游戲幼兒園怎么玩。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長！家長與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？下面是小編為大家整理的“孩子怎么玩得好？ 家長老師要參與”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

青龍路小學(xué)，板球隊(duì)的孩子們?cè)谇驁?chǎng)上玩得很盡興。 （記者 許恢毅 攝）

孩子在一起怎樣才玩得好？昨（9日，下同）日記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這個(gè)問題，孩子、家長、老師、專家都有自己的看法。

學(xué)生：互動(dòng)的游戲好玩

朱澤赫（六年級(jí)）：喜歡跟小伙伴玩球類運(yùn)動(dòng)，空閑時(shí)間里也喜歡玩?zhèn)鹘忧虻挠螒?。最近同學(xué)們愛上了互動(dòng)游戲“撕名牌”，把同學(xué)的名字貼在帽子上，帽子被戴在頭上就算輸了。這是同學(xué)根據(jù)電視節(jié)目《奔跑吧，兄弟》中的游戲自創(chuàng)的新游戲。

程浚哲（三年級(jí)）：周末最喜歡在小區(qū)里溜冰。

陳思?。ㄎ迥昙?jí)）：我喜歡騎自行車。

家長：讓孩子和小伙伴一起玩

黃帆（35歲 教師）：兒子喜歡騎自行車，我就讓他跟同學(xué)組隊(duì)騎車，冬天天氣冷，我就鼓勵(lì)他和同學(xué)玩一些室內(nèi)可以進(jìn)行的球類運(yùn)動(dòng)，比如打乒乓球等。

盧施浩（38歲 攝影師）：我女兒喜歡手工刺繡，我就讓她多去結(jié)交有相同愛好的同學(xué)和朋友，幾個(gè)同學(xué)一起在家安安靜靜地做手工，大家還可以相互贈(zèng)送勞動(dòng)成果。

李松洋（36歲 醫(yī)生）：放假我一般會(huì)讓她和同學(xué)去看電影、跑步等。

老師：師生和家長培養(yǎng)共同興趣

青龍路小學(xué)校長陳雅琳：學(xué)生組建了板球隊(duì)，如果老師不會(huì)、家長不懂，久而久之孩子們也可能因缺乏交流、引導(dǎo)而失去興趣?，F(xiàn)在我們正在策劃組建一支家長老師板球隊(duì)，盡管是業(yè)余隊(duì)，但便于培養(yǎng)起大家的共同興趣。孩子在一起怎樣才玩得好？家長和老師必須是個(gè)“玩家”才行。

江北區(qū)玉帶山小學(xué)校長鄒紅：學(xué)校教育不能涵蓋兒童需要的全部教育營養(yǎng)，家長也在行動(dòng)，非常好。學(xué)校應(yīng)該多鼓勵(lì)和扶持這樣的活動(dòng)，讓家長的教育主張能得到實(shí)踐和落地。

專家：玩好了才能鍛煉好m.cnsjbj.cn

南岸區(qū)教委體衛(wèi)藝科科長李明祥：南岸中小學(xué)正在打造“一校一品”，我希望每所學(xué)校都有學(xué)生喜歡有特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)于小學(xué)生來說堅(jiān)持陽光體育鍛煉、每天鍛煉一小時(shí)是很有必要的，只有豐富了“玩”，孩子們才能運(yùn)動(dòng)好、鍛煉好。

微博互動(dòng)>

@古月斤欠：跳房子、踢毽子、丟沙包，我都耍過。

@貓神戰(zhàn)：懷念童年，好想玩！

@尚版好緣：現(xiàn)在的小孩喜歡玩什么？

@Pan_xin：如今的孩子喜歡耍IPAD啊。

Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀

家長老師應(yīng)知的浸潤式教孩子學(xué)習(xí)口語方法

對(duì)于中國孩子來說，學(xué)習(xí)英語最大的障礙就在于語言環(huán)境了。其實(shí)，所有非母語的學(xué)習(xí)者都會(huì)面臨這樣的問題。所以我們要盡量營造一個(gè)百分百的英語氛圍，讓孩子充分浸潤其中，事半功倍地達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。以下是幼兒教育專家提出的一些實(shí)戰(zhàn)建議，對(duì)自己啟蒙的爸爸媽媽和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是學(xué)校的老師們都適用哦!

1。Have in your learning area something to see， to hear or to touch。 For example， there could be a poster of London， an English song they know and an English toy or statuette。

在學(xué)習(xí)區(qū)域放置可以刺激各種感官的道具，比如倫敦的標(biāo)牌，播放孩子熟悉的音樂，放置英倫風(fēng)的玩具或模型等，營造英語氛圍。

2。Have in your room a message like ‘ We speak English here’， ‘English only’， or ‘English spoken’， so that the kids will easily see them when they look down or look up。

在房間里張貼標(biāo)牌，寫明“請(qǐng)說英語”或類似的字樣，讓孩子很容易看到。

3。Create a specific English-speaking location， e.g。 ‘This is Liverpool。 It is the Football Match today between Liverpool and Manchester United’。 This could be written or said。 Thus the room becomes Liverpool and you and the kids become Liverpudlians。

設(shè)定一個(gè)說英語的特定場(chǎng)景，比如“這里是利物浦。今天是利物浦隊(duì)和曼聯(lián)的足球比賽?！笨梢杂脴?biāo)語的形式張貼出來，也可以用廣播的形式播放出來。這樣這個(gè)房間就變成了利物浦，而你和孩子就成了利物浦人。

4。Give rewards for speaking English， e.g。 smile， make eye contact， nod encouragement and understanding， touch， give praise and applause。

