有你真好小學(xué)生作文。

人生是一部長(zhǎng)電影，身邊的人和自己都是主演，他們會(huì)在我們不開(kāi)心時(shí)細(xì)心陪伴，不如將想要對(duì)他們說(shuō)的話用筆寫(xiě)下來(lái)，是否需要有你真好的小學(xué)生作文模板呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《四年級(jí)學(xué)生有你真好的滿分作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

四年級(jí)學(xué)生有你真好的滿分作文(篇一)

老師，有你真好！在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩(wěn)?，F(xiàn)在只要我想到您，您的樣子就清晰的出現(xiàn)在我的面前。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。時(shí)間可過(guò)得真快，仿佛白駒過(guò)隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們?nèi)辏臧愕臍v險(xiǎn)又展現(xiàn)在我的眼前。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候，您出現(xiàn)在我們的面前，黑黑的臉龐，一張幾乎不笑的嚴(yán)肅表情，使我大驚失色。從那以后，您的嚴(yán)厲，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有起色。您從最基本的字、詞、句開(kāi)始，一課課的生字讓我過(guò)關(guān)，每一課的重點(diǎn)讓我背會(huì)。從此，語(yǔ)文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。當(dāng)我在班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先時(shí)，當(dāng)我在全市作文比賽獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，您那嚴(yán)肅的臉龐終于迎來(lái)了久違的笑容，那笑，是經(jīng)過(guò)久經(jīng)風(fēng)雨的笑，還有著對(duì)學(xué)生那種自豪、驕傲的笑……

每當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室時(shí)，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本，在您辛勤培育下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話！今天，雖然我們已經(jīng)分別，您又去帶四年級(jí)的學(xué)生，但我相信，我對(duì)您的愛(ài)是海不枯，石不爛的。郭老師，我知道總有一天我會(huì)離你遠(yuǎn)去，您會(huì)迎接著一屆又一屆的學(xué)生，去撫慰那桃李開(kāi)落的惆悵。當(dāng)我又在新的班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先后，只有我知道，那是您教我語(yǔ)文功底扎實(shí)的結(jié)果。

老師，有你真好！這一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸的成長(zhǎng)，變得愈發(fā)的成熟，老師，謝謝您！

四年級(jí)學(xué)生有你真好的滿分作文(篇二)

我有一只玩具泰迪熊，它長(zhǎng)得很小巧，非?？蓯?ài)，每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪，它叫“丟丟”。

丟丟有一身棕色的短毛，那些短毛非常凌亂，像一堆雜草。在它那小小的，圓圓的小腦袋上有一雙圓圓的小耳朵，耳朵下面是一雙烏黑的小眼睛，它的眼睛很小，還特別圓，像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠。它看起來(lái)并沒(méi)有嘴巴，但你如果仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴巴非常的小，小到幾乎沒(méi)有。它的身體胖胖的，在靠近腦袋的位置有一雙短短的手，在下面一點(diǎn)還有一雙也同樣短短的腿。媽媽說(shuō)它上面是圓圓的，四肢短短的，看上去非常胖。

丟丟是四歲時(shí)爸爸媽媽帶我出去玩兒買(mǎi)的。那天，我和爸爸媽媽偶然路過(guò)一家玩具店，展柜里的一只小熊吸引了我。我讓媽媽給我買(mǎi)一只，那天正好是兒童節(jié)，媽媽想了想把那只小熊買(mǎi)了下來(lái)，并當(dāng)作兒童節(jié)禮物送給我。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我擁有它都六年了。丟丟不只在家陪伴我，它還跟我出去旅游過(guò)。它跟我去過(guò)新加坡，日本，澳大利亞。

有一次，我找不到它了，急得大哭，以為把它弄丟了。你可能會(huì)不以為然地說(shuō)：“不就是一只玩具熊嗎，丟了就再買(mǎi)一只唄！”我也不知道，我小時(shí)候不懂事還是真的太喜歡它了，就偏偏只要它，不要?jiǎng)e的?，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得是跟它的緣分，一種說(shuō)不清道不明但很值得珍惜的緣分。

現(xiàn)在我還是和小時(shí)候一樣，沒(méi)有它我就睡不著覺(jué)。丟丟陪伴了我六年，如果它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我真想對(duì)它說(shuō)“有你真好！”

四年級(jí)學(xué)生有你真好的滿分作文(篇三)

光陰似箭，日月如梭?；厥淄履銈兛隙ㄓ幸粋€(gè)對(duì)你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。

李老師雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試，由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好，有一些題還沒(méi)掌握，所以，那次數(shù)學(xué)我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵(lì)我。從那次以后，我學(xué)習(xí)扎實(shí)了，再也沒(méi)有考得那么差了。

我們的李老師不僅對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她教課時(shí)，也很幽默、風(fēng)趣喲！

記得上《xxxx》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候，李老師開(kāi)心得像個(gè)孩子，忙著給我們錄視頻。對(duì)表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有遺憾的加安慰。那篇課文，我學(xué)得特別透徹。

這就是我們敬愛(ài)的李老師，在這里我想由衷地說(shuō)一句：李老師，有你真好！

四年級(jí)學(xué)生有你真好的滿分作文(篇四)

每當(dāng)看見(jiàn)你，我就想起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你，在我最需要幫助的時(shí)候站了出來(lái)。我想對(duì)你說(shuō)：有你，真好！

記得那次嗎？我因?yàn)橹形绯燥執(zhí)绷?，所以?dǎo)致胃疼。在教室，你與我就隔一個(gè)過(guò)道，你看出了我的不舒服，就連忙詢問(wèn)我：“你怎么了？不舒服嗎？怎么趴在桌子呀？”“我中午吃飯吃得太急了，所以我的胃有點(diǎn)疼?！碑?dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，你一把抓起我的杯子，飛奔去接水。然后把水遞給我說(shuō)：“水溫剛剛好，快喝一些吧?！蔽耶?dāng)時(shí)很感動(dòng)，覺(jué)得你就是冬天的一抹陽(yáng)光，帶給我溫暖。

