幼兒園聽手命令說課稿。

幼兒故事對小孩有極大的吸引力，使用得當(dāng)?shù)脑捠墙逃『⒌囊粋€好工具，父母需要使用大量的時間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂地成長，很多時候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，給幼兒挑選故事書，有哪些是父母必做的功課呢？小編特地為您收集整理“命令的口氣”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

當(dāng)今社會，孩子大多是獨生子女，在家中是“小皇帝”“小公主”，相當(dāng)一部分孩子在家里說一不二，與自己的父母講話也用命令的口氣，很多孩子把這樣的不良習(xí)慣也帶到了幼兒園。

在星期二的下午我們區(qū)域活動時，我發(fā)現(xiàn)我班的李浩小朋友用命令的口氣對小朋友講話。如：奎瑤給我拿鉛筆來，潤琪給我拿著樹葉和剪刀等等，針對班級的這種情況，我分析了各種原因。1、幼兒以自我為中心，不替別的幼兒著想，幼兒的行為動機(jī)初始一般都是“為我”而不是“為他”。4---5歲的幼兒是自我保護(hù)意識產(chǎn)生的階段，自我意識產(chǎn)生之后，幼兒更多的注意“我的觀察”“我的能量”我的作用，這一時期“自我中心”占了上風(fēng)，所以4---5歲的孩子都是從自我出發(fā)來進(jìn)行選擇和活動的，他們往往不去考慮別人。2、幼兒受到家庭的影響，家庭成員間進(jìn)行語言交流，往往認(rèn)為自己不必客氣，常常有意無意地以命令式的口氣說話，給孩子造成了不良影響。3、情緒的好壞也能影響孩子說話的口氣，幼兒行為很少受理智控制，主要受情景和情緒的影響。為了改掉幼兒用命令式的口氣說話的不良習(xí)慣，培養(yǎng)他們互相團(tuán)結(jié)的精神，我做了以下幾方面的工作：

首先，我在班級更注意從自身做起，避免用命令的口氣對幼兒講話，創(chuàng)造處一種民主、禮貌、和諧的氣氛。并且對幼兒給予更多的關(guān)懷、愛護(hù)，其次要耐心細(xì)致地給幼兒講道理，讓他們懂得人和人之間是平等的，請別人幫助應(yīng)該有禮貌別人才樂意幫助你，說話像下命令、別人會討厭你，不愿幫助你。我們還通過講故事、做游戲等引導(dǎo)孩子想到他人、認(rèn)識他人、理解他人、同情他人。然后，要在一日活動中我要時刻保持高度的敏感性，隨時糾正幼兒命令式的講話。如果發(fā)現(xiàn)幼兒是在情緒不好時命令別人，老師就告訴他：“心里有什么不高興的事就告訴老師，用命式的口氣講話不但解決不了問題還把情緒帶給別人。”

通過一段時間的培養(yǎng)引導(dǎo)，我班的李浩小朋友逐漸改掉了用命令式的口氣講話的不良習(xí)慣，還學(xué)會了更多的禮貌用語，我非常高興。

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愛哭的大象的故事

1、愛哭的大象的故事

大象比利是個很愛哭的小家伙，不管遇見啥不高興的事兒，它的眼淚總像水龍頭一樣，嘩啦嘩啦往外流。

一天，大象比利和小伙伴們來到森林里踢球，踢著踢著，突然一不小心，小熊把球踢中了大象比利，小熊趕緊道歉說：“對不起對不起，我不是故意的！”可是已經(jīng)晚啦，大象比利已經(jīng)哭起來啦，它‘哇’的一聲，眼淚嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦~大家都沒轍。

哭呀哭呀，眼淚變成了大河，把小伙伴們?nèi)紱_走了。

等到大象比利平靜了之后，發(fā)現(xiàn)一個小伙伴也不在了，每人陪它玩兒了，真孤單！

2愛哭的大象的故事點評

比利的小伙伴都被它的眼淚沖走了，沒有朋友的陪伴，大象好孤單啊。小朋友們是一個愛哭的孩子嗎？愛哭的孩子可是沒有人會愿意和你做朋友的哦，沒有朋友的陪伴，該有多孤單啊。小朋友們從小要讓自己成長為一個堅強(qiáng)勇敢的孩子，用自己的勇氣面對生活中的各種大小事，眼淚是不能解決問題的，只有勇氣和行動才能戰(zhàn)勝困難。

