幼兒園游戲開(kāi)火車(chē)。

幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合，在一定意義上具有教育小孩的作用，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，只有多下功夫，孩子的未來(lái)才可以更坦蕩！那么，有哪些故事是幼兒不適合讀的呢？以下是小編為大家收集的“火車(chē)開(kāi)來(lái)了的幼兒故事”僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、火車(chē)開(kāi)來(lái)了的幼兒故事

紅袋鼠、跳跳蛙，還有火帽子，來(lái)到郊外游玩，看到了伸向遠(yuǎn)方的鐵軌。

“我考考你們，要是火車(chē)開(kāi)來(lái)了，怎么能知道呢?”紅袋鼠問(wèn)。

跳跳蛙說(shuō)：“看見(jiàn)火車(chē)向著你跑過(guò)來(lái)，就知道了唄!”

火帽子說(shuō)：“聽(tīng)到火車(chē)‘嗚嗚’叫，就知道火車(chē)快來(lái)了!”

紅袋鼠說(shuō)：“不用看到火車(chē)來(lái)，也不用聽(tīng)到火車(chē)叫。趴到鐵軌上，聽(tīng)到震動(dòng)聲，就知道火車(chē)快要開(kāi)來(lái)了!不信，咱們馬上試一試!”

火帽子趴到鐵軌上，聽(tīng)呀聽(tīng)，聽(tīng)不到。

跳跳蛙趴到鐵軌上，聽(tīng)呀聽(tīng)，聽(tīng)不到。YJS21.cOm

紅袋鼠趴到鐵軌上，聽(tīng)呀聽(tīng)，聽(tīng)到了。

“咚咚咚”，“咚咚咚”，像是有人在把鐵軌敲。

紅袋鼠，大聲叫：“快來(lái)聽(tīng)，遠(yuǎn)方有火車(chē)開(kāi)來(lái)了!”

跳跳蛙和火帽子，都趴到了鐵軌上，聽(tīng)呀聽(tīng)，聽(tīng)到了。

“轟隆隆”，“轟隆隆”，像是有人在把鐵軌搖。

聽(tīng)呀聽(tīng)，聽(tīng)呀聽(tīng)，他們一抬頭，火車(chē)飛一樣地沖過(guò)來(lái)了，像是一只大怪獸，帶著風(fēng)聲叫：“嗷嗷嗷——嗷嗷嗷——三個(gè)小伙伴，已經(jīng)嚇傻了。不知應(yīng)該留，還是應(yīng)該跑。

大象爺爺看到了，急得汗珠掉：要是火車(chē)撞過(guò)來(lái)，三個(gè)小東西命難保。

大象爺爺沖上前，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把三個(gè)小伙伴卷了起來(lái)，舉得很高很高，向后一跳。

火車(chē)“嗖”地從他們身邊飛了過(guò)去，一陣大風(fēng)掃過(guò)，重重的大象爺爺，也差點(diǎn)摔一跤。

大象爺爺就這樣緊緊地卷著他們。他們被舉在空中，又難受，又心焦。

紅袋鼠說(shuō)：“快放下我們，我們好難受!”

跳跳蛙說(shuō)：“我們又不想在空中捉小鳥(niǎo)!”

火帽子說(shuō)：“我會(huì)飛，放開(kāi)我，讓我飛一下你瞧瞧……”

大象爺爺說(shuō)：“只要你們答應(yīng)我，以后不在鐵軌旁邊玩，我就放你們下來(lái)?！?/p>

三個(gè)小伙伴齊聲說(shuō)：“我們答應(yīng)，我們?cè)僖膊辉阼F軌旁邊玩了!”

大象爺爺剛剛把他們放到地上，他們“嗖嗖”地全跑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了鐵軌：“在鐵軌旁邊玩太危險(xiǎn)，不小心會(huì)把命丟掉!

