杯“在他的臉上抹啊抹，尋找做著他的嘴巴，良哥終于成功吃下”星球杯“。老師打開眼罩一看，哎呀，她也被嚇了一跳，原來良哥滿臉都是巧克力，成了一個大花臉。游戲結(jié)束良哥飛奔洗手間洗臉。大家樂的哈哈笑。

這生動有趣的課堂游戲，給我們帶來許多歡樂，也給課堂增添了許多色彩。

游戲小學作文(篇四)

今天，王老師帶我們玩了一個游戲貼鼻子。

班里頓時人聲鼎沸，有的同學都站在桌子上舉手！可是老師說：我去做準備。不一會就準備好了。老師在黑板上畫了一個娃娃臉，可美中不足的是她沒有鼻子。鼻子哪去了？原來鼻子在老師的手里，是讓大家去貼的。

老師說了解戲規(guī)則：先戴上眼罩拿差鼻子原地轉(zhuǎn)十圈、再把鼻子貼在娃娃臉上。

老師叫了一個同學個上去，他戴上眼罩拿差鼻子原地轉(zhuǎn)十圈，然后開始貼，這時同學們開始搗起了亂，有的喊：上上！有的喊：下下！有的喊：左左！，有的喊：右右！。搞的那個貼鼻子的人不知所措。最后他鼓足勇氣，貼好了鼻子，卻時哄堂大笑。大他拿下眼罩，看著自己貼的鼻子也忍不住笑了，原來他把鼻子貼到了眼睛上，他就一邊笑一邊走下去。老師又叫了一個人，他戴上眼罩轉(zhuǎn)了十圈，開始貼鼻子，這時，啪的一聲，鼻子掉了！老師幫他把鼻子撿了起來，他重新開始貼，正好貼到了嘴巴上。突然，有一個人說：娃娃把自己的鼻子吃了！于是，他也不好意思地下去了。

這次玩游戲我很開心。還讓我知到了一個道理：什么事情看似簡單，實際卻沒有這么簡單。

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[參考范文]關(guān)于成熟的作文(4篇)

在學習時我們時常被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[參考范文]關(guān)于成熟的作文(4篇)》，僅供您在工作和學習中參考。

關(guān)于成熟的作文【篇一】

人能看清現(xiàn)實，就能成長，人能看破夢想，就可以成熟。

生命中，許多人都是匆匆過客，他們上車、下車，構(gòu)成了人生這個列車無止境的循環(huán)。背負了太多，想要得到的太多，所以失望太多?；蛟S在不知道第幾次失望后，我們就成熟了，更加了解了人生這個列車上的生存法則。

曾經(jīng)的那些情，那些愛，那些感動的溫暖;那些傷，那些痛，那些抑郁的憂愁，或許已經(jīng)離開。不，我想，它們一定是在別處繼續(xù)上演，醞釀著一幅幅人間悲喜，而我的舞臺上，它們早已謝幕。

經(jīng)過銘心刻骨的洗禮后，人開始變得成熟、堅強，不再是以往的敢想、敢說、敢做，沸騰的熱血，洋溢著青春的拼搏。而如今茫茫人海中卻無比寂靜，人們或面無表情或是制式的微笑，敢于特立獨行的人越來越少。這樣的人注定會被已陷入標準化的社會所排斥或同化，也成為人群中普通的一員。

回首過往，曾經(jīng)的他們，她們早已淡出我的視線，曾經(jīng)的我狂傲的豪情壯志也早已消逝，我竟然就如此的平凡，只是這世界在逼我平凡。

正如開頭我提到的，人能看破夢想就可以成熟。是啊，明白了夢想的可笑，過去的幼稚又怎么可能再堅持?；蛟S，這就是如今的成熟。

關(guān)于成熟的作文【篇二】

時間的腳步永遠是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我，走向如花一般的青春時代。

物有春華秋實，人也有花樣年華，穩(wěn)重老成。無憂無慮的童年，我們對任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時代，走進了朝氣蓬勃的青春時代，這意味著什么？意味著我們應(yīng)該學會成熟，學會品味成熟。

