愛牙日活動總結(jié)。
白駒過隙,在目前的崗位上,又一階段的工作過去了!我們是時候需要來寫工作總結(jié)了,總結(jié)是對取得的成績、存在的問題等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,我們在寫總結(jié)時一定要層次分明,著重書寫核心工作,那么我們寫一篇總結(jié)還需要考慮什么呢?以下是小編為大家收集的“總結(jié)”但愿對您的學習工作帶來幫助。
短暫的感悟
經(jīng)過這一段時間的工作,使我懂得了許多,也學到了不少,但也使我明白了自身的不足,明白了自身的欠缺,我已深知這是重要而不可忽視的。
由于剛踏上工作崗位的原因,在對待孩子的態(tài)度和行為上可能與那些有經(jīng)驗的老教師有一定的差距,這我可以承認和接受,我也會循序漸進的學習和豐富,但是體罰這是絕對不可能的,或許由于我管理孩子方面經(jīng)驗不足,在管理孩子時有點急,或許由于我沒有及時與家長溝通交流,家長對我這個陌生進入的新教師不了解,在今后的工作中,我會改進自己對孩子的態(tài)度,加強與家長的溝通與交流,讓家長了解我、理解我。
我覺得自從進入這個幼兒園也學到了不少,至于知識當然不能說豐富,畢竟知識是無窮的,例如:如何的管理孩子,如何備課,如何找出重難點,如何引發(fā)孩子的學習興趣,掌握課堂的知識。我感覺這些相對以前都有進步。
總之,在以后工作中我會更加認真的完成自己份內(nèi)的工作,向老教師學習工作經(jīng)驗,對孩子多一點耐心、多一點關心、多一點愛護,讓孩子們能夠體會到老師的愛像在春光的沐浴下一樣溫暖;我也會時常根據(jù)幼兒的情況及時和家長交流,得到家長的認可,在家長的支持下更好的培育好孩子。在今后,我會向著我的目標努力前進,相信,經(jīng)過我的努力,我會成為一名孩子們喜歡,家長認可的幼兒教師!
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歲月如流水,這一階段的工作已經(jīng)暫時告一段落了。我們需要開始準備工作總結(jié)所需的相關材料了。我們需要認真總結(jié)工作終的得與失,您是否正在為寫工作總結(jié)而發(fā)愁呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“總結(jié)推薦: 大班美術教學總結(jié)范文”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
設計思路:
幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經(jīng)驗,在此基礎上,我選擇了用線描畫的手法裝飾花瓶,讓幼兒感知裝飾畫特有的藝術美,并以此來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路,提高幼兒的欣賞能力。
評析:
在這次活動中,我主要是通過欣賞和操作交流,讓幼兒進一步學習用簡單的圖案和線條裝飾花瓶中的塊面。感知分割裝飾的特點,從而提高幼兒的審美能力,欣賞能力,并能自己創(chuàng)造設計一個花瓶。
活動一開始,通過教師的講解和示范后,再請個別幼兒上來嘗試分割花瓶塊面,孩子對裝飾畫就有了一些了解,再請孩子說出有哪些圖案和線條來裝飾的。孩子們在裝飾過程中興致很高,對于進行了裝飾,他們都想出了自己的裝飾方法,然后我又鼓勵他們要與別人不同的裝飾方法。來提高他們作畫的水平。
我認為,本次活動較好的發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力.在考慮幼兒年齡特點的同時也考慮到自身的優(yōu)劣勢,在范例的運用下激發(fā)了幼兒的興趣,也是為了借助自己的優(yōu)勢彌補在言語方面的劣勢.
