描寫我的同桌的作文。

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《感謝我的同桌學(xué)生話題作文》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

感謝我的同桌學(xué)生話題作文【篇一】

“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

看！那個(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹(shù)上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——

小小豆兒

他長(zhǎng)得不高不胖，像個(gè)十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個(gè)子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時(shí)候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個(gè)十足的——

話婆子

“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會(huì)不行嗎？不說(shuō)話沒(méi)人把你當(dāng)啞巴?！蔽也粷M的抱怨道。

“我就說(shuō)，我就說(shuō)，管你什么事，我又不是跟你說(shuō)，你管不著，哼?！痹捯暨€未落，只聽(tīng)“唰”的一下，他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來(lái)了。

“說(shuō)什么哪？”不由分說(shuō)的就把他“粘”在了墻上。

這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——

清潔工

雖說(shuō)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是人家愛(ài)勞動(dòng)，現(xiàn)在正值秋季，調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來(lái)，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。

早晨剛進(jìn)校門就看見(jiàn)他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學(xué)樓，“來(lái)的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹(shù)葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見(jiàn)他用手大把大把的把樹(shù)葉往垃圾桶里抓，簡(jiǎn)直不敢相信，他也會(huì)有如此認(rèn)真的時(shí)候，看來(lái)是我以前看錯(cuò)他了，這正是它的優(yōu)點(diǎn)。

秋風(fēng)蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。

這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。

感謝我的同桌學(xué)生話題作文【篇二】

新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師重新排座位，我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的，黑黑的臉蛋，眼睛小而亮，穿著很普通，個(gè)子在班里最矮。她不愛(ài)說(shuō)話，上課很少回答問(wèn)題，我有點(diǎn)小看她?？墒亲罱幸患∈赂淖兞宋覍?duì)她的印象。

一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題，我輕輕松松地就做出來(lái)了，再看看王小紅，只見(jiàn)她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正凝神地思考著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了，就請(qǐng)我給她講解一下思路。我看著她說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做，真笨！我沒(méi)有時(shí)間給你講，還要做下一道題呢，你還是自己想想吧！”王小紅低下頭，繼續(xù)苦苦的思考著。

第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向王小紅那邊看了一眼，喲！只見(jiàn)她已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了，正認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒(méi)有幫助她，現(xiàn)在自己不會(huì)做了，想讓她幫助自己，她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。YjS21.COm

王小紅看了看我，好像明白了我的心思，便主動(dòng)幫我解題。她講得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇。

這件事使我改變了對(duì)王小紅的看法，覺(jué)得她是一個(gè)性格深沉、愛(ài)動(dòng)腦筋、熱情助人的好同學(xué)。

感謝我的同桌學(xué)生話題作文【篇三】

我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫，心想以后不免會(huì)有一些“皮肉之苦”，因?yàn)楹芏嗯枷矚g抓人撓人。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。

在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題，小女生專心致志的聽(tīng)課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應(yīng)，依然全神貫注忙抄筆記?！班牛繘](méi)反應(yīng)？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的對(duì)我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專心聽(tīng)課記筆記了。

課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會(huì)起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問(wèn)她去干什么，她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì)的時(shí)候，不用問(wèn)老師，身邊就有個(gè)“小老師”。

每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，我就覺(jué)得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書(shū)上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識(shí)點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí)，而我的書(shū)上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評(píng)，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會(huì)這么勤勞呢？當(dāng)我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她驕傲地說(shuō)：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jī)非常好，他是我的榜樣?！甭?tīng)了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

感謝我的同桌學(xué)生話題作文【篇四】

我的同桌是位女生，我們剛做在一起時(shí)，足足有一星期沒(méi)說(shuō)過(guò)話。后來(lái)熟悉了，我才發(fā)現(xiàn)他很健談，也很幽默。我曾問(wèn)她，“當(dāng)初你一句話沒(méi)有，現(xiàn)在怎么這么能說(shuō)？”“不對(duì)，當(dāng)初就挺能說(shuō)，只是因?yàn)槟闶前嚅L(zhǎng)，怕你向老師打小報(bào)告，所以……”我們相視而笑……

“小鳥(niǎo)冬天干什么？”打一地名。 “不知道?！薄澳悴麓和韯⒅t表演的魔術(shù)是怎么回事？”“不知道?！?“世界上所有的豬都死了。打一歌名”不知道。” “哈哈哈……”她笑得前仰后合。

“你太封閉了，一問(wèn)三不知，你不能只一味地只讀書(shū)，讀死書(shū)，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛！”她一說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直滔滔不覺(jué)，我也只有老老實(shí)實(shí)地當(dāng)聽(tīng)眾。

這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來(lái)我們班認(rèn)識(shí)一下她吧。

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我的同桌感謝你小學(xué)生感想作文 (合集5篇)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“我的同桌感謝你小學(xué)生感想作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的同桌感謝你小學(xué)生感想作文【篇一】

從入學(xué)到現(xiàn)在，我換了好幾個(gè)同桌，但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對(duì)我的寬容和幫助。

二年級(jí)的時(shí)候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得你有多好，甚至覺(jué)得你有點(diǎn)霸道，但后面的兩個(gè)同桌讓我明白，你才是最溫柔，對(duì)我最好的了。

這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次，語(yǔ)文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開(kāi)文具袋，就知道大事不妙，我沒(méi)有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復(fù)“搜索”書(shū)包，因?yàn)槲颐髅饔浀米蛱焱砩?，我是把紅筆放進(jìn)去了的呀，結(jié)果還真的沒(méi)有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那?，弱弱的像你?wèn)了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒(méi)，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說(shuō)，立馬翻開(kāi)文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂(lè)于助人。還記得有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽(tīng)，讀得不好，沒(méi)想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會(huì)了為止。

當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你也會(huì)為我高興。在語(yǔ)文一、二單位測(cè)試中，我考了63分（總分70分）的好成績(jī)。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時(shí)，你站起來(lái)給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)“沙沙”作響，仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

我的同桌感謝你小學(xué)生感想作文【篇二】

我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。

那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙，翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書(shū)包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見(jiàn)他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫。

鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來(lái)時(shí)，門邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒(méi)了。

奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！

我的同桌感謝你小學(xué)生感想作文【篇三】

我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。

他愛(ài)好廣泛，還有一股拼勁兒。愛(ài)放風(fēng)箏，曾獲風(fēng)箏比賽第一名；會(huì)拉二胡，現(xiàn)在已考完五級(jí)，今年10月又要考六級(jí)；喜歡賽車，曾參加過(guò)雷速登車模比賽。尤其是美術(shù)，只要有什么畫畫比賽，他就去報(bào)名，如果名額有限，他就會(huì)想方設(shè)法讓老師去爭(zhēng)一個(gè)。名額爭(zhēng)取到了，他就不會(huì)辜負(fù)老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細(xì)觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負(fù)有心人，等到批分時(shí)，我只得了個(gè)良，而陳宇軒得了個(gè)最高分優(yōu)加四個(gè)+。我真佩服他那股勁兒。

他不但愛(ài)好廣泛，還熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)。

比如當(dāng)老師選幫助低年級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，他的手總是舉得老高；開(kāi)學(xué)前幾天，老師沒(méi)通知他到校，他竟然第一個(gè)來(lái)搬書(shū)、掃地、……干得滿頭大汗。

星期三上午，正好是語(yǔ)文課，全班同學(xué)都在專心致志地聽(tīng)倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來(lái)是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學(xué)們有的無(wú)動(dòng)于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒(méi)說(shuō)，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對(duì)姜麗慶說(shuō)：“你先讓開(kāi)，我打掃一下?！闭f(shuō)完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報(bào)紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進(jìn)了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。

我的同桌真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好同桌！

我的同桌感謝你小學(xué)生感想作文【篇四】

六年的生活有喜有悲，在小學(xué)生涯中，我最大的悲劇就是同桌問(wèn)題，我總共經(jīng)歷了三個(gè)同桌，先說(shuō)說(shuō)我的一號(hào)同桌：趙子茼都知道三國(guó)里英勇善戰(zhàn)的趙子龍，她并沒(méi)有辜負(fù)“趙子龍”這個(gè)稱號(hào)，雖然是女生，她善戰(zhàn)好斗，很……

六年的生活有喜有悲，在小學(xué)生涯中，我最大的悲劇就是同桌問(wèn)題，我總共經(jīng)歷了三個(gè)同桌，先說(shuō)說(shuō)我的一號(hào)同桌：趙子茼

都知道三國(guó)里英勇善戰(zhàn)的趙子龍，她并沒(méi)有辜負(fù)“趙子龍”這個(gè)稱號(hào)，雖然是女生，她善戰(zhàn)好斗，很有男子氣概。記得當(dāng)時(shí)，在我們課間游戲“男生大戰(zhàn)女生”中，班里所有的女生除了趙子茼外，全都被打敗了。最后趙子茼同學(xué)用她的幾個(gè)招牌式的假動(dòng)作和那頗具趙云的英雄氣概嚇退了幾個(gè)男生，才帶著女生們順利撤退。在課堂上，我與她的每一次斗嘴或動(dòng)手都甘拜下風(fēng)。兩年后，我的苦日子終于熬到了頭，被老師安排在另一位女生旁，我的二號(hào)同桌：陶湉

