寶寶入園。

父母重視孩子的教育，家庭與學(xué)校合作，可以實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，用心教育孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)與教師的責(zé)任與使命！那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“擇園心得：讓寶寶上哪個(gè)幼兒園”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我最看重老師有責(zé)任心和愛(ài)心

女兒雷雷2周2時(shí)，被我送到家門口的一家私立幼兒園，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想別的，就覺(jué)得離家近、方便就可以了。

可沒(méi)過(guò)幾天，接女兒時(shí)發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周多了四五條劃痕，是用手指甲抓的。把我心疼的呀！

問(wèn)值班老師，老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)小孩子之間打打鬧鬧是很正常的，叫我不要大驚小怪。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得心里很不舒服，這抓的可是眼睛周圍呀，萬(wàn)一傷到眼睛怎么辦！我就對(duì)值班老師說(shuō)，如果是小孩子打鬧過(guò)火了，你也應(yīng)該及時(shí)勸阻，怎么可以放任不管呢？

再過(guò)幾天，又出了一件讓我始料不及的事：女兒眉心居然被咬了一口，四個(gè)牙齒印清晰可見(jiàn)。我簡(jiǎn)直要崩潰了：這什么幼兒園呀？！

問(wèn)值班老師，她居然推卸責(zé)任說(shuō)：是你女兒先去搶別人東西才被咬的。

這次我沒(méi)有忍讓了，直接找到園長(zhǎng)投訴。園長(zhǎng)和當(dāng)班老師全部跟我賠禮道歉?？蛇@又有什么用呢？小孩子已經(jīng)受到實(shí)實(shí)在在的傷害了。

在總共呆了兩個(gè)月后，女兒草草結(jié)束了這段幼兒園生活。

后來(lái)我比較了幾家幼兒園，主要從這幾個(gè)方面去考量：師資力量、硬件配備、衛(wèi)生條件、學(xué)員穩(wěn)定性、老師穩(wěn)定性、教育理念，最后鎖定在離家稍遠(yuǎn)的博士堡幼兒園。女兒3周3上的小班，剛進(jìn)去時(shí)老師頭可大了，說(shuō)我女兒是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律自由散漫型。隨后一年時(shí)間里，我看著女兒一天比一天進(jìn)步，而且再?zèng)]有過(guò)傷痕，晚上回來(lái)經(jīng)常會(huì)念兒歌給我聽(tīng)，生活自理能力也增強(qiáng)了不少，讓我無(wú)形中感受到女兒班上老師的責(zé)任心和愛(ài)心，這是我最看重的。

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寶寶上幼兒園

寶寶上幼兒園

我家寶寶兩歲半了，過(guò)了清明小長(zhǎng)假就送了幼兒園，具體表現(xiàn)呢，第一天早起我和他的媽媽一起送的，開(kāi)始的時(shí)候還不錯(cuò)，自己進(jìn)去的，不太清楚是怎么回事，等我們出了那個(gè)屋子，在走廊里看著的時(shí)候，只見(jiàn)他沖到了門口，就要打開(kāi)門被老師給抱了進(jìn)去，在門外聽(tīng)的好心酸，聽(tīng)到他在喊我要找媽媽我要找奶奶，我要回家，一抽一抽的，好不傷心，狠了狠心我們離開(kāi)了幼兒園，下午三點(diǎn)我就去接了，門口的老師不讓接太早，因?yàn)樗麄兺邪嘁c(diǎn)吃飯的，到了三點(diǎn)半我們趕緊到了二樓，托班的門口，寶寶看見(jiàn)我，用哭著的聲音和我說(shuō)話，我抱著他，他的小手環(huán)在我的脖子上，趕快的離開(kāi)了幼兒園，不過(guò)自己說(shuō)，幼兒園好，明天還要來(lái)的，老師說(shuō)，最能哭的是楊辛雨，能吃飯能睡覺(jué)的也是他，呵呵，還可以。

第二天，送去的時(shí)候有是大哭了一場(chǎng)，具體表現(xiàn)一般，還是在哭，飯也吃的不多，午覺(jué)也沒(méi)有睡好，下午去接的時(shí)候表現(xiàn)還可以。只是說(shuō)明天還上幼兒園，