2火車(chē)開(kāi)來(lái)了的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

孩子們好奇心重，攀爬鐵路護(hù)網(wǎng)、擊打列車(chē)、在線(xiàn)路旁散步玩耍，這些行為在鐵路線(xiàn)路附近居住的孩子隨時(shí)可能發(fā)生。孩子的生命只有一次，對(duì)孩子的預(yù)防教育，一定要像預(yù)防溺水事故一樣，引起鐵路線(xiàn)路附近家長(zhǎng)的重視。只有大人告訴他，同他講危險(xiǎn)性，孩子才會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，避免給我們的家庭帶來(lái)災(zāi)難，破壞了幸福的生活。

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會(huì)唱歌的小火車(chē)的幼兒故事

1、會(huì)唱歌的小火車(chē)的幼兒故事

嘟嘟可喜歡坐小火車(chē)了，每次到游樂(lè)場(chǎng)，他都要坐上好幾圈。

看!老爺爺一按電鈕，小火車(chē)就唱著歌跑了起來(lái)，火車(chē)頭上的旗子迎風(fēng)飄著，站在車(chē)廂上的米老鼠招著手，嘟嘟可開(kāi)心了。

“要是幼兒園也有小火車(chē)就好了”嘟嘟想?？墒牵變簣@里只有滑梯，轉(zhuǎn)椅和秋千，沒(méi)有會(huì)唱歌的小火車(chē)。

“這可怎么辦呢?”嘟嘟抓了抓腦袋。突然，他看到了小椅子，有了主意?！暗刃∨笥褌兌颊酒饋?lái)的時(shí)候，我就把小椅子擺成小火車(chē)玩。”

老師讓大家出去活動(dòng)了，嘟嘟一個(gè)人悄悄地躲在了教室里。等小朋友們都走完了，他就開(kāi)始忙了起來(lái)。

嘟嘟把小椅子一個(gè)一個(gè)搬出來(lái)，又把它們翻過(guò)來(lái)排起了隊(duì)。哎呀!小椅子排起來(lái)好長(zhǎng)啊，真像一列小火車(chē)?！拔业男』疖?chē)，我的小火車(chē)。”嘟嘟高興極了，他坐在最前面的的椅子上，手扶著椅子背，嘴里喊著：“轟隆隆，轟隆隆，開(kāi)火車(chē)了?！?/p>

小朋友們進(jìn)來(lái)了，它們看著小火車(chē)，也高興極了，每個(gè)人都挑了一個(gè)位子坐在了上面?！稗Z隆隆，轟隆隆，開(kāi)火車(chē)了”大家都喊了起來(lái)。

“我的火車(chē)開(kāi)的最快。”嘟嘟喊著喊著，搖起了椅子背。小椅子“咣當(dāng)咣當(dāng)”響了起來(lái)?！鞍パ剑婧猛?，我的火車(chē)也會(huì)唱歌了?！编洁绞箘诺?fù)u呀搖，越搖越開(kāi)心。小椅子晃得越來(lái)越厲害，唱的歌也越來(lái)越響。

哎呀!不好。要翻車(chē)了!嘟嘟的小椅子猛地向前一翻，他的腦袋一下子碰到了前面的柜子上，碰出了一個(gè)好大的包。

“哎呦!”嘟嘟捂著腦袋大哭起來(lái)?！斑@是什么火車(chē)啊，真是破火車(chē)?！边@時(shí)候，小朋友們都圍在了嘟嘟身邊，有的幫他擦眼淚，有的用手輕輕的摸他頭上的大包。老師也走了過(guò)來(lái)，為嘟嘟涂藥。

“嘟嘟，你用小椅子擺火車(chē)，是個(gè)好主意，可是開(kāi)的時(shí)候不能晃來(lái)晃去的。這樣開(kāi)不穩(wěn)，也容易受傷，小椅子也會(huì)被搖壞的。”“恩?！编洁近c(diǎn)點(diǎn)頭?！拔以僖膊粨u小椅子了?！?/p>

“現(xiàn)在，我給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)小鈴鼓，大家拿著它來(lái)開(kāi)火車(chē)，好不好啊?”老師問(wèn)大家。“太好了。”大家高興極了

小朋友們拿著小鈴鼓，又坐在了小火車(chē)上。現(xiàn)在，小火車(chē)又唱起了新的歌，“嘩啦啦，嘩啦啦，我的火車(chē)要開(kāi)啦!”