成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問，你能說他不成熟嗎？正因為他的睿智，他的深知大夫，能屈能伸的道理，最后，憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當然成熟，并不是成人的專屬，成熟也不是成人的專利。成熟是每個人內(nèi)心世界強大的重要標志。自古以來，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎？

粗略觀盡史書事，淺言歷史人物之非。未嘗沒有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過人，抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項羽，因生咸陽城，自愧無顏面對江東鄉(xiāng)老，而于烏江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來，恐怕歷史將會為他而改寫。唉，敢問上之幾人成熟否？

成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻他人，關(guān)愛他人，執(zhí)著于理想的成熟；有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟；有醇厚樸實，穩(wěn)重老成的成熟。生活中，成熟無處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)重。當然，也需要個性張揚，敢打敢拼，需要夢想。

學生時代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價值。

關(guān)于成熟的作文【篇三】

自己還是自己，可是自己已不再是原來的那個自己：因為，一不小心，我長大了。

面對鏡子，扮扮鬼臉，能很清晰地看到臉上有好幾絲皺紋，再也沒有童年調(diào)皮時那光滑的臉，摸摸下巴幾根稀稀拉拉的胡子，才感覺到，自己長大了。

小學上了六年，此時的我，心里早已沒有了小學那剛進校的興奮心情?？纯辞懊妫竺?，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是名正言順的老大哥。

有時候，亂涂幾句詩，發(fā)表在自己的日記本里。寂寞時，拿出來讀，居然還能看出點味道來。有時候，為了證明自己的觀點，旁征博引，百般論述。閑談時，別人又拿過去引用，居然從中也還能聽出我的聲音。老師的表揚也不再像以前那么有誘惑力，曾經(jīng)因為老師的一句表揚而興奮好幾天的日子也越來越少，因為自己知道，表揚并不是生活的全部，許多事情自己做得并不完美，還要繼續(xù)努力……

逛商場，買東西，上了二樓跑三樓，居然還沒買到稱心如意的東西。去集貿(mào)市場買菜，和攤主討價還價，為了幾毛錢一斤的白菜也能爭得面紅耳赤。從爸爸媽媽那里接過零花錢，也不再興沖沖地沖向小賣部、零售攤，而是走向書店、商場，給自己買幾本書，給父母買上幾件小禮物。只要有空，我會主動地幫媽媽干些家務(wù);爸爸媽媽有些不愉快，自己也會想方設(shè)法地讓他們盡快和好如初，讓笑聲重新回蕩在小屋里……是的，十三歲的人了，不再是小孩了。我長大了！

明白逝去的日子，也將迎來更多長大的日子。歲月不斷積攢，人生之路不斷向前延長。一不小心，我長大了，但我也清楚，我還比較幼稚。我還將不斷前進，不斷總結(jié)，從而走向真正的成熟。

你說呢，一樣長大著的朋友？

關(guān)于成熟的作文【篇四】

語文課上講到《赤壁賦》，說起身在黃州時的蘇東坡，老師用了成熟二字，并引出余秋雨先生的一段話：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。”

這話真是太好了！我不由感慨。讀到這種文字，我總會忍不住一遍又一遍地吟誦，心底產(chǎn)生一種難以言說的喜悅，仿佛混沌之中忽地射入了一道光，驅(qū)散陰霾；彷徨之際吹來了一陣風，趕走迷霧。生活中種種煩惱、瑣屑與一些近乎固執(zhí)的不必要的堅持，都在這一刻被吹到了九霄云外。心中空曠坦蕩，格外明朗。