時間在不知不覺間流逝,隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過去。我們需要把工作總結(jié)納入計劃中了。能夠防止自己犯同樣的錯誤,提高自己的工作能力。如何讓自己的工作總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢?為此,小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《熱門總結(jié): 比賽活動總結(jié)之五》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
5月里,為了紀念五四愛國運動和弘揚愛國主義
精神,激發(fā)同學們勤奮好學,立志報國的熱情,同時增強同學們的凝聚力,向心力,學校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個第一名,兩個第二名和兩個第三名兩個優(yōu)秀組織獎兩個優(yōu)秀指揮獎和兩個優(yōu)秀領唱獎的成績劃上了句號,此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中,所有成員都感受到了團結(jié)合作的團隊精神,感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領導的重視和鼓勵,使得整個比賽的工作能夠順利進行。本次活動在全校師生的努力下,取得了圓滿的成功?,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:
一、活動效果
通過本次合唱比賽,豐富了學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境;為學生提供了展示藝術才華的舞臺,充分展現(xiàn)了校園文化風采,培養(yǎng)了團結(jié)合作精神,增強了學生集體主義思想;挖掘出學生歌唱潛力、調(diào)動學生學習音樂的興趣,不斷提升學生的綜合素質(zhì)。通過本次大賽,實現(xiàn)了學校“班班有歌聲、人人都參與”的目的。同時,大力促進了學校藝術教育活動的普及和提高以及學生德智體美的全面發(fā)展。
二、全員參與
以學校學生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動。師生們在本次活動中表現(xiàn)積極,在訓練過程中,謳歌了我們偉大的祖國的文化,展現(xiàn)了中小學生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中,師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂文化,整個校園彌漫著愛國主義氣息。同時評委們依據(jù)評分標準公正、公平、公開地進行嚴格評選、考核,使得本次活動趨向完美。
三、組織有力
團支部和少先隊提前一個月布置本次活動任務,確定時間,把本次活動與班主任的考核掛鉤,同時與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評選工作聯(lián)系起來,這樣每位老師都積極響應學校的號召,在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻祖國的高潮。
四、評選結(jié)果
本次活動設小學、初中組獎項。各設一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎一名。經(jīng)過嚴格評選,最終評出:小學組第一名:五年級一班;第二名:四年級一班;第三名:四年級三班;優(yōu)秀組織獎六年級三班;初中組第一名:八年級一班;第二名:八年級五班;第三名:七年級五班;優(yōu)秀組織獎七年級五班。本次比賽還優(yōu)秀指揮獎小學部娜孜拉;初中部賽比努爾;優(yōu)秀領唱獎小學部鄧義梅;初中部馬小倩。
時間快速流逝,這一階段的工作已經(jīng)暫時告一段落了。我們需要開始準備工作總結(jié)所需的相關材料了。如果您還想進一步發(fā)展,就必須重視工作總結(jié)。在作工作匯報時,哪些需要重點講呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“總結(jié)閱讀: 幼兒美術工作總結(jié)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
一、基本情況
本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法,引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣,有不清楚到清楚,能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色,基本分辯上、下空間方位,知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體。
提高教學質(zhì)量的具體措施
開闊幼兒的眼界,提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎上進行獨立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻。同時,為進一步增強幼兒對美術活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識,應適當進行美術欣賞活動。
二、美術教學目標
(1)繪畫
1、教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體、簡單的風景、動物(側(cè)面)、人物(正面),能畫出其基本部分和主要特征;
2、學習在畫面上進行簡單的布局,畫一些輔助物,表現(xiàn)簡單的情節(jié),能大膽地按意愿畫畫;
3、能選擇與實物相近的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻;
