幼兒園小班健康教案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學(xué)習(xí)效率，。教案可以讓上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園小班健康活動教案《感冒了》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班音樂教案《寶寶不怕冷》適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當中，讓幼兒初步了解預(yù)防感冒的方法，了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人，快來看看幼兒園小班音樂《寶寶不怕冷》教案吧。

活動目標：

1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

2、初步了解預(yù)防感冒的方法。

3、知道感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動準備：娃娃

活動過程：

1、設(shè)置情景——引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動。

出示娃娃：“今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰？”娃娃：“大家好！今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏），我怎么了？我不能給大家表演節(jié)目了，小朋友再見！”

2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

問題一、娃娃怎么了？為什么會感冒？

師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二：你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？

師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

問題三：感冒了該怎么辦呢？

師小結(jié)：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解預(yù)防感冒的方法。

了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

五、活動延伸：與幼兒一起外出鍛煉身體。

幼兒百科：感冒了要清淡飲食，充分飲水，少吃油膩、煎炸、生冷的飲食。

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幼兒園小班健康活動教案《太陽感冒了》

小班健康活動教案《太陽感冒了》適用于小班的健康主題教學(xué)活動當中，教育幼兒知道吃冰淇淋等冷飲不能過量，根據(jù)圖片的線索簡單推測太陽感冒的原由并加以表述，快來看看幼兒園小班健康活動《太陽感冒了》教案吧。

活動目標：

1、根據(jù)圖片的線索簡單推測太陽感冒的原由并加以表述。

2、教育幼兒知道吃冰淇淋等冷飲不能過量。

3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

活動準備：

教學(xué)掛圖15號。故事磁帶。

過動過程：

一、一起去看望感冒的太陽。

1、趣味引入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

師：昨天晚上，羅老師接到了月亮姐姐的電話，她告訴我說；

太陽公公感冒了，而且非常的嚴重，你們想去看望它嗎？（想）。那我們一起去看望生病的太陽吧！

師：引入二：如果開展活動的當天是陰天，教師可以結(jié)合天氣直接以“太陽變涼了”作為活動開頭，富有情景性。

2、出示第三幅掛圖，請幼兒觀看圖片上太陽感冒的情景。

師：太陽公公感冒可真嚴重呀？又打噴嚏有發(fā)燒。

3、太陽公公怎么會感冒呢？

二、讓我們來為太陽公公診斷病因。

1、出示第一，第二幅掛圖，請幼兒根據(jù)畫面結(jié)合經(jīng)驗進一步推理和表達。

師：小朋友這時一定在想，太陽公公為什么會感冒呢？那現(xiàn)在就請我們的小朋友們來當當小神醫(yī)吧。一起來看看太陽公公是怎樣感冒的？

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗來推斷出太陽感冒的原因。然后老師歸納幼兒的想法后，結(jié)合以上兩幅掛圖進行講述。

老師小結(jié)太陽感冒的原因：原來太陽公公是因為吃了太多的冰淇淋，冰汽水，冰棍耳等還有很多冰的東西。所以感冒了，原來吃多了冰的東西也會感冒呀？

師；那小朋友給太陽公公想個辦法，怎樣才可以讓它的感冒好起來？（讓幼兒想想辦法并大膽的表述）。

師：第二天，太陽公公的感冒好了嗎？（結(jié)合第四幅掛圖）。

3、教師和幼兒一起傾聽故事一遍。

師；是用什么方法治好的呢？我們一起認真的來聽一遍故事。

三、不敢吃冰淇淋的太陽。

1、太陽公公身體好了以后，還愛吃冰淇淋嗎？為什么？

2、你們喜歡吃冰淇淋嗎？吃的時候應(yīng)該注意什么呀？

3、老師根據(jù)幼兒的回答來小結(jié)。教育暗示幼兒在夏天不能吃太多的冰，很容易感冒。

幼兒百科：流行性感冒潛伏期多為1～7天，臨床表現(xiàn)主要以發(fā)熱（體溫可達39～40℃）、頭痛、肌痛和全身不適起病。除了全身癥狀，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適等。部分有嘔吐、腹痛、腹瀉等消化道癥狀。流感病原學(xué)檢測陽性。

幼兒園中班健康教案：感冒了

活動目標：

1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

2、初步了解預(yù)防感冒的方法。

3、知道感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

活動準備：娃娃活動過程：

1、設(shè)置情景--引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動。

出示娃娃："今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰？"娃娃："大家好！今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏），我怎么了？我不能給大家表演節(jié)目了，小朋友再見！"2、組織討論--了解感冒的癥狀及原因。

