新學(xué)期的教育筆記。

每一個(gè)小孩都有無(wú)限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來(lái)！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長(zhǎng)！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2020新學(xué)期給孩子的一封信”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

親愛(ài)的孩子們：

離別了56天之后，我們又要見(jiàn)面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候，老師知道見(jiàn)你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(zhǎng)高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽(tīng)嗎？想起又能聽(tīng)到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來(lái)越真實(shí)。

去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著見(jiàn)到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛(ài)的小窩，想讓從沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的`你們?cè)谶@里體驗(yàn)一份集體生活的快樂(lè)，踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見(jiàn)到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來(lái)越美，小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜，老師心里真的很開(kāi)心。

細(xì)數(shù)一年我們一起走過(guò)的旅程，那些日子都跳在老師的面前。2020年9月的新生家長(zhǎng)會(huì)，11月的重陽(yáng)節(jié)，11月的華莊親子游，12月的家長(zhǎng)開(kāi)放日及圣誕節(jié)親子活動(dòng)；2020年3月的三八節(jié)活動(dòng)，4月的迎退休教師觀園活動(dòng)，5月的童話劇排演活動(dòng)及班級(jí)成長(zhǎng)冊(cè)編輯成冊(cè)《蒲公英》，6月的兒童節(jié)活動(dòng)及媽媽故事會(huì)活動(dòng)……這些活動(dòng)都?xì)v歷在目，看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)生日，老師卻在這里見(jiàn)證了32個(gè)成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程。

你們每天都在成長(zhǎng)著，那一聲聲“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你”，讓老師再苦再累

都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長(zhǎng)的過(guò)程，收獲著一份份沉甸甸的愛(ài)！親愛(ài)的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛(ài)著你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對(duì)著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)什么。

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李開(kāi)復(fù)寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信

寫(xiě)了四封給中國(guó)學(xué)生的信后，許多學(xué)生問(wèn)我：“開(kāi)復(fù)老師，你為什么不寫(xiě)一封信給我們的父母呢？作為一個(gè)父親，你可以分享你教育子女的理念和經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

作為一個(gè)熱衷教育的父親，我確實(shí)有不少教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。但對(duì)這封信我一直有些猶豫，因?yàn)槲也皇沁@方面的專家。在好幾位同學(xué)的多次鼓勵(lì)下，我逐漸意識(shí)到了寫(xiě)這封信的重要。我問(wèn)他們：“如果寫(xiě)一封信給你們的父母，你們會(huì)希望我說(shuō)些什么呢？”他們說(shuō)：

“告訴我們的父母：我們長(zhǎng)大了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好?！?/p>

“告訴我的父母：你們對(duì)我的期望好高，我總是達(dá)不到，總覺(jué)得對(duì)不起你們。我希望你們能夠接受一個(gè)平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時(shí)，能不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我？”

“告訴我們的父母：我不想做一個(gè)讀書(shū)的機(jī)器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我?！?/p>

“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開(kāi)口?！?/p>

聽(tīng)了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。我想寫(xiě)出我對(duì)家庭教育的真實(shí)想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。其實(shí)，教育孩子這件事并不是很難，我們只需要把握這樣一個(gè)最基本的原則：

培養(yǎng)一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂(lè)感性的孩子；然后和他成為無(wú)所不談的朋友。

中國(guó)廣大的家長(zhǎng)朋友們，我希望和你們進(jìn)行真誠(chéng)而深入的交流。在教育孩子方面，你們可能比我有經(jīng)驗(yàn)，也有很多好的方法。我并不強(qiáng)求你們認(rèn)可我在這封信中談到的方法和理念，而是希望你們知道，你們的孩子有許多發(fā)自內(nèi)心的話想告訴你們。如果有時(shí)間的話，你們最好能和孩子們面對(duì)面地談一談。如果這封信能夠讓一些家長(zhǎng)知道孩子們藏在心底的話，能夠讓家長(zhǎng)和孩子們彼此溝通和理解，甚至成為無(wú)所不談的“朋友”，那么，我寫(xiě)這封信的目的也就達(dá)到了。

培養(yǎng)懂事明理的孩子

中國(guó)人總是把“聽(tīng)話”當(dāng)做一個(gè)好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽(tīng)話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽(tīng)話的孩子可能只會(huì)盲從他人，而不見(jiàn)得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會(huì)在父母講的話有道理時(shí)百分之百地服從，在父母的話不完全正確時(shí)則會(huì)與父母主動(dòng)討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅(jiān)持原則的好孩子。

雖然我相信啟發(fā)式教育的優(yōu)越性，但我同時(shí)也相信嚴(yán)格管教的必要。孩子們的成長(zhǎng)既需要啟發(fā)，也需要紀(jì)律和規(guī)矩。他們既需要培養(yǎng)自信，也需要學(xué)習(xí)如何自省。

關(guān)于“規(guī)矩”，我總結(jié)出了四條定律：

定好規(guī)矩，但首先要把與規(guī)矩相關(guān)的道理講清楚，不能盲目地要求孩子服從；

在規(guī)矩的限制范圍內(nèi)，孩子有完全的自由；

違背了規(guī)矩，孩子將受到預(yù)先講好的懲罰；

規(guī)矩越少越好，這樣才能發(fā)揮啟發(fā)的功效。

另外，父母應(yīng)盡量抓住每一個(gè)“機(jī)會(huì)教育”——生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)的，可借以教導(dǎo)孩子、幫助孩子的小事——的時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育。但應(yīng)當(dāng)在教育中多用正面的例子，少用負(fù)面的例子。比如，如果你想教孩子“見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)起立打招呼“，那你自己就必須每次都做到。做父母一定要以身作則。如果對(duì)孩子的要求很嚴(yán)厲，但自己卻沒(méi)有首先做到，這樣是不能贏得孩子的尊重和信服的。

尤其在人格塑造方面，家長(zhǎng)一定要以身作則。例如，對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育，培養(yǎng)他們的獨(dú)立人格和思想時(shí)，家長(zhǎng)個(gè)人的表現(xiàn)會(huì)直接影響到孩子的行為和成長(zhǎng)。所以，除了用榜樣或故事（而不要用說(shuō)教！）來(lái)教導(dǎo)孩子以外，家長(zhǎng)還要時(shí)刻提醒自己，不要做出與自己所倡導(dǎo)的行為相反的事情。

在人格塑造方面，有的家長(zhǎng)本身對(duì)價(jià)值觀的選擇就很迷茫。比如在如何對(duì)待誠(chéng)信、正義等問(wèn)題方面，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中存在相當(dāng)多的矛盾和負(fù)面的例子，家長(zhǎng)自己可能也不是特別堅(jiān)定。如果把這樣的思想傳遞給孩子，他們就很難擁有正確、堅(jiān)定的價(jià)值取向，當(dāng)他們走向社會(huì)后，就很容易在現(xiàn)實(shí)面前感到迷茫和困惑。所以，我覺(jué)得有必要提醒中國(guó)家長(zhǎng)，教育孩子時(shí)，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)些。中國(guó)已經(jīng)走上了國(guó)際舞臺(tái)，我們要用國(guó)際化的思維方式和價(jià)值觀念判斷生活中的現(xiàn)象，不要被一些負(fù)面的例子所干擾，不要做負(fù)面的事情，更不要向孩子灌輸負(fù)面的思想。

