部編小學(xué)一下語(yǔ)文教案表格。

每一個(gè)小孩都有無(wú)限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來(lái)！家長(zhǎng)要言傳身教、以身作則，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長(zhǎng)！那么，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些方面？下面是小編精心為您整理的“一張表格破解寶寶哭鬧不止的原因”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

有個(gè)媽媽昨天看了我們開(kāi)團(tuán)的座椅介紹，今天就直接跑到品牌方上?？偛康墓救チ?，在展示廳看到實(shí)物，滿(mǎn)心歡喜，當(dāng)即就在微店下單參與了團(tuán)購(gòu)，還給我傳來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)照，咱們的媽媽太可愛(ài)了~

還有媽媽問(wèn)我，家里是女寶寶，但是想買(mǎi)薄荷綠可以嗎？可以的。這里解釋下哈，男女分款是一個(gè)舒適理念，虎貝爾的安全座椅襠部根據(jù)男女寶寶檔位科學(xué)設(shè)置了兩檔調(diào)節(jié)（這是有專(zhuān)利的哦）。男款也就是五點(diǎn)式插扣安在了男寶的檔位，但大家如果喜歡男寶寶這款的顏色，完全可以選擇，到手后把五點(diǎn)式插扣調(diào)到女寶使用的位置就可以。

上周我在《我的孩子在哭鬧，我知道怎么處理，請(qǐng)收起你的好意！》中說(shuō)到自己在飛機(jī)上碰到的一個(gè)不善安撫寶寶的爸爸，因?yàn)楦悴欢ㄒ恢笨摁[的小娃顯得頗為狼狽。不少媽媽在評(píng)論區(qū)留言說(shuō)自己也很害怕帶寶寶去公眾場(chǎng)合，最怕娃兒一哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，搞得全家人心慌意亂興致全無(wú)。

對(duì)于新手爸媽來(lái)說(shuō)，寶寶哭鬧的確是出門(mén)的一大障礙。而比寶寶無(wú)厘頭哭鬧更可怕的是爸媽不懂得如何安撫。娃哭了鬧了老半天，爸媽還在那著急得直蹬腳，這時(shí)應(yīng)該一心只求“特異功能”能瞬間破解啼哭真相、要啥給啥吧。

要說(shuō)“特異功能”，還真的是可以有。如何從寶寶的哭鬧聲中聽(tīng)出是何種需求，困了是什么樣的表情、需要安撫了是什么樣的動(dòng)作、餓了又是什么樣的哭聲變化，這些都是有規(guī)律可尋，今天我就來(lái)仔細(xì)給大家說(shuō)說(shuō)。還有不到一個(gè)月就要過(guò)年了，爸媽們趕快修練一下這項(xiàng)技能，別再為了害怕小娃哭鬧搞得想走親訪友都要思量半天。

啼哭的寶寶不等于差勁的爸媽

我曾經(jīng)在生完OK之后的頭幾個(gè)月里把OK的哭鬧和我看護(hù)孩子的能力聯(lián)系在了一起。我相信，這種感受對(duì)于90%以上的媽媽尤其是母乳媽媽來(lái)說(shuō)都是一樣一樣的。

之所以會(huì)這樣，一方面來(lái)源于自身激素，另一方面，更多的，來(lái)源于環(huán)境。例如OK一哭，我媽就立刻腦袋兒探到我房間門(mén)縫來(lái)了“怎么了？” 充滿(mǎn)質(zhì)疑和不安。再如，娃爸下班回來(lái)第一句問(wèn)候就是“兒子今天有沒(méi)哭??？”“沒(méi)哭??？！老婆真厲害”（典型直男思路...）在種種的外界拴系下，只要娃兒的哭聲大能到讓周?chē)娜寺?tīng)到，我就會(huì)有想要鎮(zhèn)壓的感覺(jué)，而越想鎮(zhèn)壓，就越失去和寶寶溝通的意愿。

寶寶的哭鬧，我們不必“以身設(shè)想”。因?yàn)榇笕说乃季S定式，我們會(huì)覺(jué)得哭泣代表著傷心、難過(guò)、身心或者情感受到打擊，可其實(shí)對(duì)于寶寶而言，他們的啼哭原因非常單純，只是借由這種發(fā)聲音來(lái)表達(dá)“我餓了”、“我困了”、“我受夠了”、"我太熱了"。要記住，1歲前的小嬰兒啼哭談不上傷心難過(guò)，他們也不會(huì)用哭來(lái)操縱大人。

