怎樣教育孩子。

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編為此仔細地整理了以下內容《警惕暴力型電玩對孩子產生不利》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

導讀：專家認為，暴力電玩游戲提供了一個公開場所，讓人們去學習并練習以攻擊的方式解決沖突的情況。參與暴力電玩游戲的一場短短的比賽，便顯現(xiàn)出準備攻擊的想法而影響了人的原本的攻擊性。

暴力性電玩對玩家的不良影響，有如下幾點：

容易誘發(fā)攻擊行為

一個由美國心理學家所領導的研究小組，就針對此一問題展開了調查，在觀察了近4000名成人及孩童，及近2000種不同的電腦、電視游戲后，他們發(fā)現(xiàn)：太暴力或血腥的電腦游戲會對小孩的行為發(fā)展上造成影響。觀察結果顯示，孩童或青少年在接觸這些電玩后，他們的行為、談話會比較激烈、具攻擊性且較不愿意幫助別人。

此外，研究者認為，暴力電玩游戲會比電視和電影中的暴力鏡頭來得更有傷害性，因為電玩游戲是互動的、令人全神貫注的，而且要求游戲者要認同侵略者。習慣攻擊的年輕男性，于重復接觸暴力電玩游戲時，可能特別容易受到攻擊增加效應的影響。

另一個研究則顯示，即使是短暫地接觸暴力電玩游戲，也能短暫地增加參與者的攻擊行為。

對暴力行為變得麻木

青少年從電玩中感受虛擬實境之刺激，進而在校園中實際體驗暴力殺戮的快感。相當多父母反對網絡和電玩的暴力，各種暴力角色展開各式的戰(zhàn)斗，游戲中總有人被砍殺或被揍得粉身碎骨。研究顯示暴力型電玩會使得玩家對暴力行為的敏感度減低，對暴力處之泰然。有些家長認為玩暴力性電玩比看暴力電影或電視節(jié)目更糟，因為孩子親自去啟動電玩里的暴力動作，父母不只害怕孩子對暴力會變得麻木，更害怕他們會以攻擊性和暴力來解決他們在真實世界中所碰到的麻煩。

學會用攻擊解決沖突

專家認為，暴力電玩游戲提供了一個公開場所，讓人們去學習并練習以攻擊的方式解決沖突的情況。參與暴力電玩游戲的一場短短的比賽，便顯現(xiàn)出準備攻擊的想法而影響了人的原本的攻擊性。長期的影響是讓玩游戲的人有較長時間去學習并練習一些新的和攻擊有關的情節(jié)，導致讓人在真實生活中愈來愈容易遇到沖突的情況。

扭曲青少年人格

醫(yī)學界人士指出，網絡游戲或電玩雖然提供青少年不少樂趣，但它導致的成癮癥狀：與人的疏離、與現(xiàn)實的脫離及最終的自我退縮等，極易扭曲成長中青少年的人格。

沉溺于電玩中，導致青少年花在學業(yè)中的時間大幅減少。功課退步之后，與學校的生活脫節(jié)，就會開始結交校外的朋友，流連校外的活動空間，逐漸踏上另一個軌道。目前已有研究顯示，接觸過多各式電玩的兒童，因運動量減少，體能變差，也較易過胖。而經常上網的青少年，反而更覺孤獨，患有情緒低落的情形也更普遍。但最值得重視的還是暴力電玩帶來的認知改變：孩子變得無法體會疼痛與死亡，真實與虛幻的界線模糊。

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孩子產生逆反心理的原因探究

導讀：3歲左右的孩子，由于自我意識的發(fā)展，主觀能動性越來越強，對成人的要求、安排、訓斥、懲罰等常執(zhí)拗、任性、逆向而行，這就是孩子的逆反心理。

3歲左右的孩子，由于自我意識的發(fā)展，主觀能動性越來越強，對成人的要求、安排、訓斥、懲罰等常執(zhí)拗、任性、逆向而行，這就是孩子的逆反心理。

產生逆反心理的原因，主要有以下幾個方面：

孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。3歲左右的孩子好奇心強，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人，輕則行動被限制，重則受到訓斥、體罰。這樣簡單地對待孩子，勢必引起孩子的反感。