問題一、娃娃怎么了？為什么會感冒？

師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二：你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？

師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

問題三：感冒了該怎么辦呢？

師小結(jié)：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解預(yù)防感冒的方法。

了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……五、活動延伸：與幼兒一起外出鍛煉身體。

幼兒園大班健康教案：感冒了

一、 活動目標：

1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。

二、活動準備：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、動聽優(yōu)美的背景音樂。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

三、活動過程：

1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

1）孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎？小兔生什么病了？出現(xiàn)了什么癥狀??？

2）小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。

3）朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。

1）你感冒過嗎？你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀？有什么感覺？

2）感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。

3、師生共同討論感冒的原因。

1）人為什么會感冒？

2）感冒了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。）3）有鼻涕怎么辦啊？（教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。）4）師生小結(jié)：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。

4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。

1）感冒時身體舒服嗎？我們怎么預(yù)感冒呢？

2）幼兒相互交流經(jīng)驗。

3）幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。

4）師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。

幼兒園小班語言活動教案:太陽感冒了

目標 1、發(fā)揮想象，大膽表達自己的想法 2、知道不能多吃冷飲準備 1、背景圖一幅、太陽、東東、冰激凌活動圖片各一張 2、水粉顏料、水粉筆、抹布等過程 一、談話引題（陰天） 1、這兩天太陽公公都沒有出來，它怎么了？ 2、太陽公公怎么會生病的？ 二、講述故事 1、教師邊演示教具邊講述故事 2、提問 1）太陽公公究竟是怎么生病的??？ 2）太陽公公病好了以后還敢吃冰激凌嗎？吃的時候應(yīng)該注意什么？ 3）你喜歡吃冰激凌嗎？你吃的時候應(yīng)該注意什么？ 三、給太陽公公打電話 1、太陽公公生病了，你想說句什么話問候他？ 2、給太陽公公打電話反思： 《太陽感冒了》這個故事切合幼兒的生活經(jīng)驗，又符合近段時間的天氣（上周天氣很熱，本周一直是陰雨）。選材貼近幼兒的生活，容易調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒有話可講。運用談天似的口吻引題，讓幼兒猜猜太陽哪去了？怎么會生病的？自然地過度到故事內(nèi)容。用夸張的語言講述故事，抓住了孩子的聽覺，結(jié)合孩子的特點，設(shè)計了能活動的教具（太陽吃冰激凌），深深的吸引了孩子的視線，整個活動孩子都處于輕松、愉快又饒有興趣的學(xué)習(xí)氛圍中。讓他們有話說，想說，敢說，有機會說，充分調(diào)動他們的說話欲望和積極性，大膽的發(fā)表自己的意見和想法。通過故事內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論，知道不能多吃冷飲。最后讓幼兒打電話問候太陽公公，進行關(guān)心他人的情感教育。整個活動效果教好，但是在個別地方還可以組織的更好一些。首先在引題環(huán)節(jié)中，可以更緊湊一些，教師的語調(diào)平緩，狀態(tài)可以更好一點；其次在最后一個環(huán)節(jié)中，可以借助電話機，讓幼兒給太陽公公打電話。借助教具，幼兒的興趣能普遍提高。 附故事《太陽感冒了》 今天的天氣可真熱啊，太陽公公熱的的臉通紅通紅的。它想要是能喝些那冰水該多好啊，或者吃個冰激凌也好啊。小朋友們有都熱壞了，東東正和小朋友一起吃冰激凌，太陽公公看見了，好饞啊，口水都快掉下來了，東東看見太陽公公熱成這樣，就大聲的問太陽“太陽公公，你要吃冰激凌嗎？”太陽公公點點頭，東東大聲的對小朋友說“太陽公公要吃冰激凌！”“我家有冰棍！”“我家有冰汽水！”“我去拿棒冰！”小朋友一下子拿來了很多的好東西。太陽公公把嘴巴張大，舌頭一卷，冰激凌、冰汽水都跑到了太陽公公的嘴巴里。突然，小朋友聽見轟隆隆的聲音，“呀，打雷了！”東東抬頭一看，原來是太陽公公打了一個噴嚏，“啊嚏”?！肮柟忻傲?！”“太陽公公吃冰激凌感冒了！”太陽公公難為情的低下了頭。 太陽公公只好回家休息去了。它說以后再也不能一下子吃那么多的冷飲了。

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