2會(huì)唱歌的小火車(chē)的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

嘟嘟用小椅子擺火車(chē)，是個(gè)好主意，可是開(kāi)的時(shí)候不能晃來(lái)晃去的。這樣開(kāi)不穩(wěn)，也容易受傷，小椅子也會(huì)被搖壞的。小朋友們有創(chuàng)意是一件非常好的事情，但是也要有安全意識(shí)哦，要保護(hù)好自己，不做危險(xiǎn)的事情，想做什么可以先問(wèn)問(wèn)老師或者爸爸媽媽們行不行。

老火車(chē)頭的故事

1、老火車(chē)頭的故事

有一個(gè)很老很老的火車(chē)頭，他躺在一個(gè)安安靜靜的車(chē)庫(kù)。別的火車(chē)頭都轟隆轟隆在地鐵路上跑呢，他們有的帶裝貨的車(chē)，有的帶載客的車(chē)。只有他靜靜地躺在車(chē)庫(kù)里。

老火車(chē)頭為什么躺在車(chē)庫(kù)里呢?

因?yàn)樗狭?。再也跑不?dòng)了。只能聽(tīng)聽(tīng)鐵軌上。別的火車(chē)跑起來(lái)發(fā)出的聲音。

車(chē)庫(kù)里，多么靜呀。好像，大家都把他忘記了吧?

老火車(chē)頭常常想：我年輕的時(shí)候，很多很多的人都坐過(guò)我的車(chē)。但是，坐車(chē)到底是個(gè)什么滋味呢?

是呀，老火車(chē)頭帶了一輩子的車(chē)，可自己卻從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)車(chē)。

“我真想坐一次車(chē)啊……”老火車(chē)頭想。

老火車(chē)頭就對(duì)車(chē)庫(kù)的管理員說(shuō)：“我……我也想坐一次車(chē)……”

管理員一聽(tīng)，就呆住了。是啊，老火車(chē)頭讓人家坐了那么多年的車(chē)，自己卻從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)車(chē)呀。這個(gè)愿望可一定得滿(mǎn)足。

于是，管理員就給上級(jí)打電話(huà)。

過(guò)了一會(huì)兒，管理員回來(lái)了，他對(duì)老火車(chē)頭說(shuō)：“行啦，已經(jīng)說(shuō)好啦，讓你坐一次車(chē)。而且，還要讓你坐一次船呢!”

“真的?”老火車(chē)頭很高興。

第二天，一架大吊車(chē)，就把老火車(chē)頭放到了一輛火車(chē)上。

“嗚——轟隆轟隆——”

火車(chē)把老火車(chē)頭帶走了。

“哈哈，哈哈，坐車(chē)原來(lái)是這個(gè)滋味呀!”老火車(chē)頭很高興地笑了。

火車(chē)開(kāi)到了一個(gè)港口，又一架大吊車(chē)把老火車(chē)頭吊到了一艘大輪船上。

“嗚——”大輪船開(kāi)動(dòng)了。

老火車(chē)頭又笑了：“哈哈，哈哈，坐船原來(lái)是這個(gè)滋味呀!”

最后，老火車(chē)頭被送進(jìn)了一個(gè)新的博物館。在他的身上，掛了一塊很大的牌子，上面寫(xiě)著：這是最古老的火車(chē)頭。

每天，都有很多的小朋友來(lái)看他。他們說(shuō)：“哎呀，古老的火車(chē)頭原來(lái)是這樣的呀。”然后，小朋友們會(huì)爬到他的身上來(lái)，想著自己是在開(kāi)火車(chē)。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老火車(chē)頭就很高興，覺(jué)得自己真的還在鐵軌上跑呢。

2老火車(chē)頭的故事點(diǎn)評(píng)

一直付出的老火車(chē)頭從年輕時(shí)只有載過(guò)別人，自己卻沒(méi)有做過(guò)火車(chē)。得到了管理員和上級(jí)的允許后，老火車(chē)頭在老年時(shí)期也感受了一把坐火車(chē)的感受，直到把它送到一個(gè)新的博物館。老火車(chē)頭帶著牌子讓人們通過(guò)它了解到火車(chē)頭的歷史。老火車(chē)頭每每看到小朋友們的笑臉和對(duì)火車(chē)頭的探索都會(huì)感到很幸福，仿佛和年輕時(shí)一樣奔跑在軌道上。

睡前故事：神奇的蜈蚣火車(chē)