好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時(shí)才給以建議和幫助，他們更善于引導(dǎo)孩子，善于和他們溝通，而不是強(qiáng)加給孩子某種期望或價(jià)值觀。

培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的孩子

在今天這個(gè)“應(yīng)試教育”的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績(jī)。但是，孩子在這樣環(huán)境里面臨很大的壓力，我們需要更多地體諒他們，不要總是將一些不切合實(shí)際的目標(biāo)加在他們身上，更不要有這樣的想法：“自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，一定要在孩子身上實(shí)現(xiàn)，而不管他們?cè)覆辉敢饣蛴袥](méi)有天賦?！碧叩哪繕?biāo)或不合理的期望都只會(huì)給孩子太大的壓力，讓孩子產(chǎn)生對(duì)不起父母的愧疚感。因此，家長(zhǎng)不要把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。其實(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，打好基礎(chǔ)和真正掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。

家長(zhǎng)應(yīng)盡量將自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一點(diǎn)，讓他們慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不切實(shí)際的目標(biāo)，孩子可能很早就放棄了。

家長(zhǎng)應(yīng)盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)變成對(duì)孩子的建議。當(dāng)然這并不是說(shuō)要放任孩子自己去闖，也不是說(shuō)要放棄履行家長(zhǎng)的約束權(quán)，而是要盡量正確地引導(dǎo)孩子。

家長(zhǎng)不要拿自己的孩子和別人的孩子比。這樣只會(huì)培養(yǎng)孩子片面的競(jìng)爭(zhēng)心理，對(duì)他們步入社會(huì)后必須參與的團(tuán)隊(duì)合作將是個(gè)不小的障礙。

對(duì)孩子還說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)不要只重視書(shū)本里的死知識(shí)。在《做最好的自己》一書(shū)中，我曾解釋過(guò)四種學(xué)習(xí)的境界：

境界一、熟能生巧：在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握課本上的內(nèi)容，知道問(wèn)題的答案；

境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學(xué)習(xí)的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然；

境界三、無(wú)師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，可以在沒(méi)有老師輔導(dǎo)的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)；

境界四、融會(huì)貫通：可以將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，懂得做事與做人的道理。

作為父母，我希望大家能夠把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的境界，幫他們從死記硬背升華到融會(huì)貫通。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子去圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是不折不扣的知識(shí)海洋，其中有最好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的互動(dòng)工具，有美國(guó)麻省理工大學(xué)的所有課程，有“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”這樣的學(xué)生互助社區(qū)，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)很有幫助。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)中也有很多負(fù)面的誘惑，所以，家長(zhǎng)最好能經(jīng)常告訴孩子在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的正確方法。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而不只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。比如，有一次我女兒考試時(shí)，有一道題她認(rèn)為做對(duì)了一半，但卻被判全錯(cuò)。當(dāng)時(shí)，我要她去問(wèn)老師，但她不愿意去，因?yàn)槔蠋熆隙ú粫?huì)給她加分。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)告訴她，去問(wèn)老師的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)，和老師討論解題的正確方法，而不是為了加分，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并沒(méi)有那么重要。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，鼓勵(lì)他們用剛剛學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，讓他們知道學(xué)習(xí)是有用的，而不是為了考高分。大家也許都記得，在學(xué)習(xí)時(shí)背誦歷史年代或數(shù)學(xué)公式時(shí)是多么的枯燥！如果學(xué)了知識(shí)而不加以使用，那么，死記硬背的東西就會(huì)早早地還給老師。我建議家長(zhǎng)朋友們?cè)诓挥绊懞⒆诱W(xué)習(xí)的前提下，和孩子們一起做一些“實(shí)踐中的學(xué)習(xí)”。例如，我的孩子學(xué)指數(shù)的概念時(shí)，我們讓她拿一個(gè)銀行存折來(lái)計(jì)算利息，當(dāng)她看到利息一年一年以指數(shù)的方式累積下來(lái)，最終可能變成一大筆財(cái)富時(shí)，她對(duì)指數(shù)的理解就不再只停留在書(shū)本的層面上了。當(dāng)她學(xué)習(xí)美國(guó)歷史時(shí)，我讓她做了一個(gè)生動(dòng)的作業(yè)：用電腦動(dòng)畫(huà)和我們倆“生動(dòng)”的配音，重現(xiàn)美國(guó)歷史的一個(gè)片斷。有一句格言說(shuō)：“我聽(tīng)到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白。”在教育孩子的過(guò)程中，這句話真的非常有效。

其實(shí)，最重要的還是要啟發(fā)孩子主動(dòng)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。在我的孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)和老師配合，幫助孩子自己設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自發(fā)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我大女兒上中學(xué)時(shí)，每半年學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，半年后衡量有沒(méi)有達(dá)到。以前我女兒比較害羞，課堂上有些問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)懂也不敢發(fā)問(wèn)。所以她就在我的幫助下訂了一個(gè)目標(biāo)：每天上課時(shí)一定要發(fā)問(wèn)，把不懂的問(wèn)題搞清楚，每天下課時(shí)衡量自己是否做到。后來(lái)，她每天都可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，但她發(fā)現(xiàn)，除了提問(wèn)題以外，自己上課不愛(ài)參加大家的討論。于是，在設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，她就要求自己每天至少參加一次討論

職場(chǎng)媽媽和全職媽媽互給對(duì)方的一封信

身為女人，我們總有一天會(huì)成為母親，有了孩子，不免會(huì)有所犧牲，為了照顧孩子，我們不得不放棄喜歡的工作，換一份方便照顧孩子的工作，或者干脆離職在家?guī)Ш⒆??？峙轮挥凶隽藡寢尰蛘咄瑸閶寢尩娜瞬拍芾斫?，下面是全職媽媽和職?chǎng)媽媽們互相給予對(duì)方的一封信，共勉之。

親愛(ài)的職場(chǎng)媽媽，

我知道，有時(shí)別人會(huì)指責(zé)你，拋下孩子給他人照顧，而自己去上班。甚至有人暗示你不如全職媽媽那般愛(ài)自己的孩子，因?yàn)橛心赣H的陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最好的。

他們?cè)趺茨苓@么說(shuō)你呢？我知道，你和全職媽媽一樣愛(ài)著自己的孩子。我知道，重返職場(chǎng)絕非一個(gè)容易的決定。早在你孕育一個(gè)寶寶之前，你就權(quán)衡過(guò)利弊。這是你人生中最重要的決定之一，甚至早在你讀高中時(shí)，選擇分科的時(shí)候就有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

