幼兒園兔子的教案。

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，幼兒的教育是循循漸進的過程，不可急于求成，現(xiàn)在對孩子多花點心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法！那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢？下面是小編幫大家編輯的《兔子先生的菜園子的故事》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

1、兔子先生的菜園子的故事

兔子先生有一個很大很大的菜園子。菜園子里種著清一色的胡蘿卜。

呼呼呼，小麻雀飛過來?！巴郏么蟮暮}卜，一定很好吃。兔子先生，能給我一根胡蘿卜嘗嘗嗎?”“不!”兔子先生嘴巴一撅，冷冷地說。

小麻雀耷拉著腦袋，傷心地走了。

咚咚咚，大河馬踱過來。“哇，好大的胡蘿卜，一定很好吃。兔子先生，能給我一根胡蘿卜嘗嘗嗎?”

“不!”兔子先生眼睛一瞪，冷冷地說。

大河馬舔了舔嘴唇，傷心地走了。

噔噔噔，長頸鹿奔過來。“哇，好大的胡蘿卜，一定很好吃。兔子先生，能給我一根胡蘿卜嘗嘗嗎?”

“不!”兔子先生眉頭一皺，冷冷地說。

長頸鹿搖了搖尾巴，傷心地走了。

這天晚上，暴風(fēng)雨來了，大水淹沒了兔子先生的菜園子?！皢鑶鑶?，我的菜園子!我的寶貝胡蘿卜啊!”兔子先生的哭聲聽起來那么傷心，一直傳到很遠很遠。

小麻雀來了，大河馬來了，長頸鹿來了。

“快瞧，快瞧，我找到了什么?”長頸鹿興奮地大喊。呀，原來他在菜園子的角落里發(fā)現(xiàn)了一棵沒有被淹死的胡蘿卜苗。

“太好了，太好了!胡蘿卜得救啦!”小麻雀撲打著翅膀，高興地繞著菜園子飛了一圈又一圈。

“兔子先生，你別哭了，我們一起來幫你重建菜園子。瞧，我的力氣可大啦!”大河馬拍了拍胸脯，安慰兔子先生。

兔子先生破涕為笑了。

“這是我家的茄子，送給你。”小麻雀說。

“這是我家的土豆，送給你。”大河馬說。

“這是我家的絲瓜，送給你?！遍L頸鹿說。

一年后，小麻雀、大河馬、長頸鹿和兔子先生一起，在菜園子里辛勤勞作。汗水滴答滴答，換來了秋天的大豐收。

這不，兔子先生的菜園子又熱鬧起來了。

瞧，菜園子里，多好看啊!紫色的茄子，黃色的土豆，綠色的絲瓜，還有紅色的胡蘿卜……兔子先生請來了小麻雀、大河馬和長頸鹿，～起吃他精心烤制的蔬菜大蛋糕。這個大蛋糕，可都是用菜園子里豐收的蔬菜做的呢!

故事啟示

兔子先生真小氣，不給大家吃胡蘿卜。其實是因為他太寶貝他種的胡蘿卜了。大家都很大方，在兔子先生遇到困難時幫助他。我們小朋友也要大方地幫助別人啊。

2兔子先生的菜園子的故事點評

兔子先生真小氣，不給大家吃胡蘿卜。其實是因為他太寶貝他種的胡蘿卜了。大家都很大方，在兔子先生遇到困難時幫助他。我們小朋友也要大方地幫助別人啊。我們不要小氣，要懂得拿好東西和別人分享。

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狗尾草的園子的故事

1、狗尾草的園子的故事

狗尾草的園子里發(fā)生什么故事了呢?讓我們一起來看看吧!

一大片，很大很大的一大片，青色的，搖擺著的，是狗尾草的園子。

狗尾草的園子里，有長的、短的，胖的、瘦的，高的、矮的狗尾草，他們快樂地搖擺著。

他們快樂地搖擺著。哦，他們快樂嗎?他們是不會跑動的狗尾草吧?

他們是不會跑動的狗尾草嗎?誰說的?

