教育孩子的聽課筆記。

幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長的配合與幫助。家長與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？下面是小編為大家整理的“育兒心得：我與孩子的點(diǎn)滴”，希望能為您提供更多的參考。

育兒心得：我與孩子的點(diǎn)滴

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我的兒子兩歲多了。他是個(gè)開朗、自信、快樂、聰慧的孩子，因?yàn)樗?，讓我渡過了驚奇、意外和快樂，也給我?guī)砹嗣β?、充?shí)和成就。。我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨他的一生。而在我看來要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提：首先，要給他不完美的權(quán)利，因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽，他也沒有一個(gè)完美的爸爸，我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子，而且我覺得過于完美的人很難快樂。其次，要給他自主的權(quán)利，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人。第三，他必須尊重他人、講禮貌，讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的，每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn)，尊重他人的人才能被人尊重，對(duì)人有禮貌的人才會(huì)被別人所接受。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對(duì)我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。第五，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進(jìn)步。

在我的育兒生活中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵詞一：玩

玩是孩子的天性，他們從出生那天起就已經(jīng)會(huì)玩了。當(dāng)我把我的手指放到那個(gè)剛剛出生的小家伙的手中時(shí)，他緊緊的抓住了它，這就是他最初的游戲。孩子是在玩中學(xué)習(xí)思考、完善自己對(duì)身體的控制能力、探索他周圍的世界的。作為母親的我在他的游戲永遠(yuǎn)只是個(gè)最佳女配角，對(duì)各種玩具的玩法我只負(fù)告知責(zé)任，但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉，我發(fā)現(xiàn)幾乎每種玩具在他手上都能發(fā)展出多種功能（驚喜連連）。就拿一套彩虹圈來說吧，他可以用正常的方法玩；可以將圈套在手上作手鐲，當(dāng)武器（哪吒嘛）；可以將底座當(dāng)?shù)首?、錘子，甚至將圈和底座當(dāng)陀螺，看誰轉(zhuǎn)得快。他會(huì)給他的玩具車起名字。大的幾輛叫“大個(gè)仔”，小一點(diǎn)的叫“小朋友”，最小的叫“BB仔”。前天剛買了一輛保時(shí)捷，他給改成叫“沒事情”?！皠趧?dòng)”在小魚兒字典中就是玩兒的一種，要給他機(jī)會(huì)呀，雖然結(jié)果總是在搗亂，但他會(huì)有樂趣，也會(huì)學(xué)會(huì)一些東西。小魚兒弄亂的東西一般由他自己收拾，心情好會(huì)自覺收拾，心情不好得我陪著收拾。有一天，他把床頭柜上的護(hù)臀霜弄掉了，撿起來后沒放好又掉了，當(dāng)放好后又把自己的牙膏碰掉了，當(dāng)他撿牙膏前做了一件讓我十分驚奇的事，他把離柜邊很近的護(hù)膚霜往里推了推，然后把牙膏撿起來放好，瞧，從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考。

關(guān)鍵詞二：表揚(yáng)

不管在人前還是人后，只要小魚兒做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚(yáng)他，這通常能給他帶來莫大的快樂，并且越來越自信。表揚(yáng)一定要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿足。

關(guān)鍵詞三：批評(píng)

一個(gè)從小只接受過表揚(yáng)的人是脆弱的，是不足以面對(duì)社會(huì)中的狂風(fēng)暴雨的，所以，如果小魚兒做錯(cuò)了，我一定會(huì)批評(píng)他，但“批評(píng)”是我做得最不好的。我這個(gè)人脾氣急，經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱钠猓踔羷?dòng)手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時(shí)，我意識(shí)到，一個(gè)控制不住自己情緒的母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的批評(píng)是就事論事，表情嚴(yán)肅，語氣平和，一定要蹲下看著他的眼睛，這樣才會(huì)讓他意識(shí)到自己究竟錯(cuò)在哪里，才不會(huì)重犯。我以后一定得提醒自己盡量不要在人前批評(píng)小魚兒，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，他是個(gè)非常要面子的孩子，每當(dāng)我在人前說他他會(huì)越發(fā)地不聽話，甚至不理我，根本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系。而且他也學(xué)了我變得性子很急，一有不高興的事情就馬上發(fā)脾氣，還會(huì)打人。

