寶寶睡前故事。
幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,父母與老師需要跟孩子做朋友,幫助并引導(dǎo)孩子,現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫,是可以讓小孩子收益終身的!那么,給幼兒講故事需要注意一些什么呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的睡前故事:滾滾和蹦蹦,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
晚上,一輛運(yùn)豆子的車子從路上開過。兩顆豆子從車上掉了下來。一顆豆子“轱轆轆”地滾了好一會(huì)兒,還有一顆豆子“蹦噠蹦噠”地蹦了好幾下。這兩顆豆子一個(gè)叫“滾滾”,一個(gè)叫“蹦蹦”。
滾滾得意地說:“我會(huì)滾,你看,‘轱轆轆、轱轆轆’地滾起來,多有趣呀!”
“我會(huì)蹦,你瞧見了,‘蹦噠、蹦噠’地蹦起來多帶勁兒呀!”蹦蹦更加神氣。
“滾起來有趣!”
“蹦起來有趣!”
“你不會(huì)滾!”
“你不會(huì)蹦!”
滾滾和蹦蹦都覺得自己了不起,你一句,我一句,吵得臉紅脖子粗。
滾滾說:“你不會(huì)滾!”
“可你也不會(huì)蹦呀!”蹦蹦說。
滾滾望著天上的月亮說:“你那么會(huì)蹦,還能蹦到月亮上去嗎?”
“你、你、你……”蹦蹦氣得說話都結(jié)結(jié)巴巴的了?!澳銜?huì)滾,能滾到大海邊上去嗎?”
滾滾和蹦蹦吵著、吵著,天快亮了。一陣風(fēng)吹過來,滾滾“轱轆轆,轱轆轆”地滾了起來。他一邊滾一邊唱:“滾呀滾,滾呀滾,我要滾到海邊去……”
正在這時(shí)候,一輛自行車從路上騎過,碾了蹦蹦一下,蹦蹦一下子蹦得老高老高,蹦蹦高興地唱起來::“蹦呀蹦,蹦呀蹦,我要蹦到天上去……”
風(fēng)停下來,滾滾躺在那里動(dòng)不了了。
蹦蹦呢,也一下子掉到地上蹦不了了。
滾滾說:“你怎么不蹦了?你不是要蹦到天上去嗎?”
蹦蹦說:“你不是要滾到海邊去嗎?怎么不滾了呀?”
滾滾說:“沒有自行車碾你一下,你才蹦不了那么高呢!”
蹦蹦說:“你也一樣,沒有吹過來的風(fēng),你才滾不動(dòng)呢!”
滾滾和蹦蹦就這樣你一句,我一句地又吵起來,一直吵到他們嗓子都啞了。
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有一天中午,剛上小學(xué)一年級(jí)的龍龍放學(xué)回家,背著書包蹦蹦跳跳地朝前走。忽然聽到有個(gè)聲音在喊他的名字"龍龍,龍龍"。"是誰?是誰在喊我的名字?"龍龍向四周看了一下,"沒有人啊",他繼續(xù)朝家走??蛇@個(gè)聲音又響起來,"龍龍,龍龍,我是小鋼蹦,我在落葉下面,快來撿我呀!"龍龍聽得很清楚,就向著發(fā)出聲音的地方走去,翻開落葉一看,"嗷,是一枚小鋼蹦呀。"龍龍把它撿了起來。
"小鋼蹦,你怎么知道我的名字呢?"龍龍奇怪地問。
"你的書包上繡著"龍龍"兩個(gè)字,我想這肯定是你的名字嘍。龍龍,你能不能幫我一個(gè)忙,讓我跟你一起去上學(xué)呀?"
"上學(xué)?你上學(xué)干什么呀?"
"哎,我們小鋼蹦,整天被人們拿著換東西,換來換去,沒完沒了,煩死了。你們多好??!能上學(xué),和同學(xué)們一塊兒玩兒;能坐在教室里聽老師講語文啦,算術(shù)啦,多幸福呀!我都快羨慕死了。"
"那我怎么幫你呢?"
"你把我放在你的書包里就行了,你上課時(shí)我也上課,老師講什么我都能聽得到。"
"這可不行!我們撿到錢,必須交給老師,這是紀(jì)律,也是品德問題。"
"什么?你要把我交給老師?這可糟了!老師若拿我去買東西,我就又完蛋了。哎,我真得好痛苦啊!"
