怎樣教育孩子。

父母重視孩子的教育，家庭與學校合作，可以實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！不管是幼師還是家長，都應該將心比心、換位思考，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢想！那么，家長可以在哪些方面幫助到教師呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教育孩子要從細節(jié)抓起”，希望對您的工作和生活有所幫助。

怎樣的教育方式才能幫助孩子更好地成長，這是每個家長心中都存在的疑惑。孩子在成長過程中缺乏生活經(jīng)驗，思想也還不成熟。為了能給孩子樹立正確的人生觀和價值觀，家長們步步為營，時刻“監(jiān)督”著孩子的行動，就怕他們走上彎路。很多家長都以為自己掌握了“大局”，殊不知被他們忽略的小細節(jié)也會帶給孩子莫大的影響。專家表示，要讓孩子健康快樂地成長，生活中的小細節(jié)也不可忽視。

尊重孩子眼中的“大事”

由于孩子和家長們的思想價值觀存在差異，因此，很多在孩子眼中的大事，到了家長眼里就成了微不足道的小事。很多時候會發(fā)生這樣的事情：孩子拿著學校得到的五角星、小紅花來向家長獻寶，家長只會淡淡一笑不予評論或敷衍了事。這樣的舉動或許就會給孩子造成“爸爸媽媽沒有表揚我，看來那些事情做不做到都不是很重要”的想法。久而久之，孩子就會變得輕視學校的紀律規(guī)范。

專家認為，在孩子的成長過程中，家長要試著換位思考，學會尊重孩子所重視的事物，不要吝嗇自己的一句贊美。這樣有助于讓孩子從小就積極地關注起每一件小事。

適當?shù)亟o予孩子肯定與鼓勵

每個孩子都是家長的心頭肉，家長們都希望看到自己孩子獲得成功。然而現(xiàn)在仍有很多家長抱著“驕傲使人落后”的想法，不愿給予孩子肯定。每當孩子興高采烈地回家報喜，說自己的成績進步有多大或是自己獲得了什么榮譽時，很多家長都會教育孩子：“你不要和成績不好的同學比，要看看那些成績好的同學是如何做到的?！奔议L以為這樣能培養(yǎng)孩子謙虛的態(tài)度，殊不知這樣的話往往會傷害孩子們的自尊心，給他們帶來挫折感，甚至逆反心理。

專家提醒，孩子的成長過程是給孩子的性格和心態(tài)塑形的過程。家長的適當鼓勵和肯定，能培養(yǎng)孩子的自信心和積極樂觀的人生態(tài)度。家長要記住一點，“好孩子”是激勵出來的。

言行一致，遵守對孩子的承諾

孩子的學習吸收能力和模仿能力都比成人快很多，而家長的行為就像是一面鏡子，一舉一動都可能被孩子模仿，對孩子造成潛移默化的影響?，F(xiàn)在有很多家長對孩子提出的要求都會采取敷衍了事的態(tài)度，還有些家長喜歡盲目答應孩子的要求，不考慮實際情況，最終卻無法做到對孩子的承諾。其實，這些行為都很容易使孩子對家長產(chǎn)生不信任感，更有可能從此養(yǎng)成孩子喜歡隨口承諾，說話不負責任的習慣。

專家表示，家長在孩子心目中的地位是非常神圣的。因此，家長給予孩子的承諾，要三思而后行，答應過的就一定要做到，為孩子樹立良好的榜樣。

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運動要從小抓起 否則后悔莫及

瑞典斯克納大學附屬醫(yī)院研究人員曾經(jīng)對平均年齡不足10歲的223名兒童進行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與最愛運動的孩子相比，最不愛運動的孩子身體脂肪更多，靜息脈率更高。瑞典蒂娜·坦哈博士根據(jù)斯克納大學附屬醫(yī)院的研究結(jié)果，提出兒童缺乏運動與多種心血管疾病危險存在臨床關聯(lián)。也就是說，不運動的孩子得心臟病的幾率更大呢！可見，適宜的運動對幼兒是如此的重要！