關(guān)鍵詞四：幼兒園

經(jīng)過幾個(gè)月的幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)兒子現(xiàn)在很喜歡自己的班級(jí)了。兒子在幼兒園收獲頗豐。他的生活自理能力有了很大的進(jìn)步，會(huì)自己吃飯；會(huì)自己穿衣、脫褲；會(huì)收拾自己的東西。他的社會(huì)交往能力增強(qiáng)了，見人會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)和別的小朋友一起玩；他沒有原來那么粘人了，沒有我在身邊他也一樣能玩得很好；動(dòng)手能力增強(qiáng)了，變得比較有耐心了，他原來特別不愿意玩串珠，可有一天他一下子串了好長一串，讓我非常驚奇；語言能力也增強(qiáng)了：常常會(huì)說出一些幼兒園學(xué)來的話：“拉衫尾”，“表揚(yáng)你”，“五門開開，抱住—”，“真好看”。收玩具時(shí)還會(huì)說.“快回家睡覺，閉上眼睛哦?！闭f得可好玩了。還學(xué)會(huì)了不少的兒歌、歌曲——《大公雞》、《大皮球》、《大貓小貓》等，那天他在小區(qū)看到有個(gè)叔叔在打籃球，他立刻唱起了《大皮球》呢。我當(dāng)時(shí)真的抑制不住，給了他一個(gè)大大的擁抱，什么是收獲，這就是收獲。

關(guān)鍵詞五：閱讀

這包括兩部分：一部分是我自己選擇了一些好的cd讓他在坐車的時(shí)候反復(fù)聽，他聽著聽著就開始跟著說了。有了一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。另一部分是親子閱讀。這是非常重要的一部分，給小魚兒買書我從不吝嗇，而現(xiàn)在他最喜歡的親子活動(dòng)就是“講故事”。別小看小小的“講故事”，它簡直太神奇了。每次講故事時(shí)，我或他爸爸總是把他摟在身前，這也是一種擁抱，告訴他“我愛你”增加他的安全感；講故事可以提升孩子的語言能力，當(dāng)兒子愛上“講故事”后，語言得到迅猛發(fā)展，詞匯量大大地增加了；可以利用故事中的人物、故事適時(shí)地教育孩子，什么是對(duì)什么是錯(cuò)而不會(huì)招致他煩感；可以讓他自己學(xué)會(huì)閱讀，現(xiàn)在他進(jìn)而會(huì)在我做家務(wù)時(shí)自己在桌前看書，自己給自己講故事。

另外，我做得最多的就是擁抱孩子以傳達(dá)我對(duì)他深深的愛，我對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)也多是一個(gè)大大的擁抱或一個(gè)吻，我還每天至少對(duì)他說一次“媽媽愛你”，我不想做那樣的母親：當(dāng)有一天想擁抱自己的孩子時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他根本不需要了，那該多遺憾啊。有愛的孩子才會(huì)愛別人，認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子還特別富有愛心，每當(dāng)我心情不好而落淚時(shí)，他不是靜靜地陪著我、摸摸我，就會(huì)陪著我哭，當(dāng)別的小朋友哭時(shí)，他還會(huì)摸摸人家說“不哭不哭”。

這就是我的育兒經(jīng)了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，希望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗(yàn)，感謝小魚兒給我?guī)淼尿湴梁涂鞓?。同時(shí)也祝愿每位母親（或父親）及他們的寶貝都健康，平安，快樂。

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育兒心得：我與孩子共成長

育兒心得：我與孩子共成長

我有一個(gè)3歲的女兒，小小的、美美的、可愛的；我有一個(gè)大家庭，我們?nèi)谧优c父母、祖母同住，暖暖的、熱鬧鬧的。在這樣的環(huán)境中，我的女兒一天天長大著，我的心智也隨著她的成長一點(diǎn)點(diǎn)更成熟著。

