2023幼兒園教學方法。
為了更快的完成工作任務和目標,我們需要用心寫好一份工作計劃了。我們常說的工作計劃,是對一定時期的工作預先作出安排和打算,做好工作計劃可以更好的提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。你是否在煩惱工作計劃怎么寫呢?小編特地為大家精心收集和整理了“2023小學班主任個人教學思路”,相信您可以學習借鑒。
一、常規(guī)教育方面
這就要班主任在日常生活中能有序的引導,為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活。并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,決定從以下幾點入手:m.cnsjbj.cn
通過監(jiān)督崗的匯報。對表現(xiàn)不夠好的學生,1充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的什么是不對的使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。將在班級設立“小小監(jiān)督崗”專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。及時進行點撥、指導,加強教育。
加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,2合理利用升旗儀式、重大節(jié)日。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
增強學生的榮譽感,3充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用。使學生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面
要想有良好的班風,一個班級。必須要有良好的紀律才行。因而,從以下幾點入手:
并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,1課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀。又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。班的宗旨是說到就要做到。
良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,2課間紀律課間是學生輕松休息的時間。豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說。既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
做好“三勤”桌箱勤清,1個人衛(wèi)生:要求衣著整潔。物品勤擺,兩操勤做。
設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,2班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺階。使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展。使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我充分鍛煉自己,提高學生的自信心。
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結合我班實際情況,從學校工作和學生思想實際出發(fā).特制定本期班主任工作計劃。
一、加強班風建設
1安排班級活動
引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),根據(jù)學校德育工作安排.面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些活動。
2營造向上氛圍
努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。根據(jù)初一年級學生的年齡特點.
1制定班級公約、班規(guī)。
2布置教室環(huán)境。如設立“衛(wèi)生角”金色童年”這里成長”等文化背景。
培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,3讓學生參與班級管理.使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3指導培養(yǎng)班委干部
同時要精心培養(yǎng)。班委干部是班主任的左右手。要認真選拔.
幫助班委干部樹立威信;第一.
鼓勵班委干部大膽工作,第二.指點他工作方法;
嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,第三.紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,第四.要能夠通過干部這個小集體建立正確健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”
二、針對特殊學生.
建立特殊學生檔案。1期初排出學困生名單.
采取多種方法,2通過多種途徑.對特殊學生開展教育。
建立起豐富的信息網(wǎng)絡,班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見.隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。3針對行為習慣差、自控力差的學生.
以上計劃從制定之日起執(zhí)行!
一、常規(guī)教育方面
這就要班主任在日常生活中能有序的引導,為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活。并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,決定從以下幾點入手:
通過監(jiān)督崗的匯報。對表現(xiàn)不夠好的學生,1充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的什么是不對的使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。將在班級設立“小小監(jiān)督崗”專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。及時進行點撥、指導,加強教育。
加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,2合理利用升旗儀式、重大節(jié)日。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
增強學生的榮譽感,3充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用。使學生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面
要想有良好的班風,一個班級。必須要有良好的紀律才行。因而,從以下幾點入手:
并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,1課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀。又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。班的宗旨是說到就要做到
良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,2課間紀律課間是學生輕松休息的時間。豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說。既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
做好“三勤”桌箱勤清,1個人衛(wèi)生:要求衣著整潔。物品勤擺,兩操勤做。
設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,2班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺階。使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展。使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我充分鍛煉自己,提高學生的自信心。
必須要靠老師和學生大家一起努力!作為班主任更是責任重大!因為大家的目光都聚集在身上,新學期要想使班級呈現(xiàn)新氣象。也想在自己的工作崗位上體現(xiàn)自己的價值。所以,努力吧!為自己加油!