美國家長最重視孩子什么？文化課程？創(chuàng)造力培養(yǎng)？還是常說的冒險精神？都不盡是。盡管這會滲透在他們的很多教學方式中，但卻不是美國家長最重視的。那么，美國家長究竟最在乎什么？答案是體育！他們對幼兒體育運動的培養(yǎng)，是絕對肯花大把時間和銀子的。美國家長很清楚，孩子們的較量，最終是綜合能力的較量，而讓孩子擁有強壯的體魄，是所有的基礎。

在美國，凡是有孩子的家庭，周末都安排得“滿滿當當”。一家人陪孩子練壘球、游泳、籃球、橄欖球……而在各項運動方面，美國父母更注重Teamsports（團隊類的體育），因為他們認為團隊類的項目能讓孩子學習如何與人合作，培養(yǎng)孩子的責任感和團隊精神。所以美國父母不單把體育看成強健孩子體魄的方式，更是對孩子意志品質(zhì)的訓練，是對孩子教育的重要部分。

不光是美國，整個歐美發(fā)達國家全民熱愛運動，政府花巨資建立運動設施場館，免費或低價為民眾開放。即使是沒有奧運獎牌大國的北歐，每個清晨傍晚到處可見都是鍛煉的民眾，全民皆是運動員！這種氛圍帶來的正面效果除了國民整體身體素質(zhì)高以外，背后的意義更為強大——孩子們從小參加團隊運動就知道合作的重要性，不崇拜個人英雄主義，從他們喜愛的運動背后可見這樣的價值觀。

為了鼓勵孩子們熱愛體育鍛煉，還有不少國家都是蠻拼的——看看都有些什么高招吧！

日本：孩子們每天早晨8點入園，一般有兩個小時的戶外自由活動時間。從早晨入園就身著汗衫、短褲，有的還赤著腳，在運動場上進行各項體育活動。幼兒園場地四周一般都設有各種運動器具：秋千、單杠、平梯、山洞、滑梯等，此外還有一個大型多功能的攀登架，兒童即可以攀登、滑滑梯，又可以在網(wǎng)繩上爬行。

加拿大：實行一系列鼓勵兒童健康的退稅措施，鼓勵10歲以下的孩子每天至少堅持30分鐘的運動，10歲以上的孩子為60分鐘。如果孩子們連續(xù)8周參加至少每周一節(jié)的體育課，他們的父母便可以獲得這項稅務優(yōu)惠。由學校組織的課余活動的費用也可用于退稅，由家庭成員支付的兒童活動費用將憑活動機構出具的稅單享受退稅。

俄羅斯：幼兒園一般面積寬敞，運動器械豐富。為了使兒童的活躍天性得到滿足，幼兒園里一半時間安排運動項目；為了保證每個兒童身體最大限度的得到發(fā)展，教師力求選擇適合的訓練方式和方法，幼兒教育過程富有創(chuàng)造性，把傳統(tǒng)的體育項目與非傳統(tǒng)的結(jié)合起來。

幼兒園體育活動是幼兒認識自我，探索、體驗和認識外部環(huán)境的重要方式，有益于幼兒的心理健康，能夠促進幼兒身體、心理等各方面的發(fā)展。瑞士教育學家裴斯泰洛齊說：“合理的體育訓練，能促進幼兒的歡樂和健康，培養(yǎng)團體精神、兄弟般的情感、勤奮的習慣、勇敢和吃苦耐勞等品質(zhì)。”

孩子一生的路還很長，強壯的體魄和拼搏的精神，才是陪伴孩子一生的財富。

孩子的人際關系好不好，要從小抓起

孩子的人際關系好不好，要從小抓起

小小的孩子世界已經(jīng)形成了人際關系，可能有些家長都沒有意識到這個問題。分享、助人、好奇奇心、同理心、守信、善于溝通等，現(xiàn)代人所崇尚的“人脈”內(nèi)里的這些因素，形成于早教。作為八大智能之一的人際智能的培養(yǎng)對日后的人脈經(jīng)營有著潛移默化的影響。所以，孩子的人際關系應該從小得到關注。