第三天，早起的時(shí)候，來(lái)到我的窗前，和我說(shuō)，奶奶，我不去幼兒園了。我問(wèn)他為什么呀，他告訴我哪里的飯不好吃，沒(méi)有大棗。我們和他商量了一個(gè)早晨，總算是出門了，走的幸福路就不走了，只好抱起來(lái)，到了幼兒園門口，就說(shuō)什么也不去了，又哭又鬧，連外衣和帽子都脫不下來(lái)，就那么送給老師了，下午去接的時(shí)候，很高興，在院子里的玩了半天。說(shuō)好了幼兒園好。

第四天是星期六，休息寶寶早起就和我們大家說(shuō)，我不去幼兒園，我不去幼兒園。我們都很認(rèn)真的告訴他。不去今天不去。明天也不去。因?yàn)槭切菹?，可是他還是不放心，過(guò)了一會(huì)又繼續(xù)說(shuō)我不去幼兒園，我不去幼兒園，一直念叨，三天。

第五天也休息，第六天是星期一本來(lái)應(yīng)該堅(jiān)持的，可是不知道是什么原因，寶寶的臉上和身上起了一片一片的紅疙瘩

只好又休了一天，，，，，，。

現(xiàn)在我們已經(jīng)是去幼兒園14天了，是一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有了，每天早起，先問(wèn)我們是不是都上班呀，爸爸媽媽爺爺最后是奶奶，如果說(shuō)大家都說(shuō)要上班，然后他會(huì)說(shuō)我也上班了，去幼兒園，呵呵。在也不哭也不鬧了，還學(xué)會(huì)了幾個(gè)歌謠，每天回到家里自己嘀嘀咕咕的說(shuō)上一氣。我們的寶寶長(zhǎng)大了，也懂事多了。呵呵。

記寶寶上幼兒園

記寶寶上幼兒園

2011年2月21日早9點(diǎn)送寶寶去幼兒園。去之前我就已經(jīng)告訴他，我們要去幼兒園讀書(shū)咯。寶寶很開(kāi)心，他一直以為去哪里都是和媽媽一起去的，所以特別興奮。一邊走一邊開(kāi)心的說(shuō)去幼兒園有滑滑梯玩，可以上游泳課，還有很多小朋友玩。

帶著大包的被褥終于到了幼兒園了，先開(kāi)始去報(bào)名交錢，2月份剩余的6天加3月份一整個(gè)月的學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)加一次性要交的費(fèi)用一共是1320元，以后的每個(gè)月要交650元。算錢登記花了些時(shí)間，寶寶一直在旁邊說(shuō)，媽媽可以去上課沒(méi)有??？快點(diǎn)交錢啊，我要上課啊。唉，這個(gè)傻冒還不知道媽媽是不會(huì)陪他一起上課的。把錢交完老師帶我們來(lái)到了三樓的課室，他很開(kāi)心的走進(jìn)去，有三個(gè)老師，6、7個(gè)同學(xué)，其他小朋友還沒(méi)到。和老師彼此自我介紹后，看上去非常老練的梁老師馬上拿出更多的玩具出來(lái)，都是些我們家里沒(méi)有的玩具，寶寶馬上就被吸引了，忙著看玩具，接著兩個(gè)老師特意把寶寶圍起來(lái)?yè)踝∷囊暰€，梁老師給我使了個(gè)眼色讓我開(kāi)溜，我頭也不敢回半跑逃走了。一來(lái)怕被他發(fā)現(xiàn)，二來(lái)我實(shí)在是不敢再面對(duì)寶寶要上幼兒園的事實(shí)。我離開(kāi)前他沒(méi)哭，當(dāng)我走出幼兒園，我哭了。。。

