幼兒行為故事。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì)，家長配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！家長要言傳身教、以身作則，以正確的教育方法，讓孩子在成長的天空里展翅高飛。那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？小編特地為您收集整理“行為習(xí)慣：孩子在青春期會(huì)出現(xiàn)哪些令人害羞的行為”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

整理了行為習(xí)慣：孩子在青春期會(huì)出現(xiàn)哪些令人害羞的行為，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

在青春期，孩子的身體會(huì)發(fā)生一些特殊的變化，其中變化最大的就是孩子的性器官。很多孩子對青春期了解不是很多，不是很懂男生女生之間的差別，因此還是會(huì)保留一些小時(shí)候的習(xí)慣，比如開門洗澡等等，遇到這種情況，著實(shí)讓爸爸媽媽覺得很尷尬。

1.孩子開著門洗澡

當(dāng)孩子還小的時(shí)候，爸爸媽媽有時(shí)候害怕孩子一個(gè)人洗澡會(huì)遇到什么問題，所以會(huì)在孩子洗澡的時(shí)候把浴室的門打開。這樣一來，孩子遇到什么危險(xiǎn)的情況就可以及時(shí)尋求爸爸媽媽的幫助了。

但孩子是在不斷長大的，如果孩子都八九歲可還是開著浴室門洗澡，同時(shí)一點(diǎn)也不感到害羞的話，就不行了。

爸爸媽媽，特別是爸爸，在女兒滿六歲了就應(yīng)該在孩子洗澡的時(shí)候主動(dòng)回避。媽媽要跟孩子說，女孩子洗澡是很害羞的，在洗澡的時(shí)候一定要關(guān)好門，另外，洗完澡一定要穿好衣服再出來。

2.嘴對嘴親父母

孩子小的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常性親親孩子，來表達(dá)對孩子的喜愛之情。但隨著孩子年紀(jì)一點(diǎn)點(diǎn)變大，孩子也學(xué)會(huì)了親親爸爸媽媽來表達(dá)他對爸爸媽媽的愛。不過，在孩子到了青春期后，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)尷尬的問題，那就是孩子依舊會(huì)嘴對嘴親吻父母。

這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽就要跟孩子說，親吻只需要親一下臉頰，現(xiàn)在不能嘴對嘴親吻了。在親吻的時(shí)候更不能讓孩子的舌頭接觸到自己。有時(shí)候，男孩子對于異性的想入非非可能就是因?yàn)楹湍赣H的濕吻造成的。

3.女孩拒穿內(nèi)衣

女孩到了青春期之后，身體會(huì)出現(xiàn)一些特殊的變化，比方說最特別的就是月經(jīng)來潮和乳房發(fā)育，乳房發(fā)育以后，媽媽就要給孩子購買內(nèi)衣讓孩子穿上。穿上內(nèi)衣能夠保護(hù)女孩子，同時(shí)還有呵護(hù)乳房的效果。

但如果小孩子覺得穿內(nèi)衣又熱又不舒服，不想穿，拒絕穿內(nèi)衣的話，媽媽的態(tài)度就要強(qiáng)硬起來，不能隨著孩子去。媽媽要跟孩子好好說說穿內(nèi)衣的原因，如果不穿內(nèi)衣會(huì)產(chǎn)生的后果。孩子大了，跟她講道理，她會(huì)聽的。

4.男女生談戀愛

到了青春發(fā)育期，孩子的荷爾蒙開始分泌，會(huì)對孩子產(chǎn)生些影響。男孩和女孩會(huì)對異性多留目光，有的孩子比較早熟，就會(huì)開始出現(xiàn)早戀的情況。不管男孩子還是女孩子都會(huì)開始注意自己的著裝，女孩說話變得輕聲斯文，男孩會(huì)把頭發(fā)梳得很光滑，這都是為了吸引異性的目光。

所以，這個(gè)時(shí)候，如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子有了異樣，有喜歡的男生或是女生，不要一味地批評指責(zé)孩子。