讓我們把目標投向幼兒園，有一項研究把兒童按社交地位分成5種類型：受歡迎的兒童、被拒絕的兒童、矛盾的兒童、被忽略的兒童、一般的兒童，并把“被拒絕的兒童”和“被忽略的兒童”統(tǒng)稱為“不受歡迎的兒童”。那到底怎么做才能從小培養(yǎng)小孩的善于交往呢？

一、哪些孩子不受歡迎

1、神秘的獨行俠

不合群的寶寶往往容易被別的小朋友忽略，但他們并不是有什么性格的缺陷，不合群的寶寶或許只是在這個小圈子中找不到“志同道合”的人，或者不喜歡他們的游戲方式。

2、自尊心強的失敗者

有些寶寶的好勝心很強，即使是在玩游戲的時候都很較真。如果在集體游戲里輸了，他就會賭氣說不要玩了。寶寶這樣“輸不起”會讓別的小朋友感覺很沒勁，久而久之就不愿意和他一起玩游戲了。

3、園里的小霸王

有些小朋友他喜歡跟別人一起玩，但是只要認定這個玩具是他的，他就絕不給別人碰它，更不要說是和別人分享了。孩子如果養(yǎng)成自私、霸道的行為習慣，別的小朋友都不會喜歡和他一起玩呢！

4、愛炫耀的公主

一些寶寶總是喜歡把爸爸新給他買的小玩具車，或者穿著媽媽給她買的新衣服在別的小朋友面前炫耀。成人的世界充滿拜金、物質(zhì)的味道，使得小朋友也逐漸受到物質(zhì)意識的影響，變得喜歡“炫富”，小朋友自然不喜歡和這種人成為好朋友呢！

5、老師的小跟班

一些寶寶很黏人，他們在家里經(jīng)常黏著爸媽，在幼兒園就只能在老師身上找到安全感了，因此他們就想小跟屁蟲一樣，時時刻刻都黏住老師，還經(jīng)常撒嬌，搞到其他小朋友都很不是滋味。

二、如何培養(yǎng)孩子與人交往

1、學會與同伴交往

每天放學的時候，媽媽可以多在幼兒園（或者幼兒園門外）呆一會兒，讓寶寶和其他寶寶玩一玩。如果寶寶有抵觸心理，媽媽就轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他放輕松，比如問他：“都哪個小朋友是你們班的？那個淘氣的小男孩叫什么名字？你看他們在玩游戲，你也去玩吧！”有了媽媽帶領，寶寶會放松并且不再害怕。

2、組織多彩活動，創(chuàng)設交往氛圍

家長要注意讓孩子擴大交往范圍。當他們能夠接受別人與他交往時，要給予強化鼓勵，并幫助他們主動與別人交往，從與親戚交往，擴大到與親戚的朋友交往；從與一個同學交往，到與這個同學的朋友交往，逐漸擴大交往范圍，讓他們走出封閉的自我。

還可以鼓勵他們多參加集體活動，多與同學交往，并為他們創(chuàng)造在公開場合發(fā)言的機會。組織活動是最好的人際交往心理輔導模式，在豐富多彩的集體活動中讓孩子學會合作、學會交往，獲得參與、獲得發(fā)展。

3、及時鼓勵孩子的交往行為

幼兒都喜歡被表揚。家長對于不合群的幼兒偶然表現(xiàn)出的良好交往行為要及時表揚和鼓勵，對幼兒的進步給予肯定，并經(jīng)常與幼兒交流與朋友在一起的快樂，使幼兒體會到與人交往的樂趣，樹立交往的信心。

4、教給孩子交往的技巧

一般來說，幼兒都有與人交往的愿望，但往往由于交往的方式方法不當，使交往無法繼續(xù)，甚至出現(xiàn)爭吵打架等不良行為，因此交往也需要一定的技巧，首先要教幼兒用語言與他人交流，如：“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關系”、“您好”、“……行嗎？（好嗎？）”、“可以嗎？”、“我們一起玩”等，這些神奇的話在與人交往時很有效，其次教幼兒學會等待、輪流、分享，在交往中待人熱情、主動，遇到困難、矛盾試著自己解決等，逐步學會與人交往，學會交朋友。

