幼兒園體育游戲反思。

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會準備一份教案，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“幼兒園大班體育游戲教案《袋鼠旅行》含反思”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲教案《袋鼠旅行》含反思》

大班體育游戲教案《袋鼠旅行》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)，讓幼兒體驗體育游戲的樂趣，學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲，快來看看幼兒園大班體育游戲《袋鼠旅行》含反思教案吧。

【活動目標】

1.讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。

2.培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

4.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

5.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

【活動準備】

幼兒每人一條布袋。

【活動過程】

一、熱身運動。

1.隊形隊列練習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、、、)

2.隨音樂熱身運動。

二、開展游戲。

1.幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

2.讓特殊玩法的幼兒展示分享。

3.師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!

4.幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。

5.師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!

三、結(jié)束部分。

袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

【安全提示】

1.提醒幼兒運動時安全的重要性。

2.檢查有沒有鞋子穿反的現(xiàn)象，衣服是否穿得過厚過緊。

【活動反思】

在這節(jié)課中孩子們的各個方面都得到很好的練習(xí),能夠在這節(jié)課后知道跳躍對身體的好處,并學(xué)到了更多跳躍的方式。因為是輪流玩的游戲所以在游戲時幼兒并沒有相互謙讓。

本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重點突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進行，秩序較好。

在上完這節(jié)課后,幼兒四肢協(xié)調(diào)發(fā)展有了很好的提升.活動游戲中材料的充分讓幼兒很感興趣,老師的不斷表揚和激勵讓幼兒大膽表現(xiàn),不怕困難，持完成一些難度跳躍,這次也大大提升了幼兒在游戲中學(xué)習(xí),游戲中生活的興趣。

小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴展閱讀

幼兒園大班體育游戲教案《小袋鼠》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲教案《小袋鼠》含反思》

大班體育游戲教案《小袋鼠》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)，讓幼兒體驗體育游戲的樂趣，掌握雙腳連續(xù)跳躍的能力，發(fā)展腿部力量和身體的協(xié)調(diào)性，快來看看幼兒園大班體育游戲《小袋鼠》含反思教案吧。

【活動目標】

1.讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。

2.培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.掌握雙腳連續(xù)跳躍的能力，發(fā)展腿部力量和身體的協(xié)調(diào)性。

4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

5.培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

【活動準備】

跳袋8個，絨布球40個。

【游戲玩法】

小袋鼠要一個接一個要雙腳并立跳過草地，撿起糧食裝進跳袋后，然后掉頭調(diào)回起點處，與第二名幼兒擊掌，第二名幼兒出發(fā)，游戲繼續(xù)，以此進行。規(guī)定時間內(nèi)渠道的糧食多的小組獲勝。

游戲規(guī)則：

1.在游戲過程中，當(dāng)說完"跳"字后，幼兒才能向前跳。

2.必須擊掌后第二名幼兒才能出發(fā)，不能搶跑。

3.幼兒每次只能取回一個絨布球。

【安全提示】

1.游戲必須在平坦的場地上進行。

2.根據(jù)幼兒能力適當(dāng)調(diào)整雙腳連續(xù)向前跳的距離。

【活動反思】

幼兒第一次開始練習(xí)雙腳行進跳，因為有了布袋的約束，幼兒在練習(xí)時比較謹慎，慢慢地往前跳。等他們掌握了動作要領(lǐng)后，膽子漸漸大起來了，行進跳時能做到又穩(wěn)、又輕、又快。教師以觀察為主，讓幼兒在自身不時的嘗試、練習(xí)過程中，積累經(jīng)驗，掌握動作要領(lǐng)。所有的幼兒在活動方面的素質(zhì)和協(xié)作能力都不可能完全一樣，各有長短，教師應(yīng)該從孩子出發(fā)，當(dāng)孩子表現(xiàn)沒有預(yù)想完美時，要學(xué)會看到的是孩子的進步。而每名孩子的進步，都需要教師的理解、寬容貫穿在現(xiàn)實生活中，不僅僅是放在嘴上。需要耐心地與孩子溝通，用激勵的方式鼓勵孩子堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。

小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。袋鼠是跳得最高最遠的哺乳動物。

幼兒園中班游戲教案《袋鼠送報》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班游戲教案《袋鼠送報》含反思》

中班游戲教案《袋鼠送報》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒喜歡參加游戲活動，在游戲中能遵守一定的規(guī)則，初步掌握行進跳的本領(lǐng)，體驗運用學(xué)到的本領(lǐng)，幫助他人并從中得到快樂的情感，快來看看幼兒園中班游戲《袋鼠送報》含反思教案吧。

