幼兒園的家長活動方案。

家庭與學校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！教師應當定期開家長會，進行溝通協(xié)商，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，有哪些積極正確的教學觀念呢？以下是小編為大家收集的“尊重和關注，家長到底能做多少？”僅供參考，希望能為您提供參考！

當孩子6歲左右的時候，已經有了比較強的自我意識，開始想要做自己想做的事情，可是這些事情不一定是對的，那應該怎么辦？當家長疲于工作，而對孩子缺少關心和重視，孩子表現出暴躁或叛逆，怎么辦？

先來說說尊重。尊重要表現在傾聽，傾聽孩子的想法。家長看到的只是表象，沒有了解到孩子為什么這么做?；蛟S表象不是很好，但是孩子的出發(fā)點是好的。不予傾聽就妄加糾正和批評，對孩子的否定會讓孩子產生挫敗感。

孩子不被尊重也就不會尊重家長，家長做的事情只要讓孩子不舒服孩子就會極力放抗，不管因為什么。而如果家長對孩子的行為每次都讓孩子說明原因，了解孩子的想法，既讓孩子得到了表達，也讓他感到了重視，孩子得到了正向的引導和肯定，自然會身心健康的長大。同時，當他有了自己想做的事情的時候，他也會尊重家長，征求家長的意見。

然后是關注。關注是對孩子愛的非常直接的體現。好好聽聽孩子在說什么并給予回應，抽出時間和孩子單獨相處，分享你最喜歡的事情，或者讓他分享他最喜歡的事情。孩子能感受到自己是否在被關注著。

被關注的感覺能提升孩子的幸福度，孩子也就不需要做其他的行為來獲取重視，大大減小了孩子做消極行為的可能性。那么孩子自然就會減少暴躁和叛逆的行為。

互相尊重，給與適當的關注，正向的引導給孩子做榜樣，孩子才會有一個快樂的童年。在我看來教育就是這樣，放慢腳步等一等，孩子成長的同時，我們也在成長！

（文／李卉卉老師，畢業(yè)于首都師范大學幼兒教育專業(yè)，具有3年幼兒一線教學與培訓經歷。課堂風格是通過豐富的肢體語言和表情調動小朋友們學習的積極性，培養(yǎng)他們學習的興趣。小女生有大智慧。）YJS21.CoM

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育兒觀念：家長到底要給孩子什么

現在都是獨身子女，一個家庭基本只有一個孩子，四個老人兩個家長，一家六人圍著一個孩子轉，養(yǎng)尊處優(yōu)已經習以為常了，小公主小皇帝，說不得，打不得。大人們對孩子是這樣，反過來，我們的孩子對我們怎樣了呢？！

今年我接了一個中班，帶班幾天，我就深深感到了這個班級家長對孩子的溺愛，特別是一個叫偉偉的小朋友，早上來園，他手上拿著玩具玩，看了老師也不叫，老師和他打招呼，他也是一臉的茫然，一旁的奶奶手上拿著油條，一邊喂一邊說，叫老師叫老師呀，孩子還是玩著玩具不理不采。

我看著那奶奶對孩子百依百順，但是那孩子對奶奶確實不一為然的樣子，我們的生活條件好了，這就成了我們寵孩子的條件嗎？如果是這樣，我認為還是回到過去的窮苦生活好了，至少他們會懂得珍惜?，F在的家長對孩子都千依百順，與孩子所反饋給我們的卻形成了反比，這真的應該引起我們作為教育工作者和家長的重視了，我們要向西方學習好的東西，但是不能把我們自己所擁有的傳統(tǒng)美德給丟了。

“寶寶啊，等會兒熱了，叫阿姨幫你脫脫衣服啊”

“老師我的被子在哪里?。俊?/p>

“我睡哪一頭”

一個中班的孩子能力再差，這些小事應該沒什么問題了吧，作為家長我們要為我們的孩子到底做些什么呢，他們可是我們祖國未來的建設者，不是在你們的懷抱中永遠長不大的孩子啊，該放手還是要放手，家長要知道：教會孩子做人比教會1+1=2更重要；教會孩子學會生活（自己的事情自己做）比孩子學會幾個洋文更有意義。

“低聲教育”有多少父母能做到？

對于孩子而言，什么是家庭暴力?很多家長認為，打孩子就是家庭暴力。其實不然。在現代社會，很多家長在沉重的經濟壓力下，在“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念影響下，在學校應試教育的挾持下，經常對孩子使用“軟暴力”。其中，對孩子使用語言暴力，在很多家庭里隨處可見。很多家長也許不以為然：孩子不聽話罵一下又如何，又不影響孩子的身體健康，何必大題小做?然而，孩子若長期生活在不平等、不被尊重的環(huán)境中，語言暴力將給孩子帶來的嚴重的危害。

低聲教育——科學依據

心理學家對表達哪些事情該用怎樣的聲調進行了研究，發(fā)現處理同一件事情，不同的聲調會收到不同的效果，大人批評孩子，用低聲調孩子更容易接受。這是因為：

1.低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。

2.低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子使用高聲調。生活中?？吹酱笕烁呗曍熈R孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。

3.低聲調可以趕走憤怒。父母是孩子人生中，任教時間最長的老師，大人的言行對孩子的影響最大，遇事暴躁，不冷靜，開口大聲責罵的父母，肯定對孩子的性格有潛移默化的作用。