教育孩子就是要從和他談錢開始

教育孩子就是要從和他談錢開始

“媽媽，你一個月能賺多少錢？”昨天，八歲的兒子突然問了我這樣一個問題。我是一名專業(yè)理財師，回答過很多人關于理財?shù)膯栴}，但是兒子的發(fā)問竟讓我有些不知所措。

我考慮了一會，最終這樣回答了兒子的問題：

首先我說明了每月的工資和花銷，讓他知道賺到的每一筆錢都用到了必要的地方。

其次我告訴兒子余下工資的去向：存到了銀行，或是購買了一些理財產(chǎn)品，這樣可以讓我們的家庭更好地抵御經(jīng)濟風險。

最后我提醒兒子工資屬于私人信息，不可以隨便詢問，家庭的財產(chǎn)狀況也不可以和家庭成員之外的人分享。

我明白，和孩子討論自己的工資和家庭財產(chǎn)確實是一件很難開口的事情，有些父母覺得自己賺的不如別人多，怕曝光之后影響自己在孩子心目中的形象。有些父母覺得自己沒有正確的理財觀念，不知道如何才能幫助孩子提高財商。

但我想父母們應該明白：如果你的工資都是通過勞動合法賺取的，孩子們應該以此為榮，因為是你在支撐著整個家庭。

另外，誠實地回答孩子們的每個問題，把生活中和錢相關的每件小事解釋清楚就夠了，因為孩子們并不會要求父母像一個經(jīng)濟學家一樣給出專業(yè)解釋。

為什么我極力建議父母要去和孩子討論金錢？

這是因為如果父母不主動去和孩子討論金錢，不去幫孩子樹立正確的金錢觀念的話，網(wǎng)絡上的一些錯誤觀念就會誤導孩子。就如同“性”這個話題一樣，父母越是避之不談，孩子就越感到不安。

最后，這里有一些簡單的方法可以幫助你提升孩子的理財觀念，更好地認識金錢：

1、多陪孩子玩一些經(jīng)營類游戲，比如“大富翁”、“模擬城市”，讓孩子明白什么是銀行、交易和投資，讓孩子了解貨幣的基本概念并掌握簡單的計算方法。

2、當父母或者長輩要給孩子零花錢的時候，將這些錢平分在三個信封里，并且告訴孩子：一份可以用來花在自己身上，一份用來花在他人的身上，最后一份存起來。定期詢問孩子這些錢的去向，確保孩子既會存錢又會花錢。

3、帶孩子去銀行一起辦業(yè)務，讓孩子了解柜臺、存折、信用卡和自助取款機的作用，幫助孩子建立一個屬于他自己的賬戶，讓他開始積累和管理自己的財富。

當你克服了心中的不安與困惑，開始與孩子談論金錢，你會發(fā)現(xiàn)，孩子其實比想象中聰明，他們能做金錢的主人，從而獲得更多的人生財富。

孩子承擔責任要從小教育

有的父母都希望自己的孩子長大以后能成為一個負責的人，因為責任感是任何一個民族和文化所崇尚的最重要的道德品質(zhì)之一。而要發(fā)展孩子的責任感，就必須讓他們從很小甚至從出生的時候就學會如何承擔責任。

那么，孩子的責任感的培養(yǎng)包括哪些方面，如何培養(yǎng)孩子的責任感呢？

我國家庭里很多父母把孩子的責任感更多地限于針對孩子自我的責任，比如聽話、完成作業(yè)和其它學習任務，而忽略了針對他人、社會的責任，事實上后者的培養(yǎng)對孩子的成長更重要、更有意義。成熟的責任感應該是對自己、對家庭、對自己所屬團體以及對社會的負責的意識和行為，我們培育孩子的責任感也必須從這四個層面入手。