"別擔(dān)心,老師不會(huì)拿你買東西。因?yàn)榘嗬镌O(shè)了一個(gè)拾金不昧儲(chǔ)蓄罐,同學(xué)們撿來的錢都放在那里面。你會(huì)進(jìn)到那里去,它就放在老師講桌上。"
"是嗎?這太好了,那你就把我交給老師吧。"
下午一到學(xué)校,龍龍就把小鋼蹦交給了班主任老師。上課時(shí),老師捏著小鋼蹦,舉得高高得,在班上表揚(yáng)了龍龍拾金不昧。然后就把小鋼蹦投進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐,發(fā)出"當(dāng)啷"的一聲響。
小鋼蹦跳進(jìn)儲(chǔ)蓄罐,"呀,我還是第一枚呢!"心中十分高興,"這里又干凈又暖和,離老師又這么近,老師講的課我全能聽清楚。"
就這樣,小鋼蹦上學(xué)了,天天認(rèn)真地聽老師講課,學(xué)到了許多語文、算術(shù)知識(shí)。
龍龍每天都會(huì)來到儲(chǔ)存罐前,和小鋼蹦說上幾句話:
"小鋼蹦,你好嗎?"
"我很好,謝謝你。"
"小鋼蹦,你無家可歸,很孤獨(dú)吧?"
"是的,一到放學(xué),你們都回家了,只剩我一個(gè),就感到非常孤獨(dú)。不過,沒關(guān)系,能上學(xué)就已經(jīng)很好了。"聽了小鋼蹦的話,龍龍心里一陣難過,"它要是每天能跟我回家,該多好??!"
有一天,同學(xué)們都放學(xué)回家了,小鋼蹦就想,"我應(yīng)該為班里做點(diǎn)好事才對(duì)呀!可我做什么呢?"它想來想去,決定打掃教室衛(wèi)生。它從儲(chǔ)蓄罐中跳出來,先擦桌子和凳子,然后掃地,又登上窗臺(tái)擦四個(gè)玻璃窗。它干活兒又快又好,一會(huì)兒功夫,教室就變得窗明幾凈了。衛(wèi)生打掃完了,夜還很長。小鋼蹦坐在窗前,抬頭望著天上的月亮和星星。月亮是那么明亮,那么親切和溫暖,好像在說,"孩子,你做得很好!"星星們忽閃忽閃地眨著眼睛,是那么頑皮又可愛,好像在說,"小鋼蹦,你真棒!別寂寞,每晚我們都會(huì)陪伴你。"第二天早晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室。大家都發(fā)現(xiàn)教室非常干凈,異口同聲地問:"是誰打掃的?""是哪位同學(xué)做的好事?"沒有一個(gè)人回答。接連好多天都是這樣。老師問了每一位同學(xué),都說不是自己干的。老師和同學(xué)們都很納悶,"會(huì)是誰呢?"
龍龍猛然想起,"會(huì)不會(huì)是小鋼蹦呢?是它,一定是它!"為了證實(shí)自己的想法,龍龍?jiān)诋?dāng)天晚上9點(diǎn)鐘,在媽媽的陪伴下來到教室的窗外。他隔著玻璃往里看,看到小鋼蹦正在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生。龍龍感動(dòng)地哭了,"可憐的小鋼蹦,可愛的小鋼蹦呀!"媽媽看了也哭了,"哎,可憐的孩子,可愛的孩子呀!"龍龍沒有驚動(dòng)小鋼蹦,和媽媽一起回家了。因?yàn)樗?,小鋼蹦是不?huì)讓他告訴老師的。
第二天,龍龍把看到的情景報(bào)告了老師。老師非常驚訝,"是真的嗎?這怎么會(huì)是真的呢?!"當(dāng)天晚上9點(diǎn)鐘,老師來到教室窗外,隔著玻璃往里看。她看到了龍龍報(bào)告的感人情景,頓時(shí)淚流滿面。"哎,可憐的孩子,可愛的小鋼蹦呀!"
第二天上課前,老師在班上講述了小鋼蹦的動(dòng)人故事,同學(xué)們都用小手摸著感動(dòng)的淚水。下課后,大家涌到講桌旁,對(duì)著儲(chǔ)蓄罐激動(dòng)地喊,"小鋼蹦,你真好!""小鋼蹦,你真棒!"
"小鋼蹦,我愛你!我們大家都愛你!"龍龍對(duì)老師說:"老師,我想把小鋼蹦帶回家,可以嗎?"老師問全班同學(xué):"龍龍想把小鋼蹦帶回家,大家說,可以嗎?"
全班同學(xué)齊聲說:"可以!當(dāng)然可以!非常可以!"
老師把小鋼蹦從儲(chǔ)蓄罐里取出來,遞給龍龍,關(guān)切地囑咐說:"帶它回家去,也帶它來上學(xué)!"全班同學(xué)又是一陣歡呼,"好!""很好!""太好了!"
