幼兒園托班數(shù)學說課稿。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。幼兒園的老師都希望自己講的課學生們愛聽，能學習的更好，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，教案對教學過程進行預測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學目標。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“托班數(shù)學：開汽車 2020幼兒園教案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

活動名稱：托班數(shù)學：開汽車

活動目標：

1、感知數(shù)字“1”、“2”、“3”。

2、能找到和自己胸飾上相同的數(shù)字。

活動準備：

1、托兒人手一份汽車胸飾，分別標上“1”、“2”、“3”的數(shù)字，大的“1”、“2”、“3”胸卡一套。

2、三張標有“1”、“2”、“3”數(shù)字的椅子。

3、開汽車的音樂、錄音機。

4、小動物玩具一個，小貼紙若干。

活動過程：

1、情境一：托兒扮演小汽車自由的玩游戲“紅綠燈”。教師提醒個別托兒紅燈停、綠燈行。

2、情境二：玩“找媽媽”的游戲。汽車媽媽出示數(shù)字卡片并問：幾號汽車寶寶在哪里?幾號汽車回答：在這里。同時開到汽車媽媽身邊。

3、情境三：說說我是幾號車。小動物玩具和汽車寶寶做朋友，小動物問：你是幾號車?小汽車回答：幾號車。

4、情境四：玩“找家”的游戲。聽汽車媽媽的指令“汽車寶寶回家了”，汽車寶寶開到標有相應(yīng)數(shù)字的椅子處。也可分開說指令：幾號車回家了，這次幾號車回家了，最后請幾號車回家。

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

幼兒園托班語言教案：開汽車

活動目標：

1、看看說說學學生活中的幾種車。

2、覺察幾種車的顏色、外形、用途的明顯不同，體驗活動的快樂。

活動準備：消防車、警車、出租車（真實）；各種車的替代物及輔助材料等。

活動過程：

1、談話：寶寶喜歡什么車？（經(jīng)驗再現(xiàn)）

小結(jié)：我們看見過許多的車，有 … 有 … 還有 … 他們的名字不一樣，他們的本領(lǐng)也不一樣。

2、消防車 ——（安全防火）

過渡：哇！寶寶看什么車開來了？（消防車）

問：你怎么知道它是消防車？（紅紅的、有 119、）

消防車有什么本領(lǐng)？

寶寶在什么地方也看見火？（生成點）

小結(jié)：香煙、打火機 …… 都有火，寶寶要不要玩火？

（集體說）玩火有危險，寶寶要小心。

鳴笛——消防員叔叔又要干什么去呀？

我們也來學學消防車吧。

3、警車——（了解尊重身邊的人）

過渡：出示數(shù)字牌 110，寶寶猜什么車上有這個？

問：警車是什么顏色的？警車上有什么？警車有什么本領(lǐng)？

小結(jié)：警察叔叔開著警車去抓壞蛋，警察叔叔還要指揮交通。

一起說， 警察叔叔真辛苦，我們大家都愛你。

4、出租車——（生活、禮儀）

過渡：爸爸媽媽帶寶寶去公園可以乘什么車？

那我們一起叫出租車好嗎？

問：出租車是什么顏色的？你是怎么乘的？

一起學一學： 出租車，停一停，（招招手）

我們要去 * * *。

問：下車了，寶寶對司機說什么？（謝謝叔叔、叔叔再見?。?h2 style="color:#3190ee">幼兒園托班數(shù)學教案：汽車開來了

活動目標：

1、復習2以內(nèi)的點數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。

2、初步引導幼兒感知按物體的一種特征進行分類。

重點：復習2以內(nèi)的點數(shù)

難點：按物體的一種特征進行分類。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同；紅黃綠色圈各一個；標有顏色和點子的停車場六個。

2、心理：幼兒以小司機的角色進行活動。

活動過程：

一、汽車開來了：

1、 幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進入場地。

2、 說一說自己開的是什么車？

3、 說一說自己開的是什么顏色的車？

4、 按喇叭：

（1）聽老師說數(shù)字，按喇叭。

（2）看圖片，按喇叭。

二、紅綠燈：

1、 馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的？

2、 我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？

3、 教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準備。

4、 師生共同游戲。

三、停車場：

1、 引導幼兒觀察自己車子的顏色和點數(shù)。

2、 引導幼兒觀察停車場的顏色，及其標志上的點數(shù)。

3、 引導幼兒根據(jù)顏色和點數(shù)將車子停到相應(yīng)的停車場上。

托班學習活動：開汽車

活動目標：

1、看看說說學學生活中的幾種車。

2、覺察幾種車的顏色、外形、用途的明顯不同，體驗活動的快樂。

活動準備：

消防車、警車、出租車(真實);各種車的替代物及輔助材料等。

活動過程：

1、談話：寶寶喜歡什么車?(經(jīng)驗再現(xiàn))

小結(jié)：我們看見過許多的車，有 … 有 … 還有 … 他們的名字不一樣，他們的本領(lǐng)也不一樣。

2、消防車 ——(安全防火)

過渡：哇!寶寶看什么車開來了?(消防車)

問：你怎么知道它是消防車?(紅紅的、有 119、)

消防車有什么本領(lǐng)?

寶寶在什么地方也看見火?(生成點)

小結(jié)：香煙、打火機 …… 都有火，寶寶要不要玩火?

(集體說)玩火有危險，寶寶要小心。

鳴笛——消防員叔叔又要干什么去呀?

我們也來學學消防車吧。

3、警車——(了解尊重身邊的人)

過渡：出示數(shù)字牌 110，寶寶猜什么車上有這個?

問：警車是什么顏色的?警車上有什么?警車有什么本領(lǐng)?

托班數(shù)學教案：汽車開來了

活動目標：

1、復習2以內(nèi)的點數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。

2、初步引導幼兒感知按物體的一種特征進行分類。

活動重難點：

1、重點：復習2以內(nèi)的點數(shù)。

2、難點：按物體的一種特征進行分類。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同；紅黃綠色圈各一個； 標有顏色和點子的停車場六個。

2、心理：幼兒以小司機的角色進行活動。

活動過程：

一、汽車開來了：

1、幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進入場地。

2、說一說自己開的是什么車？

3、說一說自己開的是什么顏色的車？

4、按喇叭：

（1）聽老師說數(shù)字，按喇叭。

（2）看圖片，按喇叭。

二、紅綠燈：

1、馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的？

2、我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？

3、教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準備。

4、師生共同游戲。

三、停車場：

1、引導幼兒觀察自己車子的顏色和點數(shù)。

2、引導幼兒觀察停車場的顏色，及其標志上的點數(shù)。

3、引導幼兒根據(jù)顏色和點數(shù)將車子停到相應(yīng)的停車場上。

4、教師總結(jié)，活動結(jié)束。

幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《托班數(shù)學：開汽車 2020幼兒園教案》內(nèi)容，希望能幫到您！同時我們的幼兒園托班數(shù)學說課稿專題還有需要您想要的內(nèi)容，歡迎您訪問！