趣味游戲幼兒園。
幼兒園開展活動,可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展,幼師和幼兒們在活動中一起游戲,可以更好地增進(jìn)班級之間的凝聚力。為了活動可以更加出眾,我們必須做的就是提前寫好方案。那么,有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢?下面是小編精心為您整理的“小班幼兒趣味游戲23個”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
小班幼兒愛玩的23個趣味游戲
1、網(wǎng)小魚
玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,幼兒一邊說一邊做:“魚兒、魚兒水中,搖搖尾巴,點(diǎn)點(diǎn)頭,向上游,向下游,(大聲喊---)網(wǎng)魚啦---”魚兒們趕緊回到自己的家里。
2、跟著圓圈走
玩法:一起唱歌一邊做:“跟著圓圈走走,跟著圓圈走走,走走走走,走走走走,看誰誰先站站(蹲蹲、跳跳)好。
3、小兔真愛玩
玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,幼兒一邊說一邊做:“小兔小兔真愛玩,左邊跳跳跳,右邊跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔們趕緊回家,大灰狼就抓不到你了。
4、老狼老狼幾點(diǎn)鐘
玩法:首先讓每個幼兒找到一個自己的家,然后請一位幼兒做大灰狼,告訴大家?guī)c(diǎn)鐘起床,如六點(diǎn)鐘,然后幼兒圍著它,邊走邊說:“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”,老狼數(shù)從一點(diǎn)鐘到六點(diǎn)鐘,數(shù)到六點(diǎn)鐘時,大灰狼要醒來捉小兔子,兔子們就要趕緊回家。
5、媽媽包餃子
玩法:這個游戲適合兩個人玩,一個幼兒把一只手?jǐn)傞_,另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面,然后一邊說,一邊做“媽媽包餃子---”,直到抓到那個手指頭為止。
6、吃葡萄
玩法:幼兒圍成一個圓圈蹲下,由一個幼兒來一邊點(diǎn)一邊說:“吃葡萄,吃到一顆爛葡萄,吃了葡萄怎么辦?一口把它吐出來——”點(diǎn)到最后一個的小朋友,起來把抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說。若被抓住,繼續(xù)由他邊點(diǎn)邊說。
7、豬八戒吃西瓜
玩法:幼兒圍成一個圓圈蹲下,由一個幼兒來一邊點(diǎn)一邊說:“豬八戒嘴巴饞,偷偷來到西瓜田,東瞧瞧,西看看找個西瓜嘗一嘗----”找到西瓜之后,可以假裝說西瓜爛的,也可以說西瓜沒熟,最后找到的那個熟的“西瓜”就可以起來抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說。若被抓住,繼續(xù)由他邊點(diǎn)邊說。
8、老狼老狼123
玩法:狼和羊要隔一段距離,由一個幼兒當(dāng)老狼在前面背對著大家,一邊說“老狼老狼123”,說到最后一個字,馬上回頭,羊們就要保持不動(動了就會被狼吃掉),同時在老狼說的時候,羊們靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。(人多比較好玩,玩前先找個家,然后說明規(guī)則。)
9、摸摸樂
玩法:請一名幼兒上臺進(jìn)行摸寶,進(jìn)行猜想是何物品將,其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。(只需說“對”或“錯”)。
10、看誰逃的快
玩法:幼兒四五人一組,選出一人當(dāng)小組長。孩子將食指放在組長的手掌中,集體說“一、二、三”,組長趕緊把手掌握緊,其他孩子則將手指拿開,反應(yīng)慢的孩子手指被抓住算輸,重新挑選組長開始游戲。
11、賣小豬
玩法:請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈,圈內(nèi)一名幼兒作“賣豬”人,另一名幼兒扮“小豬”,“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。游戲開始,大家邊念兒歌邊按順時針方向走,“賣豬”人和“小豬”在圈內(nèi)按逆時針方向協(xié)調(diào)地走。當(dāng)念到“五”字時,大家停下,“賣豬”人站在誰前面就把“小豬”賣給誰。此時,雙方調(diào)換角色:“賣豬”人作圈上幼兒,“小豬”作“賣豬”人,圈上出來的幼兒作“小豬”。游戲重新開始。