4、會在長方形、正方形紙上用點、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案,作到色彩鮮艷。
(2)手工
1、泥工:學習捏的技能。能塑造出想象的主要特征,會使用一些簡單的圖案,作到色彩鮮明;
2、紙工:學會一些簡單的折疊方法,較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當?shù)奈恢蒙?,認識剪貼工具、材料,知道其名稱,學習正確的使用方法。
(3)欣賞
欣賞一些幼兒能理解的美術作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。
三、美術教學材料的準備
白紙、蠟光紙、水彩筆(、蠟筆、廢舊物品、
四、美術教學進度安排
教學內(nèi)容
三月:
蠟筆畫
大螃蟹吹泡泡
樹葉
小燕子
四月:
五月:
六月:
水彩筆
蠟筆畫
水彩筆
水彩
輪船來了
可愛的小鴕鳥
大力士螞蟻
下雨了
洗澡
時間是一條金河,這一階段的工作即將圓滿收官,想必你已經(jīng)在準備這一段時間工作總結(jié)了,總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行全面系統(tǒng)的總結(jié),作總結(jié)可以幫助我們客觀的認識自身的不足。好的工作總結(jié)是怎么寫的呢?為此,小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《優(yōu)質(zhì)總結(jié):學期保育工作總結(jié)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
小班下學期保育總結(jié)
時間可真快,一眨眼的時間,一學期又過去了,在這里我需要認真總結(jié)自己的工作,提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自己這份保育工作以外,還做到配合保育工作,以下我談談這半年的工作情況:
一、不斷學習,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保育工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對托兒所保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成托兒所的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來托兒所就把教室的門窗打開通風,把毛巾、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓孩子在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒孩子去上廁所,并給他們將褲子提好。如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。孩子吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助老師教學工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,做到讓家長放心,讓孩子開心。
五、托兒所互動。
我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時,我及時向家長反映幼兒在托兒所生活、學習情況,認真聽取家長建議。
在這學期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改進和完善,同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到孩子活波可愛的樣子,并甜甜地叫一聲老師時,我的心里像喝了蜜一樣的甜。
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,做為一名保育員。我在領導和各班教師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自我的本職工作,很榮幸能與此刻的各位教師共同提高,我也在大家的身上學到不少的知識。下頭,我從以下幾點方面總結(jié)如下:
一、指導思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎,以每學期的工作計劃為目標,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,嚴格遵守認真學習保育知識,不時提高保育質(zhì)量。進取參與園里舉行的各種保育學習活動,努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅持每一天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是職責和義務。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,除每一天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好常有關方面流感病的預防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷提高。
四、團結(jié)奮進
在一個單位里工作團結(jié)是最重要的,做為保育員,與教師之間的團結(jié)奮進,密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康生長。
五、不足之處
在本學期的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,雖然之自我領悟到“勤”的道理,但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,這也也讓我受到了園領導的不少批評。
錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點,并爭取在以后的工作中取得提高。
