幼兒園園長(zhǎng)小游戲。

幼兒的教育途徑無(wú)非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì)，家長(zhǎng)配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行溝通協(xié)商，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣，幫助孩子改正缺點(diǎn)！那么，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些方面？以下是小編為大家精心整理的“五個(gè)小游戲促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

鍛煉寶寶小手指有很多種方法，這5種小游戲，相信可以把寶寶的小手精細(xì)動(dòng)作練得很出色。

1.打電話

玩法：媽媽與寶寶一塊做“打電話”的游戲。媽媽先示范按電話號(hào)碼，讓寶寶也來(lái)按電話號(hào)碼，媽媽模仿電話鈴聲，之后媽媽與寶寶用電話通話。增加游戲的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：玩具電話兩部。

2.穿彩珠

方法：媽媽教寶寶一顆一顆地把彩珠穿起來(lái)，一邊穿一邊說(shuō)：“小珠子，圓又圓，上面開(kāi)個(gè)小洞眼，我拿小繩往前鉆。”可以將穿好的彩珠圍在他的脖子上或戴在手腕上，當(dāng)作“項(xiàng)圈”或“手鏈”玩。

準(zhǔn)備：彩珠、較硬的繩子。

3.我會(huì)舀東西了

方法：將紙球放在小盆里，寶寶坐在小盆旁邊。媽媽先示范用勺子來(lái)舀紙球，然后把勺子遞給寶寶，引導(dǎo)寶寶用勺子從小盆里舀紙球，舀起再倒回盆里。等到寶寶動(dòng)作熟練后，可以讓寶寶把舀到的紙球倒進(jìn)小碗里。

準(zhǔn)備：勺子、盆子、紙球。

4.小棒鉆洞

方法：家長(zhǎng)示范將小木棒從瓶口的小洞中放入，引導(dǎo)寶寶：“小棒要過(guò)山洞了。”讓寶寶將小棒從小洞中放入，開(kāi)始時(shí)如果不會(huì)，家長(zhǎng)可以手把手地幫助寶寶。

準(zhǔn)備：瓶子、小木棒若干。

5.畫(huà)一畫(huà)

方法：父母先在紙上示范畫(huà)斜線，并說(shuō)：“下雨了?！弊寣殞毦毩?xí)畫(huà)豎線，并注意其握筆姿勢(shì)應(yīng)正確，同時(shí)，還可以讓寶寶模仿畫(huà)柵欄、氣球等。

準(zhǔn)備：紙、水彩筆。

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促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育需要做這四件事

1．培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣

有規(guī)律的生活習(xí)慣與大腦健康發(fā)育有著密切的關(guān)系。例如，有的寶寶能有效運(yùn)用與三角形有關(guān)的一系列模型操作。但是，睡眠時(shí)間不規(guī)則的寶寶與生活習(xí)慣有規(guī)律的寶寶相比大腦發(fā)育相對(duì)較慢，生活習(xí)慣沒(méi)有規(guī)律的寶寶會(huì)做的事情沒(méi)有生活有規(guī)律的寶寶多。

2．讓寶寶多做游戲

各種游戲都能促進(jìn)寶寶動(dòng)手動(dòng)腦的能力，所以要給寶寶提供游戲玩具，讓他與同伴或大人一起玩樂(lè)。寶寶如果缺乏運(yùn)動(dòng)，大腦的發(fā)育就會(huì)遲緩。捏土、畫(huà)畫(huà)能開(kāi)發(fā)寶寶的想象力和創(chuàng)造力；數(shù)學(xué)游戲能培養(yǎng)寶寶的思維能力；折紙游戲可以使寶寶雙手的動(dòng)作更加靈巧等。

不要讓寶寶整天看電視。電視看得過(guò)多，不利于寶寶智力的發(fā)展，因?yàn)榭措娨晻r(shí)，僅僅是電視單方面的交談，寶寶無(wú)法參與這種交談．缺乏交流的機(jī)會(huì)。父母一定要限制寶寶看電視的時(shí)間，并且要為寶寶選擇優(yōu)良的兒童節(jié)目。

3．用形象的語(yǔ)言啟迪

隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，父母培養(yǎng)寶寶要從具體的形象思維逐漸進(jìn)入到抽象思維的發(fā)展。

在教育自己的寶寶時(shí)，盡量讓寶寶用完整的語(yǔ)句表達(dá)意思，以便較早地開(kāi)發(fā)寶寶對(duì)語(yǔ)言的感知力和接受力。例如， “筆是用來(lái)寫(xiě)字的” “我們每天都喝牛奶”“吃飯要用筷子”等，通過(guò)生動(dòng)、新穎、形象的話語(yǔ)，促進(jìn)他的理解和記憶，萌發(fā)出寶寶們的形象聯(lián)想，并調(diào)動(dòng)其自由天真的幻想。

4．左右腦同時(shí)開(kāi)發(fā)

