幼兒園大班體育活動說課稿。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，有了教案的支持可以讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園大班體育活動：有趣的泡沫拼板》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

活動目標1.認知目標：認識了解泡沫拼板的用處、泡沫拼板的多種玩法。

2.技能目標：掌握雙腳踩在泡沫拼板上進行滑行的技能，發(fā)展平衡與協(xié)調能力。

3.情感目標：體會集體泡沫拼板滑行游戲的樂趣，喜歡參加體育活動。

活動重難點活動重點：知道泡沫拼板可以做墊子、充當"方向盤"以及玩滑行游戲等多種用途。

活動難點：掌握滑行方法與技巧，并進行團體合作，體會利用泡沫拼板進行滑行游戲的快樂。

活動準備：

1.音樂：《去郊游》《健康歌》

2.泡沫拼板若干，做好的"泡沫滑行板"若干。

活動過程（一）開始部分--歌曲導入1.教師播放歌曲《去郊游》，請幼兒每人拿一塊泡沫拼板作方向盤，吸引幼兒參與活動的興趣。

2.跟隨歌曲旋律，教師引導幼兒排成長隊，走到戶外活動區(qū)域。

（二）基本部分--活動展開1.熱身活動《健康歌》

（1）放下手中的泡沫拼板，組織幼兒在室外按照順序排成長隊站好；（2）播放《健康歌》的音樂，教師示范，幼兒模仿，共同做活動熱身。

2.討論并猜想泡沫拼板的滑行玩法并嘗試（1）教師引導幼兒想一想泡沫拼板的滑行玩法，自由嘗試；（2）請1~2名幼兒示范并說一說泡沫拼板的滑行玩法；（3）教師小結：小朋友們想到許多泡沫拼板的滑行玩法，下面咱們一起用泡沫拼板滑一滑！

3.游戲一："腳踩風火輪"（1）教師分布做好的"泡沫滑行板"，確保人手一份，并幫助幼兒穿戴。

（2）示范并講解游戲規(guī)則：

①教師示范滑行動作，并說明動作要領，身體前傾，雙腳不得離開地面，靠滑行的力量前進；②每位幼兒模仿，教師指導；③速度逐漸提升，幼兒練習。

（3）游戲開始于進行中，請幼兒注意安全。

4..比一比，賽一賽，誰的"風火輪"最快（1）將幼兒分成四組，排隊站好；（2）游戲開始，在距離幼兒排頭10米處設置其他泡沫拼板，幼兒通過滑行去取泡沫拼板并返回，下一名幼兒依次類推，教師計算時間；（3）時間結束后，哪組幼兒的泡沫拼板最多，哪組獲勝。

5.游戲二：火車排排隊，爭做團結滑行員（1）根據時間與人數(shù)，請幼兒準備好滑行板，排成長隊，將手放到前面幼兒的腰間，共同向前滑行，（考慮大班幼兒協(xié)調能力的靈活性，建議每組長隊先由三名幼兒進行，一次上升難度）；（2）教師巡回指導，確保幼兒安全。

（三）結束部分--放松操1.播放音樂，幼兒跟著老師做放松操；2.教師帶領幼兒回到教室，放松喝水，活動自然結束。、活動延伸：

請幼兒到美工區(qū)利用廢舊物品，自制模擬滑行器。

附：

去郊游汽車汽車嘟嘟叫，我們大家準備好，背上我的小書包，我們出發(fā)了；汽車汽車快快跑，路邊小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我們出發(fā)了；嘟嘟嘟嘟滴滴滴，滴滴滴滴嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，滴滴滴滴滴滴滴；汽車汽車快快跑，路邊小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我們出發(fā)了；汽車汽車快快跑，書上小鳥喳喳叫，去郊游去郊游，我們出發(fā)了。

放松操抖抖手、敲敲腿、彎彎腰、揮揮手、聳聳肩。

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幼兒園大班體育活動：有趣的氣球

活動目標：

1、在活動中嘗試用身體的各個部位碰擊氣球，使氣球不落下。

2、自由探索各種玩氣球的方式，提高動作的協(xié)調性和靈活性。

3、萌發(fā)幼兒對體育活動的熱愛之情。

活動準備：

物質準備：氣球個數(shù)多于幼兒的人數(shù)、大垃圾袋兩個、圓形即時貼若干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。

