小學(xué)寫兩個課時的英語教案。
我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵學(xué)習鼓勵思考！不管是家長還是老師，都需要互相包容，用心教育孩子是每一個家長與教師的責任與使命！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《培養(yǎng)完美女孩的兩個原則》，歡迎您參考，希望對您有所助益！
原則一：教你的女孩學(xué)會愛自己
女孩生活在“關(guān)系”的世界里，她用“關(guān)系”衡量著周圍的一切，所以注重關(guān)系的女孩常常會為“關(guān)系”而犧牲一切。
作為女孩的父母，我們會發(fā)現(xiàn)，女兒在很小的時候就善解人意，為了贏得我們的寵愛，她會努力地去背古詩、學(xué)畫畫以及去做一切讓我們高興的事情……“關(guān)系”式的思維方式，使女孩天生就具備很多優(yōu)點，如善解人意、能體諒他人、能很容易地與他人和諧相處，等等。但是任何事情都具有兩面性，這種思維方式也給女孩帶來了很多煩惱：
為了取悅他人，她常常會不惜損害自己的利益；
為了維護與他人之間的關(guān)系，她時常會隱藏自己的觀點；
為了不破壞與他人之間的關(guān)系，她往往不會說“不”；
……
一直在這樣的思維方式下生活，即使成人都會感覺很累，對于這些內(nèi)心還不是很堅強的小女孩來說，這也正是她們在成長過程中更容易受到傷害的主要原因。
所以，在女孩小的時候，父母就應(yīng)告訴她們：不要無原則地奉獻自己的正當利益、不要總是埋沒自己不同的聲音、要學(xué)會對故意侵犯你的人說“不”、要學(xué)會愛自己。當然，這并不是要女孩的父母故意去違背女孩的思維規(guī)律，去打破她們的思維方式。要知道，父母對女孩的提醒和教育，往往可以大大減少她遭遇傷害的可能，或是避免傷害的發(fā)生。所以，在女孩小的時候，父母就應(yīng)該告訴她們：注重人與人之間的關(guān)系很好，但要學(xué)會愛自己！
原則二：給女孩更多理智的愛
女孩愛哭并不是因為她小心眼——父母的批評和懲罰令她傷心，但更令她傷心的是，她感受不到父母的愛了！這時，她的小腦袋里肯定會想：是不是爸爸媽媽不再愛我了？
在養(yǎng)育女孩的過程中，父母一定要給予女孩更多的愛，讓她時刻感覺到愛就在身邊、永遠都不會消失，這樣，她才能成長為一個自信、堅強、樂觀的優(yōu)秀女性。
需要提醒的是，太多的非理性之愛往往不能讓孩子健康成長。那么，作為女孩的父母，我們?nèi)绾尾拍茏屌畠涸谧约旱膼壑薪】党砷L呢？——答案只有一個，給女孩更多理智的愛！這包括：
疼愛但不包辦。如，家長鼓勵她自己的事情自己做，但在她做這些事情的時候，給予她足夠的指導(dǎo)和關(guān)注。
寵愛但不嬌縱。如，寵愛她，但她犯了錯誤也要必須進行批評。當然，在批評之后，父母不管通過哪種方式，一定要讓她知道，父母還是那樣深深地愛著她。
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天才是99%的勤奮加1%的靈感。可見勤奮上進是通往成功的墊腳石，但是這一品質(zhì)不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的。幼兒期是塑造各種人格的關(guān)鍵期，但是小寶寶的認知能力和理解能力又不能接受爸爸媽媽講的大道理，今天小編給大家推薦兩個好故事，看看如何運用正反兩方面的生動實例，打造勤奮上進的乖寶寶。
精彩推薦一：
故事內(nèi)容：在晉代，有個勤奮的孩子叫祖逖。他有很大的志向，很想報效國家。他有一個叫劉琨的好朋友，兩人都很勤奮努力。他們一邊努力讀書，一邊努力練劍。一天，祖逖在半夜里被雞叫聲吵醒。他把劉琨叫醒，說：“我們每天都在這個時候起床練劍吧！”劉琨很同意祖逖的意見。于是，他們每天雞叫后就起床練劍，從不間斷。最后，他們成為了能文能武的全才。
故事寓意：聞雞起舞是指只要有志氣，并堅持不懈的努力，就能獲得成功。
精彩推薦二：
故事內(nèi)容：宋國有一個農(nóng)民，每天在田地里勞動。他每天早起晚歸，非常辛苦。有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來。一不小心，野兔撞到了樹樁上，死了。農(nóng)夫撿起了野兔，回家和妻子美美吃了一頓。從此以后，農(nóng)夫不想干活了。他專門坐在田地里等兔子撞樹樁。可是他等啊等啊，卻再也沒等到。最后，農(nóng)夫的莊稼都荒廢了。
故事寓意：守株待兔告訴我們，一分耕耘一分收獲，一定不要有不勞而獲的思想，只有勤奮上進才能獲得想要的東西。
實際運用：單純的給寶寶講大道理，既不符合寶寶認知發(fā)展的規(guī)律，又吸引不了寶寶的興趣，父母可以邊給寶寶講故事，邊給寶寶看圖，然后提問寶寶一些簡單而又蘊含道理的問題，深入淺出的引導(dǎo)寶寶自己得出結(jié)論，加深寶寶的記憶力和對故事的認知。而且正反兩方面的實例更具有說服力，讓寶寶體驗更加深刻。
每個孩子都會有屬于自己的性格。一些寶寶比較好動，一些寶寶會比較內(nèi)向……所以為什么不同的寶寶性格會有差距呢？事實上，寶寶性格的不同，除了自身的因素之外還有環(huán)境的影響。接下來，就跟大家說一下決定孩子性格形成的因素。
寶寶自身因素
寶寶在出生之后會慢慢形成自己的性格。一些寶寶的性格是比較急的，他們一遇到不舒服的事情就會哭泣，而且爸爸媽媽總是要費好大的力氣才能夠把孩子哄好。
還有的孩子，性格是非常好的，一般情況下不會哭，爸爸媽媽特別身心。所以，爸爸媽媽總是會夸獎這些孩子比較聽話，脾氣好。
外界因素
除了寶寶自己的原因之外，外界因素也會影響孩子的性格。孩子的性格是受后天的影響的，所以，爸爸媽媽可以塑造孩子的性格 。所以這些外界的因素有哪些呢？
社會環(huán)境的影響
大家都覺得‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’自己的風格不太會受到別人的影響。事實上‘近墨者黑，近朱者赤’，要是孩子成長的環(huán)境不好的話，那么在這種環(huán)境下長大的孩子，他的性格也會受到影響，他們會變得比較自卑和沉默。
相反，要是孩子是在比較好的氛圍中長大，周圍也比較喜慶，孩子會比較快樂，性格自然外向，話也會比較多。
爸爸媽媽的影響
孩子的性格會比較像爸爸媽媽，同時孩子的性格還會受到爸爸媽媽言行的影響。寶寶平時會觀察爸爸媽媽的言行，要是爸爸媽媽不經(jīng)常笑的話，孩子以后也會變得比較拘束。
要是爸爸媽媽性格很好，喜歡結(jié)交朋友，平時也經(jīng)常逗孩子開心的話，那么孩子在這樣的氛圍中成長也會比較開心，性格也會比較外向。
因此，要是你想要讓自己的孩子有一個好的性格的話，一定要注意好自己的言行。
所以，爸爸媽媽一定要注重環(huán)境對孩子的培養(yǎng)，讓孩子成為一個樂觀開朗的人。
1、經(jīng)常說:我不敢。
自信的孩子第一大表現(xiàn)就是勇敢?！坝隆闭?猛也?！案摇闭?進取也。很多時候,沒有自信的孩子不是不“勇”,而是不“敢”。不敢的孩子是因為他不知道接下來他要說什么,干什么,以及會有什么后果出現(xiàn),他承受不了別人對他的看法。
了解這些,家長在引導(dǎo)孩子的時候就要講究方法。當孩子不敢的時候,家長只是鼓勵孩子:“寶貝去吧,媽媽支持你。”
“寶貝,媽媽相信你,你一定行。”
這樣的鼓勵,只是讓孩子相信自己,是在“勇”上下功夫,而孩子實際上缺少的是“敢”。
2、表現(xiàn)得“自負”或者“自卑”
“自信”往上走就是“自負”，往下走就是“自卑”。