別著急止哭，聽(tīng)一下寶寶在哭聲中“說(shuō)”什么

寶寶為什么要哭？唯一能找到原因的方法，就是試著去聽(tīng)清楚他在說(shuō)什么。

對(duì)，寶寶在會(huì)說(shuō)話(huà)之前還沒(méi)法用我們的語(yǔ)言向我們說(shuō)清楚他們意思，但他們的每一個(gè)動(dòng)作、哼吱聲都是另一種語(yǔ)言在說(shuō)話(huà)，所以要聽(tīng)懂寶寶們的話(huà)，只有摸索、嘗試、總結(jié)，而這些經(jīng)驗(yàn)都需要借助于我們有穩(wěn)定的情緒、用一些時(shí)間去觀察和記錄，就也就說(shuō)明寶寶哭了我們別著急止哭，讓他適當(dāng)?shù)乜抟粫?huì)，才能有時(shí)間讓我們?nèi)ビ^察。當(dāng)然，除了觀察寶寶哭的時(shí)候的表現(xiàn)，也要觀察哭了以后我們做了什么樣的措施最終讓寶寶進(jìn)入了舒服狀態(tài)，或是什么樣的措施仍然沒(méi)有效果。

通常只要寶寶是在健康無(wú)病的狀態(tài)下，他們的哭聲一定會(huì)有一些訴求在里面，例如他們會(huì)表達(dá)：

我餓了；我困了；我受到了過(guò)于強(qiáng)烈的刺激；我想換個(gè)新環(huán)境；我肚子疼（可能是腸脹氣）；我不舒服了；我熱；我冷；我受夠了；我想要抱抱、拍拍。

所以這些訴求，都不是病痛，也不是內(nèi)心的恐慌，即使爸媽在3-5分鐘的短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有回應(yīng)，讓他哭一會(huì)兒，也不會(huì)造成對(duì)寶寶的心理傷害。

要知道，寶寶不知道、也不可能表達(dá)成人世界里的那些感受，他們不會(huì)表達(dá)：

我生氣了；我很難過(guò)；我感到孤獨(dú)或寂寞；我覺(jué)得無(wú)聊；我想報(bào)復(fù)你；我想擾亂你的生活；我遭人遺棄了；我怕黑；我不喜歡自己的小床；我想當(dāng)別人家的寶寶。

停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)寶寶的哭聲，還有這些好處

1. 寶寶需要鍛煉開(kāi)發(fā)他們的“嗓門(mén)”

如果爸媽們從寶寶開(kāi)始說(shuō)話(huà)后才注重教會(huì)他們表達(dá)技能，那就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的時(shí)機(jī)了。表達(dá)能力的培養(yǎng)，從嬰兒最初用咕咕聲和哭聲和我們“交流溝通”時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。如果爸媽們還在以“一天下來(lái)都不哭”為目標(biāo)，或者一聽(tīng)到寶寶哭就立刻抱起來(lái)把乳頭或者安撫奶嘴塞到他嘴里，這么做不僅是在抹殺寶寶的發(fā)聲能力，也是在遏制他們表達(dá)，這會(huì)減弱他們尋求幫助的能力。畢竟，寶寶的每一次哭喊聲都有包含著“我需要被滿(mǎn)足”的含義。

2. 我們需要培養(yǎng)寶寶自我安慰的能力

不論是嬰兒還是大人都有煩燥的時(shí)候，大人可以通過(guò)吃頓美食、跑個(gè)小步、做個(gè)按摩等方式來(lái)放松自己。但對(duì)于小嬰兒來(lái)說(shuō)，顯然就很局限了，他們不能散步、也不能打開(kāi)電視，他們唯一能夠使用的自我安慰的方式就是吸吮和哭鬧。

吸吮是自己安慰這好理解，那哭鬧也是自我安慰嗎？是的。啼哭也是一種抵御外界刺激的方式，類(lèi)似于我們常說(shuō)的“煩死了，真想吼上兩嗓子”的意思，目的就是達(dá)到一種閉眼、關(guān)耳的與外界隔絕的狀態(tài)，所以寶寶累了的時(shí)候會(huì)哭鬧就是這個(gè)原因。

寶寶在疲倦時(shí)哭鬧，我們可以給他一定的空間，比如讓他按自己的意愿哭上3-5分鐘，或許寶寶可以找到自我安慰的方式并且平靜下來(lái)。當(dāng)然這可不是想到一出是一出，如果寶寶已經(jīng)習(xí)慣了被迅速安撫，那么要培養(yǎng)他自我安撫的能力是需要慢慢過(guò)渡的，在寶寶剛開(kāi)始哭鬧的時(shí)，不要著急干預(yù)，要不然會(huì)他就學(xué)不會(huì)自我安撫。

借助這張表格來(lái)打開(kāi)觀察窗口

盡管知道了需要在寶寶啼哭的時(shí)候留出聆聽(tīng)和觀察的時(shí)間，但當(dāng)我們是新手爸媽的時(shí)候仍然可能在一開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得無(wú)從入手，完全聽(tīng)不出每次哭聲有何區(qū)別、也不知道如何去觀察到動(dòng)作上的微小差別。