附兒歌:賣小豬——賣賣賣,賣小豬,小豬長得胖乎乎。大耳朵,細(xì)尾巴,圓圓肚子像腰鼓,要問小豬多少錢,一頭賣你一百五。
12、鎖小手
玩法:兩人一組進(jìn)行游戲,一人作“鎖”,張開一只手;另一人作“小手”,伸出一只手指,抵在“鎖”的手心,聽“鎖”念兒歌:金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖,當(dāng)念到兒歌最后一個“字”時,“鎖”把手收攏,抓住小手指即為勝利。
附兒歌:金鎖銀鎖——金鎖銀鎖,金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖。
13、你問我答
玩法1:兩名幼兒面對面。A幼兒用一只小手蚊子叮B幼兒的一只小手問:“什么紅?”B幼兒用另一只小手往上叮B幼兒的小手說:“蘋果紅。”A幼兒繼續(xù)以蚊子叮的形式提問,如:“什么黃?”B幼兒答:“香蕉黃?!庇螒蛞来芜M(jìn)行,如:“什么長?”“什么短?”“什么小?”“什么大?”等,答不出來輸?shù)舻暮⒆泳蛯W(xué)一聲小狗叫。
玩法2:可改變游戲提問,如:“小狗怎么叫?”“小狗汪汪叫”“小貓?jiān)趺唇校俊薄靶∝堖溥浣小钡取?/p>
14、快樂跳跳毯
玩法:幼兒站在跳舞毯上,根據(jù)錄音中的語言指令做出各種相應(yīng)的動作。例如:綠色圓形踩一踩,右手舉起來;紅色小花上跳一跳,左手舉起來。
(1)跳舞毯上的圖形可以更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形等等。
(2)錄音內(nèi)容可以根據(jù)幼兒的具體情況增加或減低難度。
15、種葫蘆
玩法:全體幼兒閉上眼睛,教師手持一小物品(如雪花片)做葫蘆種子,邊種(每個幼兒身上點(diǎn)一下,并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上)邊說兒歌:種、種、種葫蘆,結(jié)了一個大葫蘆,葫蘆在哪里?請你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛,猜一猜葫蘆在誰的身上,猜到的幼兒下次做種葫蘆人,繼續(xù)游戲。
16、開火車
玩法:(1)請若干幼兒手搭手做山洞、大樹等。(2)教師邊拍手邊念兒歌:“小朋友快快來,我的火車就要開,小朋友上火車了。”幼兒和老師一同把兩臂互相搭在一起,老師問:“火車開到哪里去?”幼兒回答:“開到XX去”教師發(fā)出口令:“嗚--火車出發(fā)了?!?3)幼兒和老師一起發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,幼兒根據(jù)老師發(fā)出的口令如“火車拐彎了”(繞過大樹)、“火車鉆山洞了”(彎腰鉆過山洞)做相應(yīng)的動作。(4_當(dāng)教師說:“XX站到了”時幼兒做剎車狀,同時嘴里發(fā)出“哧—”的聲音,游戲結(jié)束。
(1)提醒幼兒集體搭乘火車后,中途不能斷掉
(2)可根據(jù)幼兒的游戲成熟度,適當(dāng)增加游戲難度,如:“火車過大橋”“火車上坡了”等
17、好玩保的齡球
玩法:離幼兒2-3米處放置6個塑料瓶,排成三角形。幼兒分若干隊(duì)縱向排好,看準(zhǔn)目標(biāo),用力將皮球滾向塑料瓶,擊倒瓶子最多者獲勝。
18、點(diǎn)點(diǎn)游戲
玩法:兩名幼兒面對面坐著。幼兒甲伸出右手,手心向上;幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點(diǎn)一邊念兒歌(也可念一個字對應(yīng)點(diǎn)一下),念至最后一個字時,迅速收回手指,幼兒甲則收拳抓其手指。若抓不到,再來一次游戲;若抓住了,互換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
附兒歌:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),種西瓜,種出西瓜大又大,寶寶吃了笑哈哈。
19、蚊子叮人
玩法:(1)幼兒A和幼兒B先各伸出一只手,幼兒A伸出大拇指和食指輕捏幼兒B的手背,開始念兒歌:
幼兒A:哎喲哇,干嗎啦?
幼兒B:蚊子咬我呀。
幼兒A:快點(diǎn)兒上來呀!
幼兒B:沒樓梯呀。
幼兒A:乘飛機(jī)呀。
一起:呼!
