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英語小游戲6則

發(fā)布時(shí)間:2020-12-01

英語幼兒園小游戲。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,我們的工作任務(wù)寫說課稿是少不了的,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)課堂老師們通常會(huì)準(zhǔn)備一份完整的說課稿,說課稿可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容,怎么才能寫好一篇優(yōu)質(zhì)的幼兒園說課稿呢?以下是小編為大家精心整理的“英語小游戲6則”,僅供參考,希望能為您提供參考!

英語小游戲6則

01照鏡子

玩法:目的是較小的幼兒反復(fù)練習(xí)說出單詞。老師邊說單詞邊摸自己的身體器官,幼兒模仿摸出并

說出??凑l又快又準(zhǔn)確。

02火眼金金

準(zhǔn)備:小卡,磁扣

玩法:利用磁扣將字母(單詞)小卡反貼在黑板上,教師說字母(單詞)請(qǐng)2名幼兒比賽,看誰先找

到字母。

注意事項(xiàng):在幼兒找字母的過程中引導(dǎo)未位置上的幼兒拍手說字母(單詞)來加油。

03打擊魔鬼(點(diǎn)名游戲)

準(zhǔn)備:空氣錘一個(gè),閃卡

玩法:參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個(gè)圈(閃卡朝向其它幼兒),教師手拿空氣錘當(dāng)打擊魔鬼的

使者,手持軟劍空氣錘,然后教師隨便喊某張閃卡上的單詞,并立刻向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去,

而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個(gè)閃卡上的單詞,否則被使者打

敗。

注意事項(xiàng):游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞。

建議游戲中由教師當(dāng)使者,這樣可以控制游戲進(jìn)行,并且避免意外。

04向前沖

準(zhǔn)備:圖表(可自行設(shè)計(jì)),磁鐵數(shù)個(gè),大骰子

玩法:畫出圖表(大部分是24個(gè)方格子的表格),并將每一格編上編號(hào),編號(hào)數(shù)字1是起始點(diǎn),各組

在該格子放一個(gè)磁鐵做代表,教師問問題幼兒回答,回答對(duì)的組可以到前面來擲骰子,按照所擲出的數(shù)

字移動(dòng)磁鐵,若幸運(yùn)停在可爬梯子的格子,看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)就獲勝。

注意事項(xiàng):也可以在格子上直接寫上要問的問題,便于幼兒回答。格子內(nèi)可加上不同的顏色,例如

紅顏色格子要再往前一步等,增加游戲的復(fù)雜性。

05老虎抓人

準(zhǔn)備:閃卡,老虎圖卡

玩法:首先將老虎圖卡和其他閃卡混合,然后教師在地上畫個(gè)長(zhǎng)方形(也可用大型呼啦圈),所有

幼兒將自己的一只腳房子框框內(nèi),教師將自卡逐一翻給幼兒看,幼兒一一念出單字,但若翻到老虎卡,

扮演老虎的教師就開始抓人,幼兒必須迅速抽腳逃回自己的座位,被抓到的就扮演老虎繼續(xù)玩。

注意事項(xiàng):若空間較小,只需要快速將腳抽離框框內(nèi)即可。

06反應(yīng)游戲

準(zhǔn)備:手電筒

玩法:將一些閃卡放在地上,將手電筒打開,以繞圈圈方式照明這些閃卡(可以一邊念朗詩一邊繞

圈),最后停在一張閃卡上,最先正確讀出閃卡單詞的幼兒就得分。

注意事項(xiàng):教師給要有一定的控場(chǎng)能力并注意安全??烧?qǐng)幼兒來照單詞

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家庭小游戲3則


家庭小游戲3則

01踩尾巴

目標(biāo):

訓(xùn)練孩子的奔跑能力,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的敏捷性。

游戲方法:

找一只舊襪子,里面塞滿棉花或碎布頭,用繩子將襪口扎緊作“老鼠”,家長(zhǎng)牽著“老鼠”跑,孩子追,踩住襪子就算逮到了“老鼠”。

02兜水果看誰的爸媽兜得多

準(zhǔn)備:

圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場(chǎng)地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。

玩法:

孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

03親子游戲:倒蹬自行車

目標(biāo):