還有一次，數(shù)學(xué)老師叫我去登記成績(jī)，我讓你幫我抄一下家庭作業(yè)，收拾一下書(shū)包。雖然你嘴上沒(méi)答應(yīng)，可當(dāng)我回來(lái)時(shí)，書(shū)包已經(jīng)收拾好了，作業(yè)已經(jīng)抄完放在筆袋了。也許你就是這樣一個(gè)嘴上不饒人，可心里卻關(guān)心別人的人吧。那次，老師讓帶一個(gè)新本子，可因?yàn)轳R虎我忘記帶了，被老師批評(píng)了。你嘴上說(shuō)著“活該”，可還是借了我一個(gè)本子，在“雪”中送來(lái)了“炭”。

王xx，你就是我雨中的傘，雪中的炭，冬天的暖陽(yáng)，夏天的清風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻給我?guī)椭?，謝謝你包容我的小脾氣。有你，真好！

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有你，真好小學(xué)六年級(jí)高分作文 【精】

每個(gè)人的記憶深處，都有幾個(gè)難以忘記的人，他們會(huì)在我們遇到挫折時(shí)給與幫助，不妨用作文的形式記錄下想對(duì)他們說(shuō)的話，你知道哪些有你真好的小學(xué)生作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《有你，真好小學(xué)六年級(jí)高分作文》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

有你，真好小學(xué)六年級(jí)高分作文(篇一)

你猶如一縷清風(fēng)，吹掉煩惱；你猶如一杯茶，雖然苦，但對(duì)我好；你猶如一艘輪船，搭救困在海里的我……

還記得，我發(fā)高燒，你焦急地走來(lái)走去，一邊翻找藥品，一邊給我弄濕毛巾放在額頭上。還記得，一次下大雨，那雨下的像潑像倒，我剛從教室出來(lái)，外面就出現(xiàn)了你的身影。路上，你打著傘，傘卻往我這邊歪?；氐郊?，我什么也沒(méi)濕，而你濕了半個(gè)身子……這些事雖小，但很溫暖。

我長(zhǎng)大了，卻又有些怕黑，怕一個(gè)人在家。那天，下的正是瓢潑大雨，整個(gè)天黑洞洞的.，明明是白天但又是黑天。外面雷和閃電交錯(cuò)著，一會(huì)兒閃電，一會(huì)兒打雷。你出去接姐姐了，我一個(gè)人在家，很怕。突然家里停電了，那唯一讓我安心的一個(gè)地方消失了，我的心一下子被揪了起來(lái)。仿佛有人在后面盯著我，又仿佛下一秒就會(huì)有壞人來(lái)。我第一時(shí)間就給你打電話，你一邊安撫我恐懼的心情，一邊又告訴我柜子里有蠟燭，讓我先點(diǎn)燃。我提心吊膽地走過(guò)去，生怕在家里的某一處有壞人。走到柜子旁，我剛點(diǎn)燃蠟燭，門(mén)就打開(kāi)了，我害怕極了，可是一扭頭便看到你，害怕的心情立馬消失了。又突然發(fā)現(xiàn)你整個(gè)身子是濕的，而雨傘卻是干的。

謝謝你，奶奶！感謝你在我每一次遇到困難或者害怕時(shí)幫助我！有你，真好！

有你，真好小學(xué)六年級(jí)高分作文(篇二)

我有一只玩具泰迪熊，它長(zhǎng)得很小巧，非常可愛(ài)，每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪，它叫“丟丟”。

丟丟有一身棕色的短毛，那些短毛非常凌亂，像一堆雜草。在它那小小的，圓圓的小腦袋上有一雙圓圓的小耳朵，耳朵下面是一雙烏黑的小眼睛，它的眼睛很小，還特別圓，像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠。它看起來(lái)并沒(méi)有嘴巴，但你如果仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴巴非常的小，小到幾乎沒(méi)有。它的身體胖胖的，在靠近腦袋的位置有一雙短短的手，在下面一點(diǎn)還有一雙也同樣短短的腿。媽媽說(shuō)它上面是圓圓的，四肢短短的，看上去非常胖。

丟丟是四歲時(shí)爸爸媽媽帶我出去玩兒買(mǎi)的。那天，我和爸爸媽媽偶然路過(guò)一家玩具店，展柜里的一只小熊吸引了我。我讓媽媽給我買(mǎi)一只，那天正好是兒童節(jié)，媽媽想了想把那只小熊買(mǎi)了下來(lái)，并當(dāng)作兒童節(jié)禮物送給我。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我擁有它都六年了。丟丟不只在家陪伴我，它還跟我出去旅游過(guò)。它跟我去過(guò)新加坡，日本，澳大利亞。

有一次，我找不到它了，急得大哭，以為把它弄丟了。你可能會(huì)不以為然地說(shuō)：“不就是一只玩具熊嗎，丟了就再買(mǎi)一只唄！”我也不知道，我小時(shí)候不懂事還是真的太喜歡它了，就偏偏只要它，不要?jiǎng)e的?，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得是跟它的緣分，一種說(shuō)不清道不明但很值得珍惜的緣分。

現(xiàn)在我還是和小時(shí)候一樣，沒(méi)有它我就睡不著覺(jué)。丟丟陪伴了我六年，如果它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我真想對(duì)它說(shuō)“有你真好！”

有你，真好小學(xué)六年級(jí)高分作文(篇三)

下雪那天，我獨(dú)自一個(gè)人待在家里，無(wú)所事事地在房間中走動(dòng)。突然，電話鈴響起，朋友約我去賞雪。我欣然的答應(yīng)了，并和朋友約定：不見(jiàn)不散。

由于走得匆忙，忘記帶手機(jī)，拼命擠上公交車(chē)后，終于松了口氣。雪天路滑，公交走走停停。我焦急地看著手表，漸漸靠近我們約定的那個(gè)時(shí)刻，最后，分針還越到盤(pán)上哪渺小的一點(diǎn)。我開(kāi)始著急，朋友會(huì)不會(huì)已經(jīng)離去？會(huì)不會(huì)不見(jiàn)就散呢？

公交車(chē)到站已是20分鐘之后了，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，我迫不急到地幾乎從階梯上跳下去，我默念著，希望朋友還在等我，希望朋友不會(huì)不見(jiàn)就散呢。不顧冰冷的雪花打在臉上，快速遞奔跑。在混亂的人群中一個(gè)佇立在原地，四處張望的身影進(jìn)入了我的視線，我想他跑去，越來(lái)越近，知道看清她凍得紅紫的臉朋友，她在等我！

