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禮物送給好媽媽

發(fā)布時(shí)間:2020-09-12

幼兒園我的好媽媽說課稿。

眾人皆知,作為一名杰出的教學(xué)工作者,我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為,而教育筆記有助于提高老師的教育水平。有關(guān)于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢?以下是小編為大家精心整理的“禮物送給好媽媽”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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一聲輕輕的問候,希望你節(jié)日快樂。一聲親親的問候,祝愿你天天開心。一聲清清的問候,但愿你身體健康。一聲磬磬的問候,祝福你長生不老。世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……多么熟悉的聲音,多么感人的歌詞。今天是一個(gè)特殊的日子,也是一個(gè)充滿溫馨的節(jié)日,因?yàn)榻裉爝@個(gè)日子只屬于一個(gè)人,那就是我們偉大的母親。是啊,媽媽的愛一直伴隨著我們的成長,特別是孩子們,他們的生活離不開母親的關(guān)懷和呵護(hù),就是因?yàn)橛辛四赣H的愛,孩子們才能無憂無慮、健康快樂的成長?!皨寢專裉焓悄赣H節(jié),我能為你做點(diǎn)什么呢?”為了讓孩子感恩于母親,感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。為了讓幼兒真切地體驗(yàn)?zāi)笎郏⒛苡谜Z言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛,我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于禮物送給好媽媽的活動(dòng)。在老師的啟發(fā)下,孩子們決定用手中的小畫筆,畫一幅畫,做成賀卡送給媽媽,再把把最真誠的祝福寫在賀卡上,媽媽看到一定很高興……瞧!照片上孩子們畫的自己的母親多漂亮呀!母親畫像的另一面是孩子們送給媽媽的“鮮花”,有玫瑰、有百合、有康乃馨等等。鮮花的旁邊,寫著送給媽媽最真誠的祝福:“媽媽,我永遠(yuǎn)愛你!”“媽媽,祝你永遠(yuǎn)年輕漂亮!”“媽媽,祝你節(jié)日快樂!”……無數(shù)的祝福語表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽的愛,這就是孩子們的心聲,這就是孩子的快樂!

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教育隨筆:母親節(jié)送給媽媽的禮物


每年的5月份第二個(gè)星期是一個(gè)特殊的節(jié)日,這就是母親節(jié)。我們都知道母親的愛是無私的、溫暖的、更是偉大的。為了開展這次活動(dòng),我們大一班展開了一系列的教育活動(dòng)。

在周五的早上,我們班利用晨間談話的時(shí)間,讓幼兒說說母親節(jié)你最想跟媽媽說的一句話是什么及最想幫媽媽做的一件事是什么,展開了這兩個(gè)話題,當(dāng)我提出問題時(shí),頓時(shí),小朋友們舉起自己一雙雙自信的小手,有的說:“祝媽媽節(jié)日快樂!”有的說:“祝媽媽母親節(jié)快樂,青春永駐,永遠(yuǎn)健康!”還有的說:“祝媽媽身體健康、萬事如意!”一個(gè)個(gè)回答,雖然簡短、樸實(shí),但卻是孩子的一番真誠話語,我表揚(yáng)了這些可愛、懂事的孩子們。孩子們的心里也是美滋滋的。

在下午的活動(dòng)中,我開展了一個(gè)美術(shù)活動(dòng)《我愛媽媽》,首先,讓孩子們說說媽媽為你做過的一件令你印象最為深刻的一件事,并說說理由。主要是為了讓孩子知道媽媽的愛,每天都在為你付出,希望你快樂、健康。當(dāng)然,媽媽有時(shí)也很辛苦,說說做哪些事情是比較累的,我們應(yīng)該怎么來幫助媽媽,來減少他們的負(fù)擔(dān),這樣才覺得開心。

