一年級(jí)語文《小小的船》教案。
幼兒故事一般以童話故事為主,可以借此改變幼兒的行為習(xí)慣,父母應(yīng)當(dāng)言傳身教,做孩子的榜樣,積極引導(dǎo)孩子,現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫,是可以讓小孩子收益終身的!那么,你知道有哪些適合幼兒的故事書呢?下面是小編為大家整理的“睡前故事:一根小小的羽毛可以變成五只母雞”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
Yjs21.cOm“那真是一件可怕的事情!”母雞說。她講這話的地方不是城里發(fā)生這個(gè)故事的那個(gè)區(qū)域。“那是雞屋里的一件可怕的事情!我今夜不敢一個(gè)人睡覺了!真是幸運(yùn),我們今晚大伙兒都棲在一根棲木上!”于是她講了一個(gè)故事,弄得別的母雞羽毛根根豎起,而公雞的冠卻垂下來了。這完全是真的!不過我們還是從頭開始吧。事情是發(fā)生在城里另一區(qū)的雞屋里面。太陽落下了,所有的母雞都飛上了棲木。有一只母雞,羽毛很白,腿很短;她總是按規(guī)定的數(shù)目下蛋。在各方面說起來,她是一只很有身份的母雞。當(dāng)她飛到棲木上去的時(shí)候,她用嘴啄了自己幾下,弄得有一根小羽毛落下來了?!笆虑榫褪沁@樣!”她說,“我越把自己啄得厲害,我就越漂亮!”她說這話的神情是很快樂的,因?yàn)樗悄鸽u中一個(gè)心情愉快的人物,雖然我剛才說過她是一只很有身份的雞。不久她就睡著了。周圍是一起漆黑。母雞跟母雞站在一邊,不過離她最近的那只母雞卻睡不著。她在靜聽——一只耳朵進(jìn),一只耳朵出;一個(gè)人要想在世界上安靜地活下去,就非得如此做不可。不過她禁不住要把她所聽到的事情告訴她的鄰居:“你聽到過剛才的話嗎?我不愿意把名字指出來。不過有一只母雞,她為了要好看,啄掉自己的羽毛。假如我是公雞的話,我才真要瞧不起她呢?!痹谶@些母雞的上面住著一只貓頭鷹和她的丈夫以及孩子。她這一家人的耳朵都很尖:鄰居剛才所講的話,他們都聽見了。他們翻翻眼睛;于是貓頭鷹媽媽就拍拍翅膀說:“不要聽那類的話!不過我想你們都聽到了剛才的話吧?我是親耳聽到過的;你得聽了很多才能記住。有一只母雞完全忘記了母雞所應(yīng)當(dāng)有的禮貌:她甚至把她的羽毛都啄掉了,好讓公雞把她看個(gè)仔細(xì)?!薄埃校颍澹睿澹纾幔颍洌澹幔酰澹頰eants,”(注:這是法文,意義是“提防孩子們聽到”,在歐洲人的眼中,貓頭鷹是一種很聰明的鳥兒。它是鳥類中的所謂“上流社會(huì)人士”,故此講法文。)貓頭鷹爸爸說?!斑@不是孩子們可以聽的話?!薄拔疫€是要把這話告訴對(duì)面的貓頭鷹!她是一個(gè)很正派的貓頭鷹,值得來往!”于是貓頭鷹媽媽就飛走了。“呼!呼!嗚——呼!”他們倆都喊起來,而喊聲就被下邊鴿子籠里面的鴿子聽見了?!澳銈兟牭竭^那樣的話沒有?呼!呼!有一只母雞,她把她的羽毛都啄掉了,想討好公雞!她一定會(huì)凍死的——如果她現(xiàn)在還沒有死的話。嗚——呼!”“在什么地方?在什么地方?”鴿子咕咕地叫著。“在對(duì)面的那個(gè)屋子里!我?guī)缀蹩烧f是親眼看見的。把它講出來真不像話,不過那完全是真的!”