爸爸媽媽正確的做法應(yīng)該是要好好引導(dǎo)孩子，跟孩子說，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為重，并不是最好的談戀愛的時(shí)期，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他度過一個(gè)健康的青春期，用暴力解決這件事情是沒有用的。

大部分的孩子通過點(diǎn)到為止的生理課本、電視里偶爾的接吻鏡頭會(huì)學(xué)習(xí)到一些可憐的性知識(shí)，學(xué)會(huì)談戀愛，學(xué)會(huì)發(fā)生性關(guān)系。

其實(shí)，可能性無知對我們的祖先來說是好的，但對我們現(xiàn)代人來說，無知就代表著傷害，因此，越來越多的爸爸媽媽開始意識(shí)到，孩子懂得更多的性知識(shí)才可以更好地保護(hù)自己。所以，在孩子青春期的時(shí)候，爸爸媽媽可以傳輸給孩子一些這方面的知識(shí)，這樣有利于孩子更好地度過青春期。

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行為習(xí)慣：孩子需要養(yǎng)成這些好習(xí)慣

整理了行為習(xí)慣：孩子需要養(yǎng)成這些好習(xí)慣，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

有個(gè)好習(xí)慣的孩子，不管去哪里，都會(huì)受到大家的喜愛。所以，我們一定要有好習(xí)慣，這會(huì)讓我們以后更容易成功。那么，怎樣才能夠擁有好習(xí)慣呢？相信大家都知道，好的習(xí)慣需要從小培養(yǎng)。

一、好習(xí)慣對人生的影響作用

1.克服困難

在困難面前，好習(xí)慣的人會(huì)去挑戰(zhàn)它，不會(huì)逃避。因此，一定要讓孩子擁有一個(gè)好習(xí)慣。

2.助人成功

不管做什么事情都要按照規(guī)范去做，如果不講條理的話，就容易放棄，也容易失敗。所以，一個(gè)好的習(xí)慣能夠幫助人成功。

3.容易交朋友

在平時(shí)和他人的相處中，需要互相尊重互相忍讓。如果自己沒有好習(xí)慣的話，會(huì)容易導(dǎo)致和他人之間出現(xiàn)摩擦，不利于搞好人際關(guān)系。

4.做事積極

擁有好習(xí)慣的人，做事情有始有終、積極向上。

5.心態(tài)好

擁有一個(gè)好習(xí)慣，意味著擁有很大的進(jìn)步空間，也會(huì)更加靠近成功，利于孩子的性格發(fā)展。

二、要從小培養(yǎng)的好習(xí)慣

1.要學(xué)會(huì)反思

讓孩子知道，在犯錯(cuò)誤之后，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，同時(shí)要進(jìn)行反思，這樣下次才不會(huì)再犯。

2.做事有計(jì)劃

一個(gè)人做事能不能成功，很多時(shí)候與做事情之前是否已經(jīng)計(jì)劃好有關(guān)系。因?yàn)槲覀兘?jīng)常聽過一句話，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，所以，做事情有計(jì)劃，不僅可以使事情做起來簡單輕松，而且還能讓別人對自己的信心感到放心信任。

3.完成自己所要做的事情

讓孩子明白自己的事情要自己完成，不要太過于依賴別人，平時(shí)也要樂于助人。

4.心態(tài)樂觀

教會(huì)孩子每天都要微笑，這樣一來會(huì)讓自己變得有自信，二來身邊的人也會(huì)覺得和你相處很愉快。

5.一言既出，肆馬難追

一諾千金不管在什么方面都是很重要的，所以孩子從小就要學(xué)會(huì)守信用，一言既出駟馬難追。

培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣之我見

培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣之我見

轉(zhuǎn)眼間，我兒子成成已經(jīng)四歲了，幼兒園中班很快就要讀完了。有時(shí)在家靜靜地看著他在玩耍，再回憶他還在襁褓中的樣子，我會(huì)有感而發(fā)：時(shí)間過得真快??！每當(dāng)這時(shí)我會(huì)有一種幸福的感覺。