“我本想去旁邊商店等你，但你手機(jī)沒(méi)人接，我怕你找不到我。”朋友的牙齒因寒冷而相互碰撞?！吧倒?，萬(wàn)一我不來(lái)怎麼辦？”我們有約定：不見(jiàn)不散，我相信你一定會(huì)來(lái)！”我緊緊攥住朋友的手，于是我們一起賞雪，那一瞬間，我感到有幾滴有溫度的液體順著眼角滑落，我將手攥得更緊，試圖把它捂熱。

某些不經(jīng)意的話語(yǔ)，就如同火種驅(qū)動(dòng)著我身上的寒冷，讓我永遠(yuǎn)銘記在心在心。朋友在一句話“我相信一定會(huì)走”飽含著他對(duì)我的信任。朋友，有你，真好！

小學(xué)生有你相伴真好滿分作文 (推薦5篇)

在我們的生命中，有人與我們相見(jiàn)，有人慢慢消失，他們會(huì)在我們遇到挫折時(shí)給與幫助，不如將想要對(duì)他們說(shuō)的話用筆寫(xiě)下來(lái)，怎么寫(xiě)出一篇精彩的有你真好的小學(xué)生作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生有你相伴真好滿分作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

小學(xué)生有你相伴真好滿分作文【篇一】

在生活中，有許許多多的人對(duì)你好，如媽媽、爸爸。而我覺(jué)得對(duì)最好的是姥姥，姥姥，有你，真好。

在一個(gè)冬天的早晨，姥姥送我去上學(xué)，那天已經(jīng)進(jìn)入“三九”寒冬了，非常的冷，外面下起了鵝毛大雪，大地變成了白色的世界，地上、車(chē)上、樹(shù)上，白雪姐姐給他們穿上了白棉襖。我們乘坐公交汽車(chē)去學(xué)校，人們艱難的在路上行走，就在快到學(xué)校的時(shí)候，我們突然才醒悟過(guò)來(lái)，我沒(méi)有帶書(shū)包，姥姥二話不說(shuō)，讓我在原地等待，她自己回去幫我取書(shū)包了。姥姥當(dāng)時(shí)六十多歲了，在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們用異樣的目光看著我，并詢問(wèn)我為什么站在那里不動(dòng)，為什么不進(jìn)學(xué)校，為什么連書(shū)包都沒(méi)有拿。

面對(duì)這樣的目光和問(wèn)題，我希望姥姥快點(diǎn)回來(lái)，時(shí)間一分一分的過(guò)去，可是我感覺(jué)每度過(guò)一秒鐘，就像等待一年一樣長(zhǎng)久。一輛公交車(chē)慢慢的靠站了，車(chē)門(mén)開(kāi)了姥姥第一個(gè)下車(chē)，把書(shū)包遞給了我說(shuō)：“貝貝，快進(jìn)去吧，還沒(méi)遲到?！崩牙丫褪俏业木刃?，姥姥是為我雪中送炭的人，看到冬天里她額頭上的汗水，和凌亂的頭發(fā)，我眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看著姥姥離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可是還在不停的招手，我再也忍不住了，我的淚水慢慢的留下來(lái)，姥姥有你真好。

當(dāng)我每次回到家，就有香噴噴的飯菜，在我上學(xué)期間她總是在家打掃衛(wèi)生，我回來(lái)后一個(gè)整潔干凈的家就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想對(duì)您說(shuō)：姥姥您辛苦了，謝謝您。姥姥有你，真好。

姥姥總是喜歡嘮叨，叮囑我注意這，注意那，有時(shí)候，我真的很煩姥姥的嘮叨，慢慢的我懂得了姥姥是為了我好，也懂得了她為我們付出的一切，家里正是有了姥姥，才變的如此加和睦，溫暖。

姥姥，有你真好！

小學(xué)生有你相伴真好滿分作文【篇二】

老師，有你真好！在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩(wěn)?，F(xiàn)在只要我想到您，您的樣子就清晰的出現(xiàn)在我的面前。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。時(shí)間可過(guò)得真快，仿佛白駒過(guò)隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們?nèi)辏臧愕臍v險(xiǎn)又展現(xiàn)在我的眼前。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候，您出現(xiàn)在我們的面前，黑黑的臉龐，一張幾乎不笑的嚴(yán)肅表情，使我大驚失色。從那以后，您的嚴(yán)厲，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有起色。您從最基本的字、詞、句開(kāi)始，一課課的生字讓我過(guò)關(guān)，每一課的重點(diǎn)讓我背會(huì)。從此，語(yǔ)文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。當(dāng)我在班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先時(shí)，當(dāng)我在全市作文比賽獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，您那嚴(yán)肅的臉龐終于迎來(lái)了久違的笑容，那笑，是經(jīng)過(guò)久經(jīng)風(fēng)雨的笑，還有著對(duì)學(xué)生那種自豪、驕傲的笑……

每當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室時(shí)，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本，在您辛勤培育下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話！今天，雖然我們已經(jīng)分別，您又去帶四年級(jí)的學(xué)生，但我相信，我對(duì)您的愛(ài)是海不枯，石不爛的。郭老師，我知道總有一天我會(huì)離你遠(yuǎn)去，您會(huì)迎接著一屆又一屆的學(xué)生，去撫慰那桃李開(kāi)落的惆悵。當(dāng)我又在新的班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先后，只有我知道，那是您教我語(yǔ)文功底扎實(shí)的結(jié)果。

老師，有你真好！這一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸的成長(zhǎng)，變得愈發(fā)的成熟，老師，謝謝您！

小學(xué)生有你相伴真好滿分作文【篇三】

有你真快樂(lè)；有你真幸福；有你真好。每個(gè)人身邊都有一些人使你感到快樂(lè)和幸福，接下來(lái)請(qǐng)大家與我分享我的故事吧！

在深藍(lán)的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧?kù)o的夜，門(mén)外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽?zhuān)瑡寢屌跻槐瓱崤Ｄ踢f給我，親切的說(shuō)：“小心別著涼了，注意身體?！薄拔抑懒?，您早點(diǎn)睡。”當(dāng)媽媽離開(kāi)的時(shí)候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>

當(dāng)我考不好成績(jī)的時(shí)候，是你給我信心，給我勇氣；是你讓我勇敢的面對(duì)生活，樂(lè)觀的克服困難；是你成為我?jiàn)^斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候，是你給我安慰，給我鼓勵(lì)；是你讓我微笑迎接人生；是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……朋友，有你真好！

