怎么寫一個有趣的小學英語教案。

家庭共育一般是以學校為中心，家庭為輔助來進行教育的！不管是家長還是老師，都需要互相包容，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“兒子，希望你長成一個男人”，僅供您在工作和學習中參考。

一直在講，要掌握必要的孩子發(fā)展規(guī)律，同時要尊重每個孩子的個體差異。比如，我們既要認識到男孩女孩在某些方面是不同的，但同時，又最好不刻意人為地，拿不一樣的教養(yǎng)方法區(qū)分對待男孩女孩，而是以孩子自己的個性化需要為準。因為掌握孩子的發(fā)展規(guī)律，不是用來“設計”孩子未來的，而是為了更好地陪伴、支持孩子成長。

其實，不需要我們特別去做區(qū)分，在我們自然而然的教養(yǎng)過程中，孩子們就會自動接收到整個成長環(huán)境傳遞給他們的區(qū)分信息。比如從一出生起，接生的醫(yī)生會第一個判定：恭喜你，生了個小公主/小公子！其后，新父母會向親戚朋友報告好消息，并且一般都會特別說明，小家伙是男孩女孩。緊接著，親戚朋友探望恭賀之時，一起帶來的，還有針對男孩/女孩不一樣的禮物、探視話語、態(tài)度等等。

這些就是整個社會對于孩子性別角色發(fā)展的一個引導作用，心理學上稱之為“刻板印象”。性別的刻板印象并非是貶義詞，在一定程度上，正是這些性別的刻板印象，幫孩子朝向正確的性別角色去塑造自己。父母需要做的，就是自然而然地尊重孩子的生理現實，以及發(fā)展過程中表現出來的心理現實，讀懂孩子的需求并予以恰當的回應。

父母不要按照自己的喜好，逗弄孩子的“性別身份”

稍留意我們就可以看到，在產科病房，父母以及孩子的爺爺奶奶姥姥姥爺們，一般會把他們的兒子喊作“大胖兒子”“小老虎”“鐵蛋”等，熱衷于根據他們的哭聲、握緊的拳頭、亂蹬的腳來評論這些小伙子的力量。在許多西方國家，男孩一出生就被包裹在藍色的襁褓里，而女孩則被包裹在粉色的襁褓中。這種性別的社會化，從嬰兒早期即開始，并一直繼續(xù)下去。

在這個階段，我給父母的教養(yǎng)建議是，就按照孩子的生理性別，給他提供適合這個性別成長的環(huán)境。比如穿戴男孩衣物服飾、玩男孩子喜歡的玩具等。

特別要提醒的是下面這種情況。

當今社會，生男生女對于經濟較為發(fā)達的城市變得不那么重要了，甚至很多媽媽都期盼著迎來一位小公主，但事與愿違偏偏是個小子。有時候家人一時興起，會把孩子打扮成小姑娘的樣子，扎起小辮、穿上裙子，一家人則在一旁捧腹大笑，完全沒人意識到這樣做對孩子的影響會是怎樣的。更有甚者，等孩子長大一些還以此為玩笑來耍弄孩子，拿出當年被拍成女娃的照片對孩子說“你看，你原來是個女孩的，多可愛，后來變成男孩了”，看著孩子一頭霧水，或者生氣通紅的小臉又是一頓嬉笑。

這樣做，很不利于孩子的性別發(fā)展。當父母把男孩打扮成女孩并哈哈大笑的時候，男孩就捕獲了一個錯誤的信息：“這樣的打扮才好，看，爸爸媽媽多高興，我就該這樣穿?！彼麄儠伎迹涸瓉碜雠⒆硬趴蓯?，才被爸爸媽媽喜歡呀。如此，孩子腦子里就會出現這些性別混淆的信息：我到底是男孩還是女孩？當男孩好還是女孩好？所以，我還要再強調一遍，你的孩子生來是什么性別，就照著這個性別的刻板印象去養(yǎng)就好了。

父母對男孩的氣質培養(yǎng)，要符合社會對男性角色期待

性別差異并不只是不同的生物遺傳。事實上，幾乎所有的社會文化都期待男性與女性有不同的行為方式，也賦予男性和女性不同的性別角色。為了回應這些不同的期待，孩子們必須知道自己是男孩或是女孩，并將這一信息整合到自我概念中。

男孩們總是被鼓勵擔任工具性角色。將來作為一個傳統的丈夫與父親，男性必須承擔養(yǎng)家糊口、保護家庭不受外界傷害的責任。因此，人們總是期望男孩們是支配、果斷、獨立和富有社會競爭性的。社會看重男孩們的成就和自立品質。

曾有研究者做過“110種社會文化中五種心理品質社會化過程的性別差異”調查，得出了這樣的結論：

可見，社會普遍對于不同性別角色是具有不同期待的。可能你會認為這樣的性別刻板印象，已經由于女性權利和地位的提高以及更多職場女性的增加而消失，但事實并非如此。雖然20世紀后期性別平等方面已經發(fā)生了一些變化，但是今天的少年和青年仍然認可許多傳統的性別模式。例如，在一項研究中，整個社會對于男人的看法是理性、有抱負、自信、運動好，并且是擁有很多優(yōu)勢人格的領導者。

所以，想要男孩子長大后朝向社會期待的男性化角色發(fā)展，父母對男孩的教養(yǎng)過程中，也要有意地培養(yǎng)男孩子的這些氣質。在聊到“窮養(yǎng)男孩”這一論點時，我就專門提到，我更愿意把這個“窮養(yǎng)”換成“多經歷”。經歷是一種財富，對孩子來說也是一樣。人生需要經歷，但并不是只有苦痛的經歷才是人生的財富。對男孩的愛、接納、包容其實更加難得。各種各樣的經歷會讓孩子產生各種不同的體驗，如果孩子的每一次經歷父母都能給予很好的正向的引導，孩子都會由此獲得充盈的心理能量。

當然，在整個過程中，爸爸對于男孩的榜樣和引導作用，遠比媽媽更要緊。尤其是3-7歲，是孩子的氣質養(yǎng)成關鍵期。所以，我的建議是，在這個階段，爸爸需以身作則，給孩子一個正面的男性榜樣參照。而且，爸爸多參與到兒子的教養(yǎng)和活動中去，這個男孩子的氣質就一定差不了。