對(duì)說英語的行為設(shè)置小小的獎(jiǎng)勵(lì)，比如微笑、眼神接觸、點(diǎn)頭表示鼓勵(lì)和理解，撫摸，稱贊和鼓掌等等。

5。Give ‘punishments’ for speaking Chinese， e.g。 frown， look away， step back， pretend not to undertand。

如果不小心說了中文，要進(jìn)行“懲罰”，比如皺眉、不看他、向后退、假裝聽不懂等。

6。Agree a system of fines for speaking Chinese。 The fines could be coins or just matchsticks。 But make sure that you must pay a fine too if you speak Chinese。 After a period of time decide with the kids (in English) how you will spend the money。

商定一個(gè)說中文的“罰金”制度。罰金可以用錢幣也可以用火柴棍代替。但是記住即使你說了中文也要罰款的。過一段時(shí)間就和孩子一起商量(用英語)該怎樣花這筆錢。

7。Sometimes it might be difficult for the children to concentrate， then just stop and start a ‘compulsory talking’ in Chinese for exactly one minute。 At the last second yell ‘Stop’， then say ‘Can we all speak English for the next five minutes?’ and go on with your topic。

有時(shí)孩子可能很難堅(jiān)持或集中注意力，那么就馬上停下來，給一分鐘的說中文的時(shí)間。到最后一秒時(shí)叫停，建議“接下來十分鐘我們要說英語了哦”，再繼續(xù)原來的話題。

8。Set a recorder and microphone recording what you are saying。 The children will be happy to see what has happened。

用一臺(tái)錄音或錄像設(shè)備把整個(gè)過程錄下來。孩子們會(huì)很樂于看到有關(guān)自己的回放。

準(zhǔn)小學(xué)生要玩得益智、健康

從現(xiàn)在到開學(xué)前的兩個(gè)多月里，準(zhǔn)小學(xué)生們又該做些什么準(zhǔn)備呢?

“沒必要刻意去做大量識(shí)字、學(xué)算術(shù)、學(xué)外語這樣的學(xué)科知識(shí)準(zhǔn)備，要讓孩子輕輕松松地進(jìn)小學(xué)。”教育專家們表示，在幼升小的當(dāng)口，家長們要善于管住自己的嘴巴，有些話最好不要說。

忌語一：“進(jìn)了小學(xué)就沒有幼兒園里那么開心了，老師會(huì)狠狠地收你們骨頭的?！?/p>

孩子從以養(yǎng)為主的幼兒園生活轉(zhuǎn)為以學(xué)為主的小學(xué)階段，會(huì)經(jīng)歷一個(gè)心理調(diào)適期。如果家長用近乎恫嚇的語言將小學(xué)生活描繪得十分可怕，那就會(huì)給他們的啟蒙教育蒙上陰影。

普陀區(qū)中山北路一小徐梅芳校長說，必須讓孩子們帶著一種充滿憧憬和好奇，而不是害怕上課、懼怕老師的心情上小學(xué)，這樣，他們的求知欲、創(chuàng)造力和個(gè)性潛能才會(huì)得以很好地施展。

忌語二：“只要成績好就行。其他的什么事情都不用你管?！?/p>

徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院心理教師苗蓬說，有不少家長對(duì)孩子的要求就一條——“考試成績好”，除此，什么助人為樂、熱心公益、做些力所能及的家務(wù)等，都被看成是多余的。

有些家長為了“分?jǐn)?shù)”，對(duì)孩子的一切生活空間實(shí)行大包大攬，甚至不惜犧牲掉孩子的興趣愛好，只要與考試無關(guān)的閱讀、愛好和玩耍，都會(huì)被禁止。這樣的培養(yǎng)十有八九是“育了分”卻沒能“育人”。

忌語三：“為了你能進(jìn)這所名牌學(xué)校，父母想盡了辦法，也花了許多錢，你可要好好地爭氣啊，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，小心對(duì)你不客氣?！?/p>

事實(shí)上，現(xiàn)在仍有個(gè)別家長會(huì)對(duì)孩子實(shí)行“棍棒教育”，原因主要是孩子成績不好，有違家長心愿。

南匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德育室主任李金林說，家長之所以要拿孩子出氣，是覺得自己的努力與付出在孩子身上得不到回報(bào)，殊不知，這樣的粗暴教育，很可能在孩子的心靈上造成強(qiáng)烈的逆反，特別是在孩子剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，更容易挫傷他們的上進(jìn)心和自尊心。

忌語四：“這個(gè)暑假是你最開心的假期，要玩就多玩玩，上了小學(xué)和中學(xué)，寒暑假就沒那么開心了?！?/p>

小學(xué)生的天性仍離不了玩，關(guān)鍵是如何玩得愉悅、益智、健康。有些孩子進(jìn)了小學(xué)，連走姿、站姿和坐姿都不成形，更不用說簡單的集合、跑步和群體游戲了。

浦東新區(qū)體育教研員宋向陽說，家長不妨因人而異地給孩子在這個(gè)暑假里安排一些健身項(xiàng)目，讓他們能較順利地融入小學(xué)的體育活動(dòng)中去，這對(duì)培養(yǎng)他們健康的身心體魄都有好處。

媽媽要怎么教育孩子

在一個(gè)家庭里，對(duì)孩子而言，媽媽的角色非常重要。我家寶貝有一同學(xué)，孩子?jì)寢屒皫啄暌虬╇x世，那孩子就和那個(gè)不怎么像樣的爹一起生活。那個(gè)爹一月還不知道能有幾天會(huì)在家里，可憐孩子渾身臟亂不說，一身的壞習(xí)慣，班里的孩子都非常的反感他。媽媽對(duì)孩子而言，我覺得是最溫暖最親親最最信賴的角色，那么媽媽的行為性格等等一定會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。那么，作為一名媽媽，你該如何教育你的孩子呢？嘟嘟和您絮叨幾句：

