學(xué)雷鋒的演講稿。
賢從智中取,智從學(xué)中求。在每次上臺演講之前,首先我們要想好自己發(fā)言的內(nèi)容,好的演講甚至可以消除緊張感,想要寫好一篇演講稿需要注意哪些呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的小學(xué)生三月學(xué)雷鋒樹新風(fēng)國旗下演講稿,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是三(4)班的xxx。
三月,多么美好的季節(jié)!春回大地,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,春潮涌動。三月也是學(xué)習(xí)雷鋒月,伴著徐徐的春風(fēng),雷鋒精神一次又一次吹進(jìn)了我們的心靈。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,往年的這個時候,我們學(xué)校都會動員全體學(xué)生去學(xué)雷鋒做好事。但今年與往年不同,因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈脑颍瑢W(xué)校響應(yīng)國家號召推遲開學(xué),所以我們只能在家里學(xué)習(xí)。不能外出去幫助別人了,但是,我們這顆學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的心一直沒有改變!
雷鋒叔叔一生做過無數(shù)的好事,卻從來不留姓名,他是在一次意外的事故中,失去了自己年輕寶貴的生命。他雖然只活了二十幾個春秋,卻用短暫的生命譜寫出人生最美麗的篇章。正是這樣一位普通的戰(zhàn)士,熱情主動地幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢、冒雨送老奶奶回家,帶病幫農(nóng)民干活等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雷鋒叔叔他真正做到了一生都在幫助他人,不求任何回報和榮譽(yù),守住自己的本心,不忘初心!在1963年3月5日的那天,毛主席提出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。所以,人們就把每年的3月5日定為學(xué)習(xí)雷鋒日,3月也就是學(xué)雷鋒月。
在疫情發(fā)生的這段日子,我們在家里躲避疫情。可是,有那么多的逆行者:醫(yī)生、護(hù)士、軍人、警察、志愿者、黨員干部等等,他們一個個冒著被病毒感染的風(fēng)險,在搶救病人、在路口值班、在義務(wù)宣傳、在勸返路人,他們一個個都是活雷鋒!都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事?,F(xiàn)在我們雖然不能到外面去做好事,去幫助別人。但是,我們可以在家里幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽媽媽,做一些力所能及的事情。
親愛的同學(xué)們,讓我們從自身做起,從平時生活中的每一件小事做起,學(xué)雷鋒精神,做最美學(xué)生!讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們老師們:
大家好!我今天演講的話題是《雷鋒叔叔精神》
雷鋒叔叔就是這樣一個年輕平凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的人?,F(xiàn)在,我們需要這樣的人,社會發(fā)展離不開這樣的人。
如果想讓以后的生活更美好,那么,行動起來,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!
每天為同學(xué)做一件事,為老師做一件事,為父母做一件事,再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾,給老人讓個座,甚至是同桌之間檢查對方的桌椅是否被損壞,只要你每天都做,是每天,這個世界就很美好了。
雷鋒叔叔精神就是珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),做一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。在英語學(xué)習(xí)中,每天我們要堅持聽、說、讀、寫;在語文學(xué)習(xí)中,每天我們要堅持快樂閱讀;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,每天我們要堅持看一看、記一記、算一算。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的小雷鋒叔叔!
老師們,同學(xué)們:
大家好!
每年的3月5日,是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日,單位都會組織青年去參加一些有意義的義務(wù)活動,為人民服務(wù),做一些力所能及的事情。
有人說,雷鋒三月來四月走,搞活動是種形式注意,其實(shí)我認(rèn)為,雷鋒精神就在我們身邊,每時每刻都在,沒有離開過我們。從小事做起,助人為樂是純潔美好的心靈,文明的城市里,公交車上主動給老弱病殘人員讓坐,就是雷鋒精神的表現(xiàn),在我們生活中互幫互助,人與人之間關(guān)愛、理解和信任,也是雷鋒精神的表現(xiàn)。
雷鋒精神并不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情,而是在平常的生活中簡單地互相幫助,尊老愛幼就可以做到,可以說有的就是舉手之勞。從點(diǎn)滴做起,雷鋒精神就會永留人間,雷鋒精神那種信念堅定,艱苦樸素,公而忘私,樂于助人的精神,影響教育了世世代代的人們。和諧的社會需要雷鋒精神,相互依存的生活才是社會,而社會的和諧需要社會道德來平衡。雷鋒精神是永恒不變的。他的那種為人民服務(wù)、立足本職工作的認(rèn)真精神是有生命力的,永不過時。雷鋒精神已成為一個國家、一個民族乃至全人類的一筆寶貴的精神財富,所以,我們中華兒女更應(yīng)該繼承雷鋒精神,并使之發(fā)揚(yáng)光大。
我和孩子棟棟談雷鋒精神,孩子不是很懂得,畢竟他是個9歲的孩子,但我心里有種想讓他了解雷鋒精神的思想,因?yàn)?,雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔,讓他知道怎樣與人相處,團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神,讓孩子從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣。雷鋒精神融會了中華民族傳統(tǒng)美德的精華,必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體,扶貧幫困的美德,建立與和諧社會相適應(yīng)的道德觀。構(gòu)建和諧的社會主義社會,必須人人互敬互愛。其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們幫助一個人以后,自己的心情是很快樂的,而且很輕松。
讓雷鋒精神永存我們心中。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事,他有提過什么要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記,內(nèi)容是這樣的:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人名服務(wù)之中去。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好事呀!
