學習雷鋒活動方案。

一年一度的學習雷鋒日又到了，這是一個有紀念意義的日子。它存在的目的是告訴我們要關愛他人，為社會做奉獻。故而中小學、大學也都開展了多種形式的“學雷鋒”活動。一個活動能順利舉辦，前期的活動策劃方案肯定不能少。那學習雷鋒的專題方案，該怎么寫好呢？以下是幼兒教師教育網小編為您整理的“學習雷鋒好榜樣校園內專題活動方案”，以供大家選擇、借鑒，希望有所助益。

學習雷鋒好榜樣校園內專題活動方案(篇一)

一、活動主題

發(fā)揚志愿精神，迎接世博盛會

二、活動對象

全校學生、團員青年教師

三、活動時間

20xx年3月1日3月7日

四、活動過程

1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。

2、第四周開展學雷鋒活動黑板報宣傳。

3、開展交通、社區(qū)環(huán)保、世博宣傳志愿活動

（2）3月5日中午，組織學生團員、團員教師、團隊員行動起來，在學校附近的公路和外岡新苑里進行環(huán)?；顒雍托麄魇啦┑闹驹刚叻栈顒?。

4、開展手拉手、共成長活動。團、隊協(xié)作，開展團支部與中隊的牽手，中隊隊員之間的牽手活動。主要牽手對象是與班級中學習困難的同學以及進城務工就業(yè)人員子女。通過牽手活動，通過一幫一的形式來幫助進步慢的同學，達到共同進步的目的。繼續(xù)牽手進城務工就業(yè)人員子女學?；魤蹖W校。

5、開展愛心助學社活動。愛心助學社的老師與牽手的學生開展進行一次愛心交流。為學生送去了溫暖，及時了解結對學生的實際情況。

6、開展青春輝映夕陽紅活動。3月4日組織學生干部去外岡敬老院進行敬老服務。與老人進行慰問、談心活動。為老人們帶去安慰和歡樂。

7、開展啄木鳥行動。以雛鷹假日小隊為單位，在3月1日星期日，隊員們在社區(qū)、學校開展啄木鳥行動，查找不規(guī)范的文字。規(guī)范語言文字。

五、活動預計成效

通過活動，學習雷鋒同志可貴的品質，讓學生懂得關心他人、關愛集體，樂于助人的品質，培養(yǎng)學生無私奉獻的可貴品質。

學習雷鋒好榜樣校園內專題活動方案(篇二)

一、目的

在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召六十五周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排

1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神！

3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區(qū)等。

四、活動總結

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。并讓“學雷鋒活動”成為常態(tài)，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現(xiàn)象，讓雷鋒精神永駐校園。

學習雷鋒好榜樣校園內專題活動方案(篇三)

一、活動背景及目的

1963年毛主席高度稱贊了雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一題詞。之后各省市紛紛響應，雷鋒同志的那句“滴水只有放進大

海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量——人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去?！?/p>

也深深的打動和感染著一代又一代人雷鋒紀念日活動策劃方案。同時，3月5日；被定為雷鋒紀念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學雷鋒做好事的熱潮，學校要搞活動，共青團要搞活動，黨員要搞活動，各行各業(yè)都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀念一位普通又平凡的戰(zhàn)士，來喚醒人們做好事的意識。

作為剛剛步入大學殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務更是一份責任。

在每個學校，餐廳的工作量無疑是的，尤其是同學們一點都不配合的情況下，這項任務顯得更為巨大，所以這次“走進餐廳”的活動不僅僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負擔，更增強了同學們“飯后送盤”以及“珍惜糧食”的意識。

二、活動簡介

1、活動主題

維護和諧清潔餐廳增強勤勞節(jié)儉意識

2、活動時間

20xx年x月x日

3、待定活動地點

學校餐廳

4、面向對象

大一新生三相關對象

5、活動主辦方

河海大學環(huán)境科學與工程學院學生會文藝部

三、活動內容

（一）前期準備

1、與各餐廳主管部門協(xié)商，獲得他們的許可進行義務勞動；

2、以班級為單位，各班班長統(tǒng)計志愿者名單；

3、向各餐廳咨詢需要清潔工的人數，并借取工作服；

4、將任務適當分配

5、人員安排：

總負責人：

分負責人：

物資負責人：

（二）活動流程

1、在規(guī)定時間，各志愿者到指定的餐廳集合，聽取工作的要領和注意點并強調安全問題；

2、到開飯時間，志愿者積極投入工作；3、飯后，餐廳主管表示感謝，活動結束。

四、活動宣傳

1、活動開展前一周內在駿園及教學區(qū)張貼宣傳海報，加大在學校的宣傳力度；

2、活動開展前一天在餐廳前懸掛活動宣傳橫幅；

3、活動過程中留下影像資料，并采訪其中的幾名志愿者，談談他們的感受，用于后期宣傳及活動后續(xù)報道中的海報宣傳。

學習雷鋒好榜樣校園內專題活動方案(篇四)

為了弘揚雷鋒精神，進一步推動我社區(qū)“學雷鋒”活動深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)居民關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我社區(qū)精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我。“學雷鋒”活動要立足本職，立足本學會，使學雷鋒深入到每個居民心中。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進良好行為習慣的形成。制定方案如下：

一、活動主題

《護綠環(huán)保我先行》

二、活動形式

以“學雷鋒小組”成員為先鋒，積極參與“護綠環(huán)保我先行”活動，并帶動其他居民，共同關注法醫(yī)學會及周邊環(huán)境，參與環(huán)境整治、植綠護綠志愿服務活動。

三、活動時間

2013年3月1日——10日

四、活動地點

大井巷轄區(qū)內

五、活動過程

第一階段：組織與宣傳

1、以海報形式，向居民宣傳“雷鋒精神”與創(chuàng)建舒適環(huán)境活動的意義和內容。

2、以“學雷鋒小組”為中心，向團員及志愿者進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”.

3、以社區(qū)為單位，向全社區(qū)居民宣傳“雷鋒叔叔的精神和事跡”.

第二階段：實踐行動

1、以“學雷鋒小組”為先鋒，開展社區(qū)及周邊環(huán)境整治、植綠護綠志愿服務活動。

2、發(fā)動全社區(qū)居民參與“社區(qū)整潔大行動”，關注周圍的環(huán)境。

3、具體要求：①3月5日，全體學雷鋒志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動，整理學會周邊樹木、花臺，進行拔草、撿樹葉、種植、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態(tài)環(huán)保意識。②創(chuàng)建清潔文明社區(qū)，為了讓居民們有個更好的生活環(huán)境，志愿者動手徹底清除衛(wèi)生死角，給大家一個干凈整潔的家園。③大井巷社區(qū)內多為背街小巷，周邊墻上偶爾會有“牛皮癬”，道路兩旁有時會有隨手亂扔的垃圾。所以，組織志愿者每月一次周邊環(huán)境清查。

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向雷鋒同志學習校園專題活動策劃

上半年中的3月5日是一個為了紀念雷鋒同志的日子。之所以要紀念雷鋒，是提醒大家要做一個對社會有奉獻的人。故而中小學、大學也都開展了多種形式的“學雷鋒”活動。一場有意義的活動，自然需要提前策劃。一份可落地實施的學習雷鋒活動方案應該怎么寫呢？下面幼兒教師教育網小編就為大家征集了“向雷鋒同志學習校園專題活動策劃”，真誠希望能幫助到您。

向雷鋒同志學習校園專題活動策劃(篇一)

為貫徹落實黨的十七屆六中全會關于"深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態(tài)化"的精神，大力弘揚、傳承雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，促進精神文明建設工作上水平、上臺階，根據街道統(tǒng)一部署，在校園廣泛開展“學雷鋒、三關愛志愿服務”活動。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務自覺推動校園志愿服務活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度，迎接黨的十八大勝利召開。

二、活動安排

弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。

(一)召開全社區(qū)學雷鋒志愿服務座談會。組織全體學生進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召、倡導學生，積極投身學雷鋒志愿服務活動中。

(二)開展“天天見面兒”志愿服務活動。組織志愿者采取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨，并及時提供必要的服務。

(三)開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，組織志愿者開展清潔衛(wèi)生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環(huán)境保護、心里咨詢等關愛社會志愿服務。

(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志愿服務活動，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，為校園作出努力。

(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社區(qū)內的弱勢群體，為貧困人群點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區(qū)建立了“愛心超市”。并且社區(qū)決定在機關、社區(qū)全體干部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，并全部用以愛心扶貧濟困活動。

三、工作要求

(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創(chuàng)建活動相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，發(fā)揮廣大團員和廣大學生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實效。

(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區(qū)志愿者與居民架起一道橋梁，體現(xiàn)出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。

向雷鋒同志學習校園專題活動策劃(篇二)

一、活動主題

傳承雷鋒精神 愛心助你我他

　 二、活動目的及意義

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協(xié)會；

3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人；

4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協(xié)會的良好形象。

三、活動時間

3月14日——15日

四、活動地點

xx科技大學南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口

五、活動主辦方

xx助學協(xié)會、管理學院旅游管理專業(yè)

六、活動對象

xx科技大學全體師生

七、活動流程

1、前期準備

1） 策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯(lián)審批；

2） 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

3） 3月13日之前由組織部（南校）副部長xx負責與愛心互助吧聯(lián)系；

4） 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責）

5） 3月14日之前由組織部（南校）副部長xx負責后勤物品的準備。

2、活動期間

1）中午

①10：30——10：50布置服務臺

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐；期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2）下午

16：40——18：30

3、后期

15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧

八、 負責人安排

總負責人：xx（團支書）

聯(lián)絡人： xx（會長）負責與旅管專業(yè)的協(xié)作問題

南校第一負責人：xx（組織副部長）負責南校服務臺管理

南校第二負責人：xx（會長助理）負責南校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作

北校第一負責人：xx（外聯(lián)部長） 負責北校服務臺管理

北校第二負責人：xx（副團支書）負責北校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作

協(xié)助者：xx（南校策劃部長）處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責人順利開展工作

九、 經費預算

工作餐……………………………… 12×5×4=240

宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

橫幅………………………………… 30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用……………………… 80

總計…………………………… 496.00

十、 注意事項

1、各負責人應加強溝通，協(xié)同工作；

2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

向雷鋒同志學習校園專題活動策劃(篇三)

為切實加強未成年人思想道德建設，努力實施素質教育，弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，落實市教育局關于“學雷鋒活動月”的通知精神，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，特制訂薛閣小學學雷鋒活動月活動方案。本著立足校園，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，通過活動教育人，通過活動影響人，通過活動改變人為目的。