“真的!真的!每個(gè)字都是真的!”所有的鴿子說,同時(shí)向下邊的養(yǎng)雞場(chǎng)咕咕地叫:“有一只母雞,也有人說是兩只,她們都把所有的羽毛都啄掉,為的是要與眾不同,借此引起公雞的注意。這是一種冒險(xiǎn)的玩意兒,因?yàn)檫@樣她們就容易傷風(fēng),結(jié)果一定會(huì)發(fā)高熱死掉。她們兩位現(xiàn)在都死了?!薄靶褋硌剑⌒褋硌?!”公雞大叫著,同時(shí)向圍墻上飛去。他的眼睛仍然帶著睡意,不過他仍然在大叫?!叭荒鸽u因?yàn)榕c一只公雞在愛情上發(fā)生不幸,全都死去了。她們把她們的羽毛啄得精光。這是一件很丑的事情。我不愿意把它關(guān)在心里;讓大家都知道它吧!”“讓大家都知道它吧!”蝙蝠說。于是母雞叫,公雞啼。“讓大家都知道它吧!讓大家都知道它吧!”于是這個(gè)故事就從這個(gè)雞屋傳到那個(gè)雞屋,最后它回到它原來所傳出的那個(gè)地方去。這故事變成:“五只母雞把她們的羽毛都啄得精光,為的是要表示出她們之中誰因?yàn)楹湍侵还u失了戀而變得最消瘦。后來她們相互啄得流血,弄得五只雞全都死掉。這使得她們的家庭蒙受羞辱,她們的主人蒙受極大的損失?!蹦侵宦涞袅艘桓鹈哪鸽u當(dāng)然不知道這個(gè)故事就是她自己的故事。因?yàn)樗且恢缓苡猩矸莸哪鸽u,所以她就說:“我瞧不起那些母雞;不過像這類的賊東西有的是!我們不應(yīng)該把這類事兒掩藏起來。我盡我的力量使這故事在報(bào)紙上發(fā)表,讓全國(guó)都知道。那些母雞活該倒霉!她們的家庭也活該倒霉!”這故事終于在報(bào)紙上被刊登出來了。這完全是真的:一根小小的羽毛可以變成五只母雞。(1852年)這篇寓言性的小故事,收在安徒生的《故事集》里。一只白母雞在自己身上啄下了一根羽毛,消息一傳出去,結(jié)果就變成:“五只母雞把她們的羽毛都啄得精光,為的是要表示出她們中誰因?yàn)楹湍侵还u失了戀而變得最消瘦。后來,她們相互啄得流血,弄得五只母雞全部死掉?!痹嚷涞粢桓鹈哪侵话啄鸽u,為了表示自己有身份,認(rèn)為這種現(xiàn)象應(yīng)該公布,以“教育”大眾。“這個(gè)故事終于在報(bào)紙被刊登出來了……一根小小的羽毛可以變成五只母雞?!碑?dāng)時(shí)的新聞?shì)浾摻缫部赡芫褪侨绱?,是安徒生有感而發(fā),寫了這篇小故事。幼兒故事延伸閱讀
高高的懸崖上,住著鷹的一家。鷹媽媽就要生蛋了,她拔下一些羽毛,準(zhǔn)備為她的小寶寶們布置一張既溫暖又舒適的床。
一陣風(fēng)吹過,一根羽毛趁機(jī)飛了起來。它想:“我可不愿呆在這個(gè)窩里,我要去找一個(gè)更適合我的地方?!?/p>
一朵白云飄過來,輕輕地托住小羽毛:“喂!小羽毛,我們一起去周游世界,好嗎?”小羽毛撇了撇嘴:“哼,我是鷹的羽毛,鷹飛得比你高多了。我要去找一個(gè)更適合我的地方?!闭f完,它使勁一跳,離開了白云,繼續(xù)在天空飄來飄去。
一只小鳥看到了它,高興地喊:“好大一根羽毛,鋪到窩里肯定很暖和?!闭f著,小鳥就用嘴去銜那根羽毛。
小羽毛借著風(fēng)力一下躲開,說:“喂!看清楚了,我可是鷹的羽毛!老鷹,你不怕嗎?它拿你們小鳥當(dāng)點(diǎn)心呢!”