我一個(gè)人獨(dú)自在街上晃晃忽忽的走著。三年了，第一次離開(kāi)我的寶寶獨(dú)自在街上走著。時(shí)間過(guò)的很慢很慢。糊糊涂涂的買了菜回家，沒(méi)有像往常一樣搞衛(wèi)生，而是一個(gè)人在沙發(fā)上發(fā)呆。老公也很不習(xí)慣，打算早點(diǎn)回家一起去接寶寶放學(xué)。因?yàn)槲覀兌贾?，寶寶很其他小朋友的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，他從小就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，并且是幾乎整整一天只見(jiàn)到我一個(gè)人，他爸爸一直很忙，住在工業(yè)區(qū)，別說(shuō)見(jiàn)到小朋友和小朋友玩了，就算找個(gè)大人來(lái)一起玩都是不太可能的。所以寶寶的世界了就只有我，也唯一的依賴我，無(wú)論任何事情都要媽媽媽媽。有一次我在洗澡的時(shí)候他想拉臭臭，他寧愿拉在褲子上也不爸爸說(shuō)。。。在我和老公的想象中，在周圍所有人的想象中，我們幾乎可以肯定他寶寶這次去幼兒園一定哭一整天。所以當(dāng)我想起我忘記給他帶上枕頭的時(shí)候，我一點(diǎn)也不擔(dān)心，反正他也用不上，吃飯睡覺(jué)都是不可能的，應(yīng)該要哭到吐幾次才正常。

熬呀熬呀，終于和老公一起在幼兒園門口等寶寶放學(xué)了。我好害怕，好害怕看到寶寶憂郁而氣憤的眼神，因?yàn)槲抑缹殞毜钠夥浅Ｆ婀?，他?huì)很傷心但可以把眼淚留在眼眶不出來(lái)，還笑著說(shuō)我不怕。

寶寶是和老師拉著手走出來(lái)的，一開(kāi)始見(jiàn)到我和老公他笑了，但很快的又把臉躲在老師身后，再把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候就哭了，默默的流著眼淚，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。。。接著我們隔著鐵門手拉著手，他終于忍不住，哭出來(lái)了。等著老師把門打開(kāi)，寶寶倒不哭了，我和老公馬上按事先想好的計(jì)劃帶他去買玩具。在和老師的交談中，老師表?yè)P(yáng)他非常講道理，并且老師給糖給他吃他都說(shuō)自己家有，不吃。一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)媽媽不在了，就哭的很大聲，老師說(shuō)不能那么大聲，會(huì)吵到其他小朋友的。寶寶就收聲了，他開(kāi)始和老師溝通，問(wèn)老師什么時(shí)候可以回家。到了中午肚子餓了還和老師說(shuō)，老師我肚子餓，我要回家吃飯了。老師讓他在幼兒園吃，他說(shuō)我要找媽媽喂我吃飯。老師說(shuō)，你媽媽要上班，你要乖乖吃完飯，睡覺(jué)，然后媽媽就來(lái)接你回家了。結(jié)果經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，寶寶把老師給的飯菜都吃完了，下午還吃了包子當(dāng)下午茶。中午睡覺(jué)前哭了一下就睡覺(jué)了，睡了半個(gè)小時(shí)自己偷偷爬起來(lái)穿鞋子背書(shū)包想去找媽媽。這件事后來(lái)寶寶也和我說(shuō)過(guò)。他還說(shuō)自己是抱著書(shū)包睡覺(jué)的，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)我怕被別人偷掉我的書(shū)包。我又問(wèn)他那你沒(méi)枕頭怎么睡覺(jué)，他說(shuō)我把衣服折起來(lái)當(dāng)枕頭睡啊。和寶寶聊啊聊啊，總感覺(jué)像發(fā)夢(mèng)一樣，寶寶的表現(xiàn)和我想的差好遠(yuǎn)，似乎太成熟太鎮(zhèn)定了，我很擔(dān)心，因?yàn)槲抑浪莻€(gè)非常好強(qiáng)的小孩，總愛(ài)把不開(kāi)心藏在心里，我反而希望他能見(jiàn)到我后大哭，說(shuō)自己不要去幼兒園了。沒(méi)想到我再問(wèn)他，明天還要去幼兒園好不好，他居然非?？隙ǖ恼f(shuō)好，還要去幼兒園吃很多的飯。還要自己睡，更加表示今天晚上讓我和他爸爸睡，他自己睡也可以睡的著，接著還很鎮(zhèn)定的說(shuō)起幼兒園的每一件大事小事。

