幼兒的故事。

幼兒故事對小孩子來說是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習慣，教師的職責是對每一個孩子負責，正確地教育引導孩子，因為很多時候，孩子的成長是不可逆的！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？小編特地為您收集整理“治理擁堵的妙招的幼兒故事”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

1、治理擁堵的妙招的幼兒故事

1、998年深秋，哥本哈根一個辦公大樓內(nèi)，剛到歐洲環(huán)境保護署能源交通部就職的佩?詹森就接了一個燙手的山芋，部長給他分配的任務是研究如何治理城市擁堵。m.cnsjbj.cn

這可難壞了詹森，他沒有多少治理擁堵的經(jīng)驗，只能把希望寄托在城市管理者把道路修得更寬、停車場建得更多上。但這對很多歐洲古城來說，無疑是難于上青天。

為了尋求對策，詹森經(jīng)常開車去哥本哈根的繁華路段調(diào)研，希望能靈光一現(xiàn)。然而上帝沒有給他任何靈感，給他的只有汗水和嘆息。

為了避開上班高峰，詹森只好每天都提前開車去交通部。有一天，詹森在街上看到一個慢跑的人，他跑到了一個設有天橋的街口，但沒有上天橋，反而從橋下橫穿馬路。這時，一輛車突然駛來，來不及躲閃，把慢跑的人撞倒了，所幸沒有造成大礙。

詹森停下車，上前關(guān)切地問：“先生，你為什么不走天橋呢?這樣既鍛煉身體又安全?！甭艿娜似沉苏采谎壅f：“早晨車少，我不是圖省事嗎?”然后帶著鄙夷的眼光走開了。

詹森搖了搖頭，感觸頗深：既然早晨出來鍛煉身體，當然希望多運動、多流汗，以達到鍛煉的目的，但為何不走可以增加運動量的天橋，卻要違規(guī)橫穿馬路呢?更可怕的是，還發(fā)生了車禍，這和鍛煉的初衷不是背道而馳嗎?想著想著，突然，一個絕妙的點子出現(xiàn)在詹森的腦海里。他要改變市民出行的觀念，反其道而行之——讓城市先堵起來，以堵治堵。

有了這個點子，詹森干勁十足，他花半年時間寫了一份1、0萬字的《治理城市擁堵的可行性報告》，在里面詳細記錄了治理擁堵的剛性措施。

就在詹森準備大展宏圖之際，他的熱情被澆了一桶冰水，他的上司和同事根本不認同這份報告，他們認為這是無稽之談，根本不會被歐洲各國政府采納。

但詹森并沒有氣餒，他堅信自己的觀點是對的。于是，他決定親自到各地政府的交通管理部門進行游說。每到一處，他都虔誠地遞上報告，然后事無巨細地闡述他的新理論。

可想而知，遭到拒絕是家常便飯，而更糟糕的是，歐洲環(huán)境保護署能源交通部鑒于詹森的瘋狂舉動，打算給他停職的處分。

詹森失業(yè)了，但他的雄心依然不減，繼續(xù)奔走游說，屢敗屢戰(zhàn)。終于，功夫不負有心人，哥本哈根新任市長默克決定給詹森一個機會。

詹森終于實踐了他的理論：給司機制造麻煩。譬如，在各個路段增設紅綠燈，刻意讓車輛不得不走走停停;在主要十字路口取消行人地下通道，讓行人從地下重返地面;在大型購物中心、辦公場所集中地段不設停車場;同時大力發(fā)展有軌電車，改善公交系統(tǒng)……

半年過去了，雖然哥本哈根的市民略有怨言，但效果非常明顯，不愿開私家車出門的人日益增多，繁華路段的擁堵大為緩解。

看到治堵初見成效，從2000年起很多歐洲城市開始效仿。維也納和慕尼黑封閉多條街道，禁止汽車出入;巴塞羅那和巴黎大力推廣自行車出行計劃，將不少機動車道改為自行車道;倫敦和斯德哥爾摩的司機如想進入市中心，必須繳納高額擁堵費。德國的幾十座城市加入了全國性的“環(huán)保區(qū)”項目，在劃定區(qū)域內(nèi)，唯有排放量達到一定標準的汽車方可進入……