小鳥哈哈笑了:“你不過是鷹的羽毛,離開了老鷹,你就只是一根羽毛,只配讓我揀去鋪床!”小羽毛氣得渾身發(fā)抖,說不出話來。
忽然,一陣狂風(fēng)夾著雨點(diǎn)刮過來,小鳥驚慌地?fù)鋼涑岚蝻w走了。雨點(diǎn)落在小羽毛身上,風(fēng)卷著小羽毛上下翻飛,小羽毛漸漸暈過去了。
等小羽毛醒來,發(fā)現(xiàn)自己正躺在地上,身上沾滿了泥水,臟得厲害。它使了使勁,想再飛起來,可是已經(jīng)飛不起來了。小羽毛傷心地哭了起來。
這時(shí),一個(gè)漂亮的小女孩走來了,她驚奇地叫起來:“呀!我還從沒見過這樣的羽毛呢。”她輕輕地?fù)炱鹦∮鹈?,跑去問媽媽?/p>
媽媽仔細(xì)看了看,高興地說:“這是一根鷹的羽毛!”小女孩小心地捧著小羽毛,用清水洗凈,晾干,媽媽就用這根鷹的羽毛和幾根花公雞的羽毛做了一個(gè)羽毛毽。小女孩在院子里快活地踢著,羽毛毽在空中一上一下??粗∨⑿Φ媚敲撮_心,小羽毛也開心地笑了。
高高的懸崖上,住著鷹的一家。鷹媽媽就要生蛋了,她拔下一些羽毛,準(zhǔn)備為她的小寶寶們布置一張既溫暖又舒適的床。
一陣風(fēng)吹過,一根羽毛趁機(jī)飛了起來。它想:“我可不愿呆在這個(gè)窩里,我要去找一個(gè)更適合我的地方?!?/p>
一朵白云飄過來,輕輕地托住小羽毛:“喂!小羽毛,我們一起去周游世界,好嗎?”小羽毛撇了撇嘴:“哼,我是鷹的羽毛,鷹飛得比你高多了。我要去找一個(gè)更適合我的地方。”說完,它使勁一跳,離開了白云,繼續(xù)在天空飄來飄去。
一只小鳥看到了它,高興地喊:“好大一根羽毛,鋪到窩里肯定很暖和?!闭f著,小鳥就用嘴去銜那根羽毛。小羽毛借著風(fēng)力一下躲開,說:“喂!看清楚了,我可是鷹的羽毛!老鷹,你不怕嗎?它拿你們小鳥當(dāng)點(diǎn)心呢!”小鳥哈哈笑了:“你不過是鷹的羽毛,離開了老鷹,你就只是一根羽毛,只配讓我揀去鋪床!”小羽毛氣得渾身發(fā)抖,說不出話來。忽然,一陣狂風(fēng)夾著雨點(diǎn)刮過來,小鳥驚慌地?fù)鋼涑岚蝻w走了。雨點(diǎn)落在小羽毛身上,風(fēng)卷著小羽毛上下翻飛,小羽毛漸漸暈過去了。
等小羽毛醒來,發(fā)現(xiàn)自己正躺在地上,身上沾滿了泥水,臟得厲害。它使了使勁,想再飛起來,可是已經(jīng)飛不起來了。小羽毛傷心地哭了起來。
這時(shí),一個(gè)漂亮的小女孩走來了,她驚奇地叫起來:“呀!我還從沒見過這樣的羽毛呢?!彼p輕地?fù)炱鹦∮鹈?,跑去問媽媽。媽媽仔?xì)看了看,高興地說:“這是一根鷹的羽毛!”小女孩小心地捧著小羽毛,用清水洗凈,晾干,媽媽就用這根鷹的羽毛和幾根花公雞的羽毛做了一個(gè)羽毛毽。小女孩在院子里快活地踢著,羽毛毽在空中一上一下??粗∨⑿Φ媚敲撮_心,小羽毛也開心地笑了。
