幼兒秋游活動(dòng)總結(jié)。

新學(xué)期的到來，為了能夠讓幼兒們體會到秋天的美好，我組織了自己的班的幼兒去秋游。組織這個(gè)活動(dòng)，也是希望孩子們對秋天有不一樣的感受?，F(xiàn)在活動(dòng)結(jié)束，孩子們也早就回到課堂，如此也來對本學(xué)期的秋游活動(dòng)做總結(jié)。

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

活動(dòng)還沒有開始前，我就開始做前期的準(zhǔn)備了，不過不是由我這個(gè)老師做的所有準(zhǔn)備，我也要孩子們幫我去做了些準(zhǔn)備。在活動(dòng)開始的一周前，我就交給幼兒們一個(gè)任務(wù)，讓他們每個(gè)人去找適合秋游的地點(diǎn)，讓他們回家之后在父母的幫助下選好自己喜歡秋游的地點(diǎn)。等他們選好后，再把自己選的地點(diǎn)跟他們的一起放在班上進(jìn)行最后的抉擇。這樣一來能夠讓幼兒學(xué)會在他人幫助下主動(dòng)尋找自己喜歡的地方，也是給他們自由的選擇權(quán)，二來也是通過這樣一方式讓他們知道舉行一個(gè)活動(dòng)是不易的。前期的準(zhǔn)備出來選地址，我們還一起選好時(shí)間和要帶的工具和設(shè)備。

二、活動(dòng)過程

活動(dòng)開始后，我們在那天趕到xxx公園進(jìn)行秋游，秋游的內(nèi)容有攝影和野餐以及玩游戲。我們先是對著公園里的美麗風(fēng)景進(jìn)行了拍攝，并給孩子們拍攝了很多的小短片，根據(jù)不同的風(fēng)景拍攝不同的主題，充分的感受到秋游的樂趣。之后就是野餐和游戲并行，我和孩子們分別把從家里帶來的食物擺放在大大野餐布上，然后圍坐在野餐布上面進(jìn)餐，順便玩一些小游戲，贏了的人就先享受野餐，輸了游戲的人就要表演節(jié)目。最后我們在贏和輸之間來回，玩的特別的起勁，尤其是看到他們臉上的笑容，簡直是讓我的心有很大的觸動(dòng)。此次秋游活動(dòng)，拍照、吃東西和玩游戲，大家都做了，完成了一次秋游。

三、活動(dòng)的感受

這次活動(dòng)即使結(jié)束了，可是在我的心中卻是留下了很深的記憶，尤其是看到平時(shí)性格內(nèi)斂的孩子都可以笑得那樣開懷，我的心中充滿了感動(dòng)。我沒想到我開學(xué)后的一次班級秋游，能夠讓孩子們這么的開心，讓我開心的同時(shí)，其實(shí)也還有點(diǎn)心酸，因?yàn)槔锩嬗行┖⒆邮呛苌儆羞@樣的活動(dòng)的，所以活動(dòng)的舉辦尤其成功，是因?yàn)榇蠹业呐浜?。通過這個(gè)活動(dòng)，讓我知道以后要多多的去關(guān)心幼兒，多舉辦一些有意義的活動(dòng)，對他們的成長很有幫助。

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幼兒園秋游活動(dòng)工作總結(jié)

下面給大家提供的是“幼兒園秋游活動(dòng)工作總結(jié)”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

幼兒園大型活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,它是由園方根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況具體制定的,如:慶六一、春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會活動(dòng),等等。

幼兒園秋游活動(dòng)工作總結(jié)范文一

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——番禺名果園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場、科技園，并且在入口合影留念。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認(rèn)識。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己的桌面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

而且家長們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機(jī)會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會互動(dòng)性;使更多的家長通過我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。

這次秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶。

幼兒園秋游活動(dòng)工作總結(jié)范文二

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認(rèn)識。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識了許多植物(例如銀杏，雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

許多家長們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機(jī)會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過程會進(jìn)一步加深他們對所觀察事物的了解?？吹郊议L們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會互動(dòng)性;使更多的家長通過我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子.

幼兒園秋游活動(dòng)工作總結(jié)范文三

活動(dòng)內(nèi)容:

1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會,增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動(dòng)《我的祖國》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進(jìn)行愛國教育。

4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時(shí)機(jī)。

設(shè)計(jì)思路:

秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、首先,寫出計(jì)劃,爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意。

2、組織家長報(bào)名。

3、請園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作。

4、對家長進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

活動(dòng)小結(jié):秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地?；顒?dòng)中,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識孩子,孩子認(rèn)識家長,這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館。

關(guān)于“幼兒園秋游活動(dòng)工作總結(jié)”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園秋游活動(dòng)小結(jié)2篇

十一月十一日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.