這樣，詹森的價值得到了體現(xiàn)，兩年后他又被請回歐洲環(huán)境保護署能源交通部，并當上了負責人。上任伊始，他在接受采訪時說：“歐洲正在采取行動，讓城市從汽車的束縛中解放出來，更適宜人類生活。”

2治理擁堵的妙招的幼兒故事點評

交通堵塞的問題，遠在古代的羅馬就已經(jīng)成為官員和市民最頭痛的問題。當時的政府立法規(guī)定車馬禁止于白天時進城，雖然解決了白天的交通問題，但晚上卻吵的市民無法睡覺，因此很快就遭到淘汰。近代的人們?yōu)榱私鉀Q交通擁擠的問題，則是以減少單位面積道路內(nèi)的汽車數(shù)量為原則。

yjs21.com編輯推薦

小白兔的妙招的幼兒故事

時常為食物發(fā)愁的狼，在一本書中看到一則消息：兔子特愛吃胡蘿卜。于是，他在山坡上種了許多胡蘿卜。

秋天，胡蘿卜成熟了，狼把收獲的胡蘿卜放在圓圓的山洞里，堆得高高的，只要走到洞口，就能嗅到從洞里飄出來的胡蘿卜香味，真讓人嘴饞（chn）呀！

狼的鄰居老狐貍很是不理解：狼呀，你吃葷不吃素，種這么多胡蘿卜干嘛？

狼捂住嘴，偷偷地笑起來，嘻嘻，我自有用處！

一直躲在遠處的小白兔，望了望設計獨特的山洞，他發(fā)覺這個山洞好像是特地為自己設計的，就等自己上鉤呢，身上頓時冒出了一股冷汗。

這時，小白兔的肚子咕咕地叫了起來，他摸了摸餓得癟癟（biěbiě）的肚子，情不自禁地看了看誘人的胡蘿卜。小白兔嘆了口氣，心里默默地想：我要想辦法吃到胡蘿卜，不然會餓死的！

想到這里，一個奇妙的念頭出現(xiàn)在小白兔的腦海里。他開始偷偷地在地下挖洞。

幾天后，一條只夠小白兔一個人走，狼根本進不去的地下通道，挖到了放胡蘿卜的山洞后面。

小白兔輕而易舉地吃到了胡蘿卜。吃得飽飽的小白兔又開始挖一條逃跑的路線呢。

狼連等了好幾天，也沒見一只兔子過來，卻發(fā)覺胡蘿卜一天比一天減少。他很奇怪，忙到隔壁咨詢老狐貍。

老狐貍皮笑肉不笑地說道：呵呵，你還以為自己有多聰明，其實就是個大笨蛋！你的胡蘿卜早已成了聰明的小白兔的口中餐了！以你的智商永遠是抓不住小白兔的！

睡前故事：刺猬老師的妙招

最近，森林小學的刺猬老師很苦惱，因為班里同學們誰也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說對方的壞話，關(guān)系很緊張。

青蛙對小雞說：你看，小鴨走起路來搖搖擺擺的，真是難看死了。

小雞對烏龜說：小魚、小蝦最討厭了，他們經(jīng)常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕。

而烏龜則會當面指責伙伴們：青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛制造噪音，我不喜歡你們

刺猬老師煩惱極了：現(xiàn)在的孩子們怎么了？眼里怎么都是別人的缺點？為什么看不到別人的優(yōu)點呢？

終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個好主意。

刺猬老師在班會上，對同學們說：我給大家布置一項必須做的家庭作業(yè)，那就是同學們相互之間要找優(yōu)點，每人每周都要從同學身上發(fā)現(xiàn)一個閃光點，要說說自己欣賞對方的原因，并寫一篇作文上交。

同學們聽了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說：什么是優(yōu)點??？再說好像大家身上也沒有優(yōu)點啊！

就是，就是啊！誰有優(yōu)點??！找缺點還差不多！

老師，老師，還是找缺點吧！

刺猬老師好不容易才把課堂紀律維持了下來。他不容置疑的聲音說：就這樣吧，下周一，大家按照我的要求交作業(yè)。

一周后，很多同學們勉強完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。比如：

青蛙在作文中寫道：小鴨愛笑了。

小魚在作文中寫道：烏龜愛說話了。

小雞在作文中寫道：小蝦幫我過河了。

三周過去了，同學們不但作業(yè)越寫越好，找到同學身上的優(yōu)點越來越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。