2一根羽毛的幼兒故事點(diǎn)評(píng)胡適說:人生的意義全是各人自己尋出來、造出來的:高尚、卑劣、清貴、污濁、有用、無用……全靠自己的作為。生命本身不過是一件生物學(xué)的事實(shí),有什么意義可說?一個(gè)人與一只貓、一只狗,有什么分別?人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎樣生活。你若情愿把這六尺之軀葬送在白晝做夢(mèng)之上,那就是你這一生的意義。你若發(fā)奮振作起來,決心去尋求生命的意義,去創(chuàng)造自己的生命的意義,那么,你活一日便有一日的意義,做一事便添一事的意義,生命無窮,生命的意義也無窮了。
高高的懸崖上,住著鷹的一家。鷹媽媽就要生蛋了,她拔下一些羽毛,準(zhǔn)備為她的小寶寶們布置一張既溫暖又舒適的床。
一陣風(fēng)吹過,一根羽毛趁機(jī)飛了起來。它想:“我可不愿呆在這個(gè)窩里,我要去找一個(gè)更適合我的地方。”
一朵白云飄過來,輕輕地托住小羽毛:“喂!小羽毛,我們一起去周游世界,好嗎?”小羽毛撇了撇嘴:“哼,我是鷹的羽毛,鷹飛得比你高多了。我要去找一個(gè)更適合我的地方?!闭f完,它使勁一跳,離開了白云,繼續(xù)在天空飄來飄去。
一只小鳥看到了它,高興地喊:“好大一根羽毛,鋪到窩里肯定很暖和。”說著,小鳥就用嘴去銜那根羽毛。
小羽毛借著風(fēng)力一下躲開,說:“喂!看清楚了,我可是鷹的羽毛!老鷹,你不怕嗎?它拿你們小鳥當(dāng)點(diǎn)心呢!”
小鳥哈哈笑了:“你不過是鷹的羽毛,離開了老鷹,你就只是一根羽毛,只配讓我揀去鋪床!”小羽毛氣得渾身發(fā)抖,說不出話來。
忽然,一陣狂風(fēng)夾著雨點(diǎn)刮過來,小鳥驚慌地?fù)鋼涑岚蝻w走了。雨點(diǎn)落在小羽毛身上,風(fēng)卷著小羽毛上下翻飛,小羽毛漸漸暈過去了。
等小羽毛醒來,發(fā)現(xiàn)自己正躺在地上,身上沾滿了泥水,臟得厲害。它使了使勁,想再飛起來,可是已經(jīng)飛不起來了。小羽毛傷心地哭了起來。
這時(shí),一個(gè)漂亮的小女孩走來了,她驚奇地叫起來:“呀!我還從沒見過這樣的羽毛呢?!彼p輕地?fù)炱鹦∮鹈?,跑去問媽媽?/p>
媽媽仔細(xì)看了看,高興地說:“這是一根鷹的羽毛!”小女孩小心地捧著小羽毛,用清水洗凈,晾干,媽媽就用這根鷹的羽毛和幾根花公雞的羽毛做了一個(gè)羽毛毽。小女孩在院子里快活地踢著,羽毛毽在空中一上一下??粗∨⑿Φ媚敲撮_心,小羽毛也開心地笑了。
2一根鷹的羽毛的故事點(diǎn)評(píng)鷹的羽毛不想和白云去旅游,不想成為小鳥的窩,即使自己占滿了泥水,也沒有放棄希望,最后終于找到了自己的歸宿,想知道自己要什么是很可貴的,絕望時(shí)不放棄希望,永遠(yuǎn)積極的面對(duì)和努力實(shí)現(xiàn)自己想要的結(jié)局。
有一只名叫蔥花的母雞,她很喜歡幫助朋友。
有一天,黑公雞來拜托她一件事:
我要出去買東西,可不可以請(qǐng)你幫我保管雞窩的鑰匙?