由于我們家家庭成員多、年齡偏大，作為家里的小小人，人小鬼大的她也總有自己的那一份優(yōu)越感、依賴感。爺爺奶奶在的場合，她需要的東西總是愛指揮他們給她取來；爸爸媽媽在的場合，她需要的東西如果是我們不提倡的（比如棒棒糖、薯片），她會(huì)哼哼很久“要那個(gè)……要那個(gè)”就是不說名字出來。如果是我們不反對(duì)的，她會(huì)問“可以嗎？好嗎”，經(jīng)同意后自己去拿；其他小朋友或者鄰居在的場合，她需要的東西自己早就一溜煙跑去拿了。所以就從拿東西就能看出獨(dú)生子女寶寶家庭教育方面的一點(diǎn)端倪：祖輩的寵愛，不過也造就了小家伙看“山水”的精怪。很多家長會(huì)覺得自家寶寶會(huì)看臉色、見風(fēng)使舵是機(jī)靈、好玩，話是這樣說，但我也擔(dān)憂會(huì)不會(huì)把孩子變成“小滑頭”。于是，作為教育我家小寶的“帶頭人”，我和我老公一起想了一些自認(rèn)為有點(diǎn)小作用的方法：

第一、不在孩子面前說成人的不是。就是我們?cè)谂畠好媲埃皶r(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么差錯(cuò)或者不對(duì)的地方，也不要大聲的指責(zé)，在耳邊輕輕提醒或者事后說一下，這樣有利于建立家長的威信和形象。當(dāng)然有時(shí)候我們2人故意做一些不對(duì)的事情，如不洗手就吃飯、回家鞋子脫了東倒西歪等，然后就2人唱雙簧一樣說說對(duì)與錯(cuò)。女兒在旁邊看著的時(shí)候，往往一邊笑一邊學(xué)話：“不洗手就吃飯，當(dāng)心肚子痛；媽媽的靴子腰斷了，攤在地上真難看”等等。

第二、不總是用“我要打你了”來威嚇孩子。總是看到很多家長會(huì)說：你再不聽話，我要揍了。這句話到底有多少用，我自己覺得用處不大。打孩子可能可以解決一兩次問題，但長期以往，孩子也麻木了，家長也弄得身心疲憊。另外有的家長只喊不打，弄得“狼來了”一般，孩子也對(duì)你的這套方法不感冒。還有的孩子會(huì)因?yàn)榧议L的打罵造成心理上的問題，與成人的疏遠(yuǎn)，甚至有的孩子還會(huì)把打人這種方法運(yùn)用的自己生活中，一不順心或者不悅，就打人解決問題。我家女兒不聽話的時(shí)候，我老公曾打過她2次，結(jié)果有一次還失手打傷了寶寶的小嘴唇，弄得全家唏噓不已。事后老公想到了另外一個(gè)好辦法，那就是“打”女兒最愛的娃娃“巧虎”。女兒因?yàn)樽约翰还?，爸爸要揍巧虎的時(shí)候，她馬上蒙住眼睛不敢看，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老公就會(huì)假裝打一下，然后我在旁邊扇風(fēng)和女兒說：快和爸爸說寶寶不會(huì)再亂扔?xùn)|西了，爸爸別打巧虎了。女兒果然乖乖的給“巧虎”說情，挺奏效的。

第三、不要總對(duì)孩子用“我很忙”的借口。每天下班回到家，真的很累，但我必做的事情就是陪女兒玩。玩顏料、玩扭扭車、玩橡皮泥、玩紙頭或者看繪本，甚至一起吃吃小餅干聊聊天也覺得很有趣。晚上女兒洗好澡睡覺前，我也總會(huì)陪她再游戲一會(huì)。到臨睡時(shí)她總會(huì)要求我講一個(gè)故事或者唱歌給她聽，摟著我的脖子入睡。這樣的感覺我很享受，雖然我的工作只能放到她熟睡后做、造成我每天入睡時(shí)間都在11點(diǎn)左右，但是我也不后悔每天花幾小時(shí)陪她一起說話、游戲。09年參加了心理學(xué)教授曹子方老師的報(bào)告，內(nèi)容就是0-3歲幼兒的心理健康培養(yǎng)。她就說到“幼兒3歲前不能離開父母，不能把孩子以任何借口扔掉。早期教育的重中之重就是情感。”曹教師還舉了不少例子告訴我們?cè)缙诮逃星楦薪逃闹匾?，也讓我獲益匪淺。況且我相信，你現(xiàn)在怎么對(duì)她，她今后也會(huì)怎樣回報(bào)你。