一、活動主題

弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

二、活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

教師人人要以學習為抓手，讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動學生會背誦雷鋒日記兩篇。

三、活動時間

20xx年3月

四、活動安排

1、活動月期間，大課間廣播播放學習雷鋒的歌曲；

2、活動開始校園內張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡；

3、四月初召開學雷鋒表彰會；

4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式；

【升旗時學生統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領巾；教師齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲；輔導員簡要介紹雷鋒生平事跡?！?/p>

5、3月中旬各班出一期學習雷鋒活動黑板報，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事；

6，將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節(jié)”為教育契機，要求學生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

7、將愛心獻給地球，以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。

8、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

9、開展學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”評比活動。

評比細則是：

(1)以年級為單位分別評出一個學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”。評比時間為一個月(從3月6日起到月底)；

(2)紀律扣分(校園內發(fā)現(xiàn)學生騎自行車，一人次扣班級1分，吃零食的，一人次扣班級1分，大聲喧嘩、打鬧的，一人次扣班級1分，損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發(fā)現(xiàn)、記錄、違反學生簽字后生效)；

(3)廣播稿加分(寫一篇一分，播一篇2分，老師寫、學生寫都算)。

(4)好人好事加分(廣播表揚的，一次給所在班級加1分。重要貢獻加2分)；

(5)衛(wèi)生扣分(發(fā)現(xiàn)班級學生在校園內丟紙片，每丟一人次扣所在班級0.5分)?？梢岳鄯e加分。

2、3兩項由程影老師具體負責，4、5兩項由郭振山老師具體負責。本項活動總負責人，李明，具體負責人，魏豫皖 。

以上方案參照市、區(qū)教育局活動精神要求，由我校少先大隊部制定初稿，經少先大隊部成員集體討論，報經學校領導批準后，在全體教師會上宣讀并執(zhí)行。

向雷鋒同志學習校園專題活動策劃(篇四)

一、活動背景及目的

1963年毛主席高度稱贊了雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一題詞。之后各省市紛紛響應，雷鋒同志的那句“滴水只有放進大

海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量——人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去?！?/p>

也深深的打動和感染著一代又一代人雷鋒紀念日活動策劃方案。同時，3月5日；被定為雷鋒紀念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學雷鋒做好事的熱潮，學校要搞活動，共青團要搞活動，黨員要搞活動，各行各業(yè)都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀念一位普通又平凡的戰(zhàn)士，來喚醒人們做好事的意識。

作為剛剛步入大學殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務更是一份責任。

在每個學校，餐廳的工作量無疑是的，尤其是同學們一點都不配合的情況下，這項任務顯得更為巨大，所以這次“走進餐廳”的活動不僅僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負擔，更增強了同學們“飯后送盤”以及“珍惜糧食”的意識。

二、活動簡介

1、活動主題

維護和諧清潔餐廳增強勤勞節(jié)儉意識

2、活動時間

20xx年x月x日

3、待定活動地點

學校餐廳

4、面向對象

大一新生三相關對象

5、活動主辦方

河海大學環(huán)境科學與工程學院學生會文藝部

三、活動內容

（一）前期準備

1、與各餐廳主管部門協(xié)商，獲得他們的許可進行義務勞動；

2、以班級為單位，各班班長統(tǒng)計志愿者名單；

3、向各餐廳咨詢需要清潔工的人數，并借取工作服；

4、將任務適當分配

5、人員安排：

總負責人：

分負責人：

物資負責人：

（二）活動流程

1、在規(guī)定時間，各志愿者到指定的餐廳集合，聽取工作的要領和注意點并強調安全問題；

2、到開飯時間，志愿者積極投入工作；3、飯后，餐廳主管表示感謝，活動結束。

四、活動宣傳

1、活動開展前一周內在駿園及教學區(qū)張貼宣傳海報，加大在學校的宣傳力度；

2、活動開展前一天在餐廳前懸掛活動宣傳橫幅；

3、活動過程中留下影像資料，并采訪其中的幾名志愿者，談談他們的感受，用于后期宣傳及活動后續(xù)報道中的海報宣傳。

向雷鋒同志學習校園專題活動策劃(篇五)

一、指導思想

在紀念毛澤東為雷鋒題詞xx周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實十八大精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。

二、活動主題

立足校園服務社會共創(chuàng)和諧

三、活動安排

學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續(xù)全年。

1、3月3日，組織學生代表在國旗下講話時發(fā)出倡議，制作橫幅，啟動我校20xx年學雷鋒活動。

2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

3、結合38國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

4、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。

5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。

6、立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

7、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

9、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

10、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。

11、開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護環(huán)境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。開展學習雷鋒做美德少年、網上祭英烈、“學雷鋒做有道德的人”演講比賽和征文比賽。

12、組織開展道德模范、身邊好人、優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學雷鋒先進集體、先進個人，總結學雷鋒活動先進經驗。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。

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舉辦一個校園活動能夠激發(fā)學生的熱情，活動的效果取決于活動方案有沒有做好，寫一份活動策劃能夠培養(yǎng)大家的策劃思維，什么樣的活動策劃比較高質量？幼兒教師教育網小編特地為您收集整理“校園內班級之間合作活動方案流程”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園內班級之間合作活動方案流程【篇一】

一、活動主題

I’s青春 T臺show

---------“華碩杯”校園模特大賽暨華碩筆記本校園風暴

1、作為中國IT行業(yè)唯一進入世界500強的公司，華碩集團走在了IT行業(yè)的最前端，活動主題的兩個字母正好拼成了“IT”字樣，讓廣大同學對華碩所屬的行業(yè)更有感覺，樹立華碩品牌在同學中的龍頭印象。

2、“I’s青春” 正符合追求動感青春的大學同學們，“T臺show”則更好的與本次活動主題遙相呼應，讓同學在T臺上勇敢的show出個性，show出青春!

二、活動目的：

1、樹立華碩在IT行業(yè)的龍頭品牌，提高品牌在同學們心中的無形價值;

2、通過大賽中與觀眾的互動活動以及華碩筆記本體驗和展示活動，讓更多的學生了解華碩，了解華碩筆記本，也讓同學們喜歡上華碩，喜歡上華碩筆記本。

3、利用模特大賽這次活動，推廣華碩適合校園的不同用途的筆記本電腦，并提供本地經銷商的信息，努力達成銷售，促進銷售額的增長。

三、目標人群：

1、品牌推廣的目標人群重點是大一的新同學，當然在本次活動也肯定會引起全校同學的重視和注意。

2、對于銷售推廣來說，本次校園推廣的活動中，根據同學的需要，機型分為3種：

(1)、超值特惠型：價位在6000元左右，能滿足同學基本需要;

(2)、設計學習型;價位在7000元左右，能使同學流暢的運行3D 、CAD等制圖軟件;

(3)、游戲專家型，價位在7000元以上，睿智的游戲高手必選的經典配置。

每一類型推出一款適合的筆記本電腦，并作為本次活動的主推機型，將其推向目標客戶。

四、目標院校：

青島農業(yè)大學。該校創(chuàng)建于1951年，現(xiàn)有全日制在校生24000人左右，是一所農科特色鮮明，農、工、理、經、管、文等學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學。該學?，F(xiàn)有19個學院，其中信息科學與工程學院、機電工程學院、建筑工程學院、環(huán)境藝術學院以及傳媒學院是電腦擁有率非常高的學院，是本次活動中的重點目標學院。

五、目標產品：

1、超值特惠型：華碩 Z99H21He-DR

2、設計學習型：華碩 Z99H24Jn-SL

3、游戲專家型：華碩 A8H56Jr-SL

六、推廣時間：

從新學期開學時開始宣傳，大賽時間定為開學后的第二個周六晚上。

1、新學期開學時，有很多同學在持幣觀望，尋找心目中理想的筆記本機型，這部分目標客戶會用一定的時間來參考各種筆記本參數，因此第二周的時間最合適;

2、活動需要兩周的時間來準備，以做好詳盡的各種策劃、組織、宣傳等活動。

3、新學期剛剛開始，同學們參加活動的熱情非常高，特別是這種晚會性質的比賽。

七、合作對象及團隊建設：

1、合作對象：本次活動的合作對象為青島農業(yè)大學學生會，因為校學生會享有地利人和的最優(yōu)條件，是最好的合作伙伴，在最后將詳述。

2、團隊建設：

(1)、活動宣傳團隊：主要負責對本次活動的宣傳，包括：校園海報、校園宣傳板、校園廣播站、校園BBS等，指定學校優(yōu)秀負責人一名，踏實肯干工作人員若干名。

(2)、推廣銷售團隊：主要是在筆記本展示時，負責向用戶進行產品介紹、產品營銷等，并向目標客戶提供當地銷售商的信息，以達成銷售。本團隊需要銷售專業(yè)人士兩名，銷售助理4人，銷售助理要求為口齒

伶俐，氣質佳的女同學，在做產品介紹之前，由銷售商負責專業(yè)培訓。

3、筆記本體驗團隊：主要負責筆記本電腦體驗環(huán)節(jié)活動的組織、禮品發(fā)放等。該環(huán)節(jié)需要一名熟練操作windows系統(tǒng)的同學，負責“超值特惠型”電腦的體驗，也需要熟練操作PS、3D Maxs、Auto CAD等設計制圖軟件的同學一名，負責“設計學習型”電腦的體驗，同時需要會玩極品飛車的同學3名(水平不用太高)，可以作為擂主。該團隊還要指定校優(yōu)秀負責人一名。

4、模特大賽組織團隊

這是本次活動的最重要團隊，其組織水平決定整個活動的成敗，因此必須由活動經驗豐富、組織水平非常優(yōu)秀的學生擔任負責人，同時其也是整個活動的整體協(xié)調者。該團隊下設(1)、聯(lián)絡部：負責選手報名、優(yōu)秀選手、主持人、演藝公司的組織聯(lián)絡工作，并做好選手參賽的準備，需要人數若干;(2)、紀律部：負責大賽晚會現(xiàn)場的紀律維持，注意不要出現(xiàn)任何安全隱患，需要人數若干。(3)、文藝部：負責選手的參賽組織，在初賽中做好優(yōu)秀選手的海選，保證大賽晚會的質量，需要文藝優(yōu)秀人才若干。

上述四個團隊是一個相互協(xié)作的整體，職責并不是孤立地存在，要相互配合，協(xié)同工作。

八、活動內容：

1、活動前期宣傳階段：

時間：開學第一天到第二周星期二;

執(zhí)行者：活動宣傳團隊、大賽組織團隊聯(lián)絡部;

宣傳方式：

(1)、由學校學生會直接形成行政性文件，各個學院學生分會必須上報優(yōu)秀模特10-20人參賽，每學院在大賽晚會現(xiàn)場必須有100-200名大一新同學自帶板凳參加(因學院人數規(guī)模而定);

(2)、每天定時定點張貼帶華碩標志或logo的大海報，設計制作校園宣傳板，海報和宣傳板中必須帶有主推機型的配置、優(yōu)惠等，設計要漂亮、美觀大方。在邀請更多同學報名的同時，向同學們潛移默化的傳遞華碩集團優(yōu)秀理念。