OK在八個(gè)月左右的時(shí)候，有一陣子總是會(huì)在夜間兩點(diǎn)左右醒來(lái)哭，喂奶不要吃、喂水也不要，抱起要打挺、放床又掙扎，總之就是不明原因地就是要哭，有一次一直哭了一個(gè)來(lái)小時(shí)，讓我相當(dāng)焦慮，不知道到底出了什么狀況。

為了尋找原因，我找來(lái)了《嬰語(yǔ)的秘密》這本書(shū)，作者特蕾西通過(guò)自己照看眾多嬰兒的豐富經(jīng)驗(yàn)，將她所觀察到的嬰兒啼哭行為列了一份清單，通過(guò)所有她觀察到的寶寶從頭到腳的表現(xiàn)記錄總結(jié)出了一張“寶寶肢體語(yǔ)言表”。

因?yàn)楹⒆右固涞脑蚝芏喾N也復(fù)雜，書(shū)里的表格里雖然沒(méi)有完全可以對(duì)照的上OK的情況，但借助這些細(xì)節(jié)描述，我感覺(jué)更從容了，因?yàn)樵谧屑?xì)觀察OK啼哭時(shí)的各種表現(xiàn)時(shí)，焦慮的心態(tài)不再是煎熬，已經(jīng)轉(zhuǎn)化成一個(gè)“輸出”的心態(tài)——我記錄下OK的啼哭持續(xù)的總時(shí)長(zhǎng)、間隔時(shí)長(zhǎng)、睜眼還是閉眼、四肢的抽動(dòng)動(dòng)作、面部表情以及哭的聲音，這些都幫助我更好歸納OK哭鬧的種類(lèi)，慢慢摸索，我逐漸找到了能應(yīng)對(duì)的措施。所以把這張非常有實(shí)操性的表格推薦給大家，不一定能造搬到自家寶寶身上，但至少可以從中學(xué)習(xí)到一種歸納的思路。

當(dāng)然特蕾西醫(yī)生也說(shuō)了，解讀寶寶的哭聲幾乎需要?jiǎng)佑媚闼械母杏X(jué)器官——你的耳朵、你的眼睛、你的手指、你的鼻子，當(dāng)然更重要的是，要走心、過(guò)大腦，因?yàn)樽詈笮枰ㄟ^(guò)我們自己在腦子里進(jìn)行信息的比對(duì)、整合所有的感受。當(dāng)爸媽的永遠(yuǎn)最了解自己的孩子。

小結(jié)

今天說(shuō)的關(guān)于如何去聽(tīng)懂寶寶的哭聲，其實(shí)在國(guó)外有個(gè)更專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法叫S.L.O.W策略，也就是S(Stop) 停下來(lái)；L(Listen)聽(tīng)一聽(tīng)寶寶的哭聲；O(Observe)看一看寶寶的肢體語(yǔ)言在說(shuō)什么；W(What’s up?)整合自己的所聞所見(jiàn)推斷出寶寶想要說(shuō)什么。

S.L.O.W策略是一個(gè)很不錯(cuò)也容易上手的工具，有了這把工具，我們可以用更加舒緩的心態(tài)看待寶寶的哭鬧，也為我們累積起更多的“獨(dú)門(mén)秘笈”和親密關(guān)系，再也不用聽(tīng)到寶寶哭就猛塞乳頭、到了公眾場(chǎng)所就犯難了，也算是咱們科學(xué)育兒的福利吧。

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新生寶寶哭鬧不止的應(yīng)對(duì)辦法

嬰兒剛出生的幾個(gè)月內(nèi)，孩子哭鬧的時(shí)候，最好的解決辦法是迅速回應(yīng)。這么小的孩子是不會(huì)被寵壞的，應(yīng)該給予足夠的關(guān)注。如果你對(duì)應(yīng)的孩子的求助信號(hào)及時(shí)回應(yīng)，孩子就不會(huì)哭太久。而且想要深入的了解孩子的哭的原因，只有不斷的回應(yīng)，不斷的觀察，才能摸索出規(guī)律，而且能建立起彼此之間的信任感。

回應(yīng)嬰兒哭鬧的時(shí)候，從最迫切的問(wèn)題先解決。比如孩子冷了、餓了、尿布濕了等，如果孩子不是上面這些生理因素，還是哭個(gè)不停，可以試試如下的安撫方法，找出最適合孩子的安撫方式。

