做好一名幼兒園教師。

每一個小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！家長與教師需要多溝通交流，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園共育工作中是否有需要進一步改進的地方呢？下面是小編幫大家編輯的《想讓孩子懂得愛你，聰明爸媽只需做好這一件事》，希望能為您提供更多的參考。

孩子不會愛人、不懂感恩，難以理解父母的苦心？

孩子會不會愛、如何愛，還得看父母怎么教——

01

有個小男孩，在媽媽過生日前夕，用了幾個晚上的時間，偷偷為媽媽畫了一張生日卡，并寫上了很多甜蜜的話。

生日當天，他興致勃勃地拿出了卡片，本以為媽媽會喜出望外。沒料到，媽媽隨手接了過來，掃了一眼就放到了一邊。

他很失望，但還是提醒媽媽：“里面還有很多字呢?！?/p>

媽媽敷衍他：“等一會我有時間再看?！彼麘嵟刈テ鹂ㄆ?，“我不給你了，再也不給你了?！比缓髿鉀_沖地跑開了。

后來這件事被他媽媽當笑話出來講：“你沒看到他生氣的樣子，真好玩?！?/p>

聽的人中也有人笑，“小孩就這樣，任性?！?/p>

我聽了我卻笑不出來，眼前只閃動著那雙失望的眼睛。

他得到愛，也想要回報給他所愛的人，卻落了個一場空！而這樣的相處方式，可能只是他和媽媽之間長久以來的一種固定模式。他一顆熱烈的心，被冷著，淡著，直到熄滅。

02

有個男同學(xué)曾經(jīng)和我們講過自己耿耿于懷的一件事。

情人節(jié)他給自己的老婆買鮮花，想要浪漫一下，誰知老婆毫不領(lǐng)情，拿起鮮花就扔到了垃圾桶里，并警告他，“以后少買這些華而不實的東西?！?/p>

男同學(xué)咬牙切詞的發(fā)誓，自己以后再也不“犯賤”了。

我很懷疑，那個失望的小孩，最后會變成這種不解風(fēng)情的伴侶。

因為他們走的是一條有因果關(guān)系的道路：曾經(jīng)付出的愛沒有人要，最后索性關(guān)閉了自己，不懂得怎么去珍惜和保存別人的愛。

有時候，看有些父母抱怨孩子成年了也不懂事，不體諒父母，我都覺得，這真的怪不得孩子。要怪還是要怪父母，從小你有教會他們怎么去愛親人嗎？你有告訴孩子他需要感恩嗎？

愛不會自動從心里長出來，就像種子很難在貧瘠的土地上發(fā)芽。

03

我在學(xué)校門口接孩子放學(xué)，每天都能看見有些已經(jīng)人高馬大的孩子，一出校門就把沉重的書包甩給爺爺奶奶，他們兩手空空嬉笑著和身邊的同學(xué)打鬧，完全忽視了孱弱的老人家已經(jīng)不堪重負。

當然，老人們也從不拒絕，他們彼此都默認了這種方式：孩子只管享受，不需要承擔和付出。

高中的時候我有個好朋友。

好到什么程度，好到換穿一件衣服，經(jīng)常吃住在她家。她父母很慈祥，沒什么文化，但特別尊重有知識的人，竭盡全力的支持孩子讀書，掛在嘴邊的話就是“學(xué)生最重要?！?/p>

她每天都衣來伸手飯來張口，一點家務(wù)也不做，有時候她看見父母忙碌不忍心，想要幫著干點啥，還要遭到父母的呵斥，“你只管學(xué)習(xí)，別的不要管?！?span style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">YJs21.Com

說實在話，那時候我挺羨慕她，因為在我自己的家里做小孩沒有這樣的待遇，初中的時候放寒暑假我就要給父母做飯了，收拾屋子、織毛衣、踩縫紉機是我媽開給我的業(yè)余科目。