練習(xí)腰部和腿部力量,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

玩法:

家長(zhǎng)和孩子躺在床的兩頭,抬起腿讓雙方腳心相貼,然后一前一后地蹬腿,像騎自行車一樣。

幼兒手指小游戲7則


幼兒手指小游戲7則

1.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),

小妞妞(抓住孩子的小手,邊點(diǎn)著她的手指頭邊說)

爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀)

耳朵聽聽(捏捏耳朵)

眼睛看看(點(diǎn)點(diǎn)眼睛)

鼻子聞聞(點(diǎn)點(diǎn)鼻子)

嘴巴嘗嘗(點(diǎn)點(diǎn)嘴巴)

咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻)

2.我(指著自己,表情夸張)是一個(gè)大蘋果(雙手張開表示“大”)

小朋友們都愛我(雙手食指點(diǎn)著前面的人)

請(qǐng)你先去洗洗手(雙手做洗手的動(dòng)作)

要是手臟(用右手食指點(diǎn)著左手手掌)

別碰我?。〒]動(dòng)右手表示“不”)

3、《幸福的家》

我有一個(gè)幸福的家,(拍手雙手打開呈花狀)

有爸爸有媽媽,(左手掌、右手掌分別對(duì)扇兩下)

我們相親又相愛,(五個(gè)手指頭依次對(duì)碰)

快快樂樂笑哈哈。(拇指與食指對(duì)繞,最后雙手抓撓)

4、《秋風(fēng)來》

秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹,(雙手手心相對(duì)手指向上,右手在上左手在下,隨節(jié)奏彎曲手指)

樹葉樹葉飛飛。(雙手在身體右斜上方,手心手背手腕花)

好象一只蝴蝶,(雙手食指與拇指相對(duì),其余三個(gè)手指豎起,雙手拇指相碰)

飛到空中追追。(其余四指分開扇動(dòng))

5、《小松樹》

小松樹,(雙手大拇指、小拇指指間相碰,其余3指分開指間向上)

點(diǎn)點(diǎn)頭,(食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起)

雨來洗洗臉,(食指、中指、無名指分開依次做繞指轉(zhuǎn)動(dòng))

風(fēng)來梳梳頭,(五指做交叉立起、到下3次)

太陽公公一出來,(雙手握拳,拳心相對(duì))

伸手又抬頭。(五指依次打開,手腕相碰,手指立起)6、《兩個(gè)好朋友》

兩個(gè)好朋友,(雙手握拳,伸出食指)

出來走一走,(一個(gè)食指在另一個(gè)食指上,交替進(jìn)行)

見面點(diǎn)點(diǎn)頭,(兩個(gè)食指相對(duì)彎一彎)

再來握握手。(兩個(gè)食指拉拉勾)

7、《找朋友》

十個(gè)好朋友,(兩手手心相對(duì)20公分,五指張開指尖向上直立)

見面手拉手,(兩手指尖相碰)

一起行個(gè)禮,(兩手五指交叉,指尖向下)

背后找朋友。(兩手手背對(duì)手背互相鉤手指)

運(yùn)動(dòng)親子小游戲3則


運(yùn)動(dòng)親子小游戲3則

運(yùn)動(dòng),不僅能促進(jìn)寶寶的動(dòng)作發(fā)展,同時(shí)還能幫助提升寶寶的智力。但是并不是所以的寶寶生下來都愛運(yùn)動(dòng)的,因此,要想讓寶寶喜愛運(yùn)動(dòng),爸爸媽媽就得多動(dòng)腦筋了,哪怕是全家上陣也在所不惜。

不是所有的寶寶都愛運(yùn)動(dòng),但是可以說幾乎的寶寶都愛游戲,因此,兩者結(jié)合,可以在游戲中培養(yǎng)寶寶的動(dòng)作發(fā)展,并在父母陪他一起“瘋”的時(shí)候感到其樂融融。

在此,為大家推薦幾款親子動(dòng)作游戲供大家參考:

游戲1:指指點(diǎn)點(diǎn)

這個(gè)游戲幫助孩子輕松地認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位,訓(xùn)練快速反應(yīng)能力。

