幼兒園做的室內(nèi)游戲大全。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學習中成長！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《和滿月的嬰兒做聽看游戲》，希望能對您有所幫助，請收藏。

嬰兒滿月以后，他的脖頸更硬了，清醒的時間長了，四肢使勁地伸展，嘴里還咿呀地叫個不停，而且這時的孩子視線已經(jīng)能夠集中；2個月可以隨物體水平移動，僅限于90度；但到了3個月，他便能跟蹤上下垂直移動的物體了。另外，嬰兒從第2個月時便對媽媽的話有反應了，和他講話，逗引他，他也會興奮地“說”起來?？梢娝兊迷絹碓綍媪?。

因此，這時和寶寶做看與聽的游戲真是再適合不過了，繽紛的色彩刺激著寶寶的視覺機能，父母適時在嬰兒床上吊一些風鈴、彩球、搖鈴等小玩意兒，但不要太多，也不要放得太近或太遠，一般距離寶寶的眼鏡50—70厘米即可。

對于滿月后的寶寶，聽比看更能引起他的注意，哪怕是一點微小的聲音都會引起他的警覺。所以，小鈴、小鼓、小鋼琴、小手風琴等音樂玩具對孩子的聽覺和節(jié)奏感十分有利，親人的溫柔逗引和親切談話，更能吸引他的注意力。

這樣的游戲不但能讓嬰兒快樂，更能促進他各項能力的發(fā)展。怎么樣？試試看，感受一下初為人母的樂趣。

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看遠、看透和看淡的教育方式

看遠、看透和看淡的教育方式

家庭教育，是一門科學，也是一門藝術(shù)，對我們各位父母提出超高的標準，我們做聰明的人、有能力的人遠遠不夠，我們一定要做一個有智慧的人。智慧的家長才能成就孩子的幸福人生，智慧的家長在解決孩子問題的時候不留后患，這就是智慧的家長。

智慧父母成就孩子幸福人生

我想，今天從三個維度上分享。一個是看遠，一個是看透，一個是看淡。從三個維度分享，到底怎么做一個智慧的家長？

1

看遠：方向比努力更重要

我們是依據(jù)當下來決定未來的行為？還是依據(jù)未來決定當下要做什么？觀點的不同，導致了孩子的命運不同。這觀點是來自于哪里？來自于家長的眼光。陽光、健康、正直、有擔當……這些我們所希望孩子擁有的東西，正是成功的品質(zhì)。一個人，之所以能成功，他的骨子里、身上一定帶著這種特質(zhì)，這種特質(zhì)是我們打小培養(yǎng)出來的。未來希望孩子成為什么樣，決定了你當下應該做什么，所以父母的眼光是最重要的。

我們都渴望孩子未來成為這樣的人，成為具有這種特質(zhì)的人，那當下我們應該做些什么？大家知道，中國選人的標準是什么？目標就是德才兼?zhèn)洹Ｋ砸粋€人的成長，不可能離開這個社會去考慮。所以我們培養(yǎng)孩子，必須考慮他在這個社會中生存、展示他的魅力、付出他的勞動、體現(xiàn)他的價值。這就是孩子未來成長的目標，就是德才兼?zhèn)洹６?，德和才相比，一定是德勝才。因為德厚了，才能在這個厚的土壤中“種”各種東西。育德有三個方面：

01

培養(yǎng)孩子行孝

如果孩子一旦行孝的品質(zhì)養(yǎng)成了，將來最受益的就是孩子，因為對父母孝是他最基礎(chǔ)的品質(zhì)。孩子對父母孝，自然而然就學會了到社會上和人相處，那是開始真正要走向社會去施展他的魅力，所以他立身行道的本事是在社會當中體現(xiàn)的。怎么行孝？不是一句話說的，要加以訓練。什么形式？他天天要做這件事。什么時候做這件事？要有一個特殊的場域。說來說去，一定要給孩子在家里建一個勞動崗位，這個勞動崗位，需要精心的設(shè)計。第一，這個勞動會讓孩子有一種心理的暗示。第二，要經(jīng)常發(fā)生。第三，一定要體現(xiàn)出孝順父母的。從小讓孩子養(yǎng)成這種勞動習慣，他和家里有一種深深的鏈接，到了初中的孩子輕易不會有“離家出走”的想法，對他度過青春期也是非常有好處的。