到了晚上睡覺(jué)了，他突然想起自己的被子還在幼兒園，沒(méi)有拿回來(lái)，居然哭了，哭著哭著終于說(shuō)實(shí)話了：“我不要去幼兒園，我不要媽媽丟下我一個(gè)人然后走掉，我喜歡媽媽。我不要老師親我，我要媽媽親我，我要和媽媽在一起，我要在家吃飯，我要在家和媽媽睡。”寶寶是用我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的哭腔一口氣把話說(shuō)完的。哭的很傷心很傷心。。。我也快忍不住了，我對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶你不要哭，你再哭媽媽也會(huì)哭的”接下來(lái)我們緊緊的抱在一起輕輕哭起來(lái)。。。。

無(wú)論怎么樣，寶寶快3歲半了，真的要去幼兒園學(xué)習(xí)了。第二天我們還是去了，現(xiàn)在我在家打著昨天的經(jīng)歷，等著3點(diǎn)的到來(lái)。

寶寶上幼兒園了

寶寶上幼兒園了

一路上，她很興奮，我就跟她說(shuō)，在幼兒園要聽(tīng)話，不能哭，放學(xué)后媽媽就來(lái)接她，她嗯嗯答應(yīng)。到了幼兒園，她就不出聲了，時(shí)不時(shí)地望著我們，但是她又好奇，那么多的小朋友。

寶寶一直怕生，又嬌氣，很粘我。我也是下了好大的決心讓她上幼兒園，不知道她能不能適應(yīng)，會(huì)不會(huì)哭個(gè)不停？

我們?cè)谵k入園手續(xù)的時(shí)候，一陣熟悉的哭聲傳來(lái)，我的心一疼，眼淚就出來(lái)了。第一次把她放在一個(gè)陌生的地方，我有一些不舍，可是，這是她必須要經(jīng)歷的，慢慢地她長(zhǎng)大了，必須經(jīng)歷的還有很多很多，這只是一個(gè)開(kāi)始。

和老公離開(kāi)時(shí)，我讓老師把她抱里面一點(diǎn)，別讓她看到我們離開(kāi)。可是，她還是看到我們離開(kāi)了，聽(tīng)著她的哭聲，我沒(méi)有回頭。

在家的一整天，我總是惴惴不安，不知道寶寶好不好，是不是還在哭？中午吃了飯嗎？睡了嗎？

五點(diǎn)，老公爭(zhēng)著去接寶寶了，我在家準(zhǔn)備晚餐。不停的看向門外，側(cè)耳聽(tīng)著寶寶叫媽媽的聲音，我的心是那么激動(dòng)。

五點(diǎn)五十分，門外終于傳來(lái)了笑聲，我跑出去，寶寶高興的對(duì)我說(shuō)，媽媽，雙雙上幼兒園回來(lái)了。我一把抱住了她，說(shuō)：“媽媽想寶寶，寶寶有沒(méi)有想媽媽呀？”“寶寶也想媽媽了?！彼е业牟弊?，脆脆的回答。

寶寶上幼兒園日記

寶寶三歲八個(gè)月了，記得三年前的今天，寶寶開(kāi)始沒(méi)有和我睡，一直是家家?guī)е滋旌屯砩?，從那時(shí)，我過(guò)得很自在，只是一直忙工作上的事情。去年和小月木木過(guò)得很幸苦，到年底的時(shí)候，媽媽和我商量，11年不過(guò)來(lái)帶孩子了，因?yàn)槟菢酉氯?，媽媽也不開(kāi)心，我也不開(kāi)心，我當(dāng)時(shí)只當(dāng)是說(shuō)說(shuō)而已，但是媽媽認(rèn)真了。

放假到現(xiàn)在已有二十多天了，這段時(shí)間，孩子沒(méi)有一天離開(kāi)我，我?guī)饋?lái)還是很順手的，我也習(xí)慣了她，我也讓她習(xí)慣我的方法。