游戲玩法:媽媽和孩子一起玩這個(gè)游戲。孩子把右手放在媽媽的左手上,媽媽一邊拍孩子的右手,一邊有節(jié)奏地念:“鼻子、鼻子、眼睛”,孩子必須很快地指到媽媽最后說出的“眼睛”。媽媽說:“鼻子、鼻子、嘴巴”,孩子就要迅速地指到自己的嘴巴。然后,媽媽和孩子可以交換角色。

建議:如果孩子已經(jīng)5歲了,媽媽可以加大游戲難度,例如,讓孩子指“左手”、“右眼”等反應(yīng)難度更大的部位。

游戲2:搬運(yùn)工

這個(gè)游戲幫助孩子訓(xùn)練平衡能力;發(fā)展持物運(yùn)動(dòng)的能力。

游戲玩法:這個(gè)游戲最適合晚飯后的休閑時(shí)光。爸爸和孩子參賽,媽媽當(dāng)裁判。爸爸和孩子都把兩臂伸直,每人拿一個(gè)沙包或是一本書放在頭頂上,從一個(gè)房間運(yùn)到另一個(gè)房間。也可以把書放在伸直的手臂上,從房間的一邊運(yùn)到另外一邊,看看能夠堅(jiān)持多遠(yuǎn)不掉下來,一直運(yùn)到終點(diǎn)的人為勝利。還可以爬著搬運(yùn),把書放在背上運(yùn)到終點(diǎn)。

建議:大一點(diǎn)的孩子也可以用比較細(xì)長(zhǎng)的物品練習(xí)平衡。家中還可以用來練習(xí)的物品還有:筷子、球拍、枕頭、梳子等等。

游戲3:我是小陀螺

這個(gè)游戲幫助孩子在快速運(yùn)動(dòng)時(shí)能保持肢體平衡;促使平衡覺的發(fā)展。

游戲玩法:讓孩子找個(gè)空地站好,可以把手臂伸平,不要扶任何東西。也可以把手放在腿兩邊,原地旋轉(zhuǎn)。孩子在轉(zhuǎn)的時(shí)候媽媽可以說:“寶寶像個(gè)小陀螺,轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)……好,停下來,看看寶寶能不能站好不倒下?!弊尯⒆屿o靜地站立一會(huì)兒,直到他感覺不到暈了。用這種方法,連續(xù)做5次,并且每天堅(jiān)持如此。為了引起孩子的興趣,爸爸媽媽可以和孩子輪流做,看誰能堅(jiān)持不倒下來。

建議:如果孩子年齡較小,在剛開始玩這個(gè)游戲時(shí),媽媽可以牽著他的手,幫助他旋轉(zhuǎn)。還可以和孩子玩翻跟頭、側(cè)滾的游戲,用來激發(fā)平衡覺的發(fā)展。

另外:還可以用其它的拍球方式,例如,媽媽伸出幾個(gè)手指,孩子就拍幾次球。

戶外游戲6則


戶外游戲6則

01同手同腳

準(zhǔn)備:繩子若干。

玩法:

1)游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來,右手和右腳用另一根繩子連起來,準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lO米的路作為比賽場(chǎng)地。

2)以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組,需要兩組以上并排站在出發(fā)線上,裁判下令出發(fā)后,游戲者開始朝終點(diǎn)走,然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

注意事項(xiàng):注意場(chǎng)地是否平整,避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn),避免游戲中滑落。

02袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備:沙包三個(gè)個(gè)

玩法:家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。

03快樂水功

準(zhǔn)備:桶6個(gè)、雪碧瓶三個(gè)、舀子3個(gè)

玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)手拎兩桶水至終點(diǎn),幼兒在終點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌滿的獲勝。

04創(chuàng)意拼圖

準(zhǔn)備:舊報(bào)紙、剪刀。

玩法:

1)把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來,例如:棒球選手、司機(jī)、警察等等,讓孩子說說他們是誰,都做什么事?