小蜈蚣多多在蜈蚣家族里很不快樂(lè)。多多太善良了，他從不和別的蜈蚣一起去下毒害人，蜈蚣們覺(jué)得他是另類(lèi)。

多多離開(kāi)蜈蚣們，他要做一只受歡迎的蜈蚣。

多多在草叢里走著，忽然，聽(tīng)到一陣哭聲，他連忙循聲找去，只見(jiàn)小螞蟻黑黑站在路邊的一棵小草下面抹眼淚。

黑黑，你為什么哭啊?多多關(guān)心地問(wèn)。

黑黑早知道蜈蚣名聲很壞，但這會(huì)兒聽(tīng)到小蜈蚣多多的聲音很親切就抽抽噎噎地說(shuō)出了自己的煩惱。

小兔追風(fēng)、小公雞金嗓子、小松鼠大尾巴和小刺猬尖尖一起去坐火車(chē)旅行，我讓他們帶著我一起去，他們嫌我太小，不肯帶我!我還從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)呢!

多多心想：黑黑很可憐，我應(yīng)該幫幫他!他對(duì)黑黑說(shuō)：我讓你坐火車(chē)!

你怎么帶我坐火車(chē)呢?黑黑半信半疑。

來(lái)吧，你爬到我的身上來(lái)!多多說(shuō)。

黑黑聽(tīng)話(huà)地爬到多多身上。多多飛快地向前跑去，他一邊跑一邊喊：黑黑，我這輛火車(chē)怎么樣啊?

黑黑明白了：多多是把他自己的身體當(dāng)成火車(chē)了。他低頭看了看多多，哈哈，多多身上一節(jié)一節(jié)的，真的很像火車(chē)耶!

黑黑高興地叫起來(lái)：哈哈，我坐上火車(chē)了!他對(duì)著一路看到的所有的人喊：我坐上火車(chē)嘍!

這時(shí)，小蜈蚣多多馱著小螞蟻黑黑來(lái)到一棵大樹(shù)下，樹(shù)干上正有一批螞蟻在爬上爬下。

黑黑抱緊我，火車(chē)要上樹(shù)了。多多喊。

黑黑抱緊多多的腰，多多果真爬到了樹(shù)上。黑黑更加得意：哈哈，我的火車(chē)能爬樹(shù)啊!

其他小螞蟻驚奇地看著這輛奇特的火車(chē)，羨慕地問(wèn)黑黑：我們也能坐上你的火車(chē)嗎?

多多，我可以邀請(qǐng)我的朋友們一起來(lái)坐火車(chē)嗎?黑黑問(wèn)多多。

多多很慷慨：可以啊!我這火車(chē)有多少節(jié)車(chē)廂呢?

黑黑認(rèn)真數(shù)了數(shù)，大聲說(shuō)：有173節(jié)車(chē)廂!好啊，再上來(lái)172個(gè)乘客吧!

呵呵，樹(shù)上的螞蟻正巧有172個(gè)黑黑讓大家都來(lái)坐火車(chē)。螞蟻們歡天喜地爬上這輛神奇的火車(chē)。

蜈蚣火車(chē)，出發(fā)!黑黑快樂(lè)地指揮著。

蜈蚣火車(chē)又重新開(kāi)動(dòng)。小蜈蚣多多背上馱著173個(gè)小乘客爬樹(shù)，上墻，走鋼絲。螞蟻們可樂(lè)壞了。一路上，大家有說(shuō)有笑，歌聲飛揚(yáng)。

看啊，蜈蚣火車(chē)無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到大家的歡迎。小蜈蚣發(fā)現(xiàn)：給別人帶來(lái)快樂(lè)才會(huì)受到大家的歡迎，自己才會(huì)得到快樂(lè)啊!

------蜈蚣的身體有多少節(jié)?------

蜈蚣屬于多足綱。藥用蜈蚣是大型唇足類(lèi)多足動(dòng)物，只有21對(duì)步足和1對(duì)顎足;錢(qián)串子也是蜈蚣，只有15對(duì)步足和1對(duì)顎足;石蜈蚣也只有15對(duì)步足。還有些蜈蚣的步足又多又短，有35對(duì)、45對(duì)，最多的達(dá)到173對(duì)。

蜈蚣身體每節(jié)都有一對(duì)步足。有多少對(duì)足，身體就有多少節(jié)。也就是說(shuō)，有的蜈蚣最多有173節(jié)。

咕咚來(lái)了的故事

1、咕咚來(lái)了的故事

一天，幾只小兔子突然從湖邊的木瓜林里躥出來(lái)，邊跑邊氣喘噓噓地喊：“大家快跑啊，咕咚來(lái)了!咕咚來(lái)了!”