刺猬老師看看同學們的作業(yè)，想想自己的妙招，會心地笑了。

2021小白兔的妙招的故事

1、小白兔的妙招的故事

時常為食物發(fā)愁的狼，在一本書中看到一則消息：兔子特愛吃胡蘿卜。于是，他在山坡上種了許多胡蘿卜。

秋天，胡蘿卜成熟了，狼把收獲的胡蘿卜放在圓圓的山洞里，堆得高高的，只要走到洞口，就能嗅到從洞里飄出來的胡蘿卜香味，真讓人嘴饞（chán）呀！

狼的鄰居老狐貍很是不理解：“狼呀，你吃葷不吃素，種這么多胡蘿卜干嘛？”

狼捂住嘴，偷偷地笑起來，“嘻嘻，我自有用處！”

一直躲在遠處的小白兔，望了望設計獨特的山洞，他發(fā)覺這個山洞好像是特地為自己設計的，就等自己上鉤呢，身上頓時冒出了一股冷汗。

這時，小白兔的肚子“咕咕”地叫了起來，他摸了摸餓得癟癟（biěbiě）的肚子，情不自禁地看了看誘人的胡蘿卜。小白兔嘆了口氣，心里默默地想：“我要想辦法吃到胡蘿卜，不然會餓死的！”

想到這里，一個奇妙的念頭出現(xiàn)在小白兔的腦海里。他開始偷偷地在地下挖洞。

幾天后，一條只夠小白兔一個人走，狼根本進不去的地下通道，挖到了放胡蘿卜的山洞后面。

小白兔輕而易舉地吃到了胡蘿卜。吃得飽飽的小白兔又開始挖一條逃跑的路線呢。

狼連等了好幾天，也沒見一只兔子過來，卻發(fā)覺胡蘿卜一天比一天減少。他很奇怪，忙到隔壁咨詢老狐貍。

老狐貍皮笑肉不笑地說道：“呵呵，你還以為自己有多聰明，其實就是個大笨蛋！你的胡蘿卜早已成了聰明的小白兔的口中餐了！以你的智商永遠是抓不住小白兔的！”

2小白兔的妙招的故事點評

小朋友們，故事中的小白兔是不是很聰明呢？不僅讓自己美美的一頓大餐，還讓狼對它無可奈何，這就是智慧的力量，有的時候在肢體上能強過別人的人并不一定真的強大，所以我們一定要多開動腦筋，多學習知識，做一個智慧的小朋友哦！

毛毛蟲的故事的幼兒故事

樹林里住著幾條毛毛蟲。

毛毛蟲們長得不太一樣，有灰色的，有黃色的，有褐色的，其中有一條最好看，它是碧綠碧綠的，像綠寶石的顏色。這條綠色的毛毛蟲最喜歡待在河邊的一棵小樹上，對著鏡子一樣的河面打量自己，看到自己的影子出現(xiàn)在眼前，它無比陶醉：呀！一條多么漂亮的毛毛蟲?。?/p>

灰蟲來找這條綠蟲玩耍。綠蟲瞥（piē）了一眼它灰不溜秋的顏色，就像一片枯了的葉子。綠蟲嘆了口氣：唉，今兒我太累了，明兒再說吧！綠蟲說完就趴著不動了。

灰蟲失望地離開了。

黃蟲來找綠蟲的時候，綠蟲正在用露水清洗自己的小臉。它漫不經(jīng)心地說：睡了一覺，怎么感覺自己老了不少呢！看看我這臉，是不是老了？

黃蟲認真地看綠蟲的臉，說綠蟲有著一張所有毛毛蟲中最美的臉。綠蟲假裝不開心地說：哎喲，什么最美呀，老了都一樣哦！

黃蟲安慰綠蟲：別傷心了，將來我們都會變成蝴蝶，不會永遠都是毛毛蟲的！

綠蟲瞪了黃蟲一眼：哼！別我們我們的，誰會跟你一樣呢！就算變成蝴蝶，我們也不會是一個樣子的！說完，綠蟲把腳一跺，樹葉搖晃起來，黃蟲沒有防備，一下子滾了下去，綠蟲咯咯咯地笑著問：喂你沒事吧！怎么這么不小心呢，站都站不穩(wěn)？真是的！