低聲教育——辦法措施

1.批評孩子要降低聲調

低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子使用高聲調。生活中?？吹酱笕烁呗曍熈R孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。

2.運用正確的語氣和措詞

對許多父母來講，控制自己不去批評孩子是很難的，因此，說話前請三思，運用恰當的語氣和措詞，效果會很好。比如“我愛你，但是你的行為我不能接受”，這種話初聽會覺得很生硬，但過一會兒，孩子很自然就會明白你的意思了。

3.把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽

比如帶孩子逛超市，告訴他不要亂動商品，并警告如果違反的后果將是什么。你要從頭到尾貫徹到底，無需大聲威脅。

4.不要使用傷害孩子自尊心的語言

就事論事，不要隨意發(fā)泄對孩子的情緒，不要使用傷害孩子自尊心的語言。

每個孩子都希望得到別人包括爸爸媽媽的尊重，而這種尊重、信任，會使孩子產生自信，是他們前進的重要動力。每一個爸媽都盼望自己的孩子成龍成鳳，但是打罵教育絕對不是最好的辦法，一時起到的作用也不會長久。

“吃甜食能補充體力”這個觀點到底騙了多少家長！

“吃甜食能補充體力”這個觀點到底騙了多少家長！

很多家長都堅信“吃甜食和糖果可以讓孩子變得更有活力”。這個觀點根深蒂固，很多家長都“深受其害”，自然而然地把它運用在生活當中，孩子如果低血壓了，家長就會讓孩子吃點糖補充體力。

但實際上吃糖真的能為孩子補充活力嗎？這種說法有科學依據嗎？還只是人們猜想？讓我們一起看看科學家怎么說吧！

兒科醫(yī)生：這種觀點缺少證據支持

現代科學已經證明，過量的糖份攝入會增加孩子得蛀牙和肥胖的概率，但是目前還沒有科學研究能證明“糖的消耗”和“提高孩子活力”之間的關系。

事實上，吃糖或者甜食并不會增加孩子的活力。

Vreeman和Carroll是來自瑞利兒童醫(yī)院的權威醫(yī)生，他們對“吃甜食可以補充活力”這個議題做了大量研究，為了研究結果的科學與精確，醫(yī)生們盲選十二組的實驗對象做對比實驗，研究結果表明“吃甜食”和“補充孩子活力”之間沒有任何聯系。

Carroll醫(yī)生進一步補充道：“沒有一項研究，甚至是關于多動癥的研究，可以證明糖的攝入和提高孩子活力之間存在必然聯系?！?/p>

“糖可以補充活力”這種錯誤觀點為什么會如此流行？

“糖可以補充活力”這個說法最初來自于BenjaminFeingold，他出版了一本關于飲食健康的書籍，這本書十分暢銷，在這本書中很多父母“現身”說法，指出了甜食和含糖飲料給孩子帶來的改變——多吃甜食的孩子更有活力。

但是，書中所提到的有關甜食的觀點存在著明顯的缺陷——只有潛意識相信“吃甜食可以補充活力”的父母才會“注意”到甜食給孩子帶來的改變，而其他不相信這種觀點的父母根本不會注意到這個細節(jié)，這本書的調查對象本身就帶有偏見。

很多醫(yī)生都知道家長對“甜食”的誤解，他們會反復提醒家長，不要給孩子吃那么多的甜食，要保證孩子的飲食健康，同時也要平衡孩子卡路里攝入。

但即使糖真的可以提高孩子的活力，家長也不應該讓孩子攝入大量的甜食，過多的甜食容易讓孩子患上糖尿病，糖也是孩子蛀牙和超重的罪魁禍首。

為了孩子的健康，家長還是讓孩子少吃點糖吧！

育兒心得：我們應該給孩子多少尊重

育兒心得：我們應該給孩子多少尊重

不知道從什么時候開始，孩子開始對我的說話以及教育方式有了偏見。剛剛五歲的他，總是在與我意見相悖時候，發(fā)脾氣、摔東西、還有就是頂撞我。開始，我以為就是一個孩子脾氣，不能慣他，不能由著他。但當我一味地去阻止的時候，卻發(fā)現，他的脾氣隨著我的教育而有增無減。甚至他會拿出我曾經說過的教育他的話，來反過來教育我。

猛然間，我才明白，原來，我給他的尊重太少了。

孩子從小就有自尊心，只是家長在一味地灌輸家長作風，而忽視了孩子的心理變化。隨著他們說話詞匯量的增加，他們的逆反心理作祟，對我們的反駁越來越有力度，如果在這個時候，還一味地去用家長作風貫徹教育的話，我想，所謂的“代溝”時代會提前到來。

我們給他們的尊重是必要的，但給多少尊重，是一個值得思考的問題。孩子個體差異，會讓家長們有不同的意見，我想，這也是這個度難把握的原因之一吧。像我的孩子，對他的尊重要有一個切實的度，稍微有一點把握不好，他就會覺得“有機可乘”，接下來，會不停地給你談條件，而且還會得寸進尺。有時候真拿他沒辦法，只能說，這個度，得用心去把握了。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《尊重和關注，家長到底能做多少？》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園的家長活動方案專題，希望您能喜歡！