場地準備：空間足夠大的空場地。

活動過程：

一、熱身活動：韻律《兔子舞》

教師：小朋友們，今天要玩一個好玩的游戲，讓我們一起和小白兔來跳舞吧！

幼兒隨著教師聽完整音樂有節(jié)奏的進行律動。

二、游戲：長了翅膀的氣球教師：今天，老師帶來了一個神奇的氣球，這個氣球可神奇啦!氣球上長著翅膀呢，不信你們來試試，讓氣球飛起來！

給幼兒分發(fā)氣球（人手一個）用手讓氣球"飛"起來。

教師：（拿著氣球示范）小朋友們看，我們可以用手讓氣球飛起來，不要讓氣球落地。

教師引導幼兒用手玩氣球，教師參與其中，注重個別差異，鼓勵幼兒用手背、手指，變拳頭等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。

教師小結：小朋友們真棒！原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀，飛起來。

三、自由探索用身體各部位玩氣球。

教師：除了用手可以讓氣球飛起來，我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢？

幼兒自由探索后請個別幼兒說身體部位并大膽的在同伴面前展示后，教師在自己身體部位上粘貼圓形即時貼。

四、游戲"氣球不落地"。

兩人一組夾球運球，運到指定地點，要求幼兒在玩氣球的過程中，不許落地，落地幼兒一旁觀看。

（游戲中教師以裁判的身份參與游戲，注意幼兒的安全）五、調節(jié)活動：欣賞教師頂球教師：下面請欣賞老師是怎么讓氣球飛起來的！

放背景音樂，教師隨音樂有節(jié)奏的用即時貼粘貼的身體各個部位頂球，幼兒在一邊欣賞。

六、放松活動一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個部位，放松四肢，幼兒幫助整理氣球，結束活動。

幼兒園大班戶外體育活動《有趣的椅子》

活動目標

1、探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、跳等動作。

2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準備

椅子若干、運動員進行曲、自制金牌（反面畫有各項運動圖標）

活動過程

一、準備活動，引起幼兒的興趣。

運動員們可棒了，在運動場上獲得了很多金牌，我們也來學學他們。

幼兒與師一起學做運動員的動作（跳水、舉重、游泳等）。

二、探索椅子的玩法（將椅子當作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木）

1、幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。

教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。

2、集中，說說你是怎么玩的？

3、練習平衡的能力，在練習時從中抽去小椅子，或把椅子背橫過來，形成障礙，提高游戲的難度。

4、休息，擦汗。

三、游戲：運動員大奪金

幼兒跨過跳欄、走過平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放運動員進行曲）

四、整理場地、結束。

反思

椅子是孩子們最熟悉，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，但由于考慮到教室內活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內幼兒的動作發(fā)展都較好，有的幼兒受家長的影響，對體育新聞有一定的了解，知道很多運動員取得金牌為國爭光。在《綱要》中也指出，要積極開發(fā)運動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則，利用椅子結合本班幼兒的特點開展本次活動。

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幼兒園大班體育活動教案《有趣的報紙》

一、活動目標：

情感：樂意參與游戲活動，鍛煉幼兒自信、勇于表現(xiàn)自己的良好品質。

知識：了解廢舊報紙的多種玩法。

技能：發(fā)展幼兒的身體協(xié)調性與投擲能力。

二、活動重難點：

重點：在發(fā)展幼兒的能力同時，鍛煉幼兒自信、勇于表現(xiàn)自己的能力。

難點：最大程度的激發(fā)幼兒參與活動的興趣和活躍活動氣氛。

三、活動準備：

報紙（50張以上）、活動的音樂（練劍時的音樂、變身為戰(zhàn)士的音樂、投擲游戲的音樂）、小鳥被抓走的動畫一集、小鳥圖片一張、很長的卡紙做得小河一條、報紙作的頭盔幼兒人手一份。

四、活動過程：

（一）熱身環(huán)節(jié)：

1、熱身運動。用睡完覺伸懶腰的形式帶領幼兒做熱身運動。

教師：在幼兒園里高興的玩了一上午，我們來休息一會吧（組織幼兒蹲下來假裝睡覺）。8點、9點、10點、11點啦，起床的時間到咯。睡了一覺真舒服，可是身上酸酸的，來伸伸懶腰吧。