有月光的夜晚，有星星的夜晚，你來看看吧。

一陣神奇的風(fēng)吹過，狗尾草的園子像施了魔法：

長的狗尾草變成了大馬，由螞蚱騎著，駕駕駕，跑出園子;

短的狗尾草變成了小羊，由瓢蟲趕著，嘿兒喲嘿兒喲，奔出園子;

胖的狗尾草變成了熊媽媽，領(lǐng)著一群小胖熊，齊步走，一二一!一二一!很整齊;

瘦的狗尾草變成了蹦蹦跳跳的小狗，一同跳躍，一同搖動尾巴，他們的尾巴，先左右搖，后上下?lián)u，再轉(zhuǎn)圈兒搖;

蚯蚓纏在小鹿的角上，發(fā)出指揮的號令。小鹿呢，是高高的狗尾草變的;

甲殼蟲坐在長耳朵的兔子頭上，甲殼展開又合上，發(fā)出打擊樂般的鼓點聲：刷……咔咔!刷……咔咔!長耳朵兔子嘛，當然是矮的狗尾草變的啦。

狗尾草的頭領(lǐng)把號令發(fā)：“盡情地玩吧，別忘了，月亮一落，你們就又變回狗尾草!”

哦，月亮一落，就要趕快跑回園子里，變成狗尾草，這個，狗尾草們都清楚。

狗尾草的大馬，狗尾草的小羊，狗尾草的胖熊，狗尾草的小狗，狗尾草的小鹿，狗尾草的兔子，

由螞蚱騎著，瓢蟲趕著，蚯蚓纏著，甲殼蟲坐著……朝著自己喜歡的地方奔跑，他們要玩遍城市的每一個角落。

在房頂，在街角，在花園，在無人的馬路，在寬闊的大廣場，狗尾草們狂歡啊，玩耍啊，跳著自編的舞蹈，住在城里的人們白天聽不到，住在城里的人們夜晚也聽不到，狗尾草的腳步軟軟又輕輕，無論他們怎么熱鬧，都像頭頂上的明月一般靜悄悄。

這個夜晚，是狗尾草的夜晚。

2狗尾草的園子的故事點評

一陣神奇的風(fēng)吹過，狗尾草的園子像施了魔法：狗尾草的大馬，狗尾草的小羊，狗尾草的胖熊，狗尾草的小狗，狗尾草的小鹿，狗尾草的兔子，由螞蚱騎著，瓢蟲趕著，蚯蚓纏著，甲殼蟲坐著……朝著自己喜歡的地方奔跑，他們要玩遍城市的每一個角落。這個夜晚，是狗尾草的夜晚。原來呀，狗尾草們也會狂歡，會玩耍，跳著自編的舞蹈。也許還有一些其他的我們沒發(fā)現(xiàn)的事物也會狂歡呢，開動腦筋思考一下吧~