所以，我們在培養(yǎng)孩子自信的時候，還要看到現(xiàn)在的孩子是出于哪一個階段，如果自負，那么我們就要讓孩子學(xué)會謙虛，從自負往下降一點點，而后就到自信上來。如果自卑，就要幫著孩子往上走，找到自信。
比如,我們在生活中就會看到自負的孩子認為自己學(xué)習很好,考試前跟家長保證我肯定拿九十分回來,考試后八十多分,然后就會寬恕自己,安慰自己,跟家長說
他們班XXX還不如他呢。
他后面還有多少人沒他分高。
在他前面的也就那么幾個人。
……
其實,當孩子對家長解釋還有人不如他的時候,他已經(jīng)開始從“自負”降到了“自卑”,而不是“自信”。所以,我們可以看到自信這個點非常難以把控,自信的孩子是在這個平穩(wěn)值上不往上偏,也不往下偏。
為人父母，應(yīng)該怎樣練就孩子的自信？
作為幼兒老師，我們整天和孩子生活在一起。這些一個個天使般的精靈，每天帶給我的是不一樣的故事，不一樣的感動，甚至是跟別人不一樣的世界。
每個孩子都是多姿多彩的，他們有著各自的故事，比如喜劇的、悲劇的；他們都有著自己的思維，比如天真的、叛逆的；他們更有著各自的經(jīng)歷。每天看著他們，那種陽光的味道不時的沁入心脾，滋潤著我那顆慈父般的心。
剛接手這個班級的時候，這56朵小花在我眼里是那么有朝氣，那么有活力。仔細一看，卻有那么兩朵小花像霜打了一樣沉浸在他們的世界里。他們的情緒像是躲了這個花園的角落。當我還沒有走進他們心里的時候，我翻開家園聯(lián)系冊——XXX跟媽媽姓，父親一欄空白；XXX上面的信息是姥姥、姥爺。憑著經(jīng)驗我斷定這是幾個父母離異的孩子。
有個孩子是孤獨的
，他們不愿意與小朋友交往，不愿意和老師交流，甚至都不愿意做這個年齡段的游戲，他們始終生活在自己的街角，在那里抑郁著，或是低聲垂泣著；他們不會信任任何人，連自己最親近的父母都離婚了，他們還能相信誰？在他們思維里，他們被拋棄了，父母都不愛他們了，他們還能信任誰？這些孩子心事重重，總感覺危險就在自己的身邊。在他的記憶里，爸爸就是個符號，或者更像個玩具。而他更感覺到在外打工的媽媽也把他拋棄了，他已經(jīng)把自己定位成了孤兒。
有個孩子的媽媽已經(jīng)組成了新的家庭，他有一個繼父。他告訴我“老師，我原來的爸爸和媽媽分手了，現(xiàn)在我們住在新爸爸家里”，他的生活經(jīng)歷迫使他這么小就從兩個男人間進行選擇，到底哪個爸爸對自己最好？我該相信哪個爸爸？這在他幼小的心靈里埋下了不安的種子。他還常常對其他小朋友帶有攻擊性，總懷疑別的小朋友說自己壞話。
看到這樣兩個孩子，你在想著什么？他們是脆弱的，現(xiàn)實讓他們不得不去承受大人們的恩怨，現(xiàn)實不得不讓他們的心理出現(xiàn)偏差。他們的心靈是脆弱的，父母離異帶給他們的自卑、孤僻、怯懦、逆反可能影響他一生。在個性塑造上，父母親是他們的首任教師，而父母離異帶給他們的卻是殘缺不全的個性影響與教育，這樣必將給他們后天性格形成帶來缺陷。父母們，當你們有什么想法的時候，請多考慮一下孩子吧，不要讓他跑到“角落”去。
現(xiàn)在由于二胎的開放，家里有兩個孩子也很正常，尤其是兩個男孩，父母為了孩子各自成家立業(yè)以后，兩兄弟能不能和睦相處一直擔憂著，下面我給各位家長說說我的看法和做法。1.首先要讓孩子小時候有個快樂的童年，兩個孩子要同等對待，不要讓他們各自產(chǎn)生嫉妒心里。
2.趁著孩子對人生不太成熟的心里給予正確的引導(dǎo)，教育他們互敬互愛、互相團結(jié)，懂得謙讓別人，長大之后就會有好的品質(zhì)，兄弟之間的關(guān)系也會融洽。
3.告訴他們，做哥哥的要有當哥的樣子，要勇于擔當，知道照顧和愛護弟弟。做弟弟的要懂得感恩，要懂得擁護和愛戴自己的哥哥。
4.遇到困難要多和兄弟商量商量，互相學(xué)習，誰對就聽誰的，這樣不僅增加了解決困難的方法，還會促進兄弟之間的感情進一步加深。
5.多帶兩個孩子參加戶外活動，讓兄弟倆互相合作完成一項任務(wù)，從而培養(yǎng)他們的默契心里。
6.家長的一舉一動時刻影響著孩子，所以家長在處理自己兄弟朋友之間的事情時，要掌握分寸，如果孩子在身邊，不該說的就不要說。
很簡單，公平對待，教育好是第一關(guān)鍵，我家三個孩子，我哥，我姐，我，家里很窮，我老爸說沒錢也畢業(yè)讓我們讀大學(xué)，我老爸干石匠，小時候為了交學(xué)費愁的很，我第一次考高中沒考上，我說不想上了，他說不上就逼我去燒磚，我一聽，燒磚很辛苦，我還是回學(xué)校繼續(xù)復(fù)讀考上了，后來上了大專，我哥本科，我姐是實在學(xué)不進去初中數(shù)學(xué)一直考0分，沒辦法才不上了，我跟我哥家里是沒錢，但是上完大學(xué)我們自己掙，我哥一個月現(xiàn)在1萬8工資不多，至少首付付了，老婆娶了，我也不考老爸老媽，我自己也做生意，我跟我哥說爸媽你們別出去打工了，我們已經(jīng)上完大學(xué)可以自立，可是老爸說我還沒娶媳婦，堅持出去，我說我自己賺錢自己解決不用你在操心，只要家里人在家健康沒什么病，我在外面和我哥就能賺到錢
這問題很難，家家有本難念的經(jīng)。在我們農(nóng)民最怕父母一碗水端不平，其實想想，只有父母從小給孩子做榜樣讓他們從小就不爭不搶長大后心正別太自私。不要因為金錢，利益?zhèn)艘患胰说暮蜌?。我老公自已，沒人和我們爭家產(chǎn)，我們也沒有家產(chǎn)。如若他兄弟倆，我認為吃虧的會是我！斗不過自已的良心！將心比心如若懂得感恩的人他不會太為難自已的同胞兄弟，現(xiàn)在要做的是父母別偏心，我有一雙兒女，買東西都一樣，所有吃的都平分。一塊糖也一人一半?，F(xiàn)在形成習慣，有好吃的都會留給對方。我不希望以后他們因為利益?zhèn)擞H情
1978年我出生在哈爾濱的一戶家教極嚴的家庭，從不曾享受過瘋玩的時光，陪伴我的也只是無邊的書本，小學(xué)跳兩級，初中一級，有著讓家里長輩驕傲的成績，考上了北京外國語學(xué)校。雖被羨慕著，但也只有自己知道，失去了最美好的童年。
19歲畢業(yè)后，認識了同行的老公，畢業(yè)后兩年打拼，成為了同聲傳譯，月薪上萬，并已結(jié)婚，21歲便有了一個兒子。23歲時女兒也出生了。
如今兒子剛結(jié)束中考，女兒也已初一，令我欣慰的是，兩個孩子都很優(yōu)秀懂事。
因為家庭條件相對來講是富裕的，所以孩子小的時候，自然是能給的就給最好的，但也要適度，不需要的不可以縱容，在我這，越是哭鬧耍賴就越是行不通，所以兩個孩子從小就沒有養(yǎng)成無理取鬧的毛病，有什么事，從來都是好好商量的。
其實我個人來講對品質(zhì)方面的要求比學(xué)習要高很多，因為我覺得品德是要從小養(yǎng)成，言傳身教的，而學(xué)習是自己的事情，應(yīng)該靠自覺。
孩子開始記事的時候起，就定期帶他們旅游，不但豐富閱歷，也開闊了知識面，這方面的效果會在長大的過程中體現(xiàn)的非常透徹，會比其他孩子都高一個層次，所以旅游也是一種收獲。
直到現(xiàn)在，上初中，也是每個假期都出去旅游，兩個孩子，除了學(xué)校要求的，從沒補過其他課程，不想讓他們走我走過的路他們也有自己的興趣愛好，比如男孩喜歡打籃球啊，吉他，女孩愿意學(xué)學(xué)畫畫，舞蹈，作為家長一定是全力支持的。平時和孩子像朋友一樣相處，帶他們瘋，陪他們鬧，自己童年所缺失的，也更多的從兩個孩子身上補了回來，這是我很高興的。
兩個孩子也剛步入青春期，都開始想要自己的世界，這都可以的，作為家長一定要給他們足夠的個人空間，都是從那么大過來的，也知道孩子真正要的是什么。即使是認為最親密的母子母女關(guān)系，也不要去隨意窺探他們的小秘密，學(xué)會尊重孩子。
在孩子小的時候，就要注意自己在他們面前的一言一行，父母是孩子的第一任老師，要給孩子們做個好榜樣。