2)媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

3)讓孩子重新任意組合,幫每一個(gè)身體配上頭部,并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽,大頭小身體等情況,十分有趣。

05抬轎子

玩法:

1)準(zhǔn)備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根,長(zhǎng)約80cm。

2)父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側(cè),作轎子,幼兒站在其中"坐轎子",兩手抓好竹竿。游戲開始,三人協(xié)同一致地向前走,一邊走一邊喊"一、二、二",以便協(xié)調(diào)動(dòng)作。

3)父母應(yīng)該始終抬好竹竿,不能松手。

06"套高帽"游戲

準(zhǔn)備:卡紙做成的尖尖帽子,大塑料圈。

玩法:家長(zhǎng)背著自己的孩子,孩子頭上套著高帽,手上拿著塑料圈去套別人的帽子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帽子最后落下的家庭為勝。

小班語言游戲6則


小班語言游戲6則

01小動(dòng)物愛吃的食物

目標(biāo):1、學(xué)說簡(jiǎn)單句“XX愛吃XX”。2、知道小動(dòng)物喜歡吃什么食物,能正確地給小動(dòng)物喂食。

準(zhǔn)備:1、小動(dòng)物轉(zhuǎn)盤(狗、貓、兔子、熊貓、小羊);2、肉骨頭、小魚、蘿卜、草、竹子的圖片。

玩法:教師與幼兒一起玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,師念兒歌:“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,撥一撥,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小朋友們認(rèn)真看,小動(dòng)物們要吃飯?!鞭D(zhuǎn)盤停止后,幼兒說出小動(dòng)物的名稱,說出小動(dòng)物喜歡吃的食物,并將手中的食物圖片送給小動(dòng)物,說:“小花貓愛吃魚?!狈磸?fù)玩,直到將圖片送完為止。

02夾尾巴

狼:(邊唱邊敲門)“小兔子乖乖,把門開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來!”

兔:(一起用力推門)“不開不開,我不開,媽媽沒回來,誰來也不開!”

師:(朝門縫一看)“大灰狼掙斷尾巴,哭著逃跑了?!?/p>

一起歡呼:“我們勝利啦!我們勝利啦!”

師:“我們戰(zhàn)勝了大灰狼,真是聰明、勇敢的小兔子!”

03見面歌

目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用“XX見面,XXX”的句型創(chuàng)編兒歌。2、能夠邊朗誦兒歌邊表演。

玩法:教師和幼兒練習(xí)小雞、小貓、小狗的叫聲,學(xué)習(xí)“XX見面,XXX”的句型。教師和幼兒邊念兒歌邊變化角色表演。隨后共同創(chuàng)編兒歌繼續(xù)表演。

附兒歌:見面歌

小雞見面,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰;

小貓見面,喵喵喵,喵喵喵;

小狗見面,汪汪汪,汪汪汪;

小朋友見面,你好!你好!

04把門關(guān)的緊緊的

狼:(邊唱邊敲打門)“小兔子乖乖,把門開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來!”

兔:(一個(gè)拉一個(gè)排著隊(duì),用力把門關(guān)得緊緊的)“不開不開,我不開,媽媽沒回來,誰來也不開!”

師:(朝門縫聽一聽、看一看)“外面好像沒有聲音了。大灰狼看咱們把門關(guān)得緊緊的,走不進(jìn)來,只好灰溜溜地走了?!?/p>

05抱娃娃

目標(biāo):學(xué)用“娃娃的xx…可以……”的句式,了解五官的功能。

準(zhǔn)備:每人一個(gè)娃娃

玩法:每位幼兒抱一個(gè)自己喜歡的娃娃玩一玩,大膽地在集體面前用“娃娃的XX……”句式說說自己娃娃五官的功能。

06誰躲起來了

玩法:請(qǐng)兩位幼兒上前,各自作自我介紹,“我叫×××”,講完后請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛,請(qǐng)其中一位幼兒藏進(jìn)來,接著叫大家睜開眼睛。老師問:“是誰躲起來了?”(請(qǐng)一幼兒回答)然后再請(qǐng)躲起來的幼兒出來給大家看,猜對(duì)后,全體幼兒再說一遍:“是×××躲起來了”。

幼兒園課堂游戲6則


幼兒園課堂游戲6則

1、翻字圍棋

準(zhǔn)備:棋盤一個(gè)(可用硬紙板自制),正面有字的圓形小字卡若干。

玩法:游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤上,游戲開始,請(qǐng)幾名幼兒輪流翻動(dòng)棋子讀字。讀對(duì)了,棋子歸己,讀錯(cuò)了,將棋子放回原處扣好。