睡前故事：狗尾草的園子

一大片，很大很大的一大片，青色的，搖擺著的，是狗尾草的園子。

狗尾草的園子里，有長的、短的，胖的、瘦的，高的、矮的狗尾草，他們快樂地搖擺著。

他們快樂地搖擺著。哦，他們快樂嗎？他們是不會跑動的狗尾草吧？

他們是不會跑動的狗尾草嗎？誰說的？

有月光的夜晚，有星星的夜晚，你來看看吧。

一陣神奇的風(fēng)吹過，狗尾草的園子像施了魔法：

長的狗尾草變成了大馬，由螞蚱騎著，駕駕駕，跑出園子；

短的狗尾草變成了小羊，由瓢蟲趕著，嘿兒喲嘿兒喲，奔出園子；

胖的狗尾草變成了熊媽媽，領(lǐng)著一群小胖熊，齊步走，一二一！一二一！很整齊；

瘦的狗尾草變成了蹦蹦跳跳的小狗，一同跳躍，一同搖動尾巴，他們的尾巴，先左右搖，后上下?lián)u，再轉(zhuǎn)圈兒搖；

蚯蚓纏在小鹿的角上，發(fā)出指揮的號令。小鹿呢，是高高的狗尾草變的；

甲殼蟲坐在長耳朵的兔子頭上，甲殼展開又合上，發(fā)出打擊樂般的鼓點聲：刷咔咔！刷咔咔！長耳朵兔子嘛，當然是矮的狗尾草變的啦。

狗尾草的頭領(lǐng)把號令發(fā)：盡情地玩吧，別忘了，月亮一落，你們就又變回狗尾草！

哦，月亮一落，就要趕快跑回園子里，變成狗尾草，這個，狗尾草們都清楚。

狗尾草的大馬，狗尾草的小羊，狗尾草的胖熊，狗尾草的小狗，狗尾草的小鹿，狗尾草的兔子，

由螞蚱騎著，瓢蟲趕著，蚯蚓纏著，甲殼蟲坐著朝著自己喜歡的地方奔跑，他們要玩遍城市的每一個角落。

在房頂，在街角，在花園，在無人的馬路，在寬闊的大廣場，狗尾草們狂歡啊，玩耍啊，跳著自編的舞蹈，住在城里的人們白天聽不到，住在城里的人們夜晚也聽不到，狗尾草的腳步軟軟又輕輕，無論他們怎么熱鬧，都像頭頂上的明月一般靜悄悄。

這個夜晚，是狗尾草的夜晚。

菜園內(nèi)故事

1、菜園內(nèi)的故事

農(nóng)夫的屋后有一個菜園，里面種著各種各樣的蔬菜，有西紅柿、辣椒、豆角、香菜……它們都覺得自己是不完美的。

西紅柿唉聲嘆氣地說：“我的身材太胖了，簡直就是傳說中的“水桶腰”。皮膚也不好，太陽一曬，臉就通紅通紅的，好想整容!如果能整成豆角妹妹那樣的身材就好了?！?/p>

“可別這樣說，你看我，身子瘦弱，一陣風(fēng)都能吹走，也許消化不良吧，怎么吃都不胖。”豆角愁眉苦臉地說。

“你們都閉嘴，不要說這些消極的話!搞得我心情糟透了!”辣椒火冒三丈，接著它又道歉道：“對不起，看我的壞脾氣，就像鞭炮一樣，一點就著，怎么都改不了?！?/p>

香菜躲在墻角，弱弱地說：“我身上一直有股味道，可煩人了，真是羞于見人，不知道什么藥水才能除掉?！?/p>

正在它們自怨自艾的時候，菜園里來了兩個提著籃子采摘的小姑娘。一個驚喜地喊道：“快看，紅通通的西紅柿，多漂亮!”另一個也像發(fā)現(xiàn)了新大陸：“哇，豆角好長啊，辣椒好紅啊，太好看了!”她倆齊聲說：“真香啊，原來是鮮嫩的香菜啊!”

2菜園內(nèi)的故事點評

菜園里的蔬菜們是不是很可愛呢？想想自己是不是也有這么不自信的時刻呢！后來的兩個小姑娘覺得這些蔬菜都很不錯。這個故事告訴我們，你眼中的不足也許正是別人羨慕的長處，所以不要再埋怨自己的不足之處，如果能改就改，不能改變的就換個角度思考。

方糖先生的故事

1、方糖先生的故事

方糖先生本來是放在廚房里的，因為主人的不小心，他從盒子里跌出來，掉在了書桌上。他塊頭很小，白天總是偷偷藏在日歷后面，以免被人發(fā)現(xiàn)而扔進垃圾桶。晚上黑了燈，他就溜出來，和桌上的新朋友們講故事。

這一天，茶杯小姐和托盤先生結(jié)婚了，要知道，從工匠把他們造出來的那一刻起，他們就約定好了白頭偕老?？粗鴥扇诵腋５負肀г谝黄?，方糖先生很是感動，他和桌上單身的先生們一樣，期待著美好的愛情。

直到有一天，來了位鉛筆小姐。

她穿著粉紅色的外衣，頭上戴著頂藍帽子，她有著高挑的好身材。最重要的是，她是這里除了字典爺爺外最智慧的姑娘，她會算術(shù)和寫字呢。方糖先生感覺自己戀愛了，他喜歡鉛筆小姐。和他一樣喜歡鉛筆小姐的還有筆筒先生、橡皮先生和白紙先生。