(3)、校園BBS，校園廣播電臺同時開始宣傳，讓上網的同學們不斷看到本次比賽，讓走在校園的同學們不斷聽到本次比賽，以吸引人氣;

報名方式：

(1)、直接報名，報至各個學院，由各個學院學生會負責;

(2)、直接到學生會辦公室報名;

2、大賽初選及大賽晚會前準備：

時間：第二周周四晚

執(zhí)行者：大賽組織團隊文藝部

初賽流程：才藝展示(1分鐘)+走臺步

根據報名情況，在大學生活動中心舉行初選，文藝部根據選手水平選出進入大賽決賽的選手，其中男模特6名，女模特12名。

進入決賽的選手由文藝部組織培訓，周五晚上在大學生活動中心舉行第一次彩排。在周六下午T型舞臺搭起來之后舉行現(xiàn)場彩排。

3、活動中期宣傳階段：

時間：第二周周一至大賽舉行;

執(zhí)行者：活動宣傳團隊;

宣傳方式：同上;

宣傳內容：中期的宣傳重心改為本周六的“華碩杯”校園模特大賽暨華碩筆記本校園風暴，海報、宣傳板、BBS、廣播站的內容要有所變化，一要突出華碩的主推機型，吸引目標客戶注意;二一定要突出“俊男靚女”，吸引全校廣大同學的廣泛關注。

4、大賽活動當天準備階段：

執(zhí)行者：模特大賽組織團隊

上午確認全部物資到位;包括本次活動巨幅噴繪、X展架、10臺經銷商提供的筆記本電腦，部分小獎品(華碩圓珠筆、小備忘錄等)、本次大賽的獎品、桌椅若干、華碩桌布若干、海報若干、華碩帳篷2個、晚會抽獎券3000張(帶數字，印有華碩主推機型);

確認演藝公司舞臺燈光音響中午之前調試好;

確認所有演員、主持人、各個團隊工作人員中午到位;

確認所有準備都已做好充分準備，展臺搭好、工作人員到位，現(xiàn)場到處是華碩的標志，海報等內容為主推的3種華碩校園機型，營造非常良好的華碩氛圍;

確認各學院新生隊伍有次序在舞臺前坐好，每人發(fā)一張抽獎券;

確認學校領導及華碩嘉賓到席，確認評委到席;

確認學校大學生藝術團之一的模特隊到場。

5、大賽活動流程：

第一部分：大賽活動晚會主舞臺

執(zhí)行者：模特大賽組織團隊

(1)、宣布開始正式開始，介紹出席本次活動的嘉賓。

(2)、由主持人介紹大賽主題及贊助單位。在本環(huán)節(jié)中，主持人先提示以下內容會進行有獎提問，讓同學們仔細聆聽。介紹華碩電腦，突出18年即進入世界500強公司;突出“科技的華碩”所取得的巨大成就，包括五項世界第一、一項世界第二、兩項世界第四的卓著成就——主板、顯卡、ADSL MODEM、

CABLE MODEM、無線網絡產品出貨量全球第一;游戲代工制造全球第二;筆記本電腦、光存儲產品全球第四;突出贏得日本G-Mark獎、德國iF獎、德國紅點獎等工業(yè)設計領域的頂尖大獎。

(3)、參賽選手依次亮相，繞場一周走一個流水，然后依次上前做自我介紹。前10名選手每人手持一臺華碩筆記本，主持人將選手個性恰當的與每人手上筆記本進行比喻，以此來突出選手的個性，張揚主推筆記本機型的優(yōu)點和長處。此時選手應放慢速度，配合主持人，向同學們展示筆記本的外觀;

(4)、本環(huán)節(jié)過后，主持人介紹在主舞臺旁邊設立的“華碩筆記本電腦體驗區(qū)”和“華碩筆記本電腦展示區(qū)”，提示周圍或路過的同學可以進行體驗或答疑，有獎品贈送;

(5)、前6名選手進行T型臺才藝展示后，對他們進行抽題問答，評委對其打分;

(6)、6名選手過后，主持人上臺進行第一輪有獎問答，問題即為前面華碩電腦的簡介部分，提問3個問題，上臺答對者進行獎勵。在這之后，主持人開始結合著“人文的華碩”向觀眾介紹本次主推的3款機型，讓同學們認識到華碩筆記本的優(yōu)勢和賣點，讓他們充分了解這3款機型。本環(huán)節(jié)結束時提醒同學們關注主舞臺旁邊設立的“華碩筆記本電腦體驗區(qū)”和“華碩筆記本電腦展示區(qū)”

(7)、再次6名選手依次T型臺才藝展示后抽題進行問答，評委打分;

(8)、主持人上臺進行第二輪有獎問答，問題即為前面3款電腦的賣點，上臺答對者進行獎勵。在這之后，主持人重復一下向觀眾介紹本次主推的3款機型，讓同學們加深這3款機型的印象。公布第1-6名出場同學的得分。

(9)、再次6名選手依次才藝展示后抽題進行問答，評委打分;

(10)、公布7-12名出場同學的得分并表示祝賀，因第13-18名同學分數未統(tǒng)計完，加上一環(huán)節(jié)，在介紹完“科技的華碩”和“人文的華碩”之后，當然要介紹“公益的華碩”。在本環(huán)節(jié)中，由學校大學生模特隊為大家展示一組由廢棄品(用過的橫幅、報紙、蚊帳、床單、塑料袋等)設計成的服裝。這正是與“公益的華碩”相吻合的。主持人可以一邊介紹服裝，一邊介紹“公益的華碩”。

(11)、公布獲獎名單，請學校領導及華碩集團嘉賓給獲獎選手頒獎，華碩嘉賓致賀詞。

(12)、主持人宣布晚會結束，并提示當地經銷商信息。

第二部分：筆記本激情體驗

執(zhí)行者：筆記本體驗團隊

活動位置：在主舞臺一側燈光明亮的地方，將筆記本放置在華碩帳篷內。

活動內容：

該活動需要一名熟練操作windows系統(tǒng)的同學，負責“超值特惠型”電腦的體驗，只要能利用無線網絡從網上查到今晚活動主推的3款機型的詳細配置，即可獲得精明小禮品一份。

同時需要熟練操作PS、3D Maxs、Auto CAD等設計制圖軟件的同學一名，負責“設計學習型”電腦的體驗。來體驗的同學只要在高手的指導下用PS處理華碩的一張logo照片，即可獲得精美禮品。

同時需要會玩極品飛車的同學3名(水平不用太高)，可以作為擂主。只要挑戰(zhàn)成功，也可獲得精美禮品，該活動是為了讓玩家體會到華碩筆記本優(yōu)越的游戲性能，以及畫質流暢帶來的爽快感。

第三部分：筆記本熱賣銷售

執(zhí)行者：推廣銷售團隊

活動位置：在體驗區(qū)的旁邊，電腦放置華碩帳篷內。

活動內容：主要是在筆記本展示時，負責耐心地向用戶進行產品介紹、產品營銷等，當客戶提出有其他需要時，根據需要為客戶推薦符合標準及需要的機型，當客戶有其他疑問時，細心回答。有意向購買華碩筆記本的顧客時，向客戶提供當地銷售商的信息，例如散發(fā)帶有銷售商地址聯(lián)系方式的DM單等等，以達成銷售，提高銷售業(yè)績。本環(huán)節(jié)銷售專業(yè)人士兩名，銷售助理4人，銷售助理要求為口齒伶俐，氣質佳的女同學，保持好華碩的形象。

■注：第二部分和第三部分的筆記本在第一部分第(3)環(huán)節(jié)后，選手展示完立刻還回到體驗區(qū)和銷售區(qū)，同時在第一部分第(10)環(huán)節(jié)時，交由學校模特隊展示用。

6、活動后期宣傳階段：

宣傳時間：整個第三周

執(zhí)行者：活動宣傳團隊;

宣傳方式：同上;

宣傳內容：后期的宣傳以活動主推的3款筆記本電腦機型為主，在校園中作大規(guī)模的海報宣傳和BBS宣傳，以達成更多的銷售。

九：活動預算

學校學生會贊助費3500元，包括場地費、人力資源費，宣傳所用筆、膠水等;

演藝公司燈光音響舞臺4000元;舞臺20m*14m

大賽冠軍獎---數碼相機900元;

大賽亞軍獎---MP4---350元;

巨幅噴繪500元;

海報500張*0.4元=200元;

大賽有獎提問獎U盤：6*30元=180元;

小禮品獎50元;

抽獎券：3000張*0.05=15元

合計：3500+4000+900+350+500+200+180+50+15=9705元

十、效果分析

優(yōu)勢：1、在本次活動中，宣傳面廣，可以覆蓋到全校的每一名同學，采用前期、中期、后期三種不同的宣傳策略，處處彰顯華碩大品牌精神，提升了品牌影響力;2、主推的3機型可以符合不同需要的同學，無疑在校園中及時傳達了華碩最新的促銷對象，引起了同學們的重點關注。3、在模特大賽中，利用“美女效應”和“帥哥效應”有效的吸引了人氣，并且每個細節(jié)都與主推的3個機型環(huán)環(huán)相扣，使同學們深深的記住了這三個機型的賣點，并且對華碩集團的公司文化有了深深的了解;4、為那些目標客戶提供了經銷商的信息，使同學們知道購機地點，促進銷售的達成。

劣勢：1、活動的預算有些大，在贊助費方面需與學生會談判;2、組織本次活動的人數比較多，必須有效的分配任務給組織人員。同時參加的人數多，必須注意安全問題;3、活動組織時間有些倉促，兩周的時間有些短;4、活動受天氣影響比較大。

競爭：調查是否有同類產品的校園促銷活動

機會點：1、從一開學前期到后期的宣傳中，主推機型不斷的出現(xiàn)在海報中，有效的吸引了同學們的注意，這樣就有效的抓住了想購機的顧客;2、在模特大賽中，主持人詳細的介紹了主推機型的賣點，并通過互動問答，進一步向同學們推銷;3、在體驗區(qū)，讓同學們通過實地體驗，見證了華碩筆記本的優(yōu)良品質，提高了同學對華碩筆記本的好感;4、在華碩筆記本的展示區(qū)，通過專業(yè)銷售人士的講解，讓更多同學了解了產品。通過與同學溝通，可以了解到他們的需求，并可以做進一步的推銷;5、整個活動過程中提示了產品的購買方法，以幫助銷售的達成。

十一、方案闡述：

1、方案與產品特色的融合度：通過3款不同功能的筆記本電腦，與本次活動“親密接觸”，將T臺上動感的青春與現(xiàn)實中的筆記本電腦完美結合，提高了受眾對筆記本的印象。

2、方案影響受眾對產品的認同度：通過模特大賽宣傳，通過主持人對產品的介紹，通過觀眾互動，能調動持學生購機的積極性，迎合了年輕人追求時尚、個性的心理，張力十足，能夠得到大眾的認同。

3、方案可以促進購買的程度：活動的每一個細節(jié)都將促進銷售作為第一任務，從開學時期的宣傳到活動結束后一周的后期宣傳，從模特大賽的筆記本展示到筆記本的激情體驗;從主持人詳盡介紹筆記本賣點到展示區(qū)的專業(yè)講解，每時每刻都在向受眾傳達促銷信息。

4、活動創(chuàng)新方面：以模特大賽的形式進行全校范圍的促銷宣傳，在T臺上激揚青春的同時，又輔以筆記本激情體驗和筆記本展示的方法，動靜結合，有效的促進了活動的開展。

5、可執(zhí)行性：預算合理，跟校學生會的合作使本次活動大大降低人力資源成本。活動組織及參與均可以通過積極準備來實現(xiàn)。所需的軟硬件設備都可實現(xiàn)，方案可實施性強。

十二、補充說明：

1、本次活動的地點設在學校的主樓大廣場，這是舉行全校性活動的地方，在此舉行能無形中提升華碩品牌的影響力;

2、本次活動的合作者校學生會可以處理一些突發(fā)情況，從人員安排到場地申請，從活動組織到具體實施，這是很好解決人力資源的方案;

3、本方案也適用于其他高校，只需將活動地點和合作對象做出修改.