沒問題,我會(huì)把鑰匙放在最安全的地方。
于是,黑公雞放心地出門了!
蔥花母雞把鑰匙放進(jìn)一個(gè)花盆里,她對(duì)自己說:
把鑰匙藏在最美麗的花盆里,就不怕丟掉了。
一會(huì)兒,大腳鴨也來拜托她一件事:
我要去游泳,可不可以請(qǐng)你幫我照顧這顆寶貝蛋?
沒問題,我會(huì)把寶貝蛋放最安全的地方。
大腳鴨就放心地去游泳了!
蔥花母雞有很多五顏六色的籃子,
她把寶貝蛋放在其中一個(gè)籃子里,還為它蓋上一條柔柔軟軟的毛巾,
她輕輕地拍一拍寶貝蛋,笑咪咪地說:
這種顏色的籃子,最適合可愛的小鴨蛋了。
蔥花母雞忙完了,想坐下來好好休息,
她把眼鏡架在頭頂上,閉上眼睛,小睡了一會(huì)兒。
叮咚叮咚是黑公雞按的門鈴。
他很禮貌地說:蔥花,我來拿鑰匙。
好好好。
蔥花母雞正在找鑰匙的時(shí)候,
叮咚叮咚大腳鴨也來按門鈴了!
她很禮貌地說:蔥花,我來拿寶貝蛋。
蔥花母雞著急地跳過來跳過去:哎呀!好好好,我立刻去拿。
蔥花母雞找了半天,把家里每一個(gè)角落都找遍了,
糟了!鑰匙不見了!天哪!寶貝蛋也不見了!
蔥花母雞急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):
我要戴眼鏡才能找東西,但是我的眼鏡也不見了,
奇怪!我明明把它放在最安全的地方啊!
黑公雞說:眼鏡不是在你的頭上嗎?
蔥花母雞摸到了眼鏡,不好意思地笑了:
對(duì)嘛!我就記得放在最安全的地方。
她立刻戴上眼鏡,先去找黑公雞的鑰匙。
蔥花母雞想起來了:鑰匙好像藏在花盆里。
哪一個(gè)花盆呢?
她仔細(xì)地找啊、翻??!原來,鑰匙藏在玫瑰的花盆里。
大腳鴨的寶貝蛋呢?蔥花母雞也想起來了:
寶貝蛋藏在籃子里,我把它放在最安全的地方,不會(huì)被偷走啦!
大家?guī)兔Π阉械幕@子都找過了,
原來,寶貝蛋放在一個(gè)黃色的籃子里,
蔥花母雞很有信心地掀開毛巾,卻驚叫一聲:
哎呀!怎么只剩下蛋殼?
大腳鴨說:一定是我的寶貝小鴨鴨己經(jīng)孵出來了!
大家又開始到處找小鴨鴨。
?。≌业搅?!找到了!他在這里。
蔥花母雞高興把小鴨鴨抱起來,這時(shí)候
你們猜小鴨鴨對(duì)蔥花母雞說什么?