首先，教育孩子對他們自己負責，讓孩子從小養(yǎng)成自強自立的習慣。例如讓孩子盡可能自己照顧自己的衣食住行，自覺完成家庭作業(yè)，信守自己的承諾，到一定年齡時打工掙自己的零花錢等等，從小培養(yǎng)孩子的自我獨立意識。

其次，教育孩子對自己的家庭負責，讓孩子把自己當作家庭所需要的、且應該對家庭做出貢獻的一名成員看待。過去的家庭里幾乎所有的成員都要為家庭的生存做出貢獻，現(xiàn)在，隨著家庭規(guī)模的變化以及家庭經(jīng)濟狀況的改善，大多父母都希望自己對孩子奉獻而并不要求孩子對家庭會有所奉獻。其實，父母應該讓孩子認為作為一名家庭成員，自己和父母一樣有責任和義務分擔家庭的所有事務和困難，除了自己的事情盡量自己做，如整理好自己的房間、衣物、書籍等，同時還要幫助父母打掃房間、在廚房當幫手、看護弟妹、照管寵物等等。子從小培養(yǎng)孩子對家庭、對親人的愛和責任感。

第三，教育孩子對自己所屬的團體負責，讓孩子從小學習各類社會角色的扮演，培養(yǎng)團隊精神。比如讓孩子與幼兒園小伙伴友好相處，尊敬和配合老師的工作，幫助老人等弱勢群體解決困難等等，鼓勵孩子的分享行為和助人行為，促進孩子的社會化。

第四，教育孩子對社會負責，從小樹立公民意識。讓孩子懂得一個對社會有責任感并為之做出貢獻的人才是一個真正有成就的人，教育孩子遵守社會公德和秩序，鼓勵孩子參加各類有益的志愿工作、義務募捐活動等，為更廣泛的社會團體做出貢獻，開拓和提升孩子的思想境界。

責任訓練應該在孩子還小的時候就開始抓起，父母必須通過言傳身教，潛移默化地影響和培養(yǎng)孩子，父母通過幫助孩子擔當起真正責任的方式，不僅可以讓孩子盡早學會道德推理，而且可以促使他們發(fā)展相應的道德行為，在道德成熟的漫長道路上邁出重要的第一步。

兒童節(jié)前理財要從娃娃抓起 專家：培養(yǎng)財商很重要

六一兒童節(jié)就快到了，“理財要從娃娃抓起”這樣的字眼已經(jīng)遍布網(wǎng)絡。各大金融機構也紛紛推出相關理財產(chǎn)品和線下活動，來吸引家長的眼球。

秉承不能輸在起跑線上的思想，家長們?yōu)楹⒆觽兲暨x起“理財禮物”來毫不手軟。但是，怎樣才算正確的兒童財商教育呢？我們又該為小寶貝兒們做些什么呢？昨日，本報記者為您采訪業(yè)內(nèi)專家，聽他們講娃娃的“理財經(jīng)”。

■財商

財商啟蒙需“3歲識錢12歲買股”？

專家：應先樹立正確的金錢觀

秉承著“授兒以魚，不如授兒以漁”的觀點，家長們早早做起了孩子的財商教育?！?歲識幣，12歲炒股”被不少家長奉為當下培養(yǎng)財商的訓條。恰逢六一兒童節(jié)，不少金融機構都執(zhí)起“兒童財商”這塊敲門磚，拉近父母、孩子和理財機構的距離。

所謂財商，包括正確認識和運用金錢及金錢規(guī)律的能力，與智商、情商并列為現(xiàn)代社會能力三大不可或缺的素質(zhì)。

記者了解到，近年來，多家銀行都曾推出兒童理財卡，業(yè)務相對簡單易操作；今年，還有銀行針對“兒童節(jié)”定制專屬理財產(chǎn)品，甚至邀請家長陪同孩子一起來做風險測評，此舉都被家長視為培養(yǎng)孩子財商的一種方式。