在小學(xué)的六年同桌生涯中，這段應(yīng)該是我最幸福的時(shí)光。和她同桌還算比較和平，不記得我們?cè)?jīng)有過(guò)什么爭(zhēng)吵或斗嘴，雖然她看起來(lái)比較強(qiáng)壯，但她并沒(méi)有把強(qiáng)壯用在武力上。給我印象深刻的'是她經(jīng)常摸著我的腦袋，那個(gè)樣子仿佛像個(gè)大姐姐摸著弟弟的頭。剛慶幸自己終于有一個(gè)正常的同桌，可以過(guò)一段平靜的日子，可是我那近視的眼睛送走了我的運(yùn)氣，老師把我調(diào)到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三號(hào)同桌：鄭凌子

我倆剛開(kāi)始相處時(shí)，還都盡力維持著和平，可是一次斗嘴，我們兩個(gè)都徹底爆發(fā)了。鄭凌子的“刀削功”對(duì)陣我的“斗嘴功”，我被打得節(jié)節(jié)敗退，她也被我那“無(wú)理也能說(shuō)成有理”的嘴皮子擊退下來(lái)。結(jié)果是兩敗俱傷：一個(gè)心理受傷，一個(gè)身體受傷。發(fā)展到后來(lái)，文武雙全的哥們巫銳也參戰(zhàn)了，我有了后援支持，才改善了身體受傷的局面。巫銳無(wú)論說(shuō)什么，鄭凌子既不敢動(dòng)口也不敢動(dòng)手，火只能壓抑在心里，戰(zhàn)斗目標(biāo)也自然從我身上移走。按說(shuō)我可以平靜一段了，可是，事實(shí)并非這樣。雖然她很少動(dòng)手了，但是還經(jīng)常和我為類似“先有雞還是先有蛋“這種問(wèn)題爭(zhēng)斗?？晌业淖炱ぷ舆€是有很深的功底的，于是她說(shuō)不過(guò)我時(shí)，不打我了，改成軟磨硬泡了。當(dāng)你正因說(shuō)得她理虧詞窮而洋洋自得時(shí)，她就會(huì)以炒豆子的速度像念緊箍咒似的來(lái)回來(lái)去重復(fù)著那少得可憐的理由，讓你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)插嘴去擊敗她。如果你一直聽(tīng)著，她有可能一直說(shuō)到下課，直到你煩死為止。當(dāng)你精神崩潰了的時(shí)候，她的“念經(jīng)大法”也就成功了。真是不是冤家不聚頭啊。

天哪，六年都快過(guò)去了，我們這對(duì)同桌冤家問(wèn)題還沒(méi)解決，難道還有比這更“悲劇”的事情嗎？不過(guò)還好，同桌大戰(zhàn)雖然一直伴隨著我們六年的小學(xué)生活，既有悲又有喜，但卻給我留下了極其深刻的印象，痛苦并快樂(lè)著！

我的同桌感謝你小學(xué)生感想作文【篇五】

我有一個(gè)小氣同桌，十分小氣，他長(zhǎng)著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評(píng)就噘著它，一本正經(jīng)的樣子。說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧?對(duì)，他就是小氣鬼王雨康。

有一次課間，語(yǔ)文老師叫我過(guò)去拿了一些聽(tīng)寫本來(lái)批改。我拿著聽(tīng)寫本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來(lái)。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過(guò)手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆！自己沒(méi)有哇！”我也生氣了：“你干嘛呀！借著用一下都不行！我是來(lái)不及批了，放學(xué)前要全部批完的！你知道不?！”我不高興再和他爭(zhēng)了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤，就沒(méi)墨水了。沒(méi)辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒(méi)想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴(yán)厲審問(wèn)：“把你的紅筆拿來(lái)，給我來(lái)檢查檢查是不是真的沒(méi)墨水了，我才會(huì)借給你！”真受不了他，因?yàn)榧庇谂谋咀?，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來(lái)看了又看，確認(rèn)真的沒(méi)墨水了，才說(shuō)：“好，借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我！”哦，暈倒！這算什么借筆嘛！“打三個(gè)鉤總比不打好?！蔽野蛋迪氲?。我剛打完第三個(gè)鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用?！薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎?”

我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 (精選4篇)

作文相信大家都寫過(guò)吧，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇一】

她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋像個(gè)大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發(fā)朵花，說(shuō)起話來(lái)非常幽默，風(fēng)趣，這就是我的同桌。她喜歡在學(xué)校里吃零食，愛(ài)吃冰糕，她愛(ài)參加活動(dòng)。她整天在家里復(fù)習(xí)。唯一的遺憾是她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過(guò)滿分，學(xué)習(xí)很刻苦。

新學(xué)期剛開(kāi)始，我就迎來(lái)了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個(gè)女孩。很關(guān)心我。

她很樂(lè)于助人。背著一個(gè)紅色的書(shū)包，記得12歲的時(shí)候，那次上美術(shù)課時(shí)，我一連好幾次都沒(méi)帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術(shù)考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會(huì)借給我？這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“你借水彩筆嗎？”我不知說(shuō)什么好些，還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！“我沒(méi)帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說(shuō)道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過(guò)水筆感激地說(shuō):“謝謝！”他說(shuō):“甭客氣了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候愛(ài)讓我的同桌輔導(dǎo)我。輔導(dǎo)的效果很好。認(rèn)真的輔導(dǎo)。我認(rèn)真的聽(tīng)。成績(jī)漲了很多。

我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛(ài)看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說(shuō)道：“你怎么會(huì)不煩呢？如果會(huì)寫很多作文，我就給你交朋友，你會(huì)開(kāi)心嗎？”她反而說(shuō)到：“我開(kāi)心，我開(kāi)心，我非常開(kāi)心?！蔽蚁耄骸昂媚胁桓罚也焕硭?，看她會(huì)怎么樣。

我的同桌還很風(fēng)趣，平時(shí)特別愛(ài)跳皮筋。我的同桌熱愛(ài)體育，她最熱愛(ài)的是跑步了，每一次上體育課，她都會(huì)和我班同學(xué)比賽。有時(shí)候老師還帶著我們出去玩。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇二】

我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。

那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙，翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書(shū)包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見(jiàn)他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫。

鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來(lái)時(shí)，門邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒(méi)了。

奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇三】

我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。

她有著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，非常可愛(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，只要她邊轉(zhuǎn)邊笑，她就準(zhǔn)會(huì)想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標(biāo)準(zhǔn)身材，她還喜歡扎馬尾辮。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她的作文常常被老師當(dāng)范文念，還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過(guò)呢！我非常佩服她，她還參加過(guò)很多比賽，常常能拿一個(gè)好名次。

她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，總會(huì)使巧招讓我開(kāi)心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè)于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了援助之手，說(shuō)：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭啊！她便借了我一支筆，還有一次，公交車上沒(méi)有座位了，一位老爺爺上來(lái)了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對(duì)她露出了會(huì)心的微笑。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇四】

從入學(xué)到現(xiàn)在，我換了好幾個(gè)同桌，但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對(duì)我的寬容和幫助。

二年級(jí)的時(shí)候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得你有多好，甚至覺(jué)得你有點(diǎn)霸道，但后面的兩個(gè)同桌讓我明白，你才是最溫柔，對(duì)我最好的了。

這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次，語(yǔ)文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開(kāi)文具袋，就知道大事不妙，我沒(méi)有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復(fù)“搜索”書(shū)包，因?yàn)槲颐髅饔浀米蛱焱砩希沂前鸭t筆放進(jìn)去了的呀，結(jié)果還真的沒(méi)有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那?，弱弱的像你?wèn)了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒(méi)，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說(shuō)，立馬翻開(kāi)文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂(lè)于助人。還記得有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽(tīng)，讀得不好，沒(méi)想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會(huì)了為止。

當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你也會(huì)為我高興。在語(yǔ)文一、二單位測(cè)試中，我考了63分（總分70分）的好成績(jī)。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時(shí)，你站起來(lái)給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)“沙沙”作響，仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

我的好同桌優(yōu)秀作文合集七篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我的好同桌優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的好同桌優(yōu)秀作文【篇一】

我和她已經(jīng)是相識(shí)多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過(guò)她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。

朋友之間的友誼是通過(guò)深入的了解才會(huì)變得堅(jiān)固。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解，我和她變得越來(lái)越有默契。在我的印象中，她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然，這些只是她的“外包裝”。

她也有細(xì)心的一面。科學(xué)考試的前一天，我信心滿滿的對(duì)她說(shuō)：“只要我仔細(xì)地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機(jī)”了。這張?jiān)嚲砜嫉靡凰?，面?duì)著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù)，我一個(gè)人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過(guò)。我的好奇心促使我打開(kāi)那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來(lái)，原來(lái)是我的同桌，怕我傷心難過(guò)送來(lái)的“慰問(wèn)品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實(shí)，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會(huì)在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。

她無(wú)論何時(shí)，都在我的身邊鼓勵(lì)我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會(huì)對(duì)朋友坦誠(chéng)相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來(lái)人生中的春天時(shí)，甘愿為你做影子的人。

她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。

我的好同桌優(yōu)秀作文【篇二】

愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，無(wú)邊無(wú)際。愛(ài)如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，愛(ài)如海，澎湃洶涌而不停息。每次想起我的同桌馮博文，我的心里都感覺(jué)暖暖的，是她，給了我最溫暖的友愛(ài)。雖說(shuō)她的學(xué)習(xí)在班上不屬于名列前茅，但是她在道德品格方面絕對(duì)是佼佼者。每天她都最早到校幫同學(xué)們一一把椅子放整齊，還一有時(shí)間就幫同學(xué)們發(fā)本子、收本子……