成人不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，成人應尊重他們，根據(jù)他們的身心特點進行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認為孩子這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那，嘮叨沒完，時間一長，孩子就會厭煩，產生逆反心理。

不顧孩子的個別差異和意愿，強行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學這學那，如規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時琴等，否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對立情緒。

缺乏感情溝通。爸媽缺乏與孩子經常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待爸媽。

成人對孩子過分遷就。孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息讓孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應，出現(xiàn)逆反。

家長式的作風。專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑，因而便以反抗來回答爸爸媽媽。

孩子對家庭和父母不滿意。尤其當父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙時，孩子往往以逆反行為來表示自己的不滿。還有，常因父母沒有榜樣作用而使孩子感到沒有精神支柱而苦惱時，也會以逆反情緒作為發(fā)泄。

缺乏滿足感。由于種種原因父母不能經常和孩子在一起，盡管物質上極為豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時間長了，在缺少雙親愛的情況下就會以逆反和沉默來表示自己的不滿。

父母運動狂熱對孩子成長不利

導讀：大部分人認為，父母對運動的熱情容易給孩子的成長帶來很大的影響。最近《英國運動醫(yī)學雜志》發(fā)表的一項研究肯定了這一看法，但同時，他們也認為，這種影響是積極還是消極，就要看父母的具體做法了。

事實上，很多運動狂熱型父母的行為非常極端。2000年，馬薩諸塞州的兩位父親發(fā)生爭執(zhí)，并廝打起來，最后造成一方死亡。而起因竟然由于兩人在各自孩子訓練上的意見不一。

美國密歇根州立大學的青年運動研究機構主任丹尼爾·古德指出，一般來說，有一對活躍的父母，孩子也會跟著活躍。但同時，這些父母也很容易掉入一個心理陷阱，那就是把運動看成生活中的大事情，并認為其唯一目的就是取勝。在美國一些運動狂熱型家庭，孩子很難再從自己喜歡的事情中得到樂趣了。這是因為，他們的父母大多看重結果，一旦孩子的成績達不到父母的要求，就會被指責。

事實上，父母需要知道，什么樣的行為會對孩子產生積極的影響。而如果他們錯誤地把自己定位成教練，事情就會變得一團糟。來自紐約的運動心理學家喬納森·凱茲認為，就算父母非常愛好運動，有著強烈的好勝心，也應該正確鼓勵孩子，讓他們明白重在參與，并且學會如何在參與和取勝之間找到一個平衡點。凱茲補充說，孩子非常重視父母對自己的看法，如果父母過分挑剔，那么孩子在做任何事情的時候首先想到的就是“如果拿不到第一怎么辦”。

那么，在孩子的發(fā)展中，運動狂熱型的父母該怎樣做呢？

首先，在培養(yǎng)孩子的興趣上，要讓他們接觸不同的東西，再從中做出選擇。父母不能把自己的思想強加給他們，而是要讓他們愛上這個東西，并從中發(fā)現(xiàn)快樂。

接下來的工作就是引導孩子如何用一顆平常心來看待輸贏了，要告訴他們：“輸了并不可怕，只要參與了就好?！?/p>

最后，不能對孩子太過吹毛求疵。就算在批評的時候，也要控制自己的情緒，選擇較為緩和的口氣。

警惕家庭對孩子的精神污染

家庭“精神污染”是指家庭存在著消極、低級、不健康的生活情調和文化氛圍，而這些情況往往又容易被人們所忽視，是直接危害少年兒童身心健康成長的各種精神因素的總和。其具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、消極的政治態(tài)度

一些父母經常在孩子面前談論目前社會上出現(xiàn)的不正之風、分配不公、道德淪喪、貪污腐化等社會陰暗面，發(fā)牢騷、講怪話、怨氣連天；有的父母甚至還把反映社會陰暗面的“順口溜”說給孩子聽；向孩子宣傳拜金主義、享樂主義、利己主義等消極人生觀。長期耳濡目染，孩子就會缺少社會責任感和遠大志向，看問題偏激、情緒不穩(wěn)定、自私自利、任性蠻橫，這樣的孩子將來很難成為對社會有用的人。