不要過于強(qiáng)勢(shì)太過強(qiáng)勢(shì)的媽媽，一般會(huì)教育出什么樣的孩子呢？我翻看了一下相關(guān)的現(xiàn)實(shí)故事，一般能教育出兩類孩子：一類是更加叛逆型的孩子，另一類則是沒主見懦弱敏感的孩子，而第二類孩子居多?，F(xiàn)實(shí)中有很多這樣的例子，媽媽是女強(qiáng)人，在外打拼多年，女兒大學(xué)畢業(yè)后直接被媽媽弄回自己身邊，每天做的事情，就是給自己的媽媽和同母異父的妹妹當(dāng)保姆。大學(xué)畢業(yè)那么多年，一事無成，沒有任何自己的主見，性格太過與懦弱無能。我想說的是，做媽媽的你再能干再厲害，你能陪你的孩子到老嗎？哪天你離開了，這個(gè)孩子該如何活下去？

別把壞情緒轉(zhuǎn)移到孩子身上嘟嘟到現(xiàn)在仍對(duì)曾經(jīng)某時(shí)刻自己耿耿于懷。那時(shí)候心情特別不好，下班回到家后幾歲大的兒子跟在我身邊，媽媽媽媽的喊著，很渴望我抱抱他，結(jié)果被我一腳踢開了。這么多年過去了，每次想起來心里都是滿滿的愧疚，而那件事情對(duì)孩子影響很大，不管做什么先要看看我的臉色，讓我心里特別難過。我們現(xiàn)代的這些媽媽，壓力真的特別大，在外要工作，在家要照顧家庭，如果遇不到心疼你的老公，那么壓力會(huì)更加重?？刹还茉趺礃?，孩子是無辜的，孩子渴望得到媽媽的愛，而不是成為媽媽的出氣筒。

不要忽略孩子的進(jìn)步有時(shí)候孩子自認(rèn)為很大的一點(diǎn)進(jìn)步，對(duì)我們做媽媽的來說，實(shí)在是不值得一看，但對(duì)孩子來說意義絕對(duì)非凡。打個(gè)比喻，當(dāng)孩子把一個(gè)一直酒品不好的積木拼好后，他們最想做的就是告訴自己親愛的媽媽，如果這個(gè)時(shí)候媽媽表揚(yáng)一下孩子，并做出像孩子請(qǐng)教的姿態(tài)，那么孩子一定會(huì)更加的想要做得更好，而媽媽要是一臉不耐煩的訓(xùn)斥孩子：笨死了，這么簡單的東西這么久才學(xué)會(huì)。那么你想想，孩子會(huì)有什么表現(xiàn)？不管孩子的進(jìn)步有多么的小，作為孩子的媽媽，你都要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)，然后鼓勵(lì)孩子去做得更好。

和孩子分析問題而不是一味責(zé)罵每一個(gè)孩子，在成長的過程中會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤接一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)橹挥谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤，孩子才知道怎樣做才是對(duì)的。不要說孩子了，就連我們自己，不都是一個(gè)錯(cuò)誤加一個(gè)錯(cuò)誤的這么過來了嗎？做媽媽的，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)最該做的，不是一味的責(zé)罵，或者直接訓(xùn)斥孩子笨死了之類，而是要給孩子一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，更是給孩子一個(gè)懂得正確的最好方式。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，孩子的內(nèi)心肯定是忐忑的，你拉著孩子安靜下來，給孩子分析一下他們出錯(cuò)的原因，讓孩子重新試著做一次。

千萬不要對(duì)孩子“冷暴力”我記得我小時(shí)候，最害怕的不是惹禍后被娘親擰耳朵，而是一家人不搭理我。我記得有一次我那么大了，卻故意犯錯(cuò)誤惹禍，對(duì)我管教有些嚴(yán)的娘親竟然沒揍我一頓（嘿嘿），卻和老爹還有姐姐一起不理我了，就讓“先哭為主”的我在那兒吱哇的哭。哭了好一會(huì)兒從指縫里發(fā)現(xiàn)竟然屋子里就我自己，心里那份恐懼別提多重了。孩子們都是一樣的，自己最最親近的媽媽忽然對(duì)自己不理不睬，那份恐懼無以言表。有些媽媽喜歡讓犯錯(cuò)誤的孩子關(guān)在門外罰站，甚至晚上黑乎乎的也把孩子扔出去罰站，這一點(diǎn)媽媽們切勿模仿。

不要總是一副孩子欠你的姿態(tài)我認(rèn)識(shí)一孩子，爸媽離婚后由奶奶撫養(yǎng)長大，后來媽媽從外地回來，又把那個(gè)女孩接到了身邊。而這個(gè)女孩子的奶奶，還有媽媽，和她說得最多的話，就是我一手把你撫養(yǎng)大，你要如何如何報(bào)答我，要么就是我給你錢花給你飯吃還給你買衣服，你要是不聽我的你就是白眼狼就是欠我的，等等。我很想問問那位奶奶和媽媽：你們是在撫養(yǎng)孩子，還是在拿孩子做生意？撫養(yǎng)孩子是一件只投資不問回報(bào)的事情，卻拿撫養(yǎng)孩子當(dāng)成做生意的投資與回收，真的非常愚蠢。我相信，那個(gè)孩子要么一副混日子的姿態(tài)，要么就會(huì)是離她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

