大班科學教案。
不為明天做好準備的人是沒有未來的,身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學到知識,教案的作用就是為了緩解學生的壓力,提升效率,教案可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?下面是小編幫大家編輯的《大班科學教案及教學反思 有關《男女有別》課件》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
設計思路
大班的孩子已經(jīng)有了性別意識和自我意識,但還不能主動關注異性同伴的不同特征,于是我先從觀察顯而易見的外表開始,再通過討論、操作、發(fā)散思維等,讓孩子感受到自己和異性同伴的不同和相同之處,激發(fā)了男孩女孩子互相尊重、欣賞的情感,增強了自信心。
活動目標
1、建立性別認同,了解男孩、女孩的不同特征以及相同之處。
2、尊重自己和他人的性別,欣賞男孩和女孩的不同優(yōu)秀品質(zhì),增強自信心。
活動準備
1、課件
2、聲音特效
3、玩具若干
活動過程
一.談話提問導入主題:
1、教師介紹自己姓名和性別。
2、區(qū)分男孩女孩
3、點數(shù)男孩女孩人數(shù)
二、了解男孩女孩的相同和不同
(1)通過觀察、分類操作,了解男孩和女孩外表的不同。
(2)引導孩子說出男孩女孩衣著的不同(衣服、鞋子)
小結(jié):對,男孩女孩穿的鞋子也不一樣。
(3)生理 男孩女孩要上的洗手間是不一樣。
小便姿勢也是不一樣。
(4)社會角色 出示幻燈片
讓我們再想想,男孩是爸爸媽媽的——女孩呢?
—— 等小朋友長大了結(jié)婚以后,這時候男孩就變成了?
——女孩呢?
結(jié)了婚以后會有了自己的小寶寶,那么男孩成了寶寶的?女孩就成了寶寶的?"屈;老.師"再后來你的寶寶再有了寶寶,有了自己的孫子以后,男孩會成為——女孩呢——
小結(jié):男孩女孩真的不一樣呢。
(5)男孩女孩的喜好 幼兒選擇玩具 男孩放在左邊的桌子上,女孩放在右邊的桌子上。
小結(jié):先看看男孩喜歡的玩具——再看看女孩喜歡的玩具——,
什么玩具男孩女孩都喜歡?娃娃家、積木、插花、喜羊羊、皮球。
小結(jié):男孩女孩喜歡的玩具不一樣,但有的玩具男孩女孩都喜歡
三、欣賞音樂舒緩和強勁音樂,動作表現(xiàn)音樂
討論:你喜歡那段音樂?你們覺得哪首樂曲更有力量更適合男孩跳舞呢?
四、引導幼兒說說各自的理想,了解男女合作的工作
五、合作舞蹈:
請男孩和女孩合作舞蹈
活動反思
本次活動目標的制定和定位適合大班幼兒年齡特點,從知識能力和情感態(tài)度各個方面提出,全面具體?;顒觾?nèi)容也是選自大班孩子生活,是孩子感興趣的內(nèi)容,有利于提升幼兒的知識經(jīng)驗?;顒訙蕚淠苷{(diào)動幼兒興趣,給孩子充分活動和表現(xiàn)能力的機會,活動中提供的課件和玩具便于幼兒觀察操作。
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活動目標:
1、建立性別認同,了解男孩、女孩的不同特征以及相同之處。
2、尊重自己和他人的性別,欣賞男孩和女孩的不同優(yōu)秀品質(zhì),增強自信心。
3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動準備:
1、課件
2、聲音特效
3、玩具若干
活動過程:
一、談話提問導入主題:
1、教師介紹自己姓名和性別。
2、區(qū)分男孩女孩
3、點數(shù)男孩女孩人數(shù)
二、了解男孩女孩的相同和不同
1、通過觀察、分類操作,了解男孩和女孩外表的不同。
2、引導孩子說出男孩女孩衣著的不同(衣服、鞋子)小結(jié):對,男孩女孩穿的鞋子也不一樣。
3、生理
男孩女孩要上的洗手間是不一樣。
小便姿勢也是不一樣。
4、社會角色
出示幻燈片
讓我們再想想,男孩是爸爸媽媽的——女孩呢?——
等小朋友長大了結(jié)婚以后,這時候男孩就變成了?——女孩呢?