方糖先生有些難過，他來自遙遠的廚房，沒有帶任何東西。還好鉛筆小姐不介意他的貧窮，她喜歡聽他講從廚房到書桌的冒險。

有一次，方糖先生正在講他的好友甕湯匙，為了碗姑娘和筷子決斗，結(jié)果腳底打滑，摔了個粉身碎骨。鉛筆小姐困得睡著了，她靠在他的肩上，那時仿佛空氣中都飄蕩著甜美的氣息。

其他喜歡鉛筆小姐的單身漢們嫉妒極了。

橡皮先生說：“不管你做錯了什么，我都能糾正你的錯誤?！?/p>

筆筒先生說：“我能給你安穩(wěn)的家，永遠包容你。”

白紙先生說：“我能給你展現(xiàn)自我的舞臺，我們多么相配呀。”

鉛筆小姐看看方糖先生，她必須做個決定，不然其他人可能會把他們趕走。她不想離開這里，因為她喜歡這個有著書香的地方。鉛筆小姐敲敲玻璃杯，里面有半杯牛奶：“誰敢從上面的書架上跳進來，誰就是最勇敢的。”

鉛筆小姐的話很快傳開了，她喜歡勇敢的人，誰要是敢從書架上跳進牛奶杯里，誰就能和她在一起。大家都認為這是一個玩笑，因為跳進去就不可能再出來，而且會連同牛奶一起被扔掉。

或許只有方糖先生當真了，他站在高高的書架上，沒人知道他是怎么爬上去的。所有人都仰頭望著他，鉛筆小姐也是，她為他的勇敢感到驕傲。

字典爺爺說，“孩子，下來，那兒很危險。”

方糖先生最后看了鉛筆小姐一眼，他笑了，然后縱身一躍。

“他可真是個傻小子?！惫P筒先生說。

“是啊，天底下沒有比他更傻的人了?！睍炐〗阏f。

鉛筆小姐什么話也沒說，她傷心極了：如果她像愛自己一樣愛著他，她是無論如何也不會出那樣的難題呀。

主人家的孩子放學(xué)回來，拿起玻璃杯喝了一大口，嚷道：“媽媽，今天的牛奶可真甜啊!”

2方糖先生的故事點評

方糖先生以為自己只要證明了對鉛筆公主的愛，就能得到鉛筆公主，卻不知道，鉛筆公主不愛他，之所以出這個條件無非是想讓方糖先生知難而退，如果鉛筆公主喜歡方糖先生，是絕對不會考驗它的。

孔雀先生的故事

1、孔雀先生的故事

在森林里的文藝聯(lián)歡晚會上，孔雀表演了一個舞蹈節(jié)目。

這是一個獨舞，名字叫《雀之靈》，在優(yōu)美的音樂聲中，孔雀輕輕地打開了它那五顏六色的尾屏。

哇!孔雀開屏太好看了，就像一個美麗的大折扇被打開了。

觀眾們都為孔雀鼓掌，孔雀的這個獨舞節(jié)目，毫無爭議地獲得了聯(lián)歡會演出節(jié)目評比的第一名。

森林里的《綠色日報》也以整版的篇幅刊登了孔雀跳舞的彩色照片，照片下面配了一篇報社記者鸚鵡寫的文章，題目是——《溪水泉邊獨具風(fēng)采，孔雀公主晚會開屏》。

森林電視臺為孔雀特意做了一個訪談節(jié)目，電視臺的收視率一下子提高了。森林電視臺的著名節(jié)目主持人八哥手持話筒，在演播間里熱情地采訪著孔雀。

“孔雀小姐，可以談一談你是怎樣刻苦排練這個舞蹈的嗎?”

八哥剛問完話，還沒等孔雀回答，觀眾席上一位叫鴕鳥的觀眾立刻站起來插話：“請主持人八哥先生對女士放尊重一些，不要稱呼我們喜愛的孔雀為小姐，應(yīng)該統(tǒng)一叫它孔雀公主!”