讓孩子看到世界的真實(shí)我從來不反對(duì)讓孩子知道這個(gè)世界的真實(shí)面目，不會(huì)和書里講的那樣，告訴孩子這個(gè)世界有多么美麗，沒有任何黑暗，那完全是胡說八道。孩子在外邊無緣無故被欺負(fù)的時(shí)候，孩子會(huì)問你了：那些美麗哪去了？但也不能把這個(gè)世界故意描黑。我家寶貝的有位同學(xué)告訴他，大街上的人只要是看你，那就是想把你賣掉，你看見這樣的人就要大聲罵他們。后來我問那孩子，才知道是那孩子的媽媽告訴他的。我覺得非常不理解那位媽媽的做法?？梢越虝?huì)孩子在這樣一個(gè)世界里如何保護(hù)自己，但不能讓孩子對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生恐懼。

成為孩子最信任的朋友嘟嘟和自己家寶貝一切逛街，總會(huì)有太多人說我們倆像是一對(duì)好朋友，嘟嘟覺得很自豪。而我的孩子也會(huì)把他的小秘密悄悄告訴我，因?yàn)閺乃〉臅r(shí)候我們就有個(gè)約定，彼此之間不藏有秘密。我會(huì)把我的秘密告訴他，他也會(huì)把自己的告訴我，甚至我們會(huì)互換日記本看。和孩子成為朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和孩子之間完全沒有所謂的代溝，那個(gè)代溝，不過是媽媽沒有做好罷了。和孩子成為朋友不算，你還要和孩子的朋友成為朋友，那樣你的孩子才會(huì)真正的把你當(dāng)成朋友那樣信賴。

父母要怎么教育孩子

因?yàn)樾『⒆拥搅艘欢ǖ哪挲g，都要經(jīng)歷逆返心理時(shí)期，大人這樣說，他偏那樣做，這就是不聽話。但是身為父母應(yīng)該隨時(shí)調(diào)整自己的教育方式，父母不是圣人，孩子也不是完人，教育方式是要隨著孩子的年齡、個(gè)性慢慢修正的。有時(shí)候，欲速則不達(dá)，而錯(cuò)誤的手段，也是達(dá)不到正面的效果的。

而打罵是一種極端方式，目的是“控制”，而過多的使用“打罵”這種行為無益于“厭惡療法”，而“厭惡療法”的最大問題就是不能解決問題，而是把“問題”壓制住了，取得一時(shí)的效果，但治標(biāo)不治本。所以打罵孩子不是好的教育方法！

下面就來分享一下正確教育孩子的十個(gè)妙招：

1、友善

——如果你在對(duì)孩子說話的時(shí)候使用正常的音調(diào)與和藹的態(tài)度的話，孩子會(huì)更有可能認(rèn)真地聽你說。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，這一點(diǎn)年輕的媽媽們有時(shí)控制不好，孩子也許會(huì)聽你于一時(shí)，但很快就會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸，在心中壘起一堵墻。不到萬不得已，不是原則性問題，對(duì)孩子一定要和顏悅色。我很反感那種冷嘲熱諷孩子的做法，尤其是某些幼教工作者板著面孔對(duì)孩子，給孩子無形中增加很大的壓力。

2、暫停

——在孩子一時(shí)無法接受你的要求，甚至與孩子發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，一定要克制自己的情緒，你可以說：“我不想現(xiàn)在來處理這個(gè)問題，我們稍后再來談?wù)撍??！崩涮幚矸炊盏狡嫘?，孩子冷靜下來的時(shí)候會(huì)主動(dòng)向你示弱，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。孩子這一點(diǎn)很令我欣慰，因?yàn)樗麩o論是做好事還是做壞事，他心里都是非常明白的，但他知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，態(tài)度還是非常誠懇的。我也明白他“犯壞”的目的一是引起家長的注意和驚訝，二是不知道如何與小朋友交往，造成一種沖突，引起對(duì)方的反應(yīng)。

3、道理

——當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無禮的時(shí)候，不要立即處罰他，應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止。“你玩完的玩具不應(yīng)該隨處亂丟，下一次請(qǐng)把它放入它應(yīng)該放的地方。你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應(yīng)該讓它回自己的家，就像你一樣，如果你在外面玩完了，我把你丟在街上不讓你回家，你覺得對(duì)不對(duì)？”不要低估孩子的智商，你說的話他都明白，只是不善于表達(dá)。如果你將自己放在孩子的角度上會(huì)覺得講道理會(huì)更容易接受。事后再批評(píng)，孩子會(huì)非常配合你，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的。

4、積極

——不要這樣來對(duì)孩子說，“我要說多少次你才會(huì)去刷你的牙齒呢？”而應(yīng)該說，“去刷你的牙齒，我想知道你什么時(shí)候能完成，我想看看你是否可以刷得很干凈?！辈灰獙⒛愕膲那榫w傳染給孩子，有的家長很容易發(fā)脾氣，說話不注意分寸，順口說出的話是很傷孩子的自尊心的。你所作的努力，夸獎(jiǎng)孩子的十句也抵補(bǔ)不上對(duì)他的一次否定。

5、解釋

——當(dāng)孩子向你說他為什么這樣做的時(shí)候，你應(yīng)該給孩子一種解釋的權(quán)利，讓他簡短地解釋他為什么需要做這件事，之后向他解釋清楚這樣做錯(cuò)在哪里，他有沒有理由這樣做，以及正確的做法。不要錯(cuò)怪孩子，要分清事實(shí)，有良好的判斷力。那天我?guī)Ш⒆尤ス珗@，一位女孩的媽媽一個(gè)勁地說著自己的孩子：“別動(dòng)小弟弟的玩具車，這樣不禮貌”事實(shí)是，孩子非常樂意與這位小姐姐分享玩具，兩人情投意合，最后給小姐姐戀戀不舍地送到門口。