活動目標：

1、初步掌握行進跳的本領(lǐng)。

2、喜歡參加游戲活動，在游戲中能遵守一定的規(guī)則。

3、體驗運用學(xué)到的本領(lǐng)，幫助他人并從中得到快樂的情感。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

5、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

活動重難點：

幼兒掌握行進跳的要領(lǐng)；遵守游戲規(guī)則。

活動準備:

1、袋鼠胸卡同教師與幼兒人數(shù)相同，廢舊報紙若干。

2、場地布置。

3、音樂

活動過程：

一、準備部分--做寶寶熱身操教師扮演袋鼠媽媽，幼兒扮演袋鼠寶寶跟著音樂做"寶寶熱身操"活動身體。

二、基本部分

（一）學(xué)習(xí)行進跳媽媽：寶寶們，今天天氣真好，我們一起去公園玩吧。

1、媽媽帶著寶寶一起行進跳。

媽媽：到嘍，寶寶們休息一下。媽媽剛才發(fā)現(xiàn)有的寶寶跳的真好，又輕又快，我們請他來跳一跳，大家可要看請楚他是怎么跳的哦。

2、個別袋鼠示范跳，其他袋鼠觀察。

媽媽小結(jié)：雙腿屈膝，雙腳用力跳起，前腳掌輕輕落地。

（二）袋鼠繼續(xù)練習(xí)行進跳。

1、媽媽帶著袋鼠寶寶走直路（練習(xí)在直線上行進跳）。

2、媽媽帶著袋鼠寶寶走彎路（練習(xí)在直線兩側(cè)行進跳，注意不踩到直線），糾正個別袋鼠的動作。

3、游戲"袋鼠送報"

（1）創(chuàng)設(shè)情境：媽媽的手機響了，媽媽接電話。

（2）介紹游戲的玩法。

媽媽:寶寶們，剛才媽媽接到電話，郵遞員叔叔生病了，要我們幫忙送報，你們愿意嗎？郵遞員叔叔說送報時一定要順著路上的標記走，這樣才能把報紙送到小動物的家。還要注意注意安全，不能撞到別人哦?，F(xiàn)在請寶寶們每人拿份報紙上路，我們來比一比誰跳的又輕又快，最先把報紙送到小動物的家。

（3）袋鼠分成兩隊，游戲2--3遍。

媽媽觀察袋鼠行進跳的情況，提醒小袋鼠跳時要輕輕落地。

三、結(jié)束部分--跟著音樂做放松動作。

媽媽：寶寶們真能干，把報紙都送完了。有點兒累了吧，我們一起來放松放松。

1、幼兒隨音樂做放松運動。

媽媽：天色不早了，寶寶我們也該回家了。

2、幼兒整理物品，列隊回活動室。

健康活動《袋鼠送報》說課稿

說教材《綱要》明確要求："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"袋鼠在我們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉怀Ｒ姡陔娨暽?，圖書中幼兒經(jīng)常能見到，也比較喜歡。在認識了袋鼠的外形特征和生活習(xí)性后，再進行本次教育活動，幼兒興趣更濃。

活動的目標：

是教育活動起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。健康總目標的第四條"喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。"所以我把目標定為：

1、初步掌握行進跳的本領(lǐng)。

2、喜歡參加體育活動，在游戲中能遵守一定的規(guī)則。

說教法我用語言示范和動作示范來表現(xiàn)袋鼠跳--行進跳；在老師的指導(dǎo)下練習(xí)使他們掌握行進跳。

說流程直接導(dǎo)入活動激發(fā)幼兒想?yún)⑴c后動的愿望，再進行示范讓幼兒在不同位置上練習(xí)行進跳，在練習(xí)中老師及時提醒幼兒糾正動作，最后以情境導(dǎo)入進行"袋鼠送報"的游戲。

活動反思：

以情境貫穿活動，幼兒興趣很濃，氣氛也很輕松、活躍，達到了預(yù)期效果。但也存在問題，如在示范環(huán)節(jié)中，我的示范太少，示范的位置不是很合適；放松活動的重點沒有放在膝蓋部分。在以后的教學(xué)中，我要全面思考，爭取將教育活動開展更成功。