這是我在女兒成長中的小心得，但在其他方面也還有讓我頭痛不解的困惑，需要我繼續(xù)尋找有效的方法，和女兒共同成長。

育兒心得點(diǎn)滴

育兒心得點(diǎn)滴

作為八零后的我們，哪里懂得什么育兒心得啊，勉強(qiáng)說也只能是個(gè)人感想而已。我們也是不斷的在學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，像尋寶似的在探索著，與其說是教育，倒是愿意說是我們與孩子在共同學(xué)習(xí)和成長的過程。

孩子是對(duì)我們家長的真實(shí)寫照，所以我們?cè)谒茉旌⒆拥耐瑫r(shí)，則需先要塑造自我。初為人父母的我們和所有家長一樣，面對(duì)著孩子的教育問題都有著“望子成龍，望女成鳳”的期許。然而擁有良好的品質(zhì)教育是我最為在意的，也覺得是人生道路所需，我并不要求他要有多聰明多能干，一切順其自然就好，只需他能明白生活的常識(shí)和做人的道理足矣。

首先是尊師敬長，愛護(hù)幼小。讓孩子懂得尊重老師，孝敬長輩，對(duì)于比自己弱的小的不要欺負(fù)，要給以愛護(hù)和幫助，凡事都要學(xué)會(huì)換位思考。樹立老師和家長在孩子心中的威望，是孩子發(fā)自內(nèi)心的接受，并學(xué)習(xí)和引薦。身為家長的我們需以身作則，老師若有需要家長支持配合的事情，都要盡力的支持和配合，平時(shí)也用不同的方法讓孩子明白老師的辛苦付出，使得老師能在孩子心目中擁有著崇高的威望。教育孩子孝敬長輩，我們也需身體力行，關(guān)愛自己身邊的老人，不定時(shí)的對(duì)自己父母給以噓寒問暖，不出言頂撞。同時(shí)對(duì)孩子我們也需信守承若，讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一言九鼎”。在樹立家長在孩子心目中威望的同時(shí)，更要懂得尊重孩子，不把我們的意愿強(qiáng)加給孩子，孩子也需要平等和理解。俯下身來與孩子同樣的高度，一起面對(duì)問題、看待世界，只有互相尊重才能給孩子適合的教育和幫助。

其次是培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力。孩子需要獨(dú)立，因?yàn)槲覀儧]有辦法永遠(yuǎn)伴隨孩子左右解決各種難題，所以我們要適當(dāng)?shù)姆攀?，從小做起，從身邊做起，一件微小的事情就是他們?dú)立的開始。我家小孩從園回家后都會(huì)洗自己的襪子、摘菜、掃地…可能他做的并不是很好，但我都覺得很欣慰，因?yàn)檫@是好的開始。有一次和鄰居小朋友玩得吵架了，過來找我?guī)兔?，我就跟他說：“自己的問題自己解決”，后來我也不知道他用什么方法，很快的又和小朋友玩鬧起來了。我們是外來人員，我們也知道孩子的成長需要陪伴，但我們并沒有太多的時(shí)間去陪伴他，所以更多的是讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。

最后就是習(xí)慣的培養(yǎng)。之前參加貴園家長學(xué)校的講座，聆聽教育專家講述關(guān)于孩子的教育問題，更深入的認(rèn)識(shí)到習(xí)慣在孩子品質(zhì)形成中的重要性。我們自己的一切習(xí)慣在無形中傳授給予了孩子，當(dāng)我們?cè)陬^痛和責(zé)怪孩子這不行那不好的同時(shí)，其實(shí)冷靜想想那些不是都是從我們身上復(fù)制過去的嗎？好的習(xí)慣給予堅(jiān)持，不好的及時(shí)更正，對(duì)我們對(duì)孩子都是一種學(xué)習(xí)和成長。

總而言之，對(duì)于孩子的教育我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中。兒子上幼兒園后，在老師的精心培育和關(guān)愛照顧下，我們看到了他各方面的成長，他的每一個(gè)進(jìn)步和成長都讓我們無比的驕傲和欣慰，我們也深知這些進(jìn)步和成長都傾注著老師們的心血和汗水，真誠的對(duì)老師們說聲“謝謝”！

