幼兒園兔子的教案。

幼兒故事一般都生動(dòng)有趣，很受幼兒的歡迎，是一個(gè)很好的教育方式，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思，可以讓長(zhǎng)大的他收益一輩子！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？小編收集并整理了“小兔子的溜溜球的幼兒故事”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

1、小兔子的溜溜球的幼兒故事

從前，森林里住著一只非常善良的小兔子，大家都叫它善良兔。他總是很天真的考慮問(wèn)題，而且把所有人都當(dāng)成好人，從來(lái)不抱怨，從來(lái)不和別人爭(zhēng)吵。其實(shí)大家還是很喜歡他的，只是覺(jué)得他有些傻傻的。

一天，小兔子在森林小路上玩耍，突然，他看到了一個(gè)玻璃球，圓圓的、藍(lán)藍(lán)的，里面鑲著一朵紅色的小花兒，真漂亮。

小兔十分喜歡，于是趕緊撿起來(lái)，拿在手上，滾呀、彈呀，玩了一整天?？芍^是樂(lè)不思蜀啊!

可是，天要黑了，小兔子要回家了，小兔來(lái)到一個(gè)大石頭邊，把玻璃球藏在了石頭縫里：“明天再見(jiàn)!我明天還會(huì)來(lái)找你玩的?！?/p>

離大石頭不遠(yuǎn)的房子里，住著小狐貍，他看見(jiàn)了往石頭縫里藏東西的小兔。小兔一走，他就跑過(guò)去拿走了玻璃球：“真好看的玻璃球，我要了!”

第二天，小兔早早兒地就來(lái)拿玻璃球?？刹Ａ虿灰?jiàn)了。小兔十分傷心：“誰(shuí)拿走了我的玻璃球?”她看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處從房子里探出頭來(lái)的小狐貍，跑過(guò)去問(wèn)：“你拿了我的玻璃球嗎?”

“沒(méi)，我沒(méi)拿?！毙『傂÷曊f(shuō)。

小兔回到了大石頭邊，靜靜地站在那里。“你站在那里干什么呀?”小狐貍大聲問(wèn)。

“我等我的玻璃球?！毙⊥谜f(shuō)，“拿走玻璃球的人一定會(huì)送回來(lái)的?！?/p>

“才不，我才不會(huì)送回來(lái)呢!”小狐貍心里說(shuō)。

等呀，等呀。天黑了，還沒(méi)有人送玻璃球回來(lái)，小兔只好回家了。

第二天，小兔又早早兒地來(lái)到了大石頭邊?！澳氵€來(lái)干什么呀?”小狐貍問(wèn)。

“等我的玻璃球?！毙⊥没卮?。

小狐貍一聲不吭，進(jìn)屋了。

等呀，等呀。天又要黑了，小兔還是沒(méi)等到玻璃球。

第三天，小兔又早早兒地來(lái)到了大石頭邊，靜靜地等候著。

小狐貍從屋里探出頭，又縮回去，靜靜地坐著。他在盼天黑。

等到晚上了，小狐貍把玻璃球送回了石頭縫里，因?yàn)樗X(jué)得拿了小兔子的東西讓小兔子天天在那里等，太不好意思了。

第四天，小兔早早兒地來(lái)到大石頭邊，一看石頭縫里，大聲叫起來(lái)：“我的玻璃球回來(lái)了!我的玻璃球回來(lái)了!我就知道誰(shuí)拿了我的玻璃球會(huì)給我送回來(lái)的?！?/p>

看著小兔子高興的樣子，小狐貍覺(jué)得可不好意思了?？墒?，他沒(méi)有勇氣當(dāng)面和小兔子說(shuō)聲“對(duì)不起!”只能在心里默默的念著，對(duì)不起，小兔子，我不應(yīng)該拿你的東西還不承認(rèn)。