在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴(yán)重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……老師，有你真好！

親愛(ài)的媽媽?zhuān)嫘牡腵朋友，尊敬的老師以及在我們身邊所有的人，我也因?yàn)?，有你真好?/p>

小學(xué)生有你相伴真好滿分作文【篇四】

女生的友情有時(shí)很簡(jiǎn)單，就像孤獨(dú)的時(shí)候給你一盞燈，照亮前方，有你真好。

我會(huì)和她一起牽手在無(wú)人的街上，路燈照耀的影子也非常甜蜜，只要有你就夠了，一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是陪伴，倍好，在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你。

我和她就像一對(duì)歡喜冤家，生活中難免少不了爭(zhēng)執(zhí)的。記得又一次，我倆去挑禮物，我呢看中了一盒餅干，她卻看中了一盞燈，后來(lái)我們就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就在我和她吵得喋喋不休的時(shí)候，她停下了，說(shuō)：“還是買(mǎi)餅干吧，你開(kāi)心就好?！庇谑俏矣行﹥?nèi)疚，說(shuō)：“不不不，還是買(mǎi)燈吧，餅干一下子就可以吃完，燈還可以用好久呢?！焙髞?lái)我倆都笑了，最后我們買(mǎi)了燈。

我和她從陌生人到朋友，最后還成了雙方的知心。說(shuō)一件開(kāi)心的事吧。那天我過(guò)生日，邀請(qǐng)了她，可是我左等右等還是沒(méi)有來(lái)，我以為她放我鴿子了，但是一個(gè)身穿兔子服的布偶出現(xiàn)在我家門(mén)口，我湊過(guò)去一看，她突然說(shuō)了一聲：“生日快樂(lè)！”聽(tīng)到聲音我才知道是她，開(kāi)心得不得了，她不是不來(lái)，而是在準(zhǔn)備給我一個(gè)大大的驚喜。

她常常把不開(kāi)心的事向我傾訴，我不厭其煩的聽(tīng)著，并解決了。我渴望當(dāng)一名知心姐姐，我就成了她的知心姐姐，可這也讓她抓住了把柄，說(shuō)我什么都不愿和別人說(shuō)，在心里憋著。從此以后，我倆成了彼此的知心姐姐。

在最好的時(shí)光里認(rèn)識(shí)了你，真好。一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是陪伴。她是我一生最好的伴侶，讓我在避風(fēng)港中不再孤單。

小學(xué)生有你相伴真好滿分作文【篇五】

一頭齊耳的短發(fā)，一副黑色的眼鏡搭在鼻梁上，透過(guò)眼鏡，你或許還可以看到無(wú)限的和藹，她就是我的劉老師。

劉老師，是一位心理教師，每一次我心情好的時(shí)候，我都會(huì)像劉老師訴說(shuō)今天的愉快事，每一次我心情不好的時(shí)候，很失落的時(shí)候，我就會(huì)向劉老師去傾訴。在他的辦公室里，那一個(gè)小黃凳子，老師永遠(yuǎn)都會(huì)給我留著。

記得有一次，我考的很差很差，在學(xué)校里被同學(xué)嘲笑，到了家里被父母數(shù)落，我整個(gè)人都像丟了魂似的，只打那時(shí)起，我就覺(jué)得自己很沒(méi)用，上課睡覺(jué)，作業(yè)也都干脆不做了，我從班級(jí)的名列前茅掉到了班級(jí)倒數(shù)。那時(shí)候簡(jiǎn)直就是我的“人生低谷”……

一天，老師們都休息了，那寒風(fēng)凜冽的風(fēng)還在外面刮著，我對(duì)家里沒(méi)有開(kāi)暖氣，所以即使在屋子里，我也能感到陣陣寒意。“咚咚咚”不知是誰(shuí)在敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，“咦？是劉老師！”透過(guò)眼鏡，我又看到了那雙熟悉的眼睛，老師向同學(xué)打聽(tīng)了我這一段時(shí)間的情況，她說(shuō)了很多激勵(lì)我的話，我也有了“重振雄風(fēng)”的念頭了，這時(shí)屋里洋溢著春天般的溫暖。老師一直從八點(diǎn)陪我聊到了十點(diǎn)，臨走時(shí)老師還對(duì)我說(shuō)了一句玩笑話：“如果如今你不讀書(shū)將來(lái)只能去搬磚！”

從那時(shí)候起，我除了上課，其他的課余時(shí)間，還有放學(xué)的時(shí)間，我都會(huì)去劉老師那里復(fù)習(xí)功課，劉老師也給我當(dāng)了一位“全職教師”，只要是我落下的功課，劉老師一定會(huì)“當(dāng)仁不讓”，語(yǔ)文不行，補(bǔ)語(yǔ)文，英語(yǔ)不行，補(bǔ)英語(yǔ)……兩個(gè)月過(guò)去了，我離開(kāi)了人生的低谷，重回了班級(jí)前茅。至今，我也無(wú)法忘記那熟悉的辦公室，還有那熟悉的一雙眼睛……

劉老師，有你真好！

四年級(jí)孩子如何輔導(dǎo)

四年級(jí)無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，都與低年級(jí)時(shí)有了很大的不同。語(yǔ)文除了基礎(chǔ)知識(shí)之外，閱讀和寫(xiě)作越來(lái)越重要；數(shù)學(xué)是在掌握基本計(jì)算的基礎(chǔ)上……

更大地拓展孩子的邏輯思維；英語(yǔ)也加入了更多的語(yǔ)法規(guī)則。

面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，孩子的學(xué)習(xí)方式和父母的輔導(dǎo)方式也應(yīng)隨之變化。今天，我們就請(qǐng)博友“暖暖”來(lái)談?wù)勊o導(dǎo)四年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

★培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

經(jīng)過(guò)前幾年的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要保持，不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要糾正，這是我們家長(zhǎng)需要加以重視的。

1.學(xué)會(huì)記作業(yè)

這也太簡(jiǎn)單了吧？但是，確實(shí)有孩子到了四年級(jí)還不會(huì)記作業(yè)，或是故意漏記作業(yè)。有些孩子只注意寫(xiě)在作業(yè)本上的作業(yè)，而對(duì)那些需要背、讀、聽(tīng)和預(yù)習(xí)的作業(yè)不重視，甚至故意不記。實(shí)際上，目前無(wú)論是語(yǔ)文還是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，背、讀、聽(tīng)的訓(xùn)練都是必不可少的。