為了感謝媽媽,我讓小朋友畫一幅覺得媽媽會(huì)喜歡的畫,送給自己最親的媽媽。剛開始,孩子不知道畫什么好,然后我就舉了一個(gè)例子,如可以畫你的媽媽,你送給她一束鮮花,媽媽應(yīng)該會(huì)喜歡的。也可以畫你與媽媽一起手牽手出去玩等。這時(shí),孩子們的思路也開闊起來,在畫的時(shí)候我看到吳詩婷畫了些漂亮的花;還有的大多都畫了人物或房子,但走到周思成旁邊我卻看到了他畫了一幅與眾不同的畫,是一個(gè)大的漢堡包,之前我覺得挺奇怪,后來看出了畫中的意思,輕輕地問他:“是不是媽媽平時(shí)工作累,你要送她喜歡吃的漢堡呢?”孩子看了看我,開心的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同時(shí),我拿起他的畫在班里表揚(yáng)了他,這位充滿想像、愛動(dòng)腦筋的小男孩。

隨后,有些幼兒完成了他們的作品,但想在圖畫中為媽媽送上一句溫馨的祝福,然而在老師的協(xié)助下,寫上了自己想說的話。看著自己的“杰作”,孩子們既開心又興奮。一串串笑聲不禁回蕩在教室中。

好爸爸好媽媽


下面給大家提供的是“好爸爸好媽媽”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

班里的自然角有孩子們自己種的洋蔥、大蒜、油菜、小豆苗……它們一個(gè)挨一個(gè)地排列在窗臺(tái)上,沐浴著縷縷陽光,自由自在地舒展著自己蔥綠的身姿。

這么可愛的一群小植物,卻常常受到孩子們的冷落:有時(shí),它們的小主人三兩天不去看它們一眼;有時(shí),它們會(huì)因?yàn)樾≈魅说拇中亩炔簧纤兊梦也徽?,垂著腦袋。

怎樣激發(fā)孩子們對(duì)植物的興趣,讓他們樂意照顧它們呢?我想了一個(gè)辦法。

一次晨間談話時(shí),我高興地告訴孩子們,他們要當(dāng)爸爸媽媽了。

孩子們被這個(gè)有趣的話題逗樂了,一個(gè)個(gè)捂著小嘴高興地問:“我是誰的爸爸媽媽呀?”我一指窗臺(tái)上那些小植物對(duì)他們說:“你是小植物的爸爸、媽媽呀。

你們瞧,雪嬌真是個(gè)好媽媽,她每天都來照看自己的植物寶寶,瞧,她的大蒜寶寶長的多健壯呀。

”聽了我的話,孩子們一下子被激發(fā)起來,他們紛紛說著:“我也要當(dāng)個(gè)好媽媽”“我要當(dāng)個(gè)好爸爸。

”他們說了今后要怎樣照顧自己的小寶寶,還“檢討”了以前自己做的怎么不好。

此后,班里的種植角熱鬧起來。

孩子們來到幼兒園后,第一件事就是看看自己的寶寶今天長得怎么樣,如果聞到了特別的氣味,孩子們會(huì)說:“我的寶寶該洗澡了,爸爸給你換水洗澡。

”如果看到自己的寶寶缺水了,就會(huì)用充滿憐愛的口吻說:“寶寶,別難過,媽媽馬上給你倒水喝……”

在孩子們的精心呵護(hù)下,班里的小植物變得更加鮮活蔥綠起來,看著那些好“爸爸”好“媽媽”圍繞著他們的“孩子”忙碌的身影,我由衷地笑了……

不知道本文“好爸爸好媽媽”是否對(duì)你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!

給媽媽的禮物


“三八”國際婦女節(jié)到了,也正是我們小朋友上幼兒園的時(shí)間。

在年假這么長的時(shí)間內(nèi),孩子們?cè)缫雅瓮蠈W(xué)的時(shí)候了。

來到幼兒園,孩子們有說有笑,好開心呢!在孩子們開心之際,我組織了一次《給媽媽做禮物》的主題活動(dòng),首先讓孩子們了解了三八婦女節(jié)的來歷。

讓孩子們知道婦女節(jié)是誰的節(jié)日。

她們多么辛苦,在家里做飯、洗衣服、做家務(wù)。

還給寶寶洗澡,幫寶寶做很多事情。

特別是在我們農(nóng)村,家里種著菜棚,媽媽在家里忙完還要到棚里干活,非常非常的辛苦,怎樣才能表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,對(duì)媽媽的一份感謝呢?孩子們嘰嘰喳喳的議論開來,有的說:“給媽媽唱首歌吧”。