育兒心得：每天點(diǎn)滴的進(jìn)步

育兒心得：每天點(diǎn)滴的進(jìn)步加入會(huì)員群有好長一段時(shí)間了，記得當(dāng)時(shí)我是第三個(gè)加入的，我的進(jìn)步雖然沒有別的媽媽那么大，但是回顧起這50多天的時(shí)間，每天點(diǎn)滴的進(jìn)步，變化日積月累，總結(jié)一下感覺也是有不小的進(jìn)步的。

我的進(jìn)步

（一）嘮叨少了

現(xiàn)在每天晚上不是一味的催“快，抓緊，寫作業(yè)”等話語，自從有了作息時(shí)間表，每次只要稍微提醒幾點(diǎn)了，**看看時(shí)間自己都趕緊去完成自己該干的事情。每次干事的效率都很高。對(duì)孩子做到閉嘴閉嘴再閉嘴。

（二）對(duì)孩子多贊嘆不報(bào)怨少責(zé)備

以前看到哪個(gè)地方?jīng)]做好，都是抱怨，比如**有時(shí)候?qū)懽謺?huì)有點(diǎn)斜，以前都是責(zé)備“你咋又把字寫歪了，這樣寫不對(duì)?！爆F(xiàn)在是“今天的字比昨天的有進(jìn)步。你看媽媽是斜著站好看，還是站直了好看？”**都能馬上知道字寫歪了并愉快地改正過來。

（三）說話的語氣變了，給孩子自主的權(quán)力

以前都是命令的語氣，現(xiàn)在都是與孩子商量的語氣，給孩子自己做主的權(quán)力，事情讓孩子自己來選擇。

（四）聆聽孩子說話，學(xué)會(huì)控制自己的情緒

以前脾氣很急，孩子不按照自己的意愿做事或是孩子犯了錯(cuò)誤，情緒控制不住不問青紅皂白，馬上噼里啪啦批評(píng)孩子，現(xiàn)在都是凡事比孩子慢半拍，想說話之前先要自己控制住，堅(jiān)決做到微笑微笑再微笑。問清事情的原因再發(fā)表意見和見解。

我還需要繼續(xù)改進(jìn)的地方

（一）繼續(xù)跟著老師好好學(xué)習(xí)，爭取每周寫孩子和我的一周進(jìn)步總結(jié)及下周需要注意的地方

（二）情緒的控制有時(shí)還不到位，偶爾又發(fā)火的現(xiàn)象，比如今天上午，**的字筆順寫錯(cuò)了，我又發(fā)火了，剛發(fā)兩句想起自己說的控制控制再控制才使自己平靜下來。

（三）還有不尊重孩子意見給孩子做決定的事情。以后要充分尊重孩子意見，凡事讓孩子自己學(xué)會(huì)決定，給孩子相對(duì)自由的空間。

**的進(jìn)步

（一）做好孩子的意識(shí)強(qiáng)了

自從上過韓老師《怎樣做好孩子》**做好孩子的意識(shí)明顯增強(qiáng)，凡事媽媽有事和他先約定，**都堅(jiān)持守約定。比如以前看電視老是沒玩沒了?，F(xiàn)在說好只有星期六、天看，每次半小時(shí)，如有違反取消下次看電視時(shí)間，**都能做到。

（二）磨蹭少了

寫作業(yè)以前一寫就寫個(gè)把小時(shí)，現(xiàn)在制定作息時(shí)間表，自己知道作時(shí)間的主人，每天我只要提醒幾點(diǎn)了，自己都主動(dòng)干該干的事情。干的時(shí)候很專注，**說自己要做到：干事要有效率，學(xué)也專注，玩也專注。

（三）干事比以前細(xì)心

以前作業(yè)涂改現(xiàn)象比較嚴(yán)重，作業(yè)也不細(xì)心?，F(xiàn)在作業(yè)很少有涂改現(xiàn)象，作業(yè)都是自己檢查。以前**讀書老會(huì)有漏字漏行現(xiàn)象，現(xiàn)在基本消滅這種現(xiàn)象。有時(shí)我有粗心現(xiàn)象，**還提醒我。