1、溫柔的搖動(dòng)安撫

寶媽用溫柔、充滿(mǎn)愛(ài)的動(dòng)作安撫寶寶。溫柔的動(dòng)作可以讓哭鬧的寶寶安靜下來(lái)，甚至可以讓寶寶直接入睡?？梢员е鴮殞毶⒉健⒈е鴮殞気p輕地左右或上下?lián)u晃、坐在沙發(fā)上讓寶寶趴在胸前和肩膀上、輕輕拍打?qū)殞毢蟊车鹊冗@些都可以試試，每個(gè)寶寶喜歡的動(dòng)作都不一樣。

但要注意不要搖太久，以免搞得自己很累，那就可以把寶寶放在搖籃里。

2、寶寶在大人的臂彎里側(cè)躺

抱著寶寶時(shí)稍微往一邊傾斜，讓他側(cè)躺讓寶寶的小肚子貼著大人的腹部，寶寶會(huì)感到舒服和和溫暖。側(cè)躺也是讓寶寶安靜及舒適的方法之一。改變寶寶躺著的姿勢(shì)，就可能讓他或她停止哭鬧，但要注意寶寶避免翻滾成俯臥姿勢(shì)，否則增加?jì)雰衡里L(fēng)險(xiǎn)。

3、聲音安撫寶寶

發(fā)出帶安撫作用的聲音能讓寶寶靜下來(lái)，減少哭鬧。新鮮的聲音讓寶寶感興趣，能吸引他或她的注意力，有助于減輕先前的痛苦。你可以尋找四周有什么合適的聲音，也可以自己發(fā)出這類(lèi)聲音。以下聲音或許能幫助安撫哭鬧的寶寶：把收音機(jī)調(diào)到只有靜電噪音的臺(tái)、輕聲歌唱、哼唱、播放輕柔的音樂(lè)、播放大自然的聲音等等。

4、用襁褓裹著寶寶

這個(gè)方法能很好地安撫哭鬧的寶寶，因?yàn)閷殞毟杏X(jué)像在媽媽的子宮里一樣溫暖、舒適，有一種被保護(hù)的安全感。你應(yīng)該使用輕巧的小毯子，把寶寶裹緊，四肢緊貼身體，別讓它們露出來(lái)，顯得搖搖欲墜，打擾到寶寶。為避免寶寶猝死或呼吸困難，千萬(wàn)不可將她或他裹得太緊，讓寶寶保持平躺的姿勢(shì)。此外，不要在裹著寶寶時(shí)讓她吸奶嘴，以免嗆到，并確保寶寶呼吸順暢。

5、給寶寶洗個(gè)溫水澡

對(duì)某些寶寶而言，溫水澡是最好的安撫方法。每天固定時(shí)間給寶寶洗溫水澡能讓寶寶放松，而且正確洗澡能避免寶寶很多皮膚問(wèn)題。比如痱子、紅疹、熱疹等皮膚問(wèn)題會(huì)讓寶寶不舒服、焦躁不安。但洗溫水澡并不能讓所有寶寶停止哭鬧，一定注意洗澡的環(huán)境合理和水溫合適

6、給寶寶一些東西吸吮

如果寶寶哭鬧不已，他可能想要一些東西吸吮。他可能不需要吸吮乳房或奶瓶，大人就可以試試安撫奶嘴。小編曾看過(guò)新生兒病房保溫箱的寶寶好多都是吸允著安撫奶嘴。也可以讓寶寶吸吮自己的大拇指，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作或許能安撫寶寶。

7、給寶寶做按摩

嬰兒撫觸、被動(dòng)操、排氣操等按摩都能緩解寶寶緊張的心情，你輕輕觸碰他的手掌、腳底、肩膀和其它身體部分，用充滿(mǎn)愛(ài)的撫摸讓寶寶靜下來(lái)。你也可以只用手指肚輕輕按摩寶寶，幫助舒緩他緊繃的情緒。但不是所有寶寶都喜歡按摩，家長(zhǎng)要細(xì)細(xì)觀察，并選擇不同時(shí)間嘗試。

8、換個(gè)環(huán)境

寶寶哭鬧不已，也許只是因?yàn)橄霌Q個(gè)環(huán)境。試著改變環(huán)境，帶寶寶到另一間房，或是在原本的房間添加一些有趣的物品，吸引寶寶的注意力，讓他忘了先前的煩躁。如果你沒(méi)有多余的精力做比較復(fù)雜的事，可以帶著寶寶到另一間房，或是站在窗邊，讓寶寶面向戶(hù)外。

9、嘗試發(fā)出“噓”聲讓寶寶靜下來(lái)