黃蟲沒有摔到地上，它攀住了樹下荊棘（jīngj）的一根藤，保住了性命，卻被荊棘上的刺扎破了手腳，疼得它淚水漣（lin）漣，沒有辦法回答綠蟲的問話。黃蟲傷心極了，它可一直把綠蟲當成朋友的，想不到它會這么無情。

褐蟲出現(xiàn)在綠蟲面前時，綠蟲梳洗打扮結(jié)束，正準備出發(fā)去另一片樹林參加舞會，那是蝴蝶們精心策劃的派對，為了慶祝即將到來的鮮花節(jié)。

褐蟲也收到了請柬（jiǎn），它來邀請綠蟲跟它結(jié)伴而行。褐蟲說，路上有個伴兒，一邊走，一邊說說話，本來很長的路途就會變得很短的。

綠蟲沒有吭聲，只是將禮服上不小心沾上的灰拍了拍，又對著褐蟲一吹：這林子里，哪來這么多的灰呢！

褐蟲沒有防備，一?；覊m鉆進了它的眼中，刺痛感讓它不得不把兩只眼睛都閉上。過了一會兒，褐蟲睜開眼睛，流出的眼淚將灰塵沖了出去。

可是綠蟲已經(jīng)不見了。褐蟲揉揉眼睛，看見綠蟲體態(tài)婀娜地向另一片樹林走去，綠色的身影真是好看。

褐蟲無可奈何地也跟著出發(fā)了。

走了不遠，褐蟲遇見了黃蟲。黃蟲說灰蟲也在后面，還是等一等，大家一起走比較好。

褐蟲和黃蟲在林子里等待灰蟲，灰蟲來了，它們仨不慌不忙地出發(fā)了，大家一路上說說笑笑，談到了早晨的美食，談到了未來變成蝴蝶的事兒，就是沒有誰談到綠蟲。

舞會異常盛大，蝴蝶們編排了一支支精彩的舞蹈，毛毛蟲們興奮地鼓掌、跺腳，把所有的煩惱都拋到了九霄（xiāo）云外。

綠蟲幻想著自己穿著綠色長裙在花叢中跳舞的樣子，捂著嘴笑了。它又看看另外幾條毛毛蟲，長得這么難看，還開心成那樣，真是不可理喻呀！

不久，一次長長的睡眠過后，毛毛蟲們都發(fā)生了變化。

灰蟲和黃蟲變成了彩色的蝴蝶，身上點綴著五顏六色的斑紋。褐蟲變成了金色的蝴蝶，在陽光下像一片金子，閃爍著耀眼的光芒。它們仨再次相遇了，激動得彼此擁抱，一起舞蹈，慶祝美麗的重生。

它們尋找綠蟲變的蝴蝶，卻怎么也找不到。

綠蟲沒有變成蝴蝶，它成了一只蛾子，灰撲撲的，跟落葉一個顏色。

當蝴蝶們飛向花叢時，那只蛾子停在一片寬大的枯葉下。不知它心里在想些什么。

大熊講故事的幼兒故事

1、大熊講故事的故事

大熊搬家了，搬到了狼的旁邊，和狼成為了鄰居。

“你好!”狼向他打招呼?？纱笮芎孟駴]聽見，頭也不抬，還在那澆花。

“你好!”胖豬大聲喊。直到第三遍，大熊才抬起頭說：“你們好?！?/p>

“真奇怪，”狼小聲說，“他好像聽不見我們講話。”

胖豬小聲說：“他是不講禮貌的熊?！?/p>

胖豬邀請大熊和狼到家里搭積木。狼說：“我們來比賽吧!”于是，他搭起了火車，胖豬搭游樂場，大熊則搭花園?？?，狼搭的火車好長，胖豬搭的游樂場好漂亮。咦?大熊的花園只搭好了一面墻。

狼說：“搭快一點嘛，我來幫幫你?！?/p>

胖豬皺著眉說：“真沒勁，他是一只慢吞吞的熊。"

“也許他不喜歡搭積木。我們?nèi)ヌ咔虬??！崩抢笮堋⑴重i來到草地上。狼踢得好遠啊!胖豬踢得好高啊!該大熊踢球了，他用力一踢，球向旁邊飛去。砰!砸到胖豬了。“哎喲，疼死了。”胖豬叫起來。