我們可以給孩子一個(gè)漂亮的記作業(yè)本，要求每天寫(xiě)上日期，記清楚各科作業(yè)及要求。如果孩子以前沒(méi)有養(yǎng)成記作業(yè)的習(xí)慣，可以請(qǐng)老師協(xié)助，在孩子每天記作業(yè)的小本上簽字或畫(huà)勾，家校結(jié)合，幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

另外，許多家長(zhǎng)都不重視預(yù)習(xí)的作業(yè)。其實(shí)，預(yù)習(xí)是為了讓孩子預(yù)先對(duì)老師要講的內(nèi)容有個(gè)大致的了解，是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的一種途徑。所以，我們需要提醒孩子認(rèn)真對(duì)待預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)。

如果父母有時(shí)間的話，可以陪孩子一起做預(yù)習(xí)：聽(tīng)孩子把新課文讀一讀，生僻的字詞或單詞查查字典，把預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題列出來(lái)等。但最好不要提前把課文內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)等都給孩子講一遍。讓他帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，才更有樂(lè)趣。

[兩個(gè)女孩.jpg]

2.學(xué)會(huì)做計(jì)劃

人生沒(méi)有計(jì)劃，一切都將雜亂無(wú)章，孩子的學(xué)習(xí)也一樣。

目前來(lái)說(shuō)，孩子每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以按老師布置的作業(yè)去完成。先做什么，再做什么，在心里有個(gè)小計(jì)劃。另外，每做完一項(xiàng)作業(yè)，就在后面打個(gè)勾，這樣完成進(jìn)度一目了然。每到節(jié)假日，最好也提前列出計(jì)劃。不用具體到幾點(diǎn)幾分干什么，只要把待完成的學(xué)習(xí)任務(wù)合理地分配到每天就可以了。

除完成規(guī)定的作業(yè)之外，爸爸媽媽也可以輔導(dǎo)孩子制訂一些定期復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如，當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)行到新的單元時(shí)，就有計(jì)劃地對(duì)前一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固?？梢悦刻斐槌?0分鐘，也可以周末抽出一小段時(shí)間，溫故而知新。這可以讓孩子從容應(yīng)對(duì)單元測(cè)驗(yàn)。

★檢查作業(yè)，我們查什么？

我覺(jué)得檢查應(yīng)該查的是“質(zhì)”和“量”?！百|(zhì)”是看他作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否工整，而不是幫孩子檢查是否全對(duì)?！傲俊笔强此欠裢瓿闪巳康淖鳂I(yè)，包括讀、背、聽(tīng)的作業(yè)。這樣做的目的，是把學(xué)習(xí)的重心更多的放在孩子身上，家長(zhǎng)只需幾分鐘的時(shí)間就可以完成。

可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，孩子的作業(yè)是很工整，但是我仔細(xì)一檢查，錯(cuò)誤很多，難道不應(yīng)該仔細(xì)幫他檢查一下嗎？還真不應(yīng)該！除非一眼就看到的極明顯的錯(cuò)誤，否則，沒(méi)有必要幫他仔細(xì)檢查。不然，很容易讓孩子養(yǎng)成一種依賴心理：反正還有爸媽幫我檢查，到時(shí)候再改就是了。另外，不知道您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)指出的錯(cuò)誤，遠(yuǎn)不及老師一個(gè)紅叉對(duì)孩子的觸動(dòng)大、印象深。

但是，這并不代表我們要對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤放任不管，因?yàn)?，我們還有另一項(xiàng)重要的檢查，那就是老師批改過(guò)的錯(cuò)題，孩子有沒(méi)有訂正？不會(huì)不懂的知識(shí)有沒(méi)有及時(shí)掌握？這才是我們真正應(yīng)該重視的。

如何輔導(dǎo)四年級(jí)孩子

四年級(jí)了孩子的毛病多了起來(lái)如何改正

每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。教育學(xué)家認(rèn)為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點(diǎn)，很可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，不可能達(dá)到理想的效果。只有用說(shuō)服教育、講道理的方法，使孩子認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)錯(cuò)誤的危害性，他才會(huì)主動(dòng)地去改正缺點(diǎn)。因此父母教育孩子糾正缺點(diǎn)，必須講究方法。

1、無(wú)論什么時(shí)候都不要說(shuō)謊。

2、每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。

3、自我約束是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

4、罵人是一種可恥行為。

5、你一定要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。

6、你是個(gè)懂事的孩子。

7、有耐心才能做好任何事情。

8、我們找個(gè)鍛煉細(xì)心的事情做一做。

9、凡事都要冷靜，不能急躁。

10、游戲可以玩，但不能沉迷其中。

11、膽子大些，再大些。

12、偏食會(huì)妨害你的成長(zhǎng)。

四年級(jí)的孩子更需要欣賞

欣賞自己的孩子

小學(xué)生四年級(jí)寒假生活見(jiàn)聞敘事作文

不知不覺(jué)，寒假就要到了，小學(xué)生們當(dāng)然最喜歡放假了，但是還是逃不過(guò)寒假作業(yè)。小學(xué)生的寒假作文，有些時(shí)候有點(diǎn)像日記的感覺(jué)，對(duì)于喜歡寫(xiě)作文喜歡寫(xiě)日記的小朋友沒(méi)有什么難度。那什么樣的小學(xué)生寒假作文才算寫(xiě)的好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生四年級(jí)寒假生活見(jiàn)聞敘事作文”，希望能為您提供更多的參考。