父母要接納男孩氣質中的特殊性

要說男孩和女孩最大的氣質差別是什么，想必有男孩的父母會異口同聲，那就是男孩更加好動，更具攻擊性。

從2歲開始，男孩的身體攻擊（打人）和言語攻擊（說臟話）就多于女孩；在青春期，男孩卷入反社會行為和暴力犯罪的可能性是女孩的10倍。其實不只是2歲以后男孩子的特殊氣質才開始展現，在出生之前，男孩的身體活動就比女孩活躍，比如胎動更多、力度更大等。在整個童年期，特別是在與同伴的交往中，男孩都一直保持著比女孩更高的活動水平。事實上，男孩表現出的高活動水平，有助于解釋為什么男孩比女孩更有可能發(fā)起和參與非攻擊性的打鬧游戲，比如我們會常?？吹剑泻⒈扰⒏菀着ご虺梢粓F。男孩女孩的確有著這樣涇渭分明的玩法。同性的小伙伴一起玩耍的時候，小男孩之間會互相推來推去。動物界中的雄性也多有這種行為。女孩子則要安靜一些。心理學家們觀察到的上述種種，我們都可以從中看到最初的性別氣質差異。而這些差異并無優(yōu)劣之分，只是不一樣罷了。

只是，這些不一樣往往會成為很多父母頭疼的問題。

比如一位媽媽問：m.cnsjbj.cn

羅靜老師，你好。我的兒子剛滿8歲，小學二年級。在很多人眼中，他品學兼優(yōu)，有驚人的求知欲，相對同齡人而言，知識淵博，甚至老師給他“小博士”的稱號。很多人羨慕并問我怎樣教出這么優(yōu)秀的孩子。但我自己對于教育他卻經常有無力感。從他上小學開始，我就發(fā)現他聽人講話時心不在焉，而且手里永遠停不下來。要么摳橡皮擦，要么卷書頁的角，一年級剛上學的時候，居然一天可以把一塊橡皮擦戳出幾十個小洞，甚至整塊橡皮擦都散開了?，F在已經好些，但是，手還是永遠沒法停下來，而且大人跟他講話，他眼睛都不看著對方。請問羅博士，這是怎么回事??？

這顯然是一個精力旺盛、喜歡探索的孩子。而且，男孩子沉浸在探索中時，往往耳朵就好像是“關閉”的，他們無法同時接受到多重信息。父母若對此予以批評，對孩子的探索行為進行限制，很容易壓制他男孩子的天性。而且，越是強制矯正，效果越不好。更好的方法是，為孩子的發(fā)展提供恰當的支持，比如上面這位媽媽，就可以陪孩子一起玩手部游戲；跟孩子說話的時候，走到孩子跟前、低聲、蹲下來，跟孩子保持目光接觸；為孩子這些旺盛的精力尋找合適的興趣班；帶孩子多做戶外的體育活動，比如外出郊游、爬山、跑步、踢球等等。

這些引導和活動，如果主要由爸爸帶領男孩子去完成，將是非常棒的事情。因為，在大運動、夠激烈的活動中，爸爸的“硬漢”形象，無疑是在潛移默化地影響著男孩子的氣質形成，是個非常好的參照榜樣。

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搞笑：一個父親寫給兒子的信

轉蔡春豬《寫給兒子的一封信》，看了之后百感交集。

其實，我們都有一個健康、快樂、正常的孩子，已經是上天的恩賜，應當感到幸福和滿足了。對于有些東西，不要太過苛求。要知道，有多少當父母的，只要孩子能當一個普通人，正常地去上學，就知足了。

像我一個同事，孩子在出生時大腦受擠壓，智力造成障礙，一生將讓家人操碎心。

我小區(qū)里的一個孩子，經常被兩個家人架著、拖著在走路，語言也表達不正常，都不忍心去問什么毛病。

一個鄰居說，她同事上小學的孩子，走在大街上，踩在了井蓋上，井蓋翻起來，他掉進去，就摔死了!

讓孩子平安、幸福地長大，才是最重要的。

正文如下：

吾兒喜禾：

這封信本來打算你18歲的時候給你寫的。你在外地讀大學，來信問我對你找女朋友一事的看法。我再次重申，大學四年是人生最美好最寶貴的四年，應該用在有意義的事情上，要以戀愛為重。至于學習，如果還有時間，就去抄抄同學作業(yè)。

還有一點，你父親必須提醒你的：不許在宿舍打麻將!麻將洗牌的動靜太大，易為校方所發(fā)現。別跟我說把你女朋友的連衣裙墊在桌子上了，沒用的，就算把你女朋友墊在桌子上——我就不信你還有心思打。你父親的態(tài)度很明確：棄麻將而擇紙牌，是為上策。打紙牌動靜小是其一，更主要的，就算校方發(fā)現，一副紙牌沒收了你也不至于心疼。另：校方沒收紙牌時你不可太老實，建議你抽出兩張，讓他們也玩不成。

……

這封信提前了16年。提前16年寫的好處是：有16年的時間來修改，更正，增補;壞處是：16年里都得不到回信。

提前16年寫這封信，確實有難度——不知道收件人地址怎么寫。因為你就住在我家里。雖然沒有法律規(guī)定收信人跟寄信人的地址不能相同，但是郵遞員會認為你父親腦子有病。

吾兒，我都能想到你收到這封信的反應——你撕開信封，扯出信紙，然后再撕成一條一條的，放進嘴里咽下去。你這么做，我認為原因有三：一，信的內容讓你生氣了;二：你不識字;三：你是自閉癥，撕紙就是你的一個特征。不知道你是哪一點，盼回復。

一年365天，每天都差不多，但是因為有人在那天出生，上大學，結婚，第二次結婚……那一天就區(qū)別于另外的364天，有了紀念意義。吾兒，你也一樣，在你的生日之外，還有一天，對你父親還是對整個家庭來說，都意義重大，你父親的人生方向都來了一個180度的大轉彎——那天，你被診斷為自閉癥，你才兩歲零六天。

那天凌晨兩點，我就和你母親去醫(yī)院排隊掛號，農歷新年剛過，還是冬末，你母親穿了兩件羽絨衣還瑟瑟發(fā)抖。

在寒風中站到6點，你母親繼續(xù)排隊，我開車回家去接你。到家把你弄醒后，帶上你的姥姥，我們又匆匆趕回醫(yī)院。那天你真可愛，一路上咯咯笑個沒停，一點都不像個有問題的孩子。你姥姥本來就不同意帶你去醫(yī)院檢查，半路上就說不去了。但我還是要帶你去。