由于工作的關(guān)系，我接觸孩子的機(jī)會(huì)比較多，在我任教的40多個(gè)學(xué)生中，可以說什么性格的孩子都有：有性格文靜的，有活潑開朗的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，有不交作業(yè)的……我想為什么同一代人會(huì)有如此大的區(qū)別呢？是智力的差異引起的嗎？根據(jù)我的觀察所知，這些行為與智力不存在著因果關(guān)系，如我班的小駒，他為人很聰明，但他做事馬虎，常常拖欠作業(yè)，是他不會(huì)做嗎？不是的，是他沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我以前看過一篇文章里面講到“一個(gè)良好的行為是偶然的，一種良好的習(xí)慣才是永久的。”可見一個(gè)良好的習(xí)慣對孩子來說是多么的重要啊。我找到育兒的方向了，就是要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，在生活中一步一步地引導(dǎo)他。就拿我引導(dǎo)成成收拾他自己的玩具這一個(gè)例子來說吧。

一、家長樹立榜樣。

俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”可見一個(gè)良好的榜樣所起的作用是很大的。尤其是對一個(gè)模仿能力很強(qiáng)的幼兒來說，我就先從這一點(diǎn)做起，我把房間打掃得干干凈凈，枕頭、被單整理得整整齊齊，并一邊收拾一邊引導(dǎo)成成，讓他知道他也該怎樣把他的玩具收拾好?，F(xiàn)在孩子的生活條件好了，玩具多得不得了，如果讓他養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣，我們作為家長的就可以省很多事了，當(dāng)然這并不是一件容易的事，因?yàn)橛變旱淖钥啬芰€不強(qiáng)，記憶力也不太好，那就要家長時(shí)時(shí)刻刻地提醒他，讓他慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣。

二、講要求、講技巧。

人們平時(shí)都會(huì)這樣說凡事有要求才會(huì)有進(jìn)步，做事講技巧才能做得更好。所以我對培養(yǎng)成成良好的行為習(xí)慣這一方面不能操之過急，要一步一步來實(shí)施。比如收拾玩具，一開始不可能讓他獨(dú)自一人來做，我會(huì)與他一起做，并指導(dǎo)他怎樣做好，這樣操作幾次，然后放手讓他來干，開始沒什么要求，只要他把所有的玩具都放進(jìn)箱子里就行了，后來才漸漸地提出要求，如書本與玩具分開來放、書本要放整齊、大的玩具要放在下面等等，一步一步的提高要求，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。在這個(gè)過程中要講究技巧，如當(dāng)成成出色地完成了哪個(gè)要求，我也學(xué)著幼兒園的的老師那樣用星星、紅花來獎(jiǎng)勵(lì)他，并把這些星星、紅花和老師獎(jiǎng)得一起放到盒子里，經(jīng)常拿給他看并和他一起數(shù)一數(shù)一共有多少，讓他有一種自豪感，他就會(huì)更主動(dòng)、愉快地做好工作。

三、家庭成員的步調(diào)要一致。

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，尤其在老人的眼里，這些小孩子更是掌上明珠了，他們對小孩子呵護(hù)備致，什么都包辦代替。我家的成成就屬于這種情況，這是培養(yǎng)小孩子良好行為習(xí)慣的一大障礙，怎樣說服他們呢？那就要講究與他們的溝通了，我有時(shí)會(huì)為他們讀一些育兒書籍中的有關(guān)文章，讓他們了解一些小孩子成長的個(gè)案，漸漸我的做法得到了他們的支持，與我同步育兒，盡量多讓孩子自己動(dòng)手干活，久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成自己的事情自己干的良好習(xí)慣。這一方面成成做得挺好的，記得有一次我?guī)脚笥鸭彝妫笥烟匾庹页鲆淮笙渫婢呓o他玩，成成自個(gè)兒玩得不知有多開心，當(dāng)我們準(zhǔn)備要走時(shí)，成成馬上把玩具一件一件地收拾好，并把箱子放回原處，朋友立刻表揚(yáng)了他，表揚(yáng)他這一習(xí)慣非常好，成成聽了很高興，我也很高興，我覺得她好像也在表揚(yáng)我，以后成成每一次去玩，都會(huì)自覺地把玩具收拾好，我想講座中所講“賞識(shí)教育”對培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣也是很有幫助的。