我班幼兒經(jīng)過三年的的幼兒園生活,已建立了良好的生活常規(guī),有比較好的自我服務能力。這個學期以來,幼兒情況較穩(wěn)定,精神面貌良好。我班三位老師的同心協(xié)力,不斷加強保教工作,使幼兒有一個良好的生活、學習環(huán)境。
在這一學年里我們通過各種方式不斷提高幼兒的自理能力及自律性,能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務能力,讓幼兒學會自己整理衣服,自覺收拾玩具及愛護公物、玩具。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量,做好膳食調(diào)查,保證幼兒有健康的身體,強健的體魄。
生活管理方面,不斷地去加強幼兒的自理能力,通過開展“小小值日生”這一活動讓幼兒互相幫助,讓孩子們學會為小朋友服務,幫助班里做力所能及的事情,大大調(diào)動幼兒的積極性、主動性。
在飲食方面,通過一段時間的努力,基本能抓好幼兒在園的三餐,大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進步,在進餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進餐。在餐后,幼兒能注意到桌面的清潔,自覺地擦干凈。堅持餐前洗手、餐后擦嘴的好習慣,孩子們的進餐速度也比以前有了很大的提高。
幼兒的安全方面:
教育幼兒基本的安全知識,要求幼兒不玩危險游戲,不互相追逐,不攀登高物;教幼兒不隨便去摸危險物品。;同時傳授幼兒一些防火、防水、防電等知識
衛(wèi)生保健方面:
做到每天晨間堅持用84消毒液或消毒水擦凈物體表面;消毒柜將幼兒用的毛巾、口杯消毒;每天都用消毒水噴灑教室內(nèi)外地表并且拖凈;流感期間不忘天天堅持用艾葉熏染教室,用紫外線燈殺毒滅菌,每天給孩子測查體溫。
通過一個學期的努力,幼兒們良好的生活衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成,身體素質(zhì)和體能明顯得到提高,保育工作目標基本已達成。
冬去春來,這學期是我在幼兒園擔任保育工作的第二個年頭,也是我第二次在大班工作。在幼兒園領導的指導下,在同事們的幫助下,使我進步了很多,學會了很多。這里我將這學期的主要工作做一個總結(jié),以便更好地提高自己各項工作水平。
一、在本學期,我做到遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,不遲到早退,對幼兒一視同仁,關愛照顧幼兒,與同事融洽相處,互相合作,主動聽取意見,積極改進。每天對班級進行消毒通風,保持環(huán)境衛(wèi)生,讓小朋友們生活在干凈舒適美麗的環(huán)境中。
二、在這一學期里我們注重培養(yǎng)班級幼兒生活常規(guī)。鍛煉他們的生活自理能力和自律性。要求他們自己疊被子整理衣物,自覺收拾班級的公物和玩具等。讓幼兒學會互相幫助。引到能力強的小朋友幫助能力較弱的小朋友。班里分為五個小組,每個小組負責一天的值日工作,每個人都有自己的分工。小班長配合老師管理班級紀律,監(jiān)督員檢查小朋友用香皂洗手,便后沖廁所等情況,圖書管理員負責把班里的書拜訪整齊。值日生幫老師擺放碗筷擦桌子等一些力所能及的事情,讓孩子能夠參與到管理小朋友,為小朋友服務,幫助班級做力所能及的事情。充分調(diào)動了孩子們的積極性,每次小朋友們輪到自己做值日生的時候都會熱情高漲,而且還能做到自我約束,變得更加有責任感。
三、在飲食方面。我們班要求孩子們不挑食、不偏食。大部分幼兒已經(jīng)能夠做到不挑食。少部分的挑食的孩子在老師的鼓勵下也基本能做到了。注意提醒腸胃不太好的小朋友細嚼慢咽,不要吃的太撐。吃飯?zhí)貏e少的小朋友多表揚鼓勵他多吃一點,介紹食物的營養(yǎng)價值,促進他們的食欲。在用餐時也注意孩子的常規(guī)培養(yǎng),教育孩子要注意坐姿,注意桌面的衛(wèi)生。不到處灑飯粒,吃飯保持安靜,飯前洗手飯后漱口。
四、在安全教育方面。教育孩子基本的安全知識,不玩危險的游戲,不追逐打鬧,注意防水、火、電。遇到危險要學會躲避。本學期幼兒園還舉行了防震安全演習。我配合班里老師進行防震演練,讓孩子們實踐了自然災害來襲需要真正做什么來保護自己。培養(yǎng)孩子們要友好相處。班里有幾個比較計較的小朋友,經(jīng)常會為了一點小事和別人吵架,發(fā)生矛盾。動不動就過來告狀。我教育孩子們要友好相處,有事情先講道理。不能用語言或者肢體動作互相攻擊。遇到事情先想辦法自己解決,沒有辦法調(diào)解再來找老師商量。減少班里的吵架和打架事件。讓孩子們學習自己處理問題,學會協(xié)調(diào)人際關系。
五、在配班參教方面。這學期我們保育組開展了關于班級主題區(qū)角的活動區(qū)觀察日記。使我們更深入的了解孩子們的區(qū)角學習活動,材料眼神以孩子為本,以孩子的興趣為出發(fā)點增加區(qū)角材料。在區(qū)角活動中向班里老師提出自己的意見,制作區(qū)角道具。幫助班級老師進行教育工作。參與布置班級環(huán)境。幫助老師準備教具。上課過程中幫助管理孩子。積極參與家長工作,及時與家長多交流孩子在幼兒園的表現(xiàn),聽取家長的意見。做到家園結(jié)合。
六、本學期幼兒園還組織了個別化學習。我參加了鋼琴培訓,在羅老師的帶領下,我對鋼琴有了一定的了解。也學會了彈奏幾首兒歌。個別化學習讓我們保育老師也能夠有平愛學習各項技能。提高了我們配班參教育的能力,也提高了我們的技能。
通過這學期的工作,我學到了很多。但是也有不足。比如在管理孩子方面還沒有自己的一套方法,對幼兒突發(fā)情況的處理能力還不夠。我覺得我還是要多向有經(jīng)驗的老師學習。努力提高自己,努力學習新知識,做一個優(yōu)秀的保育工作者。
認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級任務,盡自己力所能及,及時完成下達的各項工作任務。
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學習穿著服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。