小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。袋鼠是跳得最高最遠的哺乳動物。

幼兒園中班教案《袋鼠》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《袋鼠》含反思》

中班教案《袋鼠》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能按音樂節(jié)拍做蹦跳步與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作，提高對音樂游戲的興趣，創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作，從中體驗游戲的快樂，初步掌握音樂游戲的基本玩法，能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)，快來看看幼兒園中班《袋鼠》含反思教案吧。

活動目標

1、提高對音樂游戲的興趣，創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作，從中體驗游戲的快樂。

2、能按音樂節(jié)拍做蹦跳步與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作。

3、初步掌握音樂游戲的基本玩法，能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。

4、熟悉《袋鼠》歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲，有表情地演唱歌曲。

5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

教學(xué)重點、難點

活動重點：掌握此音樂游戲的玩法。

活動難點：能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)相應(yīng)的情節(jié)。

活動準備

1、袋鼠的圖片、袋鼠音樂。

2、袋鼠媽媽的頭飾一個，袋鼠的頭飾若干，狼的頭飾一個，玩具槍一個、白頭巾一個。

活動過程

一、開始部分

教師帶領(lǐng)幼兒，根據(jù)音樂有節(jié)奏地做拍手、捻指、蹦跳步等動作進教室。

二、基本部分

1、復(fù)習(xí)歌曲。

（1）小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)了一首非常好聽的歌曲，叫什么呀？（袋鼠），請小朋友們跟著音樂集體拍手唱《袋鼠》。

（2）以接唱的方式再次復(fù)習(xí)歌曲。教師唱前半句，幼兒唱后半句。師：請小朋友看，老師唱的時候用這個動作表示，老師做請的動作，小朋友唱。

2、學(xué)袋鼠跳。

（1）學(xué)習(xí)蹦跳步。師：（戴頭飾）袋鼠媽媽來了，剛才聽見乖乖們唱的可真好聽啊，媽媽帶你們出去玩好嗎？那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎？讓所有幼兒都學(xué)一學(xué)并點評兩名幼兒。（雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂兩腿屈膝，兩腳蹬地跳起，落下時前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。）

（2）教師示范蹦跳步，幼兒學(xué)習(xí)。師：小袋鼠們一起來和袋鼠媽媽去森林里吧?。ㄕ堄變郝犚魳罚S教師學(xué)做蹦跳步）（教師放錄音一遍。）

3、幼兒兩人一組做蹦跳步。

（1）請幼兒兩人一組，一人當(dāng)袋鼠媽媽，一人當(dāng)小袋鼠，小袋鼠在前袋鼠媽媽在后，一起來做蹦跳步。（要求幼兒已經(jīng)會聽前奏提醒幼兒兩人動作協(xié)調(diào)一致，同時一下一下地跳，每小節(jié)跳一下）（教師放錄音一遍）。

（2）教師啟發(fā)幼兒用不同動作表現(xiàn)袋鼠和媽媽“相親相愛”。師：袋鼠乖乖很喜歡媽媽，和媽媽相親相愛，袋鼠寶寶可以做什么動作來表現(xiàn)和媽媽與寶寶相親相愛？（引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作）袋鼠乖乖和媽媽相親相愛，我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。（教師放錄音一遍。）

4、玩游戲《袋鼠》。（取頭飾）

（1）教師講述故事：今天天氣可真好，袋鼠媽媽帶著她的寶寶一蹦一跳一起去森林里玩，袋鼠媽媽和寶寶相親相愛，他們互相擁抱、互相撫摸非常高興。正在這時，森林里來了一只大灰狼，慢慢的尋找著小袋鼠。幸虧獵人叔叔及時趕來，舉起槍“砰”的一聲把大灰狼打死了。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了！

（2）教師講解示范游戲規(guī)則。師：“這個故事有趣嗎？老師還能把這個故事編成一個好玩的游戲呢，老師給你們教一教吧。規(guī)則音樂一時，幼兒兩人一組（一前一后），前者做小袋鼠，雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂，后者做袋鼠媽媽，雙手搭在前者身上，兩人同時做蹦跳步，每小節(jié)跳一下。唱到地三句時，兩人相對擁抱，互相拍拍、撫摸，表示兩人相親相愛。到結(jié)束句時，袋鼠一起蹲下不動。音樂二時，大灰狼聽音樂按節(jié)拍大步走，做找袋鼠的樣子。等音樂結(jié)束，獵人“砰”開槍，“大灰狼”一下倒地裝死。獵人說：“大灰狼暈了，袋鼠出來吧！”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。