小學(xué)生四年級(jí)寒假生活見(jiàn)聞敘事作文【篇一】

今天，我把餃子蒸焦了。

下午，媽媽正在打掃衛(wèi)生，我則在寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)后，正在休息，突然聽(tīng)到媽媽的手機(jī)響了，我急忙讓媽媽去接電話，媽媽接了電話，我也不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽放下電話，說(shuō)：“你姑奶奶說(shuō)要請(qǐng)我們出去吃火鍋，走，你和我一起去?！蔽艺f(shuō)：“我才不要去呢。”媽媽說(shuō)：“那你干嘛呀。”我說(shuō)：“反正我就在家里?！眿寢屨f(shuō)：“那我把餃子給你煮上了，你過(guò)個(gè)幾分鐘去看一下，煮熟了撈起來(lái)吃，記住哦”說(shuō)完這番話后，媽媽就走了。我本來(lái)在前陽(yáng)臺(tái)玩火柴炮，后來(lái)一想：咦，我可以玩電腦呀。對(duì)，不玩白不玩。我立刻跑到電腦旁，打開(kāi)電腦上起了網(wǎng)，早就把餃子的事拋到九霄云外去了。。。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)到廚房的電磁爐發(fā)出“滴——”的一聲，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，餃子還在鍋里了呢！我懷著著急的心情跑到廚房，之見(jiàn)廚房濃煙滾滾，全是焦味。我立刻跑到電磁爐前，關(guān)掉電磁爐，我打開(kāi)鍋蓋，啊，餃子都蒸成這樣了！水全干了，餃子上好像還有一層薄薄的紙蛛網(wǎng)一樣的東西。我又用筷子夾起一個(gè)嘗了一下，啊，這是什么味道呀，簡(jiǎn)直是難吃死了，吃的我都想了，我將吃到嘴里的帶焦味的餃子吐了出來(lái)，然后拿起電話，給媽媽打電話，媽媽則說(shuō)：“那誰(shuí)讓你貪玩的嘛。”我將餃子放在鍋里，等媽媽回來(lái)怎么收拾。

哎，都怪今天貪玩，害的我餓了一下午。

小學(xué)生四年級(jí)寒假生活見(jiàn)聞敘事作文【篇二】

暑假，一個(gè)很熟悉的名詞。yes！暑假要來(lái)了！

我決定定一個(gè)暑假計(jì)劃，我想做的第一件事情是做作業(yè)，因?yàn)?，做好作業(yè)就不會(huì)有顧慮，而先玩會(huì)使我一直焦慮作業(yè)做不完，這樣就玩不爽。老媽說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利”于是，我決定在前面的十天把作業(yè)做完。我的人生格言是“最難的放在最后做”因此，我決定先做我的拿手好戲：英語(yǔ)。再做還可以的語(yǔ)文，最后做我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)、科學(xué)。唉，年級(jí)一高，作業(yè)就是多。說(shuō)實(shí)話，我還真希望休學(xué)式時(shí)沈老師不在，那就不會(huì)有作業(yè)，我就可以玩一個(gè)暑假了。真期望休學(xué)式趕快到來(lái)，不過(guò)，想讓沈老師休學(xué)式不來(lái)，就是天塌下來(lái)也不可能。

這學(xué)期，我的字差了許多。所以，我決定再去學(xué)已經(jīng)放棄的書(shū)法，我一定要好好的練，因?yàn)楫?dāng)我看到程淑銘的字時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我和她簡(jiǎn)直是兩個(gè)境界(一個(gè)超爛，一個(gè)超好)。我羞愧萬(wàn)分，決定從新學(xué)期，把我和程淑銘之間的差距縮短。我一定要把字練得爐火純青，暑假過(guò)完，我就能向程淑銘自豪地昂起頭顱了。

我還打算串串門(mén)，因?yàn)檫M(jìn)入三年就級(jí)以后，就從來(lái)沒(méi)跟同學(xué)玩過(guò)。嗚～～命苦！說(shuō)白了，我最喜歡和同學(xué)玩了，每當(dāng)我看見(jiàn)大家正在齊樂(lè)融融地玩耍時(shí)，我就感到無(wú)比的溫馨，仿佛有一團(tuán)暖氣包圍著我。我準(zhǔn)備叫：徐子云、戴佳時(shí)、陸佳琦。我們是班里盡人皆知的四兄弟，我要玩的游戲剛好也是四個(gè)人物，而且，我們四人性格也很和，叫他們是再好不過(guò)的了。

我更想學(xué)學(xué)游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。被同學(xué)看不起，被家人視為“旱鴨子”，這是很大的恥辱。這個(gè)暑假，我決定賭上命也要學(xué)會(huì)游泳。再說(shuō)，游泳高手陸佳琦是和我一個(gè)班的，還是我的黃金搭檔，在他面前，可不能出丑?？傊視?huì)學(xué)會(huì)游泳的。

美好的暑假向著它奮斗吧！暑假，我來(lái)了！

小學(xué)生四年級(jí)寒假生活見(jiàn)聞敘事作文【篇三】

我在寒假里面很高興，這件事是大家家過(guò)年的那一天。

早上的時(shí)候我很早就起床了，一起床就叫爸爸，媽媽起床。爸爸，媽媽一醒來(lái)就問(wèn)我做什么？我說(shuō)：“快起來(lái)，我要拜年了?！眿寢屨f(shuō)：“等一下嗎，我和爸爸馬上起床?！蔽艺f(shuō)：“就一下， 我馬上要拜年了?！?/p>

我馬上就去把早飯做好了。媽媽?zhuān)职志推饋?lái)了。大家把早飯吃了后奶奶說(shuō)：‘’你還不快點(diǎn)給大家拜年，不然大家不給錢(qián)了?！艿苷f(shuō)：‘’不行過(guò)年是一定給拜年錢(qián)的，是不行的?！?

大家拜了年后，大家去了北山，在北山上大家在那里買(mǎi)燒烤吃，這時(shí)大家看見(jiàn)有一個(gè)算命的老爺爺，我馬上走去說(shuō)：“老爺爺你可以給大家算命嗎？老爺爺說(shuō)：”可以呀，可是要給我錢(qián)的呀。 “我說(shuō)：”可以呀，一次我給五元可以嗎？“老爺爺說(shuō)：”可以呀，只不過(guò)我只給你們的人算命?！拔腋吲d的說(shuō)：”大家一家人不就是大家嗎？“大家都笑了，我把我的出生日期告訴了老爺爺，老爺爺 說(shuō)你這個(gè)人一身平平安安的，老爺爺把大家一家人的命算好了以后，大家都來(lái)說(shuō)大家的命好一點(diǎn)，老爺爺說(shuō)你們一家人的命都好，老爺爺就要走了，大家都向老爺爺說(shuō)再見(jiàn)。老爺爺走了大家就上北山上 去玩，大家上了北山上看見(jiàn)了好多好玩的，我都想去玩，爸爸說(shuō)去玩吧，你玩了大家交錢(qián)，大家就去玩了。我和弟弟上了高空飛車(chē)，弟弟看起來(lái)有一點(diǎn)害怕，我把弟弟抱住弟弟就不害怕了，大家自在北 山玩了一個(gè)早上玩得很高興。