2、爬梯子比賽

準(zhǔn)備:黑板或墻上貼有需要復(fù)習(xí)的生字卡若干。畫好兩架梯子,自制兩把小紅旗。

玩法:將全班幼兒分成兩組,老師用小棍指一字,哪一組幼兒讀的又對(duì)又快,就將這一組的

小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽,誰讀的又對(duì)又快,則本組的小紅旗就向上爬一格。

3、開火車一

準(zhǔn)備:字卡若干。

玩法:將全班幼兒分成兩組,一個(gè)挨一個(gè)坐好。老師出示一張字卡后,每組幼兒從排頭開始一個(gè)接一個(gè)聲音響亮的讀出字音,哪一組幼兒先讀完且沒有錯(cuò)誤,就是勝利者會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

4、開火車二

準(zhǔn)備:字卡若干

玩法:教師出示一張字卡說:"噯,噯,我的火車就要開。"幼兒?jiǎn)枺?哪里開?"教師答:"張強(qiáng)小朋友那里開。"被點(diǎn)到的幼兒站起來先讀出字卡上的字,然后說:"噯,噯,我的火車就要開。"幼兒?jiǎn)枺?哪里開?"張強(qiáng)小朋友說:"王紅那里開。"張強(qiáng)小朋友若讀錯(cuò)了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。

5、給字寶寶點(diǎn)名

準(zhǔn)備:漂亮的字卡若干。

玩法:教師手拿字卡,幼兒給字寶寶點(diǎn)名。教師出示一張字卡,幼兒讀出字音,讀對(duì)了即點(diǎn)對(duì)名字則教師答:"到",讀錯(cuò)了則不答,直到點(diǎn)對(duì)為止。對(duì)答的又對(duì)又快的幼兒,可將字寶寶獎(jiǎng)給他。

6、少了誰

游戲方法:把所學(xué)的字張貼在黑板上,讓幼兒注視幾秒鐘后閉上眼睛,迅速拿掉其中一字,讓幼兒觀察一下少了誰并說出其名字,然后亮出該字,讓幼兒加深記憶。

幼兒園元旦親子游戲6則


下面是《幼兒園元旦親子游戲6則》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!

1、揪尾巴

預(yù)備:紙尾巴多少條。

游戲:一家三口構(gòu)成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽死后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范疇園地內(nèi),幾個(gè)家庭睜開揪尾巴角逐。末了看哪個(gè)牛頭揪到的文秘114版權(quán)全部尾巴多,哪個(gè)家庭就得勝。

2、獻(xiàn)愛心

預(yù)備:書、棒、球各多少。

游戲:一家三口為一組。每人輸送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”(指定所在)。請(qǐng)求禁絕用手,要領(lǐng)禁絕反復(fù)。

3、守望相助

預(yù)備:竹竿多少根。

游戲:一家三口為一組。家長(zhǎng)和孩子的統(tǒng)一側(cè)腳綁在竹竿上,走到指定所在返回。

4、趕雙球

預(yù)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共多少對(duì);網(wǎng)球拍多少副。

游戲:一家三口為一組,爸爸站在盡頭線,由媽媽和孩子在出發(fā)點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),請(qǐng)求兩球同時(shí)達(dá)到盡頭,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回出發(fā)點(diǎn)。

5、找寶寶

預(yù)備:花床單6—8條,大帽子6—8頂,幼兒手工制作小紅花多少。

游戲:請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動(dòng),家長(zhǎng)經(jīng)由過程看演出,判定誰是本身的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯(cuò)的家長(zhǎng)演出一個(gè)節(jié)目。

法則:幼兒背向家長(zhǎng),不克不及作聲。

發(fā)起:游戲可分成兩組舉行,3—4個(gè)家庭為一組。

6、劃龍船

預(yù)備:拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝潢成龍船狀,無底,船幫兩端系上綢帶,便于怙恃挑起龍船。大頭娃娃及衣飾一套地毯一條。

游戲:父親面向地毯兩手撐地,孩子雙手勾住父親脖子,雙腳勾住父親的身材,吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過地毯后,孩子鉆過拱形洞,去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽,爸爸則跑到龍船旁。然后,一家三口站在龍船里,孩子在中心,怙恃在兩端挑起龍船,返回起跑線。

關(guān)于幼兒園元旦親子游戲6則的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!