你都兩歲了，不會說話沒叫過爸爸媽媽，不跟小朋友玩，你也不玩玩具——知道你是想替父親省下買玩具的錢，但有些玩具是別人送的你玩玩沒關系的;叫你名字你從來都沒反應就像個聾子一樣，但你耳朵又不聾;你對你的父母表現得一點感情都沒有，很傷我們的心。你成天就喜歡進廚房，提壺蓋拎杯蓋的，看見洗衣機就像看見你的親爹。你這個樣子我怎么能放下心。

到了醫(yī)院才知道，你母親差點白排一晚上隊了，中間進來幾個加塞的眼看把你母親擠掉。你母親急了撂下一句狠話：如果我今天看不成病你們誰也別想看成。你母親字正腔圓的東北話發(fā)揮威力了。有個老頭脫下假發(fā)向你母親致意。還有一個人則唱起了贊歌：這個女人不尋常。

吾兒，在大廳候診的時候我們很后悔，怎么帶你來到這個地方來了：一個十來歲的女孩一直都很文靜卻突然大聲唱起“老鼠愛大米”;一個七八歲的男孩一直在揪自己的頭發(fā)——揪不下來就說明不是假發(fā)但還要揪;還有一個十來歲的男孩一直在候診室晃蕩，不時笑幾聲，笑得讓人發(fā)毛……北大六院是個精神病醫(yī)院，我們不該帶來你這個地方的。

好在很快輪到我們了。你像是有所感覺，卻開始哭起來，死活不肯進診室。吾兒，醫(yī)生其實沒那么可怕，醫(yī)生也扣鼻屎，剛才我閑逛時看到的。而且跟我們一樣，醫(yī)生扣鼻屎也是用小拇指而不是用鑷子?？赡艿膮^(qū)別在于：醫(yī)生扣鼻屎前會先用酒精給小拇指消毒。

給你檢查的醫(yī)生是個專家，我們凌晨兩點就來排隊就是想給你最好最權威的。專家確實是專家，跟我們說的第一句話就很不一樣：等一會，我接個電話。專家說電話也很有風格，干脆簡短：……不賣!以后別給我打電話了，煩不煩。

但是我希望專家跟我們說話還是別太簡短了，最好婆婆媽媽多問幾句，我們凌晨兩點排隊不能幾句話就給打發(fā)了。

專家問了你很多，但我們都代勞了。你太不喜歡說話了，以聽得懂為標準：迄今為止你還沒說過一句話。你不能跟小狗比，小狗見到我會搖尾巴，你有尾巴可搖嗎?所以你要說話，見到父親上班回來，你要撲上前去說：爸爸你怎么提前回來了，有個叔叔在媽媽房間還沒走。

專家還拿了一張表，讓我們在上面打鉤打叉，表上列了很多問題，例如是不是不跟人對視、對呼喚沒有反應、不玩玩具……符合上述特征就打勾。吾兒，每打一個勾都是在你父母心上扎一刀。你也太優(yōu)秀了吧，怎么能得這么多勾?!

專家說，你是高功能低智能自閉癥——吾兒，你終于得到了一把叉了，還是一把大叉，叉在你名字上——你的人生被否決了;你父母的人生也被否決了。

專家說完，你母親說了三個字：“就是說……”。就是說什么啊，就是說可以高高興興去吃早餐了?就是說將來不用為重點小學發(fā)愁了?就是說希望在人間?還是就是說：醫(yī)生，嚇人是不符合醫(yī)德的哦。

吾兒，你母親當時只說出了“就是說”三個字，之后就開始哭了。專家拿出了她的人道主義精神，她說：也不是完全沒有希望。

人道主義是催淚彈。你母親淚如泉涌——哇塞，也太多了吧，我看她以后三年都沒淚可流了。

我問專家：自閉癥是什么原因造成的?專家說了很多很多，什么神經元什么腦細胞……我不想知道這些醫(yī)學術語。我對專家說：您就簡單說吧。專家去繁就簡，一言二字：未知。那怎么醫(yī)治呢?專家曰：無方!不知道病因，又沒有方法治療，這什么醫(yī)院。你的父親當時英文都逼了出來：FUCK ME!

正如專家所說，也不是完全沒希望。有幾家康復機構可以選擇。專家開始化身指路神仙了，機構分別叫什么在哪怎么去。你知道的還不少啊，專家。

入機構就能康復嗎?你父親又問專家。專家說：目前世界上還沒有一個完全康復的案例。

吾兒，你知道絕望有幾種寫法嗎?你知道絕望有多少筆畫嗎?吾兒，你還不識字，將來你識字了，我希望你不需要知道這兩個字幾種寫法多少筆畫，你的人生里永遠不需要用這兩個字來表述。

專家說你這是先天的，病因未知。就是說，你姥姥姥爺把你帶大，免責;你父親母親把你生出來，免責!我們都沒有錯，有錯的是你?!

是你父親母親的錯，吾兒，父母親把你生下來，讓你遭受這種不幸。

吾兒，知道那天你父親是怎么從醫(yī)院回的家嗎?——對，開車。你說對了。

你父親失態(tài)了，一邊開車一邊哭，三十多年豎立的形象，不容易啊，那一天全給毀了。你父親一邊開車一邊重復這幾句話：老天爺你為什么這么對我?我做錯什么了?

你的姥姥雙唇緊閉，一言不發(fā)，把你抱得緊緊的，就像在防著我把你扔出窗外。

你的母親沒哭，她沒哭不是因為比你父親堅強——車內空間太小，只能容一個人哭。你父親哭聲剛停，你母親就續(xù)上了，續(xù)得那么流暢自然。這就是江湖上失傳已久的無縫續(xù)哭?