記得上次在美術(shù)課上，我的美術(shù)紙沒(méi)有帶，急得我就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看著老師馬上就要走到我身邊，這可怎么辦呀？肯定又要被老師批評(píng)了。全班班同學(xué)都知道美術(shù)老師的脾氣，所以誰(shuí)也不敢在他的課上隨便講話插嘴或是不帶美術(shù)用品，可我這次卻偏偏撞了槍口。

我四處向同學(xué)們借紙，但都被一個(gè)個(gè)地拒絕了。是啊，誰(shuí)不要用美術(shù)紙??？誰(shuí)想幫助了別人，自己卻被挨罵呢？要是換了我，我也不愿意借給其他人??！可是，這次是我向別人借東西，真是欲哭無(wú)淚??！

這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊傳來(lái)，原來(lái)是我的同桌馮博文，她偷偷從書(shū)包里抽出一張雪白雪白的紙，輕輕遞給我，“給你?！蔽乙荒樏Ｈ?，“那你自己怎么辦？”她微笑著說(shuō)：“這是備用的，我這人馬虎，經(jīng)常丟三落四，所以多放了一張，以備不時(shí)之需?！彼f(shuō)完就把紙往我手里塞，又對(duì)正在發(fā)愣的我說(shuō)：“這不，真派上用場(chǎng)了吧！”聽(tīng)了她的話，我心里一陣熱，不知道該和她說(shuō)些什么。這時(shí)美術(shù)老師正好從我身邊走過(guò)，我心里大大松了口氣，正是嚇?biāo)牢伊恕＝?jīng)過(guò)這件事，我真正了解了我的同桌，她真是一位助人為樂(lè)、善解人意的好同桌。

因?yàn)橛袗?ài)，我們幸福；因?yàn)橛袗?ài)，我們歡樂(lè)；因?yàn)橛袗?ài)，我們成長(zhǎng)。我真心地感謝親愛(ài)的同桌馮博文，她讓我學(xué)會(huì)精心收藏身邊的愛(ài)，并細(xì)心愛(ài)護(hù)它。

我的好同桌優(yōu)秀作文【篇三】

在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎薄０?，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！保o結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時(shí)，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說(shuō)她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢？

有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

我的同桌是一位非常可愛(ài)、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的`眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

有一次，因?yàn)橐患∈挛液退臣芰?，即使所在我身上，可他主?dòng)向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說(shuō)我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”，我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說(shuō)“同學(xué)之間有必要說(shuō)對(duì)不起嘛！”。

從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來(lái)越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。

我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。

我的好同桌優(yōu)秀作文【篇四】

我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。

平時(shí)的她說(shuō)話總是像打雷，可是當(dāng)老師提問(wèn)她時(shí)，她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。

她坐在板凳上，一刻也不肯安靜下來(lái)。一會(huì)左扭扭，一會(huì)探前身子，一會(huì)反到后面，不知她到底想干什么。她還很霸道，明明她規(guī)定不許超過(guò)中間線，可她卻占住桌子的一多半，只給我留一點(diǎn)空，因?yàn)檫@樣呀我寫字時(shí)總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑極了。

有一次上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)我端端正正坐著，認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么回事？剛巧賈老師看到了名，批評(píng)了我，說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)講，我想解釋，又怕她不相信我的話，只好低頭不語(yǔ)。

我真想有一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可以和睦相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績(jī)。

我的好同桌優(yōu)秀作文【篇五】

我有一個(gè)同桌，她叫xxx，扎著兩個(gè)羊角辮，長(zhǎng)圓形的臉蛋兒，兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，她愛(ài)笑，一笑起來(lái)腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩，那清脆婉轉(zhuǎn)的笑聲，就像一首動(dòng)人的歌，令人陶醉。她高興時(shí)，兩個(gè)羊角小辮也似乎在歡笑；她心情沮喪時(shí)，那兩個(gè)羊角辮也跟著耷拉下來(lái)了，她勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上很有一種厚臉皮精神。

在家中寫作業(yè)，還是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，她遇到難題時(shí)，她總是有一種打破砂鍋問(wèn)到底的精神，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，不弄懂弄會(huì)絕不罷休。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，還不會(huì)。、真是笨啊這樣的話常常在她耳邊聽(tīng)到，但她聽(tīng)了也只是笑笑，毫不在意。

記得有一次在課堂上，教師在黑板上出了一道題，我倆都沒(méi)有做出來(lái)，她問(wèn)我：這道題你會(huì)做嗎？能給我講講嗎？我心想：如果我說(shuō)不會(huì)，她一定會(huì)笑話我的。于是我決定敷衍過(guò)去。就說(shuō)：我現(xiàn)在忙得很，少來(lái)煩我，這么簡(jiǎn)單，你再想想。我自以為這番話語(yǔ)能徹底打消她問(wèn)我的念頭。但是我很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那你一會(huì)有時(shí)間再教教我，行吧。她說(shuō)，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：我我一會(huì)也沒(méi)有時(shí)間。聽(tīng)了我的話，她默默地走開(kāi)了，我陷入了深思：我都給她那么澆冷水了可還是沒(méi)有澆滅她未知的欲望，這種學(xué)習(xí)上求真務(wù)實(shí)的精神真值得我學(xué)習(xí)啊要！十分鐘加去了，她回來(lái)激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：終于弄明白了，老師給我講了。

雖然她這種厚臉皮精神，有時(shí)會(huì)受到別人的嘲笑了不理解，但是我一定好好學(xué)習(xí)這種精神，在學(xué)習(xí)上把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

我的好同桌優(yōu)秀作文【篇六】

從入學(xué)到現(xiàn)在，我換了好幾個(gè)同桌，但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對(duì)我的寬容和幫助。

二年級(jí)的時(shí)候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得你有多好，甚至覺(jué)得你有點(diǎn)霸道，但后面的兩個(gè)同桌讓我明白，你才是最溫柔，對(duì)我最好的了。

這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次，語(yǔ)文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開(kāi)文具袋，就知道大事不妙，我沒(méi)有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復(fù)“搜索”書(shū)包，因?yàn)槲颐髅饔浀米蛱焱砩?，我是把紅筆放進(jìn)去了的呀，結(jié)果還真的沒(méi)有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那?，弱弱的像你?wèn)了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒(méi)，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說(shuō)，立馬翻開(kāi)文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂(lè)于助人。還記得有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽(tīng)，讀得不好，沒(méi)想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會(huì)了為止。

當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你也會(huì)為我高興。在語(yǔ)文一、二單位測(cè)試中，我考了63分（總分70分）的好成績(jī)。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時(shí)，你站起來(lái)給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)“沙沙”作響，仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

我的好同桌優(yōu)秀作文【篇七】

我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫，心想以后不免會(huì)有一些“皮肉之苦”，因?yàn)楹芏嗯枷矚g抓人撓人。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。

在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題，小女生專心致志的聽(tīng)課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應(yīng)，依然全神貫注忙抄筆記?！班牛繘](méi)反應(yīng)？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的對(duì)我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專心聽(tīng)課記筆記了。

課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會(huì)起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問(wèn)她去干什么，她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì)的時(shí)候，不用問(wèn)老師，身邊就有個(gè)“小老師”。

每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，我就覺(jué)得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書(shū)上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識(shí)點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí)，而我的書(shū)上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評(píng)，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會(huì)這么勤勞呢？當(dāng)我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她驕傲地說(shuō)：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jī)非常好，他是我的榜樣。”聽(tīng)了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文 (精選4篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家肯定寫過(guò)與中國(guó)元素有關(guān)的作文吧。中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，同時(shí)也是一個(gè)文化大國(guó)，中國(guó)的書(shū)法是中國(guó)的元素之一。我們需要弘揚(yáng)我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化，了解中國(guó)的元素。是否在尋找有關(guān)中國(guó)元素的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇一】

我的課余生活豐富多彩，比如：學(xué)舞蹈、畫畫、學(xué)古箏都讓我的生活充滿了樂(lè)趣，尤其是學(xué)古箏，學(xué)中國(guó)元素之一的古箏！

記得第一次去學(xué)古箏的時(shí)候，看到班里其他同學(xué)的手在琴弦上來(lái)回的撥幾下，就能發(fā)出悅耳的聲音，心想，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！即然簡(jiǎn)單就快學(xué)了，然后就迫不及待的在老師那報(bào)了名，

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連音都找不準(zhǔn)確，譜子也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)好難啊，真是小看了它，就想打退堂鼓，可是媽媽她可不同意了，她說(shuō)：“你即然選擇了學(xué)琴，就要用心還要認(rèn)真，那能遇到一點(diǎn)困難就退縮的，那不成了戰(zhàn)場(chǎng)上不戰(zhàn)而敗的戰(zhàn)士。”是啊，媽媽說(shuō)的有道理，我要努力學(xué)。

經(jīng)過(guò)媽媽的輔導(dǎo)和自己的努力，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，琴譜看著不在那么難了，也能像別的同學(xué)那樣彈簡(jiǎn)單的曲子，可是新的問(wèn)題又來(lái)了，人又懶了，每次媽媽讓我練琴，我都很煩躁，媽媽又是給我洗腦又是上思想課，我只好投降。

接著又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，慢慢就能彈稍難些的曲子了，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)悅耳的旋侓，連我自己都陶醉了，慢慢的.興趣也增加了許多。

現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一首很有名的曲子，并且在七月還考過(guò)了四級(jí)證書(shū)，還是優(yōu)秀呢！這個(gè)星期天我們又要學(xué)習(xí)新的曲子了，我非常期待。