(2)這時候,幼兒B把這只手疊到幼兒A的手背上來,并像幼兒A一樣,伸出大拇指和食指,輕捏幼兒A的手背,再念兒歌。
20、小彈簧蹦蹦跳
玩法:(1)引導(dǎo)幼兒在原地繞上幾圈,然后往上蹦跳,變成一個小彈簧。(2)請幼兒兩兩結(jié)伴,你按我跳,我按你跳。教師念兒歌:我們都是小彈簧,按一按,跳一跳,按得輕,跳得低,按得重,跳得高,跳跳跳,跳跳跳,真是快樂的小彈簧。(可以按肩膀、頭部等處,被按者一被按拍,立即往上跳,按得輕,跳得低;按得重,跳得高)
21、小椅子
玩法:全體幼兒圍成圈坐好,椅子數(shù)量比幼兒少1。A幼兒站在圈中間發(fā)出信號:“大風(fēng)吹,大風(fēng)吹!”幼兒齊問:“吹什么?”A幼兒說:“吹起有辮子的小朋友!”有辮子幼兒聽到信號后語速交換座位,A幼兒也參與其中搶坐一張椅子,其余小朋友不動,沒坐到椅子的孩子在當(dāng)中間成為發(fā)信號者。
22、來猜拳
玩法:場地上定好始發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn),幼兒兩人為一組游戲。幼兒進(jìn)行猜拳活動,獲勝一方以一大步前進(jìn)為單位,輸者原地不動。再次進(jìn)行猜拳活動,先到達(dá)終點(diǎn)者為冠軍。
附兒歌:猜猜拳——叮咚叮咚來猜拳,石頭、剪刀、嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦、布。
23、袋鼠媽媽
玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì),每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒。當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。
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幼兒園小班趣味親子游戲6則
1.摘果子:寶寶雙膝著地爬過拱形門至果樹下摘果子,然后按果子種類分別放入相對應(yīng)的果藍(lán),果子全部摘完后,跑至終點(diǎn)。
2.搶陣地:家長和寶寶手拉手在大圓上準(zhǔn)備,聽著鼓聲沿著大圓走,鼓聲停止,家長抱起寶寶找到塑圈站在里面,未搶到者淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲。
3.救寶寶:起點(diǎn)爸爸將寶寶扛在脖子上,聽到指令后迅速想獨(dú)木橋走去,通過獨(dú)木橋后將寶寶掛在胸前抱住,雙腳做袋鼠跳到小椅子處饒過椅子,將背著寶寶跑回起點(diǎn),快者為勝。
4.拍球比賽:幼兒五人一組,家長互換數(shù)個數(shù),計(jì)時2分鐘,看誰拍得最多。
5.跨下傳球:起點(diǎn)前五個家庭為一組,幼兒與家長交錯間隔站立,聽到指令后,第一名幼兒將球從胯下傳給后面的家長后馬上跑到隊(duì)伍最后站立,等待傳球,依次進(jìn)行,最先到達(dá)終點(diǎn)一隊(duì)為勝。
6.放鞭炮:家長和幼兒手拉手,每人腳上各綁一各氣球,音樂開始,各自想辦法去踩別人的氣球,并保護(hù)好自己的氣球,音樂結(jié)束后以腳上氣球沒破的為勝。
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小班體育游戲30個游戲1:小豬回家游戲規(guī)則:幼兒用雙手滾球,不能踢球或拿球跑。游戲玩法:幼兒雙手推動“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化,游戲情節(jié)可不斷發(fā)展,如:幫助“小豬”鉆過“山洞”(障礙物),走過“小橋”(障礙物),繞過“危險”(障礙物)回到“家”。游戲2:喂小動物吃飯游戲規(guī)則:幼兒要站在規(guī)定的地方投球,一個接一個地投,不能搶。游戲玩法:在大紙盒上貼動物頭像,幼兒站在一定距離外,設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里,鍛煉投擲和目測能力。游戲3:我是小小傳球手游戲規(guī)則:幼兒要先站好,然后依次傳遞,不能越位傳遞。游戲玩法:幼兒以各種方式站好,從頭頂開始傳球,也可以進(jìn)行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,提高幼兒配合、協(xié)作的能力。
游戲4:比比誰的本領(lǐng)大游戲玩法:老師向前爬時,幼兒就后退爬,想法不讓幼兒抓住,如果快要抓著你時,幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自己;當(dāng)老師后退爬時,幼兒就向前爬來抓我,看看是幼兒的本領(lǐng)大,還是老師的本領(lǐng)大?不讓對方抓著。游戲5:看標(biāo)志爬游戲玩法:老師這兒有兩朵什么顏色的花?當(dāng)你看到紅花時,就必須向前爬;當(dāng)你看到黃花時,就必須后退爬,看誰先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃,誰就是冠軍。游戲6:切西瓜游戲玩法:幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來?!迸c此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。