吾兒，到家后你父親沒有上樓，你母親你姥姥抱你上的樓，你父親還有幾個電話要打。第一個電話打給你哈爾濱的姥爺。你出生后不久，你不負責任的父母把你扔在哈爾濱，自己在北京享樂。這兩年都是姥姥姥爺帶的你。你父親要打電話跟你姥爺解釋：你現在這樣不是他們帶的不好，你在他們手上得到了最精心照顧呵護，我要深深感謝他們。

第二個電話打給你湖南的爺爺奶奶。這事跟他們不太好說。后來發(fā)現不用怎么說，只要說個開頭就可以了：你孫子將來可能是個傻子……電話那頭就開始哭了。OK!電話別掛，放一邊，吃完晚飯回來，再拿起電話，還在哭。電話還是別掛，放一邊，吃宵夜去。

后面幾個電話是打給你的大伯二伯，還有你的姑姑。他們的表現……?你姑姑這個娘們跟她媽一樣，兩個伯父表現不錯，至少沒哭。

父親的朋友圈里，你父親第一個電話打給了你胡嗎個叔叔，他是你父親的死黨。胡叔叔還沒生小孩呢，嚇嚇他，嚇他以后不敢生小孩，收你為義子，他的房子車子將來就都是你的了。

你父親還想打電話，卻發(fā)現沒人可打，電話里存了200多個號碼，跟誰說，怎么說——嘿，兄弟，我兒子是自閉癥……嘿，姐們，你聽說過自閉癥嗎?

那天你父親哭得就像個娘們，花園的草看到了，你父親可以拔掉;樹也看到了，你父親沒辦法，他們受《植樹法》保護。殺人的心都有，卻奈何不了一棵樹。力拔山兮氣蓋世，時不利兮樹不逝。

吾兒，一個人不吃飯光喝水7天不會死你知道嗎?這點應該不需要你父親驗證，所以第二天你父親就進食了。

吾兒，自打從醫(yī)院回來，你父親發(fā)現家里面可以坐的地方多了。臺階上，坐;門檻上，坐;玩具車上……到哪都是屁股一坐。

吾兒，你父親做錯過很多事，但最正確的就是跟你母親結婚，你父親未必偉大光榮正確，但你母親確實勤勞善良勇敢。你母親為了照顧你，果斷地把工作辭了。

吾兒，你父親只是三日沉淪，沉淪三日，他馬上振作了。振作的標志就是：肆無忌憚的開玩笑了。

吾兒，你父親每天在微薄上拿你開玩笑，不是討厭你，是太愛你了。你舉手投足都是可愛，你父親胡言亂語也都是愛。希望你明白。

吾兒，你收到這封信后，我知道你會把他吃掉。你愛吃餅干，但我找遍了全世界，也沒找到餅干做的紙。SORRY。所以你就別在意口感了，至少比煙頭泥土好吃吧，你又不是沒吃過。

信里面絮絮叨叨說了很多醫(yī)院的事，那些事情忘不了，索性寫出來，你吃掉，以后也就沒有了。

那些都是你的過去，不是你的現在，更不是你的將來?，F在你一天比一天進步，我看在眼里樂在心里。你勢頭很猛啊，小朋友，不得了啊，照此發(fā)展，你八十歲的時候就可以說：其實我也是個普通人嘛。有的人八十歲未還必能達到，一個曾經的高官現在的階下囚說：我就想做一個普通人。呸!不經過努力沒有奮斗能成為普通人嗎?

你父母也是普通人，一生下來就是，到死還是，一點變化都沒有，無趣。所以雖然你最后還是淪為普通人，但你的一生比你父母有趣多了。不許驕傲。

我對你有曾經很多期待和愿望，這些期待和愿望有的冠冕堂皇上得臺面，比方你成為諾貝爾獎文學獎獲得者;比方你當上省委書記;比方成為考古工作者;比方成為哪位部長的換帖兄弟承包點工程……這些其實都是浮云，算不得什么，父母對你最大的期待和愿望：你是一個快樂的人。這個愿望說大就大說小則小，但希望你能幫父母親完成，我們也會盡力協助，但主要還是靠你自己。

上不了臺面的愿望和期待，父親其實更期待你實現：搞大一個女孩的肚子。前提是：別強來，注意方式。

你父親年輕時，情書寫得才華橫溢，以為會收獲愛，結果只得到兩個巴掌，頗意外?！愀赣H后來總結出的經驗可以作為家訓，世代流傳下去：寫給A的情書，務必裝到A收的信封里，而不能是B收的那個信封。子孫后代切記!

但父親這次給你寫信，真情實感，句句發(fā)自肺腑，尤其沒有裝錯信封。希望能得到你的愛。

還有，回信的時候，雖然收信地址還是我們家，收信人就是我，但我還是希望你跑一趟郵局。郵局有個女孩長得不錯，追到手我給你騰房。OK?