我隨處都可以看到你。你是當(dāng)我孩子生病時(shí)幫他們看診的醫(yī)生；你是我孩子的過(guò)敏癥醫(yī)師，那個(gè)診斷出她對(duì)花生過(guò)敏的人；你是治療我丈夫后背的理療師；你是幫我們辦理退稅的會(huì)計(jì)師；是我兒子的小學(xué)老師，我孩子托管中心的主任，我女兒的體操老師，和幫我們出售房屋的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人。如果沒(méi)有你們的存在，如果你們屈服于那些堅(jiān)持媽媽就應(yīng)該和孩子一起呆在家里的聲音，那我們將身處于一個(gè)怎樣的世界啊。

我知道，你衡量過(guò)每一份工作，只為了看是否適合你的家庭情況。我知道，你比其他人早起一小時(shí)，只為了可以鍛煉一下身體或者得到一些自我的時(shí)間。我知道，你在照顧孩子而徹夜未眠后，第二天還要參加各種會(huì)議。我知道，當(dāng)你晚上回到家，“第二份輪值工作”又開(kāi)始了。那些持否定態(tài)度的人不理解你是如何打理好一個(gè)家庭，同時(shí)還能兼顧工作的。你下班回家、做飯、給孩子洗澡、給他們講故事。你給他們蓋好被子并給他們晚安吻。你支付賬單、購(gòu)買日用品、洗衣服、洗碗、正如其他每一個(gè)媽媽做的一樣。

我知道，你經(jīng)常犧牲自己的休閑時(shí)間，是因?yàn)閮?nèi)疚于離開(kāi)孩子們太長(zhǎng)的時(shí)間而想多陪陪他們。我知道，當(dāng)你的孩子在日托中心時(shí)，你沒(méi)法給自己“放一天假”。我知道，你現(xiàn)在可以接受上班時(shí)是你的“休息時(shí)間”。我知道，當(dāng)你在工作的時(shí)候，你不會(huì)浪費(fèi)哪怕一分鐘。我知道，你在辦公桌上吃午餐，你不再外出喝咖啡，你在工作中展現(xiàn)出全部的付出與專注，畢竟是你自己選擇了工作，你希望在那兒。

我知道，你總是細(xì)心甄選由誰(shuí)來(lái)照顧你的孩子，而很多日托中心也提供很出色的看護(hù)。我知道，你只會(huì)把孩子留在一個(gè)你確信他們會(huì)受到關(guān)愛(ài)和良好照顧的地方。我知道，當(dāng)孩子生病時(shí)，你犧牲了薪水，花好多天時(shí)間在家照顧他們。我知道，其實(shí)你在偷偷地享受著這些日子，陶醉于和孩子共度的時(shí)光。

我知道，有時(shí)你會(huì)因?yàn)椴荒芤恢迸惆樵谒麄兩磉叾械絻?nèi)疚，但是職場(chǎng)媽媽，我知道的是，你給你的孩子樹(shù)立了一個(gè)了不起的榜樣，你在向他們展示，一個(gè)女人可以有自己的事業(yè)，在家庭以外的地方以某種方式做出貢獻(xiàn)，也依然是一個(gè)慈愛(ài)的母親。你在向你的女兒展示，她們?cè)谏钪幸部梢宰鋈魏嗡齻兿胱龅氖虑?。你以全然的歡樂(lè)與愛(ài)在展現(xiàn)著力量、耐力、奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌。

我只是想讓你知道，我理解你，因?yàn)槲覀兌际悄赣H。

同一戰(zhàn)壕里的

全職媽媽

親愛(ài)的全職媽媽，

常常有人質(zhì)疑你到底一整天在家都在做什么？我知道你在做什么。我知道，是因?yàn)樵?jīng)有那么一段日子我和你一樣做過(guò)全職媽媽。

我知道，從你清晨睜開(kāi)眼的那一瞬，就開(kāi)始做著無(wú)薪、并且通常是無(wú)人感激的工作，而這些工作甚至到你合上眼睛睡覺(jué)的時(shí)候都還沒(méi)有結(jié)束。我知道，對(duì)于你來(lái)說(shuō)一天和一周的結(jié)束根本沒(méi)有一個(gè)明確的界線，因?yàn)榫退闶侵苣┖鸵雇恚氵€得堅(jiān)持工作。我知道，回報(bào)是喜悅，卻略顯單薄。

我知道，你幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間喝一杯熱茶或咖啡。我知道，你的注意力經(jīng)常被分散，并時(shí)時(shí)刻刻被轉(zhuǎn)移，想要一次性完成一項(xiàng)工作簡(jiǎn)直是奢望。我知道，當(dāng)只有你在家的時(shí)候你可能都沒(méi)有停下來(lái)休息的時(shí)間，除非你只有一個(gè)孩子，而他白天還會(huì)小睡幾回。

我知道，通常沒(méi)有同伴支持也沒(méi)有后備力量，你只能獨(dú)自應(yīng)對(duì)日常的眾多挑戰(zhàn)：耍脾氣的娃兒，如廁訓(xùn)練時(shí)的意外，食物大戰(zhàn)，掉落一地的食物，墻壁上的蠟筆印跡，兄弟姐妹間的爭(zhēng)吵，還有那一直哭個(gè)不停的小北鼻。我知道，這份工作就像永無(wú)止境一樣，如一個(gè)無(wú)限的循環(huán)：你買菜、洗菜、做飯，試圖給娃喂飯、清理地面、洗盤子，然后3個(gè)小時(shí)后再完整地重復(fù)一遍。

我知道，你多么希望能有一個(gè)小時(shí)讓你自己安安靜靜地享用午餐，或者睡個(gè)午覺(jué)。我知道，有時(shí)候你也會(huì)問(wèn)自己，所有的一切是否值得，同時(shí)羨慕那些上班時(shí)可以小憩的朋友們。我知道，有時(shí)當(dāng)你的另一半下班回到家，他覺(jué)得自己已經(jīng)完成工作，大可休息什么都不做時(shí)，你真的好想哭，因?yàn)檫@也是你一天中最累的時(shí)刻。

我知道，你被許多人誤解，他們不知道一整天獨(dú)自一人照顧年幼的孩子們有多么不容易，還以為你的日子過(guò)得很悠閑，每天就喝喝下午茶。在他們的想象中，你愜意地品嘗著咖啡，而孩子們就在旁邊安靜地玩耍。我知道，你也懷念過(guò)去的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。我知道，當(dāng)別人宣告：感謝上帝！總算熬到星期五了！你會(huì)覺(jué)得好笑，有時(shí)也覺(jué)得煩人，因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)，每一天都一樣：沒(méi)有周末，沒(méi)有休假。我知道，很多人沒(méi)有意識(shí)到你也在工作，你只是在家做著無(wú)薪的工作。

全職媽媽，我不知道你是如何做到的，我佩服你無(wú)盡的耐心，佩服你快樂(lè)面對(duì)每一天的能力，佩服你筋疲力盡時(shí)還能給孩子們的生活帶來(lái)歡樂(lè)。我欽佩你的無(wú)私奉獻(xiàn)，在孩子的生活中時(shí)刻陪伴他們成長(zhǎng)，即使有時(shí)這并不容易。我佩服你不求回報(bào)地工作，沒(méi)有晉升、沒(méi)有名氣、沒(méi)有薪水。我知道，你想要你的孩子能感覺(jué)到受重視與被愛(ài)，全職媽媽，沒(méi)有人做得比你更好！