**還要繼續(xù)加強(qiáng)的地方

（一）堅(jiān)持作息時(shí)間表偶有短接的時(shí)候，比如可能由于小長假玩的過度，小長假過后晚上寫作業(yè)有不細(xì)心和小磨蹭現(xiàn)象，沒有節(jié)前做的好。要我不斷提醒時(shí)間。

（二）字有待提高

字的筆順需要加強(qiáng)寫，寫字的姿勢有待改進(jìn)，學(xué)習(xí)坐姿要坐正。

（三）秩序感有待提高

用過東西不歸位，自己東西不自己收拾，經(jīng)常發(fā)生丟鋼筆現(xiàn)象。下一步培養(yǎng)秩序感。

**現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)“半斷奶期”，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，繼續(xù)引導(dǎo)好**，我們共同堅(jiān)持好習(xí)慣的培養(yǎng)，相信**就會(huì)完“斷奶”，擁有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

育兒心得：我與蝸牛的日常

記得這學(xué)期開學(xué)后不久我和孩子有這么一段對(duì)話。

“媽媽，我要給太陽公公寫一封信?！?/p>

“問什么呢？”

“問它為什么這么亮呀？”

“我還要給月亮婆婆寫一封信?！?/p>

“問什么呢？”

“問它為什么一會(huì)是圓的一會(huì)是彎的呢？”

“還要給白云阿姨寫一封信，問她為什么有時(shí)候是白色的有時(shí)候又變成黑色了呢？”

“哦，真棒琪琪都會(huì)寫信啦，還有想給誰寫信呢？”

“給媽媽！”

“哇，還有我的呢，真是太開心了，那你要問什么呢？”

“問媽媽為什么總是要生氣？”

我和孩子爸爸面面相覷，一時(shí)間竟不知如何回答，除了驚訝之外更是深深的自責(zé)。

這段對(duì)話讓我想起了張文亮的一首散文詩《牽著蝸牛去散步》：上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：“人家已經(jīng)盡力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…

也許是平常我們的工作太忙總是忽略了孩子的需求和感受，總是匆匆的命令她完成這個(gè)完成那個(gè)，孩子還要承受來自我偶爾莫名的爆跳如雷，我努力克制自己的情緒告誡自己她只是個(gè)3歲的孩子，可是總有失控的瞬間，孩子每次被嚇得嚎啕大哭之后又會(huì)過來拉著我的手跟我繼續(xù)玩耍，好像什么都沒發(fā)生一樣。我想我是深愛著孩子的，遠(yuǎn)大于我的生命，可是孩子對(duì)我的愛似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們對(duì)她的愛。還記得一次我在打掃房間，“媽媽這里怎么有這么多頭發(fā)，是誰的呀”，“我的呀”，“媽媽你為什么會(huì)掉頭發(fā)呢”，“因?yàn)閶寢屨疹櫮愫苄量嗑妥兝狭搜?，你可以借我一點(diǎn)頭發(fā)嗎？”，話還沒完，孩子馬上抓自己的頭發(fā)，硬生生的抓了好幾根下來，遞給我，說“媽媽，來給你?！庇H愛的孩子啊，媽媽只是試探和玩笑，可是你卻認(rèn)真的當(dāng)真了!讓我感動(dòng)的場景在平凡的日子里時(shí)時(shí)上演，溫暖了我的每一寸時(shí)光，與其說是我們陪著孩子長大，不如說孩子讓我們完成了蛻變。

與孩子，我期盼著她長大，又奢望著她永遠(yuǎn)長不大！

育兒心得：從生活點(diǎn)滴學(xué)起

育兒心得：從生活點(diǎn)滴學(xué)起

茜茜在家里是很活潑，好動(dòng)的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個(gè)慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。

在她兩歲前時(shí)，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的，正好我們住的附近新開了一個(gè)早教中心――真寶貝，這個(gè)早教中心周二到周日每一天早上10：00都有一個(gè)小時(shí)的親子游戲，由于當(dāng)時(shí)住得近，也能夠叫奶奶每一天都帶她去參加這個(gè)親自游戲，剛開始一個(gè)月到二個(gè)月，茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的，看到老師也會(huì)不好意思，會(huì)躲起來，但是她還是很喜歡那里的氛圍，能夠玩游戲，還有滑滑梯和波波池能夠玩，到了二個(gè)多月，茜茜開始有了變化，老師能夠帶她單獨(dú)去玩，而且會(huì)有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一齊跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對(duì)她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。