02

一定要給孩子種自信的種子

一定要給孩子種自信的種子，這是孩子迎接未來挑戰(zhàn)必備的能力。什么時候培養(yǎng)孩子自信？第一，隨時隨地，這是肯定的。

第二，最關(guān)鍵的是什么？我們家長是否了解孩子成長的關(guān)鍵期。自信最佳時期是3-6歲的時候，這時候最關(guān)鍵。這時候我們培養(yǎng)孩子的是什么？除了他的心理發(fā)展規(guī)律，最重要的是自我獨立的這個概念，這時候孩子的自信才能形成。

怎么變得無比強大？通過肯定、贊美，讓這個“我”變得強大。一個不自信的人，會永遠活在別人的評判之中，活得非常痛苦，沒有活出我們自己。所以，一個人沒有了自信，他的未來就不能主動去迎接挑戰(zhàn)?？此菩问缴蠜]有太大的區(qū)別，但是從結(jié)果來說是天壤之別。主動迎接挑戰(zhàn)的人，能達到一個更高的境界，在他奮斗的過程中，是痛并快樂著。但是一個被動的人去迎接挑戰(zhàn)，在人生道路當中，遇到艱難的時候，他永遠達不到最高的境界，所以他只能伴著無奈、無助過他的日子。

03

一定要讓孩子長見識

見識，先見才長識，如果沒有見過怎么長識？所以孩子最重要的，不僅是當下得分數(shù)。分數(shù)重要嗎？重要，但只要他努力了就可以了，最重要的是讓他長見識，一個人的知識多了心就會變得更大。人包容的是什么？寬容的是什么？是對方與我們的差異。看到的是什么？那個人的特點、長處。所以，長見識的人學會了包容。所以，這個孩子一旦長了見識，對他的未來來說，遠遠比今天我們逼他刷題更有意義。無論是去公園，還是出國留學，不要問孩子收獲了什么，最主要的是他們的體驗。當下他收獲了什么并不重要，因為他有了很多的體驗以后，可能當下表達不出來。所以讓孩子長見識不要著急、不要功利，只要讓孩子真心體驗這個社會，體驗這個時光最好。

回到之前的問題，我們怎么讓孩子德才兼?zhèn)?？依?jù)未來當下要做什么？至少有三點是非常重要的。行孝、自信、見識，這三個是想方設(shè)法都要給孩子種下的。種瓜得瓜，種豆得豆，未來孩子長成什么樣，都依據(jù)你當下種的種子決定的。要有眼光，看得遠一點，不僅要看到孩子的今天，還要看到孩子的未來。有一句話和大家分享，方向比努力更重要。

2

看透：診病比治病更重要

我們用白話來講就是，不僅看到表面，還有看到背后。我們不能僅憑我們的眼睛看東西，有的時候看不準，有的時候是扭曲的。真正讓你看、讓你聽的是你的心。心不在，你會視而不見、聽而不聞，所以大家不僅要看到表面的東西，還要看到背后的東西。

01

考的好分的背后是什么？

不管孩子表現(xiàn)好還是不好的時候，我們會聚焦什么？他的行為。

如果你光看孩子的行為，考好了就是100分，但是你沒有看到行為背后的東西。好的行為是什么？我們的孩子做好了，我們就要表揚孩子繼續(xù)努力，但是各位是否忘記了，他為什么這次能得到這個好的成績？好的成績背后是什么？我們應該看到是，之所以這次孩子做得好，比如得了第五名，一定有得第五名的道理，比如這次很認真、很細心。認真、細心，是不是獲得好成績最根本的東西？我們要讓孩子看到好成績背后的東西，那個細心、認真就是成功的品質(zhì)。

02

孩子打架背后是什么？

（1）10歲以前培養(yǎng)能力

那不好的錯誤的行為呢？一般我們就是批評孩子，給孩子講道理，還有懲罰，基本就是這樣。但是我們的做法需要反思。第一，我們總是問孩子為什么。我們家長，每當孩子一犯錯的時候都會問為什么。你一問為什么就把孩子拉回到了過去。當孩子出現(xiàn)錯誤問題的時候，我們一旦要聚焦到錯誤行為的時候，我們常常都會這么做，告訴各位，這是沒有一點意義的，只能降低孩子的能量。