有時(shí)候，寶寶會(huì)被自己響亮的哭聲弄得更煩躁。你可以讓他們稍微安靜下來(lái)，安撫他們，直到完全停止流淚及哭鬧。溫柔地發(fā)出悅耳、平靜的“噓”聲，讓寶寶靜下來(lái)。記住，不是圖書(shū)館管理員讓學(xué)生們靜下來(lái)的那種嚴(yán)厲“噓”聲。你的聲音只需稍微比寶寶響亮一些，溫柔地對(duì)他說(shuō)話(huà)，發(fā)出噓聲，然后才慢慢降低音量，直到和寶寶的音量一致。

了解哪些不能做

1、不要用力搖晃寶寶。

有時(shí)候，寶寶的哭鬧會(huì)讓寶媽覺(jué)得很挫敗，但用力搖晃寶寶是最糟糕的解決方法。即使只搖幾秒鐘也會(huì)造成無(wú)法挽回的傷害。如果你覺(jué)得自己已經(jīng)對(duì)孩子失去耐心，不妨離開(kāi)數(shù)秒或數(shù)分鐘，直到你認(rèn)為自己可以安全地回到寶寶身邊。如果你面對(duì)情緒問(wèn)題，無(wú)法控制對(duì)寶寶的怒氣，請(qǐng)立刻看醫(yī)生，以保障寶寶的安全。

每年有逾千名寶寶死于嬰兒搖晃綜合癥。這是完全可以預(yù)防的狀況。劇烈搖晃寶寶可能會(huì)導(dǎo)致死亡、腦部損傷、智能障礙、癲癇甚至失明。

2、千萬(wàn)別認(rèn)為孩子會(huì)自己停止哭泣。

許多父母誤以為只要讓寶寶哭出來(lái)，一切都會(huì)好起來(lái)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)殞毜拇_會(huì)一直哭，最后沒(méi)力氣了就會(huì)停下來(lái)，可能還會(huì)呼呼大睡。然而，有時(shí)候?qū)殞毧薏皇菫榱俗屇銤M(mǎn)足他，而是真的有什么地方出錯(cuò)了。

總而言之，除非你已用盡所有方法也無(wú)濟(jì)于事，否則不應(yīng)該讓寶寶一直哭泣。

3、不要只是隨便塞個(gè)奶嘴讓寶寶安靜。

寶寶哭泣或煩躁時(shí)，給他吸吮奶嘴不失為很好的權(quán)宜之計(jì)，但是如果寶媽總是這么做，只會(huì)掩蓋了真實(shí)的問(wèn)題。雖然你很想要這么做（尤其是在公共場(chǎng)合時(shí)），但你應(yīng)該弄清楚孩子真正的需求，而非把奶嘴當(dāng)作首要的解決方法。

有時(shí)候，奶嘴的確是很好的解決方法。然而，如果你真想知道要如何安撫寶寶，最好還是不要過(guò)于依賴(lài)奶嘴。

4、別給寶寶太多感官刺激。

寶寶哭泣時(shí)，如果你在短短15分鐘內(nèi)，又喂他喝奶，又給他奶嘴，還帶他去散步，抱著他輕輕搖晃，那么你將不知道孩子真正出了什么問(wèn)題。你不但無(wú)法弄清楚寶寶想要什么，而且也不知道哪一個(gè)才是真正讓他靜下來(lái)的辦法。

一次只使用一種安撫方式，直到你意識(shí)到哪一種方法真正湊效。你也許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)你不需要總是抱著他到屋外，或拿出新玩具給他。

5、不要在寶寶開(kāi)始哭泣時(shí)，立刻喂他喝奶或吃東西。

寶寶感覺(jué)饑餓時(shí)肯定會(huì)哭泣或表現(xiàn)得煩躁，但這不是他煩躁的唯一原因。如果寶寶每次哭泣時(shí)，你都喂他喝奶或吃東西（即使他已經(jīng)吃過(guò)了），這可能導(dǎo)致他把食物當(dāng)作最大的慰藉，還可能造成飲食過(guò)量和其它相關(guān)問(wèn)題。盡量遵循寶寶的進(jìn)食時(shí)間表，不要為了讓他停止哭鬧，而喂他吃超出他所需的食物。

當(dāng)然， 隨著寶寶成長(zhǎng)與發(fā)育，他們的飲食習(xí)慣會(huì)改變。如果寶寶真的餓了，你也不能不讓他們進(jìn)食。你只要記得喂食無(wú)法解決其它問(wèn)題。

適當(dāng)放松自己

如果這些方法都不管用，有時(shí)候最好讓嬰兒自己獨(dú)處一會(huì)，有的孩子不哭一會(huì)就睡不著，讓他們哭一會(huì)反而更容易入睡。聽(tīng)著新生兒不斷哭鬧會(huì)令人煩躁，但是因沮喪而憤怒會(huì)讓嬰兒哭的更厲害。寶媽自己的狀態(tài)越放松，嬰兒就越容易哄。即使很小的嬰兒，也會(huì)對(duì)周?chē)臍夥蘸苊舾?，而他們唯一的回?yīng)方式就是哭泣。