一個溺愛兒子的母親的故事

關于溺愛，有一個故事是這樣說的。

「媽媽，我要機車，這樣上學比較方便?！?/p>

「可是你還沒滿十八歲?！鼓赣H說。

「不管，給我嘛！」

于是，兒子有了一部機車。

過了一段時間，兒子又來找母親。

「媽媽，我要最新款的手機，不然出門沒面子。」

「那舊的怎么辦？」母親問。

「那不是重點，重點是：妳到底愛不愛我？」

于是母親沒再說什么，給寶貝兒子買了一只手機。

從那次開始，兒子要什么，母親就給什么。

她想，我可不能失去兒子的愛，在這世上，我只剩下一個最愛的人了。

有一天，兒子打電話找她。

「媽媽，我現在要一筆錢?！?/p>

他把那筆數目說了出來。

「開玩笑！」母親聽完大叫一聲！

「不是開玩笑，我需要那筆錢！」

「不行！你回家來，我們慢慢談！」

兒子大吼一聲：「原來你愛錢比愛我還多！」

不是這樣的。

母親還想說點什么，但兒子已經把電話掛斷了，因為她沒有教會兒子怎樣聽人把話說完。

她心愛的兒子，已經聽不懂人話，尤其聽不懂拒絕他違逆他反對他的話了。

覺得自己沒人愛的兒子，回家以后做了一件震驚社會的事：

把最愛自己的母親給殺了。

這個母親，最后還是失去了兒子的愛，同時也失去了自己的生命。

愛，但不要溺愛。溺愛，有時真的會害死人。

在另一個故事里頭，有一個從小被寵壞的孩子，長大后無惡不作，最后被捕入獄。

他死前唯一的心愿，就是再喝一口母親的奶水，結果當母親真的來了，他卻把含在口中的乳頭給咬掉了！

為什么？

因為他覺得都是媽媽害的，如果媽媽不要那么寵他，或許他就可以成為一個完全不一樣的人。

這種想法很要不得，每個長大的人都該為自己做的事情負責。只有小孩子才需要父母出面負責。

真正成功的人，會把失敗的責任歸給自己，卻把成功的因素歸之于他人，歸之于上天；真正的失敗者正好相反，他們會把成功歸給自己，卻把問題推給別人，怪罪上天不照顧自己。

但另一面，從故事中我們也看出家庭教育的影響真的很大。

教育，不能真正解決人所有的問題，但不好的教育，往往就是制造問題的工廠。

人性中有其黑暗的一面，有罪住在其中；加上不合適的家庭和學校教育，就有如火上堆炭，讓世界陷入一片火海。

溺愛、凌虐或者逼壓太緊，都是最糟糕的教育方式，唯一能達成的就是把孩子內心的野獸養(yǎng)肥，最后反噬自己。

愛，但不要溺愛。愛，要在光中去愛，要為心愛的人儆醒，用你的禱告守護他們。

也許你仍然不知道怎么做，而且未來的事誰也不知道。但你可以把天大的事情信托給至大的神，把一切難題帶到耶穌面前去說！

孩子，我希望你成為這樣的人

人們常說：望子成龍，望女成鳳。當孩子呱呱落地時，初為人父人母的我們，誰不曾有過這樣的期許？然而，在我們內心深處，究竟希望孩子成為怎樣的材呢？作為兩個孩子的媽媽，十幾年來，我細心撿拾他們在生活上的些許趣事，認真記錄他們在成長中的點滴進步，我把對他們的希望放在他們成長的每一天中。

記得女兒上幼兒園時，一次，我把剛買回家的雞蛋放在桌上，就去忙其他事情了。由于口渴得厲害，女兒著急倒水，不小心將整包雞蛋碰掉在地上，雞蛋無一完整。她哭著跑到我身邊，非?？謶值某吨业囊路f：“媽媽，對不起！我犯了一個很大很大的錯１她一邊說一邊盡量用雙臂撐起一個最大的圓。她扯我來看碎掉的雞蛋并補充說：“媽媽你別生氣，以后十天我都不吃雞蛋了，就當這些雞蛋被我吃了，行嗎？”我抱著女兒一邊流淚一邊笑。當天我重新買了一份雞蛋，并特意挑選了一個雙黃蛋煮熟送給女兒。我要讓她知道:誠實是最可貴的品格，敢于承認錯誤并改正，非但不會受到責罵，相反還會受到表揚。

兒子也一天天長大了，升入小學后要經常做手抄報，說實話，在繪畫方面兒子遠遠不如女兒的手巧。所以每每做手抄報，他都會央求姐姐幫忙。但是我知道這樣是不利于兒子進步的，于是我不再允許女兒給予兒子幫助，并要求兒子獨立完成。記得那次，他完成一張數學手抄報用了整整一下午的時間，而且報面的繪畫部分極其簡單，就是兩個三角形、一個正方形和幾個加、減、乘、除的符號，但是我卻給了他大大的98分！還特別夸張的對他的手抄報進行了贊賞。我要讓他知道:自己付出努力就會有收獲，自信地面對就是最大的成功。

兩個孩子都漸漸長大，對同一件事情有了各自不同的主張與觀點，我們家也經常因為他倆的意見不統一而浸潤在爭吵與拌架中，甚至有時用“雞飛狗跳”來形容都不為過。但我并不生氣，也不介入，因為燃燒在他們之間的火焰，最終會被他么自己熄滅。我要讓他們知道：敢于面對，勇于承擔，能主動找到解決問題的方法同樣難能可貴。

如今，女兒已步入高中生活。由于高中是寄宿制全封閉學校，所以一通電話就是女兒與我們的全部聯系方式。但每次與女兒通話都能聽到她的身邊有竊竊作笑的聲音。前天，我終于提出了質疑，女兒驕傲的說:”同學們都特別喜歡聽咱們打電話，因為他們說從咱們的談話里能感覺到幸福。“是啊，孩子們，我就是要讓你們做一個樂觀向上、熱愛生活的幸福人。

所以，我希望我的孩子是一個集誠實、自信于一身的人；一個樂觀向上、敢于面對困難的人；一個擁有幸福、對生活充滿熱情的人；一個不拖累社會和國家的材。

男人也會得產后抑郁，每四個新手爸爸中就有一個

男人也會得產后抑郁，每四個新手爸爸中就有一個

這個周日，亞當·埃爾馬赫拉比終于能和心愛的女兒一起出游了！亞當帶女兒去逛了超市，幫助女兒辨認各種蔬菜和水果，他感到無比幸福。

然而就在幾個月前，亞當還難以接受自己父親的身份，他不斷與自己內心的焦慮作斗爭。亞當坦言道：“女兒出生后不久，我壓力極大，生活被完全打亂，感覺自己快要失控了！因為我無法同時兼顧孩子和工作?！?/p>

和許多新手父親一樣，亞當努力適應新生兒給家庭帶來的一切變化，但是當他無法平衡生活和工作的時候，還是會忍不住抱怨自己為什么要當一個父親。

隨著情緒的不斷惡化，亞當不得不選擇向醫(yī)生求助，診斷結果顯示亞當患有產后抑郁。

產后抑郁一般會出現在新手媽媽身上，每年15%的女性都會被這種精神疾病所困擾，但最近的研究發(fā)現，男性也可能患上這種精神疾病。

南加州大學心理學教授達比·薩克斯貝在《激素和行為》雜志上發(fā)文稱，男性是否會患上產后抑郁與荷爾蒙激素有關。

通過采集唾液樣本，達比教授測量了兩組新手父親的荷爾蒙激素，研究結果顯示，那些激素水平下降的父親更具有抑郁傾向。

產后抑郁的癥狀包括易怒、悲傷、焦慮和失眠，在極端情況下，患者還可能有自殘的傾向。

一般來說，產后抑郁癥是女性分娩的第一并發(fā)癥，而現在，男性也成為了這種心理疾病的高發(fā)人群。相較于女性，男性疏于產后抑郁的診斷和治療，因此產后抑郁對男性的心理傷害可能會更大。

威爾·考特奈是加州奧克蘭的一名著名心理治療師，專注于診斷和治療患有產后抑郁的父親。威爾說，男性產后抑郁的癥狀與女性不一樣，男性患者不會哭泣，但極可能變得易怒，男性患者會瘋狂加班，或借助賭博酗酒來發(fā)泄情緒。