以后再遇到這樣的問題怎么辦？要有邏輯層次，這六個層面分別為，考慮環(huán)境、行為、能力、價值觀、身份、愿景。要想改變孩子錯誤的行為，一定要從哪里考慮？能力。任何人的行為背后都說明有一定的能力，做得不好說明欠缺某種能力。做得好，說明他擁有這種能力，任何行為背后，都帶著能力。家長要洞察孩子欠缺什么能力，然后幫助孩子補上去，不要聚焦他的“過去”，而且就這個模式也給孩子帶來一個影響，他養(yǎng)成習慣不去想過去。只要過去的事情一結(jié)束，總結(jié)出兩點，剩下的就放下了，這樣的孩子才能活得特別的輕松。所以，各位要想改變孩子的錯誤行為，一定去想，他欠缺某種能力。要想著欠缺某種能力，提升能力就OK了。

（2）10歲以后培養(yǎng)價值觀

到了10歲以上，不僅要考慮欠缺某種能力，還要怎么做？還要在邏輯上的六個層面去找，那就是價值觀。什么是價值觀？就是你看中的東西，你對世界的看法，你做決定的標準。為什么我們的溝通沒有效果？因為我們只看到了行為，沒有看到行為背后的能力，沒有看到他的價值觀、身份。我們跟孩子交流的時候，不要光看到行為，要看到背后，看背后有兩個，能力和信念。

任何行為背后都有其正面的意義。我們在跟孩子交流的時候，在拼命和孩子說的時候，不要聚焦他的過去，更不要問“怎么罵的”，讓他回憶痛苦、激發(fā)他的憤怒，而是找到孩子內(nèi)心的渴望，這才是真正的了解孩子。就是找到這個行為背后的動機，最后一步是什么？滿足這個動機，除了原有的辦法，還有什么辦法可用？引導孩子自己去思考。這時候，這個問題才真正地解決了。

03

家庭和諧是孩子健康正常的基礎(chǔ)

當孩子出現(xiàn)錯誤行為的時候，除了看能力、看需求，還可以適當?shù)乜纯醇彝ハ到y(tǒng)。夫妻關(guān)系好，是送給孩子最好的禮物。各位家長，夫妻關(guān)系是五大關(guān)系當中最難相處的關(guān)系，因為它是最脆弱的。一個孩子在缺乏愛的不圓滿的家庭中長大，可以成才，可以長本事，但即使成才、長了本事，他也是極其敏感的，幸福指數(shù)很低，所以好的家庭環(huán)境，和諧的夫妻關(guān)系是孩子成長的基礎(chǔ)。

從看透這塊，目的不僅是看孩子的行為，還要看孩子的能力和渴望、需求，要系統(tǒng)地去看，這樣才能真正地解決問題。所以，我們批評孩子、指責孩子，在管理他的時候，一定要先找準了：診病比治病更重要。如果前期診斷錯了，后期的藥方是沒有用的。

3

看淡：放下比獲得更重要

在孩子的教育上，在孩子的成長中，我們看中什么？看中孩子當下獲得了什么。

這些能給我們帶來的是愉悅、滿足、幸福。其實，這個背后滿足了我們自己的面子。人要有虛榮，但不能虛榮過度。各位，面子真的很重要，但是不能“過”。我們考慮面子的同時必須考慮里子。

沒有里子，哪有面子？里子有很多，最主要有兩點和大家分享。

01

尊重孩子的成長、發(fā)展規(guī)律

我們尊重孩子的成長發(fā)展規(guī)律，不能違背規(guī)律。像我剛才講的自信，自信在什么時候？3-6歲的時候。這時候你千萬不要讓孩子學這個、學那個。這個階段不是孩子學什么，而是體驗成功、快樂，得到認可、肯定，這才是最重要的。所以，我們在孩子的培養(yǎng)中，不要提前透支孩子的能量，一定要遵循孩子這個階段所要發(fā)展的東西。對孩子自身來說，人生是一個長跑，小學階段那只是太短的一瞬間了，人生的長跑不是靠速度，是要靠耐力。所以，一定要尊重孩子發(fā)展的規(guī)律。