（3）第一遍游戲請四五組幼兒玩，教師當(dāng)袋鼠媽媽，配班教師扮演“狼”，請能干的幼兒扮演“獵人”，提醒幼兒“狼”出來時，“袋鼠”們蹲下不動。音樂再響起時，提醒“袋鼠”們按節(jié)拍做蹦跳步上位。（教師完整放錄音一遍。）第一遍游戲結(jié)束后教師簡單講評。

（4）第二遍游戲，全體小朋友一起玩。請個別的幼兒扮演“狼”和“獵人”。師：誰來扮演？

三、結(jié)束部分

游戲結(jié)束時袋鼠媽媽帶領(lǐng)小袋鼠們離開活動室。（教師完整放錄音一遍。）

教學(xué)反思

本次活動通過學(xué)唱《袋鼠》歌曲，讓幼兒能按節(jié)拍協(xié)調(diào)做蹦跳步，再讓幼兒根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。

幼兒在這活動中，能充分發(fā)揮主體作用。我讓幼兒肢體動作表現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài)，孩子們在我的引導(dǎo)下，以各種各樣的動作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài)，真是惟妙惟肖，使人忍俊不禁。這時，孩子們學(xué)習(xí)歌曲的興趣激發(fā)了出來。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引?！按髬寢層袀€袋袋，袋袋里面有個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛。”幼兒自發(fā)地創(chuàng)編出和自己的媽媽親昵的動作。

小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。袋鼠是跳得最高最遠的哺乳動物。

幼兒園大班教案《勤勞的袋鼠寶寶》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《勤勞的袋鼠寶寶》含反思》

大班教案《勤勞的袋鼠寶寶》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過練習(xí)行進跳，鍛煉腿部肌肉力量及動作的協(xié)調(diào)能力，鼓勵幼兒大膽地探索蛇皮袋的多種玩法，培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣，在情境游戲中，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、熱愛勞動的情感，快來看看幼兒園大班《勤勞的袋鼠寶寶》含反思教案吧。

活動目標：

1、鼓勵幼兒大膽地探索蛇皮袋的多種玩法，培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣。

2、通過練習(xí)行進跳，鍛煉幼兒的腿部肌肉力量及動作的協(xié)調(diào)能力。

3、在情境游戲中，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、熱愛勞動的情感。

4、喜歡參與游戲，體驗。

5、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

活動準備：

1、蛇皮袋人手一只，皮球若干（人數(shù)的兩倍）

2、紅、藍框各兩只。

活動重難點：

站在蛇皮袋里雙腳向前行進跳。

活動過程：

一、開始部分：

師：寶寶們，今天天氣真好，跟媽媽一起來做運動吧！

幼兒隨音樂跟著教師鍛煉身體。

設(shè)計意圖：教師以媽媽的身份帶領(lǐng)幼兒倘佯于大自然中，一起隨著音樂運動，讓孩子們?nèi)ケM情感受，身體得到了保護，并為下一環(huán)節(jié)的活動做準備。

二、基本部分

1、初步探索蛇皮袋的多種玩法。

（1）教師以提問的方式引起幼兒參與活動的興趣：寶寶們，今天媽媽帶來了一樣好玩的東西，是什么呀？（蛇皮袋）我們想不想和它做游戲呀？（想）

（2）幼兒自由取蛇皮袋，分散玩，教師鼓勵幼兒大膽自主地探索蛇皮袋的多種玩法。

（3）請幼兒展示自己的玩法。

師：寶寶們真聰明，能玩出這么多的方法！誰想把剛才的玩法表演給大家看。（請3-4名幼兒展示自己的玩法。）

設(shè)計意圖：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，蛇皮袋是我們的日常生活用品，孩子們只看見大人用它裝東西，不知道還有許多的玩法，于是就利用它引起活動的興趣，讓他們?nèi)プ杂傻奶剿鞫喾N玩法，滿足好奇心，培養(yǎng)創(chuàng)新與協(xié)作能力。

2、嘗試鉆進蛇皮袋雙腳向前行進跳。

（1）剛才寶寶們玩得真好，今天媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)，學(xué)會了就可以幫媽媽做事情了。（教師進行示范。）你們看媽媽是怎么玩的。好玩嗎？一起跟媽媽學(xué)學(xué)吧！

