幼兒的故事。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美,塑造其純凈的心靈,教師的職責是對每一個孩子負責,正確地教育引導孩子,因為等到孩子長大了,再想努力還不一定有效果了!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《小花熊的新衣裳的幼兒故事》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
1、小花熊的新衣裳的幼兒故事動物們都非常喜歡過年。因為過年了他們就有吃不完的美食,還有漂亮衣裳穿。
“噼里啪啦……”新年的第一聲鞭炮才響起,小花熊就迫不及待地從床上爬起來。她開心地叫道:“太好了,我終于可以穿新衣服了!”
西服小外套、酒紅色的連衣裙、黑色的長筒靴,這些嶄新的服飾果然把小花熊裝扮得漂漂亮亮的。
小花熊滿意地對著鏡子中的自己笑了笑,轉身就要出門。突然,她感覺到自己的身上好像有些不對勁的地方。于是,小花熊又對著鏡子照啊照。她終于發(fā)現(xiàn)毛衣把外套撐開了一點點,顯得有些鼓鼓漲漲的。
“這樣多難看啊!”小花熊毫不猶豫地把毛衣脫掉,然后再穿上外套。
“阿嚏”才跨出房門,小花熊就忍不住打了個大大的噴嚏。正在廚房里忙碌的媽媽聽見了,連忙說:“女兒,你穿的衣服夠不夠保暖啊?”
“媽媽,您放心吧。我覺得身上熱乎乎的。”小花熊裝作滿不在乎的樣子說著。yjs21.COM
小花熊心想:我穿得這么漂亮,應該早點讓人看到。于是,小花熊來到隔壁鄰居小猴家。
小猴見小花熊來了,果然連聲夸獎她的衣服很漂亮。小花熊聽了心里美滋滋的,別提有多開心了。
突然,小猴發(fā)現(xiàn)小花熊的身體顫抖了一下,就關切地說:“小花熊,你是不是穿得太少了?”
“不會的,不會的。”小花熊連忙掩飾道,“我還覺得穿得太多呢!阿嚏,阿嚏”
就這樣,小花熊穿著單薄的衣裳到處走著。雖然大家都覺得它的新衣服非常漂亮,但是小花熊因為穿得太少感冒了。
晚上,愛美的小花熊發(fā)起高燒來。第二天,也就是新年的第一天,她哪也去不成,只能呆在醫(yī)院里打點滴了。這時,小花熊才知道后悔。可是已經(jīng)沒有用了,他只能眼看著別的小伙伴在外面開心的玩著。
2小花熊的新衣裳的幼兒故事點評晚上,愛美的小花熊發(fā)起高燒來。第二天,也就是新年的第一天,她哪也去不成,只能呆在醫(yī)院里打點滴了。有的人為了保持好看的身材,穿的很少,明明凍得很難受,就是不愿意多穿衣服,這些無疑都是對身體有害的。短期內可能不會有問題,但年紀一大,很多慢性病就容易爆發(fā),到時就沒后悔藥吃了。
yjs21.COM小編推薦
花衣裳剛制作好掛在櫥窗上就欣喜地嚷起來:“我是世上最美麗的。”
工作臺上的剪刀瞪他一眼:“沒有我細致的裁剪,你那有型?”
縫衣針忽地跳起來說到:“是我一針針把你縫制起來的……”
不等縫衣針說完縫衣線就圍繞著花衣裳搶著說:“沒有我用彩色的線把你連起來,你就是亂布頭一堆。”
說著縫衣線就去扯花衣裳身上的線,剪刀跟著霍霍地也要去剪,縫衣針更高地跳了起來,嚇得花衣裳左右阻擋連連道歉:“姊妹們我認錯我認錯,美麗是大家的智慧和力量創(chuàng)造的,你們才是世界上最美麗的無名英雄。”
聽到這一席話,剪刀、縫衣針、縫衣線原諒了花衣裳,最后她們高興地手拉手一起跳起舞唱起歌:“團結協(xié)助有力量,團結協(xié)助是創(chuàng)造,團結協(xié)助真快樂?!?/p> 2花衣裳的幼兒故事點評
團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超越個體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用。一個缺乏合作精神的人,不僅事業(yè)上難有建樹,很難適應時代發(fā)展的需要,也難在激烈的競爭中立于不敗之地。越是現(xiàn)代社會,孤家寡人、單槍匹馬越難取得成功,越需要團結協(xié)作,形成合力。
森林里,有兩只小熊,它們比鄰而居。
一只叫做高高熊,一只叫做矮矮熊。
高高熊總是很吵,它會大聲的唱歌,雖然歌聲還不賴,它會把電視的聲音開得很大,雖然矮矮熊也很好奇電視里放的是什么動畫片,可是矮矮熊還是受不了。每天早上,它都會趴在窗戶上大聲說:“喂,高高熊,聲音小點兒!吵死啦吵死啦!”