如果你不能安撫，就換其他家人安撫，這樣不僅可以讓自己喘口氣，換個(gè)新面孔有時(shí)候能讓這個(gè)小家伙安靜下來(lái)。

此外，不要因?yàn)閶雰旱目摁[而有心理負(fù)擔(dān)，嬰兒的哭鬧并不是因?yàn)槟悴皇呛玫母改?，也不是因?yàn)樗幌矚g你，每個(gè)嬰兒都會(huì)哭，而且時(shí)常根本找不到原因。新生兒每天平均要哭1~4小時(shí)，這是他適應(yīng)子宮外光怪陸離的新世界的方式。

沒(méi)有一個(gè)母親可以保證每次都哄好孩子，所以不要對(duì)自己要求過(guò)高，試著現(xiàn)有的辦法去解決問(wèn)題，好好休息，放松自己，然后和孩子享受在一起的美好時(shí)光。

上學(xué)寶寶哭鬧不止如何開(kāi)導(dǎo)

爸爸（開(kāi)玩笑）：你慘了，要上學(xué)了，你就不能玩了！

孩子（委屈、不安）：媽媽?zhuān)覟槭裁匆蠈W(xué)？我不要上學(xué)！

媽媽瞪了爸爸一眼……

如果孩子表現(xiàn)出不想上學(xué)，大人該如何應(yīng)對(duì)呢？咱們先暫停一下，等會(huì)看這位孩子的媽媽接下來(lái)是如何巧妙化解的？

每年寒暑假的結(jié)束，面對(duì)孩子們上學(xué)，父母?jìng)兌加胁簧俚膿?dān)憂(yōu)。孩子不想上學(xué)怎么辦？孩子如果哭鬧怎么辦？孩子會(huì)不會(huì)不適應(yīng)？與其愣著緊張擔(dān)憂(yōu)，還不如嘗試這樣做做：

給上學(xué)定下“開(kāi)心”的基調(diào)

陪孩子一起想象上學(xué)后的有趣情形

比如，上學(xué)后很多小朋友一起玩，可以唱有趣的兒歌、跳可愛(ài)的小舞蹈，還有各種游戲，溜滑梯、爬格子、比賽傳氣球……多么有趣呀，爸媽真羨慕你呀。想象盡量具體詳細(xì)，能在孩子頭腦中勾勒出形象的圖像和情形，勾起孩子對(duì)上學(xué)的向往。

送孩子進(jìn)校門(mén)離開(kāi)前，不要忘記說(shuō)句“玩得開(kāi)心”

西方國(guó)家的父母習(xí)慣送孩子上學(xué)時(shí)說(shuō)“Have fun, sweetie! （玩開(kāi)心點(diǎn)，小甜心?。?，這是不無(wú)道理的。帶著發(fā)現(xiàn)“開(kāi)心”的心情，就能更容易幫助孩子發(fā)現(xiàn)“開(kāi)心”的事情。

放學(xué)接孩子時(shí)問(wèn)“今天開(kāi)心嗎？今天發(fā)生什么有趣的事兒？”

問(wèn)題里的“開(kāi)心”、“有趣”的字眼已經(jīng)給了孩子回憶的方向，會(huì)引導(dǎo)他們?cè)谀X海里搜索開(kāi)心有趣的事情。孩子們對(duì)開(kāi)心事情的回憶，會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定上學(xué)是開(kāi)心的，“原來(lái)我今天經(jīng)歷了這么多好玩的事兒，上學(xué)真的很開(kāi)心呢。”

平時(shí)跟親戚朋友談話(huà)，不時(shí)來(lái)點(diǎn)“暗示”

“我家孩子上學(xué)超開(kāi)心的”，“我家寶貝很喜歡上學(xué)”，“真羨慕他們小朋友呀，上學(xué)有這么多好玩的東西”，“真希望我還是個(gè)小孩呀，跟孩子們一起上學(xué)該多開(kāi)心”……暗示好比跟一個(gè)剛來(lái)到世上不久的懵懂的嬰兒說(shuō)“這是藍(lán)色”，“這是綠色”，一旦孩子形成這種先入為主的”上學(xué)是開(kāi)心“的觀念，也會(huì)促使孩子發(fā)現(xiàn)上學(xué)的樂(lè)趣。

如果孩子真的由于在學(xué)校遭遇不愉快的事情而不想上學(xué)怎么辦？

放學(xué)后、睡覺(jué)前，習(xí)慣詢(xún)問(wèn)孩子”今天開(kāi)心嗎“，孩子們很單純，如果發(fā)生不愉快的事情，他們往往也會(huì)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，只要問(wèn)話(huà)的大人平時(shí)在孩子面前是個(gè)合格的傾聽(tīng)者，孩子就會(huì)樂(lè)意將他們的喜怒哀樂(lè)全盤(pán)傾訴。