這就是我學(xué)古箏的經(jīng)過(guò)，有煩惱也有快樂(lè)，但它最終讓我學(xué)會(huì)了怎么克服困難，也讓我知道了古箏這一中國(guó)元素的價(jià)值。同時(shí)我為自己是中國(guó)人而感到自豪驕傲！

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇二】

喜歡在陋室之中，獨(dú)我，一茗香茶，一盞孤燈，走近那個(gè)夢(mèng)幻的世界。詩(shī)詞，中華民族的瑰寶，中華人民的精神家園。

你有男兒的血?dú)夥絼?，有女性的脈脈柔情。你是千年風(fēng)雨的積淀，你是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間風(fēng)化的珍藏。品讀你，醒時(shí)你如高山上的清泉，清澈勃發(fā)，醉時(shí)你如暮靄中的大山，迷離而又難辨。品讀你，品出的是國(guó)家蒼生，理想追求，人間至愛(ài)。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，是杜甫對(duì)天下志士的掛念；恨生非男兒，不能躍馬飛戈，馳騁沙場(chǎng)，是易安居士渴望救黎民于水火的大丈夫情懷。

詩(shī)詞，亙古千年，多少人含淚寫下對(duì)國(guó)家蒼生的掛念。你代表的是千百年來(lái)，華夏大地上多少有才、有志之士為國(guó)為民進(jìn)發(fā)的激情和無(wú)比的忠貞。為此，你唯屬于中華民族。憶往昔，李白曾發(fā)出了安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏不畏權(quán)貴的吶喊，詩(shī)圣留下了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的昂揚(yáng)激情與斗志，還有《歸園田居》的陶潛，他們將自己的理想、抱負(fù)寄予你，從此你散發(fā)著古人品格的幽香，你承載了無(wú)數(shù)仁人志士最純潔的夢(mèng)想，最堅(jiān)毅的追求。

為此，你唯屬于中華人民。聆聽(tīng)你，聽(tīng)到了蘇軾千里孤墳，無(wú)處話凄涼對(duì)亡妻的悼念：聽(tīng)到了牛郎織女兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮的忠貞信念：還有李商隱春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：這一切一切，是那樣的凄美，是那樣的深沉，不知你是否可以扛得起這份濃重的愛(ài)，這份至死不渝的人間至愛(ài)，你是被血與淚堆積起來(lái)的，你是被無(wú)盡的癡情所支撐的，有情有義之人唱出了最動(dòng)人的絕唱。詩(shī)詞，你唯屬于中國(guó)，詩(shī)情早已在華夏大地上生根發(fā)芽，千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已使你枝繁葉茂，中國(guó)正走向世界，而你也會(huì)繼續(xù)承載著著一份份親情、激情、柔情跟隨中華，面向世界。詩(shī)情，中華。

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇三】

古箏優(yōu)雅，動(dòng)聽(tīng)，修身養(yǎng)性。我從四年級(jí)就開(kāi)始學(xué)古箏了，剛開(kāi)始只是看著別人在彈古箏既優(yōu)雅，又動(dòng)聽(tīng)，心里非常羨慕，所以就鬧著想學(xué)古箏。我學(xué)古箏沒(méi)多久，媽媽就給我買了一家古箏在家里練，從那以后，我就更加刻苦，更加認(rèn)真的學(xué)古箏了。

我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，常常不知道要用多大的力氣來(lái)彈，從而導(dǎo)致了幫助彈古箏的指甲總是鉻的我的手指生疼生疼的，每一次彈完古箏摘指甲的時(shí)候，我的手指上都會(huì)留下一圈兒淺淺的紅印，但盡管是這樣，我還是義無(wú)反顧的去不停的練習(xí)指法，一遍遍的去彈奏老師教過(guò)的曲子，直到全部背下來(lái)為止。終于，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不怕有心人，我彈的越來(lái)越好了，手指也沒(méi)有當(dāng)初的感覺(jué)那么強(qiáng)烈了，教我學(xué)古箏的老師也夸我彈的越來(lái)越出色了，我的心里就像塞了一塊兒蜜糖一樣，甜滋滋的。

在我考到四級(jí)的時(shí)候，老師教我雙手彈古箏。我剛接觸到雙手彈時(shí)，不免有些不適應(yīng)，左手彈的還很笨拙。在彈古箏的時(shí)候，左手好像和右手有什么深仇大恨似的，就是不想和右手配合，就是不想和右手同時(shí)出現(xiàn)在一起，有的時(shí)候，右手在彈遙指，必須要“請(qǐng)左手出山”，可是一向橫行霸道的左手突然變的像個(gè)小姑娘一樣扭捏，在右手彈的時(shí)候，左手卻不好意思彈了，竟放在琴弦上不知所措了，似乎很害羞的樣子。

我喜愛(ài)古箏，不但是因?yàn)槲蚁矚g它的優(yōu)雅，更是因?yàn)樗刮颐靼琢艘朕k成一件事，就要有堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣，才能成功。它也是我們中國(guó)的古典元素之一。

傳承中華傳統(tǒng)文化學(xué)生話題作文【篇四】

我國(guó)的傳統(tǒng)文化種類很多，比如風(fēng)箏、剪紙、皮影等。我就講一下剪紙吧。

剪紙的剪形分別是：毛毛剪、月牙剪、小圓剪、大圓剪、空心剪、柳葉剪。這些剪紙形狀巧妙地加在一起就能變成一幅精美的手工作品。比如說(shuō)，要剪小鹿就要用小圓剪、大圓剪和月牙剪。月牙剪是小鹿的眼睛，小圓剪和大圓剪是小鹿的花紋。

另外，剪紙法分為對(duì)稱剪和非對(duì)稱剪。對(duì)稱剪就是剪得時(shí)候?qū)⒓垖?duì)折再剪。剪虎頭用的就是對(duì)稱剪。先用鉛筆把虎頭、耳朵、胡子、王字、眼睛描出來(lái)，再用剪刀沿著描畫的線剪下來(lái)就成了。不過(guò)，小朋友們可要小心了：胡子和耳朵一定要留在虎頭上，否則虎頭就成蘋果了。非對(duì)稱剪就是左右兩邊的剪法不一樣。

根據(jù)造型剪紙可以分為平面剪紙、半立體剪紙、立體式剪紙。一般立來(lái)說(shuō)，體式剪紙要剪兩個(gè)以上一模一樣的形狀，平面剪紙只需要剪一個(gè)就夠了，因?yàn)槠矫婕艏埐恍枰⑵饋?lái)。

當(dāng)然了，要想剪紙做得精致還要刀法準(zhǔn)，剪出來(lái)的邊沒(méi)有毛刺。如果想學(xué)習(xí)剪紙，就去青少年活動(dòng)中心的一樓，找岳紅霞老師，她可是我們這兒有名的剪紙老師。

剪紙是我們國(guó)家的元素之一，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化。

生活需要勇氣學(xué)生話題優(yōu)秀作文(5篇)

不要讓別人的看法淹沒(méi)了自己心底的聲音，最重要的是，要有勇氣跟隨自己的內(nèi)心與直覺(jué)。身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。什么樣的作文才是優(yōu)秀作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《生活需要勇氣學(xué)生話題優(yōu)秀作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活需要勇氣學(xué)生話題優(yōu)秀作文(篇一)

勇氣是什么？它是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，它是就算跌倒了也立刻爬起來(lái)，它是義無(wú)反顧地堅(jiān)持自己的夢(mèng)，它也是勇于戰(zhàn)勝自我……正如丘吉爾所說(shuō)：“勇氣是人類最重要的一種特質(zhì)，倘若有了勇氣，人類其它的特質(zhì)自然也就具備了?！?/p>

一次秋游，我們來(lái)到宏陽(yáng)廣場(chǎng)，同學(xué)們玩了“波浪翻滾”和“跳躍云霄”，可是每當(dāng)我去排隊(duì)時(shí)，總是臨陣脫逃，無(wú)法戰(zhàn)勝自我。來(lái)到了“海盜船”前，我想我不能再逃避下去了，可是在排隊(duì)的時(shí)候，心又在“怦怦”跳個(gè)不停，終于忍不住涌起退縮的念想，可轉(zhuǎn)念又想，我不是要戰(zhàn)勝自我嗎？怎么可以退縮呢！很快到我了，我立刻選擇了一個(gè)最靠里的座位，一坐下來(lái)就立刻系上安全帶，生怕自已會(huì)掉下去，我的心就像只小鹿一直“騷動(dòng)不安”，背后也一直冒冷汗。我想：這么高，萬(wàn)一掉下去，肯定會(huì)粉身碎骨的！這時(shí)只聽(tīng)“呼”的一聲，船開(kāi)始了晃動(dòng)，我頓時(shí)像被點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)也不動(dòng)，眉頭緊皺，海盜船越蕩越高，越蕩越快，我頓時(shí)感到有一股強(qiáng)而有勁的旋風(fēng)正瘋狂地向我刮來(lái)，我的'心一下子仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，只希望它能早點(diǎn)停下來(lái)。漸漸地，海盜船也“平復(fù)了心情”，我想：是不是應(yīng)該嘗試放輕松看看。我慢慢地把手松開(kāi)，果然我不再害怕，反倒開(kāi)始享受這快樂(lè)的時(shí)刻，開(kāi)始放聲大笑，很快海盜船停了。

坐過(guò)海盜船我們來(lái)到了彈跳機(jī)這，我迫不及待地排隊(duì)，心想：我都擁有“勇氣”了，還怕什么。很快輪到我們了，我興奮地系上安全帶，隨著“嘀”的一聲，我們也開(kāi)始了旋轉(zhuǎn)，突然它開(kāi)始上下?lián)u擺并且還在前進(jìn)，還好一會(huì)就停了，可誰(shuí)知它開(kāi)始邊后退邊搖擺，但我的心好像花兒在燦爛地微笑，像鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，像喝了蜜一樣。