老實說，我是一個渴望成熟的人。記得前幾日與幾個好友在閑聊時說起了成熟這個話題，結(jié)果好友一致通過：“我長相顯得比較成熟，但心理便還欠了些”——這并不是我想要的評價，我想要的恰恰相反。但我知道這事不能急，也急不出來，成熟需要沉淀，好比風雨之后方現(xiàn)彩虹。我想，我還需要慢慢學習，慢慢經(jīng)歷，然后，是慢慢地走向成熟。

理解中，成熟自一個人身上體現(xiàn)出來，會是一種樸素溫暖的生活態(tài)度，一種遇事從容不迫面對的氣度，一種少了幾分斤斤計較的胸襟，一種笑對自身境遇的淡定從容，一種對他人的真正理解……心中鼓蕩著天地間的“浩然之氣”，于是自然而然地就臻至了“溫而厲，威而不猛，恭而安”的境界。

仿佛一個人總是這樣，越長大，越發(fā)感到自己的無知，也就越發(fā)感到自己要學的還有很多。上個星期四偷閑片刻在家里收看《藝術(shù)人生》對成龍的采訪節(jié)目，已經(jīng)年介五十的成龍反復(fù)說：“我現(xiàn)在仍然是個大小孩，一直在不斷從其他人身上學習很多東西?！边@話讓我記起了一個比喻：“男人就好比一鍋湯，總是越煮味越濃的。”也許人生就是一個不斷使自己變得更加成熟的過程。而“渴望成熟”的意義對于我來說，應(yīng)該是希望能盡早地從那些成熟的人們身上吸取他們所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，從而塑造自己吧。

于是我開始了解，為什么自己寫的文章總感覺少了些能使之余音繞梁、長久地在心中停留并引起共鳴的東西，為什么自己的某些見解、看法總是難脫稚氣終欠周全。這不僅是文字或話語本身的問題，并非只要“八風吹不動，抱定手中書”就能解決。也開始明白“書冊埋頭無了日，不如拋卻去尋春”是真正的見道語，生活就是一本比其他任何都更令人成長的書，讀透了它哪怕薄薄的一頁，也勝過讀書萬卷。

每個人都會渴望成熟，這是一條長路，或許漫長，或許坎坷，但每一步都會有簡單的領(lǐng)悟。而我，為了讓自己這鍋湯更有味兒，將會風雨無阻的前行。

小學生感受春運作文推薦4篇

時光如同流逝的河水，一去不返，春節(jié)的腳步越來越近了，在外務(wù)工的人開始為春運做計劃了，春運的到來不僅是冬去春來，更是闔家團圓的喜悅。關(guān)于小學生春運作文如何書寫呢？于是，編輯為你收集整理了小學生感受春運作文。還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

小學生感受春運作文(篇1)

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，而春運也成為了中國特色。今天，我們?nèi)乙布尤肓舜哼\的隊伍，踏上了回老家的路。

爸爸媽媽今天都提前下班回到家為回老家做準備，我們?nèi)曳诸^行動，各自快速的收拾好行李，迅速趕往汽車站。剛到汽車站，我們就感受到了春運的火爆，安檢口已然排起了長隊，我們一家也匯入了這龐大的人流中，小小的我隨著人流艱難地挪動著步子。唉！此時我幻想能有武林高手的飛檐走壁功夫該有多好??！進入車站，只見售票窗口前也是一條條長短不一的“長龍”，還好車站增加了自動售票機和網(wǎng)上購票取票機，緩解了售票窗口的壓力。來到候車室里，我被眼前的場景驚呆了，候車室里人山人海，人頭攢動。椅子上坐的是人，地上坐的是人，有的直接枕著自己的行李躺在地上休息，整個候車室里都是人。地上到處可見各式各樣的行李箱、大背包、小背包……。里面裝著的不僅僅是行李，更是對父母、親人、朋友暖暖的問候和濃濃的愛。