學生成績不理想,新的一學期又要開始了上半學期可以說我班主任工作做得很不好。想這與我管理有著非常大的關系,新學期我希望我班級有新氣象。所以我有以下幾個設想:
一、以理服人。
日常教學中,注重平日自己的身正為范。要求學生做到自己首先做到與學生一起參與到學習活動中,與他一起做題,一起打掃衛(wèi)生等,課上我一名嚴肅的老師,課后也與學生打成一片,贏得學生的信任與好感。為了更好地開展工作,后要經(jīng)常與學校的老班主任交流,學習他管理方法和經(jīng)驗。努力以學生為主,以情感人,以理服人,遇事與其他老師協(xié)商解決,處理好每一件小事。工作中,關愛每一名學生,對一些調(diào)皮的男孩,要能和顏卻又是嚴肅地批評教育他爭取能在集體中教育他也用個別來影響他得到學生的信任,讓我班的學生在嚴肅中又受到關愛。
二、保持學習上進心。
教育學生正確對待學習與分數(shù)的關系,利用班會課等時間。平時一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。平時的教學工作中,除了自己教學的功課以外,對其他功課成績做到經(jīng)常了解,與其他老師經(jīng)常溝通,解哪個學生進步了哪個學生在行為習慣上需要注意。結合班會課進行思想教育,使每一個學生都有一顆上進的心,想要把自己的學習成績搞好。讓學生在班集里形成學習上的小團體,互相激勵共同進步。對于學困生,給他不同的臺階登,讓日常的教學中也給他發(fā)言的機會,課后及時關心他學習情況,讓同學幫助他讓他一個學期中也覺得自己有了進步。
三、論文網(wǎng)做好任課教師的后勤工作
這學期的工作中我主要做好如下幾項工作:對于班主任來說與學生工作同等重要的就是做好任課教師與學生間的深入交流和協(xié)調(diào)。
1班主任充分做好與任課老師的溝通工作。
及時了解班級學生的上課情況,平時多與任課老師溝通、交流。課后作業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并了解在各學科中,哪些學生進步了哪些學生退步了及時掌握學生學習動向。
2使學生充分尊重教師。
通過一個學期的努力,保證良好的課堂紀律和秩序是對老師勞動最基本的尊重。四年級同學已經(jīng)基本形成了良好的課堂學習氣氛,為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會從生活上做到切實地關心老師。
3使學生踏實、積極地配合任課教師做好組織教學工作。
上好每一節(jié)課,不論老師在與不在不論是任課教師還是待課教師亦或是實習教師都一律認真對待。準備好每一個活動。
4如早讀的安排、課前的準備和作業(yè)的督促和檢查等。重點培養(yǎng)學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作。
5為任課教師與學生和家長間的交流創(chuàng)造機會與空間。
因此在與任課教師交換了意見之后,鑒于我整個學期當中多次與學生和家長進行了多角度、多渠道的交流。學生的期末學期鑒定上學生欣喜地、意外地獲得了任課教師的贊揚和期待。
四、搞好家校工作
教好學生,帶好班級。不僅僅要了解學生的校情況,范文參考網(wǎng)了解他家庭情況,對于我班主任工作也有很大的幫助。因此,除了學校組織的集體家訪以外,得用休息時間,一些學生的家里,向他解和反映學生的情況。這學期我主要利用好家校一線通,把學生的學習表現(xiàn),學習成績發(fā)送給學生家長,家長也能積極回復我讓我更多的解學生的情況。
時間真的是飛快,轉眼間,和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學期了。經(jīng)歷了這一個學期的“摸爬滾打”,我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成,學習和行為習慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學期的具體情況和本學期的特點,我就如下幾個方面做以計劃:
一、紀律方面:
1、狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
2、加大課間紀律的監(jiān)管
七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”,針對這一要求,我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度,做到每一節(jié)課下課都有專人負責,責任分工明確。
3、穩(wěn)定自習課紀律
學校這學期安裝了監(jiān)控設備。這樣方便了班主任對于自習課的監(jiān)管。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提,同時,班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。
二、學習方面:
加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績.
三、衛(wèi)生方面:
1、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn).,在規(guī)范校服穿著的同時,嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度,及時掌握同學的儀表著裝。
3、繼續(xù)開展好值日工作。
本學期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,都要注意對“死角”的清掃。
四、心理及其他
七年級下學期的學生,正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學期隨著學生年齡的增長,可能有的學生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒,也不排除個別學生早戀的可能。所以,一定要監(jiān)控好學生的心理及情緒變化,使孩子們能夠健康快樂的成長。
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