美味的空氣的故事

1、美味的空氣的故事

當(dāng)我走進(jìn)小熊的廚房，看見了奇怪的一幕，它正拿著鍋鏟，不停的翻炒這什么，可是，它的鍋子里什么也沒有，空蕩蕩的。

“你在炒空氣呢？”我問。

“是呀！我在炒空氣！”小熊竟然真的這么說。

“你也太敷衍我啦！”我很不滿的說。

“我真的在炒空氣啦！不信的話等會給你嘗嘗！”小熊堅定的說。

我看見鍋子地下的火被開的旺旺的，我真害怕鍋子會爆炸。

我只好坐在了餐桌上，等待著‘美食’登場。

過了一會兒，小熊從廚房出來了，它的手里，還端著一只盤子，一只空蕩蕩的盤子。

“請吃吧！別客氣！嘗嘗我的手藝！”它一臉得意。

我還能怎么辦呢？我只好拿起筷子，假裝夾了一點兒空氣，放進(jìn)嘴巴里。

放進(jìn)嘴巴里的那一刻，我驚訝的瞪大了眼睛，忘記了咀嚼。

天吶！我嘗到了，嘗到了空氣。

它軟軟的，綿綿的，沙沙的，甜甜的，世界上任何一種食物也無法形容它的滋味，反正就是美味極了！

我吃了又吃，嘗了又嘗，很快，一盤子空氣都被我吃進(jìn)了肚子，等到小熊端著一碗白米飯出來的時候，卻發(fā)現(xiàn)菜盤子已經(jīng)干干凈凈了，就像洗過一樣。

哈哈！

2美味的空氣的故事點評

小熊的生活因為想象力變得更加生活和有趣，主人公在小熊的帶領(lǐng)下，也感受到了這份奇特的快樂。小朋友們會在生活中尋找這樣的樂趣嗎？發(fā)揮自己的想象力，把生活變的更加多姿多彩。不要被常規(guī)的思想禁錮了無限的想象空間哦，適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子的想象力，讓想象力充滿孩子的生活，讓生活因為想象力變得更加有趣。

小豬的困惑的故事

1、小豬的困惑的故事

小豬和小兔子是好朋友，小豬好吃懶做，每天都不干活，小兔子卻勤勞肯干，每天忙得不亦樂乎。

一天，小兔子正在快樂的采蘑菇呢，這時候，小豬走了過來，小豬滿臉愁容，小兔子見了，問：“小豬，你怎么不高興啊？”

小豬回答說：“因為我覺得一天的時間實在是太長啦！我都不知道該干什么啦！”

小兔子聽了，想了想，說：“我倒是每天都覺得一天好短好短，咻~的一下就過去啦！”

小豬討教：“這是為什么呢？你有什么讓時間快點過去，讓一天不那么無聊的訣竅嗎？”

小兔子指了指蘑菇，說：“我每天都摘好多好多的蘑菇，這讓的日子讓我既充實又快樂，你跟著我一起這樣做，一定就不會覺得一天漫長啦！”

于是，小豬也拎著籃子，跟著小兔子一起摘蘑菇，它們還比賽，看誰摘得蘑菇最大，誰摘得蘑菇最多。

“小兔子說得沒錯！”小豬直起腰，擦了擦額頭上的汗珠說：“這樣的一天真是既充實又快樂呀！”

2小豬的困惑的故事點評

勞動使生活快樂又充實，小豬之所以會感到生活不快樂，是因為無所事事的活著。小兔子每天卻在勞動中快樂又充實的度過，生活的狀態(tài)和個人的心態(tài)完全不一樣。小朋友們要想生活過的多姿多彩，就不要整天宅在家里什么也不做，生活會失去方向、快樂會離我們遠(yuǎn)去。走出家門多做一些有意義的事情，讓自己的生活變得更加有趣和充實。

貪吃的小魚的故事

1、貪吃的小魚的故事

小河里，有一條非常貪吃的小魚，不管看見什么，它都要吃。

一天，它的肚子又餓了，于是它來到河面上覓食，這時候，它看見河面上有好多好多白色的東西，它想：“哇！這是什么好吃的？我要嘗嘗看！”