森林里的動(dòng)物們一聽(tīng)，以為來(lái)了什么可怕的大怪物，就都加入了逃命大軍，拼命地飛跑起來(lái)，四蹄翻滾，卷起漫天塵土。

一只長(zhǎng)毛獅子看見(jiàn)這幅場(chǎng)情，飛快幾步，“蹭”地躍到逃命大軍前面的一塊巨石上，昂首怒吼道：“你們?yōu)槭裁匆?”所有的動(dòng)物都怕這只有好幾百歲的獅子，“唰”地都停止了腳步。氣喘噓噓的大象連忙說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)木瓜林里那邊，來(lái)了一個(gè)叫咕咚的怪物，大家害怕才跑的?！?/p>

長(zhǎng)毛獅子輕蔑地噴了一下鼻子說(shuō)：“一群沒(méi)出息的家伙。跟我回木瓜林看看去。”

大家都小心翼翼地回到木瓜林，一切都那么安靜，只有掛在藤蔓上的金黃木瓜在秋風(fēng)里

微微搖晃。忽然一只熟透的木瓜從樹(shù)上落進(jìn)水里，“咕咚”。

大家終于明白，咕咚究竟是怎么一回事了。長(zhǎng)毛獅子哈哈大笑起來(lái)，其它動(dòng)物都松了一口氣，也都羞紅了臉。

以后啊，再做什么事，可得調(diào)查清楚再行動(dòng)了。

2咕咚來(lái)了的故事點(diǎn)評(píng)

這個(gè)故事告訴我們：對(duì)于不知道的事物就要了解清楚。不要道聽(tīng)途說(shuō)，不要想當(dāng)然，不要人云亦云，要眼見(jiàn)為實(shí)，要有科學(xué)實(shí)證精神。

睡前故事：老火車(chē)頭的故事

有一個(gè)很老很老的火車(chē)頭，他躺在一個(gè)安安靜靜的車(chē)庫(kù)。別的火車(chē)頭都轟隆轟隆在地鐵路上跑呢，他們有的帶裝貨的車(chē)，有的帶載客的車(chē)。只有他靜靜地躺在車(chē)庫(kù)里。

老火車(chē)頭為什么躺在車(chē)庫(kù)里呢？

因?yàn)樗狭?。再也跑不?dòng)了。只能聽(tīng)聽(tīng)鐵軌上。別的火車(chē)跑起來(lái)發(fā)出的聲音。

車(chē)庫(kù)里，多么靜呀。好像，大家都把他忘記了吧？

老火車(chē)頭常常想：我年輕的時(shí)候，很多很多的人都坐過(guò)我的車(chē)。但是，坐車(chē)到底是個(gè)什么滋味呢？

是呀，老火車(chē)頭帶了一輩子的車(chē)，可自己卻從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)車(chē)。

我真想坐一次車(chē)啊老火車(chē)頭想。

老火車(chē)頭就對(duì)車(chē)庫(kù)的管理員說(shuō)：我我也想坐一次車(chē)

管理員一聽(tīng)，就呆住了。是啊，老火車(chē)頭讓人家坐了那么多年的車(chē)，自己卻從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)車(chē)呀。這個(gè)愿望可一定得滿(mǎn)足。

于是，管理員就給上級(jí)打電話(huà)。

過(guò)了一會(huì)兒，管理員回來(lái)了，他對(duì)老火車(chē)頭說(shuō)：行啦，已經(jīng)說(shuō)好啦，讓你坐一次車(chē)。而且，還要讓你坐一次船呢！