如果孩子在學(xué)校遭遇挫折甚至不公平對(duì)待，父母?jìng)兘?jīng)常會(huì)很慌，怎么辦？幼兒說(shuō)提醒，這種情況下，父母?jìng)兏枰潇o，然后了解原由解決問(wèn)題。因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诔砷L(zhǎng)，遭遇挫折和不快，是他們?nèi)松谋亟?jīng)過(guò)程，他們需要這樣的經(jīng)歷，才會(huì)讓生命慢慢變得成熟。

沒(méi)發(fā)生任何不快，但孩子就是不想上學(xué)，怎么辦？

這情況一般是孩子不想跟父母分離，尤其是第一次上學(xué)的寶寶們進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，內(nèi)心充滿(mǎn)不安全感和無(wú)助感，不哭鬧折騰是鮮有的情形。這時(shí)大人大可放寬心態(tài)，需要意識(shí)到，這是孩子在成長(zhǎng)，在慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大、慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立的過(guò)程，有些坎必須跨，否則如果沒(méi)有第一次，孩子們就會(huì)永遠(yuǎn)也走不出去。

有些人說(shuō)，跟孩子講道理說(shuō)上學(xué)的重要性，或者只要跟孩子約定放學(xué)時(shí)間或約定誰(shuí)接孩子，或者提前跟孩子規(guī)劃好放學(xué)后的活動(dòng)，孩子就會(huì)不哭鬧。但事實(shí)上對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)效的，尤其是新入學(xué)的小朋友。即使對(duì)某些孩子能暫時(shí)起到緩和作用，1~2天后，當(dāng)這種刺激感降低，孩子又開(kāi)始拒絕上學(xué)。因?yàn)檫@些刺激跟不安全感、無(wú)助感，或者跟無(wú)聊恐懼感相比，是起不到壓倒性作用的。

幼兒說(shuō)認(rèn)為，讓孩子安心上學(xué)的最根本原因，是要讓孩子在學(xué)校找到安全感，這種安全感來(lái)自于老師和同學(xué)，老師們的接納和無(wú)條件的愛(ài)、小同學(xué)們的友好，才能讓孩子慢慢平復(fù)情緒，漸漸融入這個(gè)環(huán)境，還有就是校園里豐富的游戲和活動(dòng)，讓孩子們感受到有趣好玩，才不會(huì)抗拒上學(xué)。

那么對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我們需要做什么呢？

除了跟老師們保持溝通，了解孩子們的情況，還要狠心將孩子“推出去”，讓孩子們?cè)谛闹袠?shù)立這樣的觀念：沒(méi)有特殊情況，不能不上學(xué)，就像爸媽每天都要上班一樣，這是一種責(zé)任，責(zé)任是不可抗拒的，任何有悖于履行這種責(zé)任的因素，都需要勇敢地克服，這也是長(zhǎng)大的象征！

再次回到文章開(kāi)頭的小場(chǎng)景：

……

媽媽?zhuān)荷蠈W(xué)是長(zhǎng)大的標(biāo)志，不是所有孩子都能上學(xué)的，你看鄰居2歲的小豆豆，王大娘家1歲的曉曉，他們想上學(xué)卻不能上呢，你知道為什么嗎？

孩子：因?yàn)樗麄冞€未長(zhǎng)大，我是大哥哥了，所以我上學(xué)。

媽媽?zhuān)簩?duì)，小豆豆和曉曉說(shuō)不定很羨慕你呢！所以你要好好珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)哦。

孩子這才點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

把上學(xué)變成讓孩子引以為傲的事情，也是不錯(cuò)的選擇。

最后，幼兒說(shuō)還要提醒的是，上學(xué)初的前1~2周是孩子們生病的高峰期，除了保證孩子睡眠充足，給孩子吃蔬菜水果外，還可以適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)維生素C，增強(qiáng)孩子的抵抗力。

寶寶哭鬧的原因何在

寶寶3個(gè)月后，爸爸媽媽可注意到寶寶客觀上的變化。他對(duì)周?chē)l(fā)生的事知道得比較多了，他對(duì)每一件事都有興趣及反應(yīng)。當(dāng)然，他還會(huì)經(jīng)?？?，弄得爸爸媽媽苦惱不已。其實(shí)，弄明白寶寶哭鬧的原因就能對(duì)癥下藥了。大寶寶哭鬧可能有5個(gè)原因：