我只是想讓你知道，我理解你，因?yàn)槲覀兌际悄赣H，我懂。

同一戰(zhàn)壕里的，

職場(chǎng)媽媽

愛(ài)的表達(dá)，一封信引起的反思

本月，我們開(kāi)始了新的主題“給你一封信”。主題活動(dòng)之前，要請(qǐng)家長(zhǎng)合作，每個(gè)父母給自己的孩子寫(xiě)一封信。第二天，孩子們拿著厚實(shí)的信興高采烈地來(lái)到教室，顯然在此之前沒(méi)有這樣的體驗(yàn)。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，父母很少會(huì)用書(shū)信的方式向自己的孩子表達(dá)內(nèi)心的想法與愛(ài)，電話、媒體等現(xiàn)代化的工具已經(jīng)取代了紙張與文字。面對(duì)手上可愛(ài)的信紙和飛舞的文字，敏銳的孩子們馬上感覺(jué)到了與眾不同。

在晨間活動(dòng)和課余時(shí)間中，我們將父母的信一一向孩子們轉(zhuǎn)念。頓然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家長(zhǎng)都寫(xiě)得如此煽情與動(dòng)人，好幾次我都有落淚的沖動(dòng)。信中，很多家長(zhǎng)寫(xiě)了孩子在家中的表現(xiàn)、孩子在他們心目中的地位、孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步以及對(duì)孩子的希冀！那優(yōu)美的文筆、深深的愛(ài)意以及道不完的情懷

，是我們平日里見(jiàn)不到的家長(zhǎng)，這讓我不禁想到：

一、“愛(ài)的表達(dá)”

在傳統(tǒng)文化的熏陶下，中國(guó)父母的愛(ài)顯得特別的“靦腆”，很少會(huì)用抱一抱、親一親等較為親昵的動(dòng)作去大膽表達(dá)愛(ài)與肯定。而在信中，我們分明讀到了深深的超越自身的對(duì)孩子的愛(ài)，為什么不大膽地告訴孩子：看到孩子一天天的成長(zhǎng)你們內(nèi)心是多么的波瀾！看到孩子會(huì)為自己倒水、洗水果是多么的感動(dòng)！看到孩子會(huì)替別人著想時(shí)你們是多么的欣慰！

其實(shí)，在日常生活中還可以用更多的方式去表達(dá)你們那深深的愛(ài)，讓孩子及時(shí)感受到被關(guān)注、被肯定、被愛(ài)護(hù)。

（1）、大膽地稱贊孩子出色完成了一項(xiàng)工作，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。

（2）、制造一種表示愛(ài)的只有你和你的孩子分享的秘密的字眼、眼神或手勢(shì)，讓她（他）感受到你們的親密無(wú)間。

（3）、慶祝每一天所取得的成就，再忙也要留一些時(shí)間與孩子交流、溝通一天的收獲。

（4）、勇敢地戴上孩子為你做的“桂冠”，哪怕它不夠完美甚至比起其他孩子有些“丑陋”，并在眾人面前驕傲地展示。

（當(dāng)然還會(huì)有很多很多其他方式）

二、家園溝通

平日里，我們?cè)谂c家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)們總顯得有些拘謹(jǐn)。每月的月評(píng)語(yǔ)中，父母反饋一欄總是寥寥幾個(gè)字。是家長(zhǎng)的文筆匱乏嗎？滿滿的文字、厚厚的信紙?jiān)缫淹品诉@一理論。從給孩子們的信中家長(zhǎng)們那滔滔不絕的夸贊與寄語(yǔ)中，我突然意識(shí)到，也許是我們與家長(zhǎng)之間的伙伴關(guān)系還不夠牢固，我們的關(guān)系還隔著某種東西，以至于他們不能像寫(xiě)信那么輕松地大膽流露、大膽表達(dá)。

看樣子，我們要做的還有很多，家長(zhǎng)們有著很大的潛力，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾巍伴_(kāi)墾”！

感恩節(jié)我寫(xiě)給女兒的一封信

感恩節(jié)我寫(xiě)給女兒的一封信

——女兒，今年感恩節(jié)要感謝你

親愛(ài)的小人：

今天是感恩節(jié)，盡管它是源于美國(guó)的一個(gè)節(jié)日，但爸爸覺(jué)得這個(gè)節(jié)日有意義好玩我就去過(guò)，不要批評(píng)爸爸崇洋媚外哈，因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日我都帶你一起過(guò)呀，還記得我們一起端午節(jié)上山采艾蒿，桃樹(shù)枝，抓小蝌蚪么？如果忘記了，那么最近的立冬我們一起包餃子的事情應(yīng)該還有印象吧？爸爸記得你一共包了4個(gè)慘不忍睹的餃子全被爸爸吃了~~~

之所以爸爸說(shuō)你是“大女兒”。是因?yàn)樵诎职盅劾锝衲甑母卸鞴?jié)你變化太大了！之所以成為小爸爸是因?yàn)槲业摹鞍职铸g”太小了，好像沒(méi)有資格給你寫(xiě)信的地步哈。

感恩節(jié)對(duì)于我而言要感恩的不是什么上帝耶穌！以往我寫(xiě)的都是給你爺爺奶奶和你媽媽的，因?yàn)榘职挚偢杏X(jué)父母之恩怎么感恩都感不完。今年的感恩節(jié)有些不一樣了！和去年感恩節(jié)的時(shí)候你這個(gè)小家伙只會(huì)哭鬧不會(huì)說(shuō)話的情況不同，今天的感恩節(jié)你已經(jīng)長(zhǎng)大很大了，用你的話來(lái)說(shuō)就是“奇奇可以幫你做家務(wù)了”~~~~爸爸可以完全把你看成為一個(gè)人來(lái)看待了~~~可以有很好的交流，爸爸可以從中得到無(wú)窮的快樂(lè)！

一說(shuō)的快樂(lè)，爸爸的腦海里就有無(wú)窮的情景在腦海里浮現(xiàn)，縱然爸爸有十張嘴也會(huì)打結(jié)！所以爸爸決定在這個(gè)感恩節(jié)要自私一下，我要感謝你這個(gè)小人~~~

近來(lái)親子征文關(guān)于孩子在父母中起到一個(gè)什么角色，爸爸比較忙沒(méi)有寫(xiě)，正好利用這個(gè)感恩節(jié)我就幫你補(bǔ)上啦，希望不要怪爸爸懶惰！爸爸覺(jué)得呀，你既不是什么潤(rùn)滑劑更不是導(dǎo)火索！除了會(huì)給爸爸帶來(lái)少許的煩惱外，你簡(jiǎn)直就是爸爸和媽媽的開(kāi)心果和魔方盒嘛！每天都能帶給我們快樂(lè)和不可思議的驚喜！！至于那點(diǎn)煩惱是因?yàn)榘职肿约呵榫w問(wèn)題，看來(lái)爸爸還需要更努力來(lái)研究你這個(gè)小人~~~~~~