高高熊很想小點兒聲,再小點兒聲,可是它總也控制不住自己。
有一天,矮矮熊真的生氣了,高高熊想:“那我還是走吧!”
于是它背著行李,去別的地方了。
高高熊走了以后,矮矮熊覺得生活清靜多了,它太高興啦!
可是一天,兩天,三天,時間一天天過去了,漸漸地,矮矮熊仿佛覺得生活中少了點兒什么似的,可它不知道少了點兒什么,
“究竟少了點兒什么呢?少了點兒什么呢?”矮矮熊細細琢磨著,喃喃自語。
有一天,它終于想明白了,少了高高熊,少了吵鬧聲,少了友誼。
它決定,要把高高熊找回來,還要向它道歉,它還要和高高熊這么住下去,一直到老。
2高高熊和矮矮熊的故事點評高高熊離開后,矮矮熊的生活恢復了平靜??墒且惶爝^去,兩天過去,三天過去...似乎小了些什么。究竟少了些什么呢?原來是少了高高熊的陪伴和友誼,過去的日子矮矮熊早已經(jīng)習慣了高高熊的吵鬧聲,沒有高高熊在旁邊,矮矮熊過的并不開心。矮矮熊意識到自己的錯誤后,對高高熊說了抱歉后,兩個小伙伴再次陪伴著彼此。小朋友們是不是沒有朋友的陪伴時,也是孤單的不行。還是和小伙伴們好好在一起相處玩耍吧。
一陣微風吹過,從天上飄飄悠悠掉下來一粒神奇的種子。
這顆種子很快就開了花。她有與眾不同的七片花瓣,分別是:開心;勇敢;誠實;團結;大度;友好和忠誠。
這天,小豬胖胖愁眉苦臉的來找小花:“小花,小花!你能告訴我快樂在哪里嗎?”
小花給了他一片藍色的花瓣,對他說:“你吃下這片花瓣就會快樂的?!惫?,小豬吃完后,每天都變得快快樂樂的。
小羊哭哭啼啼的來找小花:“小花,快幫幫我們羊族,大灰狼總來騷擾我們,昨天還傷害了我一個小姐妹吶!”
小花很同情小羊,就告訴她:“你只要吞下這片花瓣,就會變得很勇敢?!闭f完,小花把那片綠色的花瓣送給了小羊。果然,小羊變得勇敢無比,還趕跑了草原上那只最兇猛的頭狼了哪!她成了羊族的英雄!
后來,小花又先后把花瓣送給了:忠誠小狗;友好小猴;大度小象;團結小螞蟻;誠實馬老師的學生。
小花把花瓣全都送了出去,自己卻慢慢的干枯,最終死掉了。
受她幫助的小動物們聽說了,傷心極了。他們紛紛圍著已經(jīng)干枯的小花,哭啊,哭啊。淚水一滴滴滲進了小花的根。小花奇跡般恢復了原來的絢爛。
從此,小花就和小動物們一起,快樂的生活在大森林里!
2神奇的小花的故事點評
神奇的小花犧牲了自己的花瓣幫助了森林里的小動物們,為了自己的好朋友,神奇的小花不惜自己枯萎幫助他人。小伙伴們不舍得小花離開,大家的淚水讓小花重新開花,它們能夠永遠幸福快樂的生活在一起了。小朋友們是不是被故事中的小花和小動物們之間的友誼感動了呢,希望小朋友們也是那個樂于幫助他人,懂得感恩的孩子。
小狐貍的媽媽給它買了一件新衣裳,小狐貍高興地不得了,穿著它找好朋友們玩兒。
小兔子、小猴子見了,都夸贊小狐貍的衣裳好看,小狐貍更高興了,從那以后,每天都穿著那件衣裳。
可是漸漸地,大家都不愿意和小狐貍玩兒了,小狐貍很難過,它問媽媽這是怎么回事兒。
媽媽對小狐貍說:“雖然衣裳漂亮,但是你天天穿在身上不洗,又臟又臭,大家當然不愿意和你玩兒啦!”
小狐貍點點頭,脫掉了身上的衣裳,遞給媽媽說:“我明白啦!我要做個講衛(wèi)生愛干凈的孩子!”
媽媽微笑著點了點頭。
2小狐貍穿新衣的故事點評
新衣服再好看,也要及時的清洗,做一個愛干凈講衛(wèi)生的好孩子哦,不然好朋友們都會遠離你的。新衣服再好看,不及時清洗,也會變臟的。小朋友們知道了嗎?只有愛干凈講衛(wèi)生的孩子才能得到更多人的喜愛和友誼哦,香噴噴的孩子才會更受歡迎。小狐貍能做到,小朋友們能做到嗎?從今天起做一個愛干凈講衛(wèi)生的好孩子吧~
別看大熊表面看起來笨笨呆呆,其實呀,它的心可細著呢!