從此,小鋼蹦天天和龍龍一起來上學(xué),放學(xué)后和龍龍一起回家,過著快樂的學(xué)生生活!
袋鼠來找羊爺爺,爺爺園中種青草。袋鼠見了大聲叫;“爺爺,爺爺你來瞧,看我跳遠(yuǎn)好不好?!贝笳f完使勁跳,踩壞爺爺青青草。爺爺氣得胡子翹:“小淘氣,別處玩,不要在這瞎胡鬧。”
袋鼠又來找大熊,大熊正搭葡萄架,葡萄架子剛搭好。袋鼠對(duì)著大熊叫:“大熊,大熊你來瞧,看我蹦高好不好?!闭f完一下蹦起來,葡萄架子被撞倒。大熊氣得肚子鼓:“小淘氣,別處玩,不要在這瞎胡鬧?!?/p>
小袋鼠,心情糟,大家不愛它蹦跳。
袋鼠來到小溪邊,一只小雞正煩惱;溪水太寬過不去,不能去把奶奶瞧。小袋鼠,心腸好,對(duì)著小雞微微笑:“小雞,小雞別煩惱,我能帶你跳過去,到我袋子請(qǐng)坐好?!毙〈?,使勁跳,一下跳過小溪了。小雞驚訝嘴張大:“小袋鼠,你真棒,跳得遠(yuǎn)來跳的好?!贝笮那檎媸呛?。
袋鼠來到大樹下,小狗樹下把頭搖;剛才一陣風(fēng)兒吹,風(fēng)箏掛在大樹稍。小袋鼠,心腸好,對(duì)著小狗微微笑:“小狗,小狗別煩惱,我來幫你夠下來,你在樹下請(qǐng)看好。”小袋鼠,蹦的高,摘下風(fēng)箏在樹梢。小狗看得眼睜大:“小袋鼠,你真棒,可以蹦的這么高。”袋鼠心情更加好。
現(xiàn)在大家都知道,小袋鼠,蹦蹦跳,跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)蹦得高。
2小袋鼠蹦蹦跳的故事點(diǎn)評(píng)
小袋鼠在羊爺爺和大熊那找不到存在感,但是總有需要它的地方。小雞過河就是小袋鼠蹦蹦跳的時(shí)候幫助小雞的,還有小狗的風(fēng)箏掛在樹上了,小袋鼠蹦蹦跳從樹梢上摘下了風(fēng)箏歸還給小狗。小朋友們要學(xué)習(xí)小袋鼠樂于助人的精神哦,發(fā)揮自己的長處幫助有需要的人。
胖胖熊家里有許多圖畫書,有大本的,有小本的,有彩色的,還有黑白的。
胖胖熊每天從幼兒園回家就看他的圖畫書。他有時(shí)一個(gè)人看得哈哈大笑,有時(shí)呢,那些驚險(xiǎn)的故事讓他緊張得透不過氣來。
蹦蹦兔家里一本圖畫書也沒有,因?yàn)樗陌职殖鲞h(yuǎn)門了,媽媽沒有錢給他買書。
有一天,蹦蹦兔在幼兒園里,給老師和同學(xué)講了一個(gè)大灰狼和棉花娃娃的故事,故事可好聽了。鴕鳥老師問蹦蹦兔,這個(gè)故事他是從哪里聽來的。蹦蹦兔說,這是他從圖畫書里看來的。
傍晚,回家路上,胖胖熊纏住蹦蹦兔,一定要和他交換圖畫書看。胖胖熊覺得蹦蹦兔的圖畫書,一定比他的更好看。
蹦蹦兔說:好啊,帶上你的圖畫書來草原上找我吧。
胖胖熊趕緊回家,他拿著許多圖畫書來到草原,找蹦蹦兔換書看。
胖胖熊把圖畫書交給蹦蹦兔說:你的圖畫書在哪兒?
蹦蹦兔說:我的圖畫書可棒了,我?guī)闳タ础?/p>
蹦蹦兔把胖胖熊帶到草地上,請(qǐng)他躺下,瞧著藍(lán)藍(lán)的天空。蹦蹦兔問胖胖熊:你瞧,那朵灰灰的云,像不像大灰狼?
像,像極了!
你瞧,那朵白白的云,像不像棉花娃娃?
像,像極了!
過了一會(huì)兒,大灰很又變成了一座小山,棉花娃娃呢,變成了藍(lán)藍(lán)大海上的一葉小白帆
胖胖熊看得出神了,他說:蹦蹦兔,你的圖畫書真好看,它們還會(huì)變來變?nèi)ツ兀?/p>
還有更好看的呢!
在哪里?