在爸爸因?yàn)榈玫娇鞓?lè)和幸福之外，爸爸還希望長(zhǎng)大后你也是一個(gè)懂得感恩的人！要知道你出生到現(xiàn)在的800多天里（如果從生命之初算起，還要再加10個(gè)月），你得到愛(ài)是多少么？愛(ài)沒(méi)有計(jì)量單位，如果有計(jì)算出來(lái)我還真怕你擔(dān)負(fù)不起！你的爺爺奶奶，姥姥老爺，姑姑，姨姨們還有一些喜歡關(guān)心的叔叔阿姨們他們?yōu)槟愀冻龅暮芏嗪芏?，所以在你健康快?lè)成長(zhǎng)的背后是他們默默的付出！長(zhǎng)大懂事后爸爸會(huì)慢慢跟你講的，希望你要懂得感恩，報(bào)答他們！

女兒，爸爸因你而更加懂得了生命的意義！謝謝你！爸爸深夜寫(xiě)完這封信后你已經(jīng)睡著了！希望有一天你能讀懂我的心情。

吻你！寶貝！

你的爸爸

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信

幼兒園馬上要迎來(lái)寒假啦，幼兒園的小朋友開(kāi)啟寒假，是家長(zhǎng)與孩子培養(yǎng)感情的最佳時(shí)間。家長(zhǎng)與老師的共同教育是很重要的一部分，處于幼兒園的小朋友沒(méi)有自我管控的能力，所以寒假之際離開(kāi)學(xué)校的小朋友們，家長(zhǎng)要更加細(xì)心的照顧。下面小編整理了幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信，歡迎欣賞與借鑒。

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（一）

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好!值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，誠(chéng)祝你全家一帆風(fēng)順，宏圖大展!為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心健康的寒假，更有效地促進(jìn)您的孩子的'德、智、體美等方面全面發(fā)展，希望您加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)督教育、關(guān)心、愛(ài)護(hù)?，F(xiàn)對(duì)孩子在寒假期間相關(guān)事宜提出兒點(diǎn)建議，望家長(zhǎng)主動(dòng)配合教育，加強(qiáng)防范教育。

一、要加強(qiáng)對(duì)子女有關(guān)自然災(zāi)害安全教育，要教育好子女如何躲避自然災(zāi)害。(如：水災(zāi)、地震、雷擊等)，樹(shù)立安全意識(shí)。今后凡遇惡劣天氣家長(zhǎng)要做好子女接送，確保孩子安全。

二、希望貴家長(zhǎng)牢固樹(shù)立在假日期間加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)、娛樂(lè)、安全、守法、助人等方面教育的意識(shí)，真正負(fù)起監(jiān)護(hù)教育子女的責(zé)任。

三、督促子女離校不離書(shū)。在假日期間，希望家長(zhǎng)督促子女不要放棄知識(shí)的鞏固，合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，多看一些有益身心健康的課外讀物，努力做到游玩、學(xué)習(xí)兩不誤。

四、教育子女不參加封建迷信活動(dòng)，不參加幫派組織，不參與騙賭活動(dòng)，不打架斗毆，不吸煙、不喝酒、不賭博、不飆車，不看淫穢書(shū)刊、錄像，教育子女自覺(jué)學(xué)法、手法，正當(dāng)文明誠(chéng)信的社會(huì)公民;禁止小學(xué)生參與燃放煙花爆竹;禁止小學(xué)生玩危險(xiǎn)活動(dòng)。

五、對(duì)孩子進(jìn)行防火教育，使他們牢固樹(shù)立消防安全意識(shí)，教育他們懂得安全用火、用電;要加強(qiáng)對(duì)家中容易引起的部位和易爆物品的管理，提高消防安全意識(shí)，杜絕火災(zāi)等惡性事故的發(fā)生，嚴(yán)禁孩子救火;教孩子正確求救火警119的方法，不隨便撥打(110,120,119,122)等應(yīng)急電話。

六、教育子女要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。教給他們一些交通安全知識(shí)：如走路靠右行，未滿12周歲嚴(yán)禁騎自行車上路，騎車只能單騎，小學(xué)生杜絕騎摩托車，不乘坐無(wú)牌無(wú)照或超載超速的車輛，不乘坐疲勞駕駛或酒駕的車輛，不在公路上追逐嬉戲，不在公路上玩滑板車或溜冰鞋等活動(dòng)。

七、教育子女養(yǎng)成外出辦事、游玩要事先告知家長(zhǎng)去向、時(shí)間的習(xí)慣，不輕易允許孩子在外留宿及單獨(dú)行動(dòng)，今后子女上課期間因病因事不到校，應(yīng)向?qū)W校請(qǐng)假，否則后果自負(fù)。

八、注意對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，教給孩子怎樣防止食物中毒。煤氣中毒及防觸電、防碰傷、防劃傷、防盜、防受騙、防溺水，嚴(yán)禁孩子救助落水人員等，加強(qiáng)孩子的衛(wèi)生教育，防止傳染病(特別是做好流感、手足口病等傳染病的發(fā)生)，培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)、自救的能力。

九、教育孩子不做危險(xiǎn)性的游戲，不準(zhǔn)在外爬樹(shù)、爬電桿，不到?jīng)]有安全保障的地方活動(dòng)。

十、經(jīng)常教育子女樂(lè)于助人，為家庭、為鄰里為朋友做好事，特別是為鄰近的老紅軍、老干部、軍烈屬、特困戶、殘疾人做好事，送溫暖，正當(dāng)對(duì)社會(huì)有用的人才。

十一、引導(dǎo)孩子關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播，了解全國(guó)各地及家鄉(xiāng)改革開(kāi)放新成就。

十二、本學(xué)期20xx年1月14日(農(nóng)歷十二月二十一日)寒假開(kāi)始;下學(xué)期2月7日(農(nóng)歷正月十六)正式上學(xué)，2月7日至11日為開(kāi)學(xué)第一周。

家長(zhǎng)們：愿我們真誠(chéng)地?cái)y起手來(lái)，為孩子們的健康成長(zhǎng)共創(chuàng)平安和諧的環(huán)境，為少年兒童的身心健康盡責(zé)盡力，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心!謹(jǐn)祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家幸福，萬(wàn)事如意!

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（二）

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：

一、安全教育

1、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門窗等;教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)或易吞服的物品;家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方。

2、注意交通安全，孩子外出要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開(kāi)成人的視線。做好防走失、防綁架、防溺水教育。告知與親人走散后聯(lián)系的方法。

3、勿讓孩子玩耍煙火，不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。

二、衛(wèi)生保健

1.注意飲食衛(wèi)生安全，督促孩子勤洗手，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。

2.為孩子安排科學(xué)的作息時(shí)間，盡量多安排一些戶外活動(dòng)，每天保證孩子的飲水量，注意控制好孩子看電視的時(shí)間。

三、習(xí)慣養(yǎng)成教育

鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書(shū)籍，讓幼兒承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。

最后祝您和孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的健康的假期!

祝您全家春節(jié)快樂(lè)，幸福安康!