游戲7:老鷹抓小雞游戲玩法:一人扮演老鷹,一人扮演雞媽媽,多人扮演小雞。小雞們一個接著一個地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞,雞媽媽兩臂張開護(hù)著小雞們,不讓老鷹捉小雞,老鷹只能捉最后一只小雞。小雞如果被老鷹捉到,就算輸了。游戲8:拉“大鋸”兒歌:拉大鋸,扯打鋸,姥姥門前看大戲。你也去,我也去,大家一塊去看戲。游戲玩法:兩人對坐,雙腳自然盤曲,雙手對握,隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。游戲9:打籽游戲玩法:用沙包作籽,游戲者分成兩組。在場地上畫兩條直線,兩線間隔5米。一組游戲者在兩線的區(qū)域內(nèi),一組的游戲者站在兩線的外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者,區(qū)域內(nèi)的游戲者進(jìn)行躲閃,不讓沙包砸到。如果被砸中就停止游戲,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戲者。兩組可互換角色反復(fù)游戲。游戲10:捉人兒歌:風(fēng)大,不怕。雨大,不怕。真的假的?真的。游戲玩法:幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心,念兒歌。兒歌念到最后一字時,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要盡快逃脫,被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。游戲11:“瞎子”摸“拐子”游戲玩法:可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”,一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。游戲開始,“拐子”吹口哨,其他幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑開,“瞎子”聽聲去摸“拐子”,“拐子”被摸住,雙方對換角色,其他人被摸住就退出游戲,下一輪再玩。
游戲12:種西瓜兒歌:種、種、種西瓜,西瓜圓,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。游戲玩法:四人一組站成圓圈,然后,依次把腳鉤在前一個人的腳彎里,形成腳搭成的圓圈。大家一起拍手邊念兒歌,單腳跳著繞圈前進(jìn)(此游戲適合較大的幼兒玩)游戲13:紅燈、綠燈,馬上開燈游戲玩法:請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者,站在場地的另一端,眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完“紅燈、綠燈,馬上開燈”轉(zhuǎn)回頭時,眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立,直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了,將被請出。游戲反復(fù)進(jìn)行,誰能堅(jiān)持到最后一個則為勝者,然后由勝者當(dāng)開燈者。游戲14:地雷爆炸游戲玩法:游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利。逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下說“地雷”:追逐者就必須停止追他,另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動地蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。游戲15:捉“龍尾”游戲玩法:幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”,一人當(dāng)捉“龍尾”者,其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”,最后一人當(dāng)“龍尾”?!褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑,讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉,要自動退下,倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。游戲16:手推車游戲玩法:三人幼兒猜拳決勝負(fù),勝者先趴下做“車”,其余兩人分別把勝者的小腿抬起,夾在身體的一側(cè)做“推車”人,“推車”人不能過分用力,做“車”人要雙手撐地走,注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。