鼓勵孩子們與人交流，學(xué)會分享，適當表現(xiàn)自己。
孩子小時候通常會表現(xiàn)出許多興趣愛好，每一樣都讓他們?nèi)ピ囋嚳?，喜歡的就堅持下去，不喜歡的也趁早丟掉，每個特長以后都會有用處。
平時多問問孩子以后想做的事情，即使會一時一變，也要讓他們有個目標，才能不盲目。
多與孩子溝通，多了解他們的需要和想法，切忌把自己的想法填鴨式地給他們，我們認為好的，孩子們可不一定那么想，尤其到了青春期，多多溝通益處很大，不容易產(chǎn)生隔膜。
即使自己本身再有能力，在孩子面前也要懂得示弱，給孩子足夠的發(fā)揮空間，讓他覺得原來我不比媽媽（爸爸）差，我也能照顧他們。
在平時生活或工作中我們會舉辦聯(lián)誼活動，我們要習慣性的準備聯(lián)誼活動方案。活動方案可以確?；顒拥捻樌M行，是啊，我們一定要好好寫好這次的活動方案！那么聯(lián)誼活動方案要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《兩個單位共同舉辦聯(lián)誼活動方案》，歡迎您參考，希望對您有所助益！
慶中秋、迎國慶聯(lián)誼活動方案活動開展情況描述：
1、20xx-09-16(周五)，為全體員工送去了一份中秋的問候。首先是在早上將一份制作精美的電子賀卡發(fā)到每位員工的信箱里或發(fā)手機短信，傳遞一份來自公司的祝福，并在賀卡中打上"下班后有個驚喜等著你"。下班后，將事先準備好的紅包發(fā)到每一位員工手中。
2、戶外有氧運動
一、翠華山風景區(qū)
二、活動安排：九月是個秋高氣爽的季節(jié)，值此金風送爽的時節(jié)，全體員工上下一心，為了一個目標而努力，適逢中秋佳節(jié)和國慶佳節(jié)雙節(jié)之際，公司決定率領(lǐng)大家開展一次戶外有氧運動，經(jīng)多方調(diào)查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長安八景之一--翠華山風景區(qū)進行。
三、活動目的：通過此次活動，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力，提升員工間的協(xié)作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿意度，增進員工間的親和力以及對集體的歸屬感，"十一"大戰(zhàn)前的意志勵煉，以良好的工作狀態(tài)迎接開工。
四、活動時間：20xx年9月17日(風雨無阻)
五、參加人員：公司全體員工
六、活動地點：風景秀麗的翠華山風景區(qū)。
七、活動內(nèi)容：登山運動--無限風光在險峰;
八、活動日程安排：8：00-8：30員工集合8：30-9：30乘車抵達目的地9：30-17：30按一定男女比例自由組合，本著互助互愛的原則攜手并進，共攀高峰，中途隨機安排用餐時間結(jié)合中秋安排一些有獎小活動(吃月餅的由來、猜謎語、其它地方中秋的習俗等等);17：30-18：00集合18：00乘車返回
九、獎項設(shè)置：設(shè)"體能最優(yōu)獎"、"最佳互助獎"各一個，分別授于獲勝小組。
十、費用預(yù)算：
a、礦泉水費用：20元*1箱=25元;
b、門票費：45元*12人=540元;
c、吃飯費：15元*12人=180元;
d、禮品費：50元以上共計795元。
3、歌王爭霸賽
一、活動目的：為了豐富公司員工精神文明生活，增進各部門協(xié)作能力，改善公司員工內(nèi)部人際關(guān)系，提升團隊整體戰(zhàn)斗力。通過比賽，讓員工有歸屬感，加強團隊凝聚力;
二、活動方案
a、全體員工聚餐
b、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間相互交流,實現(xiàn)零距離溝通
c、組織卡拉OK比賽
三、活動日期：20xx年9月18日(星期天)
四、活動地點：好樂迪
五、活動人數(shù)：公司全體員工
六、費用預(yù)算
1、員工聚餐300元
2、卡拉OK比賽：360元共計：660元。
七、活動內(nèi)容：比賽設(shè)三個獎項一等獎：玉蘭油沐浴露或海飛絲洗發(fā)水
二等獎：一箱(紅富士、葡萄、豐水梨)三選一
三等獎：棕欖旅行套裝或威露士洗手套裝
八、活動流程：
18：00用餐
20：00比賽開始
23：00評獎開始
23：30活動結(jié)束
附--卡拉OK比賽規(guī)則：每人獻歌一曲。由現(xiàn)場抓鬮指定3位評委，最終排名按平均分的高低，前三名獲獎?wù)邔⒔o予獎勵。不唱歌者自由發(fā)揮，表演一個節(jié)目(節(jié)目需評委認可)，否則將作為下次留守倉庫的首選。
行政人事部
為充分展現(xiàn)我公司的實力，在本次盛大節(jié)日的到來，我司決定舉辦一次中秋節(jié)聯(lián)誼活動，充分調(diào)動員工積極性，展現(xiàn)我司人文魅力。
一、活動主題
親情____公司人——與你同行的明天
二、活動目的
1.讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2.實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到____公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。
4.通過____公司生活秀使____公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。
____公司總部及______公司員工
三、活動時間
20__年__月__日晚
四、活動地點
__公司總部食堂
五、主辦單位
__公司
六、承辦單位
__策劃公司
七、活動內(nèi)容
1.總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目;__公司不少于3個節(jié)目。
2.本周四11點前完成節(jié)目申報工作。
3.本周五進行排練。
4.節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場____公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5.游戲
同一首歌邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三。邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品。
6抽獎與禮品的頒發(fā)
鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)____公司內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計活動的實際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡(luò)報道5篇。對____公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
7.媒介傳播策略。
鑒于《____公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在____公司主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。
活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《____公司天地》和____公司主頁的優(yōu)勢。