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（三）

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您好！轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了，在這里，我們衷心地感謝您對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)美好的假期，希望你能合理安排孩子的假期生活，讓幼兒真正度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假。

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、健康的假期生活，請(qǐng)您配合做好幼兒安全教育。

具體內(nèi)容如下：

1、請(qǐng)您教育孩子要注意預(yù)防流感和注意飲食衛(wèi)生。減少在流感高峰期去人群聚集區(qū)域的次數(shù)，盡量避免接觸流感病人，必要時(shí)佩戴口罩外出。細(xì)菌病毒可以通過(guò)手接觸傳播，孩子的衣服要勤洗勤曬，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。

2、請(qǐng)您教育孩子要注意飲食衛(wèi)生。不買街上無(wú)證照商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查、治療。

3、請(qǐng)您教育孩子遵守交通法規(guī)。要教育孩子遵交通規(guī)則、結(jié)伴而行、不走偏僻路、不走暗路。要教育孩子在路上必須靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過(guò)馬路時(shí)，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行；不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載車輛。不要乘坐非法載客車及其他交通工具。

4、請(qǐng)您教育孩子要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不要輕信陌生人，不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的'東西；沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出。寒假正逢春節(jié)，有些地方會(huì)燃放煙花爆竹，請(qǐng)不要讓您的孩子燃放或靠近燃放點(diǎn)。

5、請(qǐng)您教育孩子要注意外出活動(dòng)安全。外出郊游等活動(dòng)，要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，并要切實(shí)注意游玩安全。不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無(wú)保障的危險(xiǎn)區(qū)域、地點(diǎn)游玩。家長(zhǎng)對(duì)子女外出要做到知去向、知活動(dòng)內(nèi)容、知同伴、知?dú)w時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有異常，應(yīng)立即采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。要教育孩子注意保護(hù)環(huán)境，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)。

同時(shí)為了讓孩子有一個(gè)豐富有意義的假期，請(qǐng)您合理安排假期生活，建議做到以下“4個(gè)學(xué)會(huì)”“6個(gè)完成”：

“4個(gè)學(xué)會(huì)”：

“學(xué)會(huì)生活”— 小朋友們一日生活要有規(guī)律，建議做個(gè)小小的寒假計(jì)劃；“學(xué)會(huì)做事”—自己的事情自己做，鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情；“學(xué)會(huì)交往”— 讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌，與人交流，感受交往的樂(lè)趣；“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”— 鼓勵(lì)小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì)的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識(shí)。

“6個(gè)完成”：

指：讀書(shū)、講故事、說(shuō)一說(shuō)春節(jié)里有趣的事、畫(huà)畫(huà)、做做手工作品、幫家長(zhǎng)做些有意義的事。家庭消防隱患排查方便圖畫(huà)。

謝謝您們的支持與配合！希望開(kāi)學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個(gè)完成”帶來(lái)的快樂(lè)。

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（四）

尊敬的家長(zhǎng)：

春節(jié)即將來(lái)臨，寒假生活又將開(kāi)始。首先感謝各位家長(zhǎng)本學(xué)期對(duì)幼兒園工作的支持與配合，為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。

1、教育幼兒不玩火，不放煙花爆竹，防止?fàn)C傷、炸傷。

2、外出游玩時(shí)遵守交通規(guī)則，不離開(kāi)成人的視線，不隨便與陌生人交往。

3、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處。

4、教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

5、家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方，地面要保持干燥，特別是廚房、洗手間和陽(yáng)臺(tái)。

6、讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話，萬(wàn)一發(fā)生意外可以立即撥打110。

二、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，保證飯菜和營(yíng)養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

三、提醒幼兒早睡早起，堅(jiān)持午睡，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。利用假期帶幼兒外出適度運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。

四、注重培養(yǎng)幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動(dòng)，如看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌、講故事，大膽與人交往，養(yǎng)成活潑、開(kāi)朗、熱情、大方的性格。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作于202x年x月x日全部結(jié)束，寒假自202x年x月x日-2月x日止。x月x日幼兒正式入園，x日正常上課。

最后：祝小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假！

祝家長(zhǎng)朋友們春節(jié)快樂(lè)！身體健康！合家幸福！

2022春季預(yù)防傳染病致家長(zhǎng)的一封信

又是一年春天來(lái)臨，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是不能忘記預(yù)防春季傳染病，幼兒園的小朋友正值健康成長(zhǎng)的好時(shí)候，做好春季傳染病預(yù)防十分重要。你知道幼兒園預(yù)防傳染病致家長(zhǎng)的一封信怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的“2022春季預(yù)防傳染病致家長(zhǎng)的一封信”，歡迎閱讀。

2022幼兒園春季預(yù)防傳染病致家長(zhǎng)的一封信（篇一）

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您們好！春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，容易誘發(fā)各種呼吸、腸道傳染性疾病如流感、腮腺炎、水痘、風(fēng)疹、手足口病等。為了增強(qiáng)對(duì)傳染性疾病的預(yù)防意識(shí)，確保幼兒身體健康，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)整潔衛(wèi)生、安全、健康溫馨的生活和活動(dòng)環(huán)境，我園進(jìn)一步加強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作，具體做法是：

1．加強(qiáng)對(duì)入園幼兒的晨檢工作。每天入班后班主任老師對(duì)進(jìn)班的每名幼兒進(jìn)行晨檢，并做好全天的幼兒健康觀察工作。在晨檢過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)異常幼兒，將會(huì)通知家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行檢查，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合。

2．加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒工作制度，認(rèn)真做好桌椅、地面、空氣、門把、毛巾、玩具等的衛(wèi)生消毒工作，保證室內(nèi)通風(fēng)。

3．對(duì)幼兒開(kāi)展健康教育，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育孩子們養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡、飯前便后要洗手、早晚刷牙、飯后漱口，除個(gè)人衛(wèi)生外，勿接觸病/死的禽畜類，慎重接觸活禽，不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo)，如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后，要立刻徹底清洗雙手。

4．積極開(kāi)展幼兒戶外體育活動(dòng)，保證正常情況下每天2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。

同時(shí)我園的晨檢檢查、衛(wèi)生保健、幼兒入園做如下要求，希望您積極配合：

1．幼兒入園：有下列情況之一的學(xué)生請(qǐng)?jiān)诩倚蒺B(yǎng)并及時(shí)到醫(yī)院診治：

A?有感冒癥狀的幼兒，表現(xiàn)為打噴嚏、流鼻涕、咳嗽。B?身體不適，發(fā)熱的幼兒。C?手口四肢出現(xiàn)皮疹的幼兒。?D?胃腸道不適的幼兒。

2．請(qǐng)假制度：幼兒因有事、有病不能來(lái)校，請(qǐng)您及時(shí)向班主任請(qǐng)假說(shuō)明，以便老師了解孩子未入園原因，方便各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

3．引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。請(qǐng)您以身作則，并指導(dǎo)孩子勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥等。

4．加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)作息適度。不喝生水、不吃生冷食物；加減衣合適，盡量不帶孩子去人群密集的場(chǎng)所。勿接觸病/死的禽畜類，肉類及蛋類需完全煮熟煮透才可食用?。