按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園，一進(jìn)公園的門口，滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起探究菊花的奧秘。在樂園里的，家長也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂親子游中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。

幼兒園秋游活動(dòng)小結(jié)（2）：

活動(dòng)時(shí)間:10月7日

活動(dòng)名稱:秋游

活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山革命教育基地

活動(dòng)內(nèi)容:

1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會,增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動(dòng)《我的祖國》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進(jìn)行愛國教育。

4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時(shí)機(jī)。

設(shè)計(jì)思路:

秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的`社會經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、首先,寫出計(jì)劃,爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意。

2、組織家長報(bào)名。

3、請園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作。

4、對家長進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

活動(dòng)小結(jié):秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地?；顒?dòng)中,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識孩子,孩子認(rèn)識家長,這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館。

幼兒園秋游親子活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園秋游親子活動(dòng)計(jì)劃

美麗的秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)欣賞的季節(jié)，武陵源區(qū)索溪峪鎮(zhèn)雙峰村生態(tài)園可以感受到秋天的氣息。讓我們和爸爸媽媽一起觀賞農(nóng)村風(fēng)景、爬巖石、放風(fēng)箏、采摘野果，和小朋友一起做游戲，讓美好的秋天留給我們一個(gè)美好的印象。

活動(dòng)內(nèi)容：觀賞農(nóng)村風(fēng)景、爬巖石、放風(fēng)箏、采摘野果。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受秋天的美麗景色。

2、享受與爸爸媽媽一起游玩的樂趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前通知家長做好準(zhǔn)備,給孩子穿上園服,帶好所需的物品等.

2、分組討論親子游戲安排。

3、安排課程教育幼兒注意乘車及安全問題。

4、秋游時(shí)所需的紙巾、藥品.

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。

2、組織家長按幼兒園規(guī)定文明乘車。

3、提出安全要求：在車上幼兒不要離開父母，不要把頭伸向窗外，不要亂扔垃圾，保持車內(nèi)整潔。

4、參觀武陵源區(qū)索溪峪鎮(zhèn)雙峰村生態(tài)園，進(jìn)行活動(dòng)：提醒幼兒不要亂走，家長跟幼兒不要分開，有什么事要跟班主任交流。

5、游戲：抬花轎

游戲規(guī)則：由兩位家長手拉手一起抬小朋友，四隊(duì)為一組，誰最快到達(dá)目的地，誰獲勝，分發(fā)獎(jiǎng)品。

四、結(jié)束工作。

1、清點(diǎn)班級家長和幼兒名單。

2、清點(diǎn)自帶的物品。

2020幼兒園親子采摘活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期我園為了讓幼兒們能夠體會到采摘的樂趣以及體會他人種植的辛苦，按照園里的給的通知，我班也努力舉行了一次這樣的活動(dòng)，為了讓幼兒玩的開心，也為了讓幼兒跟家人有一個(gè)親密互動(dòng)，因此此次活動(dòng)就邀請了家長一起參與，組成親子活動(dòng)?，F(xiàn)對結(jié)束了的活動(dòng)總結(jié)如下：

在活動(dòng)開始的前三天，我通知了幼兒的父母們，并跟他們詳細(xì)了講解了這次活動(dòng)的舉行的意義和要做的準(zhǔn)備。在通知都到位后，全班的家長都參加，但是有一部分只有父親或者母親，但總算是沒有缺席活動(dòng)，讓孩子失望。三天內(nèi)我找好采摘的地點(diǎn)，是一個(gè)桃子果園，并跟果園的老板聯(lián)系好做好約定，時(shí)間就定在了xx月xx日。我們班一共我一個(gè)班主任和另外五個(gè)任課老師都被我叫去了，同時(shí)還預(yù)備了一個(gè)醫(yī)生，負(fù)責(zé)活動(dòng)中有孩子健康。等所有的準(zhǔn)備都做好后，我們就出發(fā)了。