有的說:“幫媽媽做點(diǎn)事吧”。

還有的說“給媽媽制作一朵大紅花吧”。

欣欣站起來說“給媽媽做賀卡吧”。

這個(gè)建議得到了小朋友的一致通過。

于是,我和孩子們一起制作起了賀卡。

孩子們挑選了媽媽喜歡的顏色,通過用剪刀剪、畫、印染等方法。

制作出了各種各樣的賀卡。

同時(shí)還讓孩子們學(xué)說了祝福媽媽的話語。

“祝媽媽節(jié)日快樂”。

“媽媽,祝您婦女節(jié)快樂,身體健康,萬事如意”等。

我們還設(shè)計(jì)了許多相關(guān)的活動(dòng),并且在教室里布置了很多好玩的主題游戲,希望孩子們通過“三八婦女節(jié)”主題的一系列活動(dòng),感受到媽媽還有奶奶,外婆對(duì)他們深深的愛以及無微不至的關(guān)懷,能激發(fā)孩子的感恩之心。

在家長來接孩子離園的時(shí)候,孩子們不但把賀卡和祝福送給了媽媽,還送給了媽媽甜甜的吻。

“寶貝”叫我“好媽媽”


不知不覺中我已經(jīng)從事了近兩年的幼兒教育,從原先的手忙腳亂到如今的應(yīng)付自如,我很用心的忙碌著每一天,因?yàn)槲覑圻@份工作,我愛我的孩子們。為了他們,再多的苦和累我都心甘情愿。課外活動(dòng)的時(shí)候,所有的孩子都在自由玩耍,我照例穿梭其中,及時(shí)制止那些打鬧調(diào)皮的小朋友們,這時(shí)郎咸豐跑過來喊了我一聲“媽媽”,我愣了一下,忙問:“你叫我什么?”“媽媽,媽媽,我叫你媽媽呢左老師?!崩上特S笑著答道。這時(shí)候有幾個(gè)幼兒在旁邊聽到了也跑過來圍著我使勁的喊著“媽媽,媽媽……”我只是默默地笑著心里感到甜滋滋的,更多的小朋友聽見了都跑過來喊我“媽媽”似乎在那一霎那我真的覺得這些都是我的孩子,而我就是這個(gè)世界上最幸福的媽媽。為了避免小朋友們擁擠發(fā)生踩踏事件,我用手勢(shì)引導(dǎo)孩子散開,可孩子們似乎意猶未盡,仍舊高聲喊我“媽媽”,最終費(fèi)了九牛二虎之力才把孩子們疏散開?;氐浇淌液笪医M織孩子們坐好,想問問孩子們喊我“媽媽”的理由?!耙?yàn)槲蚁矚g你,所以叫你媽媽?!崩罹赣钫f?!耙?yàn)閶寢寣?duì)我很好,你也對(duì)我很好,所以叫你媽媽?!崩上特S說?!拔易龅氖裁词虑樽屇銈冇X得我很好呢?”我繼續(xù)追問?!澳銥槲覀冎v故事,叫我們唱歌、寫字、畫畫?!鄙蛐f?!敖o我扎小辮?!惫偾湔f?!皫臀蚁敌瑤??!睆堃环舱f?!拔宜X時(shí)你會(huì)拍著我的背哄我睡覺,我媽媽也是這樣做的?!崩钣⑵嬲f?!⒆觽兗娂姲l(fā)表著自己的想法,我細(xì)細(xì)想了一下,為孩子們講故事、唱歌、寫字、畫畫,這些都是我做老師的天職,是我應(yīng)盡的責(zé)任。為孩子們?cè)∞p、系鞋帶、哄孩子們?nèi)胨@些都是我一低頭、一抬手就可以做到的事情,卻讓孩子們感受家的溫暖,母親般的呵護(hù)。其實(shí)在幼兒的學(xué)校生活中,只要教師多低頭,多抬手,就可以發(fā)現(xiàn)孩子的需要,簡單的一件小事就可以讓孩子愛上你,相信我們的每一位幼兒教師都是一個(gè)稱職的好老師,更是一個(gè)愛護(hù)孩子、教育孩子的好媽媽。