“對，對，是孔雀公主;是孔雀公主!”八哥滿臉帶笑，把話筒遞給了孔雀，“孔雀公主，請您談?wù)劔@獎感受吧，現(xiàn)在整個森林里的動物們都在觀看這個現(xiàn)場直播節(jié)目呢?！?/p>

孔雀接過話筒，臉上的表情，并沒有像觀眾想象的那樣激動，它清了清嗓子，說：“親愛的觀眾朋友們，首先我要糾正一下常識性的錯誤。我要告訴大家，我不是孔雀小姐，也不是孔雀公主。因為在我們孔雀家族里只有雄孔雀才會開屏的。所以，你們可以稱我為孔雀先生，或者孔雀王子?！?/p>

哦，原來是這樣，鴕鳥在觀眾席上伸出大拇指開玩笑地說：“孔雀先生，你是我們的王子呀!”

2孔雀先生的故事點評

世上共有孔雀四種：綠孔雀、藍孔雀、白孔雀、黑孔雀。我們知道，能夠自然開屏的只能是雄孔雀。雄孔雀展開尾屏，還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動作，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便與雌孔雀一起產(chǎn)卵育雛?？兹笇匐u形目，雉科。又名越鳥、南客。被視為“百鳥之王”，是最美麗的觀賞鳥，是吉祥、善良、美麗、華貴的象征。

鈕扣先生的故事

1、鈕扣先生的故事

最早，最早，鈕扣先生是小丫丫右腳鞋上的一顆小鈕扣。它把小丫丫的鞋帶和鞋面緊緊連在一起，起一種固定作用。鈕扣先生使它的小主人走起路來穩(wěn)穩(wěn)當當，神采奕奕。

鈕扣先生和小丫丫一起上樓下樓，一起玩耍，一起唱歌跳舞。小丫丫熟悉鈕扣先生，鈕扣先生也熟悉小丫丫。最最重要的是有一次，鈕扣先生從小丫丫的腳上掉了下來，因為跑得太快，竟然從五樓一下蹦到了一樓，是小丫丫從一樓的墻縫里找到了它，并把它重新訂在鞋上。

呵，鈕扣先生又一次從小丫丫的鞋上掉了下來。獨自走在大街上，鈕扣先生十分興奮。

鈕扣先生來到一片草叢中，一群小螞蟻把它當作一把轉(zhuǎn)椅，轉(zhuǎn)暈了它好幾次。

一個胖嘟嘟的小男孩撿到了它。

小男孩兒和一個小女孩玩過家家的游戲時，把鈕扣先生當成一個小餅子，放在一個小盤子里。小男孩兒用牙齒咬咬它，小女孩也用牙齒咬咬它。然后說，這餅子真硬。不過，小男孩兒和小女孩兒，最終也沒有真的把它當小餅子吃掉，因為趁小男孩兒和小女孩整理“櫥柜”的時候，鈕扣先生悄悄地溜走了。

兩個老爺爺正在下象棋，剛好紅方缺一匹馬。這時候，鈕扣先生正在旁邊流浪，紅方的老爺爺就把它當作一匹馬，鈕扣先生在老爺爺?shù)氖种惺冀K走著馬走的日字步，與其它棋子互相配合，紅方老爺爺三戰(zhàn)三勝。

離開小主人的鈕扣先生很不開心，它常常想起和小丫丫在一起的日子。

鈕扣先生終于回到了小丫丫的身上?，F(xiàn)在的鈕扣先生，是小丫丫屁兜上的裝飾品，瞧，鈕扣先生的臉上總是陽光燦爛。

2鈕扣先生的故事點評

鈕扣先生在不同的環(huán)境與不同的人手中成為了不同的東西，大家都需要他。小朋友們在家里是爸爸媽媽的孩子，在學(xué)校是學(xué)生，所以，在家要好好聽爸爸媽媽的話，多幫爸爸媽媽做家務(wù);在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，吸收知識，將來回報祖國。

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