快樂(lè)的時(shí)光悄悄地溜走，我們也該回去了，不過(guò)這次秋游讓我明白了：勇氣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，只要擁有它，你就可以戰(zhàn)勝自我，帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)！

生活需要勇氣學(xué)生話題優(yōu)秀作文(篇二)

人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財(cái)富。

中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順。從1999年到2003年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理！”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣，才取得今天的成績(jī)。

在汶川大地震后，一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。

生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jī)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母！”

生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí)，你需要周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對(duì)。

生活需要勇氣學(xué)生話題優(yōu)秀作文(篇三)

有些事情從旁觀的角度來(lái)看，似乎很容易。但是真正實(shí)踐起來(lái)，又是另一回事。因?yàn)槟阆鹊脩?zhàn)勝自己的慌張與怯懦。那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，就讓我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

那天，剛學(xué)自行車時(shí)，爺爺是一百個(gè)不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個(gè)樣子，就更害怕了，生怕摔個(gè)鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說(shuō)吧，坐在樹(shù)蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說(shuō)我笨，我就騎給你看看，不信學(xué)不會(huì)！

于是我自己摸索起來(lái)，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習(xí)前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說(shuō)誰(shuí)知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來(lái)，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來(lái)。我忍著痛爬起來(lái)，站直，上車，坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險(xiǎn)情，我終于控制住車子了。

爺爺見(jiàn)了高高的豎起大拇指，一個(gè)勁得喊“了不起呀！你真棒！”

騎在自行車上，風(fēng)迎面吹來(lái)，身邊的書(shū)刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說(shuō)過(guò)的話：世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。我很高興因?yàn)槲覒?zhàn)勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

生活需要勇氣學(xué)生話題優(yōu)秀作文(篇四)

所有人都熱愛(ài)成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說(shuō)：“成功有試金石——困難，同樣值得好好珍惜?！?/p>

挑戰(zhàn)困難，才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，何嘗不是這樣！從伢伢學(xué)語(yǔ)的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰(shuí)不了解困難?冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“盛開(kāi)的花，人們只驚羨一時(shí)的美，而它初生的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的血淚！”花因?yàn)閵^斗，因?yàn)閼?zhàn)勝了困難，所以開(kāi)得如此美麗。人也一樣。

深深記得這樣一件事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我照例實(shí)行一項(xiàng)教育任務(wù)——教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復(fù)了上百次。誰(shuí)叫我說(shuō)了一定要教會(huì)妹妹打羽毛球的大話呢?不知是妹妹太笨還是我教得實(shí)在不好，兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)教會(huì)她接球。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，妹妹終于奇跡般地接住了一個(gè)球。也就是說(shuō)，這個(gè)接球的困難一下子小了很多，我面對(duì)“球盲”的勇氣也大了起來(lái)?？墒?，沒(méi)等我高興多久，困難就接踵而來(lái)。羽毛球飛上了樹(shù)梢！作為姐姐，撿球的任務(wù)自然落到了我頭上。我仰著頭，高高的樹(shù)梢在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味。

從來(lái)沒(méi)爬過(guò)多少次樹(shù)的我硬著頭皮抱住了樹(shù)干。對(duì)困難的恐懼死死纏住了我?？蛇@面子不能丟呀！再大的困難也只有迎接的份兒了。

我閉著眼睛往上爬，倒不如說(shuō)是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來(lái)：“姐，爬過(guò)頭了！”我一睜開(kāi)眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀！這險(xiǎn)冒大了！

至于怎么下來(lái)的與如何撿到球的，我一點(diǎn)也不知道了。但是我卻感到懊悔，我懼怕困難的挑戰(zhàn)，使自己失去了一次珍貴的學(xué)習(xí)爬樹(shù)的機(jī)會(huì)，我也收獲了一個(gè)道理：

“不要懼怕困難，懼怕困難會(huì)使幸運(yùn)、成功遠(yuǎn)離你。”如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)勇敢地面對(duì)一切，可惜……

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！”讓我們張開(kāi)雙臂，拿出自己的勇氣，熱情地歡迎困難！

生活需要勇氣學(xué)生話題優(yōu)秀作文(篇五)

通過(guò)讀《深夜那盞燈》，我明白了人在生活中是需要勇氣的，如果你把勇氣給拋棄了，那你的生活就會(huì)沒(méi)有了希望，也將是一片黑暗。

深夜那盞燈主要講的是：作者因車禍意外失去了雙腿，一直低迷不振，生活頹廢，姐姐為了讓他走出失望，撒了一個(gè)善意的謊言，讓他重新對(duì)生活燃起希望。

其實(shí)，我們每個(gè)人都有過(guò)迷茫、無(wú)助這樣的經(jīng)歷，今天，我也來(lái)講講我的經(jīng)歷吧。有一次，我的牙被蟲(chóng)給蛀了，媽媽帶我去醫(yī)院做拔牙手術(shù)，走在路上我十分害怕，到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下我的牙齒，對(duì)我說(shuō)：“這顆牙如果拔的話，會(huì)導(dǎo)致下面的牙不能生長(zhǎng)，不過(guò)這只是一種可能，如果手術(shù)順利，就不會(huì)影響下面的牙齒生長(zhǎng)?！蔽衣?tīng)到了這番話，不由自主地坐到了板凳上發(fā)呆，媽媽不忍心看到我這樣，于是說(shuō)：“我去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生對(duì)手術(shù)有幾分把握?！闭f(shuō)著，媽媽走到醫(yī)生面前，詳細(xì)地詢問(wèn)，醫(yī)生抬起頭，看了看媽媽，低聲說(shuō)了一番話。媽媽一聽(tīng)，臉色瞬間大變，那感覺(jué)就像是晴天霹靂，媽媽難過(guò)地道了一聲謝謝。

媽媽走到我身邊，難過(guò)的對(duì)我說(shuō)一聲：“只有兩分把握?！眿寢屨f(shuō)完，我便愣住了，在這幾天里，我把自己鎖在房間里，再也不出來(lái)，媽媽見(jiàn)這種情況，便給我盛飯，端到房門口對(duì)我說(shuō)：“吃飯吧。”說(shuō)完便走了，到了該去做手術(shù)的時(shí)間了，我鼓起勇氣，因?yàn)樵谇耙惶?，姐姐?lái)找我玩兒，媽媽求著姐姐讓我吃飯喝水，姐姐點(diǎn)頭答應(yīng)了。姐姐輕輕地打開(kāi)房門，此時(shí)，我正坐在床上哭泣，姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你只覺(jué)得自己痛苦，你想過(guò)那些關(guān)心和愛(ài)護(hù)過(guò)你的人嗎？你媽媽會(huì)傷心，醫(yī)生也為這次手術(shù)做了很大的準(zhǔn)備，鼓起勇氣來(lái)，我看好你?！边@話給了我莫大的鼓勵(lì)，在手術(shù)中，我對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“手術(shù)失敗沒(méi)關(guān)系，不要有太大的壓力?！贬t(yī)生聽(tīng)了這句話，順利地完成了手術(shù)。

通過(guò)讀《深夜那盞燈》，我明白了，人的生活中需要有勇氣，如果你連勇氣都不想要，那你就無(wú)法幸?？鞓?lè)地生活。

以我的同桌為話題的作文(6篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“以我的同桌為話題的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

以我的同桌為話題的作文(篇一)

“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

看！那個(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹(shù)上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——

小小豆兒

他長(zhǎng)得不高不胖，像個(gè)十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個(gè)子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時(shí)候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個(gè)十足的——

話婆子

“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會(huì)不行嗎？不說(shuō)話沒(méi)人把你當(dāng)啞巴。”我不滿的抱怨道。

“我就說(shuō)，我就說(shuō)，管你什么事，我又不是跟你說(shuō)，你管不著，哼?！痹捯暨€未落，只聽(tīng)“唰”的一下，他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來(lái)了。

“說(shuō)什么哪？”不由分說(shuō)的就把他“粘”在了墻上。

這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——

清潔工

雖說(shuō)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是人家愛(ài)勞動(dòng)，現(xiàn)在正值秋季，調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來(lái)，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。

早晨剛進(jìn)校門就看見(jiàn)他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學(xué)樓，“來(lái)的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹(shù)葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見(jiàn)他用手大把大把的把樹(shù)葉往垃圾桶里抓，簡(jiǎn)直不敢相信，他也會(huì)有如此認(rèn)真的時(shí)候，看來(lái)是我以前看錯(cuò)他了，這正是它的優(yōu)點(diǎn)。

秋風(fēng)蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。

這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。

以我的同桌為話題的作文(篇二)

這個(gè)星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應(yīng)，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過(guò)去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。

我的新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細(xì)細(xì)的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會(huì)以為她是個(gè)小男孩呢。

我的新同桌特愛(ài)樂(lè)于助人，看到別人沒(méi)有筆的時(shí)候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個(gè)樂(lè)于助人的“傻丫頭”。

今天早晨剛到校，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，四周的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有看到，我去問(wèn)了老師，老師也說(shuō)沒(méi)有看到。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業(yè)該怎么辦（我們老師可是天天都會(huì)給我們布置作業(yè)呢）！任柯慧看到我那著急的樣子，毫不猶豫地拿出來(lái)一個(gè)新本子遞給了我，我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。