看人家的小孩這么金貴，再看看自己，實在是心理不平衡。

后來我們都大了，我才發(fā)現(xiàn)，因為一直被父母偏移在自己的軌道上，從來沒有也不需要付出，她最大的問題出現(xiàn)了——

那就是不知道怎么對人好，也不會對人好，就連她最愛的媽媽，也是一不高興就吼一頓，然后再后悔。

她不會說很溫情的話，也不會很溫情的對待喜歡的人，有時候我明明都能看見她內(nèi)心溫情的閃動，她卻偏要壓抑著自己，做出若無其事的樣子。

她姐說她不懂人情世故，可這也怪不了她，是父母一直讓她只想著自己，不必對別人有任何回報，這種經(jīng)年累月的暗示讓她心里的一部分都蒙了塵，落了灰。

對別人好的那種技能好像許久不上發(fā)條的玩具，徹底失去了動力。

04

有人總相信，孩子小不需要為父母做什么，以后他們就懂了。這是錯誤的想法，知道付出，是被訓(xùn)練的結(jié)果，而感受到付出的快樂，是比被愛還要大和廣博的情懷。

愛和能力無關(guān)，剛會寫字畫畫的孩子給媽媽畫一張卡片，那就是他所能做出的最好的關(guān)于愛的表達，不應(yīng)該被忽視，而應(yīng)當被褒獎。

民間有句老話說：慣子如殺子。

想讓孩子學(xué)會愛人、懂得付出，千萬不能太嬌慣他。

你嬌寵他，捧他在手心，他永遠只需要想著自己，久而久之，就會變得自私，而自私的人很少有真正的快樂，因為他們永遠只看到自己失去了什么，最后他們的世界將縮小到只有他自己。

嬌慣孩子是很短視的一種行為。

漫長的人生中，當父母的只能有短暫的時間將孩子奉為至寶，在絕大多數(shù)光陰中，他們需要獨自面對這個世界。教會他們有愛，會愛，才是父母給孩子最珍貴的一份禮物。

父母的愛再濃再烈，若是都在他的心里結(jié)不出善意，那這樣的愛還有什么意義呢？如果一個人連朝夕相對的父母都不知道怎么愛，在這個世界上還會有別的值得去付出的人嗎？

很多中國父母的愛很無私，從小管到老，一刻不能放松，絲毫不求回報。這是偉大的愛，也是狹隘的愛。

因為這愛的終端是死胡同，它只是單程路，從這頭到那頭，沒有河流蓬勃入海的那種力量，也得不到落地生根繁花似錦的結(jié)果。

我也是比較疼孩子的人，但兒子從小學(xué)時候就能幫我洗碗、做家務(wù)，初中已經(jīng)會炒雞蛋、做米飯，永遠都是自己背書包，有時候還要幫我拎點菜。

我一個人在家他會老氣橫秋的告訴我“鎖好門，不要隨便給人開門”，他很為自己是一個小男子漢而自豪，能在父母面前做大人讓他得到了強烈的榮譽感和存在感。

孩子需要知道父母愛自己，更需要知道父母也需要自己。這對孩子而言，是雙重重要的事情。

任何愛，無論父母之愛還是伴侶之愛，都應(yīng)該走雙程。

從一顆心到另外一顆心，如種子落到潮濕的土地，生根發(fā)芽，長出嫩綠的枝葉，生出一片陰涼。這樣的愛才會有價值。

孩子不僅僅是父母獨有的財產(chǎn)，他除了是父母的孩子，還是未來社會的公民，他所愛的人未來的伴侶。

而一個好的公民和好的伴侶，會從一個懂得愛的孩子身上開始展現(xiàn)雛形。

責(zé)商教育譚院長點評兒女之愛的傳遞很大程度是父母從點滴言行舉止而浸潤的。相信大家都聽過這么一句話：“爸媽養(yǎng)你，不需要回報什么，只需要你自己過得幸福就行了?！边@句話聽起來似乎沒有錯，但是仔細一想，道出了中國家庭教育的一個共同問題，即教育出眾多“啃老族”“白眼狼”群體。