這就是我在寒假里的一件事。

四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)的我的理想作文

常言道，生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要，理想它指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向，怎么寫(xiě)出一篇精彩的小學(xué)生理想題材作文呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)的我的理想作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)的我的理想作文【篇一】

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

記的在去年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)胰チ烁＝沁叺膹B門(mén)。那天，我們起的早早的，然后就跟著旅游社去福建那邊的廈門(mén)，坐了6個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了廈門(mén)了，我迫不及待地下了車(chē)，這時(shí)，我看到的是一棟棟高樓大廈，川流不息的汽車(chē)，五顏六色的花壇，不但看的這些，而且我還聞到了那一陣陣香噴噴的餅干味，還聞到了一陣陣廈門(mén)特產(chǎn)液魚(yú)品。哇，好想??！我們好游覽了陳家庚的博物館。故居。還參觀了集美中小學(xué)。還觀賞了日光巖。我實(shí)在是太羨慕了，因?yàn)楫?dāng)導(dǎo)游可以周游世界，所以我對(duì)導(dǎo)游產(chǎn)生了一古羨慕之情，從此我有效的心靈里便種下了一顆理想的種子當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，把紅海灣都介紹給全世界的人聽(tīng)！我要向游客們介紹紅海灣區(qū)的南澳島，南澳島那里有兩邊寬闊的大海，一邊風(fēng)平浪靜，一邊洶涌澎湃，兩邊大海的中間有一座大山間隔著。沙灘上有五顏六色。形狀各異的貝殼。每當(dāng)夏天都有很多的游客來(lái)這里旅游。游泳。我想游客們聽(tīng)了我的介紹，便會(huì)經(jīng)常來(lái)這里旅游。使我們的紅海灣區(qū)熱鬧起來(lái)！我覺(jué)的當(dāng)一名導(dǎo)游很自豪，不但自己能周游世界，而且也可以讓其他人也周游世界！

理想是人的生命的指示等，它鼓勵(lì)著我不斷地向前進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我的理想。今后的我一定要好好學(xué)習(xí)。努力奮斗，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)的我的理想作文【篇二】

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的寶貴理想，你們猜我的理想是什么呢？

小時(shí)候，我一會(huì)兒的理想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒的理想當(dāng)演員，一會(huì)兒又理想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后，我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)一名老師。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的悠久歷史，帶領(lǐng)他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。

理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引領(lǐng)我們走到黎明。我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師而努力學(xué)習(xí)奮斗，你相信我嗎？

四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)的我的理想作文【篇三】

鳥(niǎo)的理想是能夠飛上廣闊的藍(lán)天，花朵的理想是是能夠向人們展示它最美麗的一面。那么你知道我的理想是什么嗎？

我的理想雖然可能不像哲學(xué)家那樣偉大，也不像軍人那樣受人尊敬，但是，他卻能夠帶給我前進(jìn)的動(dòng)力。他就是—?jiǎng)游飳W(xué)家。

在我有這個(gè)理想之前，我其實(shí)一點(diǎn)也不熱愛(ài)動(dòng)物。正相反，我還總是欺負(fù)他們，我見(jiàn)狗就打，見(jiàn)貓就追，還有兩只小狗被我給“玩”死了。

但是，后來(lái)一件事徹底改變了我的這種做法：在我的四年級(jí)的暑假，學(xué)校的作業(yè)中要求閱讀《狼王夢(mèng)》并寫(xiě)讀后感。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這本書(shū)肯定寫(xiě)的爛透了，但還是硬著頭皮讀完了。

可是就在我讀完以后，我卻被這本書(shū)中的母狼紫崗的行為給深深地感動(dòng)了。此后，我便開(kāi)始研究動(dòng)物并立下了成為動(dòng)物學(xué)家的這個(gè)理想。我開(kāi)始瘋狂的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)物小說(shuō)并閱讀它們?？赐旰螅腋訄?jiān)定了自己的理想并且還明確了這個(gè)理想的目的：就是為了調(diào)解人類(lèi)與動(dòng)物之間的矛盾，寫(xiě)出小說(shuō)來(lái)讓人類(lèi)不要再瘋狂屠殺動(dòng)物。

為此，我還經(jīng)常鍛練自己讓自己具備一個(gè)動(dòng)物學(xué)家應(yīng)有的素質(zhì)：敏銳的觀察力和極好的耐心。我經(jīng)常跑到樹(shù)林里用望遠(yuǎn)鏡去觀察鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)或者樹(shù)上的一片樹(shù)葉，有時(shí)還會(huì)在某個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)的蹲上或者趴上幾個(gè)小時(shí)。

人如果是鳥(niǎo)，那么理想就是鳥(niǎo)的翅膀，沒(méi)有這對(duì)翅膀，人就飛不起來(lái)，只能夠靜靜的待在窩里。所以，人離不開(kāi)理想，哪怕它再微不足道，它也能夠給你帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。

四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)的我的理想作文【篇四】

每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名小品演員。

說(shuō)到小品演員，大多數(shù)人都會(huì)想到趙本山趙老師了，他是小品中的老前輩了，許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因?yàn)樗莸男∑分械囊痪渑_(tái)詞都能讓人捧腹大笑，那經(jīng)典的東北口音加上那幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞，讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了，他的每一個(gè)小品都是那樣幽默，從他一開(kāi)始的小品（賣(mài)拐）到現(xiàn)在的小品（不差錢(qián)），從一開(kāi)始那不知名的演員，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名的幽默大師，他經(jīng)歷了許多的艱辛。

我不禁崇拜小品演員，還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)怕在家電視機(jī)邊等著看小品節(jié)目。電視上那個(gè)頻道的那個(gè)節(jié)目上演小品，幾點(diǎn)開(kāi)始演，我都一清二楚。每當(dāng)看小品節(jié)目時(shí)，看的入了迷，就是由九頭牛也拉不走我，看到一個(gè)好的小品節(jié)目時(shí)，我都會(huì)想根據(jù)這個(gè)小品自編自演一個(gè)小品?？墒俏乙恢倍紱](méi)有機(jī)會(huì)，在一次“六一"兒童節(jié)大會(huì)上，我有了一次機(jī)會(huì)，我和要好的幾個(gè)小伙伴共同演了一個(gè)小品，獲得了一等獎(jiǎng)。我很高興，這個(gè)小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀！在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會(huì)上，我又和小伙伴們演了一個(gè)小品，這個(gè)小品也獲得了一等獎(jiǎng)，從那以后，我更喜歡看小品了，也更喜歡演小品了。