二、享樂的生活方式

有的家庭有相當?shù)膬?yōu)越條件，生活富裕，但他們缺少一種艱苦樸素、奮發(fā)進取的精神，只滿足于小市民的安樂生活，不求上進，無所作為，經常沉湎于吃喝玩樂中。這種環(huán)境可能給孩子帶來目光短淺，不求上進，養(yǎng)尊處優(yōu)，玩世不恭。

三、不和睦的家庭關系

家庭主要成員不能和睦相處，經常爭吵，甚至大打出手，這種狀況不僅給家庭生活罩上了陰影，而且給孩子帶來難以彌補的心理創(chuàng)傷。造成孩子性格孤僻、自卑感強、自尊心低下，自控能力差，并有可能導致孩子離家出走、流浪街頭、甚至走上犯罪道路。

四、打罵的教育方法

孩子經常處在被打罵責難的環(huán)境中，是對孩子幼小心靈和肉體的一種摧殘，會使孩子意志脆弱、膽小怕事、精神恍惚、情緒低落、缺乏自信，易使孩子患精神憂郁癥和精神封閉癥。

五、缺乏修養(yǎng)的講話方式

有些父母由于缺乏文化修養(yǎng)，平時臟話、粗話不離口，甚至當著孩子的面講低級趣味的話，長期如此會使孩子從小講話就沒有禮貌，不講理，粗魯蠻橫，使人討厭，不易被社會所接受和容納。

孩子會對玩具產生依賴

導讀：當媽媽或其他照看者無力照看寶寶的時候，一般會給寶寶一個玩具來哄著他，長此以往，寶寶就會形成一種習慣，把玩具當作他“失意”時的精神支柱，他會越來越依戀玩具給他帶來的那種安全感。

剛出生不久的小嬰兒，一般都會被裹得嚴嚴實實，比如說圍在寶寶脖子上的紗巾(或別的什么東西)，那種柔軟暖和的感覺，確實能給寶寶帶來穩(wěn)定的情緒，使寶寶對紗巾產生了說不出的好感和難以忘懷的記憶。

當媽媽或其他照看者無力照看寶寶的時候，一般會給寶寶一個玩具來哄著他，長此以往，寶寶就會形成一種習慣，把玩具當作他“失意”時的精神支柱，他會越來越依戀玩具給他帶來的那種安全感。

在寶寶入睡的時候，媽媽一般會在寶寶身邊陪伴他，媽媽的輕拍和撫摩會讓寶寶感受到溫暖和安全感。萬一媽媽有事不在身邊，“小伙伴”就會替代媽媽的位置，撫摸它能給寶寶帶來心理上的安慰，滿足寶寶皮膚的觸摸需要。寶寶把玩具當作了有生命的物體，他們和玩具長期相處，已經傾注了感情，玩具已經成為他形影不離的“小伙伴”了，雖然它不能完全代替對父母的依戀，但可以使他們得到一定的安全感，還有，這些“小伙伴”十分聽話，可以被他們隨意控制，因此，我們不能簡單地認為這是一個可有可無的玩具，而必須把它看作是寶寶的小伙伴，對于孩子這種執(zhí)著的追求，大人要給予充分的理解，明白了這一點之后，就會覺得孩子的童心愈發(fā)可愛了。隨著孩子逐漸長大，良好的家庭環(huán)境和幼兒園教育，豐富多彩的各種游戲活動，會使孩子更好地與周圍的人建立起相互信任的關系，這樣，隨著孩子自信心的發(fā)展和對外界興趣的增加。

還有當孩子焦慮不安時，他的“小伙伴”可以幫助他抵御緊張、擺脫困擾，尤其是在孩子剛剛進入一個陌生環(huán)境的時候，如寶寶初進幼兒園。如果寶寶帶著他的“小伙伴”去面對新環(huán)境，就可以減少一些他心靈上的孤獨感。

謹防孩子的暴力行為

導讀：一位家長告訴記者，自己的孩子自從看了奧特曼之后，經常在家中雙手交叉胸前或高舉拳頭，大喊大叫，性格也粗暴了許多。而每當幼兒園開家長會的時候，如何讓孩子擺脫奧特曼的影響，也成了熱門話題。