游戲17:騎馬馬游戲玩法:玩時先由兩個幼兒將右手向下握住自己的左手腕,再用左手向下握住對方右手腕,形成一個四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上,再站起來走動,俗稱“騎馬馬”。游戲18:“盲人”擊鼓游戲玩法:準(zhǔn)備布條、鼓等。將鼓放置在離“盲人”一定距離的位置上,參加游戲的幼兒蒙上眼睛后就地轉(zhuǎn)1-2圈,再摸索上前擊鼓。游戲19:城門城門幾丈高游戲玩法:城門城門幾丈高,三十六丈高,騎花馬,帶大刀,走進(jìn)城門套一套,問你吃橘子還是吃香蕉?兩個幼兒做城門,雙手相握上舉,事先商量好,一方為“橘子”,一方為“香蕉”。其余幼兒圍成圓圈,邊念兒歌邊依次鉆過城門。當(dāng)兒歌念到最后一個字時,做城門的兩個人手放下,套住一個參加者,然后問他要吃香蕉還是橘子,被套住的人回答后,站在相應(yīng)的一方后面,等所有幼兒被套完后,比一比香蕉多還是橘子多。游戲20:抓老鼠游戲玩法:請5-7人做老鼠,分散在圓圈外,其余幼兒拉成圓圈,做捕老鼠的籠子。游戲開始,做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子。一聽到老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的幼兒馬上就蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。游戲重新開始。游戲21:翻貝殼游戲玩法:把洗凈的小貝殼分成與幼兒(3-4人)相等的幾份,每人一份,幼兒各自任意拿出一部分貝殼,握在手心里不讓其他人看見,然后喊“一二三”,同時攤開手心,誰多誰把其他人的貝殼放在一起撒在桌上,如貝殼的背朝上,就可取走;如口朝上,就應(yīng)用食指放在貝殼的邊緣處輕輕一按,把它翻過來,使口朝上,這樣就可取走,如果沒有被翻過來,就換其他人進(jìn)行,依次輪換,看誰得的貝殼最多為勝。游戲22:五門開開游戲玩法:大門開開進(jìn)不來,二門開開進(jìn)不來,三門開開進(jìn)不來,四門開開進(jìn)不來,五門開開我進(jìn)來。將兩手手指用力分開伸直,并各自一一對應(yīng),即拇指對拇指,中指對中指等,用指頭處相互撐著玩,好似五扇緊閉的大門,然后邊念兒歌邊將手指一一分開,從拇指開始。游戲23:包餃子兒歌:卷,卷,卷白菜;剁,剁,剁肉肉;和,和,和面粉;趕,趕,趕餃子皮;包,包,包餃子;燒,燒,燒餃子;嘗,嘗,嘗餃子。游戲玩法:參加者選取一人帶頭,站縱隊(duì)手拉手。游戲開始時,帶頭人帶動大家邊念“卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。帶頭人再帶大家邊念“卷卷卷白菜”邊從圓心走出來成一圓圈。然后,全體參加者面向圓心,邊念兒歌邊根據(jù)兒歌內(nèi)容做模仿動作。游戲24:打大麥兒歌:一籮麥,兩籮麥,三籮開始打大麥,劈劈啪,劈劈啪,劈啪劈劈啪,大麥打得多,送你一大籮。大麥打得響,送你一頭羊。游戲玩法:參加者兩人面對面坐,念前兩句兒歌時2人雙手合攏,與對方作摸手動作。然后雙手舉起,誰兒歌節(jié)奏用右手拍擊對方左手,或用左手拍擊對方的右手,直至拍完停止。游戲25:上下前后拍手歌兒歌:拼板,拼板,拼拼板板,上上,下下,左左,右右,前前,后后。轱轆轱轆一,轱轆轱轆二,轱轆轱轆三,……轱轆轱轆十。游戲玩法:2人面對面站立,念第一第二句時,2人先自拍再與對方對拍,后面則隨兒歌內(nèi)容在上下左右前后做拍手動作,注意以個人自己站立位置考慮拍手方位。然后做“轱轆轱轆”的動作時,雙手繞動,依次伸出1-10的手指動作。游戲26:賣扁擔(dān)游戲玩法:兩人一組,相對而立,互握對方雙手平舉。一人從左邊手臂下鉆出,把手臂擱在肩上;另一人從另一邊手臂下鉆出,把手臂擱在肩上。然后兩人一起協(xié)調(diào)的走,邊走邊喊“賣扁擔(dān)嘍!”游戲27:小船過橋兒歌:搖搖搖,搖櫓劃小船,鉆鉆鉆,鉆過小橋。游戲玩法:用一根繩子系在兩棵樹或兩樣?xùn)|西之間當(dāng)小橋,繩子離地的高度為60厘米,離小橋兩米或三米處為小船出發(fā)點(diǎn),可劃一條橫線做記號。參加者一起念兒歌做搖櫓劃船動作向前行走,至小橋處輕輕地鉆過去,然后再做搖船狀到終點(diǎn)。先到者為勝。游戲28:袋鼠媽媽游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒跳的動作,能與同伴輪換玩具玩游戲。游戲準(zhǔn)備:4個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木。游戲玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì),每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒。游戲規(guī)則:當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。游戲29:老狼抓人問:老狼老狼幾點(diǎn)鐘?答:一點(diǎn)鐘。……天黑了。玩法:參加者選一人當(dāng)老狼,其余人更在老狼身后扮演各種小動物,游戲開始,眾人邊問“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”邊向前走,老狼背向大家答話,老狼答話時,眾人停下不動。老狼回答“天黑了”,轉(zhuǎn)身追逐,眾人回逃,注意靈活躲避,跑回家者算勝利。被捉住者換下一輪做老狼。游戲30:踩高蹺游戲玩法:準(zhǔn)備高蹺。用小木塊穿上繩子,讓孩子的腳踩住小木塊,雙手提住繩子,向前走,模仿雜技演員踩高蹺的動作。