1-6個(gè)月的親子游戲6則


1-6個(gè)月的親子游戲6則

1、表情游戲游戲名稱:扮鬼臉

游戲目標(biāo):促進(jìn)寶寶的表情變化!培養(yǎng)寶寶開朗性格!

游戲方式:慢慢對(duì)著寶寶吐舌頭、發(fā)出啊啊咿咿的聲音,或鼓起腮幫子吹氣、吹口哨,或擠眼、皺眉……

2、視覺游戲游戲名稱:看滾球,追手電光

游戲目標(biāo):目光追隨移動(dòng)快的物體和光線,使視覺靈敏。能立即注視看得到的物體。

游戲方法:抱嬰兒坐在桌邊,觀看皮球從桌子一端滾向另一端。嬰兒全神貫注,頭隨著視線轉(zhuǎn)動(dòng)。在傍晚天漸黑時(shí),抱嬰兒坐在膝上,大人拿手電筒讓亮光照在墻上大幅度轉(zhuǎn)動(dòng),觀察嬰兒頭部隨光轉(zhuǎn)動(dòng),大人邊說“抓住它、抓住它”?;蛘咴谟嘘柟馓幱苗R子反射陽光也有同樣效果。(或用其他方式訓(xùn)練寶寶的視覺感也可)

3、思維游戲游戲名稱:照鏡子

游戲目的:觀看自己的容貌,認(rèn)識(shí)鏡中的自己。

游戲前題:能辨認(rèn)母親。

游戲方法:母親抱孩子到大鏡前,指著鏡子說孩子的名字,再指著母親的鏡中影說“這是媽媽”。孩子會(huì)伸手摸鏡子,同它笑、發(fā)出聲音。經(jīng)常照鏡子的孩子會(huì)在鏡前做怪臉,看到鏡中人也做怪臉就會(huì)開懷大笑。

4、語言游戲

游戲名稱:同寶寶談天

游戲目的:發(fā)展語言,自由發(fā)音,增加親子感情、培養(yǎng)寶寶的語言能力。積累詞匯。

游戲方法:父母經(jīng)常同寶寶說話:“你好啊!今天吃飽了嗎?咱們看看這匹大馬,滴噠、滴噠,跑得真快”??纯创巴狻敖裉斐鎏?,天氣真好”。拿出玩具“這只小貓會(huì)叫、喵喵”……隨機(jī)看到什么都要說說,寶寶看到大人的嘴巴活動(dòng),他也會(huì)“咿呀”地回答。經(jīng)常同寶寶講話,當(dāng)父母不在時(shí),寶寶會(huì)躺在小床上咿咿呀呀地自言自語,有時(shí)會(huì)大聲尖叫,希望大人快來。

5、親子感情游戲

游戲名稱:爬高山

游戲目標(biāo):促進(jìn)媽媽與寶寶之間的親子感情、發(fā)展寶寶大運(yùn)動(dòng)的鍛煉。

游戲方式:媽媽面對(duì)面抱著寶寶靠坐在沙發(fā)上,雙手托住寶寶的腋下,讓寶寶的雙腿站在媽媽的腿上,寶寶在媽媽托舉的力量下,沿著媽媽的身體向上踩,一直到肩;稍作停頓,再把寶寶的背轉(zhuǎn)向媽媽,貼著媽媽的身體滑下來,一直滑到腳背。邊做邊念歌謠:“寶寶爬高山,爬呀爬,爬到頂啦!”暫停后又說:“寶寶滑下山,滑呀滑,滑下來啦……”

6、體能游戲游戲名稱:抓核桃

游戲目的:練習(xí)手的抓握技巧。

游戲前題:能夠拍擊懸吊的玩具。

游戲方法:在嬰兒能抓到的地方放兩個(gè)洗干凈的核桃或小積木。嬰兒先用手抓起一個(gè),歪歪扭扭地捧起雙手企圖將核桃送入口中,開始時(shí)嬰兒還較笨拙,捧到嘴邊就掉下來。到月底嬰兒不但能順利抓一個(gè)核桃,還會(huì)用另一手去抓第二個(gè)。

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