那年,英國(guó)作家雪爾·羅伯斯的心情十分抑郁,眼見德國(guó)納粹黨的軍隊(duì)一步步逼近,一座接一座的城市相繼淪陷,一個(gè)接一個(gè)的親人、同胞相繼在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,而他卻無能為力,并且創(chuàng)作也走入了一個(gè)死角。他感到前所未有的失落和迷茫,就像一只孤獨(dú)的小船漂浮在洶涌澎湃的大海上,看不到一點(diǎn)兒希望,也不知道未來的路在何方。
一天,雪爾·羅伯斯去墓地祭拜一位亡友。天空陰沉沉的,還下著毛毛細(xì)雨,一如他哀傷的心情。來到墓地,雪爾·羅伯斯向亡友獻(xiàn)上了鮮花,深深地鞠了一躬,然后沉痛地緬懷了一陣。就在他準(zhǔn)備起身離去時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)旁邊多了一個(gè)新墓,墓碑上沒有名字,只有一句奇特而溫暖的話:“全世界的黑暗,也不能使一支蠟燭失去光輝?!?/p>
雪爾·羅伯斯情不自禁地念了一遍又一遍,他心中的陰霾一掃而空,變得豁然開朗,眼前仿佛又看到了希望。這真是一句鼓舞人心的格言!雪爾·羅伯斯猜想,葬在墓地里的不是一位偉大的哲學(xué)家,就是一位了不起的詩(shī)人,一定得好好研讀一番他的作品。
回到家后,雪爾·羅伯斯迫不及待地查找這句話的出處,可是他翻閱了家里所有的書,也沒有找到這句話的主人是誰。接著,他又跑到圖書館去查閱了相關(guān)典籍,依然一無所獲,無奈之下,他只好再次來到墓地,向公墓的管理人員打聽這座墓的主人。
墓地的管理人員告訴他說:“埋在這兒的不是什么哲學(xué)家,也不是什么詩(shī)人,而是一個(gè)年僅1、0歲的小孩,他不久前在德國(guó)的一次空襲中不幸遇難了。小孩的母親傷心欲絕,恨透了,那些殘暴的法西斯分子,雖然她只是一個(gè)手無縛雞之力的弱女子,但她知道自己必須做點(diǎn)什么。為了激勵(lì)更多的人加入列反法西斯的戰(zhàn)斗中去,也為了讓活著的人勇敢地生活下去,她忍著巨大的悲傷,在慕碑上留下了這句話。她只想告訴人們,永遠(yuǎn)也不要失去生活的信念,哪怕世界一片黑暗。”
這件事對(duì)雪爾·羅伯斯的心靈震撼很大,隨后他收起悲痛的心緒,全身心地投入到寫作中去,他決心要做那支蠟燭,用微弱的光芒點(diǎn)亮人們心中的黑暗。不久,雪爾·羅伯斯就寫出了一篇振奮人心的文章,這篇文章迅速在英國(guó)傳播開來,成為人們心中的一盞明燈,鼓舞著一批又一批的英國(guó)青年,最終取得了反法西斯戰(zhàn)斗的勝利。
2一根蠟燭的光亮的幼兒故事點(diǎn)評(píng)全世界的黑暗,也不能使一支蠟燭失去光輝。這是一條多么樸實(shí)的人生哲理啊!馬丁·路德金曾說:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下,如果你自己的信念還站立的話?!睙o論你的處境有多么糟糕,也無論你遭受了多么沉重的打擊,你要始終堅(jiān)信,黑暗是不能掩蓋光明的,只要你心中那支蠟燭還亮著,你就不會(huì)倒下,你就有機(jī)會(huì)重新來過。
活動(dòng)目標(biāo):
1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),在游戲情境與自主閱讀中理解故事內(nèi)容。
2.積極思考,大膽地在伙伴面前表達(dá)自己的想法。
3.能正確對(duì)待輸贏,體驗(yàn)生命與友情的重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有玩木頭人游戲的經(jīng)驗(yàn)。
2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:教學(xué)課件、天鵝和鴨子的圖片。
活動(dòng)過程:
一、引人背景,運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽猜想。
1.教師:天鵝和鴨子是一對(duì)很要好的朋友,它們整天生活在一起,唱歌、跳舞、玩游戲,日子過得開心極了!可是有一天,它們?cè)趺戳?(爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大)2.提問:你們覺得天鵝和鴨子可能會(huì)比什么,誰會(huì)贏?
