幼兒園小鳥和牽牛花的說課稿。
幼兒故事中的一些優(yōu)良美德,是值得小孩子模仿學(xué)習(xí)的,家長更是要為孩子樹立榜樣,以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子,只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,他才能自己對(duì)自己有所幫助!那么,有哪些故事是幼兒不適合讀的呢?下面是由小編為大家整理的“2021小鳥和青蛙的故事”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
1、小鳥和青蛙的故事
有一天,小青蛙對(duì)它的好朋友小鳥說:“小鳥小鳥,你知道嗎?鷹叔叔說山那邊的樹上結(jié)了很多果子,又大又香,我們一起去吧!”
小鳥高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,可問題是:小青蛙并不會(huì)飛,所以只能小鳥一個(gè)人過去,小青蛙卻對(duì)小鳥說:“要不然你馱著我飛吧!”
小鳥搖了搖頭說:“你這么沉,我沒辦法馱你到山那邊啊!”
小青蛙生氣的說:“哼!你一定是想自己過到山那邊去吃好吃的,怕我過去跟你爭搶,還說是什么好朋友呢!”
小鳥沒辦法只能答應(yīng)了小青蛙馱它飛,還飛到山對(duì)面,小鳥就因?yàn)槌惺懿蛔⌒∏嗤艿闹亓康袅讼氯ァ?/p>
幸好掉在了柔軟茂盛的青草地上,不過小鳥的翅膀還是受了傷。
小青蛙知道自己錯(cuò)了,愧疚極了。
2小鳥和青蛙的故事點(diǎn)評(píng)小朋友們,有一個(gè)詞叫做強(qiáng)人所難,有一句話叫做己所不欲勿施于人,意思是不要把自己的想法強(qiáng)加在別人身上,不要一味的覺得別人不愿意幫你就是自私,就是對(duì)你的不公平,要知道這個(gè)世界上沒有誰是有義務(wù)一定要幫助你的,而且說不定其實(shí)被人也辦不到,如果一味強(qiáng)求,可是會(huì)造成無法預(yù)料的后果的!
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1、小青蛙和月亮的故事
一只青蛙抬頭仰望著天空上的月亮,“你該睡覺了小青蛙?!鼻嗤苣棠痰穆曇魝鱽怼?/p>
小青蛙說:“不嘛——奶奶,您在讓我看一會(huì)月亮吧!”
奶奶從一片大的荷葉上調(diào)過來說:“你那么喜歡月亮么?”
小青蛙說:“我喜歡月亮上的那只兔子,我想跟它做朋友?!?/p>
青蛙奶奶笑著說:“那么你去找熊博士吧,它的太空飛船或許能把你帶到月亮上去,但是你要記住快點(diǎn)回來?!?/p>
小青蛙親吻了奶奶后就找到了熊博士,熊博士答應(yīng)了帶著小青蛙一起飛向太空的月球,很快,熊博士的飛船就抵達(dá)了太空,降落在了月亮上。小青蛙看到了月宮,和桂樹,這真的是太美了,小青蛙跳了下來。
月亮上一只可愛的兔子出現(xiàn)在小青蛙的面前,小青蛙大聲的說:“你就是那只月兔?!?/p>
玉兔看了看小青蛙說:“是的!”
小青蛙說:“你愿意和我做朋友么?我是為了你特地來到月亮上的?!?/p>
月兔驚訝的看著這只小青蛙,月兔說:“從沒有人跟我交過朋友,而且還是為了我特意來到月球上的,我非常愿意和你做朋友?!?/p>
小青蛙高興的牽著月兔的手,月兔領(lǐng)著小青蛙參觀了自己的家,還沒等小青蛙盡興,熊博士就提醒小青蛙該回家了。
小青蛙依依不舍的和月兔告別,并承諾一定會(huì)在來看它的。
2小青蛙和月亮的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小青蛙對(duì)月亮上玉兔有無限向往,所以每一天都想多看一看,直到奶奶告訴小青蛙,熊博士有辦法,小青蛙馬上就努力的找到熊博士去到了夢想中的月亮上去,小朋友們,在生活中,有追求就要去付諸行動(dòng),就要去追求,這樣才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能。
1、孔雀和小鳥的故事
孔雀的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,舞姿也十分迷人。它正準(zhǔn)備在動(dòng)物晚會(huì)上好好露一手呢。
可是,孔雀這幾天感冒了,嗓子啞了,不能再唱歌了。
孔雀苦惱極了。
這時(shí)候,飛來一只小鳥:“我的歌聲很好聽,我們兩個(gè)能合作嗎?”孔雀很不愿意。
它害怕小鳥搶走自己的名譽(yù)。但是為了晚會(huì)的表演,孔雀最終同意了。
晚會(huì)上,孔雀舞姿優(yōu)美,小鳥歌聲動(dòng)人,它們獲得了第一名。
頒獎(jiǎng)的時(shí)候,小鳥把獎(jiǎng)牌讓給了孔雀??兹负芨袆?dòng)。它追上小鳥,把獎(jiǎng)牌掛在了小鳥脖子上。
2孔雀和小鳥的故事點(diǎn)評(píng)小朋友們,有的時(shí)候在生活中,不要把自己的想法強(qiáng)加在別人的身上,更不要總是以小氣量看人,覺得別人會(huì)爭會(huì)搶你的,面對(duì)別人善意的幫助,我們要學(xué)會(huì)以相同的態(tài)度去對(duì)待別人,不要爭強(qiáng)好勝,你明白了嗎?