給媽媽做禮物、數(shù)學(xué)小游戲


游戲開始了,雨涵開心的說:“老師,今天我要做包包送給媽媽,說著就快速的來到了美工區(qū),從筐筐里拿出一個(gè)綠顏色的包包,嘴巴里說著:“我媽媽喜歡這個(gè)顏色的?!闭f完就開始編織,可是不一會(huì)兒,雨涵就不想做了,嘴巴里說著:“這也太難了?!闭f著就將包包放到了一旁。雨涵能開心、主動(dòng)的參與到游戲中,能清楚的表達(dá)自己想要做的事情,能結(jié)合媽媽的喜好展開游戲,說明雨涵的語言能力發(fā)展的比較好,在日常生活中能關(guān)心媽媽。但編織包包的游戲?qū)τ旰瓉碚f有一定的難度,她玩了一會(huì)兒就放棄了,說明雨涵缺乏一定的耐心,不愿嘗試有一定難度的游戲。雨涵的語言能力發(fā)展的比較好,能積極主動(dòng)的參與到游戲中,在此基礎(chǔ)上:

1.鼓勵(lì)幼兒嘗試有一定難度的任務(wù)。

2.和雨涵一起游戲,引導(dǎo)雨涵游戲時(shí)要有耐心。

數(shù)學(xué)小游戲

晶晶今天玩的是數(shù)學(xué)區(qū)的游戲。游戲開始了,晶晶快速的來到了數(shù)學(xué)區(qū),將小椅子放下來迫不及待的想拿游戲板,這時(shí)致遠(yuǎn)和晶晶同時(shí)碰到了游戲板,晶晶帶著哭腔和致遠(yuǎn)爭(zhēng)搶,嘴里說著:“這是我的,是我要玩的?!敝逻h(yuǎn)看了看晶晶,手松開去拿另一塊,晶晶開心的坐下來開始游戲,她在高跟鞋的邊上放了一個(gè)“2”,嘴里說著:“我要送2雙鞋子給媽媽。”但在媽媽的邊上晶晶只放了一雙鞋,一旁的小宇看說:“你怎么只送了一雙鞋?!本Ьдf:“你看這圖片上有2雙鞋?!庇螒騽傞_始時(shí),晶晶和致遠(yuǎn)爭(zhēng)搶玩具,表現(xiàn)的比較自我,缺乏一定的分享精神。高跟鞋的圖片上是印有2只鞋,而晶晶認(rèn)為2只鞋就是2雙鞋,說明晶晶對(duì)一雙鞋是2只鞋這一常識(shí)不是分得很清楚,缺乏一定的常識(shí)。

幼兒教師筆記:送給媽媽的包


今天我給孩子們提供了許多的購物紙袋,讓小朋友們?cè)诩埓线M(jìn)行裝飾,然后送給媽媽。小朋友都喜歡媽媽有漂亮的包,說要送給媽媽,孩子們的積極性特別高。楊文萱小朋友說:“我最喜歡向日葵,因?yàn)橄蛉湛袌A圓的臉蛋兒,邊上還有一個(gè)一個(gè)的小花瓣。我要做一個(gè)紅紅的臉蛋兒,黃色的花瓣,再配上綠色的葉子。媽媽會(huì)非常喜歡!”韓昊天小朋友說:“我要給媽媽做個(gè)大大的鉆石戒指,媽媽帶上會(huì)非常漂亮。”趙小越小朋友說:“星期天媽媽帶我去公園看小鴨子,我想給媽媽做個(gè)黃色的小鴨子,有黑色的眼睛,紅色的嘴巴,在小鴨子身上再做朵漂亮的小花,,媽媽會(huì)很高興的!”