年前，計(jì)劃請(qǐng)鐘點(diǎn)工，但是到昨天，家政公司的負(fù)責(zé)人說(shuō)因?yàn)槲乙o鑰匙鐘點(diǎn)工阿姨，公司要對(duì)我家里的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)什么的，我覺(jué)得太麻煩了，讓他們過(guò)一段時(shí)間再過(guò)來(lái)，我自已先帶著寶寶。

今天，是寶寶正式上學(xué)了，早上六點(diǎn)十分，將她從被窩里叫起來(lái)，穿衣，洗口洗臉，梳頭，穿鞋之類的，要忙到6：40才全部搞完，6：45我們倆人出門，將她送到幼兒園，7：05我從她幼兒園出來(lái)，坐上去學(xué)校的公交車，7：55分打卡，當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，因?yàn)橹跋氲讲豢赡芡瓿傻氖虑楹茼樌耐瓿闪恕Ｏ挛绲接變簣@去接她，正在吃晚飯，學(xué)習(xí)老師和生活老師都說(shuō)孩子開(kāi)年后的表現(xiàn)非常好，在學(xué)校非常會(huì)吃，生活自理也非常獨(dú)立。老師們都要我不要太趕了，說(shuō)只要晚上8：00左右來(lái)接都行，晚上還有兩節(jié)課的。寶寶看到我接她的那會(huì)兒給了我一個(gè)吻，雖說(shuō)累但是很開(kāi)心。這樣幸苦了孩子也累了我，但是要堅(jiān)持，要加油。

孩子的事情我能順手的完成，再就是工作上了，上班要有效率的去完成各項(xiàng)事情，晚上我的時(shí)間就全屬于我的寶寶了。

第二天

今天是寶寶上學(xué)的第二天，照樣還是同樣的時(shí)間起床，寶寶很乖，自已洗口洗臉洗手穿鞋，6：40出門，從電梯里出來(lái)，寶寶和我商量，要我晚上早一點(diǎn)去接她，我只能答應(yīng)她不加班，下班了就回去接她。

下午6：20到幼兒園，在大門口就聽(tīng)到她的哭聲，老師告訴我，她不讓她的生活老師下班，還不停的說(shuō)，為什么媽媽不來(lái)接我，呵呵，當(dāng)她看到我的那會(huì)兒，緊緊的抱住我，像是怕我跑了一樣的。

將她要的蛋糕給她的那會(huì)兒，她說(shuō)太高興了，一直想吃蛋糕的，今天吃上了。

到家后，她看她的電視，我在廚房里忙我們倆的晚飯。

第三天

早上鬧鐘響起的時(shí)候，本來(lái)沒(méi)有叫醒寶寶，還準(zhǔn)備讓她睡十分鐘，可是她問(wèn)到我，是不是要起床了，告訴她，還睡一會(huì)兒。等我熱完牛奶到房間的時(shí)候，她已經(jīng)自已在穿衣服了。太了，同樣的，還是她自已去衛(wèi)生間、上廁所、開(kāi)屁股、洗口、洗手、洗臉、梳頭，最后還用我的化妝品在自已的小臉上涂起來(lái)了。

喝完牛奶，已是6：40了，她自已拿起書(shū)包，換鞋。在大門口等我一起出門，今天寶寶特別乖，從家里到幼兒園，不哭也不鬧，到幼兒園后，自已將書(shū)包放好，到教室里去玩玩具去了。我還是同樣趕時(shí)間到單位。

下班后到幼兒園，還是6：20，看到她在全托班和小朋友一起玩玩具，她非常開(kāi)心，看到我后，自已去拿書(shū)包，和各老師再見(jiàn)，我們一起回家，本來(lái)計(jì)劃和她一起去KFC，可是她說(shuō)不想去，想回家吃飯。非常不錯(cuò)。

晚飯很簡(jiǎn)單，將我們倆關(guān)在書(shū)房中，開(kāi)起取暖器，她在一邊玩她的辦家家，還不停的說(shuō)，媽媽，你快一點(diǎn)，等一下我們倆一起睡覺(jué)的。明天還要起早床的。