人的大腦分左右兩部分，即左半腦和右半腦，他們分別具有不同的功能。右半腦負(fù)責(zé)處理節(jié)奏、旋轉(zhuǎn)、文學(xué)、圖像和幻想（形象思維）。寶寶在學(xué)習(xí)時(shí)很少使用右腦，培養(yǎng)繪畫(huà)能力、手工勞動(dòng)及體育訓(xùn)練是開(kāi)發(fā)嬰幼兒右腦智力的最佳方法。因此，要多使用左眼、左耳、左手、左腳，發(fā)揮其功能，促進(jìn)右腦的發(fā)育。多做一些由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由被動(dòng)到主動(dòng)的運(yùn)動(dòng)；要有意識(shí)地激發(fā)嬰幼兒用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各種運(yùn)動(dòng)，尤其是要訓(xùn)練其手腳的精細(xì)動(dòng)作，促進(jìn)小腦的發(fā)育和平衡。

看廣告有助寶寶大腦發(fā)育

1歲左右的孩子愛(ài)看廣告是一個(gè)正?，F(xiàn)象，也很普遍。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)始主動(dòng)了解周圍的世界，而看廣告正是他們采用的一種方式。

不少父母發(fā)現(xiàn)，孩子長(zhǎng)到1歲左右，就開(kāi)始對(duì)電視廣告產(chǎn)生濃厚的興趣。甚至一看到廣告就會(huì)顯得特別興奮，又蹦又跳的。如果大人不愿看廣告，一換臺(tái)，孩子就哭鬧，這實(shí)在讓父母有些搞不懂了。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒童心理學(xué)專家怎么說(shuō)。

孩子看廣告是正?，F(xiàn)象

專家表示，1歲左右的孩子愛(ài)看廣告是一個(gè)正?，F(xiàn)象，也很普遍。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)始主動(dòng)了解周圍的世界，而看廣告正是他們采用的一種方式。廣告之所以能夠吸引這些還不懂事的孩子，就是因?yàn)樗念伾容^鮮艷、畫(huà)面變化的頻率比較快，對(duì)孩子的感官有著比較強(qiáng)烈的沖擊力，而且廣告中的語(yǔ)言又都很簡(jiǎn)單，非常適合孩子的接受能力。

孩子喜歡任何有新意的東西，而廣告會(huì)特別吸引他們，是因?yàn)閺V告設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)就是想方設(shè)法奪取注意力，在創(chuàng)意、色彩、語(yǔ)言方面都會(huì)非常新鮮，這與孩子想要的正好一致。

適當(dāng)看廣告有助大腦發(fā)育

專家表示，廣告本身對(duì)孩子并不會(huì)造成太大的影響。一般認(rèn)為，在孩子1歲左右時(shí)，應(yīng)該給予豐富的刺激，促進(jìn)腦細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育，這樣能夠提高他們的大腦功能。從這個(gè)意義上講，看廣告也是有好處的，它不僅充分調(diào)動(dòng)和訓(xùn)練了孩子的感覺(jué)器官，同時(shí)還能讓孩子認(rèn)識(shí)外部世界。所以，在正常時(shí)間段內(nèi)，讓孩子看些廣告是沒(méi)問(wèn)題的，父母不必要擔(dān)心。

應(yīng)該控制看廣告的時(shí)間

當(dāng)然，父母擔(dān)心孩子看廣告會(huì)損害視力、影響與外界交流也不是沒(méi)有道理的。孩子需要身心全面發(fā)展，長(zhǎng)時(shí)間看廣告，會(huì)忽略身體的運(yùn)動(dòng)；總是跟著廣告學(xué)說(shuō)話也會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)常自言自語(yǔ)，缺乏溝通。

由于現(xiàn)在并沒(méi)有研究證明孩子到底應(yīng)該看多長(zhǎng)時(shí)間的電視，所以建議父母要根據(jù)自己的判斷，對(duì)孩子看電視的時(shí)間進(jìn)行控制，以保證他們有充分的時(shí)間參加運(yùn)動(dòng)和其他活動(dòng)。而對(duì)那些愛(ài)看廣告、一換臺(tái)就會(huì)哭鬧的孩子，最好的辦法就是父母少開(kāi)電視。

有損大腦發(fā)育的五種食物

1、過(guò)咸食物。過(guò)咸食物不但會(huì)引起高血壓、動(dòng)脈硬化等疾病，而且還會(huì)損傷動(dòng)脈血管，影響腦組織的血液供應(yīng)，造成腦細(xì)胞的缺血缺氧，導(dǎo)致記憶力下降、智力遲鈍。人體對(duì)食鹽的需要量，成人每天在7克以下，兒童每天在4克以下。日常生活中父母應(yīng)少給孩子吃含鹽較多的食物，如咸菜、榨菜、咸肉、豆瓣醬等。