6、珍惜

——不應(yīng)該將所有的注意力全部集中在孩子的不當(dāng)行為舉止上，其實(shí)每個(gè)沖突發(fā)生的時(shí)候，都是我們教育孩子的機(jī)會(huì)，你不要放過它，好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)教育你的孩子。孩子的自行車喜歡撞別人的車，這其實(shí)是男孩子皮膚饑渴的一種宣泄。過去有句話，三天不打，上房揭瓦。說的就是淘氣的男孩子喜歡通過打架甚至挨打來達(dá)到皮膚接觸的目的，這是嬰幼兒心理學(xué)，今后我會(huì)全面揭示。那么我們家長能否用撫摸，按摩等方式解決孩子的這種生理需要呢？答案是肯定的。

7、激勵(lì)

——可以通過一些只語片言來激勵(lì)你的孩子，通過合作的方式來鼓勵(lì)他的進(jìn)取，類似的話語有：“你看，別的小朋友都能做，你一點(diǎn)也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對(duì)不對(duì)？”孩子曾經(jīng)為不會(huì)騎自行車而懊喪，我對(duì)他說：“不要著急，你到三歲就會(huì)騎了?！苯Y(jié)果他離三歲生日還有一個(gè)多月的時(shí)候掌握了騎自行車。

8、尊重

——如果你的小孩問：“在我們出去之前，我可以看完這部電視劇嗎？”如果你還有一些時(shí)間剩余的話，應(yīng)該讓出一些時(shí)間來給你的孩子。你應(yīng)該充分尊重孩子請(qǐng)求的權(quán)利。

9、自律

——當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候，不要說：“你要是再這樣，你就快該挨打了！”“還記不記得上次我為什么打你？”這種武力威脅實(shí)在是天大的錯(cuò)誤，尤其更不應(yīng)該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認(rèn)為你是一個(gè)專制粗暴的家長，而越發(fā)拒絕與你合作。所謂的代溝不正是有些家長自以為是所造成的嗎？

10、環(huán)境

——教育的方式方法應(yīng)該多樣化，在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要每次都用一種面孔、一種說理的方式，孩子會(huì)感到厭倦。你完全可以變換一些花樣，因事制宜，嘗試孩子能接受的各種方式。比如問題出現(xiàn)時(shí)先簡單處理一下。然后在有時(shí)間的時(shí)候再通過講故事、做游戲、去動(dòng)物園、參觀博物館、郊游等等形式，結(jié)合看到聽到的事物深入地闡明你要告訴他的那個(gè)道理。在沖突的當(dāng)口，往往孩子不容易接受批評(píng)，但是在事后進(jìn)行這種耐心的教育，孩子就容易接受了。這其實(shí)是一種教育的藝術(shù)，是一種系統(tǒng)的學(xué)問，不要戴著有色眼鏡看孩子，而是要把他置身于民主、自由、和諧的家庭環(huán)境中，讓他勇敢地說出自己的想法，并予以有針對(duì)性地校正。

總之， 孩子不聽話，總有些內(nèi)在的特殊原因，此時(shí)父母就注意觀察分析，對(duì)孩子要細(xì)心觀察，找對(duì)原因，耐心誘導(dǎo)，堅(jiān)決不能雙方對(duì)持，這樣下去要么就是大人終究犟不過孩子，最后聽了孩子的，助長了孩子的凡事不滿意就鬧下去的壞脾氣；要么就是父母忍不住打孩子，對(duì)孩子的心靈造成傷害。

家長參與的力量

我們?cè)诮M織方案教學(xué)活動(dòng)時(shí)，得到了家長的全力支持和幫助。如在組織“水”的方案教學(xué)活動(dòng)前，我們心中沒有底：幼兒對(duì)水了解多少？他們的興趣與需要是什么？他們會(huì)怎樣研究水？后來，我們?cè)诩议L會(huì)上說出這些顧慮，立刻得到了家長們的熱情支持。有的家長說：“我們可以帶孩子去圖書館查資料，或從網(wǎng)上下載資料?！庇械募议L說：“我們會(huì)在家中與孩子一起研究，支持孩子的探索行為。”還有的說：“我可以幫助你們聯(lián)系參觀自來水廠，讓孩子了解自來水是怎樣來的?！备屑议L表示可以到幼兒園來做“媽媽老師”或“爸爸老師”，做孩子的伙伴，與孩子一起參加方案活動(dòng)。家長們的支持著實(shí)讓我們感動(dòng)。以下就是家長參與活動(dòng)的一些片段。

調(diào)查階段

場(chǎng)景1：雙休日一大早，寶寶媽媽便帶著寶寶來到了書城。在查詢電腦后，他們便直奔目標(biāo)，收集有關(guān)水的資料。星期一，寶寶抱著厚厚的一疊書，驕傲地對(duì)小朋友說：“看！這是我?guī)淼馁Y料！”

場(chǎng)景2：性格有些內(nèi)向的飛飛一到幼兒園便把奶媽推到老師跟前：“這是我媽媽從網(wǎng)上查到的資料?！焙窈褚化B資料，圖文并茂，孩子們愛不釋手。

場(chǎng)景3：門衛(wèi)阿姨送來一個(gè)郵包，原來是諒諒媽媽特地用快遞送來的關(guān)于自來水廠的資料。

場(chǎng)景4：凡凡爸爸拿著從網(wǎng)上抄錄下來的資料對(duì)我們說：“因家中沒有打印機(jī)，所以只能手抄了。”

在調(diào)查階段，熱心的家長通過各種渠道為孩子準(zhǔn)備了圖書、VCD碟片等多種資料。每當(dāng)孩子們?cè)谘芯窟^程中遇到困難或問題時(shí)，他們便主動(dòng)地去查詢資料，支持和幫助孩子解決問題。