父母對孩子的教育是一個付出的過程，對孩子的愛也是無私的愛，不求回報的愛。這種教育方式聽起來很偉大，但分析起來問題也很大。在這種教育模式下，我們的孩子把父母的愛當做是理所當然，沒有一絲的感恩，也沒有回報的思想，極有可能養(yǎng)成一顆冷漠的心，將來不僅對父母冷漠，對整個社會都是懷著冷漠。

父母對孩子的教育應(yīng)該是一種責(zé)任的教育，既要讓他們意識到父母對自己的愛，也要教會他如何去愛別人。而且付出和收獲都是相對的，如果不付出愛，哪里會收獲愛呢？

學(xué)會愛別人是一種是一種正能量的傳播，也是一種責(zé)任的擔當！要教會孩子愛別人，父母首先要以身作則，進而教會兒女如何愛父母！

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聰明父母做好三件事

父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。

第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：

1.不當“法官”，學(xué)做“律師”

有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。

孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。

即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護其合法權(quán)利為惟一宗旨。

2.不當“裁判”，學(xué)做“拉拉隊”

在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。

父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

3.不當“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”

孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。

教育是三分教，七分等?！暗纫坏取笔呛苡杏玫?。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總?cè)?，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。

教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。

第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

習(xí)慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。

1.一切從習(xí)慣培養(yǎng)開始

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。

大量事實證明，習(xí)慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。

2.習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功

習(xí)慣是個大問題，是大智慧。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。

3.通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格

教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。

人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。

不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會影響習(xí)慣。正派、誠實、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造第三件事：引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)

第三件事：吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)是父母的一項重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。

1.孩子厭學(xué)是有原因的

放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落，肆意打罵；代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學(xué)用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性？是孩子沒有意識到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

2.孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的

孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。

興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵、計劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。

潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。

3.孩子考第一是有方法的

“愛學(xué)”是“會學(xué)”的前提，而“會學(xué)”是“愛學(xué)”的保證，“會學(xué)”才能“學(xué)好”。

孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。

現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗，但這些經(jīng)驗聽著容易，做起來難。因為它們沒有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反。

最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了。

毀掉寶寶的專注力只需一件事，也許你正這樣做

小孩子的專注力是需要大人耐心培養(yǎng)的，那么對于孩子專注力的培養(yǎng)，你做到以下幾點了嗎？

誰沒這樣“幫”過孩子？

那天，陪孩子去上創(chuàng)意課，內(nèi)容是制作一副名為《秋天》的手指畫。

老師先做示范：給幾張紙條畫上樹皮一樣的花紋，用不干膠把畫好的“樹干”粘在已經(jīng)涂抹了顏色的背景板上，再用手指蘸上紅黃相間的顏料，在“樹干”周圍點綴些“落葉”……

示范完畢，手工材料發(fā)到小朋友手中。在場6位小朋友都是3歲左右，由媽媽陪同。

拿到材料的小朋友興致勃勃動起手來，有的研究畫筆，有的拿著紙條揮舞，有的專注于撕不干膠……

我看著喆同學(xué)笨拙地畫“樹干”，那些紙條被畫得亂七八糟，坐在他旁邊，有一股想要幫他的沖動在我體內(nèi)升騰。

媽媽們的聲音從四面八方傳來：“你這樣畫不行，得這樣畫……”“你看，樹干要斜過來一點，這樣才好看……”“你別用手掌啊，要用手指，少蘸點顏料，像媽媽這樣點點點……”

舉目四顧，媽媽們已紛紛上陣，小朋友被指揮著，有的拿著材料不知所措，有的呆呆看媽媽操作。有個小男生索性自己跑一邊玩去了，急得媽媽喊起來：“你過來自己做啊，是你在上課還是我在上課？”