我的同桌不僅樂(lè)于幫助同學(xué)，對(duì)自己的妹妹更是寵愛(ài)有加。她答應(yīng)一個(gè)星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。

我的新同桌還很愛(ài)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會(huì)做的，就一定會(huì)不厭其煩地教我一些方法，給我一點(diǎn)提示。如果她也不會(huì)就撇撇嘴搖搖頭，我們就會(huì)一起思考，直到做出來(lái)為止。

我的好同桌，她和我一起學(xué)習(xí)，和我一起聊天，為我分憂，我好喜歡她??！

怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)完，你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢？

以我的同桌為話題的作文(篇三)

我的同桌xx算的上是xx，因?yàn)橛形疫@個(gè)同桌！

有一天上午，他不小心惹了我，他還以為我與其它女孩子一樣，他可倒了大霉。我對(duì)他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛?cè)?，葵花點(diǎn)穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負(fù)一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽(tīng)到了(不包括老師)，那個(gè)慘啊，可以用片體鱗傷來(lái)形容！后來(lái)我已絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團(tuán)中不要面子的”蝸?！币幌屡苓M(jìn)男廁所，給一把給揪了出來(lái)，他的后果可想而知了(當(dāng)然十分悲慘)！

我不光在他面前是個(gè)打架高手，還是個(gè)預(yù)言家！

就說(shuō)那次吧！我跟他吵了一架，我生氣的對(duì)他說(shuō)”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業(yè)時(shí)被罵！”他不以為然地邪笑了下！

果然不出所料，以他的忘性，星期一時(shí)，他忘帶作業(yè)了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪著臉，可我卻在一直偷偷地笑！

后來(lái)，我一直說(shuō)中，現(xiàn)在，他對(duì)我的話深信不疑了。

因?yàn)橛形?，他才很倒霉?/p>

以我的同桌為話題的作文(篇四)

我的同桌是一個(gè)軍事迷，他就是——王理哲。

王理哲有許多本軍事書(shū)，他每天都看國(guó)際的軍事新聞，還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道，活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他，什么槍該在什么時(shí)候用，他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名大將軍，所以才會(huì)這么喜歡軍事。

每次上地方課時(shí)，老師一說(shuō)到軍事，王理哲便會(huì)“豎”起耳朵，津津有味地聽(tīng)著，老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料，或是一些武器的圖片，他便會(huì)兩眼發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同學(xué)們上地方課，這不，王理哲把手舉得老高老高的，老師讓他下個(gè)星期就來(lái)上課。我想：他一定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。

一個(gè)星期過(guò)去了，果然不出我所料，王理哲準(zhǔn)備上的課，是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí)，“王老師”講得眉飛色舞，深情并茂，課件也做得不錯(cuò)，雖然我有一些聽(tīng)不懂，但我承認(rèn)，王理哲對(duì)軍事的各種情況，了解得十分透徹。

瞧！我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷——王理哲。

以我的同桌為話題的作文(篇五)

今天，我就給你們講講我的那一個(gè)性格古怪的同桌，還等什么，快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

我的同桌，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇葩，他的性格分別為三種，第一種是奇葩型，第二種是冷淡型，第三種是裝酷型，也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的這些性格在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。第一種奇葩型，總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情，總在我覺(jué)的煩惱的時(shí)候他都會(huì)露出奇葩的表情，我來(lái)掩飾一下她奇葩時(shí)的話：哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀，這是什么表情啊，挺厲害呀！第二種是冷淡型，總是在上課的時(shí)候露出，當(dāng)然，他是在模仿班長(zhǎng)。但是班長(zhǎng)愛(ài)回答問(wèn)題，我同桌不愛(ài)回答問(wèn)題。好的，那么下面就是最后一種的表情：裝酷型。說(shuō)到裝酷型我就想笑了，因?yàn)樗惶鞊Q一次衣服，但在星期六和星期天他兩天都不換衣服，我問(wèn)他為什么，但是他回答這說(shuō)：因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥荚谏蠈W(xué)有人看我，而星期六和星期天都放假，又沒(méi)人看我，所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣，反正又沒(méi)人管著我，我愛(ài)咋咋地。聽(tīng)了這句話我無(wú)語(yǔ)了。

或許你們也有像我這樣的奇葩同桌，要是你們沒(méi)有，我的也可以送給你啊，我的.奇葩同桌很奇葩吧，哈哈哈，再見(jiàn)啦。

以我的同桌為話題的作文(篇六)

我的同桌叫徐潤(rùn)鋒，外號(hào)“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個(gè)大紅蘋果。徐潤(rùn)鋒不僅長(zhǎng)相有趣，還是一個(gè)憨厚善良、幽默搞笑的可愛(ài)男孩。

一次，老師叫我盯著他背課文。徐潤(rùn)鋒可憐巴巴地望著我，像在說(shuō)：“求求你了，就別背了好不？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“不可以的，快給我背！”話剛說(shuō)完，徐潤(rùn)鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開(kāi)口，卻察覺(jué)出有點(diǎn)不對(duì)勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“給我說(shuō)，怎么會(huì)事？”徐潤(rùn)鋒用力掙開(kāi)，邊跑邊說(shuō)：“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。

還有一次，我和他來(lái)到學(xué)校“著名”的小花園，發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。徐潤(rùn)鋒同情地說(shuō)：“你能想個(gè)辦法讓它康復(fù)嗎？”我說(shuō)：“它只是太累了，把它放在樹(shù)上就行了?！毙鞚?rùn)鋒彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鸲曜樱p輕把它放到樹(shù)杈上。守著它，直到它飛走。這就是他友善的一面。

我喜歡我的同桌，你呢？

我愛(ài)我家鄉(xiāng)為題小學(xué)生話題作文賞析

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是走過(guò)多少地方，去過(guò)多少城市，都不及家鄉(xiāng)的田野美麗。不妨用作文的形式記錄下想對(duì)家鄉(xiāng)說(shuō)的話，是否需要優(yōu)秀的家鄉(xiāng)主題小學(xué)生作文范例呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“我愛(ài)我家鄉(xiāng)為題小學(xué)生話題作文賞析”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)為題小學(xué)生話題作文賞析【篇一】

我的家是在一個(gè)小小的縣城里，雖然縣城又小又老，沒(méi)有城市里的高樓大廈，沒(méi)有城市里有一條又一條的寬寬?cǎi)R路，但是，這卻是生我養(yǎng)我的地方。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，記得夏天來(lái)臨的時(shí)候，我與村里的孩子們總會(huì)在樹(shù)林里一起捉迷藏，一起捉鳥(niǎo)，當(dāng)然在晚上的時(shí)候，這里簡(jiǎn)直是孩子們的天堂，我們會(huì)在這里捉到各種各樣的昆蟲(chóng)，當(dāng)然最好的是樹(shù)林中的風(fēng)，沒(méi)有外面的那種悶熱，只有一種涼爽，大人們也會(huì)經(jīng)常在這聚起來(lái)玩麻將，下象棋。

當(dāng)然除了家鄉(xiāng)有很多樹(shù)林在，我還最喜歡家鄉(xiāng)的美食—燴面，說(shuō)起燴面我就直流口水，因?yàn)樗奈兜勒娴暮荃r美，聽(tīng)大人們說(shuō)，燴面名揚(yáng)中原，很多人都喜歡吃燴面。除了燴面，我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)紅色精神的誕生地，這里在抗戰(zhàn)的時(shí)候出了好多將領(lǐng)，當(dāng)然這也是聽(tīng)大人說(shuō)的。

說(shuō)了那么多，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，非常熱愛(ài)。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)為題小學(xué)生話題作文賞析【篇二】

我的家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古的包頭市，她在蒙語(yǔ)中的意思是“有鹿的地方”，她還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“草原鋼城”。

由于地理位置優(yōu)越，在歷史上包頭曾經(jīng)是重要的水果、糧食、皮毛的集散地。包頭的稀土儲(chǔ)藏量居世界第一，她還是中國(guó)鋼鐵生產(chǎn)大戶呢。包頭有美麗的草原、肥沃的平原、巍巍的大青山、奔流不息的黃河。還有許多風(fēng)景如畫的旅游景點(diǎn)，如有著東方小布達(dá)拉宮美稱的五當(dāng)召、陡峭的陰山山脈、秀麗的梅里更召和美岱召等。

到了春天，粉紅色的桃花、黃色的迎春花和小巧的蒲公英，一起在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像一群專業(yè)的舞蹈演員在表演一部大型晚會(huì)。每當(dāng)夜幕降臨，美麗的包頭就亮了起來(lái)，萬(wàn)家燈火齊明，好一派欣欣向榮的景象啊。勞作了一天的人們，漫步在平坦的馬路上，在燈光的照射下寬敞的馬路猶如一條五顏六色的巨龍。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)那如畫的美景，我愛(ài)那善良的人們。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)為題小學(xué)生話題作文賞析【篇三】

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

春天，這里萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是萬(wàn)紫千紅的美麗情景。這時(shí)春筍聽(tīng)到了春姐姐的呼喚，噌噌地拼命從泥士里鉆出來(lái)，想要讓春姐姐看看它的絕世容顏，花兒也爭(zhēng)春斗艷，柳樹(shù)也吐出嫩牙，好一派蒸蒸日上的景象。

夏天，溪里的小魚(yú)、小蝦都不約而同地游到一起玩耍，岸邊上的柳樹(shù)就像一位可愛(ài)的小姑娘一樣，在空中翩翩起舞。馬路上的大樹(shù)長(zhǎng)得可郁郁蔥蔥，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片碧綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外閃亮。