我們小心翼翼地跨過堆放的一件件行李，擠過一條條人縫，終于找到一塊可以落腳之地。由于我們的車還沒有到，我便打量起候車室里等候回家的人們，那可謂是各色各樣，瞧，有的半躺半坐閉目養(yǎng)神；有的專心致志玩手機；有的津津有味地吃東西；還有的漫無目的的東張西望……

等了大約半小時，我們終于“歷盡艱辛”地踏上開往回老家的汽車。難忘啊！我的春運之旅。

小學生感受春運作文(篇2)

星期五的中午，天氣晴朗、陽光燦爛，今天真是個好日子。舅公、舅婆、爸爸、媽媽、姐姐、妹妹和我準備回老家，我們要回老家春節(jié)啦。

我們把收拾好的行李一件一件地放進車里，就出發(fā)了。我們先去了“湖南土菜館”吃了中午飯，還打包了一點路上吃的飯和菜。

我們從東莞上了高速，路上經(jīng)過了東江大橋。天越來越黑，時間越來越晚。路上非常塞車。原本只要8個小時的路程，因為塞車，我們坐了15個小時的車。那些被塞的車，看起來像一條長長的蛇。我心里很著急。我想那些想回家的人也和我們一樣著急吧！

我們坐了很久的車，終于到了。我們一上樓，就換好睡衣，馬上上床了，躺進暖暖的被窩里。??！真舒服！今天我一定要睡個好覺。同時心里也想著，放寒假也不能忘記做作業(yè)。這就是我的春運之旅。

小學生感受春運作文(篇3)

春節(jié)回家，家人團聚，開心過個年，對每個中國人來說都有特別地意義。每年春節(jié)前后的一個多月時間里，幾億人次在中國大地上涌動。過年是喜慶的，團圓是幸福的，而說起春運路上的輾轉(zhuǎn)奔波，說起一路上翹首期盼的那份期待，則一言難盡。

你可看到那擁擠的車站？那些歸心似箭的人們，擠著、挨著，臉上千百種表情，每種表情的背后都有各自回家的故事。他們要么在焦急地聯(lián)系走散的親人，要么正拿著揉得變形的面包；有挑著扁擔的老人，也有拿著大包小包的孩子們……厚重的行囊里，滿裝著他們歸家的迫切與期待。說到這里，我們心里都不免有一個疑問：回家，到底是什么？

回家是什么？或許我們該問問那個額頭上貼著條兒的大叔。這位大叔用筆在紙上寫了四個字：回家真好，貼在額頭上，臉上帶著笑容，嘴里咬著車票，手中還提著大包小包。他說，自己整整排了三天的隊才買到一張票，即使是站票，仍然高興不已。哦，回家的故事里，有喜悅。

春運途中，盡管擁擠，盡管疲憊，但在火車站的人只想著回家。

小學生感受春運作文(篇4)

每年春節(jié)前后，我國都會出現(xiàn)一種特有的現(xiàn)象——春運。以前，“春運”二字的概念對我來說甚是模糊，我僅僅是從廣播、電視或報紙中略知，而今年春節(jié)我卻親身經(jīng)歷了春運大潮。

臘月二十七這天下午，我與媽媽一同前往火車站準備回老家過年。我們打車來到了羊坊店過街天橋下，還未出車門便看到了人們排著長長的隊，慢慢地挪動著前往北京西客站候車廳的方向。我迫不及待地拉開車門與媽媽匯入這龐大的人流之中。小小的我隨著人流艱難地挪動著步子，但是仍舊是時不時地被這個撞一下被那個碰一下。在這碰撞之中，我仍要像蝸牛一樣，一步一步地向前挪啊挪。唉！我幻想此時要有武林高手的飛檐走壁之功該多好哇！那我就不用在這里忍受這般折磨，一步就可以跨過天橋飛入候車室??！