校園內班級之間合作活動方案流程【篇二】

一、晚會背景

為了宣傳“3.15”消費者權益日，在校權益部的號召下我系權益部與音樂學院、教育科學學院、軟件職業(yè)技術學院權益部聯(lián)合舉辦一場“3.15維權晚會”的主題活動，為宣傳“3.15”消費者權益日提供了一個良好的載體。

二、承辦院系

生命科學系、音樂學院、教育科學學院、軟件職業(yè)技術學院

三、晚會主題

宣傳“3.15“消費者日，提倡健康消費、安全消費

四、晚會時間

三月十四日

五、晚會地點

模擬法庭e302

六、晚會內容

圍繞“安全、健康”消費主題，提高同學們的維權意識，豐富同學們的維權知識。預防和減少消費中的安全隱患，確保同學們在消費過程中人身財產不受損害。樹立科學、合理的消費觀念。

七、晚會基本流程

2月26日全體承辦院系初次會議擬定活動方案

3月1日商議晚會細節(jié)及分配具體工作

3月7日擬定晚會時間及節(jié)目篩選

3月10日進行初次彩排

3月11日節(jié)目再次篩選及安排后續(xù)工作

3月14日晚會正式開始

八、晚會準備工作

①各院系明確各自的工作，要最大的效率完成本院系分配的工作內容。

②各院系確保所出節(jié)目的質量以提高晚會的整體效果。

③各院系權益部協(xié)同其他部門工作，以保證晚會整個流程盡善盡美。

④做好宣傳工作。要做到突出主題，引人注意。宣傳方式不限。⑤在彩排過程中所有成員要做到事無巨細，盡量完善每個細節(jié)。在節(jié)目中可加入互動游戲等提高晚會的趣味性。晚會的后勤工作要嚴格要求以確保在晚會過程中不會出現(xiàn)披露。

⑥擬定節(jié)目單并作出活動策劃遞交校權益部。

九、晚會收尾工作

在晚會結束后各院系負責人要安排好收尾工作。及時收納同學們的反饋意見并召開會議對晚會進行總結。列出本次晚會的亮點及不足以便下次活動能更好地開展。

校園內班級之間合作活動方案流程【篇三】

一、活動名稱

“綠色進校園——農牧系綠植領養(yǎng)活動”

二、舉辦機構：農牧系

三、活動時間：20xx年4月—20xx年6月

四、參與人員：全校師生

五、活動目的：為了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農牧系特色品牌文化，開展“環(huán)保引領綠色時尚、樂學共享優(yōu)雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環(huán)境保護理念,倡導綠色優(yōu)雅生活

五、活動內容

（一）宣傳階段：通過網絡平臺，線下平面等方式在全校范圍內宣傳

（二）實施階段：

1、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。

2、領養(yǎng)階段：

（1）領養(yǎng)條件：可自備花盆等養(yǎng)殖器皿，到我系領養(yǎng)喜歡的花草幼苗，經過專業(yè)人員指導后帶走，并在相應的領養(yǎng)圖片上簽字

（2）領養(yǎng)時間：5月中下旬另行通知

（3）活動地點：芬芳禾苑門前

（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間，成株后邀請領養(yǎng)者與自己領養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片，發(fā)回農牧系，我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

農牧系

二〇一六年四月十四日

宣傳相紙的內容：

標題：綠色進校園—農牧系綠植領養(yǎng)

口號：要想生活過得去，身邊就得添點綠

活動時間：20xx年6月1日12:00-17:00

活動地點：芬芳禾苑門前

活動對象：全校師生

活動要求：活動期間，全校師生到我系領養(yǎng)喜歡的花木苗，并在領養(yǎng)圖片上簽字。成株后邀請領養(yǎng)者與自己領養(yǎng)的植物合影發(fā)回農牧系，我系將利用學生工作微信公眾平臺進行網絡投票，開展“我和綠寵的幸福生活—綠色形象大使” 評選活動，選出最美綠色形象大使。

校園內班級之間合作活動方案流程【篇四】

20xx年元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯(lián)歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。

學校決定于xx年xxx月xxx日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯(lián)歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺?，F(xiàn)對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排：

一、活動時間

XXXX年XX月XX日XX點

二、活動地點

XX大禮堂

三、活動領導組：

(一)組成

主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發(fā)動、組織以及節(jié)目的編排、彩排及其他的相關事宜。

(二)后勤保障組

主要負責活動器具的配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。

(三)安全保衛(wèi)組

主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。

(四)節(jié)目評審組

主要負責對各班的節(jié)目的組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節(jié)目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。

四、具體工作安排

(一)節(jié)目編排：

時間：XXXX年X月X日

地點：學生根據自己節(jié)目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)

負責人：各班班主任及文藝文員

(二)節(jié)目預報

時間：XXXX年X月X日

類型：獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式;

數量：各班節(jié)目數量為優(yōu)選xx個

負責人：(負責收集各班預報的節(jié)目并進行整理)

(三)節(jié)目評審

初審時間：XXXX年X月X日

復審時間：XXXX年X月X日

地點：大禮堂

次序：抽簽決定(xxxx負責)只限各班演員參加，按次進行。

1、負責人：XXX

2、節(jié)目評審組：XXX

3、特邀領導：XXX

4、聯(lián)絡員：XXX

5、場地布置：XXX

6、節(jié)目主持：XXX

7、音響調試：XXX

(四)定節(jié)目

時間：XXXX年X月X日

負責人：XXX

主要負責對班級節(jié)目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節(jié)目次序，定節(jié)目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告。

(五)主持人

教師：XXX

學生：XXX

主要負責主持詞、串詞及節(jié)目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。

(六)正式彩排

時間：XXXX年X月X日

地點：XXX

次序：XXX

負責人：XXX

特邀領導：XXX

節(jié)目主持：XXX

會場布置：XXX

音響準備及調式：XXX

演出器材：XXX

(七)正式演出

時間：XXXX年X月X日

地點：XXX

參加人：XXX

舞臺總監(jiān)：XXX

演員秩序監(jiān)督：XXX

負責名班做場位置的安排及會場秩序，監(jiān)督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。

特邀領導：XXX

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

負責在XX月XX日XXX點前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯(lián)絡工作。

會場布置：XXX

音響調試:XXX

節(jié)目演出器材：XXX

節(jié)目主持：XXX

舞臺背景設計：XXX

電源燈光：XXX

五.評比標準

1.服裝整潔，儀態(tài)大方，精神面貌好。

2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。

3.表演內容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。

六.注意事項

1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座

2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現(xiàn)象

3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩

七.獎項設置

1.優(yōu)秀組織獎6名

2.精神文明獎6名

3.優(yōu)秀節(jié)目獎設9名

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

校園內班級之間合作活動方案流程【篇五】

一、活動主題：

"繽紛校園"活動策劃書設計大賽

二、活動背景：

為了活躍我校學術氛圍，讓同學們了解學生會的工作，增強其參與學生會舉辦的各種活動的積極性，同時為增加新一屆學生會各部門之間的合作，增強學生會與學生之間的聯(lián)系與溝通，我經貿學院決定于11月26日舉辦活動策劃書設計大賽，讓同學們豐富想象，飛揚文采，為美麗的大學生活描下絢麗的一筆。

三、活動目的：

通過此次活動，加強學生對學生會日常工作的了解，加強學生與學生會之間的交流與配合；使同學們的策劃書寫作格式更加規(guī)范，步驟安排更加合理，增加學生會各部門之間的默契度，提高學生會工作效率；同時濃厚校園文化氛圍，豐富同學們的業(yè)余生活，發(fā)掘文學人才，給同學們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，讓同學們在濃厚的文學氛圍中成長。

四、活動時間:

11月26日(暫定)

五、活動地點:

二教多媒體教室

六、主辦單位:

青島理工大學經貿學院學生會實踐部

七、活動安排：

1.組織階段：11月19日將邀請函發(fā)到老師辦公室，并確認。11月17日向各部負責人及各班班長介紹活動的必要內容和基本流程，通過各部負責人及各班班長向同學們介紹，進行活動宣傳。

2.宣傳階段：由宣傳部負責出海報，在活動開始前一星期進行宣傳。

3.報名階段：各部負責人及各班班長詢問同學意見，對參賽者進行登記（參賽隊伍要求每隊2至4人）。每部至少一支參賽隊伍。登記完成后，各部負責人及各班班長將名單于11月19日之前送到活動負責人處，并通知其參賽人員相關培訓事宜。（登記內容為姓名，班級，聯(lián)系方式，學生會各部的參賽人員還需登記其代表的學生會各部的名稱）