孩子們對(duì)媽媽的愛是那么的真誠,那么的發(fā)自內(nèi)心,能夠用語言比較詳細(xì)的表達(dá)出來,還學(xué)會(huì)揣摩媽媽的心理,想著媽媽會(huì)喜歡什么,我會(huì)怎么做,媽媽會(huì)非常高興。這說明孩子們長大了,心思縝密,學(xué)會(huì)思考了,有自己的想法了,還能兼顧到別人的想法,非常棒!

給媽媽做一份“愛的禮物”


給媽媽做一份“愛的禮物”表達(dá)自己的愛意。教師在美工區(qū)提供了橡皮泥、花型彩紙和油畫棒,很多小朋友都對(duì)做花束比較感興趣,紛紛拿起畫筆在給花朵涂上漂亮的顏色,邊涂還邊小聲的交流:“我媽媽喜歡紅色,所以我要給她花朵紅色的花……”花朵涂好后,利用已有的經(jīng)驗(yàn),小朋友還給花朵下面添畫上了枝干和葉子,然后將花包起來,非常漂亮。

此次美術(shù)游戲不僅培養(yǎng)幼兒均勻的涂色能力,提升他們的審美觀,還讓他們享受到了美術(shù)游戲帶來的快樂,表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。

參觀游戲:掛門簾

[2016-3-2315:08:00|By:暖陽]

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推薦

適合年齡段:小班

核心經(jīng)驗(yàn):排序

建議人數(shù):1人

材料:紅色圓、綠色、紫色、黃色不同形狀的環(huán)扣若干、紙箱1一個(gè)、任務(wù)卡若干。

玩法:

1.幼兒任意抽取一張任務(wù)卡,理解任務(wù)卡上的內(nèi)容。

2.根據(jù)任務(wù)卡的內(nèi)容進(jìn)行掛門簾游戲。如任務(wù)卡上標(biāo)明綠色和紫色,就按照顏色進(jìn)行排序;如卡上標(biāo)的正方形和圓形則按照形狀進(jìn)行排序。

3.一組窗簾掛好檢查一下是否和任務(wù)卡上的一致,再進(jìn)行下一組排序。

紅花獻(xiàn)給好媽媽(母親節(jié)活動(dòng)反思)


一年一度的母親節(jié)又快要來了,今年的母親節(jié)應(yīng)該怎么過呢?每年的母親節(jié)時(shí),當(dāng)我們問道孩子們打算怎樣為媽媽過節(jié)時(shí),孩子們的回答都是大同小異,“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等,我們都知道,這種“空口”的承諾并不會(huì)真正激發(fā)孩子們對(duì)媽媽的愛,怎樣才能讓幼兒通過自己的努力為媽媽爭(zhēng)取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開設(shè)了“紅花獻(xiàn)給好媽媽”這個(gè)教學(xué)活動(dòng),我們把準(zhǔn)備好的小星星發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友,只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然,這個(gè)活動(dòng)一開展,就充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來,在以后的日子里,孩子們的各項(xiàng)常規(guī)遵守的非常好,而且竟然有了自我約束的能力,老師不用過多的說什么孩子們就會(huì)做的很好,當(dāng)然對(duì)于做的好的孩子我們會(huì)及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎(jiǎng)勵(lì)。

轉(zhuǎn)眼母親節(jié)到了,孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來,班內(nèi)竟然有90%左右的孩子在短短的一周內(nèi)集齊了三顆“小星星”,當(dāng)然我們也兌現(xiàn)了我們的承諾,把提前準(zhǔn)備好的康乃馨送給了他們。對(duì)于沒有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們。孩子們對(duì)于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜,回到家里面都送給了媽媽。我想,媽媽們收到這種禮物會(huì)感到非常驕傲和自豪的。

這次活動(dòng)收到了非常好的效果,因此我們決定把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)延伸下去,父親節(jié)快要到了,我們師幼一起協(xié)商又制定了一個(gè)新的目標(biāo),集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時(shí)候?yàn)榘职謸Q取一朵玫瑰花(我們自己的手工品),現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒,爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)為爸爸也獻(xiàn)上一朵紅花!

相信《禮物送給好媽媽》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育筆記,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園我的好媽媽說課稿專題,希望您能喜歡!

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