根據《美國醫(yī)學會雜志》的數據顯示，在嬰兒出生后的三到六個月內，每四個父親中就有一個患有產后抑郁癥。

威爾還表示，除了接受私人心理醫(yī)生治療之外，患有產后抑郁癥的父親也可以團結起來互相幫助。威爾說：“多和其他患者見面，談論父親這一身份帶來的壓力，共同探討解決方法，你會明白你不是一個人在戰(zhàn)斗?！?/p>

亞當花了半年時間才從抑郁中恢復過來，他說：“作為父親，我并不奢望會像母親一樣能夠常常從孩子那里得到感謝和愛意，但我還是會認真審視“父親”這一身份的意義。為人父母不易，每個人都要更加努力。“

一個80后中國女孩寫給未來兒子的信

今天在網上閑逛，發(fā)現了這篇的文章，文風幽默有趣，而且看上去和我印象中的80后差距巨大，從此文中，讓我不得不對80后的年輕人刮目相看，如果按照此方法教育孩子，不成才才怪呢。所以那些60年代、70年代人也應該好好地向這個女孩學習一下吧。閑話少說，現在請看原文。

乖兒子（如果是閨女 千萬別跟媽計較 因為打兒子倆字只敲四下鍵盤）你好 我是你媽 你親媽 你風華絕代的親娘 恩 看到這封信的時候 你一定很好奇媽是什么時候寫的 非常牛掰地告訴你 是你媽二十那年寫的 那會兒連你爹都沒有 就是突然興致來潮了 決定現在寫下一些話和承諾 可能你讀完會想說 媽賜我毒藥 讓我離開人世吧

首先我必須說 其實你有可能差點就不出現在這世上 因為你媽我曾經想要倆孩子 到只想要一個孩子 到后來見著孩子就惡心 但是遇見你爸 你媽就倒塌了 然后你也知道 男女一相愛 就為所欲為 于是在一個非常美好的日子 我和你爸就昏天暗地了 因為愛你爸 因為你媽覺得女人沒有孩子很不完整 所以就把你給弄出來了

為了你 娘拋棄了性感小裙 為了你 媽忽視了高跟鞋 為了你 母后放棄了一切被定義為垃圾的食物 為了你 額娘想沒事愛愛你爸都提心吊膽 你說一正值嬌媚無比的女人突然這樣容易嗎

還有你爹容易嗎 首先視覺上就得進行調整 其次心理上要準備承擔更多累人的事 再就是生理上要忍辱負重 所以為了你 我和你爸沒少受苦 一點都不容易

以后別覺得我們活該對你好 以后別覺得一切擁有都是理所當然 以后我們愛你十分 你得愛我們五分 剩下的五分就看你小子良心了 看見你就會讓我想起和你爸相愛的點點滴滴 看見你就會讓我想起你姥姥和你姥爺那時的不容易 看見你就會讓我想起你媽小時候也跟你似的那么可愛

對于你的愛好 媽有點稍微自私就是想讓你去學鋼琴 你媽我學了七八年鋼琴也沒弄個什么肖邦啊貝多芬獎的 那是因為你姥姥只是想讓我有個興趣 而我純粹是為了讓你以后勾搭小姑娘更加方便點 有那么一部分丫頭看見長的不錯還會彈鋼琴的男的就發(fā)昏 當然如果你誓死不學 也不逼你 最多不理你幾天

還有媽希望你能愛運動 籃球足球網球各種球隨你樂意 學生時期運動型男生很招風 我希望你是校園風云人物 迷倒一片女人 讓她們來賄賂我 告兒她們帶酸奶 這樣沒事兒你爸還能跟你在樓下籃球場斗兩下 當然我經過的時候 你必須把球傳給你爸 這樣我就可以抱著你爸說 老公 你真帥 你爸一個反撲 媳婦兒 走 回家

媽希望你能愛學習 但不是書呆子 千萬別跟我說 媽我只愛學習 我只想看書 我可能一激動會掐死你 不用非得什么第一第二年級前五十 差不多就行 這個東西要看你自己 只要你覺得不虧 只要你覺得這就是你的能力了

戀愛這個問題 媽的建議就是 如果覺得責任是你能承擔的 那么你愛怎么折騰都隨便 只是我要告訴你 每個女孩都值得被珍惜 不要隨隨便便地玩弄任何一個人的感情 請記住保險套隨身攜帶 再就是如果你恰巧愛上了同性 請你告兒媽一聲 如果那個人是你真正愛的人 我和你爸都不會阻止

對于朋友 請你記住哥們是陪伴你最久的一群人 可能在你還年少的時候交了所謂的壞朋友 但是記住這世上沒有絕對的好壞 任何一個人都有值得你學習的地方 作為男人 擔當 責任 仁義這些請你記住 媽寧愿要一個為了哥們去炮兒局的兒子 也不想要個冷血無情只為自己的尊貴人物 不過你丫要是折了 真跑進去蹲著了 我抽死你這事沒商量

希望你是個真男人 是個有血性的真爺們 不是陰柔男子 那都是放屁 關于你的前程 爹媽不會強求你 希望你能去做你真正想做的事兒 如果你想拎包走遍世界 好的 去吧 每個年輕的血液都有著那些沖動 年長的人會稱之為盲目 但我不希望 等你老的時候后悔年輕時有那么多沒做過的事情 只要不是坑蒙拐騙偷吃喝嫖賭抽

有人說人生最邪惡的地方是只能年輕一次 可這也恰巧是人生中最美好的地方 只有這樣才能讓我們學會珍視和堅持 我和你爸不需要你養(yǎng)活 讓你擁有自己的事業(yè) 是為了讓你可以承擔自己的家庭

對了 說到這 就要提一個很嚴肅的問題 那就是你結婚了 千萬別跟我和你爸住一起 求你了 就讓我們和諧的渡過人生吧 你要是有小孩了 也千萬別扔給我們 每個星期帶過來讓我們倆玩兩天 我和你爸可能沒事就出去旅游了 哪玩兒去了 總之讓倆老頭老太太多膩歪膩歪吧

對于感情媽媽要告訴你 記住只靠單純的喜歡和愛 那份感情不會長久 信任 溝通和寬容才是最重要的 人不難懂的 只要你主動去溝通 試著換位思考 請你信任你的愛人 不要懷疑 請你尊重你的愛人 不要認為對方理所當然就應該對你好 千萬不要總自以為是的去考驗對方 千萬不要認為對方一定懂你 因為誰都不是天王老子 生下來就什么都懂