我不禁啞然失笑。原來，媽媽的心思都一樣——我們愛得很著急，急孩子沒用“正確方法”做事，急孩子慢吞吞完不成目標，急得忍不住要在他們旁邊指點，恨不得替他們成長。

我們是在陪伴還是在打擾？

表姐家有兩個孩子，哥哥7歲，妹妹剛滿兩歲。說來奇怪，已經(jīng)7歲的哥哥時常跟大人撒嬌：陪我玩嘛！怎么都沒人陪我玩??！但妹妹卻能自己看書、擺弄玩具，自得其樂。

照理說應(yīng)該是越小越黏人啊，這兄妹倆怎么倒過來了？表姐解釋道，哥哥出生后很長一段時間里都是獨生子，全家人圍著他轉(zhuǎn)，他很少有獨處時間。而妹妹出生時，爺爺奶奶外公外婆歲數(shù)都大了，表姐一力承擔看護重任，當她忙于那些必須且緊急的事務(wù)時，妹妹便需要自己打發(fā)時間。

表姐還記得，哥哥一歲多時，在家里爬凳子，爸爸立刻拿起手機拍照：“寶寶，看這邊看這邊。”姥姥趕忙提醒：“寶寶，當心別摔著！”姥爺在廚房燒飯，也走出來舉起大拇指夸贊：“寶寶真棒，都能爬上凳子啦！”

爬個凳子而已，卻如眾星拱月，這就是哥哥的生活常態(tài)。只要房間里沒他的聲音，姥姥姥爺就會輪番呼喚：寶寶，你在哪里？寶寶，你在干什么？所有人都想給他最好的照料，總有人在逗他玩，讓表姐頭疼的是，哥哥幾乎不會自己專心去做一件事，只要沒人在他身邊，他就無所適從。上學(xué)后，這個問題越發(fā)突出，讀書寫字做功課，他通通沒法集中注意力。

我們給孩子的關(guān)注與陪伴越多，孩子獨處的時間就越少。然而，獨處是一個人與自己相處的機會，孩子需要在獨處中不斷發(fā)現(xiàn)自我，認識自我，學(xué)會面對自我。能獨處才會專注，我們給了孩子那么多愛，卻不曾想，過多的關(guān)注會打擾孩子的成長。

打擾讓孩子失去了什么？

蒙特梭利有句名言：“除非你被孩子邀請，否則永遠不要去打擾孩子。”

01、被打擾的孩子不專注

喆同學(xué)一歲多時，有次在地板上專心搭積木，把積木堆起來又嘩地推倒，然后再堆，再推……堆的時候很專注，推的時候很興奮。這時，爺爺湊過去了：“在干什么呢？不要總是推倒，來，我們蓋個結(jié)實的大高樓?！睜敔斶呎f邊拿起一塊積木，喆同學(xué)卻不買賬，跺腳大叫：“不，我不要！”

孩子經(jīng)常會很投入地去做些在大人看來無趣的事，請不要隨意參與，這可是他們注意力高度集中和發(fā)展的好時機。孩子的專注力不是被培養(yǎng)出來的，而是被保護出來的。

02、被打擾的孩子不獨立

在游樂場看到一個四五歲的小男孩用積木蓋房子，擺擺這邊，擺擺那邊，不知該怎么擺才好，就坐在那里想。他媽媽在旁邊提醒：“擺上邊，把房子擺高一點，用紅色的擺更漂亮……”

如果孩子能獨自玩一些沒有危險的游戲，請不要過多干預(yù)。我們幫忙越多，孩子的獨立性就越差、依賴性也越強。給孩子思考的時間，他自己想出來的主意也許更棒。

03、被打擾的孩子沒有好奇心

在動物園的猴山，一個小男孩在看猴子。爸爸催促道：“走了走了，還要看熊貓呢，好多動物，再不走就看不完了。”小家伙不為所動：“我要看猴子！爸爸，你看猴子還會嗑瓜子呢，猴子的手指跟我們的一樣！”

每個孩子都具備專注的品質(zhì)，尤其對于他們感興趣的事物。當孩子專注觀察時，不要為了趕時間而打斷孩子蓬勃的發(fā)現(xiàn)力。與其走馬觀花快速看完所有，不如一次看不完再來一次，讓孩子盡情享受發(fā)現(xiàn)的樂趣、探索的樂趣。