秋天，門前的稻谷笑彎了腰，金燦燦的一片。山坡上的桔子樹(shù)，柿子樹(shù)上掛滿了果實(shí)，像一個(gè)個(gè)燈籠。樹(shù)下開(kāi)滿了野菊花，像小姑娘的裙子，美麗極了，這也證實(shí)了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”

冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。孩子們歡呼雀躍，堆的堆雪人，打的打雪仗，只聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè)的笑聲，雪花悄無(wú)聲息地飄落，大人們看著窗外的雪花“嘩嘩”地落。還報(bào)怨著雪花來(lái)時(shí)沒(méi)有給人們打個(gè)電話哩！可孩子們就樂(lè)壞了。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)為題小學(xué)生話題作文賞析【篇四】

“我愛(ài)你，我的家，我的天堂……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的心里總是非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)天堂般的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在南漳縣薛坪鎮(zhèn)，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，美麗極了。如果你來(lái)到了薛坪鎮(zhèn)，瞬間你就會(huì)感覺(jué)到仿佛走進(jìn)了一座夢(mèng)幻小城，薛坪的空氣格外的好，時(shí)不時(shí)還散發(fā)著陣陣花香。一條條寬闊的馬路，一棟棟漂亮的樓房，一座座雄偉的大山，青翠碧綠，直插云間。站在山頂手好像就能摸到白云一樣，往下看，一條條馬路變得那么微小，環(huán)繞著一座座群山，四通八達(dá)。

我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)4A級(jí)旅游勝地。這里有著名的香水河風(fēng)景區(qū)，香水河每年都會(huì)有不少的游客來(lái)游玩，里面的瀑布一座連著一座，河水清澈透明，甚至能看見(jiàn)河水下的小魚(yú)互相追逐嬉戲。然而，最有名的要數(shù)七彩瀑布。天晴時(shí)，在陽(yáng)光的照射下，瀑布閃爍著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫多種顏色，連著瀑布周圍的花草也閃爍著金光，嬌艷極了！若遇上雨天，煙霧彌漫，瀑布時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，聽(tīng)著吼聲如雷的聲響，似乎有千軍萬(wàn)馬四面埋伏，真不愧是“楚天九寨溝”。

我的家鄉(xiāng)還有許多豐富的物產(chǎn)。木耳、香菌、核桃、板栗……每到秋天，玉米成熟了，總能看到農(nóng)民伯伯穿梭在一片片玉米地中，樂(lè)呵呵的收著飽滿玉米。一個(gè)個(gè)小柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭，山里還有數(shù)不清的野果，河里有無(wú)數(shù)肥美的魚(yú)蝦。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的天堂！

我愛(ài)我家鄉(xiāng)為題小學(xué)生話題作文賞析【篇五】

我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有城里發(fā)達(dá)，但景色特別美麗。

春天，有漫山遍野的野花，在嫩綠小草的襯托下，充滿生機(jī)，香飄萬(wàn)里；茂密的森林郁郁蔥蔥。那也是我小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，每天都能看到鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上跳著優(yōu)美的舞姿，聽(tīng)著它們唱著歡快的歌兒；忙碌了一天的你如果走進(jìn)綠色的海洋，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞聞花香，定是你在嗅覺(jué)中產(chǎn)生愉快，能消除因整天的工作而帶來(lái)的疲勞，從而有效地調(diào)節(jié)人的精神和情緒。

夏天，清澈的小河終年潺潺蜿蜒著從村旁流過(guò)；常常會(huì)看見(jiàn)小魚(yú)兒露出頭像頑皮的孩子在水里游來(lái)游去，時(shí)而吹出許多小泡泡。小河滋潤(rùn)著沿途的數(shù)萬(wàn)群眾。那是我們兒時(shí)的天然樂(lè)園，我和小伙伴們經(jīng)常去那里追逐嬉戲。

秋天是豐收的季節(jié)，一望無(wú)際的田野里是金燦燦的一片，一陣秋風(fēng)拂過(guò)稻浪滾滾，那是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，他那掛滿汗珠的臉上露出了燦爛的笑容。

冬天，山間、樹(shù)枝上、小河旁、田野里到處是雪茫茫的一片，仿佛是一朵朵盛開(kāi)的梨花，點(diǎn)綴著那銀裝素裹的的鄉(xiāng)村。使人感受到一種晶瑩、潔白、充滿童話般的美麗。

家鄉(xiāng)的氣候新鮮，使人感到無(wú)比的舒服，但可貴的還是那深厚而濃郁的風(fēng)土人情，它無(wú)時(shí)不在。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的河，更愛(ài)家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)情！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生話題作文 【薦】

古人言，慈母愛(ài)子，非為報(bào)也。媽媽就像御寒的冬衣，時(shí)刻給我們溫暖，我們不如將想要對(duì)媽媽說(shuō)的話用筆寫下來(lái)，我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫與媽媽相關(guān)的作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“媽媽我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生話題作文”，希望能為您提供更多的參考。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生話題作文【篇一】

媽媽像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，我就像一只快活的鳥(niǎo)兒：媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海，我就像一條歡快的小魚(yú)：媽媽像枝繁葉茂的大樹(shù)我就像一片嫩綠的新葉：媽媽像……

我的媽媽像一個(gè)鬧鐘。每次我想睡懶覺(jué)時(shí)，媽媽這個(gè)“鬧鐘”便響個(gè)不停：“寶貝，快起床了，要上學(xué)要遲到了！”放學(xué)回到家，媽媽也不停歇：“別再玩了，快去寫作業(yè)！”天氣稍微好冷點(diǎn)，媽媽便又開(kāi)始嘮叨上了：：“多穿點(diǎn)，別著涼。”天氣熱一些，“鬧鐘”又在叫：“冰棍少吃點(diǎn)，對(duì)身體不好”。

我的媽媽也像一名優(yōu)秀的廚師。每天，等我們一踏入家門，便能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)的“交響曲”。沒(méi)錯(cuò)，演奏者就是媽媽。只見(jiàn)她糸著圍裙，衣袖卷的高高的忙得不可開(kāi)交，不時(shí)地對(duì)爸爸，出指令：“快去幫我把菜擇了：”“快把紅燒肉端出去！”“把鹽給我遞過(guò)來(lái)！”……還真別說(shuō)，媽媽做的菜呀，快能趕上“五星級(jí)”的水平了。

我的媽還像一名司機(jī)每天接送我上，下學(xué)，每天，我生在她的身后，烈日炎炎里下，她為我遮蔽陽(yáng)光，寒冬臘月里，她為我阻擋風(fēng)雪。就這樣，她載著我，像一條魚(yú)兒似的，穿梭于每一條大街小巷，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。

我的媽媽是世界上最好的媽媽。她看上去無(wú)所不能，但我深知，媽媽實(shí)則含辛茹苦。正因?yàn)橛辛怂?，我們的小家才能變得那么的美好幸福。媽媽，您辛苦了，我?ài)您！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生話題作文【篇二】

我的媽媽很溫柔，看我的時(shí)候總是笑瞇瞇的，讓我覺(jué)得好幸福。

有一次放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，把媽媽新買的褲子給摔破了。我又心疼又害怕。于是，回家自己迅速洗了澡，把衣服扔在旁邊，沒(méi)敢告訴媽媽?？晌倚睦镆恢焙軗?dān)心，想著媽媽如果發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)責(zé)怪我的。一天、兩天、三天……媽媽似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。慢慢地，我就忘掉了這件事情。

很久之后的一天，我正要去上學(xué)，媽媽拿出一條和我那條摔破的褲子一模一樣的新褲子。我仔細(xì)一看，比上次摔破那條還要漂亮。我問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽笑著沒(méi)有回答，只說(shuō)：“走路要注意安全，別讓自己受傷?！蔽业哪樛蝗患t了，心想：我怎么可以怕被媽媽責(zé)怪而不誠(chéng)實(shí)呢？

這條褲子藏著媽媽深深的愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生話題作文【篇三】

她的身材胖墩墩的，就像每天陪我睡覺(jué)的小熊，抱著她睡覺(jué)總是很舒服。它有一對(duì)像葡萄一樣的大眼睛，一對(duì)粗粗的眉毛。這些部位放在她圓圓的臉上，顯得格外的親切，可愛(ài)。

她在別人面前總是不怎么說(shuō)話，但在我的面前很愛(ài)嘮嘮叨叨，我喜歡她嘮叨。因?yàn)樗脨?ài)和我分享她的一些事情。她很善良。

她很愛(ài)購(gòu)物，買東西，陪她逛街一逛就是一天。她還喜歡在家里養(yǎng)很漂亮的小草，小花。

她就是我親愛(ài)的媽媽。

有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱學(xué)生話題作文品讀 【薦】

一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，多多少少都會(huì)有煩惱，然而，沒(méi)有煩惱的人生一定是毫無(wú)生氣的，正是不確定的因素讓你的人生更加精彩！你是否在尋找有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱學(xué)生話題作文品讀”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱學(xué)生話題作文品讀(篇一)

在我們的成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有一些越來(lái)越多的麻煩。我的一些麻煩是由學(xué)習(xí)引起的。

我記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽和其他孩子的媽媽一樣，很想帶我去上各種課外興趣課：圍棋，拉丁舞，小提琴，硬筆書(shū)法，素描。小我很無(wú)知，媽媽送我去上課，我上課很好，幸運(yùn)的是，媽媽沒(méi)有希望成龍，我沒(méi)學(xué)好，她沒(méi)有嚴(yán)厲責(zé)備我。