在這里帶領幼兒扭扭腰，提問：你覺得還有哪里酸酸的。幼兒會說"胳膊、腿、肩膀"等，接著就帶領活動對應的身體部位。

（二）引入環(huán)節(jié)：

2、引入：凌老師今天在來的路上啊，發(fā)現(xiàn)很多丟棄的報紙。我覺得這些看過的報紙丟掉太可惜了，咱們就用它來玩游戲吧。

提問：你覺得報紙可以怎樣玩？（組織幼兒回答并嘗試一些玩法）。

（三）活動環(huán)節(jié)：

---------------- 環(huán)節(jié)一 ----------------

過程概述：

教師介紹玩法。教師：我有一種玩法，那就是將報紙全程一把劍。接著教師就拿著卷好的劍來做"舞劍操"。

教師：你們也來試試吧。輔助幼兒卷好"報紙劍"后，帶領幼兒做"舞劍操"。這是要播放"練劍時的音樂"。

具體過程：

1、教師帶領幼兒做一些"練劍操"里相關的動作。

2、請幼兒創(chuàng)編動作并到前面來表演。

3、教師示范一遍"練劍操"。

4、請兩名幼兒站在老師的兩邊一起做示范。

5、請全體幼兒和老師一起做。

6、請幼兒用自己創(chuàng)編的動作完成一遍"練劍操"。

7、做完后，教師有意識的引導："原來廢棄的報紙，還能變成這么好玩的劍呢"。

8、引導幼兒說出：廢舊的報紙不要亂丟，收集起來留以后需要時使用。

--------------- 環(huán)節(jié)二 ---------------

過程概述：

教師：剛才你們這么帥，我們的好朋友要請你們去他們家做客，我們看看他是誰。

出示紅色小鳥的圖片，說："小鳥們的寶寶要出生了，想要請帥氣的你們叫他們舞劍，你們愿意嗎？"。這時孩子們會說好，然后教師帶領幼兒原地踏步4個8拍（暫定），就到了憤怒的小鳥家了。

播放"憤怒的小鳥被抓走"的動畫，創(chuàng)設情境對幼兒說"小戰(zhàn)士們，我們一起去就小鳥們吧"。

教師先用酷酷的動作來"變身"，接著拿起頭盔戴在自己頭上，說"我們只有變成戰(zhàn)士才有力量，你們也來變身吧"！

具體過程：

1、告訴幼兒要帶他們去小鳥家做客，并帶領幼兒排好隊圍場地走兩圈，組織幼兒站好。教師：快站好，我們要用最整齊的隊伍迎接小鳥！

2、播放"小鳥被抓走的動畫"，再出示壞蛋豬的圖片。播放"幼兒變身"的音樂，教師用大幅度地動作變身為"報紙戰(zhàn)士"并帶上"報紙王冠"。

3、請能力強的兩名幼兒先后到前面來變身，之后為他們帶上王冠。教師要注意點評和強化動作。

4、請全體幼兒分組為2、3、4一組到前面來戰(zhàn)士變身，為它們戴上王冠。

-------------- 環(huán)節(jié)三 ---------------

過程概述：

接著將幼兒的目光引向擺放好的"壞蛋豬"那里，教師說："壞蛋豬的前面有一條小河，我們不能用劍來攻擊他們，那要怎么辦呢"。引導幼兒說"將報紙揉成小球，砸倒壞蛋豬"。

具體過程：

1、引導幼兒觀察地形，讓幼兒明白不可以用劍來攻擊壞蛋豬。提問：那么有什么辦法可以遠距離的攻擊呢？（報紙揉成團）。

2、教師介紹投擲游戲的要領與規(guī)則：雙腿前后分開，胳膊向后上方準備好，要很有氣勢的喊出"嘿、哈"的口令后，注意不能超過界限，不能擅自亂丟。將手里的小球砸到壞蛋豬。

3、組織全體幼兒按照規(guī)則一起游戲，直至砸倒所有的壞蛋豬。

4、教師有意識的引導幼兒說：報紙除了能變成劍，還能變成小球。

（四）延伸環(huán)節(jié)：

幼兒砸到所有的壞蛋豬后，教師說："我們打敗壞蛋豬了，現(xiàn)在我們出去救小鳥們吧"。接著就帶領幼兒走出教師了。

大班體育活動:有趣的椅子

活動名稱：有趣的椅子

上海市奉賢區(qū)肖塘幼兒園陸花英

設計意圖:

椅子是孩子們最熟悉，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，但由于考慮到教室內活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內幼兒的動作發(fā)展都較好，有的幼兒受家長的影響，對體育新聞有一定的了解，知道很多運動員取得金牌為國爭光。在《綱要》中也指出，要積極開發(fā)運動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則，利用椅子結合本班幼兒的特點開展本次活動。

活動目標： 1、探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、跳等動作。

2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準備：椅子若干、運動員進行曲、自制金牌（反面畫有各項運動圖標）

活動過程：

一、準備活動，引起幼兒的興趣。

運動員們可棒了，在運動場上獲得了很多金牌，我們也來學學他們。

幼兒與師一起學做運動員的動作（跳水、舉重、游泳等）。

二、探索椅子的玩法（將椅子當作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木）

1、幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。

教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。

2、集中，說說你是怎么玩的？

3、練習平衡的能力，在練習時從中抽去小椅子，或把椅子背橫過來，形成障礙，提高游戲的難度。

4、休息，擦汗。

三、游戲：運動員大奪金

幼兒跨過跳欄、走過平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放運動員進行曲）

四、整理場地、結束。

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