一年一度的暑假即將來臨，電視熒屏里小朋友的節(jié)目也日益豐富起來。一位家長近日致電本報，表達了他的擔心：“這些年少兒節(jié)目尺度越來越大，有些鏡頭連大人看了都觸目驚心，怎么能讓小孩子看？”記者了解到，針對這一現(xiàn)狀，各少兒頻道決定“動刀”，于本周日登陸哈哈少兒頻道的日本經典動畫片《奧特曼》就成為首個遭遇鏡頭刪減的例子。

暴力鏡頭讓家長不安

作為《奧特曼》系列的最新成員，此次播出的《迪迦奧特曼》同樣講述了一位“正義英雄”打敗怪獸的故事，由于講的是英雄故事，奧特曼成了許多男孩子的心中偶像。然而自從奧特曼系列引進中國以來，關于其中的暴力鏡頭對孩子性格造成負面影響的討論就未停止過。一位家長告訴記者，自己的孩子自從看了奧特曼之后，經常在家中雙手交叉胸前或高舉拳頭，大喊大叫，性格也粗暴了許多。而每當幼兒園開家長會的時候，如何讓孩子擺脫奧特曼的影響，也成了熱門話題。

《奧特曼》也引發(fā)了專家和公眾的不安情緒。故意渲染動作場面，過分強調個人英雄主義，都成了奧特曼為人詬病的原因。有專家認為，動畫片對少兒人生觀世界觀的形成起著重要作用，而不良鏡頭無疑可能扭曲正常的價值觀念。有人則提出，少兒必須在家長陪同之下才能觀看此片。

不是不能播而是如何播

《奧特曼》系列該不該播，不同的人對此持不同的觀點。哈哈少兒頻道的總監(jiān)楊文艷就表示，該片不是不能播，而是看怎么播。楊文艷說，新版的《迪迦奧特曼》進行了大規(guī)模的修正，不僅刪減了暴力鏡頭，甚至還控制了每場打斗情節(jié)的時間長短，控制正反人物出現(xiàn)的畫面比例，以符合未成年觀眾的接受度和理解力，準確傳達“英雄主義”和“善惡觀”。

對于《奧特曼》該不該播，教育專家也出現(xiàn)了意見分歧。除了“喊?！甭曂猓薪逃龑＜抑赋?，奧特曼并非家長們所想像的那么可怕。仔細觀看，會發(fā)現(xiàn)奧特曼與怪獸搏斗時那種臨危不懼的英雄氣概和保護地球的強烈意識，可以讓孩子獲得有益的教育。另外，現(xiàn)在的孩子接受的幾乎是“女性化”教育，顯得“陽剛不足陰柔有余”，奧特曼高大、勇敢、堅強，富有陽剛之美，成為孩子心目中的英雄也不足為怪。專家指出，問題的關鍵是家長如何做好積極的引導工作，利用其中積極的因素。

表現(xiàn)“死亡”需含蓄簡短

記者了解到，近年來《奧特曼》頻頻出現(xiàn)在電視熒屏的原因，和該片每次播出都能取得良好收視率有著直接關系。不過隨著海外動畫片退出黃金檔，這一股收視熱潮正在消退。而動畫片以及相關少兒節(jié)目中暴露出來的問題，也開始受到更多人的關注。

廣電總局為此專門出臺了“未成年人節(jié)目監(jiān)管細則”，明文規(guī)定了少兒節(jié)目的諸多要求。除了防止渲染血腥外，還必須含蓄、簡短地表現(xiàn)“死亡”等相關內容，以及盡可能減少描寫抑郁、悲傷等不愉快的畫面、聲音和文字；打架斗毆等動作暴力、謾罵詆毀等言語暴力，以及過于怪異恐怖的反面形象更是被禁止出現(xiàn)。記者獲悉，根據(jù)廣電總局的規(guī)定，各地方少兒頻道的節(jié)目安排正在面臨又一次的大調整，哈哈少兒頻道更是提出了“內容準入原則”，要對熒屏來一次徹底的凈化。

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