以后，我要多看小品節(jié)目，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。

這就是我的理想。

快樂(lè)的寒假小學(xué)四年級(jí)作文范文 【精】

放寒假了，也代表著學(xué)生們又成長(zhǎng)了一歲，在新的一年里，將有一個(gè)更好的自己。放寒假對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)固然不錯(cuò)，但是那么多的寒假作業(yè)寒假作文，也是一件讓人頭疼的事情。你在尋找小學(xué)生寒假寫(xiě)的作文吧？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“快樂(lè)的寒假小學(xué)四年級(jí)作文范文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

快樂(lè)的寒假小學(xué)四年級(jí)作文范文【篇一】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間寒假來(lái)臨了。剛剛從忙碌緊張的期末考走出來(lái)。迎接的是簡(jiǎn)單自由的寒假。

雖然寒假十分的短暫，但是我們不能因?yàn)楹俚亩虝憾S心所欲的玩，就應(yīng)勞逸結(jié)合在玩的同時(shí)不能忘記學(xué)習(xí)。

高爾基以前說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”在平時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌而沒(méi)有剩余的時(shí)間看課外書(shū)。此刻寒假已經(jīng)來(lái)臨，我們剛好能夠利用這個(gè)時(shí)間看課外書(shū)。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”所以我決定利用這個(gè)假期多看看古今中外的名著。不但如此我還要鞏固這個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的知識(shí)。期望下學(xué)期百尺竿頭更進(jìn)一步。為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

在空余的時(shí)間完成老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)，多看看新聞關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事。在春節(jié)的時(shí)間不僅僅要觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還要吃年夜飯，拜訪親友。

過(guò)完春節(jié)要將自己散漫的心收一收了，要開(kāi)始把自己的心放在學(xué)習(xí)上，不能繼續(xù)玩了。要把老師和學(xué)校布置的作業(yè)檢查檢查是否已經(jīng)完成了。再把下一學(xué)期學(xué)習(xí)需要的資料和練習(xí)題都要準(zhǔn)備好。

這就是我的寒假生活，我的寒假我做主。

快樂(lè)的寒假小學(xué)四年級(jí)作文范文【篇二】

寒假近了；近了；越來(lái)越近了。所以，我要制定好一個(gè)寒假計(jì)劃，來(lái)過(guò)一個(gè)既充實(shí)，又快樂(lè)的寒假。計(jì)劃如下：

1、每天早睡早起，堅(jiān)持鍛煉身體，不許賴床。

2、按自己的習(xí)慣，每天看N本書(shū)（我看書(shū)速度很快的）。

3、按時(shí)做作業(yè)，每天至少做兩項(xiàng)作業(yè)。

4、上網(wǎng)時(shí)間不許太長(zhǎng)，上下午各一小時(shí)，學(xué)習(xí)一些好的課外知識(shí)。

5、堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，字?jǐn)?shù)要求三百五十左右。

6、和弟弟妹妹做一些有益的游戲，不許帶頭“發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)”。

7、在家里做一些家務(wù)勞動(dòng)，如：掃地，擦桌子，疊被子等。

8、輔導(dǎo)弟弟妹妹的學(xué)習(xí)，增加他們的課外知識(shí)。（這點(diǎn)最重要?。?/p>

快樂(lè)的寒假小學(xué)四年級(jí)作文范文【篇三】

暑假，一個(gè)很熟悉的名詞。yes！暑假要來(lái)了！

我決定定一個(gè)暑假計(jì)劃，我想做的第一件事情是做作業(yè)，因?yàn)椋龊米鳂I(yè)就不會(huì)有顧慮，而先玩會(huì)使我一直焦慮作業(yè)做不完，這樣就玩不爽。老媽說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利”于是，我決定在前面的十天把作業(yè)做完。我的人生格言是“最難的放在最后做”因此，我決定先做我的拿手好戲：英語(yǔ)。再做還可以的語(yǔ)文，最后做我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)、科學(xué)。唉，年級(jí)一高，作業(yè)就是多。說(shuō)實(shí)話，我還真希望休學(xué)式時(shí)沈老師不在，那就不會(huì)有作業(yè)，我就可以玩一個(gè)暑假了。真期望休學(xué)式趕快到來(lái)，不過(guò)，想讓沈老師休學(xué)式不來(lái)，就是天塌下來(lái)也不可能。

這學(xué)期，我的字差了許多。所以，我決定再去學(xué)已經(jīng)放棄的書(shū)法，我一定要好好的練，因?yàn)楫?dāng)我看到程淑銘的字時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我和她簡(jiǎn)直是兩個(gè)境界(一個(gè)超爛，一個(gè)超好)。我羞愧萬(wàn)分，決定從新學(xué)期，把我和程淑銘之間的差距縮短。我一定要把字練得爐火純青，暑假過(guò)完，我就能向程淑銘自豪地昂起頭顱了。

我還打算串串門(mén)，因?yàn)檫M(jìn)入三年就級(jí)以后，就從來(lái)沒(méi)跟同學(xué)玩過(guò)。嗚～～命苦！說(shuō)白了，我最喜歡和同學(xué)玩了，每當(dāng)我看見(jiàn)大家正在齊樂(lè)融融地玩耍時(shí)，我就感到無(wú)比的溫馨，仿佛有一團(tuán)暖氣包圍著我。我準(zhǔn)備叫：徐子云、戴佳時(shí)、陸佳琦。我們是班里盡人皆知的四兄弟，我要玩的游戲剛好也是四個(gè)人物，而且，我們四人性格也很和，叫他們是再好不過(guò)的了。

我更想學(xué)學(xué)游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。被同學(xué)看不起，被家人視為“旱鴨子”，這是很大的恥辱。這個(gè)暑假，我決定賭上命也要學(xué)會(huì)游泳。再說(shuō)，游泳高手陸佳琦是和我一個(gè)班的，還是我的黃金搭檔，在他面前，可不能出丑?？傊視?huì)學(xué)會(huì)游泳的。

美好的暑假向著它奮斗吧！暑假，我來(lái)了！

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