一個(gè)孩子有了良好的行為習(xí)慣，才能更好地指導(dǎo)他的行為，一個(gè)良好的行為習(xí)慣，將會(huì)讓孩子終身受用，我相信在我的努力下，在老師的精心引導(dǎo)下，我家的成成會(huì)學(xué)得更好，做得更好。

行為習(xí)慣：鍛煉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力

整理了行為習(xí)慣：鍛煉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

孩子上學(xué)以后，每天都會(huì)有不少的家庭作業(yè)，而中國式的爸爸媽媽在孩子寫作業(yè)的時(shí)候總是會(huì)“監(jiān)視著”。然而這樣的行為會(huì)使孩子產(chǎn)生很大的心理壓力，或者是產(chǎn)生依賴性，不能獨(dú)立完成作業(yè)，所以爸爸媽媽要鍛煉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

1.陪讀會(huì)降低學(xué)習(xí)能力

爸爸媽媽一直在旁邊看著孩子學(xué)習(xí)的話，孩子的學(xué)習(xí)能力會(huì)受到影響，孩子會(huì)覺得自己被監(jiān)管，會(huì)有很大的壓力，注意力也無法很好地集中。

如果這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽再指出錯(cuò)誤的話，孩子會(huì)受到打擊，于是越發(fā)不能認(rèn)真做完作業(yè)，因?yàn)楹⒆拥男闹沁€不足以能夠自勉，自我打氣，所以爸爸媽媽需要掌握陪讀的力度，并且要知道如何陪讀才最好，以免降低孩子的學(xué)習(xí)能力。

2.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

有的爸爸媽媽總是覺得孩子需要操心，需要關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，不盯著就不認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)這樣的孩子很少，十個(gè)里面可有一個(gè)，所以爸爸媽媽需要自己教育孩子，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先爸爸媽媽要鍛煉孩子的書寫能力，不能拖拖拉拉，或者是非常注重工整正確率，稍微錯(cuò)點(diǎn)就全部擦掉重寫，這樣的結(jié)果導(dǎo)致孩子做題非常的慢，注意力都集中在整潔度上而不是內(nèi)容上，反而不利于學(xué)習(xí)成績提高。

其次要讓孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，每天要上的課本內(nèi)容，以及學(xué)過的內(nèi)容都要回顧，加深印象，這樣老師在課上講的時(shí)候就會(huì)輕松應(yīng)對，不會(huì)跟不上。

最后要讓孩子學(xué)會(huì)自己思考，即使是他不會(huì)做的題目，也要孩子自己先思考，然后爸爸媽媽指導(dǎo)就行，不能自己直接教孩子，甚至幫他寫，那樣一點(diǎn)效果都沒有。

3.完成后檢查就好

給孩子獨(dú)立做作業(yè)的時(shí)間，然后爸爸媽媽在孩子寫好作業(yè)后檢查就行。爸爸媽媽可以規(guī)定孩子在一定時(shí)間內(nèi)完成，然后自己去檢查，不要一直在旁邊監(jiān)督，那會(huì)影響孩子的思考能力和注意力集中度。

行為習(xí)慣：如何拯救孩子的拖延癥

整理了行為習(xí)慣：如何拯救孩子的拖延癥，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

爸爸媽媽在面對孩子的磨蹭時(shí)往往都手足無措，真是拿孩子一點(diǎn)辦法都沒有，一直讓孩子快點(diǎn)，但是卻一點(diǎn)效果都沒有。事實(shí)上，沒有效果是你還沒有掌握方法。到底應(yīng)該怎么做呢？接下來我們一起來看看吧。

1、幫孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值

孩子做事磨蹭其實(shí)是因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在還沒有時(shí)間觀念。爸爸媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，平時(shí)給孩子講一些古往今來的成功人士珍惜時(shí)間的事例，經(jīng)常督促孩子。