04、被打擾的孩子沒有創(chuàng)造力

去看一位朋友，她邊跟我聊天邊做家務(wù)，一歲半的孩子自己在游戲墊上玩耍，試圖拿旁邊書架上的一本書，卻夠不著。小家伙環(huán)顧四周，把自己的小椅子推過來，慢慢爬上去，把書拿了下來。朋友早就看到孩子在做什么，卻沒出聲，只是迅速靠過去，以便發(fā)生意外能夠保護孩子。

在遇到問題時通過思考來解決問題，這是最可貴的學(xué)習(xí)能力。對孩子來說，什么時候最可能產(chǎn)生問題？當然是一個人待著的時候。想拿放在高處的玩具卻夠不著，想拿零食卻打不開蓋子……如果身邊有大人挺身相助，就不再需要孩子去思考，而如果沒有大人幫忙，孩子就得自己想辦法，創(chuàng)造性思維就是在“自己想辦法”的過程中被激發(fā)出來的。

怎樣的陪伴最能保護孩子的天賦？

小區(qū)里，孩子最多的地方有兩處：沙堆和水塘。

這天散步，路過沙堆，看到幾個孩子在玩耍，多是爺爺奶奶帶著，只有一個小男生是爸爸陪在身邊。老人帶孩子很仔細，奶奶們捧著水壺，一有機會就湊到孩子嘴邊給喝幾口，不停幫孩子擦手、整理衣服，嘴里嘮叨著：別玩這個了，容易迷眼睛，沙都灌進鞋里啦，硌腳，過來我?guī)湍闩蓛簟挥心俏话职逐堄信d致地看著兒子，一直沒說話。

當別的小朋友都陸續(xù)被爺爺奶奶帶走時，那個小男生突然從沙堆上站起來，對爸爸說：“我鞋里有沙子了?！卑职譁睾偷貑枺骸澳窃撛趺崔k呢？”小男生想了想，坐下來，自己把鞋子脫掉進行清理。

在小區(qū)的水塘邊見過一位媽媽，當老人說“別離得太近，危險”時，她只是緊跟在孩子身旁，伸手護著孩子，保持一種隨時可以出手拉住孩子的姿勢。孩子用樹枝撥拉水面、撿石子扔進水里，她很緊張，卻始終一言不發(fā)，直到孩子心滿意足。

很多人都不知道，人類大腦是通過“感受”來學(xué)習(xí)的，每一次感受，都會在大腦中形成一個畫面，新的畫面與之前儲存的畫面不斷進行比較，整合出另一副全新的畫面，腦細胞在這種比較與擴展中變得越來越活躍。這是人類特有的學(xué)習(xí)模式，需要兩個條件才能達成：一是自身經(jīng)歷產(chǎn)生真實感受；二是在一次次重復(fù)中逐漸完成對事物的認知。所以，孩子最需要的，是有獨立空間去感受和接觸事物。

那位爸爸，給了孩子真實感受的機會；那位媽媽，給了孩子重復(fù)探索的機會。這是我見過最好的陪伴方式——我在你身邊，卻不打擾你。

“請不要打擾”是人際交往中的一項重要原則，不合時宜的關(guān)心就是打擾。很多媽媽都說孩子不專心、坐不住，恰恰是因為孩子受到的關(guān)注太多了。大人已不滿足于能看見孩子，還不斷通過語言和行動進行關(guān)心和管束，最終演變?yōu)楦深A(yù)和控制，結(jié)果就是孩子的自我發(fā)展被壓抑甚至扭曲。