說著，它嘴巴張的大大的，一口吞掉了白色的東西，可是吞到一半，它就被卡住了喉嚨，吐不出來，也咽不下去。

原來，它吃掉的是塑料袋！

它趕緊游到魚醫(yī)生那里，經(jīng)過搶救，最后終于撿回了一條性命。

從那以后，它再也不敢貪吃了。

2貪吃的小魚的故事點評

漂浮在河面上的白色東西是塑料袋，小魚吃進(jìn)嘴巴里不僅吞不下去，還被卡在了喉嚨里。最后在魚醫(yī)生的救助下，貪吃的小魚才撿回一條命。雖然小魚貪吃讓自己遭遇了差點丟掉性命的危險，但是人類也要懂得愛護(hù)環(huán)境，不要將垃圾隨意的扔進(jìn)河里，希望這篇故事看完后能呼吁大家保護(hù)自然環(huán)境，做一個愛護(hù)環(huán)境的小勇士。

小狗的石榴的故事

1、小狗的石榴的故事

狗奶奶送了一個大大的石榴給小狗吃，

小豬說：“小狗小狗，能給我吃幾粒石榴嗎？”

小狗說：“對不起，不行的?！?/p>

小豬生氣的走了，

小母雞說：“小狗小狗，能給我吃幾粒石榴嗎？”

小狗說：“對不起，不行的?！?/p>

小母雞生氣的走了，

小刺猬說：“小狗小狗，能給我吃幾粒石榴嗎？”

小狗說：“對不起，不行的。”

小刺猬也生氣的走了，

到了第二年，小狗送了一大籃子石榴給小豬，小母雞，小刺猬。

它們說：“小狗，你怎么變大方啦??？”

小狗說：“這是去年那顆石榴長出來的，我也沒舍得吃，全部種下去了，才有了今年這么多的收獲呢！”

大家聽了，都知道錯怪小狗了，它們?nèi)枷蛐」返狼浮?/p>

2小狗的石榴的故事點評

心地善良的小狗是為了能和大家分享更多的石榴，把奶奶送給自己的石榴種下了，來年的時候收獲了一大籃子的石榴給小豬，小母雞，小刺猬。大家都誤會小狗了，小狗懂得通過自己的努力收獲更多的東西和大家分享，小朋友們也要學(xué)習(xí)小狗這種機(jī)智和懂得分享的精神，做一個受到大家喜愛和尊重的人。

驕傲的驢子的故事

1、驕傲的驢子的故事

驕傲的驢子尊重其他的小動物，還嘲笑它們，當(dāng)它遇到了危險，會有人來救它嗎?一起來看看吧!

從前，動物村里有一頭驕傲的驢子，它自認(rèn)為是天下最聰明、最漂亮的動物，從來不把其它的動物放在眼里。它經(jīng)常嘲笑豬愚蠢，羊笨拙，牛呆頭呆腦，小白兔智商低。動物們都很討厭它，而它從不在意，依然每天昂首挺胸地在村里散步，高興時還會扯著嗓子嗚哇嗚哇地叫著。

一天，它在路邊懶洋洋地曬太陽，小白兔一瘸一拐地走過來，原來是小白兔不小心把腳崴了。驢子不但不肯幫忙，還一個勁的取笑小白兔。路過的山羊?qū)嵲诳床幌氯?，默默地把小白兔背起來向村里走去?/p>

不知不覺秋天到了，樹葉變黃了，地里的莊稼也成熟了。驢子跑到山上玩，山林枝繁葉茂，鳥語花香。驢子在山上撒歡地跑著，玩得正高興，卻噗通一聲掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。這個陷阱很深，驢子使出了吃奶的力氣也爬不出來。

天漸漸地黑了，驢子很害怕，只好大聲喊救命。小白兔正好在附近找吃的東西，聽到后跑過來安慰驢子說：“別害怕，我馬上回村找別的動物來救你?！毙“淄泌s忙回村喊來了山羊、豬和牛。大家齊心合力把驢子拽了上來。

驢子上來后感覺很羞愧，從此后它再不嘲笑其它的動物了。

2驕傲的驢子的故事點評

驢子噗通一聲掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。這個陷阱很深，驢子使出了吃奶的力氣也爬不出來。天漸漸地黑了，驢子很害怕，只好大聲喊救命。小白兔看見了它，趕忙回村喊來了山羊、豬和牛。大家齊心合力把驢子拽了上來。驢子上來后感覺很羞愧，從此后它再不嘲笑其它的動物了。動物村的動物們真是太有愛了，它們不計較之前驢子傷害它們的話語，驢子也知道了自己的不對。小朋友們千萬不要像驢子一樣不尊重別人哦!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《命令的口氣》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園聽手命令說課稿專題，希望您能喜歡！