活動執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進行新聞通訊類投稿。
活動后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道?？梢圆扇⌒麄靼搴秃蟮男问剑瑢崨r刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁慶典活動方案。
8.廣告媒介傳播策略
既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。
活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導(dǎo))。
一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對內(nèi)拓展合理化。
一、活動主題: 五四青年，歡樂你我
二、活動目的：
三、活動時間：2022年5月4日
四、活動地點：
五、活動對象：經(jīng)濟協(xié)會秘書處成員，管理部人員
六、集合地點：
七、活動項目
1、母雞捉小雞
游戲規(guī)則 ：
1)工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;
2)余下同學(xué)隨機并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩;
3)游戲開始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走;若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個人，游戲繼續(xù);
4)游戲進行中要保持后一個人抱住前一個人的腰，不可分開。
5)游戲進行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。
2、“團團圓圓”
游戲規(guī)則：
1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動。
2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應(yīng)：
游戲規(guī)則：
1)大家自由組合排成一排，每組8人。
2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達)，依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。
3)猜對的有獎，游戲結(jié)束。
4、野炊
1)我們將買好的材料平均分成8份。
2)通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(外加校學(xué)生會秘書處)一共8隊。
3)分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。
4)一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。
5、流動迷宮：
游戲規(guī)則：
1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。
2)一人做指揮，發(fā)出“向左(右)轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。
3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的`迷宮”中抓人，直到抓到為止。
注意：手相當于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學(xué)可以隨時改變命令和速度。
6、管上過環(huán)
游戲規(guī)則：
1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環(huán)。
2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。)
3)中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。
4)最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。
后備項目：
1、多人多足
游戲規(guī)則：
1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。
2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現(xiàn)繩散，應(yīng)在原地系好再行進。
3)最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。
為了更好服務(wù)客戶，進一步促進我行電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)展，提高電子渠道交易占比，尤其是做好企業(yè)網(wǎng)銀對帳和個人白金貸記卡消費分期業(yè)務(wù)，6月28日__支行在__賓館舉辦了一期電子銀行業(yè)務(wù)大會，大會內(nèi)容包括：企業(yè)網(wǎng)銀、網(wǎng)銀對帳、網(wǎng)銀代發(fā)工資、特殊賬戶監(jiān)管、個人白金卡消費分期。參加人員有上級行及支行領(lǐng)導(dǎo)、__各企業(yè)負責人及相關(guān)財務(wù)人員、白金卡貴賓客戶共計近80人。具體大會方案安排發(fā)下：
一、時間：20__年6月28日
報到時間：20__年6月28日上午8：00-9：30
會議時間：20__年6月28日10：00-12：00
15：00-17：00
二、地點：__賓館
會議室設(shè)：__賓館大會議室
早、中、晚餐設(shè)：__賓館中餐廳
午休：__賓館客房
三、會議內(nèi)容
企業(yè)網(wǎng)銀、網(wǎng)銀對帳、網(wǎng)銀代發(fā)工資、特殊賬戶監(jiān)管、個人白金卡消費分期
四、參加單位及人員
(一)__支行主管領(lǐng)導(dǎo)：____
營業(yè)網(wǎng)點、綜合管理部、客戶部負責人客戶經(jīng)理17人
(二)客戶由__支行負責聯(lián)系，人數(shù)168人。
五、大會活動設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在__支行
主任：__(具體負責活動期間的相關(guān)事項)
組員：___、___、___、___
六、其他事項
具體事項由大會辦公室組織協(xié)調(diào)，包括會議會場與食宿安排，會議的組織等，__支行綜合管理部及客戶部搞好配合。
為了讓同學(xué)們進一步了解物業(yè)管理這一新興專業(yè)，擴大同學(xué)們的視野和社交圈，增進同學(xué)們對未來就業(yè)的信心，并在雙方聯(lián)誼交流中互相得到鼓勵，加深同學(xué)間的友誼，經(jīng)我們建院物業(yè)XX01班和南職物業(yè)XX01班及XX01班的班委會主持下，經(jīng)過討論決定，擬于4月22日下午到南職組織開展“手拉手一起走”的聯(lián)誼活動。
【活動目的】：提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：“手拉手一起走”聯(lián)誼活動.