2小兔子的溜溜球的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

不是自己的東西可以玩，也可以和好朋友分享，但是不能據(jù)為己有哦!等到晚上了，小狐貍把玻璃球送回了石頭縫里，因?yàn)樗X(jué)得拿了小兔子的東西讓小兔子天天在那里等，太不好意思了。小狐貍知錯(cuò)就改，也非常不錯(cuò)。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，犯錯(cuò)是很正常的事情，知錯(cuò)就改就是好孩子。

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小兔子歪歪的幼兒故事

1、小兔子歪歪的幼兒故事

不知從什么時(shí)候起，小兔子養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：畫(huà)畫(huà)時(shí)總歪著腦袋。

兔老師對(duì)他說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)時(shí)一定要坐端正，不然一切都會(huì)變歪的。”

小兔子才不信呢!所以每次畫(huà)畫(huà)，他還是歪著腦袋。

“啊，你的身子怎么是歪的?”上學(xué)路上，小山羊看見(jiàn)了小兔子，驚叫道。

“哼，歪的就歪的!”小兔子才不在乎呢。

走進(jìn)教室，小兔子一屁股坐在了地上。

“哎喲!”小兔子爬起來(lái)，揉揉生疼生疼的屁股。

“你干嘛歪著?害我摔一跤!”小兔子生氣地踢了凳子一腳，結(jié)果疼得自己直跳。

“哈哈哈!你可以歪著，為什么我不能歪?”凳子說(shuō)完，又大笑起來(lái)。

“我要歪著躺!”書(shū)包一聽(tīng)，忙跳下桌子，直接歪在了地上。

“我也要歪!”

“我也要!”

……

這下可不得了啦!筆、本子、文具盒都歪歪斜斜地?cái)[了一桌，小兔子哭笑不得。

不一會(huì)兒，小朋友們進(jìn)教室了，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：小兔子的鼻子、眼睛、嘴巴也全都歪了。好心的紅狐貍遞過(guò)來(lái)一面鏡子，小兔子看著自己那怪模樣，急得哇哇大哭。

“別哭別哭，改了歪著腦袋寫(xiě)字的壞習(xí)慣就會(huì)好的?！蓖美蠋熥哌^(guò)來(lái)，輕輕拍了一下小兔子的肩膀。

聽(tīng)了兔老師的話，小兔子下定決心改正缺點(diǎn)。從那以后，每次上課他都坐得非常端正，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候再也沒(méi)歪著腦袋了。

沒(méi)過(guò)多久，大家都驚喜地發(fā)現(xiàn)：一切都恢復(fù)了正常。小兔子又是以前那只活潑可愛(ài)的小兔子了。

2小兔子歪歪的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們注意不要長(zhǎng)時(shí)間用眼，這樣會(huì)容易造成近視，看書(shū)半小時(shí)應(yīng)該讓眼睛休息一會(huì)，眺望遠(yuǎn)方或者看看綠色東西;寫(xiě)字的時(shí)候要坐正，姿勢(shì)要對(duì)，這樣對(duì)身體對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)都好，僅以作業(yè)本紙的顏色為淡黃色，對(duì)眼睛好，眼要與書(shū)本保持30，光線不要太強(qiáng)，燈光最好左方來(lái)，不要躺著、或者移動(dòng)著看書(shū)，其他應(yīng)該沒(méi)什么了，要養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣哦。

幼兒故事以貌取人的小兔子

1、以貌取人的小兔子的故事

小兔子和小老鼠在水邊玩耍，這時(shí)候，一只小烏鴉飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們能和我一起玩兒?jiǎn)?？?/p>

小兔子不屑的看了它一眼，說(shuō)：“你這么丑，渾身漆黑，我們不喜歡你！”