探究階段

片段1：有一次，燁燁提出了“透明的水是干凈的”觀點(diǎn)，引起了爭論。諒諒說：“我不同意你的觀點(diǎn)，透明的水不一定干凈，里面可能有許多細(xì)菌?！北膊毁澩?。這事讓在醫(yī)院工作的金晶媽媽知道了，她帶來了兩瓶水。這兩瓶水雖然看上去一樣，但通過高倍顯微鏡可以清楚地看到其中一瓶水中有許多細(xì)菌。金晶媽媽還和孩子們進(jìn)行了“為什么不能喝生水”的討論，孩子們終于信服了諒諒的觀點(diǎn)。

片段2：由于自來水廠不適合孩子們實(shí)地參觀，諒諒媽媽就到自來水廠拍攝了自來水凈化的整個(gè)過程，然后到幼兒園做起了“媽媽老師”。她邊放錄像，邊與孩子們討論黃浦江水是如何凈化成自來水的。孩子們對(duì)其中的過濾環(huán)節(jié)特別感興趣，他們找來許多材料，嘗試將污水過濾、凈化。洋洋通過多次觀察、記錄與比較，發(fā)現(xiàn)污水要經(jīng)過好幾次過濾才能變成清水，使用不同材料的過濾效果是不同的，等等。分頁標(biāo)題

片段3：當(dāng)孩子們研究“動(dòng)物、植物都需要水”的內(nèi)容時(shí)，一位家長特地到養(yǎng)鴿場(chǎng)拍攝了鴿子飲水的鏡頭，給孩子們的研究提供了第一手資料，孩子們對(duì)這方面的研究更有興趣了。

片段4：在孩子們提出“怎樣讓污水變成清水”的問題后，我們得到了子昂爸爸的幫助──到污水處理廠參觀。在參觀過程中，孩子們提出了一連串問題，他都一一給予解答。孩子們對(duì)污水處理中的曝氣池特別感興趣，池中冒出的無數(shù)泡泡令孩子們疑惑不解：“這些顏色像巧克力的小泡泡到底是什么？”子昂爸爸介紹說：“它能給池中好的細(xì)菌提供氧氣，使它們?cè)谖鬯欣^續(xù)生存，最終吃掉壞細(xì)菌?！焙⒆觽兊谝淮温犝f細(xì)菌有好壞之分，非常驚訝。冰冰說：“我真想研究研究好的細(xì)菌，它到底是什么樣的呢？”有個(gè)孩子驚訝地發(fā)現(xiàn)路旁的樹葉有些發(fā)黑，就提出了疑問。子昂爸爸與孩子們討論？這個(gè)問題，原來樹葉是受污水的污染而變成黑色的。

幼兒園放暑假告知家長老師的通知分享五篇

作為學(xué)校老師，經(jīng)常使用通知來傳達(dá)各種最新消息，通知是發(fā)布具體某一事項(xiàng)的告知性公文，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，此時(shí)需要發(fā)布幼兒園暑期放假通知了，根據(jù)使用的場(chǎng)合不一樣，通知也可以分為很多類型。您知道如何來寫一份幼兒園暑期放假通知嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園放暑假告知家長老師的通知”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

幼兒園放暑假告知家長老師的通知(篇一)

尊敬的家長朋友，您好!

在您的大力支持與密切配合下，經(jīng)過幼兒園全體教工的努力，一學(xué)期的工作順利結(jié)束了。在此，我們向您表示衷心的感謝!

我園定于20xx年7月10日(星期五)開始放暑假，9月1日(星期二)正式開學(xué)。為了讓您的孩子度過一個(gè)既愉快又有意義的假期，在這里給您以下幾點(diǎn)溫馨提示

第一、日常生活注意保持幼兒在園養(yǎng)成的良好習(xí)慣，起居要有規(guī)律，每天保證孩子上、下午各有一小時(shí)的安靜學(xué)習(xí)或閱讀時(shí)間，看電視、玩電腦要有節(jié)制，保證每天10D12小時(shí)的睡眠時(shí)間。

第二、注意安全，不要讓20xx幼兒園暑假放假通知書模板孩子獨(dú)自在家。教育孩子家中哪些物品不能觸碰(電器開關(guān)、洗滌消毒劑、廚房物品、電扇等)外出時(shí)要跟隨大人、遵守交通規(guī)則。

第三、以身作則，教育孩子懂禮貌、尊敬長輩、孝敬老人，與同伴玩耍時(shí)互相謙讓。

第四、在家休息期間請(qǐng)您注意調(diào)配好孩子的日常飲食：三餐定時(shí)，營養(yǎng)搭配，提醒孩子不挑食，多吃蔬菜和水果。

建議您利用假期同孩子一起走進(jìn)自然，多帶孩子參加探究、體驗(yàn)活動(dòng)(遠(yuǎn)足、爬山、采摘、游泳、參觀名勝等)利用天地萬物這個(gè)大課堂塑造孩子的“好身體”、“好習(xí)慣”“好腦瓜”幼兒園20xx年暑假放假通知幼兒園20xx年暑假放假通知。

另外特別提示您由于天氣炎熱，在安排活動(dòng)中請(qǐng)您充分考慮孩子的生理特點(diǎn)，注意勞逸結(jié)合，預(yù)防中暑、感冒、痢疾、手足口和蚊蟲叮咬引起的皮膚病等。

祝您和孩子共同度過一個(gè)美好、難忘的假期!

xx幼兒園

幼兒園放暑假告知家長老師的通知(篇二)

本學(xué)期幼兒園放暑假時(shí)間為20xx年7月1日至9月1日，8月30日開始報(bào)名，新學(xué)期開課時(shí)間為9月1日(星期四)。

暑期班定于：x月x日至x月x日。

為了孩子的安全，請(qǐng)家長在暑假期間對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育和自我保護(hù)意識(shí)，并配合做好以下幾點(diǎn)：

1、請(qǐng)注意別讓孩子玩水、火、氣、電等危險(xiǎn)的東西，不要把孩子獨(dú)留在家;外出時(shí)注意交通安全。

2、請(qǐng)科學(xué)合理安排幼兒的一天生活，注意動(dòng)靜交替，帶領(lǐng)孩子堅(jiān)持身體鍛煉，參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

預(yù)祝小朋友假期快樂、健康成長!祝家長朋友家庭幸福、事事順利!