02

發(fā)現(xiàn)孩子天生的特性

有一個理論，就是每個人的發(fā)展空間不一樣，有人在語言上，有人在運動上，有人在空間關(guān)系上，人是不一樣的。最重要的是要符合孩子的特點，他適合什么你就去做什么。人的理性是永遠戰(zhàn)勝不了天性的，他天生的動力擅長，那是他最寶貴的財富。我這個不行，我拼命要去學，永遠學不過有天賦的人。所以，我們不能為了我們的面子，把孩子的特性給泯滅了，這是最浪費的，是對孩子最大的犯罪。

我們尊重孩子成長發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的個體差異。保住這些“里子”的基礎(chǔ)上我們再去顧及我們的面子。但是我也知道，要放棄這個面子，放棄這些東西，太難了。因為人有這種經(jīng)驗，有這種體悟，你獲得比放下要容易得多。在孩子的教育上，等痛再放下就晚了，不能等到痛再放下。我們知道痛，不再犯那個錯誤那是聰明人。在之前就做好預防，那是智慧的人。人生難得的是什么？不是獲得，是放下。當你真正懂得了放下，其實你就擁有了更多。你都抓著，你能抓多少？所以，放下比獲得更重要。這就是我們要看淡。

用游戲培養(yǎng)嬰兒的技能

從本質(zhì)上說，不同類型的游戲可以培養(yǎng)、鍛煉孩子不同方面的技巧，預防孩子出現(xiàn)厭倦情緒。

1.閱讀

對于寶寶來說，現(xiàn)在開始讀書并不過早。正所謂開卷有益，當你大聲讀書給寶寶聽時，他能夠記住并且學會。這是一個很好的一對一交流的時間，所以要盡量每天都這樣做，而且最好是在同一時間，比如在晚上睡覺前。在你朗讀的時候，加上豐富的表情可以使內(nèi)容更加生動，同時，你要把相關(guān)的圖片指給寶寶看，這將有助于發(fā)展他的聯(lián)想能力。如果涉及到一些適合孩子領(lǐng)悟的聲音，比如動物或者汽車的聲音，你最好模擬給他聽，而且鼓勵孩子盡量模仿你。

2.繪畫

對于正處于蹣跚學步時期的寶寶來說，畫畫是非常好的表現(xiàn)自己的方式。將孩子的美術(shù)作品保存在一個夾子里將是一件非常奇妙而有趣的事情，隨著時間的推移，你會發(fā)現(xiàn)孩子的個性和能力是如何一步一步發(fā)展的。你可以和寶寶一起畫畫。你可以將彩色圖書和蠟筆拿在手里，坐在寶寶的身旁，靜靜地幫寶寶一起染色，這絕對是一個父子之間親昵的好機會，也是一段非常放松的休閑時光。

3.臟亂的游戲

有些游戲是非常臟亂的，包括到處潑水、挖沙坑、揉面團以及亂涂亂畫。但是這些游戲都非常有趣，而且使寶寶有機會探索多種物質(zhì)材料，促使他發(fā)揮不同感官的協(xié)調(diào)作用。

4.創(chuàng)造性的游戲

所有蹣跚學步時的孩子都喜愛制作東西，因此，可以進行一些手工制作的游戲，比如制定一個手工盒子，將你收集的比如彩紙、包裝盒等可以利用的物品放在里面。做手工是下雨天最為理想的游戲，可以讓寶寶又多了一個玩具。通常來說，這個玩具可能會是薄紙板做成的拖拉機、機器人或者是其他的一些東西，為一些特殊的時刻制作賀卡也是很不錯的。

最好讓寶寶獨自完成手工制品，然后你要表現(xiàn)出非常欣賞他的樣子，千萬不要對他的作品提出任何批評，哪怕是寶寶做了一輛有著方形輪子的拖拉機。

5.想象力游戲

這類的游戲應該被鼓勵，因為它是不需要任何成本的，你和孩子所需要的僅僅是一些想象力，而且看著他用舊衣服什么的來搞發(fā)明是非常有趣的。當蹣跚學步的寶寶開始學習歸納和分類物品，并用他的小手擺弄時，他也開始能想象了。雖然很多想象游戲都是寶寶在做主角，扮作醫(yī)生或媽媽，但有一個讓寶寶自己自由發(fā)揮的寬松環(huán)境也是相當重要的。