小烏鴉很難過(guò)，只好飛到附近的一棵大樹(shù)上去暗自傷心。

小兔子和小老鼠繼續(xù)玩耍，突然，小兔子奔跑的時(shí)候，一不小心把花夾子掉進(jìn)水里去了，它傷心的大哭起來(lái)，小老鼠在一邊束手無(wú)策，不遠(yuǎn)處的小烏鴉聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊飛到水面上，用嘴巴叼起小兔子的花夾子，還給了它。

小兔子望了望花夾子，有望了望小烏鴉，紅著臉小聲說(shuō)：“謝謝你……我們能一起玩兒?jiǎn)?？?/p>

小烏鴉高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

2以貌取人的小兔子的故事點(diǎn)評(píng)

在小兔子和小老鼠玩耍的時(shí)候，小兔子的花夾子不小心掉進(jìn)水里了，不知道該怎么辦。小烏鴉聽(tīng)到哭聲后，幫助小兔子從水里把花夾子撿回來(lái)了，再次向小兔子和小老鼠申請(qǐng)成為好朋友。小兔子意識(shí)到自己之前以貌取人是不對(duì)的，愧疚的臉紅了，患難見(jiàn)真情，小兔子和小烏鴉成為了好朋友。希望小朋友們交朋友的時(shí)候不要以外貌長(zhǎng)相決定是否和一個(gè)人成為朋友哦。

小兔子搬家的幼兒故事

1、小兔子搬家的幼兒故事

小兔子在小河邊做了個(gè)窩，搬家之日，住在附近的居民小青蛙、小蟋蟀、小麻雀都跑來(lái)祝賀。他們唱歌跳舞，玩得可高興了。

可剛過(guò)了幾天，小兔子又要搬家，因?yàn)樗有∏嗤?、小蟋蟀、小麻雀的叫聲驚擾了他的好夢(mèng)。

牛伯伯知道了，對(duì)小兔子說(shuō)：“搬家不是一件容易的事，你考慮好了再做決定。”可小兔子決心已定，牛伯伯嘆了口氣走了。

小兔子把家搬到了河的對(duì)岸，住在這里的小鹿、小雞、小貓們都趕過(guò)來(lái)祝賀，他們又蹦又跳，玩得可高興了。

可沒(méi)幾天，小兔子又要搬家，這次他嫌小鹿、小雞、小貓踩壞了他的草地。

小兔子搬了兩次家，想這次一定要為自己挑一個(gè)好地方才行，他一連選了好幾處地方都不很滿意，最后決定將新家安在了一個(gè)柴草垛里。住在這里的蚯蚓、土元、螞蚱知道了，紛紛跑過(guò)來(lái)祝賀，小兔子很高興，和他們一起盡情地玩了個(gè)通宵。

可是，沒(méi)過(guò)幾天，小兔子又想搬家，因?yàn)轵球舅蓜?dòng)了他窩里的土，土元發(fā)出的氣味太難聞，螞蚱蹦蹦跳跳太煩人。

這次把家安到哪里好呢?小兔子犯了難，他聽(tīng)說(shuō)狐貍最聰明，便決定向狐貍請(qǐng)教。面對(duì)送上門(mén)的獵物，狐貍心里樂(lè)開(kāi)了花，他滿臉堆笑地說(shuō)：“我最喜歡幫助別人了，這樣吧，你還是把家安到我這兒，我保證會(huì)成為你最好最好的鄰居?！?/p>

小兔子答應(yīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝您，好心的狐貍先生?！本瓦@樣，小兔子和狐貍成了鄰居。

不料當(dāng)天晚上，小兔子正在新窩里呼呼大睡，突然被一聲輕微的響動(dòng)驚醒了，小兔子睜開(kāi)眼一看，只見(jiàn)狐貍正呲著牙，張著大嘴要吃自己!機(jī)警的小兔子一骨碌爬起來(lái)，逃了出去。