平時(shí)也可以跟孩子說一說磨蹭的害處，要明確地告訴孩子磨蹭是有害終生的壞習(xí)慣。

2、多一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞

爸爸媽媽不妨經(jīng)常跟孩子說說：“你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了”，“你現(xiàn)在比過去有進(jìn)步了”， “你現(xiàn)在的速度好快啊”，“你真的做得很好誒”，“現(xiàn)在你自己會(huì)做了，我可以省力了”，這些真誠的鼓勵(lì)可以讓孩子更加努力，下次做事的時(shí)候會(huì)在潛意識(shí)中讓自己快點(diǎn)。

在孩子的速度加快以后，爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)亟o予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，滿足孩子一個(gè)小小的愿望。

3、讓磨蹭付出代價(jià)

如果孩子起床后磨磨蹭蹭的，爸爸媽媽不用太著急，適當(dāng)提醒孩子一下“再不快點(diǎn)可要遲到了”，如果孩子的速度依舊很慢的話，也不要再去催他了。因?yàn)楹⒆诱娴倪t到了，那么老師肯定會(huì)問他為什么遲到，孩子答不上來又挨了批評后，就會(huì)知道磨蹭是不對的，孩子以后就會(huì)自己加快速度了。

4、不能責(zé)備打罵

事實(shí)上，孩子做事磨蹭，爸爸媽媽對孩子發(fā)脾氣是沒有用的，比方說有的時(shí)候孩子做一件事比較慢，爸爸媽媽如果沖著孩子生氣的話，孩子就會(huì)很委屈，不知道做什么，做事的速度反而更加慢了。

另外，面對家長發(fā)脾氣、責(zé)備和打罵，孩子心里面其實(shí)是非常難過的，孩子有時(shí)候會(huì)不理會(huì)爸爸媽媽，或者干脆故意拖延時(shí)間來表達(dá)自己的憤怒。

5、讓孩子覺得“快得值”

孩子只有明白做事情快是為了自己好以后，才能夠真的加快速度。像是做作業(yè)的時(shí)候，很多爸爸媽媽在孩子做完作業(yè)以后還會(huì)布置很多的作業(yè)，孩子其實(shí)不想做，但是爸爸媽媽的命令又不能反抗，于是就想出了磨蹭的招數(shù)。

要是是這種原因?qū)е碌暮⒆油侠?，那么不妨為孩子減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子合理利用做完作業(yè)后的時(shí)間，做一些自己喜歡的事情。

6、教會(huì)孩子必要的技能

有些孩子做事磨蹭可能是因?yàn)楹⒆舆€沒有完全掌握做這件事情的技巧，不知道怎樣做才能節(jié)省時(shí)間，爸爸媽媽要教會(huì)他一些基本的技能，像是如何才能最快速度地穿衣服，怎樣才能夠把家里的臟東西更快地清理好。

另外，對于一些手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性比較差的孩子，爸爸媽媽可以讓孩子做一些特殊的訓(xùn)練，加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力。

7、消除分心因素

孩子吃飯的時(shí)候電視機(jī)里面可能在放動(dòng)畫片，于是孩子就會(huì)邊看邊吃飯，這樣一來吃飯的速度就會(huì)變慢，爸爸媽媽最好是能夠關(guān)掉電視機(jī)，或者把吃飯的時(shí)間和放動(dòng)畫片的時(shí)間錯(cuò)開。

孩子學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸媽媽要給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境，不要在孩子邊上發(fā)出各種聲響，不要時(shí)不時(shí)地就去看看孩子學(xué)習(xí)地怎么樣了。

8、拒絕包辦代勞

有時(shí)候孩子上學(xué)前，爸爸媽媽怕孩子遲到于是非常著急，可是孩子卻一點(diǎn)都不抓緊時(shí)間，這是因?yàn)楹⒆又纴聿患暗臅r(shí)候媽媽會(huì)來幫自己的。因此如果爸爸媽媽想讓孩子抓緊時(shí)間，不再磨蹭，就要讓孩子知道爸爸媽媽是不會(huì)幫助他的，減少孩子對自己的依賴性。

拖延癥是很可怕的，會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)和生活。所以爸爸媽媽不妨采取上述的幾個(gè)方法，幫孩子擺脫拖延癥，讓孩子離成功近一些。