俗話說,“夏練三伏,冬練三九”;“冬天動一動,少生病一場,冬天懶一懶,多喝藥一碗”??梢?,冬季鍛煉對我們的身體健康是非常有益的。但是,由于冬季天氣比較寒冷,加之霧霾天氣較多,有些時候不適合在室外活動,學(xué)生們又該如何進(jìn)行體育鍛煉呢?針對這種情況,本刊搜集了幾種趣味室內(nèi)體育游戲,這些游戲?qū)龅匾筝^低,讓學(xué)生在教室內(nèi)也能強(qiáng)身健體。
1.踢毽子接力
游戲方法:
將課桌稍向后面移動,在講臺與課桌間挪出一塊位置,按座位行次每兩行組成一個隊(duì),每隊(duì)一個毽子(或沙包)。游戲開始,各隊(duì)第1名學(xué)生到前面踢毽子,踢至失誤為止,記下次數(shù),回到自己坐位,接著第2人出來踢,直至全隊(duì)踢完。累計(jì)次數(shù)多的隊(duì)伍為勝。
2.抓“蘋果”
游戲方法:
學(xué)生前后兩人一組,對桌而坐。桌子上放一個沙包(或其他物品)當(dāng)作“蘋果”。聽老師口令,開始時兩人先拍手掌,當(dāng)老師發(fā)出抓“蘋果”的口令時,停止拍手并迅速抓起桌子上的沙包,誰先抓起為一次勝利。
游戲規(guī)則:
(1)老師發(fā)出抓“蘋果”的口令之后才可以抓起沙包,搶先者視為違規(guī),記對方勝利一次。
(2)10次游戲?yàn)橐唤M,抓起次數(shù)多者為勝利一方,給予獎勵。
3.瘋狂國家隊(duì)
游戲方法:
將桌椅擺正,椅子置于桌子下面,每個人站在自己的座位里,并保證有充足的活動空間。以縱排為小組參加比賽,各小組選取一個國家的名字,選出各組小組長,站在縱排最前面;設(shè)置游戲口令,例:“巴西(蹲),巴西(蹲),巴西(蹲)完意大利(蹲)。{注:“()”內(nèi)的運(yùn)動內(nèi)容可以隨年級的增加而變化,如原地跑、轉(zhuǎn)、跳等}。隨機(jī)選中其中一組為開始組,該組成員邊喊口令邊完成口令的指定動作,完成的同時,由組長指定下一小組做動作,并用手指指向相應(yīng)的小組。
游戲規(guī)則:
(1)采用淘汰制,最后留下的隊(duì)伍為勝利方。
(2)如果指定的小組不存在,或者手指的小組與口中說的小組不符合,該小組宣告淘汰。
4.趕“豬”過河
游戲目的:使學(xué)生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法,提高學(xué)生的肺活量。
游戲方法:
學(xué)生前后兩人一組,對桌而坐。在課桌兩邊沿5厘米處各畫一直線(與邊沿平行),每人將一橡皮(或鉛筆等)放在靠近自己一邊的直線后。游戲開始,兩人輪流將橡皮向前吹,以橡皮過對面直線后,吹氣次數(shù)少的為勝。
游戲規(guī)則:
(1)游戲中,每人一次只能吹一口氣,中間不得換氣,否則無效。
(2)游戲中,可以用手扶撐桌子,但不得使桌子晃動,也不得離凳而站,更不能弄出聲響,否則為失敗。
5.創(chuàng)意自編操
體育老師可以根據(jù)學(xué)生們比較喜歡的音樂節(jié)奏,自己改編一些能讓學(xué)生在座位上活動的創(chuàng)意自編操,起到鍛煉的作用。自編操應(yīng)簡單易行,旋律朗朗上口??山梃b網(wǎng)上的資源。
室內(nèi)體育游戲選取時應(yīng)注意的原則
1.強(qiáng)身健體原則
體育游戲具有增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的功能,因此室內(nèi)體育游戲也應(yīng)具備這種功能,室內(nèi)體育游戲在選取時應(yīng)適當(dāng)融進(jìn)一些身體素質(zhì)練習(xí),讓學(xué)生在娛樂的同時得到鍛煉。
2.綜合育人原則
開展室內(nèi)體育游戲時,除了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)外,還應(yīng)該在游戲中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律和團(tuán)結(jié)合作的意識,培養(yǎng)學(xué)生文明行為,堅(jiān)強(qiáng)意志和責(zé)任感,陶冶學(xué)生美的情操等。同時,在游戲里要有體現(xiàn)開動腦筋的內(nèi)容,使學(xué)生在積極動手、動耳、動眼的同時也積極動腦,實(shí)現(xiàn)“四動”,提高學(xué)生的綜合能力。
3.傳承創(chuàng)新原則
室內(nèi)體育游戲要具有新穎性、趣味性,又不能脫離生活實(shí)際。在選取時應(yīng)注意多挖掘生活素材,如傳統(tǒng)文化素材、地方特色素材等,篩出適合體育游戲特征的內(nèi)容,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)改編。這樣的游戲既有可行性又有新意,才能吸引學(xué)生。
4.勿擾他人原則
由于室內(nèi)體育游戲是在教室內(nèi)進(jìn)行的,因此,在選取時應(yīng)考慮游戲的影響范圍,即是否會影響他班正常上課秩序,為了減少影響,有以下幾點(diǎn)建議:
(1)游戲活動范圍不能過大,游戲動作要輕,盡量不要大范圍移動課桌板凳(實(shí)在要動則在課前把準(zhǔn)備工作做好)。
(2)在游戲開始前講清規(guī)則,不能大聲喧嘩,要保持良好的秩序。
(3)裁判要公平合理。
(4)自編操音樂聲音適中。
趣味親子游戲6則
1.扭腰踏步小舞步
適合年齡:2歲以上
用具:音樂
玩法:先教孩子基本動作,如扭扭腰、踏踏腳、轉(zhuǎn)個圈等,孩子熟練后,隨著音樂旋律節(jié)拍跳出以上動作。
寶寶學(xué)會——跟著節(jié)奏跳舞
親子游戲大全小貼士:讓寶寶跟隨音樂自由發(fā)揮,不用拘泥于動作。
2.車子跑得快
適合年齡:2歲以上
用具:各種各樣的玩具汽車
玩法:與寶寶一同玩玩具車時,與寶寶討論:怎樣可以推得最遠(yuǎn)?鼓勵孩子就這個難題作假設(shè),然后按自己已有經(jīng)驗(yàn)作邏輯推理。如:要車子推得最遠(yuǎn),第一應(yīng)該……然后應(yīng)該……,看假設(shè)是否成立,再和孩子討論和總結(jié)。
寶寶學(xué)會——邏輯推理
親子游戲大全小貼士:提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須符合孩子的能力,既能挑戰(zhàn)孩子的思考,又不會因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。
3.定力考驗(yàn)
適合年齡:2歲以上
玩法:請寶寶做不同的活動,如假裝抹窗,或者請他繞圈走動,不過當(dāng)你一聲令下,就要立刻停止不動,維持剛做著的姿勢。家長可以拍手或用其他方式喊停。
寶寶學(xué)會——根據(jù)指令做動作
親子游戲大全小貼士:游戲人數(shù)可以較多,增加刺激和、趣味性。
4.天氣報告
適合年齡:2歲以上
玩法:每星期抽一晚時間,跟孩子來個深情對話,報告內(nèi)心世界;互相講出令自己開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天);并且對改變自己心情提出新建議。
寶寶學(xué)會——說出內(nèi)心感受
親子游戲大全小貼士:家長也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受,并且如果寶寶突然不想講,千萬別逼他。
5.日歷的秘密
適合年齡:2歲以上
用具:客廳掛著的日歷
玩法:準(zhǔn)備一個大日歷,與孩子一同看日歷,了解日期和各種節(jié)假日等。
寶寶學(xué)會——時間概念
親子游戲大全小貼士:日歷的內(nèi)容博大精深,要按孩子的興趣和理解力,選擇寶寶應(yīng)學(xué)的范圍,切勿過分灌輸。
6.凌空飛人
適合年齡:2歲以上
玩法:爸爸和寶寶面對面站著,接著抓起他的雙手,順時針或逆時針方向各繞轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)寶寶適應(yīng)后,可轉(zhuǎn)到兩圈、三圈,循序漸進(jìn),慢慢增加圈數(shù)。
寶寶學(xué)會——感受旋轉(zhuǎn)
親子游戲大全小貼士:抓住寶寶手腳的動作不要太粗魯,以免寶寶的關(guān)節(jié)受傷。同時,轉(zhuǎn)的速度和方向要注意平衡的原則,不要偏向某個方向,這樣整個前庭系統(tǒng)的發(fā)展才會平衡。需要注意寶寶的反應(yīng),若寶寶哭或十分恐慌,應(yīng)暫時停止,同時了解原因。
8個幼兒園大,中,小班識字游戲
1、游戲名稱:海底探寶
(適用班級:中、大班)游戲目的:復(fù)習(xí)學(xué)過的字,培養(yǎng)幼兒的識字興趣。游戲準(zhǔn)備:字卡、椅子、小獎品游戲玩法:教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:"我是小小潛水員,練跳水,真勇敢;不怕風(fēng)浪大,不怕海水寒;跳進(jìn)大海里,來把珍珠撿。"然后,幼兒跳下來,撿起"珍珠"(字卡),大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對,得一小獎品。
注意事項(xiàng):游戲要分組進(jìn)行,每組幼兒不超過8人。
游戲規(guī)則:必須念完兒歌,才能往下跳。
2、游戲名稱:找朋友
幼兒手執(zhí)一張字卡,跳“找朋友”,找到能和自己手上的字組成詞語的,站在一起,大聲念,我們是“**”即詞語9、“登山”游戲:教師在黑板上畫一座山,山頂上畫了一面紅旗,然后把學(xué)生分為兩組參加游戲,一組取名“神奇寶貝隊(duì)”,一組取名“數(shù)碼寶貝隊(duì)”(隊(duì)名是學(xué)生們自己取的),每組學(xué)生輪流認(rèn)一個字,每認(rèn)對一個字,一方就向山頂前進(jìn)一步,看哪一隊(duì)先登上山頂,拿到紅旗。傳播正能量
3、游戲名稱:擺圖形
目的:培養(yǎng)幼兒的識字興趣準(zhǔn)備:字卡玩法:教師將所學(xué)過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順序叫出字卡的名字,然后教師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等,請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么?