小兔子一口氣跑到一處山坡上，驚魂未定的他大口地喘著粗氣，突然傳來(lái)吧嗒吧嗒的聲響，不好，一定是老虎吃我來(lái)了!小兔子抬腳就要跑，一看是牛伯伯來(lái)了。原來(lái)牛伯伯聽(tīng)說(shuō)小兔子和狐貍做了鄰居，知道事情不妙，就在暗地里保護(hù)小兔子。

小兔子哭著訴說(shuō)了剛才驚心動(dòng)魄的一幕，牛伯伯撫著小兔子的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要過(guò)分挑剔和苛求他人，這樣你才能交上更多的朋友，生活也才會(huì)更開(kāi)心。”

小兔子低著頭，臉紅了。

當(dāng)天，小兔子就搬回到小河邊，重新回到小鹿、小雞、小青蛙身邊。

小兔子驚喜地發(fā)現(xiàn)：小青蛙、小蟋蟀、小麻雀的叫聲也不是那么難聽(tīng)，正好可以為自己解乏;小鹿、小雞、小貓雖然踩踏了草坪，可他們的糞便可以讓青草長(zhǎng)得更茁壯，自己的食物更豐富……這些都是他以前不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的好處。

從此，小兔子在這里過(guò)起了安安穩(wěn)穩(wěn)、快快樂(lè)樂(lè)的生活，再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。

2小兔子搬家的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

把家安到哪里好呢?小兔子犯了難，他聽(tīng)說(shuō)狐貍最聰明，便決定向狐貍請(qǐng)教。面對(duì)送上門(mén)的獵物，狐貍心里樂(lè)開(kāi)了花，狐貍可是沒(méi)安好心，讓兔子搬到它隔壁，晚上打算吃掉它。小兔子就搬回到小河邊，重新回到小鹿、小雞、小青蛙身邊。學(xué)會(huì)和身邊的人相處，學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人，這也是一種修行。我們接觸到的每一個(gè)人都能反映我們的缺點(diǎn)，幫助我們改善自身。有時(shí)就算他們有做得不好的地方，不要去埋怨，不要去冷落，用愛(ài)幫助彼此成長(zhǎng)。

小兔子贏了的故事

1、小兔子贏了的故事

森林里，一年一度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽開(kāi)始了。聽(tīng)說(shuō)今年要選出“森林?jǐn)?shù)學(xué)之冠”，小動(dòng)物們紛紛涌向比賽現(xiàn)場(chǎng)。

在比賽現(xiàn)場(chǎng)，兔子不服氣地說(shuō)：“烏龜，上次我因?yàn)榇笠?，所以才輸給了你。今天的數(shù)學(xué)比賽，我一定要贏你?！睘觚敳换挪幻Φ卣f(shuō)：“好吧!咱們考場(chǎng)見(jiàn)?！?/p>

經(jīng)過(guò)第一輪的筆試，烏龜和兔子以滿分并列第一。森林里的主考官大象博士決定加賽一題，題目：小牛喝一杯牛奶，第1、次喝了一半，用水加滿，第2次又喝了一半，再用水加滿，最后全部喝掉。小牛一共喝了幾杯牛奶，幾杯水?

大象博士說(shuō)：“誰(shuí)能在最短的時(shí)間里算出這道題，誰(shuí)就贏!”

烏龜趕緊算起來(lái)。第1、次喝了一半，還剩下一半牛奶。第2次又喝了一半，可是這一半里有牛奶也有水呀，這怎么算呢?

兔子看了題目后，并沒(méi)有急著計(jì)算，而是認(rèn)真思考。不一會(huì)兒，兔子大聲回答：“大象博士，小牛一共喝了1、杯牛奶，1、杯水?！?/p>

大象博士微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“給大家說(shuō)說(shuō)你的想法吧!”