到了二年級(jí)，媽媽的重心轉(zhuǎn)移興趣小組，她說(shuō)男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué)，所以她給了我一個(gè)注冊(cè)在周日奧數(shù)班。這實(shí)在是一個(gè)頭疼的課程。奧數(shù)班主任是誰(shuí)既不生動(dòng)也不靈活，基本上是照本宣科，還安排了一些課外作業(yè)，這讓我想起了奧林匹克的麻煩。

有一次，班上的內(nèi)容沒(méi)有做完，他們都改成了作業(yè)，原來(lái)課后的練習(xí)照常多了。這樣，我會(huì)受苦的。每天我在學(xué)校做完作業(yè)后，我都得拿出書(shū)來(lái)做那些作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，該睡覺(jué)了。每天晚上，我原來(lái)看動(dòng)畫片的時(shí)間都被擠出了。我不高興，但我無(wú)能為力。

在星期六晚上，我突然想起明天和星期天，我不得不去參加奧運(yùn)會(huì)再數(shù)。老師一定是在最后一節(jié)課上對(duì)這么多作業(yè)做了評(píng)論，他肯定沒(méi)有時(shí)間完成這節(jié)課的內(nèi)容。估計(jì)他將不得不推遲下一個(gè)作業(yè)。下周我每天都要那么努力的做作業(yè)，看動(dòng)畫片的欲望估計(jì)是個(gè)泡沫……想著，我只是哭了。我的母親被淚水嚇壞了，她跑去安慰我。問(wèn)過(guò)原因后，我母親似乎有點(diǎn)無(wú)助，但終于答應(yīng)我不會(huì)報(bào)名下一學(xué)期，而是在業(yè)余時(shí)間教我適量的奧地利語(yǔ)。

后來(lái)，我沒(méi)有在外面上奧數(shù)課，媽媽在我的家庭作業(yè)中，會(huì)親自教我一些奧數(shù)問(wèn)題，有時(shí)干脆讓我讀奧數(shù)書(shū)自學(xué)，或者在網(wǎng)上聽(tīng)一些課程，我的壓力也沒(méi)那么大，奧數(shù)擔(dān)心也消失了，慢慢地，解決奧數(shù)問(wèn)題成了我的興趣，然后，我輕松地考入了學(xué)校年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練隊(duì)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，我當(dāng)時(shí)所感受到的一些大麻煩，隨著時(shí)間的推移，不能稱之為煩惱；我們所承受的一些不可抗拒的煩惱，雖然帶來(lái)了一點(diǎn)辛苦，但也會(huì)帶來(lái)一些終身的好處。

有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱學(xué)生話題作文品讀(篇二)

一天晚上吃飯時(shí)，爸爸因?yàn)閯倓偢赏昊罨氐郊遥刂氐貒@了一口氣，媽媽也因?yàn)槊β盗艘徽靽@了一口氣。我見(jiàn)他們都嘆了一口氣，便也學(xué)著他們的樣子嘆了一口氣，媽媽看見(jiàn)了我的樣子，不禁笑了起來(lái)問(wèn)：“你一個(gè)小孩子瞎嘆什么氣？”“小孩子就不能嘆氣了嗎？我雖然是小孩子，可心中也是有許多煩惱的??！”我不滿地噘著嘴嚷道。爸爸聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“哦？你心里還有不少的煩惱??？那就說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，我便打開(kāi)了話匣子，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地向他們抱怨起來(lái)：“我們每天在學(xué)校都只有語(yǔ)、數(shù)、外三門課程，那些美術(shù)，音樂(lè)，科學(xué)課早就和我們說(shuō)‘再見(jiàn)’了，體育課也只有星期五下午的時(shí)候，老師大發(fā)慈悲才‘施舍’給我們一節(jié)。一個(gè)星期上五天課，每天都要早早的`起床，中午到家隨便吃幾口飯便開(kāi)始寫作業(yè)。在學(xué)校里，除了上課就是做作業(yè)，除了做作業(yè)就是考試。這還不算什么，最要命的是考完試以后還要發(fā)試卷。發(fā)試卷時(shí)，我深深地明白了一句話‘考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！’”

一口氣說(shuō)完了這段話后，我不哀怨地望了一眼正端坐在那里聽(tīng)著我訴苦的二老，然后接著說(shuō)道：“考不到九十五分以上還得賠錢給你們，唉！”說(shuō)到這里，媽媽把我打斷了：“真是個(gè)小財(cái)迷！”我向她吐了吐舌頭又繼續(xù)說(shuō)道：“不僅僅只有這些！你們每個(gè)星期的星期天到星期四的晚上都不讓我看電視，這我可以理解，我忍。可每次星期五和星期六的晚上，你們也不讓我看，就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧！星期五的晚上我寫了一會(huì)兒作業(yè)后，問(wèn)媽媽：‘媽媽，我寫了這么長(zhǎng)時(shí)間了能不能看會(huì)兒電視？’媽媽一口否決了，說(shuō)：‘你作業(yè)寫多少了？就想著看電視！’我聽(tīng)后連忙解釋道：‘我已經(jīng)寫了一晚上的作業(yè)了，累死我了，你就讓我看一會(huì)兒吧！’‘作業(yè)寫差不多了就去練琴，練完琴再去看電視！’我連忙跑去練琴。練完琴以后，哪有時(shí)間看電視？我都已經(jīng)好久沒(méi)看電視了，都不知道現(xiàn)在有哪些電視了，我已經(jīng)追不上他們看電視的步伐了！”“要追就追學(xué)習(xí)的步伐，追看電視的步伐有什么用？”媽媽聽(tīng)了我的話后說(shuō)道?！澳憧茨憧?！又來(lái)了，一天到晚就只知道學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，多枯燥乏味！”我接過(guò)媽媽的話又不滿地嚷了起來(lái)。“你們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)你想干嘛？”媽媽又說(shuō)道?！拔椰F(xiàn)在是要學(xué)習(xí)，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊！”這又是我的聲音。媽媽被我一句話說(shuō)的憋不出話來(lái)，這場(chǎng)辯論賽我又一次贏了，我得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“每次我倆辯論都是我贏，我都不好意思了！”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話，大笑起來(lái)，媽媽只瞥了我一眼。

最后，爸爸說(shuō)道：“聽(tīng)你說(shuō)得這么委屈，那以后星期五和星期六讓你看電視行了吧！”我聽(tīng)了大呼“萬(wàn)歲”……

有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱學(xué)生話題作文品讀(篇三)

在我們成長(zhǎng)的路上充滿著喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)我們享受快樂(lè)帶給我們美好時(shí)，煩惱也乘虛而入。我們?cè)撛趺礃佑赂业拿鎸?duì)煩惱呢？下面請(qǐng)由我一一訴說(shuō)：

在這個(gè)年代，學(xué)習(xí)好像是唯一的出路。所以，我們得努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免有些“碰撞”。我也為此感到焦急萬(wàn)分。就在我陷入絕望之際，老師將我的靈感一觸激發(fā)。使得我的成績(jī)也有所提高。這是煩惱。但被我點(diǎn)化了。

我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也交了些朋友，我們經(jīng)常在一起玩。打籃球時(shí)，我因投球不中，為此感到傷心不已。朋友們看到我這個(gè)樣子好像已經(jīng)明白了什么，一個(gè)勁的把球穿過(guò)一道道防線傳給我。頓時(shí)，我感到自己很幸福。過(guò)后，我投球，投三得有兩中。朋友們?yōu)槲腋械綒g呼。這是煩惱，但也被我點(diǎn)化了。

童年，是在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中最美好的一段時(shí)光。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為過(guò)去式。但我們依然都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的，當(dāng)然就避免不了煩惱。只要我們用一顆純凈的心來(lái)對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱。那么，在我們成長(zhǎng)的煩惱就會(huì)被我們一一點(diǎn)化。就如電視上所說(shuō)的：“只有你相信奇跡，才會(huì)得到奇跡的眷顧。”

有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱學(xué)生話題作文品讀(篇四)

我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也有許多煩惱，其中一些我稱之為的“AA超級(jí)麻煩?！?/p>

麻煩之一：父母的嘮叨。我父母對(duì)我很好。我受不了的`一件事是他們的嘮叨。每當(dāng)我玩的時(shí)候，我媽媽總是走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你完成老師布置的作業(yè)了嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，他問(wèn)：“你做了我給你的課外練習(xí)嗎？”每當(dāng)我想放松的時(shí)候，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，就像我的影子一樣，總會(huì)有一系列的理由一個(gè)個(gè)扼殺我放松的念頭。即使在周末，她也會(huì)不斷地改變自己的模式，讓我向她鞠躬，讓我乖乖地落入她的陷阱。

煩惱二：老師的嚴(yán)厲。老師在各個(gè)方面對(duì)我們都很嚴(yán)格，平時(shí)老師布置作業(yè)雖然較少，但要求很高，上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，做錯(cuò)了問(wèn)題但應(yīng)該受到懲罰！學(xué)校也不允許攜帶與學(xué)校學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具和其他東西。必須受到教師的批評(píng)，才能發(fā)現(xiàn)他們與學(xué)習(xí)毫無(wú)關(guān)系。

有很多煩惱，但上面的麻煩為我擔(dān)心“重”。但隨后他說(shuō)，我也是從背后的“麻煩”我看到了老師和家長(zhǎng)的熱愛(ài)，我的進(jìn)步每一點(diǎn)都是從老師和家長(zhǎng)的教育和培養(yǎng)的辛勤工作分不開(kāi)的。

我希望永遠(yuǎn)在愛(ài)的煩惱中成長(zhǎng)…