大約半個小時后，我們終于隨著人流流到候車廳。當我與媽媽拉著大箱子背著大包，氣喘噓噓趕到候車室時，我們被眼前的場景驚呆了：候車室里已經(jīng)是人山人海，人頭攢動。椅子上坐的是人，地上坐的臥的都是人，整個候車室里都是人。我與媽媽小心翼翼地跨過堆放的一件件行李，擠過一條條人逢，終于找到一塊可以下腳之地，噢！原來這塊可以下腳之地竟有一灘渾濁的污水??！并且水面上還撒落漂浮著五顏六色的包裝紙食物殘雜什么的，怪不得沒人站在這里呢?置身于這樣的嘈雜的環(huán)境中，撲鼻而來的是一股股香辣方便面與面包的香味，其中還夾雜著小食品與人們身上散發(fā)出的怪異氣味。這樣的氣味使人煩躁，使人壓抑，使人窒息……我的情緒也開始變得煩操不安起來，媽媽就引導(dǎo)我有意識地觀察候車室的場景。媽媽告訴我大家都想和家人團聚，因為有家人的盼望，回家就顯得格外有意義。

描寫冬天下雪的小學作文推薦(4篇)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《描寫冬天下雪的小學作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

描寫冬天下雪的小學作文(篇一)

苦澀的流云無休止地灑著雪花，紛揚飄落一整天，一片肅穆慘白，空寂寂的。蒼茫茫的天地間，漫漫霜雪無端零落滿地。無人，一串稀稀落落的腳印。

我想起了賈寶玉。他是出家為僧了，卻偏偏還要回來拜賈政，那天的天氣與今天奇跡般的吻合，也是鋪天蓋地的風雪漫漫，空蕩蕩，寶玉是來了卻最后的塵緣。那一拜，是拜去了十九年的生養(yǎng)恩，拜去了魂牽夢繞的女兒愁，拜去了幽怨纏綿的幾多情，拜去了悲涼感傷的凡塵夢，自此世上再無賈寶玉這個人，賈政心中該怎么想，寶玉是他惟一的兒子，振興家族的希望，親嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一擊，說離便離了，說談便談了，紅塵滾滾，舊夢依稀，音容猶在，昔人相見卻是陌生，荒涼的曠野飄著雪，埋葬了十幾年的夢，夢醒雪落，散去無痕，這雪花寒得人心痛啊，那么寶玉便是一個讓人心痛的，如凄風苦雪般的人兒。

晴后的雪景是極美的，湛藍藍的天空，一捧晶瑩冰雪，熠熠泛著寒光，我念著“山中高士晶瑩雪”，便想薜寶釵是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如鐵，而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。她不以顯赫的家世自傲，也不憑花言巧語趨炎附勢，寬容真誠對待每一個人。她是端雅大方，平易近人，卻從骨子里讓人覺得敬佩折服，就像初次見到雪山的感覺――莊重肅穆，不可玷污的圣潔與威嚴，坦坦蕩蕩，晶瑩而細膩，穩(wěn)重而敦厚，寶釵雖是“罕言寡語，人謂藏愚，安分隨時，自去守拙。“而事實上機敏尖酸刻薄也一點不比林黛玉遜色。只是好太想嫁給寶玉了，太想要名份，太希望”好借憑風力，送我上青云了“?？v使這樣，她也并不和鳳姐一氣，也并沒有害過一個人?？墒撬慕Y(jié)局卻那么慘，枉與他人作笑談。她是不明白，晶瑩的雪是不該熱愛金碧輝煌的太陽的，更不該去追求，太陽是會灼痛熔化了雪的，她是被太陽迷了眼，本性并不是如此。那么寶薜便是如雪般迷茫，美得可憐的女子。

雪不僅有婀娜飄逸的神韻，也有玉潔冰清的風采。它是那么的潔白無暇，是那么的動人可愛，我完全被雪的美麗陶醉了。

描寫冬天下雪的小學作文(篇二)