“這道題可以換個(gè)角度想想，先思考喝了多少水。第1、次喝了一半的牛奶，用水加滿，即加了半杯水，第2次又喝了一半，再用水加滿，又加了半杯水，一共加了兩個(gè)半杯水，即一杯水。最后全部喝掉，所以一共喝了1、杯水。小牛一共喝了2杯，減去一杯水，2-1、=1、(杯)，剩下的就是牛奶。所以，小牛一共喝了1、杯牛奶，1、杯水?！蓖米臃治鲋?/p>

大象博士宣布：“今天的比賽，兔子贏!”

烏龜自言自語(yǔ)：哦!我明白了，解數(shù)學(xué)題時(shí)有時(shí)要換個(gè)角度思考，思路反而更清晰。

2小兔子贏了的故事點(diǎn)評(píng)

小兔子打贏了小烏龜，因?yàn)樾⊥米又浪伎迹罁Q個(gè)問(wèn)題想想，大象博士宣布：“今天的比賽，兔子贏!”烏龜自言自語(yǔ)：哦!我明白了，解數(shù)學(xué)題時(shí)有時(shí)要換個(gè)角度思考，思路反而更清晰。

機(jī)智的小兔子的幼兒故事

1、機(jī)智的小兔子的幼兒故事

森林的兩邊，東邊住著一群可愛(ài)的兔子們。西邊住著兇狠的狼。

小兔子們都知道，他們不能到西邊的森林里去，如果去了就會(huì)有危險(xiǎn)。所以兔子們非常注意。

一天，小兔子康康跑到森林邊玩。森林邊有一條大公路，康康喜歡看裝滿貨物的大卡車開(kāi)來(lái)開(kāi)去。兔媽媽總是告誡康康：千萬(wàn)不能跑過(guò)公路，公路對(duì)面的森林里住著狼!

突然，“撲通，撲通!”從一輛快速駛過(guò)的大卡車上掉下一個(gè)紙箱。骨碌碌，骨碌碌……從紙箱里滾出許多糖果罐。

康康看到后開(kāi)心極了，這下好了，這么多的糖果，我們有口福了。

康康叫來(lái)兔子村的小伙伴，把公路上能找到的糖果罐全搬回了兔子村，堆在廣場(chǎng)上。因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)禮拜，就是兔子村一年一度的兔子舞會(huì)了。今年的舞會(huì)有糖果吃哦!

這些天，兔子村的兔子們都在為兔子舞會(huì)忙活呢!而住在公路另一頭森林里的狼先生，也在急切地等待著兔子舞會(huì)的舉行。

狼先生給兔子們寫(xiě)了一封信。

好吃的小兔子們：

我急切地等待著兔子舞會(huì)的到來(lái)。到時(shí)，我會(huì)穿著禮服前來(lái)參加，你們要給我留一個(gè)好位子和一個(gè)最好的兔子舞伴。我想，跳舞跳得最好的兔子一定味道最美!哈哈!

狼先生

狼先生的來(lái)信把兔子村的兔子們嚇壞了。正在大家發(fā)愁的時(shí)候，康康看著堆在一邊的糖果罐，喊了起來(lái)：“我有對(duì)付狼的辦法了!”

第二天，狼先生收到了五個(gè)糖果罐和一封信。

兇狠的狼先生：

您的來(lái)信，我們已經(jīng)收到。我們會(huì)為您留出最好的位子和最好的舞伴。

我們還為您送上了五罐神奇糖果作為禮物。如果您能在一天里吃完它們，那么您的全身就會(huì)散發(fā)出非常美妙的水果香味。在兔子舞會(huì)上，香香的您一定會(huì)吸引許多漂亮兔子邀您共舞。

兔子村的兔子們

狼先生打開(kāi)糖果罐，拿起一顆糖，聞了聞，扔進(jìn)了嘴巴。頓時(shí)，他覺(jué)得有一股甜甜的草莓味從嘴巴一直流遍全身。真好吃啊!于是，他把五罐糖果一股腦兒全倒進(jìn)了嘴里。