4.培訓階段：11月21日由實踐部負責組織報名選手參加為期一個小時左右的培訓。

5.比賽階段：

1、比賽開始前的3小時，比賽相關人員進行會場的布置及人員安排等準備工作。

2、比賽開始前半小時，確認并引導嘉賓和觀眾入場，分發(fā)抽獎所用的數字卡片。

3、比賽開始，由主持人介紹到場嘉賓，簡短介紹本次活動的相關內容，并對本次活動的贊助商予以感謝。（5分鐘）

4、主持人對院學生會參賽各部及各班參賽的小組成員進行介紹。（6-9分鐘）

5、每參賽小組選派兩名成員為代表上臺介紹，可以通過兩種方式介紹參賽作品：

1.使用ppt進行介紹（2-2.5分鐘）

2.在多媒體上展示word文檔格式的參賽作品（1.5-2分鐘）。作品介紹完畢后由評委打分，然后下一組繼續(xù)。

6、以3個參賽小組為一個單位評委進行點評，同時評委也可就相關問題進行提問。（3分鐘）。（總體審閱時間在45-60分鐘）

7、展示全部結束后，將各評委的打分匯總，由相關人員依據評分標準計算各參賽小組的最終得分并進行排名。

8、在計算得分的同時，由實踐部相關人員進行ppt展示，內容主要為經貿學院學生會及實踐部以前舉辦的各活動的照片。（3-5分鐘）。

9、進行現(xiàn)場幸運抽獎活動，對贊助商進行介紹并感謝，持有相應的數字卡片的觀眾獲獎。（3-5分鐘）。

10、由主持人進行各組分數及獲獎隊伍的宣讀，并邀請到場嘉賓給獲獎隊伍進行頒獎并合影留念。（5-8分鐘）

11、對優(yōu)秀作品的亮點進行展示，并與到場觀眾進行經驗交流（3位觀眾左右，5-7分鐘）。（比賽總體時間為70-97分鐘）。

12、比賽結束，組織拍照留念及打掃場地等。組織我部全體成員開短會總結此次活動，吸取成功經驗，找出不足。

13、比賽結束后一星期內，可將獲獎作品在院學生會各部進行展示。

校園內慶祝中秋來到的活動方案大全十篇

2023學校中秋節(jié)活動馬上就要到來了，我們要開始做學校中秋節(jié)活動方案了?；顒臃桨缚梢宰尰顒幽軌蝽樌麍A滿的結束，是的，這次的活動方案是不會被我們落下的！你對學校中秋節(jié)活動方案了解多少呢？下面是幼兒教師教育網小編幫大家編輯的《校園內慶祝中秋來到的活動方案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園內慶祝中秋來到的活動方案【篇一】

為培育和踐行社會主義核心價值觀，深化我校文明單位建設工作，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，引導師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，特制定本活動方案。

一、活動目的

以社會主義核心價值觀為根本，利用中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展愛國主義、志愿服務、經典誦讀等活動，讓人們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中增進團圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

二、活動主題

思念團圓親情

三、活動時間

xx年9月11—9月18日（因中秋節(jié)放假，部分活動提前）

四、活動安排

1、9月12日班團課進行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會，了解中秋節(jié)的來歷，了解有關中秋節(jié)的歷史典故，引導師生了解中華民族的悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。并以“思念團圓親情”為主題出一期黑板班，積極宣傳，營造氛圍。

2、開展中秋送溫暖志愿服務活動。學校團委組織志愿者開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動，志愿者慰問空巢老人，給他們打掃衛(wèi)生，送去慰問品，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。

3、以學校學生會的名義向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生在中秋假期和父母、家人一起過中秋，給遠方的親人打個電話，增強團圓、親情的節(jié)日氛圍。

4、開展以“思念團圓親情”為主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班在13日讀報寫字時間精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

5、結合城市提質活動，按照文明單位建設常態(tài)化的要求，搞好校園環(huán)境保潔衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的公共環(huán)境。

五、活動要求

1、把握活動目的。要以社會主義核心價值觀教育為目的，以思念、團圓、親情為主題，積極創(chuàng)新，突出文化內涵，引導廣大師生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

2、加強活動引導。要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動和精神文明單位建設活動，和未成年人思想道德建設緊密結合，進一步拓展領域，豐富內容，增強活動效果。

3、認真總結，及時整理。及時做好活動材料的收集整理，含活動方案、通知、特色資料及圖片等，并于9月18日前報送縣教育局。

校園內慶祝中秋來到的活動方案【篇二】

主辦方：

__大學學生會

活動目的：

促進同學們的團結關系，讓大家共同度過一個完美、精彩而且難忘的中秋之夜

活動主題：

千里邀明月溫馨共此時

活動時間：

晚上7：30

活動地點：

學生活動中心

活動介紹：

表演中穿插游戲

活動流程：

18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒(進場后每個同學領一張?zhí)柎a卡)19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→節(jié)目ABC→互動游戲A(隨機抽取號碼讓抽到的同學上臺做互動游戲)→抽獎活動1(從預先準備好的號碼箱抽取幸運號碼，抽選1名幸運觀眾)→節(jié)目DEF→互動游戲B(同上)→有獎問答(同上共5人)→剩余節(jié)目→抽獎活動2(同上)→博餅活動

22：00晚會結束

附：節(jié)目介紹：

游戲介紹：夾爆氣球。

挑選8位觀眾兩個人一組，不論用哪個部位如胸對胸、背對背、胸對背、屁股對

屁股等(或隨機抽出部位)。夾爆多的為win。(推薦時間為半分鐘)博餅

同舟共濟

挑選8位觀眾，四人一組，假設一場洪水來臨了，四個人一個小船(一張報紙)，

務必每個人的腳都站在船上(報紙上)堅持5秒鐘以上，如果有一個人的腳在船外，這個游戲就失敗了，我們的報紙越折越小，挑戰(zhàn)的難度也越來越大。

博餅的工具：會餅一套，骰子一副(6個)，大碗一個

博餅的方法：

大致是這樣的：每個人每次要把6個骰子一齊投進大碗里，眾人依次投骰子，看骰子的點數得餅。

有1個“四點紅”的得一秀餅有2個“四點紅”的得二舉餅

有4個相同點數的(紅四除外的都能夠)得四進餅有3個“四點紅”的得三紅餅

若骰子點數分別為1至6順序排列著的得對堂餅，再來，就是得狀元餅的情形。

狀元有很多等級，狀元等級是從小到大排列，具體為：

若是有4個“四點紅”，則可取狀元餅，若2個人都出現(xiàn)4個“四點紅”，則比較另外兩個骰子點數的大小，點數大者為勝。

有5個相同點數的，俗稱“五子登科”，比起4個“四點紅”的狀元要大。若是4個“四點紅”加上2個“一點紅”，則稱為“狀元插金花”，僅次于6個骰子點數全部相同者。

特殊情形：

六個“四點紅”，稱“六抔紅”，所有的餅全歸投者所有。六個“六點黑”，稱“六抔黑”，要關燈搶餅

有獎問答：問題舉例

一、八月十五又稱什么節(jié)

A、月餅節(jié)

B、團圓節(jié)

C、故鄉(xiāng)節(jié)

D、詩人節(jié)

二、元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)

A、春節(jié)

B、重陽節(jié)

C、中秋節(jié)

D、圣誕節(jié)

三、潮汐與什么有關

A、太陽

B、星星

C、月亮

D、風

四、在典故中，吳剛伐的是什么樹

A、槐樹

B、桂樹

C、柳樹

D、楊樹

五、在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日

A、唐

B、宋

C、元

D、明

六、月餅最初是用來做什么的

A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃

七、以下哪個不是中秋節(jié)傳說

A、嫦娥奔月

B、吳剛伐桂

C、玉兔搗藥

D、迎濤神說

八、以下哪個國家中秋節(jié)不吃月餅

A、美國

B、日本

C、意大利

D、英國

九、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作

A、王安石

B、李白

C、杜甫

D、白居易

十、中秋節(jié)又能夠稱為什么

A、仲秋

B、月夕

C、秋節(jié)

D、追月節(jié)

十一、月餅象征團圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習俗，據說是由什么時候流傳下來的

A、唐朝

B、元末

C、宋朝

D、明朝

十二、在古代月圓和月缺一般形容什么

A、悲歡離合

B、天氣的好壞

C、兇吉的象征

D、身體是否健康答案

答案1、B團圓節(jié)2、C中秋節(jié)3、C月亮4、B桂樹5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎濤神說8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲歡離合。

獎品：互動游戲1(勝利的小組每人一包薯片)，互動游戲2(勝利的小組每人

一塊巧克力)，抽獎1(一大包蛋黃派)，抽獎2(一個柚子)，有獎問答(每人一小盒月餅)

校園內慶祝中秋來到的活動方案【篇三】

為慶祝建國63周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學生的校園文化生活。我校決定開展“20xx迎中秋·慶國慶”系列活動?；顒觾热菁耙螅?/p>

一、各班開展“祖國在我心中”主題班會。

各班自行準備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式，活動時間統(tǒng)一為9月29日下午第一節(jié)課，由學校少先隊檢查各班級活動情況。

二、舉辦“歌頌祖國，愛我中華”主題征文活動。

1、征文內容：歌頌祖國63年來取得的巨大成就，熱情謳歌全國各族人民在黨中央領導下與時俱進、開拓進取的精神風貌，抒發(fā)當代小學生愿為祖國建功立業(yè)的雄心壯志。

2、征文要求：征文以記敘或議論為主，結合個人的切身感受，歌頌偉大的祖國。作品要生動、真實，富有感情。每篇文稿為500~800字左右，作品的末尾注明作者姓名、班級和指導教師。

3、送稿要求：中高年級班主任應認真做好宣傳發(fā)動及稿件的選送工作。各班選送稿件要求在2--3篇。稿件以班為單位，于9月26日前送交少先隊處。

4、獎勵辦法：少先隊處將組織有關老師對報送文章進行評審，評出一、二、三等獎若干名，給予表彰、獎勵。

三、舉辦“迎中秋·慶國慶”班級文化建設比賽。

1、內容：應圍繞“迎中秋·慶國慶”的主題。辦一期黑板報，裝飾班級文化墻，辦一份手抄報，建設好圖書角，搞好班級衛(wèi)生。

2、送稿要求：各班選送手抄報作品要求在3--4幅，于9月26日前送少先隊處。

3、獎勵辦法：學校將組織有關老師對報送作品進行評審，評出一、二、三等獎若干名，給予表彰、獎勵。

四、布置校園環(huán)境，營造氛圍——節(jié)前掛出橫幅標語。

校園內慶祝中秋來到的活動方案【篇四】

一、實施背景：

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動地點：

教室、自己家里

五、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向留守兒童送月餅，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎。

主題教育活動時間：9月23—28日交流匯報。

六、活動內容：

活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三、網上閱讀

為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動四、協(xié)作交流

為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

七、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

八、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

校園內慶祝中秋來到的活動方案【篇五】

一、活動主題：

濃情中秋，情系財經

二、活動意義：

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六、活動流程：

（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的`圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七、策劃主辦單位：

財經系學生會承辦單位：財經系學生會

贊助單位：

經費預算：

燈籠（4元/個×30=120元）

蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

校園內慶祝中秋來到的活動方案【篇六】

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：

中秋節(jié)，也就是農歷八五月十五前夕。

三、活動地點：

教室、自己家里

四、活動內容：

活動一：中秋節(jié)的風俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣。

活動二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三：網上閱讀

為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動四：協(xié)作交流

為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

五、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

校園內慶祝中秋來到的活動方案【篇七】

一、晚會背景：

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學感受節(jié)日的快樂，集體的溫暖。

二、活動目的與意義：

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學之間的關懷，同時為11級同學和10級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。