老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
五、認真做好清洗消毒工作,平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。
本學期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。
雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。下面對本學期我們在保育方面的重點工作做一下總結(jié)。
一、加強甲流的預防和控制
開學第二周,甲流威脅著孩子們的健康,為提高我園預防和控制甲型H1N1流感能力,杜絕甲型H1N1流感病毒的危害,保障全園幼兒和教師的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序,我們開展的工作有:
1..做好宣傳工作
制定了幼兒園《防控甲型H1N1流感應急預案》,并讓每個教職員工都明確了自己的職責。9月2日,召開全園教職工會議,園長傳達了教育局有關防控甲流的精神和要求,增強大家防控甲流的意識和措施的落實。
每次收到防控甲流的通知、文件馬上把有關內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)在幼兒園的網(wǎng)站上,讓每位教職員工了解當前的要求并在日常的工作中得到落實。
給每位孩子的家長印發(fā)了《告家長書》,向家長宣傳甲型H1N1流感防治知識,了解甲型H1N1流感的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識,讓教師、家長全面了解病理知識,達到家園配合做好預防工作。
5.認真執(zhí)行日報告制度
完善了甲型H1N1流感絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行日報告制度,“分層管理,及時落實”。教師每天了解缺席幼兒情況,發(fā)現(xiàn)病情及時與保健醫(yī)生聯(lián)系,保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)可疑病情及時向園領導匯報并在規(guī)定時間內(nèi)向市教育局、市疾控中心等有關領導匯報。
二、加強學習,不斷提高保育質(zhì)量
分管保育的副園長在參加了“江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理班”培訓后,對照培訓內(nèi)容對我園的保育工作工作進行了梳理,把要求我們掌握的或我們做的還不夠之處羅列出來,組織保教人員進行了學習并在日常工作中得到落實。
幼兒皮膚薄嫩,很容易發(fā)生各種皮膚創(chuàng)傷,如跌跤后的皮膚損傷、被鋒利的工具的割傷,還有關節(jié)的扭傷等,為此我們組織保育員學習了幼兒外傷的處理方法及注意事項,一旦發(fā)現(xiàn)幼兒受傷后能采用正確的處理方法,就可以有效的減輕幼兒的疼痛,使傷害減到最低程度。
三、保育工作做細做實
保育工作滲透在幼兒的一日生活中,因此我們保教人員做到精心照顧好每個孩子在園的每分每秒,早上到園用微笑迎接孩子和家長的到來,讓孩子以愉快的心情開始一天的生活,起床、入廁后讓每個孩子的衣褲穿整齊,大班以提醒為主,中班以提醒與幫助相結(jié)合,小班以幫助為主。我們孩子制定了《空調(diào)使用規(guī)則》,明確規(guī)定開空調(diào)的時間和溫度,還強調(diào)了開窗通風的時間,保證室內(nèi)有空氣流通的時間。考慮到放學時孩子從空調(diào)間走到室外有個較大的溫差,孩子容易著涼,所以我們還規(guī)定了3:30關閉空調(diào),讓室內(nèi)的溫度逐漸降低,慢慢地接近外界溫度,這樣讓孩子有個適應的過程。
放假前夕,我們幼教中心與太倉市婦聯(lián)、太倉市婦保所及邀請了幾位“胖寶寶”的家長,大家一起針對肥胖兒童開展了主題教養(yǎng)研討會,爭取下學期在“肥胖兒童”的教養(yǎng)方面取得突破性的收獲,讓我園保育工作更上一個臺階。
2.做好防控工作
(1)開學第一天,讓每位家長對孩子在開學前一周的身體、活動情況進行了登記。(2)幼兒園購買了30只體溫表,保證班班都有1只,還購買了一只耳蝸表,2只紅外線測溫表。(3)到園的孩子人手一張《每日體溫記錄表》,要求家長早晚給孩子測體溫并記錄在紙上,早上帶到幼兒園,晨檢時對懷疑對象再進行一次測溫,體溫正常方可入園。下午對疑似發(fā)燒者再進行一次測溫,一旦確認通知家長。(4)給每班印發(fā)了《缺課幼兒日報表》,每天了解孩子缺課的原因,并把信息傳給保健老師,保健老師每天按照要求做好日報工作。
(5)對停課班級,印發(fā)了《幼兒身體狀況跟蹤表》,老師通過家訪、電話、短信的方式,每天了解每位孩子的身體情況,以便掌握孩子復課的確切時間,以免交叉?zhèn)魅尽?/p>
(6)教職員工每天上班進行測溫并在《教職員工每日體溫記錄表》上做好記錄.
班內(nèi)孩子出現(xiàn)發(fā)熱、感冒現(xiàn)象,馬上上報給市疾控中心和教育局,同時班內(nèi)加強消毒,用醋熏,增加用84消毒的次數(shù)和開窗通風的時間。
3.加強幼兒個人衛(wèi)生教育
洗手能有效地預防各種傳染病,為讓孩子們掌握正確的洗手方法,我們除了進行教育外,還在每班洗手間張貼了正確洗手地步驟圖,時刻提醒孩子,孩子們標準的洗手動作受到來園檢查工作的婦保所領導的好評。
4.加強衛(wèi)生消毒工作
幼兒餐具、杯子每天消毒柜消毒。幼兒桌椅、大型玩具、門把手、樓梯扶手、小床每天用84消毒。廁所、地面每天84液沖洗、拖地。幼兒玩具除每天進行紫外線消毒外,每周周五再用84浸泡消毒?;顒邮?、寢室除每天放學后的半小時紫外線消毒外,還嚴格執(zhí)行定期開窗通風制度,保證室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。
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