幼兒園放暑假告知家長老師的通知(篇三)

尊敬的家長;

您好!

幼兒在園一學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)已即將結(jié)束,迎來了20xx年的暑假.根據(jù)教育局工作安排和順教〔20xx〕72號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)我區(qū)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》的文件精神,20xx年暑假假期為;20xx年7月18日至20xx年8月31日,9月1日正式開學(xué),請(qǐng)家長們知照.

暑期留園服務(wù)

對(duì)部分暑假管理孩子存在困難的家庭,我園通過舉辦留園班形式,幫助家長解決困難,留園班時(shí)間;7月18日至8月12日(周六、周日照常休息),留園人數(shù)超過30人開班,請(qǐng)有需要為孩子報(bào)留園的家長于7月6日把回執(zhí)表格填好交到班主任處登記,我們落實(shí)后再另行通知交費(fèi),留園費(fèi)70元/天(包括伙食費(fèi)).

溫馨提示;

1、科學(xué)合理安排孩子的假期作息時(shí)間,保持健康有序的生活常規(guī).

2、多帶孩子外出參加一些有益的活動(dòng),適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育,讓孩子懂得一些安全防范知識(shí).

3、鼓勵(lì)孩子在家中參與家務(wù)勞動(dòng),做自己力所能及的事,并能協(xié)助成人為別人服務(wù),提高孩子的自理能力和責(zé)任意識(shí).

暑假期間,請(qǐng)家長看護(hù)好幼兒,注意幼兒安全.祝小朋友們暑假快樂!

最后祝孩子們過一個(gè)快樂祥和的暑假!

幼兒園放暑假告知家長老師的通知(篇四)

親愛的家長朋友：

歡迎您和您的寶貝選擇小太陽幼兒園，感謝你對(duì)我們的信任！經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：在安全感中長大的孩子對(duì)人信賴，在鼓勵(lì)中長大的孩子滿懷信心，在贊賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。

為了孩子，讓我們‘共同探討教育的方法，思索教育的理念，以培養(yǎng)兒童健全的個(gè)性，保證身心健康為前題;以基于自然法則，順乎兒童天性為原則;以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重兒童個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)’這是我和我們的老師始終如一的追求，愿與大家達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋。我們?cè)竿銈円黄鹋?，把最寶貴的東西給予孩子，讓孩子享受更多成長的關(guān)愛。

在愛的陽光下，在老師們的聲聲祝福中，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，孩子們?cè)谛√栍變簣@度過了有質(zhì)量的每一天，讓孩子擁有最佳的人生開端！在孩子們的歡聲笑語中，在您的關(guān)心和密切配合下，你的孩子在小太陽幼兒園健康愉快地成長。

一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，幼兒園定于7月1日開始放暑假。20xx年8月30日開學(xué)報(bào)名，9月2日正式上課。

一年一度的暑假又來臨了，您的孩子在暑假中是否過得健康、安全、充實(shí)是我們共同關(guān)注的問題。為了維護(hù)暑假期間的家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定，要讓我們的孩子假期過的更充實(shí)、更有意義，增長更多的知識(shí)，懇請(qǐng)家長密切合作，盡力做好以下幾項(xiàng)工作：

1.認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹立“安全第一”的意識(shí)。一切從孩子的安全出發(fā)，以預(yù)防為主，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

2.教育幼兒不玩水、不玩電，不到危險(xiǎn)的地方玩、不玩危險(xiǎn)物品。(如：剪刀、小刀等尖銳的物品或電線插座、開水瓶等)。

3.培養(yǎng)幼兒講文明、懂禮貌，在公共場(chǎng)所，遵守公共秩序、交通規(guī)則。不讓孩子在公路邊玩耍。

4、帶幼兒外出探親旅游時(shí)，多帶孩子到周圍環(huán)境看看，到大自然中去感受自然，加強(qiáng)幼兒交際能力，增長幼兒的知識(shí)面。外出不要遠(yuǎn)離家長，注意假期安全，希望大家度過一個(gè)愉快平安的假期。

5.注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不在無證經(jīng)營的小食店或小攤小販吃食，不吃過期變質(zhì)的食物，預(yù)防食物中毒。

6.讓孩子保持良好的生活作息制度，堅(jiān)持早睡早起，積極參加體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

7、讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等。

8、放假期間保持規(guī)律的生活和作息時(shí)間，家長與幼兒一起制定幼兒暑假一日生活作息表，讓孩子養(yǎng)成良好的暑假生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子是您生命的延續(xù)，是祖國的花朵，是我們共同愛護(hù)的幼苗，讓我們共同努力，使他們能健康、快樂地成長！

最后，感謝您的支持與配合！

在此，祝大家健康快樂！萬事如意！家庭幸福！謝謝！

小太陽幼兒園

20xx年*月25日

幼兒園放暑假告知家長老師的通知(篇五)

尊敬的家長朋友;

歲月匆匆,這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,漫長悠閑的暑假即將來臨,我園定于6月23日放暑假,暑假是您與孩子溝通的最佳時(shí)期,希望家長幫助孩子科學(xué)、合理地安排好暑假生活,使他們過一個(gè)有意義的假期.

寶貝們,放暑假了,在家也一定要乖乖聽爸爸媽媽的話呦.