5．?如幼兒患水痘、腮腺炎、手足口病等傳染性疾病，請(qǐng)您積極為孩子進(jìn)行治療，痊愈后需持由縣級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷證明（證明孩子傳染期已過(guò)或身體健康）來(lái)園交由班主任后方可入班。

保護(hù)幼兒的身心健康是我們共同的職責(zé)，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠和孩子仔細(xì)閱讀這封信，并按要求去實(shí)施。謝謝您的配合！

教育中心幼兒園

20xx年x月1日

2022幼兒園春季預(yù)防傳染病致家長(zhǎng)的一封信（篇二）

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您好！

春季氣候反復(fù)無(wú)常，是傳染病的多發(fā)季節(jié)，容易好發(fā)各種呼吸、腸道傳染性疾病（流感、麻疹、腮腺炎、水痘、手足口病等）。根據(jù)“廣州市教育局轉(zhuǎn)發(fā)廣東省教育廳關(guān)于做好20xx年春季開(kāi)學(xué)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的通知”，我校高度重視，嚴(yán)格接照上級(jí)主管部門的要求做好預(yù)防工作。

一、加強(qiáng)學(xué)生的晨檢工作。班主任每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生身體狀況，在晨檢過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有異常需要外診，將會(huì)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行檢查、治療，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合。

二、加強(qiáng)課室、宿舍通風(fēng)工作。根據(jù)《廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校開(kāi)窗通風(fēng)管理規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行，確?？諝饬魍ㄇ逍?。

三、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校定期對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。

四、開(kāi)展健康教育，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、我校醫(yī)務(wù)室整理常見(jiàn)傳染病知識(shí)，給班主任、生活老師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、利用宣傳欄，做好常見(jiàn)傳染病知識(shí)宣傳。

3、每個(gè)洗手間都配有洗手液，提醒學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、積極組織好大課間及各項(xiàng)體育活動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉，同時(shí)督促學(xué)生保證充足的睡眠。

五、家長(zhǎng)支持和配合工作。

1、感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，但凡生病需要接回診治的`學(xué)生家長(zhǎng)都能很好地配合學(xué)校的工作。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)安撫好在家診治的孩子的情緒，積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療，爭(zhēng)取早日康復(fù)。

3、生病學(xué)生回校后帶上醫(yī)院證明先到校醫(yī)室復(fù)診，必須持校醫(yī)室開(kāi)具的證明方可回課室或宿舍。

感謝家長(zhǎng)對(duì)我校工作的理解與支持，為了孩子的身體健康，希望能與您共同努力，加強(qiáng)交流與配合，使他們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

2022幼兒園春季預(yù)防傳染病致家長(zhǎng)的一封信（篇三）

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！春季氣溫多變，細(xì)菌容易滋生，是各種傳染病的易發(fā)期和高峰期。為保障孩子的健康與學(xué)校正常的教學(xué)秩序，本著“健康第一，預(yù)防為主”的觀念，我校從開(kāi)學(xué)伊始即采取了系列預(yù)防措施：利用晨會(huì)班會(huì)時(shí)間開(kāi)展預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育;做好晨檢午檢工作;勤開(kāi)門窗，保持室內(nèi)通風(fēng);積極開(kāi)展體育活動(dòng)等。為了更優(yōu)質(zhì)地保證孩子的健康，現(xiàn)就家庭有關(guān)防病知識(shí)及家庭健康飲食知識(shí)與您做以溝通：

一、防病知識(shí)：

1、 教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，衣物要勤洗勤換，不隨地吐痰，大小便等。

2、 注意孩子健康飲食，不在無(wú)照、路邊攤點(diǎn)吃飯，不能邊走邊吃，不喝生水，不吃生冷食物，保證睡眠時(shí)間充足。

3、 盡量不要帶孩子到人群密集的地方，防止通過(guò)呼吸道傳播感染疾病。

4、 經(jīng)常和孩子一起參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體抵抗力。

5、 關(guān)注每日氣溫變化，合理為孩子增減衣物，預(yù)防感冒。

6、 家中要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣、曬被褥，保持室內(nèi)空氣清新。

7、 家中備用一些常用的消毒劑，定期對(duì)室內(nèi)表面進(jìn)行消毒清洗。

8、 關(guān)注孩子身體狀況，如果孩子出現(xiàn)感冒、發(fā)熱、手口四肢出現(xiàn)皮疹、胃腸道不適等癥狀時(shí)，不能掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診。根據(jù)上級(jí)要求，如發(fā)現(xiàn)孩子患有傳染病或流行病，立刻停課治療，同時(shí)如實(shí)向?qū)W校反映情況。孩子痊愈上學(xué)需有正規(guī)醫(yī)院的康復(fù)證明。對(duì)于落課的孩子，我們將義務(wù)為孩子補(bǔ)課。

二、合理安排作息時(shí)間。讓孩子合理面對(duì)學(xué)習(xí)、生活壓力，保證孩子充足的睡眠與良好的心情。鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。

三、密切關(guān)注孩子身體健康狀況，對(duì)傳染病應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

如出現(xiàn)日?qǐng)?bào)表上面的癥狀應(yīng)及時(shí)送孩子到醫(yī)院診治，切莫貽誤治療時(shí)間。

孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿，讓我們家校聯(lián)手，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、快樂(lè)、健康的生活環(huán)境！祝工作順利，闔家歡樂(lè)。

余光中寫(xiě)給孩子的一封信，值得家長(zhǎng)一讀！

余光中寫(xiě)給孩子的一封信，值得家長(zhǎng)一讀！

余光中，當(dāng)代臺(tái)灣著名詩(shī)人與散文家，1928年出生江蘇南京，內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后赴臺(tái)，現(xiàn)任臺(tái)灣中山大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。一生創(chuàng)作詩(shī)集散文共40余部，其中最著名的一首詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》為海內(nèi)外廣為流傳。

下文首刊于2013年12月，時(shí)值余老85歲。

《寫(xiě)給未來(lái)的你》

1.孩子，我希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。

你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者。

童年，我們講英雄故事給你聽(tīng)，并不是一定要你成為英雄，而是希望你具有純正的品格。

少年，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。

理想會(huì)使人出眾。

孩子，不要為自己的外形擔(dān)憂。理想純潔你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥钊松鷧挕?/p>

通向理想的途徑往往不盡如人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。

但是，孩子，你盡管去爭(zhēng)取，理想主義者的結(jié)局悲壯而絕不可憐。

在貌似坎坷的人生里，你會(huì)結(jié)識(shí)許多智者和君子，你會(huì)見(jiàn)到許多旁人無(wú)法遇到的風(fēng)景和奇跡。

選擇平庸雖然穩(wěn)妥，但絕無(wú)色彩。不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而改換自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過(guò)復(fù)雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。

理想不是實(shí)惠的東西，它往往不能帶給你塵世的享受。因此你必須習(xí)慣無(wú)人欣賞，學(xué)會(huì)精神享受，學(xué)會(huì)與他人不同。