（2）小結(jié)動作要領(lǐng)。

師：剛才媽媽看見許多寶寶都學(xué)會雙腳向前跳了，可是還有些寶寶不敢向前跳，有的寶寶歪歪扭扭還差點要摔倒似的。我們來幫幫他們吧，怎樣才能跳得又快又好呢？

師幼共同小結(jié)動作要領(lǐng)：雙腳鉆進蛇皮袋，將袋口拉至腰部，雙手緊緊拽緊蛇皮袋口，雙腳一起大膽地用力向前跳。

（3）幼兒再次練習(xí)。

設(shè)計意圖：沒有急于讓幼兒直接學(xué)習(xí)，而告訴幼兒要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，孩子們頓時興趣濃厚，集中了注意力，教師進行了示范，幼兒抓住了動作要領(lǐng)，練習(xí)行進跳。師幼共同小結(jié)要領(lǐng)，意在讓每一個孩子學(xué)會動作，共同發(fā)展。

3、游戲：袋鼠運西瓜

（1）剛才寶寶們本領(lǐng)學(xué)好了，現(xiàn)在要幫媽媽做事了，我們家地里的西瓜成熟了，你們想不想幫媽媽把西瓜運回家呀?。ㄏ耄?/p>

（2）將幼兒分成兩路縱隊，分別將雙腿站入蛇皮袋，交代游戲規(guī)則：這邊的寶寶呀幫媽媽運紅框里的西瓜，哪邊的寶寶呀運藍框里的西瓜，看哪邊的寶寶先把西瓜運完，不過在運西瓜過程中要注意安全哦。

（3）比賽運西瓜。教師巡視，給予有困難幼兒適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

（4）教師講評。這邊的寶寶真棒，先幫媽媽把西瓜運完了，那邊的寶寶也不錯，也把西瓜運完了，你們都是勤勞的袋鼠寶寶。

設(shè)計意圖：通過前面兩個活動環(huán)節(jié)，孩子們跳得有點累了。游戲是幼兒的主要活動，將行進跳編入游戲中，讓孩子們在游戲情境中，鞏固動作，體驗幫媽媽做事的快樂和勞動的辛苦，加強幼兒之間的協(xié)作。重點交代游戲規(guī)則，是為了更好的讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識和安全意識。最后夸他們是勤勞的袋鼠寶寶，提升了自信心，了解了活動的名稱。

三、結(jié)束部分

今天寶寶們表現(xiàn)真出色，幫媽媽運西瓜出了很多汗，我們一起回家洗澡吧?。◣熡纂S音樂做洗澡動作，放松身體，離開場地）

設(shè)計意圖：評價應(yīng)自然地伴隨著整個教育過程進行，袋鼠寶寶幫媽媽把西瓜運完了，媽媽自然的夸他們表現(xiàn)很出色。寶寶出了許多汗，活動也就接近尾聲了，讓幼兒做洗澡動作，使他們的身心得到放松與愉悅，安排此結(jié)束環(huán)節(jié)合呼了幼兒體育活動的基本要求。

教后反思：

整個活動主要以玩蛇皮袋貫穿始終，環(huán)節(jié)緊緊相扣，由易到難，幼兒先是自由探索蛇皮袋的玩法--然后用蛇皮袋套著雙腳練習(xí)向前行進跳--最后通過游戲《袋鼠運西瓜》練習(xí)并掌握雙腳向前行進跳的動作技能。在整個活動過程孩子們的興趣非常高，積極參與到活動當(dāng)中，活動氣氛非?；钴S，尤其是第二環(huán)節(jié)，孩子們模仿袋鼠用蛇皮袋套著雙腳練習(xí)向前行進跳，在這一環(huán)節(jié)中，孩子們扮演袋鼠寶寶，老師扮演袋鼠媽媽，然后讓袋鼠寶寶去學(xué)袋鼠媽媽，孩子們個個開心不已，迅速用蛇皮袋套著雙腳，拉緊兩邊的袋口，雙腳并攏用力向前跳去追袋鼠媽媽，玩得不亦樂乎，解決了本次活動的重點。還有第三環(huán)節(jié)，孩子們一聽到要去幫助媽媽運西瓜，就特別的興奮和勇敢，在過程中，孩子們先是認真聽媽媽講解運西瓜的要求，然后再按要求帶上袋子，雙手拽緊袋口，一起去運西瓜，去運西瓜的途中，孩子們都不怕困難，互相加油，很快就幫助媽媽運完所有的西瓜，充分掌握了雙腳并攏向前行進跳的動作技能，解決了本次活動的難點。

小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。袋鼠是跳得最高最遠的哺乳動物。

幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲教案《袋鼠旅行》含反思》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了幼兒園體育游戲反思專題，希望您能喜歡！