今天是她上學(xué)表現(xiàn)最好的一天，寶寶加油，期待你每天都和今天一樣的。

怎樣讓孩子喜歡上幼兒園

怎樣讓孩子喜歡上幼兒園

1在心里上做好孩子入園前的準(zhǔn)備

孩子到了進(jìn)幼兒園的年齡，就要高興地對(duì)孩子說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)上幼兒園了，在那里有許多小朋友和你一起玩，老師還會(huì)教你講故事、唱歌、跳舞。。。。。?！弊尯⒆釉谛睦锷险J(rèn)識(shí)幼兒園，讓孩子知道幼兒園的一切東西都是為孩子們?cè)O(shè)計(jì)準(zhǔn)備的，那里有許多他們時(shí)刻向往的大型玩具，也有沙地和花草，還有布娃娃的家。。。。。。使孩子初步感受到幼兒園是他們的樂(lè)園。

2讓老師親親抱抱

孩子剛?cè)雸@，家長(zhǎng)與老師交談時(shí)，最好讓孩子也在場(chǎng)，并讓孩子叫老師，讓老師抱一抱、親一親，讓孩子對(duì)老師有親近感，覺(jué)得老師跟家長(zhǎng)一樣，減少孩子對(duì)老師的畏懼心理。

3給孩子一個(gè)緩沖時(shí)間

送孩子進(jìn)幼兒園，千萬(wàn)不要“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。要在幼兒園里與孩子逗留片刻，不妨和他說(shuō)幾句話，整理一下衣服，使他有一個(gè)從家里到幼兒園中的適應(yīng)時(shí)間，家長(zhǎng)再說(shuō)“再見(jiàn)”。

4回家后親親孩子

千萬(wàn)不要以為，入園是孩子走向獨(dú)立的開(kāi)始。其實(shí)，在幼兒園中“瘋”了一天的孩子，回家后更加渴望父母的撫愛(ài)。不妨與孩子說(shuō)笑，問(wèn)一下在幼兒園的情況，教他怎樣在幼兒園中與其他小朋友玩，有利于教育孩子。

5密切與教師聯(lián)系

讓孩子早日適應(yīng)幼兒園生活。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)地把孩子平時(shí)的飲食、健康、生活習(xí)慣、愛(ài)好及家庭情況告知老師，特別是有特殊情況的孩子，這樣老師就能做到心中有數(shù)，能妥善安排孩子的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng)及起居。這點(diǎn)對(duì)全日制的孩子尤為重要。家長(zhǎng)應(yīng)在孩子入園前有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力。孩子進(jìn)幼兒園，是從家庭進(jìn)入社會(huì)的最初嘗試。因此，孩子在入園前家長(zhǎng)要教會(huì)孩子最基本的生活自理能力，學(xué)會(huì)自己穿衣服、鞋襪，學(xué)會(huì)大小便，學(xué)會(huì)整理東西，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

寶寶上幼兒園進(jìn)步了

昨天晚上我下班到家，可可自己在那里自言自語(yǔ)，說(shuō)爸爸媽媽上班，寶寶去幼兒園。寶寶放學(xué)了，爸爸媽媽也就下班了。知道上幼兒園是不可更改的事實(shí)，所以還會(huì)自己安慰自己了。知道寶寶上學(xué)時(shí)間和爸媽上班時(shí)間一致了。

晚上洗好澡就看動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片演完了我就說(shuō)把電視關(guān)了你睡覺(jué)好嗎？她馬上回答好，我洗衣服去了，可可就自己睡著了，現(xiàn)在獨(dú)立入睡能力不錯(cuò)呢。

原來(lái)放學(xué)回家都呆奶奶的床上，這兩天都自己要求去爸爸媽媽房間。奶奶做飯的時(shí)候她就一個(gè)人在房間玩，這樣等我們下班到家奶奶也差不多做好晚飯了，不像以前要等我們回家了才能做飯。

這兩天可可還特別喜歡聽(tīng)故事，有時(shí)候會(huì)說(shuō)媽媽給我講個(gè)故事吧。上幼兒園還是有很大進(jìn)步的，比較喜歡聽(tīng)故事了，以前一般都不愛(ài)聽(tīng)的。