饑餓

這依然是寶寶哭鬧的一個(gè)明顯原因。第1年里，隨著他的成長(zhǎng)，他越來(lái)越好動(dòng)，而且由吃奶逐漸轉(zhuǎn)向吃飯，兩餐之間，他常常會(huì)疲乏及脾氣不好。他的生活是充滿(mǎn)活動(dòng)的，給他點(diǎn)心與飲品可恢復(fù)他的精力，使他又重新興高采烈。

焦慮

7-8個(gè)月之后，焦慮是使寶寶哭鬧的一個(gè)新原因。因?yàn)榈搅四莻€(gè)時(shí)候，寶寶能感覺(jué)到與爸爸媽媽不可分離的密切關(guān)系。爸爸媽媽是他的“安全保證”，如果爸爸媽媽在他身邊，他就高興探索周?chē)氖澜?；如果爸爸媽媽離開(kāi)他，他就會(huì)哭。所以，爸爸媽媽要對(duì)他要耐心，讓寶寶逐漸熟悉新的人及新的情況和環(huán)境。

疼痛

隨著寶寶活動(dòng)增多，碰到、撞到其他物體，都將是他哭的常見(jiàn)原因。也包含了他常常因?yàn)榕鲎彩荏@而哭，雖然沒(méi)有受傷。因此，爸爸媽媽同情地?fù)П蛘呓o一件分散注意力的玩具，往往使他很快就忘記疼痛和驚嚇。

造成的挫敗感

當(dāng)寶寶嘗試做一些他力所不及的事，或者想按照自己的方式辦事，這常常是引起沖突及寶寶哭鬧的原因，尤其是兩歲以后，爸爸媽媽有必要問(wèn)自己，是不是挫傷了他的信心。過(guò)度疲勞

過(guò)渡疲勞本身表現(xiàn)為發(fā)牢騷、暴躁，最后為哭喊。到一歲時(shí)，寶寶的生活充滿(mǎn)著新的經(jīng)歷，使得他熱情未減，但體力已不支。寶寶需要爸爸媽媽幫助他放松到足夠的程度，睡好覺(jué)。或者抱在懷里、坐在膝上聽(tīng)故事，安靜一段時(shí)間可起到有效的作用。

每種哭鬧的原因都有相應(yīng)的解決辦法，爸爸媽媽可以自己嘗試著去解決，如果是餓了，自然要喂東西給寶寶吃。如果寶寶氣到大發(fā)脾氣，大哭大鬧，爸爸媽媽不要對(duì)他喊叫，也不要試圖與他講道理或者事后懲罰他。分散注意力是最好的解決方法：開(kāi)始一個(gè)新游戲或給一個(gè)新玩具，他很快就忘記流淚的事。最好是完全不把這次發(fā)脾氣當(dāng)一回事，發(fā)作過(guò)后，該做什么就做什么。

孩子其實(shí)不是一張白紙

一直以來(lái)人們認(rèn)為每個(gè)嬰兒出生的時(shí)候就像一張白紙，都是完全相同的，在長(zhǎng)大以后才會(huì)有各種不同的性格，是后天環(huán)境和父母養(yǎng)育方式所塑造出來(lái)的。但是現(xiàn)在人們已經(jīng)注意到天生氣質(zhì)對(duì)個(gè)人的行為及個(gè)性的影響。

研究表明可以用九種特質(zhì)來(lái)區(qū)分每個(gè)孩子的不同。這些特質(zhì)是孩子出生時(shí)就存在的，并且對(duì)其嬰幼兒、兒童時(shí)期的發(fā)展，有相當(dāng)重要的影響，甚至可能延續(xù)的成人階段。

這九種特質(zhì)分別為：

規(guī)律性——生理功能、日常作息的規(guī)律程度。

活動(dòng)力——孩子是好動(dòng)還是好靜？

堅(jiān)持度——能夠不受打擾而持續(xù)一件活動(dòng)的程度。

注意力分散度——容易被外在事物或新環(huán)境時(shí)是接近還是退縮？

適應(yīng)力——能否輕易改變自己來(lái)適應(yīng)外在的變化？

敏感度——對(duì)外在刺激的反應(yīng)程度。

情緒表現(xiàn)——多為正面或負(fù)面的情緒？

情緒反應(yīng)強(qiáng)度——情緒反應(yīng)是強(qiáng)烈還是微弱？

孩子的氣質(zhì)各有不同，不要用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，不然孩子難過(guò)，父母也痛苦。父母是孩子最親近的人，也最能經(jīng)由生活上的觀察來(lái)了解孩子。只要多一些耐心和愛(ài)心，了解了孩子的天生氣質(zhì)，并據(jù)此調(diào)整教育孩子的方式及對(duì)孩子的期望，使孩子找到自己的天空，同時(shí)親子關(guān)系也會(huì)更和諧。

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