二、情景體驗(yàn),在游戲中理解比賽規(guī)則。
1.了解比賽規(guī)則。
教師:是啊,比飛得高天鵝會(huì)贏,比游得快鴨子會(huì)贏,都挑自己的長(zhǎng)處去比,好像不太公平,于是天鵝和鴨子說……,而且它們還商量了一個(gè)更厲害的規(guī)則那就是……連一根羽毛都不能動(dòng)。
2.玩木頭人游戲。
提問:孩子們你們會(huì)玩這個(gè)游戲嗎?讓我們先來玩一玩,比一比誰能贏。在剛才的游戲中,你輸了還是贏了,為什么?要想贏就必須堅(jiān)持到底,天鵝和鴨子也明白這個(gè)規(guī)則,它們的比賽就這樣開始了。
3.理解故事內(nèi)容。
提問:孩子們你們看懂了嗎,都看到了些什么,誰愿意來說一說?
小結(jié):天鵝和鴨子為了贏得比賽,不管誰來影響它們,它們堅(jiān)持一根羽毛也不能動(dòng),還沒有分出輸贏,比賽繼續(xù)。
三、自讀閱讀,深入感知情節(jié)的變化。
1.提問:后來發(fā)生了什么事情,和你邊上的好朋友一起講一講。
2.幼兒嘗試連貫講述故事情節(jié)。
3.大膽猜想故事結(jié)尾。
提問:鴨子有沒有被狐貍吃掉呢?故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的?
四、完整欣賞,體驗(yàn)生命與友情的重要。
1.師生共同講述故事。
2.幼兒選擇分組,說一說自己的理由。
提問:比來比去,鴨子和天鵝到底誰贏了,誰來說說你的理由?
3.小結(jié):比堅(jiān)持不動(dòng)那是天鵝贏了,但沒有鴨子,天鵝就會(huì)被大灰狼吃掉,輸贏還有用嗎?是啊,沒有什么比自己的生命更重要了。鴨子一開始也想贏得比賽堅(jiān)持不動(dòng),但當(dāng)它看到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候,放棄了輸贏,勇敢地沖了上去救自己的朋友,因?yàn)樗X得友誼比輸贏重要的多。
附:故事《一根羽毛也不能動(dòng)》(改編)
天鵝和鴨子是一對(duì)很要好的朋友,它們整天生活在一起,唱歌、跳舞、玩游戲,日子過得開心極了!有一天為了爭(zhēng)"誰的本領(lǐng)大"而吵架了,于是它們決定比一比。要比誰飛得高那一定是天鵝會(huì)贏,要比誰游得快那一定是鴨子會(huì)贏,選擇自己的長(zhǎng)處來比好像不太公平,天鵝說"我們來比誰是木頭人這個(gè)游戲,誰堅(jiān)持不動(dòng),就是誰贏。"鴨子說:"好的,就比誰是木頭人。"而且它們還商量了一個(gè)更厲害的比賽規(guī)則,那就是一根羽毛都不能動(dòng)。
比賽開始了,一群兔子們跳了過來,有的抱著天鵝的脖子,有的拍拍鴨子的嘴巴,還有的從它們身上跳來跳去,鴨子和天鵝為了贏得比賽,就連一根羽毛都沒動(dòng)一下。又過了一會(huì),來了一群烏鴉,他們繞著天鵝和鴨子飛來飛去,跳上跳下,鴨子和天鵝還是一根羽毛都沒動(dòng)。
就在天鵝和鴨子為贏得比賽而堅(jiān)持不動(dòng)的時(shí)候,狐貍來了,趁機(jī)把它們裝進(jìn)大麻袋里帶回了家,饑餓的狐貍燒開了鍋準(zhǔn)備用它倆做一頓美餐,可憐的天鵝和鴨子還在想著一根羽毛都不能動(dòng)。水燒開了,狐貍一把抓起天鵝要往鍋里扔,就在這個(gè)時(shí)候,鴨子放棄了輸贏,勇敢地沖了上去,戳了狐貍一口,狐貍疼得夾著尾巴逃走了。
天鵝得救了,它對(duì)鴨子說:"謝謝你"。鴨子說:"不用謝,你永遠(yuǎn)都是我的好朋友",從此以后兩個(gè)好朋友又開開心心地生活在了一起。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《睡前故事:一根小小的羽毛可以變成五只母雞》一文,希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了一年級(jí)語文《小小的船》教案專題,希望您能喜歡!
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