結(jié)了婚以后會有了自己的小寶寶,那么男孩成了寶寶的?女孩就成了寶寶的?再后來你的寶寶再有了寶寶,有了自己的孫子以后,男孩會成為——女孩呢——
小結(jié):男孩女孩真的不一樣呢。
5、男孩女孩的喜好
幼兒選擇玩具
男孩放在左邊的桌子上,女孩放在右邊的桌子上。
小結(jié):先看看男孩喜歡的玩具——再看看女孩喜歡的玩具——,
什么玩具男孩女孩都喜歡?娃娃家、積木、插花、喜羊羊、皮球。
小結(jié):男孩女孩喜歡的玩具不一樣,但有的玩具男孩女孩都喜歡
三、欣賞音樂舒緩和強勁音樂,動作表現(xiàn)音樂
討論:你喜歡那段音樂?你們覺得哪首樂曲更有力量更適合男孩跳舞呢?
四、引導幼兒說說各自的理想,了解男女合作的工作
五、合作舞蹈。
請男孩和女孩合作舞蹈
活動反思:
本次活動目標的制定和定位適合大班幼兒年齡特點,從知識能力和情感態(tài)度各個方面提出,全面具體?;顒觾?nèi)容也是選自大班孩子生活,是孩子感興趣的內(nèi)容,有利于提升幼兒的知識經(jīng)驗。活動準備能調(diào)動幼兒興趣,給孩子充分活動和表現(xiàn)能力的機會,活動中提供的課件和玩具便于幼兒觀察操作。
幼兒百科:男,是指一名雄性人類,與雌性人類,也就是女性相對。男這個名詞是用來表示生物學上的性別劃分,正式只適用于稱呼人類,但有時侯也會用作稱呼其他生物。
大班社會教案《男女有別》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒尊重自己和他人的性別,欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì)、增強自信心,建立性別認同,了解男孩、女孩在各個方面的不同特征,能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣,快來看看幼兒園大班社會《男女有別》含反思教案吧。
【活動目標】
1、建立性別認同,了解男孩、女孩在各個方面的不同特征。
2、尊重自己和他人的性別,欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì)、增強自信心。
3、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
【活動準備】
音樂(輕柔的、強勁的),音樂磁帶,歌曲《對面的女孩看過來》
【活動過程】
一、導入
1."小朋友,你們知道自己是男孩還是女孩嗎?你是男孩嗎?(我是女孩)你是女孩嗎?(我是男孩)今天尹老師想和大家做朋友請男孩站到老師的師的左手邊,請女孩站到老師的右手邊。"以報數(shù)的方式統(tǒng)計今天我們班里來了多少男孩、多少女孩?
2.下面我們來唱首歌好不好?教師和幼兒一起邊哼唱《對面的女孩看過來》邊盡情跳舞嬉戲。(教師跟著女生組)
二、展開生活經(jīng)驗的交流(通過各方面了解男、女的同于不同。)
1.引導幼兒討論男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜歡玩的玩具等方面的不同?
2.教師小結(jié):男孩女孩各有各的特點,男孩:堅強,勇敢,不怕黑,粗心,調(diào)皮。女孩:溫柔,可愛。細心,講衛(wèi)生,膽小,愛哭。在以后生活中大家要相互關心,相互幫助。
三、欣賞男孩、女孩喜歡的音樂:《動感dj》《種太陽》
1.下面我們休息一會,來聽兩段好聽的音樂,聽的時候要注意,這兩段音樂有什么不同?放音樂:《動感dj》《種太陽》
"聽完音樂請女孩告訴老師你們喜歡那段音樂?男孩子呢?"讓我們再來聽一遍音樂,女孩喜歡的音樂就請女孩來舞蹈,男孩喜歡的音樂就請男孩來舞蹈。
總結(jié):原來男女喜歡的音樂也有不同,男孩喜歡強勁的音樂,女孩喜歡優(yōu)美舒緩的音樂)
四、男孩、女孩的理想。(欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì)、增強自信心。)
1."男孩女孩性格不同,愛好不同,將來長大所做的工作也會不同,你們長大了想干什么?說說你的理想!"