2、含味精多的食物。醫(yī)學(xué)研究表明，孕婦如果在妊娠后期經(jīng)常吃味精會(huì)引起胎兒缺鋅，周歲以內(nèi)的孩子食用味精過(guò)多有引起腦細(xì)胞壞死的可能。世界衛(wèi)生組織提出：成人每天攝入味精量不得超過(guò)4克，孕婦和周歲以內(nèi)的孩子禁食味精。即使孩子大了也盡量少給孩子吃含味精多的食物。

3、含過(guò)氧化脂質(zhì)的食物。過(guò)氧化脂質(zhì)會(huì)導(dǎo)致大腦早衰或癡呆，直接有損于大腦的發(fā)育。臘肉、熏魚(yú)等曾在油溫200度以上煎炸或長(zhǎng)時(shí)間曝曬的食物中含有較多的過(guò)氧化脂質(zhì)，父母應(yīng)少給孩子吃。

4、含鉛食物。醫(yī)學(xué)研究表明，鉛會(huì)殺死腦細(xì)胞，損傷大腦。爆米花、松花蛋、啤酒等含鉛較多，父母應(yīng)少給孩子吃。

5、含鋁食物。經(jīng)常給孩子吃含鋁量高的食物，會(huì)造成記憶力下降、反應(yīng)遲鈍，甚至導(dǎo)致癡呆。所以，父母最好不要讓孩子常吃油條、油餅等含鋁量高的食物。

10個(gè)小游戲，幫你促進(jìn)親子關(guān)系

親子關(guān)系是指父母子女關(guān)系。在法律上是指父母和子女之間的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系。父母和子女是血緣最近的直系血親，為家庭關(guān)系的重要組成部分。

良好的親子關(guān)系可以促進(jìn)夫妻關(guān)系和家庭關(guān)系多方面發(fā)展，父母與孩子多進(jìn)行游戲互動(dòng)則可以促進(jìn)親子關(guān)系，減少與孩子的隔閡，能夠進(jìn)一步促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展、親子感情為基礎(chǔ)，也會(huì)使孩子可以在更大程度上感受到父母的愛(ài)與關(guān)注。

親子游戲是家庭內(nèi)父母（包括血親關(guān)系的親生父母與擬血親關(guān)系的繼父母與養(yǎng)父母）與孩子之間，以親子情感為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。那么親子游戲都有哪些呢?

可以促進(jìn)親子關(guān)系的10個(gè)小游戲：

1. 讓孩子猜猜你腦子里想的東西，告訴他這個(gè)東西的用途，讓他猜。

2. 在您的家里尋找圓形的、方形的、長(zhǎng)方形的和三角形的物品。還能找到什么其他形狀？是否有五邊形？讓您的孩子找出一個(gè)環(huán)形的東西，然后找出一個(gè)球形的東西。找出一個(gè)方形的東西，然后找出一個(gè)立方形的東西。

3. 用手拍出一段節(jié)奏，讓孩子重復(fù)。然后讓孩子拍出一段節(jié)奏，您來(lái)重復(fù)。交替地由一方拍出節(jié)奏，另一方重復(fù)。

4. 模仿一種動(dòng)物的叫聲，如“哞”或“咩”，讓孩子猜猜是什么動(dòng)物。然后假裝您就是這種動(dòng)物。那么您是怎么移動(dòng)的？是什么樣子的？吃什么？生活在哪里？

5. 和孩子玩“20個(gè)問(wèn)題”的游戲。在房間里挑一個(gè)物品，然后讓孩子通過(guò)問(wèn)您問(wèn)題來(lái)猜出您腦子里挑中的這個(gè)物品。鼓勵(lì)孩子問(wèn)有關(guān)物品顏色、重量、質(zhì)地和聲響方面的問(wèn)題。

6. 對(duì)著家庭照片來(lái)描述家庭成員之間的相似之處和不同之處。如您可以說(shuō)：“你和你的爸爸都喜歡踢足球。但是你喜歡藍(lán)色，而你爸爸喜歡紅色?！备嬖V孩子們這些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)如何帶給我們獨(dú)特之處。

7. 在一個(gè)袋子里裝一些物品，讓孩子從中取出一件，然后讓孩子講一個(gè)關(guān)于這個(gè)物品的故事。然后您再?gòu)拇永锶∫患锲?，用這件物品繼續(xù)剛才講的故事。再輪流取東西、講故事，直到所有的物品都用完。接著可以再來(lái)一次！

8. 和孩子玩“媽媽我可以嗎？”的游戲。站在大房間或大塊區(qū)域的一頭，讓孩子站在另一頭。讓孩子問(wèn)您是否能走、跳、小步跳或單腳跳數(shù)步，直到他來(lái)到您的身邊。（“媽媽/爸爸，我能單腳跳5步嗎？”）

9. 告訴孩子您喜愛(ài)他的地方，然后告訴孩子您喜愛(ài)您的朋友或家人的原因。

10.拼圖游戲。根據(jù)寶寶年齡不同買一些合適的拼圖，讓寶寶拼起來(lái)，拼的同時(shí)也要和寶寶互動(dòng)哦，當(dāng)寶寶完成的時(shí)候一定要記得給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊美。

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