行為習(xí)慣：如何讓孩子不再懶惰

整理了行為習(xí)慣：如何讓孩子不再懶惰，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

爸爸媽媽要耐心的改變孩子磨蹭的壞毛病，不要操之過急。一定要注意方式方法，讓孩子能夠有效地利用時(shí)間。

對于孩子的磨蹭的妙招。爸爸媽媽可以這樣做：

第一招：一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練

(1)訓(xùn)練孩子專心做題。按照孩子現(xiàn)在的能力，準(zhǔn)備一些簡單小題目，規(guī)定一分鐘讓孩子完成。讓孩子明白其實(shí)自己一分鐘能做十多個(gè)小題，并想想為什么以前做題目的時(shí)候只能做幾個(gè)呢。

(2)一分鐘寫漢字訓(xùn)練。找一些筆畫和書寫難度比較適合寶寶能力的文字，看孩子在一分鐘內(nèi)最多能寫多少個(gè)字，通過對比發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。

(3)一分鐘寫數(shù)字訓(xùn)練。我的孩子數(shù)字書寫又慢又差，數(shù)學(xué)老師讓他每天練習(xí)一分鐘“0123456789”的快速書寫，來看看他一分鐘能夠?qū)懚嗌俳M，原來一分鐘最多能寫5組，現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)?組了，并且字還變好看了。

上面的練習(xí)，可以讓孩子明白一分鐘能夠做很多事情，讓孩子明白時(shí)間的寶貴。也能夠提高孩子做事情的速度。訓(xùn)練時(shí)以1分鐘為一組，每天練習(xí)三至五組。要記錄下孩子每次的成績，然后進(jìn)行對比。

第二招：停止催促，堅(jiān)持表揚(yáng)

孩子磨蹭的時(shí)候，大部分的爸爸媽媽都會(huì)對著孩子喊，一直催促，但是卻沒有一點(diǎn)效果，于是爸爸媽媽就更生氣，其實(shí)可以反過來，例如可以給孩子出幾道簡單的題，如果孩子很快就做好了的話，爸爸媽媽要表現(xiàn)地比較驚訝：“寶寶你速度好快”。

總之，很夸張的樣子，然后注意孩子的行為，對做得快的事情要馬上表揚(yáng)。注意不要說“現(xiàn)在穿衣服快多了！要是吃飯也快一點(diǎn)就好了”，只表揚(yáng)，不足的地方先不說，通過表揚(yáng)，會(huì)激發(fā)孩子內(nèi)在快的動(dòng)力。

第三招：節(jié)約的時(shí)間由孩子自由支配

許多爸爸媽媽都會(huì)給孩子布置家庭作業(yè)，孩子做完了學(xué)校的作業(yè)以后，還要做爸爸媽媽布置的讀英語的作業(yè)，孩子剛讀完英語，又要做奧數(shù)題等等。

爸爸媽媽給孩子安排了好多的作業(yè)，孩子慢慢地會(huì)注意到，只要自己一有空，爸爸媽媽就會(huì)給自己安排任務(wù)。因此，孩子就決定，化整為零，讓自己的速度慢下來，這樣拖很長的時(shí)間就不用做另外的家庭作業(yè)了。

對策：

依據(jù)孩子現(xiàn)在的能力，估計(jì)下完成家庭作業(yè)要多少時(shí)間，然后給孩子留一些自己玩耍的時(shí)間。像是一共要一個(gè)半小時(shí)，如果孩子按時(shí)完成了的話，剩下的時(shí)間就可以自己玩耍，比如玩他喜歡的玩具，玩游戲，進(jìn)行一會(huì)兒體育鍛煉等。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后，孩子為了自己玩耍的時(shí)間就會(huì)很快完成作業(yè)了。

第四招：從生活習(xí)慣訓(xùn)練

只能從生活習(xí)慣抓起啊，給孩子制定一個(gè)計(jì)劃，告訴他什么時(shí)間要完成什么。有位媽媽說，她女兒早上起床穿衣服十分鐘，衣服怎么穿都穿不好，自己看的氣死了。平時(shí)吃飯，穿衣，洗漱能拖時(shí)間就會(huì)盡量拖時(shí)間。