第二天，狼先生開(kāi)始牙疼。第三天，狼先生的牙上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)黑斑。第四天，狼先生的牙齒出現(xiàn)了個(gè)個(gè)小洞。第五天，狼先生牙齒上的小洞變成了一個(gè)個(gè)小坑。第六天，狼先生的牙齒開(kāi)始一顆顆地掉落……兔子舞會(huì)那天，

狼先生沒(méi)有來(lái)?yè)v亂，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)有牙齒了。

在今年的兔子舞會(huì)上，兔子們吃著甜甜的糖果，跳著舞，開(kāi)心極了。

小兔子真聰明，想了個(gè)好辦法戰(zhàn)勝大灰狼。

從此兔子們?cè)僖膊粦峙挛鬟吷掷锏睦橇?。也都夸小兔子是只擁有智慧的小兔子?/p> 2機(jī)智的小兔子的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

糖雖然好吃，多吃卻會(huì)傷害牙齒。牙齒壞了，大灰狼當(dāng)然沒(méi)辦法來(lái)?yè)v亂啦。糖，是小孩子都比較喜歡的零食，含一顆在嘴里甜滋滋的，能一直美到心里。但是吃多了糖也是有壞處的哦。孩子吃糖太多，就會(huì)有大量的糖分殘留在牙齒縫與牙齦里，如果不進(jìn)行清潔刷洗，這些糖分就會(huì)有助口腔有害細(xì)菌的增生，從而破壞牙齒，讓牙齒碎裂或生出一個(gè)個(gè)小洞。所以糖不能多吃，吃了糖要記住刷牙。

小兔子的晚會(huì)的故事

1、小兔子的晚會(huì)的故事

小兔子妞妞非常害羞，入夏晚會(huì)上，大家都表演了節(jié)目，只有它，紅著臉，躲在人群里看節(jié)目。

“還有誰(shuí)想表演？還有誰(shuí)有好表演？”不知道是誰(shuí)在喊。

小兔子妞妞好像生怕大家看見(jiàn)它似的，往里使勁縮。

可是不知怎的，它突然被誰(shuí)給推出來(lái)了。

“看來(lái)妞妞想表演！歡迎！鼓掌！”大家伙兒一看是小兔子，都熱烈的鼓起了掌。

妞妞被人群推著搡著，上了臺(tái)。

它拿著話筒，下也不是，上也不是。

“快唱吧！唱吧！”大家一起喊。

“快唱吧！唱吧！上次我路過(guò)森林的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了你唱過(guò)一段，很好聽(tīng)！很好聽(tīng)！”不知道是誰(shuí)在說(shuō)。

妞妞只好硬著頭皮唱起來(lái)，哎呀呀！它的聲音在顫抖，它的雙手在發(fā)抖，它的腿也軟了。

可是大家一直給它鼓掌，沒(méi)有誰(shuí)笑它，漸漸的，妞妞漸入佳境，越唱越好，雖然它的小臉還是紅撲撲的。

2小兔子的晚會(huì)的故事點(diǎn)評(píng)

害羞的小兔子在大家的支持和鼓勵(lì)下，完成了表演，而且很精彩哦。小朋友們?cè)谕饷嬉蠓揭稽c(diǎn)哦，抬頭挺胸，要更有自信一點(diǎn)。大方的表現(xiàn)自己，活潑開(kāi)朗的性格與健康的體魄關(guān)系密切。精神飽滿、體魄健康是活潑開(kāi)朗性格的體質(zhì)基礎(chǔ)，因此要保證孩子豐富的營(yíng)養(yǎng)、充足的睡眠、合理的運(yùn)動(dòng)，使孩子擁有一個(gè)好體魄。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在健康的時(shí)候情緒是非常好的，如果生病了就會(huì)影響他的情緒和活動(dòng)，愛(ài)哭鬧，愛(ài)發(fā)脾氣。希望每個(gè)寶寶都能自信的成長(zhǎng)為一個(gè)健康的人。

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