我記得有一次,爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了,我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵,本是想讓媽媽回來后讓媽媽抹的,可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經(jīng)很累了,所以我就拿起抹布,把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來后看見家里干凈了許多高興極了,問我打掃得累不累,我說:"媽媽,你平時一個人在家打掃很辛苦的,我以后一定要多幫幫你,我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒多做做好事!"媽媽開心的笑了。
還有一次,本來還是陽光明媚的天空,突然像被拉上了黑色的簾子似的,過了一會兒,天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆?,可現(xiàn)在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的王藝華沒帶傘,急的像是熱鍋上的螞蟻,我對他說:“沒帶傘么?要不我送你回去吧!”我們倆說說笑笑,不知不覺的就到了家。我對藝華說:“藝華,明天見!"回到家后,我很高興,因?yàn)槲医裉鞄土艘晃煌瑢W(xué)。
我終于領(lǐng)會到了“送人玫瑰,手有余香”這句話的意思了,因?yàn)榭吹絼e人的臉上露出了笑容,我也很高興。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
雷鋒同志叔叔出生于上個世紀(jì)四十年代,他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣,不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時的故事吧!
一天放晚學(xué)的時候,已經(jīng)打過放學(xué)鈴了,雷鋒同志還有一道算術(shù)題沒有做出來,坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個同學(xué)招呼他說:“走吧,習(xí)題沒做完,回去再做吧”
雷鋒同志說:“就剩這一道題了,我總做不對?!?/p>
那個同學(xué)過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒同志笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來,反復(fù)琢磨課本上的例題,仔細(xì)回想老師的講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學(xué)說:“我做好了,來,我們來對一對?!?/p>
這一對不打緊,兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學(xué)說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯嘍?!?雷鋒同志說:“我驗(yàn)算了幾次,不會錯的,可能是你錯了?!?/p>
“那——就借你的給我抄一下吧。”
“不,”雷鋒同志說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來就不費(fèi)勁了。”
那同學(xué)便坐下重做了一遍,原來是運(yùn)算中粗心,所以得數(shù)就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。
六一兒童節(jié),少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務(wù)很重,雷鋒同志主動承擔(dān)了這一任務(wù),當(dāng)了鼓手。隊伍出發(fā)了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點(diǎn),唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐,向長沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路,雷鋒同志累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見了,忙派了一名同學(xué)來替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說:“不用換,我能行?”說著挺起胸來,揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導(dǎo)員見他太累了,又派了一名同學(xué)來替換他??伤麉s說:“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了,應(yīng)該由我來完成?!庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對于身材矮小的雷鋒同志來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發(fā)酸,背發(fā)脹,嗓子發(fā)干,腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標(biāo),堅持前進(jìn),堅持到底。
終于堅持到了烈士公園,雷鋒同志放下大鼓,解開衣襟,讓清爽的風(fēng)吹一吹,心中真有說不出的暢快……
雷鋒同志樂于幫助人,在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級的小同學(xué),不敢過橋,雷鋒同志就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學(xué)患了重病不能上學(xué),他就組織隊員前去慰問,還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不專心,作業(yè)做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他,放學(xué)后,情愿自己多繞點(diǎn)路,也陪著他一同回家,給他講要努力學(xué)習(xí)的道理,教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助,小朱的進(jìn)步還是不大。有一次,雷鋒同志悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來,用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字,一個一個地描下來。 第二天,雷鋒同志拿出描的字給小朱看,問他可認(rèn)得是什么字,小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來,便噘著嘴說:
“這是鬼畫桃符,哪像字呀?!?/p>
“這些字就是你自己寫的呀!”
小朱聽了,不禁吃了一驚,心里感到十分慚愧。雷鋒同志又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對小朱的教育可大了。從此,他學(xué)習(xí)認(rèn)真了,字也寫得規(guī)矩了,成了班里的一個好學(xué)生。
怎么樣,同學(xué)們?雷鋒同志叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)生在雷鋒同志叔叔身上的這種小事還有很多很多,作為新世紀(jì)的少先隊員,我們學(xué)習(xí)生活的條件比他不知道要好多少倍,讓我們攜起手來,以雷鋒同志叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、積極參加公益活動,做一個新世紀(jì)的好少年!
謝謝大家!
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