6.音樂與舞蹈

如果你能夠說服你的寶寶欣賞成熟的音樂，尤其是在長時間的旅途當中，那么你將會很高興的。不過無論孩子喜歡什么音樂，你都應該支持。蹣跚學步的寶寶喜愛哼哼音樂和扭扭屁股，因此，如果你在一些器具上自己演奏或者打開音響聽一些充滿活力的樂曲時，都是非常好的改變孩子情緒的方式。音樂和舞蹈不僅很有樂趣，而且也是鍛煉孩子身體、幫助提高孩子協(xié)調(diào)和平衡能力的好途徑。

Tips關(guān)于電視

通常來說，只要孩子在家，那么他就會使用各種家電。這是一個令你頭疼的問題。你和妻子應該認真地考慮一下關(guān)于看電視的家庭政策。美國科學家最近的一項研究表示，2歲以下的兒童根本不應該看電視，2歲以上的兒童每天看電視的時間也不應該超過2個小時。這項研究是基于關(guān)于看電視是否會對兒童的精神、智力以及行為健康造成負面影響而開展的。

你的妻子需要時間來照顧整個家庭，而且在照看孩子的情況下也需要時間休息，因此，允許寶寶看電視似乎成了唯一的選擇。但是重要的是了解寶寶看了多長時間的電視以及節(jié)目的質(zhì)量如何，你最好從一開始就為寶寶做好記錄，這有助于幫助寶寶從小養(yǎng)成良好的收視習慣。

另外，也可以用多種方式來限制電視節(jié)目對孩子的不利影響：

1.不要讓寶寶收看成人節(jié)目。

2.不要讓寶寶一個人獨自看電視。

3.要記住廣告中有很多是不適合孩子的。

4.要小心購買和存放DVD光盤。

5.多陪孩子收看或者多為他提供可靠的兒童頻道。

專家建議，學齡前的兒童最好只收看高質(zhì)量的教育節(jié)目，而且最好要有爸爸或媽媽的陪伴，這樣家長就可以給孩子講解內(nèi)容并鼓勵孩子，就如同在一起看書一樣。

跟寶寶溝通要1停2看3聽

孩子抗拒學習的心理之謎

有個六歲的女孩，在幼兒園上大班，可是她偏偏喜歡去小班上課，她不愿意學習，就愿意和小班朋友一起玩。

還有很多孩子不喜歡課程學習，抗拒學習？家長給孩子買很多禮物，給很多物質(zhì)刺激，或者用語言訓斥，這些能制止孩子抗拒學習情況的發(fā)生嗎？不能，因為你不了解孩子的心理，孩子“懂”得很多，我們需要發(fā)現(xiàn)孩子這個現(xiàn)象背后的心理秘密。

【孩子對學習的身心需求】

孩子對學習的身心要求包括：生理及活動的需求；被愛、被關(guān)懷；歸屬感；自尊心；好奇心：成就感。形成一個金字塔的結(jié)構(gòu)，從下到上，表示的是先后順序。

缺乏愛，學習難出色

(1)按照這個表，首先是被愛與被關(guān)懷，孩子的學習和思考就像一扇門，當孩子覺得自己缺乏安全感、缺少關(guān)懷的時候，這扇門就會關(guān)閉。

棍棒之下不出好成績

(2)孩子總會在學習中犯錯，比如做錯了數(shù)學題，有的家長很惱火，教給孩子正確方法，對孩子講：“你懂不懂？”孩子答：“懂了?！奔议L很負責任地說：“你會不會了？”孩子答：“會了?！奔议L終于長舒一口氣，可是發(fā)現(xiàn)孩子依然會做錯了題。這是怎么回事呢？

在家長訓斥時，孩子的回答并非出于內(nèi)心，而是應急的機械性反應。孩子并非明白了家長的指導，而是在自尊心受到傷害時，應付家長，進行自我保護。所以，棍棒下面出不了好成績，訓斥對提高孩子成績沒有任何積極幫助。

對孩子不要贊美，要鼓勵

(3)成就感對于學習非常重要。孩子的成就感是外在對他的支持和認同。但是要注意贊美和鼓勵的區(qū)別。

贊美孩子是消極的，因為1.著重外在評價，會讓孩子過分依賴他人評價；2.教孩子和別人比較，只為個人的目標而努力；3.孩子為得到稱贊而努力表現(xiàn)，會錯誤地認為自己的價值是取悅別人。4.若得不到稱贊，容易因放棄而失去信心。