今年過年前，我們從布吉搬家到寶安，過完年，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園，孩子剛上幼兒園，作為媽媽是最擔(dān)心的，因?yàn)樗莻€(gè)性膽小，敏感的孩子，就個(gè)性怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活，離開了家人到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì)哭鬧，能夠讓我吃驚的是，第一天送茜茜上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭，當(dāng)然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說，到了幼兒園，就是自我和老師，小朋友一齊玩，媽媽去上班，下午會(huì)來接她回家，她答應(yīng)了，到了幼兒園她真的沒有哭。這個(gè)狀況對(duì)于媽媽來講，真的是很吃驚的，同時(shí)也明白孩子其實(shí)自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強(qiáng)大的。

一天和爸爸帶她在新安公園玩，那天公園里正好搭了個(gè)舞臺(tái)，我和茜茜說：“茜寶你去那個(gè)舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目好嗎？”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的，本來以為她會(huì)別扭，會(huì)不要去，沒有想到，她竟然一口就答應(yīng)了，但是有個(gè)條件是，媽媽和爸爸也要上去表演一個(gè)節(jié)目，呵呵！她站在舞臺(tái)上方，下方也有一些在游玩的人正坐在那休息，她竟然很大聲的說“大家好，我叫童麟茜，我今年3歲，我此刻給大家表演一個(gè)節(jié)目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了，這又給媽媽一個(gè)大大的驚喜?。翘鞁寢尠堰@段給錄了下來了哦）

當(dāng)然這些只是生活中的點(diǎn)滴，茜茜大部分的時(shí)光還是表現(xiàn)得內(nèi)向，膽小，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點(diǎn)點(diǎn)的改變，我明白茜茜是需要鼓勵(lì)的，是需要透過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境，在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自我的，所以只要給她必須的時(shí)光，她必須能夠做到的！

育兒心得：培養(yǎng)孩子意志力的點(diǎn)滴體會(huì)

育兒心得：培養(yǎng)孩子意志力的點(diǎn)滴體會(huì)

兒子剛接觸沙畫時(shí),就迷上了。說實(shí)在，第一幅實(shí)在不敢恭維，可孩子對(duì)此非常感興趣，所以幾乎每周都會(huì)帶他去畫沙畫，風(fēng)雨無阻，從不間斷，與此同時(shí)我又讓孩子參加了繪畫班，以不同的方式去延續(xù)他的興趣。

任何事，無論大小，做到持之以恒，堅(jiān)持不懈是很難得。期間，也會(huì)遇到想偷懶的時(shí)候，我就采取換位方式去說服他，以至于讓他很樂意地去做這件事；除此之外，身教也很重要，首先自己不能三天打魚、兩天撒網(wǎng)。漸漸的，兒子就養(yǎng)成了這種堅(jiān)持性。這次“非典”，幼兒園要求孩子每日量體溫，兒子每天早晨都會(huì)記著這件事，我也不敷衍他，認(rèn)認(rèn)真真地跟他一起做這件事。現(xiàn)在，看著孩子每幅作品，發(fā)現(xiàn)他不但對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)更加清晰，而且畫面的整體色彩，構(gòu)思也更加新穎、獨(dú)特。這或多或少的進(jìn)步，讓我打心眼里高興。因?yàn)樵谂囵B(yǎng)孩子興趣的同時(shí)，無形之中也就培養(yǎng)了孩子的意志力，而意志力在一個(gè)人的一生中起著舉足輕重的作用。猶如墨子所說“志不強(qiáng)者智不達(dá)”意思是說意志不堅(jiān)強(qiáng)，才智就不能達(dá)到很高境界?，F(xiàn)如今，在獨(dú)生子女身上就缺乏這樣的心理品質(zhì)，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的磨難少，心理承受能力也差，經(jīng)不起人生中一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，而家長們也沒意識(shí)到“意志力比智慧更重要”這一點(diǎn)，所以我們做家長的，在培養(yǎng)孩子方面，就要注重培養(yǎng)最根本的決定孩子命運(yùn)的意志，而不僅僅是智力。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《育兒心得：我與孩子的點(diǎn)滴》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了教育孩子的聽課筆記專題，希望您能喜歡！