【活動主題】：交流連你連我連他，帶著夢想一起出發(fā)
【活動時間】：XX年4月22日下午2:00—5:00
【活動地點】：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)c-503教室
【活動對象】：建設(shè)學(xué)院工商管理系XX級物業(yè)管理班輔導(dǎo)員及全體同學(xué)，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院XX級物業(yè)管理班與XX級物業(yè)管理班輔導(dǎo)員及全體學(xué)生
一、 活動工作流程：
1，宣傳工作
取得與南職XX級和XX級班長的聯(lián)系方式，讓他們了解我們這次聯(lián)誼活動的目的和意義，共同協(xié)商順利開展這次活動。通過創(chuàng)立專業(yè)qq群，為三個班級的同學(xué)創(chuàng)建一個交流平臺，在沒有聯(lián)誼之前先熟悉彼此，增進相互之間的友誼，以此達到聯(lián)誼的效果最大化。
2，組織工作
（1）作為客體的建院同學(xué)，主要根據(jù)聯(lián)誼內(nèi)容做好相關(guān)的座談問題的準備工作；
（2）班團干做好組織外出的安全工作；
（3）班長要做好對本班級的簡介；
（4）聯(lián)誼前召開班會，聲明聯(lián)誼的注意事項，特別強調(diào)安全問題和禮貌問題；
（5）利用半個月的時間做好聯(lián)誼時的神秘節(jié)目排練工作；
（6）生活委員配合南職班委的活動安排做好經(jīng)費支出預(yù)算。
3，安排工作
12:30 全班同學(xué)到校門口集合，組織委員和紀檢委員負責點名，人齊后安排啟程。確保14點前順利到達南職。
14:00 與南職接待人員會合，到指定教室開展座談會。期間，紀檢委員做好紀律監(jiān)督，做到禮貌、謙讓、隨和。
17:00 聯(lián)誼活動結(jié)束，主動幫助南職的同學(xué)清理打掃教室。過后組織委員和紀檢委員負責召集同學(xué)，集體返校。
4， 后續(xù)工作
做好活動照片的收集和上傳工作，宣傳委員及時做好本次活動的廣播稿的遞交工作，班長負責收集全班同學(xué)對本次活動的反映信息。
二、 活動要求：
（1） 兩校的學(xué)生事前應(yīng)該做好號召工作，積極響應(yīng)大家參與到活動中來，感受兩校的集體氛圍，從而吸取他校的精華和優(yōu)勢之處，建立和諧、歡樂的聯(lián)誼之路。
（2） 兩校派出的主持人要提前認識和交流，準備聯(lián)誼的主持稿，并且要適時靈巧地帶動現(xiàn)場氣氛。
（3） 具體的工作安排、任務(wù)分配和活動流程在與南職聯(lián)誼負責人溝通之后做到詳細分工到位。
一、活動背景
11月11日，是年輕一代中頗為流行的“光棍節(jié)”，被稱為單身年輕人的節(jié)日。如今“光棍節(jié)”不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。20X級新生剛進校不久，新生與新生之間，新生與老生之間，學(xué)院與學(xué)院之間需要更多的交流與互動，這個特別的節(jié)日就可以為此創(chuàng)造契機，豐富校園文化，弘揚創(chuàng)新意識，增進友誼，讓同學(xué)更真誠的交友。
二、活動主題
單身不孤單，一起來狂歡
三、活動目的
1、希望通過此次活動，端正當代大學(xué)生的價值觀、擇友觀、愛情觀，使學(xué)生在校園中能夠更加積極向上地發(fā)展，做到自身學(xué)識和社會經(jīng)驗雙向發(fā)展，從而提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增加其自身附加值，為其日后發(fā)展提供良好支持。
2、大學(xué)校園內(nèi)，不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生交流較少，此次活動有利于增加學(xué)生間的交流，從而達到擴大校園緊密型，有利于校內(nèi)團結(jié)，亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。
3、通過此次交友活動，我們能夠達到擴大學(xué)生社交圈、交友面的目的，從而豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生在日常的學(xué)習生活中提供娛樂機會，同時，這也有利于活躍校園氣氛，增加校園生氣，使我校校內(nèi)學(xué)習生活氛圍更加活躍輕松。
四、主辦單位
X大學(xué)旅游烹飪學(xué)院社聯(lián)活動部
X大學(xué)旅游烹飪學(xué)院心理協(xié)會
五、活動時間
現(xiàn)場宣傳：20xx年11月4日~5日
男女嘉賓選拔：20xx年11月5日晚7點
晚會：20xx年11月10日晚7點
六、活動地點
現(xiàn)場宣傳：南廣場
男女嘉賓選拔：旅烹社聯(lián)辦公室
晚會：昭文館報告廳
七、活動對象
揚子津全體在校學(xué)生
八、活動要求
1、遵守活動紀律，做到準時參加，不遲到早退
2、所有與活動有關(guān)的干事，必須在活動前到場
3、場地的申請，桌子的搬運要及時
4、要杜絕不禮貌、粗俗的語言
5、要時刻注意安全。萬事以安全為重
九、宣傳方式
1、張貼海報1張
張貼在宿舍樓下，主要宣傳活動主題，時間，地點，形式和內(nèi)容。
2、跑班
①宣傳活動及現(xiàn)場宣傳的時間，地點和內(nèi)容
②宣傳男女嘉賓，有意參與此次活動的同學(xué)及每班一組“默契搭檔”的報名
3、報名方式
在班長處填寫報名表(各班班長或負責人于11月5日早上7：30前提醒同學(xué)把報名表準備好，屆時會有相關(guān)活動負責人去收)
十、活動前準備
1、活動舉辦申請及活動場地申請工作，于11月1日之前完成。
2、活動宣傳工作：由院活動部負責。
3、資金來源
尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協(xié)議。
4、人員物資準備工作：
①男女嘉賓、表演嘉賓及主持人的確定
②互動游戲的道具準備，VCR的'錄制
③海報、宣傳資料的制作
十一、活動流程
1、活動發(fā)起與報名：
發(fā)起動員本次活動，在宣傳欄內(nèi)張貼海報，并由相關(guān)負責人通知宣傳到各院的同學(xué)本次活動情況，在11月3日至11月5日完成各班級的參與報名。
2、活動前期準備：
①完成男女嘉賓選拔工作
②錄制完成開場VCR，男嘉賓介紹VCR，每班“默契搭檔”宣傳VCR以及“學(xué)長學(xué)姐寄語”VCR
③準備好互動游戲及其所需的道具