在活動中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強集體的團結。

三、活動主題："濃情中秋，情系資環(huán)"

四、活動概況：

活動時間：20xx年9月30號

活動地點：本部食堂、本部操場

活動對象：資環(huán)學院11級、10級全體同學

五、前期準備

1.向老師提交策劃書，等待審核。

2.與學校食堂商定好時間，并根據報名人數，確定所需材料的量，并分配好。

3.申請借用音箱話筒等設備，并準備3臺電腦配有小音響。

4.準備好活動用品，確定相關人員安排。

六、活動內容：

（一）齊心合力

包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣），比賽結束后共同品嘗自己包的餃子。(注：時間為9月30號下午3點在本部食堂）

（二）晚會系列活動

在操場上，席地而坐，以班級為單位（給與每個人一個號）共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長（10級）抓鬮，進行系列活動。

開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。

（1）猜燈謎：分別3個人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。

（2）指手畫腳：兩隊人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進行5次，3局2勝。

（3）擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演，并評出最佳搭檔。

（4）我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。

（5）共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據自己的情況交換月餅，共同賞月。（可以每個人發(fā)一個氣球將自己的愿望寫在紙上，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人）

注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學們可以去買著吃。

七、活動后期

1.晚會結束后，各班負責將自己區(qū)域的垃圾帶走，學生會負責最后的清理

2.將活動物品及時歸還，并將活動經費再次清算。

3.由新聞中心及時寫出活動新聞稿。

4.由組織部門將活動優(yōu)點及不足及時進行總結。

八、經費預算

1.包餃子費用 有參賽人員報名時交齊，花費公開，保證同學們的利益。

2.月餅以及飲料個人氣球由班級統(tǒng)一購買各班自己清算。

3.裝飾用品20

九．活動負責人

待定

校園內慶祝中秋來到的活動方案【篇八】

一、活動主題

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

二、活動時間

年x月x日。

三、活動對象

高二年級。

四、活動安排

1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。

比賽時間：x月x日下午16：00

比賽地點：2號樓多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。

（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學生繪畫兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。

（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、開展中秋送溫暖志愿服務活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學生，時間：x月x日，地點：2號樓多功能廳。

五、活動要求

中華經典詩文誦讀比賽要求：

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質良好，無雜音，必須是MP3格式。

4、誦讀時間不得超過5分鐘。

六、獎勵辦法

（1）誦讀比賽

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

（2）手抄報、書法比賽

一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。

校園內慶祝中秋來到的活動方案【篇九】

一、活動目的

為了進一步推進校園文化建設和構建書香校園，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國標準語言、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經典誦讀比賽。

二、活動口號

書香溢滿校園，讀書伴我成長

三、活動對象及內容

1、活動對象：全校學生。

2、誦讀范圍：有關中秋的詩詞、中華美文、經典篇章等。

3、參賽形式：以上述讀經范圍為主要內容，以集體誦讀為主要形式(每個班為一個參賽單位)，每個節(jié)目時間不宜超過5分鐘。

4、參賽順序：抽簽決定

5、比賽評委：

四、評分規(guī)則

1、比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分(由主持人宣讀)，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分(保留兩位小數)作為最后得分。

2、第三個節(jié)目表演完畢，公布前兩個節(jié)目最后得分。(以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公)。第四個節(jié)目表演完畢公布第三個節(jié)目最后得分，以此類推。

3、限最高分9.8分，最低分8.5分。

五、評分標準

①內容(3分)要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，感染力強。

②語言表達(5分)要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

③表情儀態(tài)(2分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

六、活動流程

1、時間：20__年9月24日上午(暫定)

2、地點：教學大樓前

3、流程：

①領導致辭(校長)

②學生倡議(團委)

③國學經典誦讀比賽

4、頒獎 獎勵方法：每個年級評出一、二等獎

七、其它要求

1、各班主任要高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。

2、各班主任要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

3、各班將誦讀篇目和誦讀內容(打印稿)于9月23日中午前交給__老師，并抽簽確定出場順序。

校園內慶祝中秋來到的活動方案【篇十】

一、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的'節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

四、活動方案

第一階段：活動準備

1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致、精______月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

2、同學們之間交流。

四、小結

一、實施成績：四年級

二、活動目標：

（1）了解中秋節(jié)的起源小學學校中秋節(jié)實踐活動方案

（2）了解中秋節(jié)的習俗

（3）了解起源中秋節(jié)的月餅

（4）了解詩歌的中秋節(jié)

三、能力目標：

1。在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力，良好的協(xié)作能力。

2。學會調查、收集、整理資料的方法，訓練去收集信息，能夠處理信息。

3。培養(yǎng)學生經常觀察生活習慣，提高審美能力和寫作能力。

1。通過各種實踐活動中獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。

2。通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。

3。通過顯示，演講和其他形式，培養(yǎng)學生的自信心。

課堂活動：

活動時間：三月到五月

過程：

開放班有活動確定研究主題

老師和學生之間的交談

老師：農歷八月十五，是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，中國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。為中秋節(jié)的傳說是多方面的，你想知道什么？

生：（大聲說道：想要到）課件中秋節(jié)的照片。

師：看這些圖畫，剛才大家有什么話要說嗎？

生：自由討論，交流。

師：對，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。

師：從今天開始，老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化，關于中秋節(jié)的事。你想知道些什么？

生：言論自由。

老師：總結學生發(fā)言之后確定研究主題

校園內疫情防控防聚集應急方案范文

預防新型冠狀病毒感染，我為人人，人人為我！為預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，按照時間安排，我們是時候進行學校疫情防控應急預案的準備了。你對學校疫情防控應急預案了解多少呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網小編整理的“校園內疫情防控防聚集應急方案范文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

校園內疫情防控防聚集應急方案范文(篇一)

為切實做好流坡塢鎮(zhèn)中學新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開學工作預案。

一、開學前期準備工作

（一）合理安排到崗時間。學校中層領導提前一周返崗，謀劃本學期相關工作及新型冠狀病毒防控工作；教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。

（二）提前做好物資儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀室和隔離室。

（三）做好校園清潔消毒。學校安排專人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場所的環(huán)境衛(wèi)生管理，做好全方位消毒工作。開學后，持續(xù)落實消毒措施，按專業(yè)要求及時加強日常通風換氣。

（四）做好學生健康監(jiān)測工作。學校通過電話、微信等方式，以班級為單位建立學生疫情情況統(tǒng)計表。

（五）做好學生開學通知工作。待上級教育主管部門確定開學時間后，學校將第一時間內傳達給每位師生。

（六）隨時關注上級文件精神，不折不扣執(zhí)行上級指示。

（七）學校校園提前實行“封閉式”管理。禁止任何無關人員進入學校。

二、開學后需做好的工作

（一）做好開學學生報到工作。

一是凡是有到過重點疫區(qū)或與重點疫區(qū)返回人員近距離接觸或近距離接觸過有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學生，開學前14天內身體若無異常，可正常返校；

二是告知每一位師生每日出門前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門，自行居家留觀或就醫(yī)，留觀就醫(yī)期間耽誤課程的，由學校事后安排免費補課；

三是所有教師、學生入校必須佩戴口罩?？茖W合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學前，安排有專人在校門口對教師、學生體溫進行逐一測量，發(fā)現(xiàn)體溫超標情況要妥善處置、及時上報；

四是嚴格落實體溫晨午檢測制度，建立師生流動臺賬，及時對出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長，暫緩返校。

（二）嚴格校園進出管制和嚴禁組織聚集性活動。疫情解除前，嚴把學校大門關，任何閑雜人員不得進入學校，確保學校平安；以班級為單位開展教學活動，不組織其它聚集性活動。

（三）加強對教師車輛和校車管理。每天對教師車輛和校車進行消毒，告知學生在校車上應佩戴口罩并減少語言交流。

（四）加強上放學時對學校門口的管理。制訂錯時放學時間或安排值班教師加強對校門口的快速疏散管理，減少人們聚集的時間。

（五）做好學生健康宣傳教育。

一是加強心理健康教育，針對Ⅰ級響應中師生可能產生的心理變化、心理障礙，以及返校開學后可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作；

二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。

（六）加強食堂管理。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個人防護和衛(wèi)生監(jiān)管。嚴格落實對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進貨，嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的蛋類、奶類和肉類；不食用生冷食品，嚴禁采購食用野生動物，確保師生飲食安全。

（七）加強輿情防控。及時了解、掌握疫情防控動態(tài)實況和單位出現(xiàn)的新狀況，廣泛動員、組織、凝聚全體師生力量，及時解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進疫情防控期間的社會和諧穩(wěn)定。

三、明確職責，完善防控工作機制

疫情防控工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室

李建軍校長要全面負責本單位的疫情防控工作，做好組織、協(xié)調、監(jiān)管，分管同志做好具體落實及督查；班主任負責本班學生疫情防控工作的落實，做好與家長的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長與學校做好防控工作的配合，及時掌握學生最新動態(tài)，向學校做好疫情信息報告；任課教師在做好自身疫情防控的同時，服從學校疫情防控工作安排，及時了解學生的最新動態(tài)，及時做好臨時處置和信息上報工作。

四、切實做好防控管理及督查工作

落實好上級有關疫情防控工作部署，結合校實際，科學謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保師生生命安全、身體健康和學校教育教學工作的正常運行。

學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組對疫情防控工作和領導在崗情況開展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關規(guī)定嚴肅查處。

校園內疫情防控防聚集應急方案范文(篇二)

根據區(qū)教育行政主管部門指示，為貫徹落實中央、省、市、區(qū)關于做好疫情防控工作的相關文件精神和要求，積極有效防范、處置我校復學期間的新冠肺炎疫情，強化本校新冠肺炎防控工作，落實復學時期各項防控措施，保障全校師生的身體健康和生命安全，特制定本預案。

一、指導思想

以習近平總書記關于疫情防控工作的一系列重要指示精神為指導，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，建立健全上下一體聯(lián)動的工作機制，加強統(tǒng)籌調度，高效防范、處置突發(fā)公共事件，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅定不移把黨中央、省、市的決策部署落到實處，最大限度地減少損失，保障廣大師生的身體健康和生命財產安全。

二、組織機構及工作職責

(一)成立XXXX學校復學新冠肺炎疫情防控工作領導小組。

組長：XXX

副組長：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XX

成員：各處室主要負責人

負責學校復學新冠肺炎疫情防控工作的指揮，及時請示報告學校疫情防控工作情況，信息報送務必“快、準、實”，并負責組織實施本預案。

(二)領導小組下設五個工作組：

1.綜合協(xié)調組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人

負責綜合協(xié)調內部日常事務工作；負責起草審核重要文稿；負責全校防控工作的督辦落實，做好疫情防控工作上傳下達，組織各處室、班級開展防控應對措施，推進疫情防控工作落實。