當孩子專注于自己感興趣的事物時，若沒人打擾他，這種專注就會逐漸變成他自身具備的品質(zhì)，而如果總是被打擾，他的專注力就會慢慢喪失。

每個孩子都自帶天賦而來，與其想方設(shè)法激發(fā)，不如先好好保護。

當孩子獨自玩耍、自得其樂時，哪怕你覺得他做的事很無聊，也請保持尊重，默默旁觀；

當孩子研究碗里的食物，弄得餐桌和地板一片狼藉時，哪怕你潔癖發(fā)作幾近抓狂，也請深呼吸，別讓責(zé)備打斷他的探索；

當孩子很努力去做一件在你看來根本不可能做成的事情時，哪怕你再心急火燎，也請耐心等候，別用你的熱心幫助阻止他的嘗試。

很多時候，面對孩子，我們要做的只有一件事——噓，別出聲。

看完以上這些，家長們是否學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗?zāi)?？快快做起來吧?/p>

用作文記錄最難忘的一件事學(xué)生作文

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“用作文記錄最難忘的一件事學(xué)生作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

用作文記錄最難忘的一件事學(xué)生作文(篇一)

人的一生有很多事情，快樂的事情，遺憾的事情，悲傷的事情，難忘的事情等有很多，下面我給你說一見難忘的事。

這是剛放暑假的一天下午，哥哥因為在家無聊來找我玩。然后我們看了會電視后，我們倆的肚子就“咕嚕咕嚕”的叫了起來，而我家又沒有什么吃的，爸爸媽媽也還沒回來。這時，哥哥打開冰箱一看，里面空空的，只有一碗剩飯。哥哥想了想，對我說：“不如，我們炒蛋炒飯吧！”我聽了這個主意，說：“你會嗎？我可不會?！苯憬阏f：“我看奶奶炒過，讓我試一試吧！”就這樣，我們開始了第一次炒蛋炒飯。

哥哥回憶了一下奶奶炒蛋炒飯的過程，便開始動手了。首先哥哥從冰箱里端出剩飯，拿出兩個雞蛋，還有一根蔥；材料備齊了，然后我把蔥切好，姐姐就把飯倒入鍋內(nèi)，不時用鍋鏟把飯翻一個邊，不一會兒，飯熱了，哥哥把飯撥到一邊，又放了一點油，過了幾秒鐘，然后哥哥又把蛋在鍋沿上敲了敲，由于哥哥敲的太輕了，雞蛋才裂開一小點裂縫。這時，我說：“讓我來?！蔽颐偷匾磺茫灰婋u蛋全碎了，哥哥看見了，趕緊把我的手往邊上一推，正好雞蛋落在鍋內(nèi)，等了一下子，雞蛋差不多熟了，哥哥急忙把蛋往飯里一拌，哥哥還放了一點鹽和味精，還把切好的蔥放了進去。飯炒好了，香味彌漫了整個廚房。

這件事真令人難忘，因為這是我第一次和我哥哥做的炒飯，真的很不容易，這時還想起媽媽照顧我多么辛苦，做一次飯多不容易。所以這件事真的很令人難忘。

用作文記錄最難忘的一件事學(xué)生作文(篇二)

人的一生中難忘的事情有很多，要說"最"難忘的一件，當屬其中的唯一。我從記事那天起，至今五十多年，經(jīng)歷過上學(xué)就工、娶妻生子、工作調(diào)動、提職加薪、離崗待退、買房搬家等等許多難忘的事情，要說"最"難忘的一件，卻是小學(xué)升初中的考試。