④在南廣場擺臺兩天，進行現(xiàn)場宣傳
3、男女嘉賓選拔：
①選拔時間：11月5日晚7點
②選拔地點：旅烹社聯(lián)辦公室
③評委：部長以上成員組成評委團
④選拔流程：
參選者按男女生分為兩組，分別面試，要求做兩分鐘左右的自我介紹，介紹自己的性格，興趣愛好，并展示一段個人才藝，最終選拔出女嘉賓12名，男嘉賓6名。
⑤注意事項：選拔有個性，舞臺表現(xiàn)力及表達能力較強的選手
4、聯(lián)誼晚會：
①時間：11月10日19：00-21：00
②地點：昭文館報告廳
③晚會流程：
1)入場：男女生分開入場，按男生一列女生一列入座，坐定后主持人說明，鄰座男女生在整場活動中要相互交流，并說明在最后的隨機提問環(huán)節(jié)中會對此項進行考驗。
2)“非誠勿擾秀”：
A、播放男女嘉賓搞怪VCR
B、女嘉賓上場
C、主持人上場
D、男嘉賓按照序號，由1號到6號依次上場
a)上場后，首先做一段簡短的自我介紹。
b)在12位女嘉賓中選出自己的“第一眼女生”
c)女嘉賓向男嘉賓自由提問
d)播放男嘉賓自我介紹及朋友采訪VCR
e)女嘉賓與男嘉賓進行犀利問答
f)女嘉賓做出最終選擇，若男嘉賓失敗，則獨自離場;若男嘉賓成功，則與所選女嘉賓一同離場。
E、一段廣告形式的短劇表演。
F、“默契大比拼”互動游戲：
a)播放每班“默契搭檔”宣傳VCR
b)“綁腳搶麥”：13對“默契搭檔”分為3組，每組各進行三輪，每輪播放一首歌曲的旋律，在主持人下令“開始”后，每組“默契搭檔”必須以“兩人三足”的形式?jīng)_向立麥，回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段(不少于3句)，最快搶到立麥并順利完成合唱的一組得一分，三輪結(jié)束累計分的兩組獲勝，進入下一輪。
c)“蒙眼喂蛋糕”：上一輪游戲中獲勝的6對“默契搭檔”，呈“男生前女生后”的姿勢站立，男生手背后，女生蒙眼并用雙手將蛋糕喂給男生，最快將蛋糕喂完的一組獲勝。
G、表演嘉賓演唱
H、主持人下到觀眾席中，隨機提問臺下觀眾對整場活動的感受，與鄰座的交流成果以及對大學(xué)生活的期待。
I、播放“學(xué)長學(xué)姐寄語”VCR
5、活動結(jié)束
現(xiàn)場環(huán)節(jié)結(jié)束后由主辦方進行活動總結(jié)，宣布活動圓滿結(jié)束。工作人員清掃會場。
十二、經(jīng)費預(yù)算
1、活動宣傳資料、請柬、節(jié)目單等制作費用：300元
2、活動現(xiàn)場布置費用：400元(舞臺，音響，燈光除外)
3、活動礦泉水、熒光棒、公章、化妝等費用：400元
4、橫幅費用：100元
5、幕布：800元
總計：20xx元
十三、活動注意事項
1、工作組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，保證節(jié)目組的工作順利完成。
2、各工作組自成立后立即開始工作，比賽完成后一天自動解散。
3、各工作組人員任務(wù)如發(fā)生沖突，將重新調(diào)整各組人力資源。
4、具體事宜責任到人。
5、工作時必須注意協(xié)會形象及自身形象。
6、工作態(tài)度必須端正積極。
7、注意人身安全。
8、未盡事宜，另行通知。
一、活動目的
為了增強我校學(xué)生會與_大學(xué)學(xué)生會的聯(lián)系，提供一個供大家交流的空間，給大家一個互相認識交流的機會。
二、活動主題
_大學(xué)與海事大學(xué)聯(lián)誼活動，與_大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)友誼，在交流中分享經(jīng)驗，豐富校園文化!
三、活動范圍
主辦單位：_大學(xué)學(xué)生會
參與人員：_大學(xué)學(xué)生會代表及全體部長
四、活動形式
由_學(xué)生會主辦，兩校參與人員于_大學(xué)某活動場所(待定)進行聯(lián)誼活動。由雙方各自出節(jié)目表演，一同進行小游戲。最后，雙方互贈禮物。聯(lián)誼活動圓滿結(jié)束。
五、活動的時間、地點
待定(合理安排地點以便互動)。
六、活動流程
略
七、活動前期準備。
1、發(fā)出活動邀請函。
2、外借或者采購適量的裝飾，和一些營造氛圍的道具等等。
3、選定領(lǐng)路人，以及告知領(lǐng)路人進入活動場所的詳細路線。
4、場地選擇和布置：合理安排地點以便準備。
5、風采展示中節(jié)目的排演與準備。
6、人員分配。
一、活動主題：
“快樂學(xué)生會，溫馨你我他”為主題的聯(lián)誼活動
二、活動目的：
1、_學(xué)院各二級院系團總支學(xué)生會成員的課余生活。
2、加強學(xué)院各_院系團總支學(xué)生會成員間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學(xué)院學(xué)生會的整體凝聚力。
3、對部門來說，為各部門干事帶給一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流潛力。
三、活動好處：
1、增進了兩個系的團總支學(xué)生會的友誼。
2、為兩個部門的干事帶給了展現(xiàn)自我的舞臺。
3、透過交流能夠更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自我的優(yōu)缺點。
四、活動時光：
20_年3月9日(星期二)18：30
五、活動地點：
會議室b308
六、參加人員：
_系團總支學(xué)生會組織部與_系團總支學(xué)生會組織部全體成員
七、活動資料：
(一)活動前期
1、_系與_系分別選派一男一女作為活動主持人。
2、兩系分別準備5個節(jié)目，形式不限。
3、由_系帶給兩個趣味游戲。
4、_系和_系組織部部長分別準備發(fā)言稿。
5、申請教室并購買瓜子和水果。
6、準備活動的背景音樂。
7、活動場地的布置。
(二)活動期間
1、主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱《_》。
2、_系組織部部長發(fā)言并自我介紹。
3、_系組織部的工作干事做特色介紹。
4、_系部長發(fā)言并自我介紹。
5、_系組織部工作干事做特色介紹。
6、節(jié)目表演：兩部門交叉表演。
7、第三個節(jié)目后，做第一次互動游戲。
8、繼續(xù)進行節(jié)目的表演。
9、第七個節(jié)目后，全體一齊跳《_》。
10、有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想。
11、主持人作出總結(jié)發(fā)言.