2.我希望你是個(gè)踏實(shí)的人。

人生太過(guò)短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無(wú)成。如果你是個(gè)美貌的女孩，年輕的時(shí)候會(huì)有許多男性寵你，你得到的東西太過(guò)容易，這會(huì)使你流于淺薄和虛??；如果你是個(gè)極聰明的男孩，又會(huì)以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻。

記住，每個(gè)人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。

寫(xiě)好一本書(shū)，做好一個(gè)主婦。不要輕視平凡的人，不要投機(jī)取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長(zhǎng)大后會(huì)知道，做好一件事太難，但絕不要放棄。

3.你要懂得和珍惜感情。

不管男人女人，不管墻內(nèi)墻外，相交一場(chǎng)實(shí)在不易。

交友的過(guò)程會(huì)有誤會(huì)和摩擦，但想一想，諾大世界，有緣結(jié)伴而行的能有幾人？

你要明白朋友終會(huì)離去，生活中能有人伴在身邊，聽(tīng)你傾談，傾談給你聽(tīng)，就應(yīng)該感激。

要愛(ài)自己和愛(ài)他人，要懂自己和懂他人。

你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天般明媚。

你要會(huì)流淚，會(huì)孤身一人坐在黑暗中聽(tīng)傷感的音樂(lè)。

你要懂得欣賞悲劇，悲劇能豐富你的心靈。

4.希望你不要媚俗。

你是個(gè)獨(dú)立的人，無(wú)人能抹殺你的獨(dú)立性，除非你向世俗妥協(xié)。要學(xué)會(huì)欣賞真，要在重重面具下看到真。

世上圓滑標(biāo)準(zhǔn)的人很多，但出類拔萃的人極少。而往往出類拔萃又隱藏在卑瑣狂蕩之下。在形式上我們無(wú)法與既定的世俗爭(zhēng)斗，而在內(nèi)心我們都是自己的國(guó)王。

如果你的臉上出現(xiàn)諂媚的笑容，我將會(huì)羞愧地掩面而去。

世俗的許多東西雖耀眼卻無(wú)價(jià)值，不要把自己置于大眾的天平上，不然你會(huì)因此無(wú)所適從，人云亦云。

5.學(xué)會(huì)如何做人。

在具體的做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。

你每天至少要拿出兩小時(shí)來(lái)讀書(shū)，要回信寫(xiě)信給你的朋友。

不要老是想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著怎么去幫助他人。借他人的東西要還，不要隨便接受別人的恩惠。要記住，別人的東西，再好也是別人的；自己的東西，再差也是自己的。

6.正視自己的缺點(diǎn)。

孩子，還有一件事，雖然做起來(lái)很難，但相當(dāng)重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。

你會(huì)一年年地長(zhǎng)大，會(huì)漸漸遇到比你強(qiáng)、比你優(yōu)秀的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點(diǎn)。

這會(huì)使你沮喪和自卑。

但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)點(diǎn)地加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。

不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。

我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。

防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信 【收藏】

溺水警鐘時(shí)常鳴，安全時(shí)刻記心中。夏天的腳步越來(lái)越近了，大人和小孩都想著去水里涼快涼快，但我們需要將安全放在心上。你是否在為寫(xiě)防范學(xué)生溺水的安全通知而發(fā)愁呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信【篇一】

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您好！

溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。炎熱夏季已到，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，防學(xué)生溺水安全工作漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，因此為了確保孩子們的生命安全，特致信于各位家長(zhǎng)和學(xué)生，希望我們能共同做到安全知識(shí)牢記于心，堅(jiān)絕杜絕溺水等安全事故的發(fā)生。希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)孩子放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間的安全管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

祝您的孩子平安、健康、快樂(lè)！

xx市鎮(zhèn)人民政府

20xx年x月xx日

防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信【篇二】

尊敬的各位家長(zhǎng)：

當(dāng)前，氣溫迅速回升，已進(jìn)入汛期，降雨較為頻繁，河道、池塘、渠道、坑槽等低凹地逐漸存蓄大量積水，學(xué)生溺水死亡事故進(jìn)入高發(fā)期。為有效預(yù)防溺水事故，保障學(xué)生生命安全，特告知如下：

學(xué)生溺水死亡事故主要發(fā)生在校外及節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)等離開(kāi)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段，家長(zhǎng)作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，配合學(xué)校共同加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)護(hù)，及時(shí)制止各類不當(dāng)玩水嬉水行為，并嚴(yán)格做到：

1、家長(zhǎng)要時(shí)刻教育子女珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，增強(qiáng)其自身防護(hù)意識(shí)。

2、教育學(xué)生不準(zhǔn)入在上學(xué)、放學(xué)必經(jīng)的江河邊、湖邊、水塘等危險(xiǎn)區(qū)逗留、玩耍或做其它事情。

3、教育學(xué)生不得私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到河、塘、池、沼、溝渠、水庫(kù)等地玩耍和游泳。不到江河、池塘邊釣魚(yú)、捉魚(yú)等。對(duì)其他同學(xué)的危險(xiǎn)行為要及時(shí)勸阻，并向家長(zhǎng)、學(xué)校反映、報(bào)告。

4、教育學(xué)生做到“七不三要”：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水庫(kù)、堰塘、水井邊玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要在家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩帶領(lǐng)下游泳；要到有防護(hù)設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳；遇到同伴溺水時(shí)，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能盲目施救。

5、上課期間，學(xué)生到校后一般不得外出。如有特殊原因外出，必須經(jīng)老師同意，履行請(qǐng)假手續(xù)，不得不假私自外出。

6、學(xué)生回到家中，應(yīng)服從家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和管理，不得私自到河、塘、池沼等可能造成危險(xiǎn)的地方玩耍。

各位家長(zhǎng)，保障學(xué)生生命健康安全，是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，是構(gòu)建和諧社會(huì)重要內(nèi)容，只有家庭幸福，社會(huì)才能和諧。因此，特懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，在做好自己子女防溺水安全監(jiān)管和教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)交通、用電、防火等方面的安全教育和管理，切實(shí)為他們營(yíng)造一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

特此告知！

防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信【篇三】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，“五一”期間將出現(xiàn)高溫天氣，加之即將迎來(lái)五一出行高峰，在溺水高發(fā)期、易發(fā)期的季節(jié)，防溺水工作需引起家長(zhǎng)們的重視。我校特致信于您，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好子女的安全教育工作，增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作，切記以下幾點(diǎn)：

一、落實(shí)防溺水工作“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

二、告訴孩子發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因：

①下水游泳；

②撿落入水中的物品；

③游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；

④在水邊玩耍不慎滑入溝坑；

⑤三五成群結(jié)伴游泳戲水打鬧。

三、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：

①不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

②放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，減少體力喪失，等待救援；

③身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

④如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

各位家長(zhǎng)朋友，安全無(wú)小事，請(qǐng)謹(jǐn)記“安全第一、預(yù)防為主”的道理。學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，安全防范工作需要各方積極參與、密切配合、盡心盡責(zé)、齊抓共管。讓我們攜起手來(lái)，共同構(gòu)筑孩子安全的”防護(hù)墻”，讓您的孩子健康成長(zhǎng)，期待您的孩子平安健康地重返校園！

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