那是一九六五年七月下旬的事情。我在當時的三合山公社臺頭完小六年級畢業(yè)，報考的學(xué)校是平度第十二中學(xué)，考場安排在十里以外的馬戈莊公社辛安完小。考試前一天，班主任老師要求我們考試當日要早一點到校集合，排隊步行到考場，參加上午八點的考試科目。我們村距臺頭完小有三里多路，我又是全村參加這次考試的唯一一名考生，因怕耽誤考試，晚上一直難以入睡。當時家里沒有鐘表，我三番五次問母親什么時候了，母親總是說雞還沒叫呢。當母親告訴我雞叫頭遍了的時候，我就獨自一人爬起來頂著漫天星星向?qū)W校走去。（因我們姐弟六人，年齡相差無幾，父母根本無暇顧及我們的學(xué)習(xí)生活）路上要經(jīng)過一條又寬又長的大溝，傳說中晚上大溝里妖魔鬼怪經(jīng)常出來劫持行人。當時我怕的簡直頭發(fā)都豎起來了，深一腳淺一腳、跌跌闖闖地來到學(xué)校。由于來得太早，學(xué)校里空無一人。我在教室前面的水泥乒乓球臺上坐一氣躺一氣，因蚊子太多，咬的難受，就從窗戶爬進教室。教室里蚊子一點也不少，又從教室來到操場。我在操場上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，不知轉(zhuǎn)了多長時間，天終于放亮了。晨練的老師、勞作的農(nóng)民開始出現(xiàn)在我的視野里。我回到乒乓球臺上，胡亂地啃了幾口從家?guī)У娘炞樱瑴蕚浼媳几翱紙觥?/p>

經(jīng)過一個多小時的徒步行走，我和同學(xué)們來到了考場，班主任老師做了最后一次考前動員?？荚囬_始了，第一節(jié)考數(shù)學(xué)，一切還算順利。第二節(jié)考語文，剛開考我就盹得睜不開眼了。監(jiān)考老師幾次過來拍我腦袋，我勉強把作文前面的題答完，也顧不得考試是如何重要，就趴在桌子上睡過去了，畢竟當時還是不到十四歲的孩子。監(jiān)考老師又一次拍醒了我，考卷都被睡覺的口水濕了一大片。我強打精神，開始寫作文，一邊寫一邊盹得筆尖在卷子上亂點，到底寫了些什么自己也不知道。考試結(jié)束后，老師問我考試情況，我如實回答，結(jié)果挨了一頓狠批。

由于當時小學(xué)升初中的難度較大，升學(xué)率一般在百分之二十左右，所以我和老師都不抱什么希望了。當接到平度第十二中學(xué)的錄取通知書的時候，確實感到有些驚喜。從此，我就成了全村（我們村是一個只有六七十戶的庫區(qū)移民村）當時唯一的一名初中在校生。這次升學(xué)考試也成了我一生中"最"難忘的一次經(jīng)歷。

用作文記錄最難忘的一件事學(xué)生作文(篇三)

從小，家人不曾為我慶祝生日，因為那對日夜忙碌的父母來說，是件麻煩的事。我常常因為家人沒幫我慶祝生日而感到生氣。

我二年級那年，在年終考試中考獲了第二名。我記得那成績冊回家的那一個晚上，爸媽如常地忙著做工，我氣得像泄了氣的氣球。

就在我生氣的時候，爸爸媽媽回來了。他們給我買了一個大蛋糕，蛋糕上面寫著“韻韻，生日快樂！”啊，我才驚覺那天是我的生日！看著爸媽下班后疲累的臉，我忽然覺得很內(nèi)疚。

至今，我都無法忘記這件事。

我覺得以前太任性了，我不該因為父母沒替我慶祝生日而生氣。我要珍惜與家人相聚的日子。

用作文記錄最難忘的一件事學(xué)生作文(篇四)

人生中有許多讓人難忘的事，可對我而言，只有一件事在我的.心中擦也擦不掉，他就像一個影子，在我的身體里走來走去，也許，我這輩子都不會忘掉，因為這是一件讓人值得記在心里的事。

一個深色的夜晚，我和往常一樣出去散步，突然，我看到了驚險的一幕。一位男子騎著一輛摩托車飛快的走開了，只剩下一位孤零零的老人在地上趴著，我立刻扔掉了手中的球，飛快地跑過去把老爺爺扶了起來。這時，一位婦女朝這邊走過來，說：“你怎么這么不小心啊，老人身體不好，你還把它撞倒。”當我正準備辯解時，一位中年男子也走了過來，憤怒的說：“你一個小學(xué)生，怎么這么不穩(wěn)重?！蔽壹泵φf：“不，不是我，是旁人?！蹦俏粙D女又說了：“你一個小孩子，怎么這么不誠實，長大不會有什么出息的?！边@時，我都急得快哭了，接著，又來了許都圍觀者，看到我這個樣子，都表示為我的未來擔心，就在這時，老爺爺發(fā)話了：“不是她把我弄到的，是剛才一個騎車的人，你們誤會這位小同學(xué)了，她只是來把我扶起來的?！甭犃死蠣敔?shù)脑?，我的心情從枯萎的小花變成了艷麗的花朵。