1、大老虎和小青蛙的故事
綠油油的草地上,生機(jī)盎然,陽光明媚,一只小青蛙正躺著曬太陽。
這時(shí)候,一只饑餓的大老虎看見了,一把抓住了小青蛙。
可憐的小青蛙被大老虎緊緊的攥在手里。
大老虎說;“哼哼!雖然你還不夠我塞牙縫的,不過總算是肉,我勉強(qiáng)吃了你?!?/p>
小青蛙說:“大老虎,您可以吃了我,不過可以先允許我洗個(gè)澡嗎?我的身上太癢啦!怕您吃了拉肚子?!?/p>
大老虎一想,小青蛙說的有道理,就指了指不遠(yuǎn)處的池塘,說:“好吧!你就去那里洗一洗?!?/p>
說著,把小青蛙放開了,小青蛙來到池塘邊,“撲通”一聲跳下了水,然后大聲沖大老虎喊道:“哈哈!笨老虎!”說著,游進(jìn)水里去了。
大老虎這才知道自己上當(dāng)了,它望著深不見底的池塘,懊惱不已。
2大老虎和小青蛙的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小青蛙曬太陽的時(shí)候被大老虎捉住了,可是小青蛙用它的聰明機(jī)智最終從老虎手上逃了出來,這也告訴了我們,當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,驚慌失措并沒有用,不到最后一刻一定不能放棄希望,冷靜對(duì)待,開動(dòng)腦筋一定可以把問題解決掉。
1、青蛙照片的故事
青蛙媽媽求蜻蜓哥哥給自己的孩子照相,留作紀(jì)念。
“行!我會(huì)照的!”蜻蜓哥哥答應(yīng)了。
隔了一段時(shí)間,蜻蜓哥哥飛到水塘上,把相片給了青蛙媽媽。
“謝謝你了!”
“不用謝!”蜻蜓哥哥又忙著去給別人照相了。
青蛙媽媽把自己的孩子召集到水塘上,攤開照片,給他們看。
“這是誰呀?好像豆芽兒!”小不點(diǎn)青蛙問媽媽。
“這是你們的小時(shí)候!”
“小的時(shí)候是這副模樣啊!”小不點(diǎn)青蛙“咯咯”笑了,“那么,這有兩條腿、一個(gè)大尾巴的是誰呢?”
青蛙媽媽說:“那是你們的少年時(shí)代!”
“唔!這蹦蹦跳跳吃蚊蟲的,怎么沒了尾巴?”小不點(diǎn)青蛙的問題可真多。
青蛙媽媽告訴他們,從蝌蚪變成青蛙,就要脫掉尾巴。
“把照片裝進(jìn)木框,掛起來吧!”小青蛙們要求著。
“好!”青蛙媽媽答應(yīng)了。
直到現(xiàn)在,不管誰走進(jìn)水塘,都會(huì)看見這些照片。
2青蛙照片的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小青蛙為什么認(rèn)不出照片中的自己呢?因?yàn)轵唑迅绺缃o小青蛙們拍照片的時(shí)候是小青蛙的小時(shí)候和少年時(shí)代,小時(shí)候的青蛙是像豆芽兒的小蝌蚪,少年時(shí)代是尾巴還沒有脫掉的小青蛙。從蝌蚪變成青蛙,脫掉尾巴,這就證明小青蛙們長大了。小朋友們,你們還能認(rèn)出小時(shí)候的你嗎?
1、青蛙國王的故事
在一個(gè)小池塘里,生活著許多青蛙。他們都長得一模一樣,分不清誰是誰。但是沒有關(guān)系,大家還是很友好地住在一起。
有一天,青蛙國王到這里來視察了。于是,所有的青蛙們馬上排好隊(duì),歡迎國王的到來。
青蛙國王駕到了。他頭上戴著金皇冠。
青蛙國王昂著頭,只有眼角看池塘里的青蛙們:“瞧這些池塘里的青蛙,長得多么普通、多么俗氣!”
一只小青蛙悄悄地問一只老青蛙:“什么叫‘俗氣’呀?”