然而，真的應如當下流行觀念所述，要讓孩子3歲識幣，12歲炒股嗎？對此，華中師范大學教育學院范先佐教授表達了不同的看法。他表示，培養(yǎng)孩子的財商和智商、情商一樣重要，但首先要樹立孩子正確的金錢價值觀，例如可以給孩子講述節(jié)約的道理、培養(yǎng)孩子通過誠實勞動獲得報酬的觀念，過早地教育孩子投資、炒股等技能并非益事，容易養(yǎng)成投機的心理，等到孩子到了十六七歲之后，再注重培養(yǎng)孩子理財?shù)募寄芸赡芨鼮楹线m。（記者曾里）

■保險

為孩子添保障是否越多越好？

買少兒險：講順序看需求

“六一兒童節(jié)，給孩子準備一份保險才是給他一輩子的禮物?！边@是一位保險人士對少兒險的理解。

如何選購一份適合自己孩子的保險？記者請教了多位保險專家，他們多表示，購買少兒保險，勿貪大求全，要在充分考慮少年兒童對保險的需求上，講究購買順序，實現(xiàn)充分保障。

0歲-6歲：健康、意外雙重搭配

從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，0到6歲兒童，發(fā)生最多的就是醫(yī)療理賠和意外傷害。因此，這個年齡段孩子的家長可從健康險和意外險方面考慮合適的險種?！?歲以下的孩子，感冒發(fā)燒比較常見，一旦住院，家長要承擔不少醫(yī)療費用支出?！毙耪\人壽武漢分公司一位保險業(yè)務經(jīng)理建議，除了居民醫(yī)保外，有經(jīng)濟實力的家長還可以給孩子選購一份少兒健康保險，分擔醫(yī)療費用支出；同時，由于幼兒對新鮮事物好奇，容易發(fā)生意外，搭配一份意外險和意外醫(yī)療，保障就比較全面了。

6歲-12歲：教育、醫(yī)療兩不誤

步入學齡期的兒童，最需要的就是為將來讀大學和留學做好教育金儲備。

從目前市面上主打的教育型險種來看有三種：返還型、分紅型以及萬能型。上述保險人士介紹：這類險種一般保障到25-30歲，會提前約定，到一定年紀返還一部分生存金和教育費用，以及婚嫁金等，一般來說，萬能型險種則更靈活。“教育保險有兩大功能，一是強制儲蓄，二是兼顧孩子的保障。”該人士建議，家長在給孩子買保險時，附加一份保費豁免功能，畢竟一旦家長出現(xiàn)風險，孩子的保障就無法持續(xù)。

12歲以上：適當添加分紅險

目前學校一般都會統(tǒng)一購買學平險，幾十元，保障范圍比較廣泛，性價比高。保險專家建議家長積極購買學平險，如果額外還有需求，可以適當為孩子補充分紅險，一方面可以培養(yǎng)孩子良好的理財習慣，同時也可以作為孩子將來讀書工作的額外補充。

只保孩子，不保自己是一些家長投保時的誤區(qū)。保險專家均表示，在給孩子配齊保障的同時，家長一定不要忘了自身保障，自己有保障才能讓孩子無后顧無憂。

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抓住兒童節(jié)契機銀聯(lián)花數(shù)億造節(jié)

6.2元搶游樂場門票6.2折搶進口奶粉

金報訊（記者蒲哲）進口奶粉打6.2折，看電影大片只要6.2元。27日，銀聯(lián)湖北分公司舉辦啟動儀式，宣布銀聯(lián)投入數(shù)億打造的“兒童消費節(jié)”上演，超過2000個家庭到場參與，銀聯(lián)方面希望打造出銀聯(lián)版的“雙十一”。

昨日上午10點剛過，市民王女士登錄銀聯(lián)錢包，搶到了中百倉儲6.2折購買進口奶粉的優(yōu)惠券。王女士家有個剛過周歲的寶寶，獲得這個折扣，她表示“很劃算”。

據(jù)銀聯(lián)方面介紹，本次活動的重頭戲之一是6.2折買奶粉?；顒悠陂g，在國美在線、東方購物、母嬰之家等商戶，持卡人刷銀聯(lián)卡就可以6.2折搶購進口及國產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品牌奶粉。