12、全體以歌曲《_》結(jié)束活動。
(三)活動后期
1、兩部門合作清理活動現(xiàn)場。
2、_系組織部干事寫活動總結(jié)。
八、注意事項：
1、在會場內(nèi)和會場外都要持續(xù)安靜，節(jié)目的聲音不宜過大。
2、會議期間手機請調(diào)成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。
3、在會場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象。
4、請妥善保管好自我的貴重物品。
5、聯(lián)誼會結(jié)束后及時打掃整理會場。
6、如有突發(fā)狀況請及時和有關(guān)負責工作人員聯(lián)系。
7、確保每位干事都參加活動。
8、主持人必須要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場。
9、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。
九、主辦單位：_系與_系團總支組織部
承辦單位：_系與_系團總支組織部
理想家長具備的兩個要素
讀過上海萬瑋老師的一篇博文。文中的一位母親是我們家長學(xué)習的楷模。
這位母親跟兒子是朋友關(guān)系，幾乎無話不說。每天晚上兒子睡覺之前，她都會跟他聊天，聊很深的話題，兒子常常會跟她談自己對社會一些不公正現(xiàn)象的思考和質(zhì)疑，她則告訴兒子自己的看法，同時也引導(dǎo)兒子更理性更全面地看待這些問題。此外，她希望兒子具有關(guān)注社會關(guān)注他人的品質(zhì)。陪伴兒子成長之余，她著手成立一家民辦非企業(yè)性質(zhì)的志愿者機構(gòu)，本質(zhì)上是一家基金會，除了自己捐贈之外，也會在朋友圈中做一些募捐，目標群體是弱勢人群，關(guān)注點是其子女的教育。要求孩子具備的品質(zhì)，母親先展示出來。這位母親活得很精彩，是孩子的表率。
從這個故事中，我們感到，理想的家長具備兩個要素：其一是孩子建立內(nèi)心聯(lián)結(jié)，其二是具有自己的一份事業(yè)。
所有家長都希望自己成為理想的那一個，可是現(xiàn)實情況是怎樣的呢？有的家長具有自己的一份事業(yè)，是社會上的有錢人，但是卻和孩子內(nèi)心沒有聯(lián)結(jié)。他們把自己的精力全部投放在所謂的事業(yè)中，把孩子寄托給學(xué)?；蛘咚耍芫貌慌c孩子見上一面。孩子成長中，父母的陪伴空缺了，這樣家庭的孩子能不令人憂慮嗎？近日，網(wǎng)上傳著一個真實的故事。一位年輕的母親開著名車去送女兒到貴族小學(xué)學(xué)習（住校）。母親對孩子說：媽媽為了賺更多的錢，將來送你到更好的學(xué)校學(xué)習，沒時間陪你，你恨媽媽嗎？女兒說不恨。接著女兒又對媽媽說：等我長大了，也要賺很多的錢，送你去最好的養(yǎng)老院。母親聽后一腳剎車停在路邊放聲痛哭。
你能說孩子不懂得回報嗎？顯然不能。那為什么年輕的母親放聲痛哭呢？孩子的回報不是母親的期待啊，母親到了垂暮之年，最依賴的是親情，可是孩子卻無情地要把年邁的母親投到養(yǎng)老院去，這回報是冷漠的，是對母親的疏離或曰拋棄，這讓母親從情感上無法承受，所以她大放悲聲。但是她想過孩子為什么以這樣的方式來回報自己嗎？可能沒有深思熟慮過。孩子的成長最渴望親情陪伴，你卻忙于事業(yè)而沒有真正參與，你現(xiàn)在對孩子的空缺就是孩子將來對你的空缺。你為孩子的空缺而悲，孩子能因你的空缺而喜嗎？
為著自己的事業(yè)而沒有和孩子心靈聯(lián)結(jié)的家長不獨社會上的有錢人，教育圈里也不乏其人。
某老師任教班級成績遙遙領(lǐng)先，學(xué)生對他十分贊賞，曾經(jīng)通過文字直接抒情：他是我們最喜歡的老師?？墒悄悴恢赖?，任教他孩子的老師坦言，他的孩子初一剛?cè)胄１容^乖巧聽話，可是后來十分叛逆，作業(yè)在催繳之后還是秋后的大地。他是一個理想的校長，短短幾年間，處于偏遠地帶的學(xué)校取得了和城區(qū)學(xué)校比肩的成績，吸引不少城區(qū)的優(yōu)秀生源?？墒悄悴恢赖氖撬换丶?，讀初二的兒子趕緊把門反鎖，和他一句話也不搭。
能教好那么多學(xué)生，能管理偌大一個學(xué)校，卻沒有辦法教好自家的孩子，這到底怎么回事兒？以我對他們孩子的了解明顯覺得兩人身上有著非常強烈的角色意識，這種強烈的角色意識無孔不滲。在學(xué)校是教育者、管理者的身份，在家里依然是這樣的身份。小的時候還不當緊，一旦孩子身處青春期，他們的自我意識覺醒了，內(nèi)心有自己的想法，這個時候你們依然是嚴正的態(tài)度和毫無商量的語氣，他對你們的反抗就勢鼓脹。以致到了凡是你注重的，都是他想破壞的。比如你十分看重成績，他偏偏隨意待之；你堅決反對早戀，他一定要在這方面搞出點動靜。雖然在他看來這樣的破壞對自己沒有什么益處，但是他的行動很難和思考合拍。
事業(yè)再優(yōu)秀的教育者如果沒有把孩子教好，他們也是很難面對自己的。因為孩子給他們內(nèi)心造成的隱痛要大于事業(yè)成功帶來的快意，這是不爭的事實。事業(yè)成功，令人羨慕，孩子沒有教育好，自己懷著難以言說的隱痛，不也令人心生惋惜之情嗎？這樣的尷尬和痛楚皆因為和孩子內(nèi)心聯(lián)結(jié)不夠所致啊。不過，受過教育的人比較容易接受教育學(xué)心理學(xué)影響，也是易于反思的群體。2014年中國教育藍皮書上調(diào)查數(shù)據(jù)上顯示受過高等教育的父母更堅信家庭教育對孩子成長的影響。所以受過教育的家長改變自己是比較容易的。
其實現(xiàn)實生活中，比較糟糕的還不是這樣的家長，讓人憂懼的是既無事業(yè)又和孩子內(nèi)心沒有聯(lián)結(jié)的家長啊。
他們有的要么渾渾噩噩，無所事事，要么拋棄了自己的工作，一心撲在孩子身上。前面一種類型的家長真是社會的痛苦。他們自己本就沒有受過什么良好的教育，文化水平很低，也沒有什么技能，為了掙一點錢，離開自己的鄉(xiāng)土，來到城里打一份零工。自己生存都是非常艱難的。很多人把孩子丟給鄉(xiāng)下的老人照看，隔代的教育弊端不用說了，農(nóng)村的老人除了置一把老骨頭侍弄幾畝薄田，哪里還有什么精力教育孩子？鄉(xiāng)村的學(xué)?，F(xiàn)狀也堪憂。性侵孩子的惡性事件時有發(fā)生，令人切齒痛恨。就是被父母帶到城里讀書的孩子和城里孩子相比又有多少優(yōu)勢呢？城里孩子學(xué)校讀書之外還去什么特長班培訓(xùn)，農(nóng)村來的孩子面對高昂的培訓(xùn)費用能交付得起嗎？寒門難出貴子這真是殘酷的現(xiàn)實。自身缺少教育的家長，文化失缺的家長，在生存中苦拼的家長，你能指望他們和自己的孩子內(nèi)心有深刻的聯(lián)結(jié)？難矣。放眼生活現(xiàn)實，疏于管教的孩子，親情歸宿寒涼的孩子做出了多少讓人扼腕嘆息的事情。