老青蛙說:“就是說咱們長得很低級(jí)、很難看?!?/p>
小青蛙朝國王仔細(xì)看了看,說:“我覺得,國王除了頭上戴著皇冠,和我們也是一模一樣的呀?!?/p>
就在這個(gè)時(shí)候,刮起了一陣大風(fēng),把青蛙國王的金皇冠吹掉了。金皇冠在地上滾了幾下,掉在池塘里,沉到水底下去了。不過,這件事,粗心的青蛙們沒有看到。
過了一會(huì)兒,大家發(fā)現(xiàn)國王不見了,非常緊張:“國王呢?國王哪去了?”
有一只青蛙在叫著:“我就是國王,我就是國王!”
青蛙們都笑他:“你算什么國王。你長得和我們一樣俗氣,而且,頭上也沒有皇冠呀?!?/p>
那只青蛙一邊跳,一邊叫著:“我就是國王呀,我就是國王呀?!?/p>
所有的青蛙都笑起來:“瞧這只青蛙,他瘋了?!?/p>
青蛙們笑著,都走開去,只管自己去捉蟲子吃。
那個(gè)掉了皇冠的國王心里想:“怎么回事?難道他們沒有從我的高貴的長相上看出來,我就是他們的國王嗎?”
其實(shí),他長得與一般的青蛙真的沒什么兩樣。從此以后,青蛙們就沒有國王了。
2青蛙國王的故事點(diǎn)評(píng)當(dāng)不懂事的小青蛙遇見了囂張跋扈不可一世的青蛙國王,長得一模一樣的青蛙們,卻因?yàn)閲躅^頂?shù)囊豁敾使谟辛说匚坏膮^(qū)別,這是小青蛙的困惑,也是成人世界的規(guī)則無法解答的難題。而這個(gè)故事卻用一個(gè)橋段給出了答案:一陣狂風(fēng)吹落了國王頭頂?shù)幕使?,風(fēng)平浪靜之后,青蛙們發(fā)現(xiàn)國王不見了......這是一個(gè)于奇趣和幽默之中蘊(yùn)含著力量的故事,這力量,來自人心正義,來自我們對(duì)人生之平等信念的堅(jiān)守和捍衛(wèi),來自我們對(duì)人性本善的認(rèn)定和執(zhí)著,也是我們對(duì)相互尊重的傳統(tǒng)美德的再次解讀與回歸。這顆心懷善意的種子,已然從故事的脈絡(luò)中蓬勃而出,這種在故事的獨(dú)特語境下,在孩子純白潔凈的心靈中,定能生長出一株株恣意絢爛的花朵。
1、貪玩的小鳥奇奇的故事
鳥媽媽有兩個(gè)孩子,它們分別是小鳥樂樂和小鳥奇奇。
鳥媽媽每天教兩只小鳥學(xué)習(xí)本領(lǐng),昨天教的是怎樣躲避獵人的攻擊,今天鳥媽媽要教鳥寶寶學(xué)習(xí)如何識(shí)別毒果子和無毒的果子。
鳥媽媽大聲喊:“樂樂,奇奇,準(zhǔn)備好了嗎?我們要開始上課啦!”
小鳥樂樂聽了,立馬飛了出來,小鳥奇奇卻故意說:“媽媽,我肚子疼,想在家休息?!?/p>
鳥媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著小鳥樂樂出去了。
見鳥媽媽一走,小鳥奇奇就從床上爬了起來,飛出了家門,來到山谷里玩耍。
飛呀飛,玩啊玩,過了一會(huì)兒,小鳥奇奇覺得餓了,就停在一棵灌木叢里,吃起果子來,吃著吃著,小鳥奇奇就感覺肚子疼得要命,原來它吃了毒果子啦!
小鳥奇奇忍著疼痛,飛回了家,鳥媽媽也回來了,它看見了,焦急的說:“孩子,你怎么了?”
小鳥奇奇捂著肚子支支吾吾的說:“我……我剛剛……吃了毒果子……”
鳥媽媽聽了,既生氣又心疼的說:“原來你在騙媽媽,你根本沒有生病,媽媽今天教你們?cè)鯓幼R(shí)別毒果子,如果你不貪玩兒的話,怎么會(huì)這樣呢?”
小鳥奇奇后悔的說:“對(duì)不起媽媽,我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)?!?/p> 2貪玩的小鳥奇奇的故事點(diǎn)評(píng)
故事中的小鳥樂樂和奇奇都是鳥媽媽的孩子,鳥媽媽每天都教它們新的本領(lǐng),可是奇奇卻不認(rèn)真學(xué)習(xí),最終果然吃虧了,所以在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累是非常重要的,也許在我們看來非常微不足道的學(xué)習(xí),或許能給我們的生活提供非常多的幫助哦。
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