此外，銀聯(lián)卡持卡人在活動期間登錄格瓦拉網(wǎng)站購買電影票，支付時選擇銀聯(lián)在線支付，就有機會享受6.2元的低價。消費節(jié)期間，銀聯(lián)還將推出6.2折瘋狂搶、6.2元繽紛享、享舌尖美食回饋6.2%銀聯(lián)積分等活動，涵蓋兒童玩具、游樂場、餐飲等多種類型的商戶。同時，持卡人還可6.2元搶購武漢歡樂谷游樂場、武漢星期八小鎮(zhèn)等游樂場門票機會。

而據(jù)銀聯(lián)湖北分公司介紹，“銀聯(lián)62兒童消費節(jié)”活動覆蓋全國100個品牌，超過5000家線上線下商戶，湖北地區(qū)有215個商戶參加。優(yōu)惠項目主要分為“6.2折”和“6.2元”兩類，只要持有銀聯(lián)卡（62開頭），就可下載“銀聯(lián)錢包”參加活動。

防拐教育，須從幼兒抓起

防拐教育須從幼兒抓起

日前，本報一篇《四齡童被拐八年自己報警獲救回家》稿件引起社會關注，該文引人眼球的關鍵在于，4歲的小孩乾乾被拐后，居然能冷靜地與拐子周旋，8年來一直未忘逃生，并記住了報警的重要信息，最后成功自救回家。從過往案例可看出，人販子通常找幼兒下手，但是有多少幼兒能做到乾乾這樣？很少，也因此很多家長越來越認識到，防拐教育非常必要，而且不僅自己要學習，須從幼兒抓起。

防拐教育家長孩子一個不能少

近年來，北城幼的朱海彬老師不定期為家長、幼兒開展防拐教育?！霸诩议L方面，首先我們要了解騙子的慣用手段，例如通過甜言蜜語誘拐，主動與家長交朋友，借機會抱走孩子，或者用玩具誘騙孩子，騙取孩子信任后拐帶到陌生地方等?！敝炖蠋熃忉屨f，只有知己知彼才能見招拆招?！八约议L應認真履行好監(jiān)護人的責任，在公共場合及人多的地方保證孩子不離開自己的視線范圍，也不宜把年幼的孩子一人留在家中，不隨便委托他人接送。如聘請保姆，應到正規(guī)機構聘請，同時保留其資料。”

此外，朱老師還指出，“大人擁有防拐意識還不夠，應從小培養(yǎng)幼兒的安全意識。在日常生活中多給孩子講解防拐騙的方法，例如獨自在家要鎖好門，不隨便給陌生人開門，不拿陌生人給的食物和玩具。還要要求孩子牢記父母的電話號碼和家庭住址，遇到危險不要慌，找機會去人多的地方報警或找人幫忙?！庇變翰豢赡苊繒r每刻都呆在父母身邊，所以培養(yǎng)獨立的意識很重要，應從其自身入手，根本地防止被拐的現(xiàn)象發(fā)生。

家長呼吁學校多開展防拐教育

多位家長在接受記者采訪時均提出，希望幼兒園、小學能多開展防拐專題教育。朱老師表示，北城幼也在不斷加大防拐的相關教育與安保措施。“在開展防拐教育時，老師們利用兒歌、故事等簡潔容易的方式教會孩子防拐的技巧，有針對地組織幼兒進行防拐演練活動。同時嚴格執(zhí)行學校的接送制度，嚴把學校門禁，在遇到陌生人持卡接送孩子的情況下，確認實屬父母委托再交接孩子?！?/p>

此外，也有家長表示，和諧家庭是和諧社會的基本構成單位，因此社會方面也應加強防拐宣傳和教育，例如開展講座、發(fā)放防拐手冊等，讓這類事件防范于未然。而近年來，通過“寶寶回家”“隨手拍解救失散兒童”等愛心人士自發(fā)組織的尋子活動正積極地開展，成功幫助親子團聚的案例越來越多。社會上也正需要這些有愛心的志愿服務者，督促全民行動起來，嚴防拐帶兒童現(xiàn)象的發(fā)生。(來源：番禺日報)

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