2."大班的男孩女孩們,老師相信,只要你們認真學習,努力做好每一件事情,就一定會實現(xiàn)你們的理想。
五、教師和幼兒一起朗誦兒歌:男孩女孩都可愛,喜好不同不奇怪,男孩勇敢女孩美,一起成長樂開懷
【活動反思】
本次活動目標的制定和定位適合大班幼兒年齡特點,從知識能力和情感態(tài)度各個方面提出,全面具體。活動內(nèi)容也是選自大班孩子生活,是孩子感興趣的內(nèi)容,有利于提升幼兒的知識經(jīng)驗?;顒訙蕚淠苷{(diào)動幼兒興趣,給孩子充分活動和表現(xiàn)能力的機會,活動中提供的課件和玩具便于幼兒觀察操作。
幼兒百科:男女,主要指男人和女人,男屬陽,女屬陰。《易·序卦》:“有天地然后有萬物,有萬物然后有男女,有男女然后有夫婦。”
活動目標:
1、建立性別認同,了解男孩、女孩的不同特征以及相同之處。
2、尊重自己和他人的性別,欣賞男孩和女孩的不同優(yōu)秀品質(zhì),增強自信心。
活動準備:
幻燈片;男孩女孩服裝、鞋子;各種玩具;樂器:薩克斯和葫蘆絲各一個。
活動過程:
一、導入
1、教師介紹自己,引導幼兒統(tǒng)計男孩女孩人數(shù)。
2、教師帶領幼兒一起表演歌曲《對面的女孩看過來》。
歌詞改編:男孩女孩都可愛,喜好不同不奇怪,男孩勇敢女孩美,一起成長樂開懷。
二、了解男孩女孩的不同和相同之處
1、引導幼兒觀察討論男孩和女孩外表的不同之處。
2、引導幼兒討論了解男孩女孩生理的不同,以及承擔的社會角色的不同。
3、引導幼兒討論了解男孩和女孩喜好玩具的不同和相同。
4、引導幼兒欣賞兩段不同的音樂,區(qū)分更適合男孩或女孩的音樂,并隨音樂舞蹈。
三、引導幼兒討論各自的理想,激發(fā)自信心
1、說說自己的理想。
2、討論需要男女合作的工作。
3、請男孩和女孩合作一起來跳舞。
【活動目標】1、建立性別認同,了解男孩、女孩在各個方面的不同特征。
2、尊重自己和他人的性別,欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì)、增強自信心。
【活動準備】
音樂(輕柔的、強勁的),音樂磁帶,歌曲《對面的女孩看過來》
【活動過程】
一:導入1."小朋友,你們知道自己是男孩還是女孩嗎?你是男孩嗎?(我是女孩)你是女孩嗎?(我是男孩)今天尹老師想和大家做朋友請男孩站到老師的師的左手邊,請女孩站到老師的右手邊。"以報數(shù)的方式統(tǒng)計今天我們班里來了多少男孩、多少女孩?
2.下面我們來唱首歌好不好?教師和幼兒一起邊哼唱《對面的女孩看過來》邊盡情跳舞嬉戲。(教師跟著女生組)二:展開生活經(jīng)驗的交流(通過各方面了解男、女的同于不同。)1.引導幼兒討論男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜歡玩的玩具等方面的不同?
2.教師小結(jié):男孩女孩各有各的特點,男孩:堅強,勇敢,不怕黑,粗心,調(diào)皮。女孩:溫柔,可愛。細心,講衛(wèi)生,膽小,愛哭。在以后生活中大家要相互關心,相互幫助。
三、欣賞男孩、女孩喜歡的音樂:《動感dj》《種太陽》
1.下面我們休息一會,來聽兩段好聽的音樂,聽的時候要注意,這兩段音樂有什么不同? 放音樂:《動感dj》《種太陽》
"聽完音樂請女孩告訴老師你們喜歡那段音樂?男孩子呢?"讓我們再來聽一遍音樂,女孩喜歡的音樂就請女孩來舞蹈,男孩喜歡的音樂就請男孩來舞蹈。
總結(jié):原來男女喜歡的音樂也有不同,男孩喜歡強勁的音樂,女孩喜歡優(yōu)美舒緩的音樂)四、男孩、女孩的理想。(欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質(zhì)、增強自信心。)1."男孩女孩性格不同,愛好不同,將來長大所做的工作也會不同,你們長大了想干什么?說說你的理想!"2."大班的男孩女孩們,老師相信,只要你們認真學習,努力做好每一件事情,就一定會實現(xiàn)你們的理想。
五、教師和幼兒一起朗誦兒歌:男孩女孩都可愛,喜好不同不奇怪,男孩勇敢女孩美,一起成長樂開懷
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設計意圖: 這是一節(jié)極為普通的科學活動,把介紹蚯蚓作為主要的教學目的,沒有花哨的準備和內(nèi)容,也未把一些先進的教學理念結(jié)合其中,但這節(jié)普通的課卻運用了先進的教學設備――多媒體。把蚯蚓的各部分特征展示給幼...
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