蹦蹦兔又把胖胖熊領(lǐng)到小池塘邊上。蹦蹦兔和胖胖熊并排坐在一棵大樹底下,蹦蹦兔說:看吧,這也是我的圖畫書。
小池塘里有著白云的倒影,有著樹和花的倒影,還有花尾巴烏飛過的倒影。再仔細(xì)一看啊,小池塘里還有搖頭擺尾的魚,膽子很小的蝦和傻頭傻腦的小蝌蚪
胖胖熊開心地說:蹦蹦兔,你的圖畫書真好看,它們還會(huì)動(dòng)呢,就跟看電影一樣。
后來,蹦蹦兔坐在草地上,專心地讀著胖胖熊的圖畫書。胖胖熊呢,他一會(huì)兒躺在草地上,一會(huì)兒坐在池塘邊的大樹下,看蹦蹦兔的圖畫書。他們看得可高興了。
第二天,胖胖熊和蹦蹦兔給班上的小朋友和老師們講了許多許多好聽的故事,這都是他們從美麗有趣的圖畫書里看到的。
這一天哪,天氣可好了。在一塊綠油油的草地上,有一群小雞在做游戲。
鐵皮蹦蹦雞看見了,也跟著一起玩,玩著玩著,一只小黃雞大搖大擺,兩條腿這么一前一后走到蹦蹦雞跟前,很不禮貌地說:“嗯,蹦蹦雞你會(huì)象我這樣走路嗎?”
蹦蹦雞看看小黃雞,搖搖頭說:“不會(huì)?!?/p>
小花雞嘴里銜著一條小蟲子也湊過來,他把小蟲子往地上一放,很神氣地說:“蹦蹦雞,你會(huì)吃蟲子嗎?”
蹦蹦雞看看地上的小蟲子,搖搖頭說:“不會(huì)。”
一只小黑雞,一邊扇動(dòng)翅膀一邊跑過來,“蹦蹦雞,你會(huì)扇動(dòng)翅膀嗎?”
蹦蹦雞瞪大眼睛看著小黑雞,還是搖搖頭說:“不會(huì)?!?/p>
這時(shí)候,突然一只小老鼠從草叢里竄了出來,嚇得小雞們四處亂逃,眼看小黃雞就要被小老鼠追上了,蹦蹦雞蹦到了小老鼠跟前,擋住了小老鼠,還大喊一聲:“站住!”小老鼠一看,立刻向蹦蹦雞撲過去,還嗷地一口咬蹦蹦雞,只聽著哎喲一聲,哈哈,小老鼠的兩顆牙齒被咬斷了,還直流血,痛得小老鼠慌慌張張地跑進(jìn)洞里去了。
這時(shí)候,小雞們都圍過來了,有的說:“蹦蹦雞,你真勇敢!謝謝你,會(huì)魔法的蹦蹦雞!”
打這以后啊,蹦蹦雞和小雞們成了好朋友。
2會(huì)魔法的蹦蹦雞的故事點(diǎn)評(píng)蹦蹦雞和別的雞不一樣,蹦蹦雞不吃蟲子,也不會(huì)走路,更不會(huì)扇動(dòng)翅膀,可是蹦蹦雞能在小黃雞危難的時(shí)候保護(hù)小黃雞,就算別人和我們不一樣,只要心地善良,完全是可以求同存異的,所以不要因?yàn)閯e人不一樣就歧視別人。
1、樂于助人的蹦蹦虎的故事
森林里,住著一只很愛幫助別人的蹦蹦虎,森林小鎮(zhèn)的居民們都很喜歡它。
有一次,大灰狼正準(zhǔn)備吃掉小白兔,蹦蹦虎出現(xiàn)了,它把大灰狼打跑了,救出了小白兔,小白兔感激地說:“謝謝你,蹦蹦虎!”
還有一次,山羊伯伯的正挑著兩桶水回家,走到半路上,累得滿頭大汗,實(shí)在是挑不動(dòng)了,癱坐在地上。
蹦蹦虎看見了,毫不猶豫的挑起山羊伯伯的水,替它送回了家。山羊伯伯笑呵呵的說:“謝謝你?。”谋幕?。”
到了一年一度的森林優(yōu)秀居民評(píng)選大會(huì),動(dòng)物們紛紛把票投給了蹦蹦虎,蹦蹦虎拿著獎(jiǎng)?wù)?,高興的笑了。
2樂于助人的蹦蹦虎的故事點(diǎn)評(píng)故事中的蹦蹦虎非常樂于助人,看到誰遇到困難了都會(huì)第一時(shí)間去幫助它們,所以大家都很喜歡它,幫助人是快樂的,不求回報(bào)的,因?yàn)槟愕玫降臇|西往往是不能用金錢去衡量,是更加珍貴的東西。
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