秋風蕭瑟，掠過耳旁，我終于深刻的認識到——秋天來了！

秋天來了，世界似乎變了一個格調(diào)，沒有春的柔媚，也沒有夏的靚麗，它就像一個與世無爭的淑女，帶著淡淡的金項鏈，披著深黃色的風衣，漫步在每一寸土地上，讓人們的心，都平靜了下來，靜靜地，認真的去欣賞它的美……

沒有了嬌艷的花朵，沒有了青翠的瑩綠，秋天，有著自己的獨特韻味。它沒有驚艷，沒有活力，但它有著自己的典雅，有著自己的微笑。

在詩人眼里，秋天是南飛的大雁，寄托著他們深深的思鄉(xiāng)之情；在農(nóng)民眼里，秋天是沉甸甸的谷子，代表著他們一年的辛勞；在老師眼里，秋天是那落下的楓葉，一片又一片，陳舊推新；在我眼里，秋天只是那高飛的紫鴛，在那萬丈高空，乘著秋風，涿夢翱翔，揚帆遠航！

突然，“秋”字讓我想起了清朝詞人“秋瑾”，她是革命的先驅(qū)，是“鑒湖女俠”，“小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭?！?，“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”秋瑾有著自己可敬可嘆的一生，她的生命是傳奇的，更是短暫的，就正如所以美好的事物一樣，她離開時，年僅三十二歲。

隨著第一片雪花的到來，秋天終于逝去了，緩緩駛來的，是冬天——那片白色的天地。

一夜之間，世界又換了一套外衣，乳白色的絨衣，穿的整整齊齊，像一只初生的白狐。

人人都說冬天冷，可我卻覺得冬天溫馨的很，也可愛的很。地上厚厚的白雪雖然是涼的，但你信嗎？它可以溫手。雪和雨不同，它落到地上之后便不會四處亂流了，它就這樣靜靜地，均勻的鋪在地上，凈化著每一寸土地。只是偶爾幾處，還會有些音符似的腳印，這更給這個單挑的世界些趣味！

如果你那里下雪了，你可以站著院子中央感受一下，那所有事物在你面前慢慢變白的感覺，不用擔心，雪很和藹，它從不會弄濕你的衣服，它只會撫摸你的肩頭，挑你和它玩樂……

雖然冬天沒有滿地跑的小兔子了，也沒有遍地盛開的野花了，但它有雪，便足矣。我一直相信，雪花是這世間最純凈之物，代表圣潔。

四季輪回，春去秋來，我愛楓葉，也愛雪……

描寫冬天下雪的小學作文(篇三)

灰蒙蒙的雨霧布滿了天空，冷風嗖嗖的直往脖子里鉆，一天天白線斜著從天上瀉下來。凜冽得寒風呼呼地刮在臉上如刀割一般，大朵大朵的雪花從天上落下來，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落在地上，軟軟的，踩上去“咯吱，咯吱”的響。世界一下子被點綴得銀裝素裹。

光禿禿的樹枝可憐巴巴得指向蒼天，曾經(jīng)生機勃勃的大樹也終于支撐不住。被雪覆蓋著，枯枝也搖身一變，成了玉珊瑚。放眼望去都是無邊無際的銀白色，看不到絲毫生機。

雪紛紛揚揚的，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，還不時的變換著舞步。雪，飄啊飄，飄到了草原的一角。在哪竟出現(xiàn)了生命的奇跡。一株小小的，綠油油小草竟出現(xiàn)在了我的眼前。

“怎么可能？”我驚嘆道。連往日高大挺拔的大樹都抵抗不住嚴寒，便成了冰雕，這株微不足道的.小草又怎么能頑強的生存下來呢？連往日高大威武的一些動物已耐不住風雪開始冬眠，為什么這株柔弱的、不堪一擊的小草又怎么能如此欣欣向榮呢？以往奇妙、神奇的大自然都已近穿上了冬裝、為什么這株不起眼的小草又能如此幽綠，如此富有生機呢？