對策：

進(jìn)行一些能提高孩子速度的游戲，像是和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。先告訴孩子快速穿襪子的技巧，手把手地訓(xùn)練，然后可以在比賽中稍微放慢一點(diǎn)動(dòng)作，讓孩子覺得有取勝的可能，也可以故意讓孩子贏，讓孩子覺得自己可以很快穿好襪子。讓孩子在生活中做事快，在學(xué)習(xí)中才會(huì)快起來。

如果孩子在規(guī)定時(shí)間完成就表揚(yáng)或記一個(gè)“★”，得夠二十個(gè)“★”可以滿足孩子的一個(gè)愿望。

第五招：規(guī)定時(shí)間沒有完成立即停止

一些孩子寫作業(yè)寫的很晚，睡得遲，造成第二天上課沒有精神，使學(xué)習(xí)成績下降。周而復(fù)始，造成惡性循環(huán)，所以最好是給孩子制定一個(gè)最后完成作業(yè)的時(shí)間。

保證孩子的睡眠時(shí)間，爸爸媽媽規(guī)定孩子九點(diǎn)鐘上床睡覺，九點(diǎn)到了，就算孩子沒有完成也一定要睡覺。

作業(yè)沒有完成，會(huì)受到老師的批評，所以孩子會(huì)慢慢提高速度。這個(gè)是狠招，爸爸媽媽要具體看一下孩子作業(yè)的量，根據(jù)任務(wù)量來規(guī)定睡覺的時(shí)間。

總之，爸爸媽媽要耐心的改變孩子磨蹭的壞毛病，不要操之過急。一定要注意方式方法，讓孩子能夠有效地利用時(shí)間。

行為習(xí)慣：如何讓孩子愛上打掃

整理了行為習(xí)慣：如何讓孩子愛上打掃，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

對于不少大人來說，讓孩子主動(dòng)打掃自己的房間是件非常困難的事情。似乎孩子的天性就應(yīng)該是玩，做家務(wù)就應(yīng)該是爸爸媽媽的責(zé)任。這真的讓爸爸媽媽感到非常無奈。

很多爸爸媽媽在孩子小時(shí)候就會(huì)讓他幫忙做家務(wù)，這一來能夠減輕自己的負(fù)擔(dān)，二來通過做家務(wù)能夠更好地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。但如果你的孩子不喜歡做家務(wù)，你該怎么辦呢？接下來就給各位爸爸媽媽支支招。

1.拋棄多余

打掃房間的最好方法之一就是讓那些不合適的衣服玩具等快快消失。所以可以和孩子一起挑出已經(jīng)穿不著的衣服，很長時(shí)間都沒有玩的玩具，或者是對寶寶來說已經(jīng)太幼稚的書。你可以捐贈(zèng)這些物品，比較新的話你也可以選擇二次轉(zhuǎn)售。

2.清理音樂

加一點(diǎn)音樂，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候和孩子一起舞動(dòng)身體，這樣還能多消耗一些卡路里。

3.分類擺放

為了讓房間變得更加整潔，衣服、鞋子、洗衣籃放在更衣室，玩具要放在相應(yīng)的位置，書籍也要放整齊。

4.使打掃更有趣

打掃房間是一場游戲！跟孩子一起玩?zhèn)€有趣的籃球洗衣房“射擊”，讓孩子把衣服扔進(jìn)洗衣籃里面。在孩子能夠幫助你拿起地上的衣服時(shí)你要拍手和贊美他，讓孩子更有信心。

5.使用標(biāo)簽

可以考慮購買幾個(gè)廉價(jià)塑料箱，然后在箱子上貼一張照片或者標(biāo)簽，這樣可以把東西歸類放好。用這種方法可以幫助消除“我不知道它在哪里”的借口。

讓孩子做一些力所能及的家務(wù)是很好的，所以爸爸媽媽不妨試試上面的幾個(gè)小辦法，讓孩子乖乖打掃。

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