生活在這樣家庭環(huán)境里的孩子，即使出了事體，家長自身也意識不到如何教育自己的孩子，也不能拋擲給社會承擔，這將是更大的隱患啊。
后面一種家長又怎樣呢？他們把孩子的前途當成自己全部人生守望。把孩子培養(yǎng)成人上人是他們的終極追求。所以對孩子要求很高，一旦孩子沒有做好，他們就表現(xiàn)出可憐的樣子，表現(xiàn)出傷心欲絕的樣子，表現(xiàn)出恨鐵不成鋼的樣子。其實家長這樣做往往得不到孩子應(yīng)有的尊重。孩子心里會想你自己沒有事業(yè)，對自我人生沒有追求，對自我人生的意義沒有思考，你自己做不到卻要求我去做，我為什么要去做？
據(jù)我所知，即使自己沒有一份像樣的事業(yè)，但是如果能夠和孩子的內(nèi)心保持一份真誠的溝通，尊重孩子內(nèi)心的一種想法，把孩子當成有獨立意識的生命個體看待，不以自己的經(jīng)驗強加于孩子身上。這樣家庭出來的孩子也不錯的。那個建筑工的教育心得震撼了多少為人父母的心啊。兒子考試成績第一名，老師邀請他在家長會上談?wù)勛约旱慕逃牡?，這個連名字都不會簽的建筑工輕聲地說：“我們做建筑工的，四海為家，工地在哪兒，家就在哪兒，說經(jīng)驗，我真沒什么經(jīng)驗，我就是喜歡與孩子呆在一起，喜歡看他做作業(yè)，喜歡摸他的頭，喜歡問他……”這位建筑工的感言讓我想到了這樣一句話：在所有物是人非的景色里，陪伴，是最長情的告白。家長的陪伴就是和孩子內(nèi)心最深刻的聯(lián)結(jié)啊。
綜上所述，理想的家長是這般模樣：不但有自己的事業(yè)，還能和孩子心靈聯(lián)結(jié)交匯。做不好前者，做后者。能做到后者的家長，孩子也能教育好。如果兩者都做不好，那就不僅僅是孩子自己的痛苦了……
主：隨著二胎政策的放開，不少獨生子女家庭選擇再添一個二寶，但是很多家長反應(yīng)，大寶和二寶很難相處，大寶和父母相處也存在著一些問題。那么我們今天就來談一談這個話題：家有二寶，你感到大寶的“醋意”了嗎？兩個寶寶如有紛爭，你是如何“擺平”的？
耿：的確，正如主持人所說，家里有兩個寶寶的父母總會感覺非常頭痛，大寶對二寶充滿敵意，動不動就打二寶。有了二寶以后，大寶總是格外粘人，以前可以自己做的事情，非得讓家長幫助才能完成。情緒變得急躁，愛發(fā)脾氣，愛吼叫。兩個孩子相處，最經(jīng)常出現(xiàn)的情況就是，兩個人鬧矛盾了，一個哭完另一個接著哭，根本不知道哄哪一個。另外，二寶到來了以后，大寶還會因為嫉妒二寶的爭寵行為，心情不愉快，出現(xiàn)學(xué)習成績下降等問題，同時也出現(xiàn)了一些家長不能理解和容忍的現(xiàn)象，比如經(jīng)常無故哭鬧，容易發(fā)怒、不講道理；比如出現(xiàn)退行行為，突然尿褲子要大人換，要媽媽抱著喂飯等；比如經(jīng)常呵斥弟弟妹妹，趁父母不在或不留意時，欺負或者掐打弟弟妹妹等。
劉：是的，二胎家庭中，大寶嫉妒小寶的悲劇時有發(fā)生，我聽說這樣一個案例：一個媽媽抱著二寶跟大寶玩拼圖，后來二寶睡著了被媽媽放到床上，大寶竟然把膠水弄到了二寶的眼睛里。還有一個家庭，媽媽發(fā)現(xiàn)一向乖巧的二寶莫名哭鬧，媽媽感到很奇怪，仔細查看，發(fā)現(xiàn)二寶右胳膊的關(guān)節(jié)處腫了。經(jīng)醫(yī)院檢查，二寶的小胳膊上有3處骨折，后來經(jīng)過詢問，原來是大寶故意踩的。類似現(xiàn)象還有，一個媽媽懷孕后要給大寶寫保證書永遠愛大寶，一個家庭的女兒因為媽媽要生寶寶跳樓，有個嫉妒的大寶往二寶的輔食里扔鼻屎、吐口水……這些悲劇告訴我們，家庭要生二胎，必須考慮并照顧到大寶的情緒。
主：聽起來確實觸目驚心，這提醒爸爸媽媽們不要那么粗心，而要細致對待大寶和二寶。但是，我很想了解，到底是什么原因讓大寶出現(xiàn)了以上的表現(xiàn)呢？
劉：我認為，大寶很難接受二寶，可能是父母無意中忽視了大寶。當一個家庭迎來新生命的時候，對于新生命的熱情是很正常的。很多媽媽會開始陷入一種忙碌的狀態(tài)，從孕期開始的身體不適到生產(chǎn)后的焦頭爛額，不知不覺對于大寶沒那么關(guān)注。當在孕期被孕吐折磨，當大寶來要媽媽抱抱的時候，就拒絕了他。在生產(chǎn)后忙忙碌碌照顧新生的寶寶，當大寶想要和媽媽一起睡的時候，媽媽也拒絕了他，而且要求他懂事一點。這樣，大寶就被忽略了，最重要的是他的感情上接受不了，為什么媽媽以前對我好，現(xiàn)在不對我好啦》以前愛我現(xiàn)在不愛我了，結(jié)果就把原因都歸結(jié)到媽媽肚子里的寶寶身上去了，還沒有出生，就產(chǎn)生了反感。對此，可能很多媽媽會覺得委屈，自己真的很忙碌，大寶就不能懂事一點嗎？但媽媽們都忽略了，大寶對于新生命的到來存在著極其復(fù)雜的情緒，年幼的孩子對于媽媽肚子里的弟弟妹妹有好奇和恐懼兩種情緒。一邊希望能夠有一個可以和自己一起玩的小伙伴，一邊擔心著新生的弟弟妹妹會搶走爸爸媽媽的愛。很多媽媽的做法都讓大寶從對新寶寶充滿好奇變成了充滿敵意，尤其新寶寶出生后，大寶發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽只會圍繞著自己的弟弟妹妹轉(zhuǎn)。新寶寶哭一哭就可以得到媽媽的安撫，自己哭卻被媽媽責罵不懂事，這些都讓大寶的安全感慢慢流失，覺得媽媽被奪走了。
耿：另外，我認為，許多父母會習慣性的把大寶當成哥哥姐姐，這對大寶來講是很大的困惑。當媽媽有了一個新寶寶之后，告訴大寶的方式往往是你要當哥哥，姐姐啦！對于大人而言，這樣對孩子說，其實潛意識里希望孩子能夠成長起來，成為一名哥哥或者姐姐。爸爸媽媽們總是忘了大寶雖然要做哥哥姐姐了，但其實他們的年紀和認知還只是孩子。他們目前還無法理解和成為一名哥哥姐姐，所以他們無法擔負起爸爸媽媽的期望，反而屢次讓父母失望。還有，許多父母說話太隨意，忽視了大寶的感受，比方說經(jīng)常對孩子講這些話：“媽媽不要你了；弟弟或者妹妹還小，要讓他”“你們誰乖
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