活動(dòng)期間，我能夠看到家長和孩子們進(jìn)入果園后拿著小籃子摘樹上的桃子，有家長在身邊一起，能夠看到孩子們眼中的笑容是那么的光亮。家長們把幼兒們放在肩膀上牢牢的讓幼兒去采摘能夠夠得到的樹枝上的果子，孩子們親手去體驗(yàn)采摘的樂趣。而且果園里還有專門讀的人員為我們講解果樹的品種和年齡以及產(chǎn)量，可以讓幼兒們學(xué)到對于果樹的了解，了解種植的一個(gè)過程也是需要很多階段的。這一次的活動(dòng)原本也是為了豐富幼兒的生活。尤其是對于孩子們的成長來說，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)有助于他們開闊視野。

那一天的活動(dòng)中，家長和孩子一起吃上了自己動(dòng)手摘下來的桃子，這對于他們來說是一種簡單的幸福，對于舉辦這場活動(dòng)的我們這些老師，也是一種快樂，孩子的快樂就是我們這些老師的快樂源泉。當(dāng)然活動(dòng)結(jié)束后，我對其進(jìn)行了深思，我覺這次采摘活動(dòng)的舉辦不是特別的成功，因?yàn)槠渲杏行┱{(diào)皮的孩子造成了對果樹的傷害，任意的折斷樹枝，這也能看出我們及家長對幼兒在愛護(hù)生命這方面沒有教育到位，所以才一不小心讓幼兒這樣做，雖然沒有造成果園的損失，但是也很過意不去，是我們沒有注意這些突發(fā)情況。

因此我也決定在舉行類似的活動(dòng)時(shí)，要提前跟幼兒們說好該注意的問題，這樣才會讓活動(dòng)更加圓滿。

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幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)2020

我幼兒園為了能夠讓幼兒和父母更加的親近，也為了讓家長那個(gè)更加了解自己的孩子，我們舉辦了一次親子活動(dòng)。在這次親子活動(dòng)的中，我們都各自有所收獲。如今活動(dòng)結(jié)束，最后對此做活動(dòng)的總結(jié)。

我們親子活動(dòng)的主題是“父母孩子手牽手，共同維護(hù)家庭”，這次活動(dòng)的舉辦地點(diǎn)就在幼兒園內(nèi)的草坪，時(shí)間也是選的周末，就是為了迎合家長的時(shí)間。之前也舉行過一些活動(dòng)，但是由于當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備不足，也沒有聯(lián)系好家長，所以造成很多幼兒都很失望，因此吸取了以往活動(dòng)的缺點(diǎn)，我們這次在舉辦之前，就先去各幼兒家里了解情況，并提前告知家長，收集了各位參加活動(dòng)家長的名單，然后在進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)餓策劃。

活動(dòng)開始后，我們就進(jìn)行了一項(xiàng)團(tuán)體合唱，讓幼兒和父母一起合唱一首親子之歌，把活動(dòng)的氣氛調(diào)動(dòng)起來。在親子活動(dòng)的舉行中，我也發(fā)現(xiàn)了很多的問題，比如父母在與孩子參加比賽時(shí)，很多時(shí)候都是母親比較活躍，而父親卻是很淡然，這里就顯示父親還沒有融入到活動(dòng)中去，這是一大缺陷。當(dāng)然，也有父母與孩子很融洽的時(shí)候，比如在幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)，尤其是關(guān)于動(dòng)手操作方面的游戲，孩子與家長有很大的興致。在玩制作手工游戲時(shí)，家長能夠很好的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作，在制作的過程中，父母會去提醒孩子哪些工具危險(xiǎn)，不要?jiǎng)?，然后父母作為輔助，幫助幼兒把材料準(zhǔn)備好，之后就是在旁知道幼兒動(dòng)手去把自己要完成的手工用手一步步的組裝起來，這一部分的關(guān)卡，孩子和父母都完成的很好，也間接的告訴們家長要去放手讓孩子自己去操作，才能讓孩子鍛煉動(dòng)手的能力。

最后我們的親子活動(dòng)在父母與家長們共同吃晚餐中落幕。這次活動(dòng)，讓父母與孩子有更多的交流和相處的時(shí)間，也讓家長真正的接觸到孩子的世界。雖然此活動(dòng)還是有很多地方做的不夠好，但是我們通過此次活動(dòng)，也能吸取到很多有用的東西，在下一次舉辦這樣的活動(dòng)時(shí)，就會有側(cè)重點(diǎn)了，也會有更多的經(jīng)驗(yàn)去辦活動(dòng)，為幼兒和父母之間的相處更加親密和融洽。我相信經(jīng)過這次活動(dòng)，大家都有一些收獲，也更能體會到活動(dòng)的意義之處，未來我們會做的更好的。

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