所以我們要鼓勵孩子，1.著重內(nèi)在評價，肯定孩子自我能力的發(fā)揮；2.幫助孩子肯定自己的價值，知道自己的貢獻；3.借外在的肯定與鼓勵，形成孩子內(nèi)在的動力，進而培養(yǎng)主動負責的習慣；4.引導孩子從自我肯定中，提升自尊與自信，建構(gòu)正向價值觀。

【親子溝通三步驟】

(1)兩個心理學公式

孩子為什么會在學習中感到焦慮呢？心理學公式如下：

想象+孤獨+無能感=焦慮

孤獨是沒有安全感，長期被人誤解就會產(chǎn)生無能感，被打罵就會自賤自卑，這些導致了孩子對學習的焦慮。

如何提高孩子的創(chuàng)造力？心理學公式如下：

想象+溝通+精熟=創(chuàng)造力

以下我通過2個心理測試，來幫助大家掌握培養(yǎng)孩子的心理學方法。

【潛意識測試】

1.有一個問題：“世界是……”你分別寫出三個答案。2.然后把題目中的“世界”換成“我”，“我是……”后面的答案不變，你就會發(fā)現(xiàn)自己此時此刻的心理狀態(tài)。這個測試可以幫助家長了解孩子當前的心理特征。

【溝通心理游戲】

把一張紙對折，再對折，然后撕掉一個圓的部分。雖然大家聽到的是同樣的一個指令，但是，做出來的結(jié)果卻都不一樣，這說明“溝通”是非常必要的，我們對孩子不要認為我對孩子說一遍，孩子就能夠明白，我們要非常重視和孩子的溝通。

(2)對寶寶要“立刻回應”

當孩子提出一個要求，我們不要立刻滿足他的要求，而是要立刻回應，分為三個步驟：

1.“停”，家長暫時放下正在做的事情，注視對方，給孩子表達的時間和空間。

2.“看”，仔細觀察孩子的臉部表情、說話的聲調(diào)和語氣、手勢和其他肢體動作等非語言的行為。

3.“聽”，專心傾聽孩子說什么，并以簡短的語氣，將孩子的想法和感受引導出來。

(3)損害自信心的4個方式

父母傷害孩子的自信心有4個方式：

1.權(quán)威式的教育，會導致孩子畏首畏尾；

2.保護過度，會剝奪孩子學習的機會；

3.期望過高，會導致孩子壓力過大；

4.完全否定，會讓孩子無法活出真正的自我。

家長培養(yǎng)孩子的自信心要注意：

1.了解并完全接納孩子，幫助他建立自信與成就感；

2.不要保護過度，讓孩子在嘗試中學習，在學習中獲得成長；

3.給孩子正確的價值觀。

4.維系良好的家庭氣氛，家庭是孩子社會化的第一站。

游戲時間與嬰兒發(fā)展

今天，大多數(shù)人都能充分認識到與寶寶經(jīng)常進行互動交流的重要性。嬰兒所能體驗到的外部世界的確令人吃驚。然而，通過與大人(和其它孩子)進行互動交流，寶寶從中獲益的程度令人更為驚訝。

每天您都應抽出一定的時間，與寶寶玩游戲并開展互動交流。實際上，您在一天里的任何時間都能以游戲的方式與寶寶進行互動。

在日常生活中，有很多把游戲融入生活的方法。比如，你可以在吃飯時玩游戲，也可以把其他日常活動與玩游戲相結(jié)合。

首先，為提高親子活動交流質(zhì)量，您應為寶寶選購適齡玩具。現(xiàn)在市面上甚至有適合嬰兒的益智玩具(研究人員最近了解到，嬰幼兒了解世界的能力超乎我們之前的想象。教育專家認為，即使在嬰兒時期，選用適齡的寓教于樂的玩具，并使寶寶開始學習的過程也是尤為重要的。)

如果家里有稍大點的孩子，您也會希望讓他參與到嬰兒的游戲互動中。當然，在孩子與嬰兒游戲時，您需要確定一些行為規(guī)范，確保他們在游戲中都不受傷害。

盡早與您的寶寶進行互動，您和寶寶都能夠從中得到意想不到的收獲。首先，你們之間的關(guān)系將更緊密，感情更融洽，將來對雙方都有好處。其次，寶寶會更多地感受世界，實際上就是較早地開始學習。最后，與寶寶游戲?qū)⒊蔀槟K生難忘的美好回憶。

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