草，雖然平凡，但卻有不可抗拒的威力；草，雖然渺小，但卻如此的堅強不屈；草，雖然不美麗，但卻具有極旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量啊！

我放眼望去，白雪皚皚，到處都是雪的世界。唯有一株不起眼的小草，頑強的屹立在風雪中，不知多少次小草和死神面對的抗拒，不知多少次小草又和死亡擦肩而過；不知多少次小草被白雪覆蓋又頑強的站了起來！

草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。

這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來！

生命的力量是多么偉大，多么不可思議??！他可以讓眼前一片黑夜的人，找到陽光，他可以讓逼近夭折的人創(chuàng)造奇跡，他可以讓垂頭喪氣的人重新振作起來！

回頭望望那株小草，它綠的發(fā)亮，綠的水靈，連葉脈都露了出來，是多么的喜人，微風拂過，時而舒展雙臂，時而彎腰觸地。

“呼——”一陣被風吹過……

描寫冬天下雪的小學作文(篇四)

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的.欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢！

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。

過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

多么美麗的雪景??！我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊！

范文參考：小別離作文簡短(4篇)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是由小編為大家整理的“范文參考：小別離作文簡短(4篇)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小別離作文【篇一】

媽媽的愛是一種是嘮叨的愛，每時每刻無處不在。有時讓我覺得有點點“煩”。可當媽媽真的不在我身邊時，才明白原來那些讓我“煩腦”的日子，是我最快樂的時候。

一個安靜的中午，媽媽突然告訴我要去長沙出差四天。聽到這個消息，我忍不住撲到媽媽的.懷里放聲大哭。瞬間，眼淚像下雨一樣啪噠啪噠往下掉，不一會兒就把媽媽的衣裳弄濕了一大塊。當媽媽提著行禮向我和爸爸說再見的時候，我緊緊地摟著媽媽，好像這樣就能把媽媽留下來。

你瞧，沒有了媽媽的嘮叨，早晨起床時，鬧鐘都已經(jīng)指向7：30，我急急忙忙地穿好衣服，拿起書包準備出門，但亂糟糟的一頭長發(fā)可把我和爸爸難住了。媽媽在家的時候，每天都把我打扮得干干凈凈、漂漂亮亮地去上學。這下可好，梳頭我還沒學會，爸爸那笨拙的雙手更別提了。此刻，我好想變成一個魔術(shù)師梳個漂亮的馬尾，可頭發(fā)滑滑的，根本不聽我指揮，仿佛故意要與我作對似的，剛梳好左邊的頭發(fā)，右邊的又滑下去了，我費了九牛二虎之力一個歪歪扭扭的馬尾才算大功告成。來不及欣賞自己的杰作，沖下樓一路飛奔到學校，此時的我累得氣喘吁吁，終于在上課鈴敲響前趕到了教室。這波剛平，那波又起，肚子“咕嚕?！钡刈嗥鹆朔纯沟慕豁懬０?，好想念媽媽的美味早餐！

和媽媽分別的這些天，我似乎懂得了許多道理。平時，這些小事媽媽都為我安排好了，我根本不用操心，有時候做錯了事，媽媽老批評我，我總覺得很心煩。在媽媽出差的日子，耳邊突然少了這些愛的叮嚀，心里空落落的。

感謝媽媽出差的日子，因為現(xiàn)在我覺得媽媽的嘮叨是世界上最好聽的聲音，因為這聲音蘊含著深深的母愛，讓我無憂無慮地徜徉在愛的海洋里。

小別離作文【篇二】

物愈日，情愈深。糾纏的時光，一旦有了年頭，便養(yǎng)戀難舍，看著哥哥多年前留給我的存錢罐，便想起了一切時光的痕跡，那年，那月，那時，那種種情懷，何忍相棄，何忍相離別?