真的？老火車(chē)頭很高興。

第二天，一架大吊車(chē)，就把老火車(chē)頭放到了一輛火車(chē)上。

嗚轟隆轟隆

火車(chē)把老火車(chē)頭帶走了。

哈哈，哈哈，坐車(chē)原來(lái)是這個(gè)滋味呀！老火車(chē)頭很高興地笑了。

火車(chē)開(kāi)到了一個(gè)港口，又一架大吊車(chē)把老火車(chē)頭吊到了一艘大輪船上。

嗚大輪船開(kāi)動(dòng)了。

老火車(chē)頭又笑了：哈哈，哈哈，坐船原來(lái)是這個(gè)滋味呀！

最后，老火車(chē)頭被送進(jìn)了一個(gè)新的博物館。在他的身上，掛了一塊很大的牌子，上面寫(xiě)著：這是最古老的火車(chē)頭。

每天，都有很多的小朋友來(lái)看他。他們說(shuō)：哎呀，古老的火車(chē)頭原來(lái)是這樣的呀。然后，小朋友們會(huì)爬到他的身上來(lái)，想著自己是在開(kāi)火車(chē)。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老火車(chē)頭就很高興，覺(jué)得自己真的還在鐵軌上跑呢。

2020幼兒故事老火車(chē)頭

1、老火車(chē)頭的故事

有一個(gè)很老很老的火車(chē)頭，他躺在一個(gè)安安靜靜的車(chē)庫(kù)。別的火車(chē)頭都轟隆轟隆在地鐵路上跑呢，他們有的帶裝貨的車(chē)，有的帶載客的車(chē)。只有他靜靜地躺在車(chē)庫(kù)里。

老火車(chē)頭為什么躺在車(chē)庫(kù)里呢?

因?yàn)樗狭?。再也跑不?dòng)了。只能聽(tīng)聽(tīng)鐵軌上。別的火車(chē)跑起來(lái)發(fā)出的聲音。

車(chē)庫(kù)里，多么靜呀。好像，大家都把他忘記了吧?

老火車(chē)頭常常想：我年輕的時(shí)候，很多很多的人都坐過(guò)我的車(chē)。但是，坐車(chē)到底是個(gè)什么滋味呢?

是呀，老火車(chē)頭帶了一輩子的車(chē)，可自己卻從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)車(chē)。

“我真想坐一次車(chē)啊……”老火車(chē)頭想。

老火車(chē)頭就對(duì)車(chē)庫(kù)的管理員說(shuō)：“我……我也想坐一次車(chē)……”

管理員一聽(tīng)，就呆住了。是啊，老火車(chē)頭讓人家坐了那么多年的車(chē)，自己卻從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)車(chē)呀。這個(gè)愿望可一定得滿(mǎn)足。

于是，管理員就給上級(jí)打電話(huà)。

過(guò)了一會(huì)兒，管理員回來(lái)了，他對(duì)老火車(chē)頭說(shuō)：“行啦，已經(jīng)說(shuō)好啦，讓你坐一次車(chē)。而且，還要讓你坐一次船呢!”

“真的?”老火車(chē)頭很高興。

第二天，一架大吊車(chē)，就把老火車(chē)頭放到了一輛火車(chē)上。

“嗚——轟隆轟隆——”

火車(chē)把老火車(chē)頭帶走了。

“哈哈，哈哈，坐車(chē)原來(lái)是這個(gè)滋味呀!”老火車(chē)頭很高興地笑了。

火車(chē)開(kāi)到了一個(gè)港口，又一架大吊車(chē)把老火車(chē)頭吊到了一艘大輪船上。

“嗚——”大輪船開(kāi)動(dòng)了。

老火車(chē)頭又笑了：“哈哈，哈哈，坐船原來(lái)是這個(gè)滋味呀!”

最后，老火車(chē)頭被送進(jìn)了一個(gè)新的博物館。在他的身上，掛了一塊很大的牌子，上面寫(xiě)著：這是最古老的火車(chē)頭。

每天，都有很多的小朋友來(lái)看他。他們說(shuō)：“哎呀，古老的火車(chē)頭原來(lái)是這樣的呀。”然后，小朋友們會(huì)爬到他的身上來(lái)，想著自己是在開(kāi)火車(chē)。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老火車(chē)頭就很高興，覺(jué)得自己真的還在鐵軌上跑呢。

2老火車(chē)頭的故事點(diǎn)評(píng)

老火車(chē)這輩子都是拉著別人坐車(chē)，卻從來(lái)沒(méi)有自己坐過(guò)車(chē)，一輩子都是給人類(lèi)做貢獻(xiàn)，后來(lái)作為回報(bào)，老火車(chē)體驗(yàn)到了坐車(chē)的感覺(jué)，很開(kāi)心，大家不會(huì)忘了老火車(chē)的成就，所以老火車(chē)被放進(jìn)了博物館，供人類(lèi)記住。

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