小組下設辦公室在黨政辦，黨政辦XXX任小組辦公室主任。黨政辦、團委負責校園疫情防控宣傳、教育。教育處合理組織，確保正常的教學秩序。政教處、安保處組織全校師生疫情安全登記排查?？倓仗幾龊靡咔榉揽氐暮笄诒Ｕ希瑴蕚?、存儲防控物資。

2.排查防控組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人

對復學后返校師生情況做好風險研判，指導各處室、各班提前做好復學疫情防控工作預案，對密切接觸者和區(qū)外返回人員進行摸排，落實體溫檢測、人員隔離、晨午檢等各項措施，實行疫情日報制度，發(fā)現(xiàn)情況及時處置，并在第一時間上報領導小組。

小組下設辦公室在安保處，XXX同志任辦公室主任。安保處負責牽頭全校排查防控。

3.宣傳報道組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人

負責防控知識宣傳普及工作，組織各班上好疫情防控健康教育第一課，加強師生的健康教育和自我防護。引導學校師生對疫情的正確輿論，做好新聞宣傳報道工作，做好學校網上信息發(fā)布的管理和引導。

小組下設辦公室在團委，XXX同志任辦公室主任，由團委牽頭。

4.整治衛(wèi)生組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會主要負責人

組織在各班、處室及校園做好清潔、消毒、通風等工作；負責發(fā)動干部職工、學生開展除四害、講衛(wèi)生，廣泛進行健康教育普及疫情防治知識；引導師生勤洗手、戴口罩，養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣。

小組下設辦公室在團委，XXX同志任辦公室主任。

三、防控要求

1.復學前，對返校師生、干部職工健康情況做好風險研判，對校園全面消殺，準備疫情防控物品，設立臨時隔離室，制定復學疫情防控工作應急預案，明確責任分工、防控要求和疫情處置流程。所有師生、職工要申報健康狀況。所有密切接觸者和區(qū)外返回人員必須如實填寫春節(jié)以來外出情況表并居家隔離觀察14天，身體無異常情況才能返校。各班級老師配合安保處對學生進行排查登記，各處室對本部門人員進行排查登記。

2.嚴格門崗管控，原則上只保留一個進出通道，對進出人員實行身份核驗和體溫檢測“雙登記”，做到“三嚴禁”，即嚴禁任何社會無關人員和車輛進入校園，嚴禁任何學生家長私自進入校園，嚴禁任何未經體溫檢測、未帶口罩人員進入校園。寄宿學生宿舍實行封閉式管理，進出必須實名驗證并檢測體溫，原則上嚴禁學生外出校園。

3.取消集中報名，學生直接入校上課，不組織開學典禮、集中升旗儀式、廣播體操等聚集性活動。

4.落實晨午檢制度，學校每日對師生健康狀況摸排登記，對缺勤人員第一時間做好追訪，了解原因。加強家校聯(lián)系，要求家長密切掌握學生身體狀況，每天測體溫兩次，有情況立即向學校報告。增加校內巡邏巡查頻次，及時觀測、準確把控師生在校期間的身體狀況，及早預警，快速處置校園突發(fā)事件。

5.加強環(huán)境衛(wèi)生整治，全體師生及職工在校必須按要求佩戴口罩，做好校園環(huán)境衛(wèi)生和消殺工作，每天早中晚(入校前、午休、放學后)對校園消毒3次。用過的口罩按要求規(guī)范處置，實行垃圾定點投放。

6.加強健康教育宣傳，上好疫情防控健康教育復學第一課，教育廣大師生嚴守防控紀律。要通過校園廣播、宣傳欄、微信、校網、電話等方式，積極向師生普及疫情防治知識。

四、應急處置流程

1.校內一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常人員要立即進行隔離并報告120。發(fā)生疫情事件，要立即對傳染病人及其密切接觸者落實隔離措施并報告120，要積極配合衛(wèi)健部門對事發(fā)現(xiàn)場封鎖和消殺。與患病人員家長、家屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；做好善后處理工作。

2.各處室要服從統(tǒng)一領導，負責好各部門的疫情監(jiān)測工作，師生發(fā)生疫情后，最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生疫情事件的人員應在第一時間內向學校報告，不得延報。同時在得知信息第一時間內用電話向教育行政主管部門和XXXX黨委政府報告，半小時內用信息形式詳細報告，上報內容客觀詳實，不漏報、瞞報。事件情況發(fā)生變化后，應及時續(xù)報。

報告信息的內容包括：事件名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、事件初步性質、范圍、嚴重程度、事件發(fā)生原因、報告時間、涉及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、報告人、聯(lián)系人通訊方式，以及事件的發(fā)生、發(fā)展、處置進程等。

3.發(fā)生疫情事件后，應遵循“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，在XXXX黨委和政府的統(tǒng)一領導下，形成各級各部門系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控的工作格局。學校黨政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事件發(fā)生后，各工作小組要及時指導組織開展防控、消殺、宣傳、穩(wěn)控工作，控制局面。

20XX年XX月XX日

XXX學校黨政辦

校園內疫情防控防聚集應急方案范文(篇三)

為進一步加強我院新冠肺炎防控工作，切實維護全鎮(zhèn)人民群眾及醫(yī)護人員的身體健康和生命安全，根據各級防控預案要求，現(xiàn)制定我院新冠肺炎防控工作應急預案。

一、工作目標

(一)建立完善新冠肺炎防控運行機制，及時發(fā)現(xiàn)和報告新冠肺炎病例，有效防控疫情擴散，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，提高應急處置和醫(yī)療救治能力，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時處置和轉診，防止醫(yī)務人員感染，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。

(二)早期排查、發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例。

(三)規(guī)范病例發(fā)現(xiàn)、報告、標本采集及運送、醫(yī)務人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。

二、工作原則

高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預防為主、充分準備、依法管理、協(xié)調指揮、加強培訓、快速反應、盡早上報、規(guī)范診療、集中收治。

三、組織管理

組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組，在縣政府、上級衛(wèi)生行政部門及疾病控制中心的指導下，負責全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領導，相關重大問題的決策，統(tǒng)一部署預防和控制工作和應急人員的調動。并成立醫(yī)療專家組和應急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。

1、新型冠狀病毒感染疫情防控領導小組

組長：XX

副組長：XXX

成員：XXX

2、新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組

組長：XX

副組長：XXX

醫(yī)療組成員：XXX

護理組成員：XXX

3、新型冠狀病毒感染疫情防控應急小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

4、消毒隔離組

組長：XXX

成員：XXX

5、后勤保障組

組長：XX

成員：XXXX

四、適用范圍

本預案適用于我院在應對新冠肺炎防控期間的相關工作。本預案將根據疫情形勢的變化和評估結果，及時更新。

五、應急準備

(一)做好物資儲備。

各科室要認真落實國家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委、市(區(qū))、縣衛(wèi)生健康局對新冠肺炎醫(yī)療救治工作有關要求，結合本院實際情況，對各種物資(包括搶救治療必需的設備、器械、藥品、防護用品等)進行調查摸底，對各種專用救治設施、設備做好登記備案。各科室對缺少的醫(yī)療急救設備設施要盡快填平補齊，做好各種應急物資儲備，并處于可用狀態(tài)。

(二)做好應急值班。

根據醫(yī)院應急值班安排，實行領導帶班和24小時應急值守制度，各科室嚴格執(zhí)行值班制度，保持手機24小時通暢，切不可擅離職守。值班人員應熟悉和掌握各種應急機制和流程，保障應急工作通暢開展。

(三)做好各領域的具體應急流程和應對措施。

包括醫(yī)院出入口預檢分診、醫(yī)院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細分領域的具體防控應對措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應急流程等。

六、防控措施

(一)實施分層、分級處理原則，逐級處理。

嚴格落實《醫(yī)療機構傳染病預檢分診管理辦法》要求，在門診通風良好的醒目位置設立預檢分診點，預檢分診點和發(fā)熱門診做好門(急)診發(fā)熱病人的預檢分診和登記報告工作，填寫《發(fā)熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時對接觸過患者的醫(yī)務人員進行登記。

(二)病房實行封閉式管理。

在疫情防控期間，醫(yī)院院區(qū)實行封閉式管理，原則上不接待外來人員，無關人員及車輛一律不得進入。利用各種信息化手段，建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道，爭取其親屬的理解支持；及時對外公布院內的防控形態(tài)，以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視，禁止探視人員進入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進入醫(yī)院。

(三)病例發(fā)現(xiàn)與報告。

按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》，開展新冠肺炎病例的監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告工作。在新冠肺炎監(jiān)測和日常診療過程中，應提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。

(四)對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發(fā)病前14天內的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。

(五)醫(yī)院各病區(qū)備好隔離房間。

一旦發(fā)現(xiàn)有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察，開展進一步排查。

(六)原則上對于病情不緊急、不嚴重的患者不安排入院。

發(fā)熱病人在入院前均應采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結果呈陰性并經過詳細的“新冠肺炎”排查后收治入院。

(七)指定一個病區(qū)作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區(qū)，并實行單人單房隔離治療。

(八)發(fā)現(xiàn)疑似及確診病例應按政府規(guī)定程序收入相應的定點醫(yī)院隔離治療。轉運疑似和確診病例前，須報縣衛(wèi)生健康行政部門后，經擬收治的定點醫(yī)院專家會診評估，并做好運送人員的個人防護和車輛消毒。

(九)封閉醫(yī)院側門，留醫(yī)院正門作為唯一進出口，入口處設立臨時預檢分診和體溫監(jiān)測點，所有進入院區(qū)的'人員須經過體溫篩查、流行病學疫情接觸史評估分診以及登記相關信息后方可進入診區(qū)就診。限制就診陪同人員數量，所有進入院內人員必須佩戴口罩。

(十)所有診斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進入本院病房區(qū)域，如確實因病情需要進入本院就診，需提供發(fā)熱門診重點醫(yī)院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對于分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時隔離觀察室，撥打縣120及時送至縣發(fā)熱門診。

(十一)做好所有人員健康監(jiān)測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度，每日安排專人對醫(yī)院全體工作人員、住院患者和其他進入醫(yī)院的人員進行體溫檢測并做好記錄。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規(guī)定報告，進行單人隔離并開展進一步排查。

(十二)對臨床科室的陪護人員要求不得外出；對醫(yī)院的安保人員要求不得與來自疫區(qū)的人員接觸，做好自我防護。

(十三)為減少人員流動，暫停住院病人的聚集性活動、盡量減少外出病房的機會；進入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開，不得逗留以及走動到除門診外的其他院區(qū)。