菊花籠罩著輕煙，像是在含愁;蘭花沾著露水，像是在哭泣。在那個秋涼如水的早晨，羅幕輕寒。隔著窗戶玻璃，窗外是家里的大人在叮囑即將遠行的哥哥。離別這-刻，仿佛有說不完的話，久久不愿離去。談話中，聽到哥哥提及我，我知道哥哥對我不去送他很失落。可我怕送他時，不忍離別，眼淚止不住的往外冒，惹得他擔心。最后一刻，母親為他挎上行李包，大家揮手告別，他孤身遠行，漸行漸遠，老人們仿佛要把手兒揮斷，卻也揮不去不舍。母親終于忍不住了，捂著臉跑回家里偷偷哭泣。

我知道再不送哥哥就來不及了，掙扎了許久，最終還是抵抗不住內(nèi)心深處的感情。一邊含著淚，一邊飛奔向哥哥離開的方向。看到了，看到了!我終究還是趕上了他。我對著遠方的他吶喊:哥一一，你要保重，我會好好的，不用擔心，一路平安他似乎聽到了，轉(zhuǎn)過身來，對我揮手微笑。我回應(yīng)著，看著他消失在群山之中?；丶衣飞?，淚還未干，心卻空了。

在這樣一場離別里，不知是離去的人更痛苦,，還是留下的人更傷懷。離別的人奔向更遠的遠方，自去拼他的前程，留下的人則用專心的歡笑去迎更多的過客，或許離別最傷情之外便是:兩個人在為分離而心碎神傷時，卻還有各自的瑣碎生活要去應(yīng)對。

然而，這一次的別離是為了下一次更好的聚會。

小別離作文【篇三】

起起落落的人生，終會有別離，這一次的分別，何嘗不是為了下一次更好的相聚？

————題記

這個世界上的很多事情，都不會按照我們的意愿去發(fā)展，我們應(yīng)該去學會放下，去學會忘記，我們要學會面對生活，會處理自己的離愁別緒，不應(yīng)該一直沉浸在悲傷的情緒中。

人生有很多別離，大的，小的。跟任何人，跟任何事都是一樣的，人生路還很長，我們應(yīng)該去相信前方路上還會有更好的風景在等著我們，這個世界上的一切，都會不停地變來變?nèi)ィP(guān)鍵是我們在經(jīng)歷過大風大浪之后，在經(jīng)歷過許多別離的時候，能依舊保持一顆永遠不變你，純真的初心。

離別不意味著悲傷，我們拾起青春的點滴記憶，把思念帶去新的生活中去，回想過去的生活，化為前進的動力，面對“小別離”，我們熟悉憂傷的味道......

小別離作文【篇四】

世人皆說“今夜華宴終散場”，一轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)六年級了，現(xiàn)在在中學讀書。身為一個六年級的學生卻當上了“初中生”，但小學時光總是那么美好，使我流連忘返。

我又想起了小學一年級的時候，那個時候看什么都是新的，同學之間也不熟悉，一有時間就想出去玩，同學之間互相玩著玩著就熟悉了。到了小學五年級，早上就愛去操場走走，去呼吸新鮮空氣，聊點八卦。在五年級下學期要期末考試的時候，氣氛就緊張起來了，一天考幾場試。在期末考完試的時候去逛了一圈校園，發(fā)現(xiàn)以往熱鬧的教室已經(jīng)變得冷冷清清。我和幾個朋友從底樓轉(zhuǎn)到頂樓，那個時候我們還在想象著中學的畫面。

思緒一轉(zhuǎn)，則又來到了報到領(lǐng)書的這一天。領(lǐng)完書走出校門時，全然不知原本青翠欲滴的樹木已經(jīng)少了一點它原來的光澤。

當我們想再次踏入小學的時候，卻只能換來保安冷酷無情的兩個字：不行。所以我們只能每次在趕公交之余看一眼小學，小學里的樹光澤越來越暗，好像很希望我們能回來。但這只是一次小別離，人該往前看，未來會更好！