所以呢,它就在森林里開了一家服裝店,生意好極了。
一天,豬媽媽來到大熊家,因為它剛生了孩子,所以請大熊給它的孩子做件衣裳,大熊欣然答應了。
大熊縫縫補補,縫著補著,在最后一針的時候,竟然不知不覺睡著了。
這一睡,就睡了一整個冬天。
很快,冬天過去了,春天來了,大熊也醒了,它伸伸懶腰,說:“哎呀!睡得真舒服!”
可是當它看到手邊的衣服時,心里一驚,它著急的想:“呀!不好!豬媽媽還要我給它的孩子做衣裳呢!我怎么就這么睡著了呢?豬媽媽家的孩子都已經(jīng)長大了!該死該死呀!”
它趕緊帶著衣裳來到豬媽媽家,對豬媽媽說:“真是太抱歉啦!我一道冬天就犯困……我可以賠您雙倍的錢!”
豬媽媽聽了這話,笑著說:“沒關系,把那衣裳給我吧!”
大熊結結巴巴說:“可是……可是您的孩子已經(jīng)長大了呀……”
豬媽媽抱來一個小嬰兒,說;“瞧,這是我的另一個孩子!最近剛出生的呢!”
大熊見了,皺成一團的眉頭也舒展開了,無比開心的笑了起來。
2為豬寶寶做衣裳的大熊的故事點評故事的結尾看到豬媽媽的另一個豬寶寶終于是穿上大熊做的衣裳了。雖然大熊笨笨呆呆的,可是是非常言而有信的。小朋友們也要學習大熊誠實守信的精神哦,答應別人的事情一定要做到。今天答應媽媽說好只看一個小時的動畫片的約定,你們遵守了嗎?
新年第一天,日歷公公穿了厚厚的新衣服,來到小兔家。
“日歷公公,您的衣服太多了,快脫掉一些吧?!闭{皮的小兔說著就要幫日歷公公脫衣服。
日歷公公的衣服可不能隨便脫!“從今天開始,我每天脫一件。等到全部脫光光,再換新衣服?!比諝v公公說。
“您的衣服有幾層呀?”小兔好奇地問。
“今年是365層。但是,如果碰上閏年,2月份就有29天,我的衣服就變成366層了?!?/p>
“這么多層,這么多數(shù)字,讓我怎么查看呀?”小兔發(fā)愁了。
“別急!別急!”
日歷公公耐心地解釋,“一年分1、2個月,除2月外,每個月有30或31、天?!?/p>
“月孩子們,出來和小兔子握握手吧!”日歷公公剛說完,日歷里跳出了1、2個月孩子,還按照1、到1、2的順序排好了隊。
“1、月走了2月來,2月走了3月來,3月走了4月來,4月走了5月來,5月走了6月來……”1、2個月孩子歡快地唱起了歌。
“哪5個月有30天,哪個月有31、天呢?”小兔的問題多得沒完沒了!
“大月31、天,小月30天?!比諝v公公把手握成拳說,“用指根的凸凹位置看大月和小月,凸起來的是大月,凹下去的是小月,7月結束8月再從頭開始看?!?/p>
“1、月大,2月小,3月大,4月小……1、1、月小,1、2月大?!毙⊥酶鴶?shù)起來,“這樣一數(shù),一年就過去啦!”
“所以呀,我們要珍惜時間!”日歷公公笑瞇瞇地說。
2日歷公公穿新衣的幼兒故事點評引導孩子學會查看日歷,初步學習使用日歷查找日期的方法,簡單了解日歷在生活中的運用。告訴孩子要珍惜時間。日歷是一種日常使用的出版物,用于記載日期等相關信息。每頁顯示一日信息的叫日歷,每頁顯示一個月信息的叫月歷,每頁顯示全年信息的叫年歷。中國始有歷法大約在四千多年以前。根據(jù)甲骨文中的一頁甲骨歷,證明殷代的歷法已具有相當?shù)乃?,這一頁甲骨歷是全人類最古老的歷書實物,這頁甲骨歷也就叫日歷。
幼兒故事《小花熊的新衣裳的幼兒故事》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒故事而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了幼兒的故事專題,希望您能喜歡!
相關推薦
下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《貝貝的新衣裳》”。讓幼兒感受付出才有收獲,體驗勞動的艱辛和所得來之不易,懂得感恩,理解故事內容,對貝貝新衣裳的制作過程有一定的了解,引導幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的...
設計思路: 小班孩子自我中心、依賴性較強,遇到一點問題就會哭。繪本中的樂樂熊具有一定的教育價值,它聰明、可愛、勇敢,愛于助人,是孩子們學習的一個典范。這個繪本中的故事生動有趣,人物形象逼真,情節(jié)跌宕...
【活動目標】 1、理解故事內容,對貝貝新衣裳的制作過程有一定的了解。 2、感受付出才有收獲,體驗勞動的艱辛和所得來之不易,懂得感恩。 【活動準備】。 【活動過程】 一、導入話題。 師:小朋友們好今天老...