可可這些天吃飯也都很好，小臉蛋又是圓鼓鼓的了，孩子生病就瘦，等胃口恢復(fù)了也很快就長(zhǎng)胖了?，F(xiàn)在睡眠也好，晚上9點(diǎn)多睡到第二天早晨7點(diǎn)，在幼兒園也會(huì)睡一會(huì)。

昨天可可看爸爸拿了哈根達(dá)斯回來(lái)飯也不要吃，就鬧著要吃冰激淋。我說(shuō)必須吃完飯才再吃，可可就生氣了，還故意把頭扭到一邊，誰(shuí)也不看。飯也不吃。后來(lái)讓她吃了兩口冰激淋，但飯還是不肯吃，就隨她去了，不吃飯也不吃冰激凌。不過(guò)過(guò)一會(huì)可可又肯吃飯了，等吃完飯也忘記吃冰激淋了，可憐的寶寶，被媽媽忽悠了，寶寶忘了吃媽媽也不提醒。

如何讓孩子喜歡上幼兒園

如何讓孩子喜歡上幼兒園

幼兒園是兒童的樂(lè)園，是現(xiàn)代人成長(zhǎng)的必經(jīng)之地，但是，現(xiàn)在的孩子在家都是“小皇帝”，想干什么就干什么，無(wú)拘無(wú)束，自在慣了，突然被送到幼兒園接受管制，有些孩子都不適應(yīng)，因而會(huì)哭鬧，不想上幼兒園，那怎樣才能讓孩子喜歡上幼兒園呢？幼兒園的學(xué)生是小孩，他們的內(nèi)心世界與成人不同，不能強(qiáng)行他，只能引導(dǎo)他們，方法有四點(diǎn)。

一、帶他玩幼兒園的游戲，他會(huì)玩了，他就樂(lè)意上幼兒園了；

二、帶他交好朋友，鄰居不是有小孩在幼兒園嗎，常帶他去玩，這樣他在幼兒園就有了玩伴，在幼兒園中就有了樂(lè)趣；

三、培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，買一些幼兒教材，指導(dǎo)他讀，他懂了，就有了學(xué)習(xí)的興趣；

四、多鼓勵(lì)，他在幼兒園表現(xiàn)好的時(shí)候，獲獎(jiǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)，讓他感受到家長(zhǎng)對(duì)他的期望方向。

另外，多聽(tīng)聽(tīng)孩子講幼兒園的趣事，并表示很想聽(tīng)，很關(guān)注，讓他感到上幼兒園是很光榮的事情。

讓寶寶愛(ài)上幼兒園

大多數(shù)孩子剛上幼兒園都會(huì)哭一段時(shí)間，有時(shí)是一星期，有時(shí)會(huì)更長(zhǎng)。這段時(shí)間，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是最揪心、最難熬的。但是，只要熬過(guò)了開(kāi)始的幾天，等樂(lè)樂(lè)對(duì)幼兒園環(huán)境熟悉一些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)自己挺親切的、和小朋友們?cè)谝黄鹜猛娴?，這時(shí)，你也就不用太擔(dān)心了。

此后，雖然，你在送樂(lè)樂(lè)去幼兒園的時(shí)候，她可能還是會(huì)哭得很傷心，但那是因?yàn)閷?duì)你太依戀，不愿和你分離，而并不是害怕幼兒園，不愿意待在幼兒園里。建議你從家里出發(fā)時(shí)，就和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“今天樂(lè)樂(lè)去幼兒園，媽媽去上班。下午媽媽一下班，就去接樂(lè)樂(lè)，然后咱們一起回家來(lái)。”這樣，讓樂(lè)樂(lè)心理有一個(gè)準(zhǔn)備，知道過(guò)一會(huì)兒媽媽就要去上班，而且下午會(huì)回來(lái)接我，分離焦慮就不會(huì)在幼兒園離別那一刻爆發(fā)的過(guò)于猛烈。而且，你離開(kāi)幼兒園時(shí)，一定要堅(jiān)決而鎮(zhèn)定，如果你也表現(xiàn)得依依不舍，樂(lè)樂(lè)就會(huì)哭得更厲害了。