關于生活 這是一個很妙不可言的話題 每個人的生活方式不一樣 但都遵循著一個準則 那就是良心 請你活的瀟灑些 請你活的對得起自己 別大學畢業(yè)了跟我說 媽 我沒拿著英語四級 你愛拿不拿 只要學校給你畢業(yè)證

哎呦 就是記住你媽愛喝酸奶 你掙錢了必須得給買酸奶 但絕不要蘆薈味兒的 就是記住你爸愛你媽 別沒事傻了吧唧跟你爸統一戰(zhàn)線跟我起義 因為你鐵輸 就是記住我愛你 非常地愛你 從你出現在我生命里那一刻開始 還得記住以后逛街的時候得讓我挽著 還得喊我姐 聽見沒

至于你老婆 帶回來給我和你爸瞧瞧 大概的理想兒媳婦標準就是五官俱在 四肢健全 心智正常 但你敢給我領回一非主流的兒媳婦 我能踢死你 別怪媽不開通 因為你媽不想看見一山寨版熊貓在眼前晃悠

不說了 累了 還有點餓了 你是不是看哭了 別哭 你媽愛感動人這事不是一年兩年了 因為心里有你 才想那么無怨無悔地愛你 寵你 感動你 對你好 千萬別總出去說我是你媽 我怕那些孩子因為太羨慕而撓你

曾在隨筆本上隨手寫下了一句話

爸媽是我人生最大的弱點；若他們離去，我的世界會瞬間崩塌

后來下面被你姥姥補了一句話

孩子，等到你為人父母那天，你的世界就是你的孩子

若他們離去，你的世界會瞬間崩塌

大寶貝兒子，我愛你 我還至死不渝地愛你爸 我還以命擔當地愛你姥姥姥爺爺爺奶奶 我還堅貞不渝地愛中華人民共和國

世界和平 阿門 真主安拉保佑 阿彌陀佛！

培養(yǎng)一個孩子,影響一個家庭

今天的讀書會上，我讓孩子們說說近段時間自己的課外閱讀情況，并向同學們推薦一些書籍。孩子們都爭先恐后，都愿意把好書奉獻給同學們。與大家分享，才是最快樂的。

葉宇豪說，這段時間他在研究葉圣陶先生的散文，他爸爸媽媽開始看書了，正在看孫云曉的〈好的關系勝過許多教育〉，這是在實驗小學家庭節(jié)的活動上買的。葉宇豪是個非常優(yōu)秀的男孩子，當我在課堂上介紹葉圣陶后，他就去買了這本書，他不是一般地閱讀，正如他所說的，“研究”，書上時不時來一些批注，他的散文處女作也問世了，洋洋灑灑幾千字，你絕對看不出這是四年級的孩子寫的。今天，我要表揚的不僅是他自己看書鉆研，更是他能夠去影響他的父母加入到讀書的行列中。他的父母工作都很辛苦，每天忙于生計，逐漸地，在孩子的影響下，在勞累了一天之后，能夠捧起書來，真是不容易。構建學習型的社會是需要一個個學習型的家庭做支撐的。

王貝嘉舉手了，說他奶奶拿著放大鏡看書，以前奶奶住在農村，每天都忙，根本不看書的，現在搬到城里，跟他們住在一起，他經常會講一些書里的有趣的東西給奶奶聽，奶奶也開始喜歡書了。因為奶奶年紀大了，拿著放大鏡看。我把大拇指送給王貝嘉，“你太有才了！能夠讓奶奶喜歡上書。”

家長會上，我經常跟家長說，要讓孩子愛看書，家長首先要拿起書來，用自己的實際行動來影響孩子。今天我看到，我們的孩子長大了，他們可以去影響身邊的人學習，連奶奶也可以拿起書來，還有什么事情可以難倒我們呢？

相信，下一次交流的時候，一定會發(fā)現更多的家庭開始學習。

孩子，希望你學會和自己相處，學會愛自己

能夠處理好人與內心的關系的人才是真正愛自己的人。這樣的人，與自己是和諧的，能夠處理信息、能量在自我小宇宙內部的循環(huán)。很少去怨天尤人，更多的是接納、包容和欣賞自己。

對自己不接納的人，看別人也是帶著評判和挑剔，帶著審視與懷疑。一個慣性地去“評判”的人，是不懂得寬恕、承載與愛的。不懂得愛，就不會愛，也很難收獲愛，這樣的一生何其痛苦！

有多少孩子，因為家長的不接納，最終讓他們也無法真正接受全部的自己，自己的能量互相沖突，做著無謂的“內耗”。

孩子是家長的一面鏡子，孩子的問題就是家長的問題。要想讓孩子徹底改變，就必須先發(fā)現家長的問題。

比如，有的家長對孩子比較強勢。常常數落和挑剔孩子，從而使得孩子的安全區(qū)越來越小。而安全區(qū)越小，孩子就越膽小、越不自信，久而久之他會感到空虛與無助，從而否定自己。變成所謂的“空心”小孩，對什么都無所謂，什么都無法激起他的生命活力與動力。

因為精神世界的匱乏，越來越多的年輕人甚至是青少年，生命還沒有綻放，卻像流星一樣墜落。這肯定不是家長和教育工作者所希望看到的結果。

養(yǎng)孩子，就要養(yǎng)好他的精神世界。

現在的孩子不缺少物質，他們缺的是精神。真正愛孩子、懂教育的家長要著眼于幫孩子建立強大的精神世界，讓孩子擁有正確的“成功觀”與“財富觀”，對自己、對他人、對世界有正確的認識。

快樂營對孩子的“精神力”有著自己的認識與理解。精神力飽滿的外在體現是“合”：與人合，與社會合，與天地合，這也是東方智慧中主張的“天人合一”的“合”。

實現“合”的內在基因是“愛”。

如果家長想讓自己的孩子精神世界強大，那就先學會什么是真正的愛，然后給到孩子愛的教育，讓孩子也擁有愛的能力。當孩子的愛能夠從接納不完美的自己，到接納一切的時候，他的精神世界就足夠強大了，他的生命也因此而更加綻放、更加鮮活。