4、游戲名稱:搶椅子
目的:培養(yǎng)幼兒的識字興趣準(zhǔn)備:字卡玩法:教師將字卡貼在椅子背上,將椅子擺成圓圈,并請比椅子多一的幼兒站在椅子前面聽音樂沿椅子作動作,音樂止,幼兒搶椅子,沒搶到椅子的幼兒失敗回到座位上,搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡,念對的繼續(xù)做游戲,念錯的回到座位上,游戲繼續(xù)進(jìn)行,最后一名幼兒勝利。
5、游戲名稱:看字卡做動作
目的:復(fù)習(xí)所學(xué)過的字卡。準(zhǔn)備:字卡玩法:老師事先準(zhǔn)備若干寫有動作的卡片,如笑、跳,拍手...游戲開始,幼兒全體起立,老師一張張出示卡片,幼兒看卡片上的字詞做動作,做對的教師和幼兒一起拍手慶賀,作錯的在黑板上記上一個符號,最后看看誰做的全對。
6、游戲名稱:點(diǎn)兵點(diǎn)將
游戲目的:復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞。游戲準(zhǔn)備:字卡、小筐。游戲玩法:兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上,并一字排開(根據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行)。用猜拳的方法分出勝負(fù),勝者先開始游戲。邊說兒歌"點(diǎn)兵點(diǎn)將,誰是我的好老將"邊用右手食指從左向右點(diǎn)數(shù)字卡,點(diǎn)一個字讀一個字音,當(dāng)說到"將"時立即將右手食指所指的字拿起來認(rèn)讀,認(rèn)對了,字卡放到自己跟前,認(rèn)錯了,繼續(xù)反扣在原處,有第二名幼兒開始游戲,一人一次輪換進(jìn)行。如數(shù)完字卡,兒歌未說完,繼續(xù)返回從左向右點(diǎn)數(shù)。
7、游戲名稱:海底探寶
目的:復(fù)習(xí)學(xué)過的字,培養(yǎng)幼兒的識字興趣準(zhǔn)備:字卡、椅子、小獎品玩法:教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:"我是小小潛水員,練跳水,真勇敢;不怕風(fēng)浪大,不怕海水寒;跳進(jìn)大海里,來把珍珠撿。
"然后,幼兒跳下來,撿起"珍珠"(字卡),大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對,得一小獎品。注意事項(xiàng):游戲要分組進(jìn)行,每組幼兒不超過8人。游戲規(guī)則:必須念完兒歌,才能往下跳。
8、游戲名稱:飛行試驗(yàn)
目的:復(fù)習(xí)所學(xué)過的字卡準(zhǔn)備:字卡玩法:教師將字卡貼在黑板的四周,其中每一張字卡都代表飛機(jī)飛行試驗(yàn)基地,開始,總指揮宣布飛行試驗(yàn)開始,隨即飛機(jī)到達(dá)第一實(shí)驗(yàn)廠,如幼兒說出字卡飛機(jī)就繼續(xù)進(jìn)行飛行實(shí)驗(yàn),如說錯了飛機(jī)則停止進(jìn)行修理直至學(xué)會這個字后方才繼續(xù)飛行,最后到達(dá)目的后一起歡呼跳躍。
趣味親子游戲:小羊過河
先講一個故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍?!眿寢屝χf:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運(yùn)回河對面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。
目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。
怎么玩:
1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。
2、家長先出發(fā)跳過2條“小河”,到終點(diǎn)線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。
3、孩子接著出發(fā),到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。
4、如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
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