(十四)醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)疑似病例后，應立即進行就地隔離，并報告領導小組和啟動科室應急預案，逐級上報。由醫(yī)院在2小時內組織院內和區(qū)(市)有關專家會診，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例原則上轉診至定點收治機構隔離觀察或診治。

(十五)做好院區(qū)環(huán)境清潔消毒。認真執(zhí)行通風、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個人防護。醫(yī)院每天安排專門人員對全院所有工作區(qū)域、居住區(qū)域每日定時通風、定時消毒，特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒，做好醫(yī)院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫(yī)院飲用水的安全管理。

七、預檢分診點設置

1、單獨設立預檢分診點，不適用導醫(yī)臺代替預檢分診點；

2、對發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會佩帶一次性醫(yī)用外科口罩，詢問流行病學史(發(fā)病前兩周有市旅行或居住史；或發(fā)病前14天內曾經接觸過來自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者，或有聚集性發(fā)病)，有無新型冠狀病毒感染相關癥狀，引導至發(fā)熱門診就診并做好詳細登記。

3、有流行病學史的患者且有癥狀者應及時告知發(fā)熱門診工作人員，同時電話報告醫(yī)務部、院感科。

4、預檢分診人員應按一級防護要求做好個人防護(工作服、工作帽、醫(yī)用外科口罩、手套)，同時做好手衛(wèi)生。

5、經預檢分診查出的發(fā)熱病人，應由預檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門診，預檢人員發(fā)生異?；蛞馔馇闆r應及時報告。

6、實行24小時值班制(晚間設在急診科，標識醒目)。

八、發(fā)熱門診設置

1、發(fā)熱門診和觀察室要在獨立區(qū)域設置，設立獨立的醫(yī)護人員工作區(qū)域，醫(yī)護人員有專用通道；設置隔離留觀室；本地區(qū)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發(fā)熱門(急)診承擔接診工作的醫(yī)務人員按二級防護著裝。

2、應有明顯的標識，與其他診室保持一定距離；分別設立醫(yī)務人員和病人專用通道；留觀患者單間隔離，房間內設衛(wèi)生間；患者病情允許，應當戴外科口罩，并限制在留觀室內活動。

3、建立接診病人登記本。內容包括：接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫(yī)生簽名。嚴格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程，并詳細詢問流行病學史。

4、建立終末消毒登記本。內容包括：空氣、地面、物體表面及使用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時間、醫(yī)療廢物及污染物的處理等，最后有實施消毒人和記錄者的簽名，并注明記錄時間。

5、保持通風良好，落實消毒隔離措施。

6、防止人流、物流交叉，落實醫(yī)療廢物管理相關制度。

7、落實發(fā)熱病人登記報告制度。

8、患者轉運：非必需情況，不允許患者離開隔離區(qū)域；盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸；如需轉運，需使用專用的轉運途徑轉運。

9、嚴格按照《醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范》要求，做好醫(yī)療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。

10、患者產生的所有垃圾均為醫(yī)療廢物，用雙層醫(yī)用黃色垃圾袋封扎后送醫(yī)療垃圾暫存處。

九、應急措施

(一)建立具體清晰的工作制度和程序，按照分類診治、流程規(guī)范、措施適當的原則實施醫(yī)療救治，合理調整預檢分診流程，科學調配人員、設備，抽調專門的護士進行巡視，加強患者的管理。

(二)按照要求規(guī)范設立隔離病房，對發(fā)熱患者進行管理。

(三)做好院內感染控制工作，加強醫(yī)務人員的個人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第六版)》《省衛(wèi)生健康委關于進一步做好發(fā)熱門診感染防控及醫(yī)務人員防護工作的通知》要求，做好院內感染控制和醫(yī)務人員個人防護工作。加強醫(yī)療場所的通風換氣與清潔消毒工作，對經常使(共)用的血壓計、聽診器、體溫計、電話機、電腦鼠標、手電筒等要定期消毒；采取相應措施做好院內其他患者的防護。

十、應急培訓

實施分級全員培訓。通過集中培訓、科室內部培訓、演練等多種形式，對全部醫(yī)務人員進行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個人防護、就診流程等相關知識的培訓。

校園內疫情防控防聚集應急方案范文(篇四)

為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護本機構正常教育、教學秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》以及洛陽市教育局預防控制新冠肺炎相關文件精神，結合我機構具體情況，特制定本工作預案。

一、工作目標和原則

1、制定本措施及預案目的是為有效預防、及時控制和消除傳染病的危害，保障學校師生員工的身體健康與生命安全。

2、應急工作遵循預防為主，常抓不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并施行依法管理和責任人分層管理。

二、組織領導和工作職責

組長：XXX

成員：XXXX

成立傳染病突發(fā)事件應急處理指揮系統(tǒng)。組成傳染病突發(fā)事件應急處理領導小組，對應急工作實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮。全體教師要按照學校防控領導小組的統(tǒng)一部署和要求，建立聯(lián)防聯(lián)控機制，積極配合衛(wèi)生防疫部門，切實履行防控職責，落實防控措施，及時上報相關情況和數據，確保我校防控工作準確無誤的實施。學校建立“一把手”負責制，親自負責，靠前指揮，直接組織、研究和部署防控工作，督促各項防控措施的落實，確保防控責任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個小組負責人都知道自己該做什么，都知曉相應的防控措施，熟悉相應的防控工作程序。

應急領導小組組長：XXX

職責：在最短時間內了解情況；指導應急工作，制止事態(tài)擴大；及時向上級報告情況；協(xié)助有關部門調查；采取有效措施，做好善后處置工作，妥善處理各方關系，及時上報，做好各部門協(xié)調，配合上級部門工作。

物資保障：組織落實傳染性非典型肺炎防治經費，及時匯報經費需求情況。協(xié)調組織防治物資的供應、發(fā)放、儲備，指導物資采購。收集整理物資儲備、供應、需求信息。在衛(wèi)生部門的指導下，負責提供全校應急醫(yī)藥用品和物資儲備等技術指南。

防控消殺：指導做好室內外的消毒和記錄工作。落實好師生員工的健康檢查工作。做好隔離室的安排處置。協(xié)調、指導實施強制隔離、觀察等現(xiàn)場控制措施。督促檢查班級各項防治措施的落實，檢查指導各班疫情預防控制工作，督辦落實領導小組下達的防治工作任務。

秩序維護：維護學校正常教學秩序，負責現(xiàn)場安撫。落實好每節(jié)課前任課教師對學生的健康檢查。摸排統(tǒng)計各班防控相關數據，做好上傳下達工作。

宣傳教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相關簡報，指導教師做好防控工作。指導教師對學生進行傳染病防控相關知識的傳授。加強對全體家長的宣傳教育，了解防控知識、學校規(guī)定等，爭取家長配合學校做好防控工作。加強指導，做好學校全面衛(wèi)生工作。

　三、預防和應急準備

1、預防：

①對如何“進一步加強傳染病預防控制工作”做具體部署。要求各教師高度重視，認真落實；突出重點，消除隱患；強化管理，落實責任；采取措施，提高應急處理能力。

②要加強宣傳教育，做好家長溝通工作，對預防傳染病進行集中輔導，形成家校預防合力。

③學校利用各種宣傳渠道積極開展各種類型的健康教育，尤其是預防傳染病教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法。

④加強衛(wèi)生監(jiān)督，消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。

⑤進一步加強內部衛(wèi)生的監(jiān)督管理。做好公共物品和設施的日常消毒工作，加強食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生安全，室內保持環(huán)境清潔、通風換氣。

⑥嚴格做好晨檢工作。

2、應急準備

①領導小組對傳染病防控措施落實情況進行監(jiān)督檢查，認真查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患，及時加以整改，保證人員、設施、裝備處于良好狀態(tài)，以備應急所需。加強每天晚上和節(jié)假日應急值班力量，隨時應對可能發(fā)生的突發(fā)情況。

②校長室實行24小時信息暢通，確保及時指導學校應急工作。

③對應急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。按上級要求設置隔離室，并配備體溫計、口罩、消毒設備等。

④切實加強校園衛(wèi)生管理。學校建立校園衛(wèi)生管理制度，按區(qū)域、按處室落實到部門、落實到人。對教室內部、專用教室要做到全天候整潔通風。要徹底清除衛(wèi)生死角，公共場所要做到一天兩消毒。每天中午12：00對教室、辦公室、公開場所、專用教室衛(wèi)生狀況和教室通風狀況進行專項檢查。保證讓師生在干凈、清潔、衛(wèi)生的環(huán)境當中生活和學習。

3、應急處理

機構內一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例，應該立即報告當地的疾病預防控制機構、教育部門，并協(xié)助疾控部門采取相應的。疫情處置。各班要始終堅持執(zhí)行全校統(tǒng)一的預防傳染病的“零報告”制度，并做到專人負責，每天按時報告。校長在規(guī)定時間內專職行使上報工作，并保證24小時信息暢通，堅決杜絕瞞報、虛報。教師每天的防控工作必須在下班前向校長室匯報，并附相關記錄資料。

1、自開學第一天起，嚴格晨檢工作，要落實晨午檢，對班上學生進行仔細詢問，對出現(xiàn)傳染病癥狀的學生予以記載，并即時隔離，并通知家長立即要求其到醫(yī)院進一步就診。并在第一時間為教室開窗通風。任科教師對任教班級學生要時刻關注其身體狀況，發(fā)現(xiàn)可疑病例要在第一時間進行隔離檢測。

2、加強監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有發(fā)熱癥狀的，立即到醫(yī)院檢查治療并通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有傳染病類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。學校應在最短時間內以電話等方式向當地疾控機構報告。

3、切實加強停課復課管理。對于患傳染病學生，必須在規(guī)定隔離期滿后，憑醫(yī)療機構出具證明方可復課。根據疫情如需對學校部分區(qū)域隔離、封閉或集體放假，由上級權威部門根據學校實際情況制定具體辦法進行實施。

4、一旦發(fā)現(xiàn)集聚性病例，學校積極配合上級部門組織技術調查、綜合評估、判斷突發(fā)事件類型，做好應急處理準備。

5、一旦出現(xiàn)疑似病例，在學校應急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領導下，及時請求衛(wèi)生部門對感染人員進行治療，采取群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學措施。

6、傳染病突發(fā)應急處理工作中，我們將執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，對在本次重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個人，給予表彰和獎勵；對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

四、傳染病疫情的應急響應

學校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

（一）啟動“日報告”和“零報告”制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內的疫情通報。

（二）學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

（三）學校做好衛(wèi)生疾控部門落實各項防治措施的準備。

（四）發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時，及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對病人的追蹤管理。加強通風換氣，并做好消毒工作。

（五）開展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

（六）學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向校長室請假。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。

（七）不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動應暫緩進行；每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級部門同意，實施全面或部分停課。

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