孩子，我希望你懂規(guī)矩，但不要困在規(guī)矩里！

管教孩子包含了愛與規(guī)矩，為得是教養(yǎng)孩子走正路。愛孩子的父母應該培養(yǎng)孩子的責任感，幫助孩子面對現實，操練孩子忍耐、等候，延緩滿足，教導孩子關懷周遭有需要的人。規(guī)矩是要發(fā)展孩子的自律或自制的訓練，是積極性、鼓勵性。

管教的目的是培養(yǎng)孩子對規(guī)矩的敬畏之心，很多父母建立規(guī)矩失敗是因為輕忽。父母輕忽的管教態(tài)度會讓孩子藐視你、藐視規(guī)矩，無法對規(guī)矩心存敬畏。孩子需要先敬重父母，對父母存敬畏之心，才能把他帶入敬畏規(guī)矩、遵守規(guī)矩之中。父母要建立真正的權威，不是寡言少語、保持距離，而是依理行事，要言出必行，因為孩子的行為反復，是在考驗父母設立的規(guī)矩是否堅定。

1、建立孩子的規(guī)矩前的準備

首先要分析孩子為什么有此行為習慣，應該怎么解決，如：孩子不乖乖吃飯，多半是因為飯前吃零食，最好的辦法就是讓孩子挨餓。

其次，要在環(huán)境中取得支持，如配偶或家中長輩的一致態(tài)度。此外，要將零食收起來，放在孩子不容易找到的地方。父母將規(guī)矩告訴孩子時要說清楚，執(zhí)行時要控制好自己的情緒，可以這樣對孩子說：“你可以選擇吃飯，如果你不吃，就要等到晚上才能吃?！比绻⒆泳芙^吃飯，不需要訓斥，平緩地接受，但是要說到做到。過程中孩子喊餓，要吃東西，父母可以嘴軟而心不軟，可以說：“你餓了，我知道，因為你沒有吃中飯，但這是規(guī)定，你還有幾個小時就可以吃飯了?！?/p>

2、建立規(guī)矩時，掌握七個技巧

管教孩子時，要和孩子保持很近距離，不要很遠距離就大聲喊叫，過于隨便且容易情緒化，很難讓孩子產生敬畏，反而產生抗拒。和孩子說話時，孩子首先聽到的是說話者的態(tài)度，其次才是內容。

管教時的情緒很重要，安全感的需求要先滿足，管教才會有效，導正孩子的行為時，要先讓他知道你是愛他的。

管教的規(guī)則要清楚，而且必須是孩子做得到的。

管教孩子時，不要用拒絕愛的方式，如：“你不乖，我就不愛你”，更不可把他和別人做比較，因為孩子們的基因、后天生長環(huán)境和經驗不同，因而有個別差異。孩子只能跟自己比，有進步就要獎勵他。

教孩子要有技巧，選對時間才能事半功倍，孩子從體驗中得來的機會教育是寶貴的，有感動才能內化，這內化的行為就是品德。如：要孩子養(yǎng)成喝白開水的習慣，最好的時機就是等他口渴了，給他白開水喝，讓他體會到水的清涼甘甜，以后就會愛喝了。

父母在改正孩子行為時，不可以只說“不”，而一定要同時解釋“為什么不可以”背后的原因，孩子只有了解不能做的原因之后，行為才不再發(fā)生，不要低估孩子的能力而省略解釋。如：不要孩子孩子去摸燙的東西，除了禁止之外，還要說明“因為它很燙，會使手受傷起水泡很痛?！备改赣袝r可以讓孩子嘗試不聽話的自然結果，如：愛玩火柴的孩子，只要被傷了一次，他就知道玩火的危險了。不過這樣做父母一定要在旁邊。

父母的認知會受到到環(huán)境和情緒的影響，管教的標準往往不一致。父母在教養(yǎng)子女的規(guī)矩上多少會有落差，要盡可能做到一致，家中若有長輩，養(yǎng)育子女的主要責任是父母，因此在教養(yǎng)上要尊重父母，要使長輩們能明白這點。規(guī)矩的一致性并非一成不變，如遇到孩子生病，父母的規(guī)矩就與平時不太一樣。

3、有規(guī)矩缺乏愛，只愛不建立規(guī)矩，這不是我們想要的

愛和規(guī)矩分離會產生困難，傳統里嚴父慈母，好似父親代表規(guī)矩，母親是愛的化身，如此往往造成有規(guī)矩缺乏愛，另一個只愛不建立規(guī)矩。結果孩子是因為害怕父親不得不照做，而不是處于對規(guī)矩本身真正地理解。

當愛和規(guī)矩平衡時，孩子能夠敬畏規(guī)矩，以及設立規(guī)矩的父母，并且沉浸在父母的愛里，享受在美好的親子關系中，愛喝規(guī)矩能為孩子成就美好的未來！

你希望你的孩子以后成為什么樣的人

我空閑之余常常這樣問自己。當我在電視上看到柏栩栩時，“我希望我的孩子能像柏栩栩一樣，讀清華北大”；我看到周杰倫的時候，“我希望我的孩子能像周杰倫一樣，成為一個知名音樂人”；當我看到郎永淳的時候，“我希望我的孩子能像郎永淳一樣，成為一個知名的播音員”；當我看完反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵時，”我希望他能成為一名出色的軍人，將來也能站在天安門閱兵的隊伍中”……我覺得自己不僅是一名家長，更是一個夢想家，無時無刻不在幻想和設計孩子的未來。

夢想永遠是夢想，我們要面對現實。當我靜下心來和孩子交談時，當我們互相交換內心的想法后，他很冷靜的對我說：“媽媽，那些都是你的夢想，我就想做一名象棋老師”。我突然被他的想法震驚到了,孩子的話打破了我所有的夢想。但是更多的是冷靜，孩子說的沒錯，那些都是我的夢想，不是他的。我們應該正視孩子的理想，告訴他勇敢地去追求他自己的夢想。

作為孩子的母親，我覺得培養(yǎng)一個陽光正直自信的孩子遠比一個只一味只追求成績來得重要。成績只是孩子人生路上的一個榮譽或標簽，如何讓孩子積極向上是我們教育孩子的目標。

福祿貝爾說過：“國家的命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中?！边@句話很有哲理性，直截了當說明了家庭教育的重要性。我相信大部分家長和我的心理一樣，怎么樣培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子是我們每一個家庭的重點。

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