推薦游戲：《媽媽還回來(lái)》

游戲目的：讓寶寶適應(yīng)和親人的短暫分離，減輕寶寶的焦慮情緒。

參考玩法：您可以和寶寶玩“藏貓貓”的游戲，比如，媽媽藏在門后，讓寶寶尋找，寶寶找到您后，您要抱起寶寶親親他。逐漸延長(zhǎng)您躲起來(lái)的時(shí)間，甚至可以走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，用這樣的用這樣的方法幫助寶寶適應(yīng)同您的短暫分離，為進(jìn)入幼兒園做準(zhǔn)備。

擴(kuò)展建議：媽媽還可以告訴寶寶您的計(jì)劃，告訴他您準(zhǔn)備什么時(shí)候走，到哪里去以及什么時(shí)候回來(lái)，即使他還沒(méi)有時(shí)間概念，但是會(huì)讓寶寶心中有數(shù)，感到放心。

愛(ài)心提示：2~3歲的寶寶大都要面臨進(jìn)入幼兒園的問(wèn)題，家長(zhǎng)要適當(dāng)采用一些小策略來(lái)減輕寶寶的分離焦慮。家長(zhǎng)要明確告訴孩子：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該上幼兒園了，就像媽媽上班一樣，這是任務(wù)?！倍荒苷f(shuō)“不聽(tīng)話就把你送到幼兒園”等恐嚇、威脅性的語(yǔ)言，這樣會(huì)讓寶寶感到幼兒園是一個(gè)可怕的地方，就更不愿意去幼兒園了。孩子剛進(jìn)幼兒園，心理上可能一時(shí)受不了，接孩子時(shí)盡可能早一點(diǎn)。接完孩子后抱一抱，親一親，肌膚之親會(huì)給孩子一種安慰，讓孩子感到不是媽媽不要我了，媽媽還是很喜歡我的。

育兒心得：上幼兒園的好處

育兒心得：上幼兒園的好處今年發(fā)現(xiàn)**有兩個(gè)很明顯的進(jìn)步：

1.大動(dòng)作模仿，基本沒(méi)有太大問(wèn)題，主要表現(xiàn)在上音樂(lè)律動(dòng)的時(shí)候，基本可以跟隨老師做，基本不用輔助；還有就是**在周六解放公園活動(dòng)中律動(dòng)環(huán)節(jié)也不錯(cuò)，當(dāng)然也有問(wèn)題就是動(dòng)作做的不是很到位，但對(duì)于**而言，在去年幼兒園的“六一”演出中，**只能做幾個(gè)動(dòng)作，而且還比別的孩子慢半拍，別的孩子已經(jīng)做過(guò)了，**才感覺(jué)象醒悟過(guò)來(lái)，趕緊做一下。**同自己比，已經(jīng)有很大的進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)！

2.游戲，在帶**在省殘聯(lián)上課時(shí)，**在做游戲時(shí)很快就領(lǐng)悟了，他明白這個(gè)概念，且對(duì)游戲規(guī)則掌握的很好，一個(gè)游戲玩兩次，他就清楚了，很快就可以進(jìn)入游戲氛圍。在玩“丟手絹”時(shí)，**的眼睛是有跟隨的。這個(gè)是很好的。

而這兩個(gè)方面很明顯的進(jìn)步是因?yàn)?*上幼兒園，在幼兒園學(xué)的，因?yàn)樵谶@些方面我的確是做的不夠，沒(méi)有怎么教。因?yàn)槲乙话闶侵蛔プ罨A(chǔ)，最主要的，比方說(shuō)**現(xiàn)在我就讓**每天寫(xiě)字，幼兒園因?yàn)椤傲弧迸殴?jié)目，這一個(gè)月老師就沒(méi)有布置作業(yè)，而我是老師沒(méi)有要求，我是對(duì)**有要求的，老師沒(méi)有布置作業(yè)我是要布置的，不管寫(xiě)的好不好，每天是要堅(jiān)持的。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《擇園心得：讓寶寶上哪個(gè)幼兒園》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了寶寶入園專題，希望您能喜歡！