大熊紅著臉說：“對不起，我看得不太清楚?！?/p>

狼微笑著說：“慢慢來，下次看準方向?！?/p>

但胖豬生氣了：“你，你，你是一只另類熊，我不理你了?！?/p>

胖豬回到家，覺得很沒意思，就玩起了紙飛機。紙飛機飛呀飛，突然飛出了窗外，飛到了大熊的木屋前。胖豬跑出去撿，突然聽到笑聲從木屋里傳出來。他趴在門縫上偷偷地瞧，呀!大熊正坐在搖椅上給狼講故事呢。

胖豬仔細地聽了聽，大熊講的故事真好聽!他從山講到了海，還從森林講到了火星。狼一邊聽一邊笑，胖豬也忍不住笑出了聲。

吱嘎，門突然開了。大熊和狼發(fā)現(xiàn)了胖豬。

“你也進來聽故事吧?！崩抢重i走進屋。

“你講的故事真好聽，胖豬說。

大熊慢吞吞地說：“我是一只很老很老的熊，那些故事都是我經(jīng)歷過的事情!”

“太棒了!”胖豬興奮極了，“可為什么你做事慢吞吞，說話慢吞吞，耳朵聽不清，眼睛也不太好呢?"

“很老很老的熊就是這樣的。”大熊說。

“對不起，我不該叫你另類熊，應該喊你熊爺爺?！迸重i朝熊爺爺開心地笑了。

以后，胖豬再也沒有笑話過大熊。反倒還經(jīng)常幫助大熊。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個森林，大家沒事的時候就都會跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒有博大家的興致。都會給大家講一些大家愛聽的故事。

2大熊講故事的故事點評

大熊不是另類熊，它是一只熊爺爺，因為年紀很大了，所以做事慢吞吞，說話慢吞吞，耳朵聽不清，眼睛也不太好，很老很老的熊都是這樣的。它一生經(jīng)歷了很多事情，都能做成故事講給大家聽，在大熊給大家講故事的時候，大家都愛上了這只熊爺爺，它的故事太精彩了。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個森林，大家沒事的時候就都會跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒有博大家的興致。都會給大家講一些大家愛聽的故事。

小猴子和大象的故事的幼兒故事

很久很久以前，森林里居住著許多小動物，有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子

有一天，森林里傳來了吵架的聲音，原來是大象和猴子在爭誰的本領(lǐng)大。

大象說：我的本領(lǐng)大，我是舉重運動員！我是今年的舉重冠軍！我能舉起五百斤的重物，你行嗎？

小猴子說：我的本領(lǐng)比你的本領(lǐng)大。我是去年的爬竿冠軍！我可是爬竿高手，你會爬竿嗎？

大象又說：我可以用鼻子吸水，再把水噴出，這樣就可以澆花了，你行嗎？

小猴子又說：我能用尾巴卷著樹枝蕩秋千，你行嗎？

大象和小猴子爭個不停，只好來到河邊找黃牛伯伯做裁判。

它們來到河邊問黃牛伯伯：我們誰的本領(lǐng)大？

黃牛伯伯指著河對岸的那棵蘋果樹說：我想吃蘋果，你們誰能摘到蘋果給我吃，誰的本領(lǐng)就最大。

小猴子看見河里水流湍急，說：這么急的水流，我不敢過河。

大象說：這水流對我來說根本就是小事一樁。小猴子，讓我馱你過去吧！

過了河，大象看見蘋果結(jié)得很高，說：我身子重，不能爬樹，你來吧。

小猴子說：那就讓我這個爬竿冠軍來吧！

小猴子很輕松地就拿到了蘋果，然后，大象又馱著小猴子過了河，把蘋果給了黃牛伯伯吃。

這時，黃牛伯伯說：你們現(xiàn)在知道誰的本領(lǐng)大了嗎？

小猴子和大象若有所思地點了點頭。

從這個故事中我們明白了一個道理：無論做什么事情都不能只看到自己的長處，而看不見自己的短處，我們要取長補短，團結(jié)一致，才能把事情做好。

幼兒故事《治理擁堵的妙招的幼兒故事》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒故事而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了幼兒的故事專題，希望您能喜歡！