通過這件事情，我才明白：好人不好當，有事辦了好事還會受到別人的誤會呢！

值得借鑒的難忘一件事小學(xué)生優(yōu)秀作文

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《值得借鑒的難忘一件事小學(xué)生優(yōu)秀作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

值得借鑒的難忘一件事小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

那是一年前的一個星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了?！俺疫@排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓螅隼夏棠绦⌒牡刈?，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

車又經(jīng)過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋€“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！

我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎？我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人。

值得借鑒的難忘一件事小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

回憶起以前的經(jīng)歷，有一件事至今令我難以忘懷。

那是二年級時的一個下午，同桌為了找點兒樂趣，故意把腳伸過來踩我的鞋，我氣急了，于是就在他寫字的時候，用胳膊肘使勁撞他的右胳膊，結(jié)果他的作業(yè)上出現(xiàn)了一條長長的“龍”?！岸Ａ懔恪毕抡n了，我們的搏斗也開始了，就在我幸災(zāi)樂禍之時，沒想到同桌“啪啪”兩腳丫子，在我書包上蓋了兩枚獨特的“印章”，我被他的舉動激怒了，拐回來一拳把他的書包打掉在地上，書包里的數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、文具盒、尺子、橡皮......散落一地。

不知是誰打的小報告，第二天早上老師批評了我們，我覺得自己很委屈。

現(xiàn)在回想起那段經(jīng)歷，我時常會問自己：如果那時寬容一點不就可以不挨老師批評、與同學(xué)發(fā)生矛盾了嗎?也許那時我還不完全懂得友誼的可貴。我以后會更加珍惜同學(xué)之間的友誼，和同學(xué)一起快樂的度過這最后一段小學(xué)時光，讓這段回憶永遠留在我們心中。

值得借鑒的難忘一件事小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

小時候，做過許多搞笑的事，但有一件事，仍然記憶猶新。那然而上幼兒園中班的時候，每周兩天休息都會在外公外婆家度過?？赡暇┯幸淮蠊帧跋掠攴甓Y拜”，一下起雨來，哪兒都去不了，就“悶”在家里，簡直難受極了。

記得那然而一個星期天，外面正下著大雨，在家覺得很無聊，偶然間看見家里有許多的玩具動物，靈機一動，就對外公說：“們何不搞一次玩具動物表演呢！”外公十分贊同。們說干就干，外公拿了兩張方凳拼在一齊，并在凳子的前面掛了一塊布簾，這樣一個簡易的舞臺就算搭好了。之后，把所有的玩具動物收拾到舞臺的后面，外公坐在舞臺的對面當觀眾。表演就要開始了，一邊說著：“各位觀眾，然而主持人小熊貝貝，感謝你們的光臨?！币贿呌檬职淹婢咝⌒軘[在了舞臺上，“下面然而小猴寧寧的表演?！庇昧硪恢职淹婢咝『镒隽艘粋€大翻滾站立在舞臺上亮了一個相。此時，外公連忙說：“好！再回一個。”話還沒講完，外公的掌聲巳經(jīng)響起。緊之后小狗大紅粉、長頸鹿圓圓、老虎跳跳、松鼠咪咪等都進行了精彩的表演。們正玩得開心時，只聽到外婆在喊：“吃飯了?！本实谋硌葜缓脮焊嬉欢温?。以后，玩玩具動物表演然而十分喜歡的事，它伴度過了好多年。

這就然而童年中的一件難忘的事，它給帶來了快樂和幸福。

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