放暑假期間,益欣幼兒園請(qǐng)家長朋友注意以下安全事項(xiàng);

1、科學(xué)合理安排孩子的假期作息時(shí)間,保持健康有序的生活常規(guī).

2、多帶孩子外出參加一些有益的活動(dòng),適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育,讓孩子懂得一些安全防范知識(shí).

3、鼓勵(lì)孩子在家中參與家務(wù)勞動(dòng),做自己力所能及的事,并能協(xié)助成人為別人服務(wù),提高孩子的自理能力和責(zé)任意識(shí).

4讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話,萬一發(fā)生意外可以立即撥打.

在此,我園全體教職員工祝您和孩子度過一個(gè)快樂健康的暑假!

孩子要成長，父母怎么做？

4日，省圖書館，一場(chǎng)關(guān)于家庭教育和孩子成長的公益講座在舉行，40攝氏度的高溫，依然沒阻擋住家長參與學(xué)習(xí)的熱情。

家長們紛紛發(fā)問：在社會(huì)發(fā)展加速、競爭壓力增大的大背景下，父母該如何教育孩子？溫良恭儉會(huì)不會(huì)受欺負(fù)？強(qiáng)勢(shì)霸道是不是更易成功？是放手讓孩子摸爬滾打，還是盡力包辦鋪平通向成功的道路？……

“人格補(bǔ)鈣”

就讀小學(xué)三年級(jí)的小A放學(xué)一回家，就對(duì)著媽媽大發(fā)雷霆：“你為什么不幫我把直尺準(zhǔn)備好？老師上課要我們準(zhǔn)備直尺，全班只有我沒帶。我恨你！”

面對(duì)孩子的呵斥，這位媽媽誠惶誠恐，連番道歉，還要保證絕不再犯。

“或許在部分家長看來，這似乎是微不足道的小事，但它傳遞的危險(xiǎn)信號(hào)卻應(yīng)引起我們足夠重視：小A的責(zé)任意識(shí)十分薄弱。”某兒童早期教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)人說，在現(xiàn)代社會(huì)，不少家庭只有一個(gè)孩子，大部分家長對(duì)孩子都是呵護(hù)有加。這是人之常情，可遺憾的是，在這過程中，不少家長常不知不覺就忘記了該扮演的角色，將原本屬于孩子的鍛煉機(jī)會(huì)都一股腦兒搶過來。不知不覺中，孩子不僅未得到鍛煉，反而喪失最基本的責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)，弱化成人必備的人格要素。家長應(yīng)從日常生活入手，給孩子壓擔(dān)子、定規(guī)矩，不放過每一件小事，才能抓住每一次為孩子“人格補(bǔ)鈣”的機(jī)會(huì)。

放手成長

每個(gè)孩子在成長過程中，都有敏感期，都會(huì)有特殊的探索欲。然而，總有一些家長怕孩子受傷害，習(xí)慣于為孩子包辦一切，卻沒意識(shí)到，這樣做看似完美地解決了近憂，卻為孩子的未來埋下更深隱患。

在講座上，該負(fù)責(zé)人分享了一個(gè)案例：B小姐出生于優(yōu)越的知識(shí)分子家庭，父母對(duì)她唯一的要求就是好好學(xué)習(xí)，其他一切生活中的問題都不用過問。

然而，B小姐雖然取得研究生學(xué)歷，但她的父母一點(diǎn)都高興不起來，因?yàn)樗淹耆?xí)慣于依賴父母?，F(xiàn)在，她的父母一天24小時(shí)都要保持手機(jī)開機(jī)，因?yàn)榕畠弘S時(shí)都會(huì)來電要他們做事情。

“在孩子成長過程中，家長應(yīng)放手讓孩子去成長。”比如，幼兒期的孩子喜歡摸東西，聰明的家長會(huì)故意將有燙感又不會(huì)燙傷孩子的開水放在低處，孩子摸過一次以后，不僅明白了“燙”，而且以后也會(huì)小心防備被開水燙傷。注重教育的方法，注重引導(dǎo)，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，家庭教育其實(shí)沒那么難。

引導(dǎo)思考

人人都希望自己的孩子強(qiáng)大，可家長該如何引導(dǎo)孩子，才能讓其不失陽光溫暖、健康向善呢？

“家長首先應(yīng)正確理解強(qiáng)大的含義。真正的強(qiáng)大不是好勇斗狠，比的是健康的體魄、良好的人際和熟練的技能?！爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭和合作的社會(huì)，良好的合作才能更好地競爭。不過，要讓孩子明白這些道理，僅憑家長耳提面命顯然不夠?！白詈玫霓k法是讓孩子在生活中去領(lǐng)悟和體會(huì)，家長要做的就是不斷向孩子發(fā)問?！?/p>

市民黃先生的孩子在游樂場(chǎng)玩耍時(shí)，總會(huì)有別的孩子來搶他手上的玩具?！拔以摬辉摻趟磽裟兀俊秉S先生十分苦惱。

“遇到這種情況，家長不要急著告訴孩子怎么處理，不妨先問問孩子：別人搶你的東西，你該怎么辦？”該負(fù)責(zé)人說，“也許有的小孩會(huì)說搶回來，也許有的小孩會(huì)認(rèn)為要回家鍛煉身體，長得壯壯的，以后別人不敢搶……專家說，即使有的答案會(huì)不盡如人意，家長依然可以繼續(xù)發(fā)問，比如，還有沒有更好的辦法？”

不停地發(fā)問，不僅能引導(dǎo)孩子持續(xù)思考，也能啟發(fā)孩子尋找到處理問題的正確方法，家長再及時(shí)加以肯定和鼓勵(lì)，往往能收到意外的驚喜。

家園共育《孩子怎么玩得好？ 家長老師要參與》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了游戲幼兒園怎么玩專題，希望您能喜歡！