幼兒笑話故事。

幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，幼兒的教育是循循漸進(jìn)的過程，不可急于求成，因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L的標(biāo)志，將會(huì)影響孩子的一生！那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢？以下是小編收集整理的“謙虛鬧的笑話的幼兒故事”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

1、謙虛鬧的笑話的幼兒故事

小猴子上學(xué)了，它學(xué)到一個(gè)詞語叫“謙虛”。老師告訴它，這個(gè)詞是用來表揚(yáng)別人虛心的，別人得到你的表揚(yáng)，一定會(huì)很開心。小猴子覺得這個(gè)詞不錯(cuò)，打算回去就試試。

放學(xué)了，頑皮的小猴子一路上不是攆(niǎn)雞就是打狗，“謙虛”的“虛”字怎么讀，他早忘了。

走到樹林里，小猴子看見松鼠在樹上跳來跳去，他就夸獎(jiǎng)松鼠說：“你真了不起，這么高的樹，你還敢在上面跳來跳去。嘖嘖!”

松鼠說：“這算什么?我這點(diǎn)本事比起你來差遠(yuǎn)了。”

小猴子連忙說：“你謙虎，太謙虎了!”

小松鼠聽到小猴子說“虎”字，嚇了一跳，連忙搖頭說：“不不，虎……虎……我可不敢牽，要牽你自己牽去吧?！?/p>

“牽虎?我也不敢。”小猴子撓了撓腮幫子，想了想說，“噢，對了，這個(gè)詞應(yīng)該讀‘謙慮’，你太謙慮了!”

“驢?我也不敢牽!”小松鼠伸了伸舌頭說。

小猴子感到莫名其妙：“誰讓你牽驢了?我是在表揚(yáng)你‘謙慮’，你怎么不領(lǐng)情呀?”

這時(shí)，樹上的烏鴉說話了，雖然他的聲音不怎么好聽，可是說的話卻很在理：“小猴子，恐怕你把剛學(xué)的字忘了吧?你說的那是個(gè)‘虛(xū)’字，下面是個(gè)‘業(yè)’字底，你應(yīng)該表揚(yáng)松鼠‘謙虛’才對?！ⅰ恰畮住值?，‘慮’是‘心’字底，這三個(gè)字的部首都是‘虍’字頭，但讀音和用法卻不一樣。你以后學(xué)習(xí)要用心，還沒掌握的字詞不要急著亂用，免得鬧出笑話?！?/p>

小猴子的臉“騰”的一下紅了，比它的屁股還紅呢!他心想：“烏鴉說的對，我以后一定要改掉這個(gè)亂用字詞的毛病?！?/p> 2謙虛鬧的笑話的幼兒故事點(diǎn)評

現(xiàn)在，小學(xué)生粗心馬虎的現(xiàn)象很普遍。是啊!本來不該錯(cuò)的題卻答錯(cuò)了，本來不該看錯(cuò)的題目看錯(cuò)了，本來不該寫錯(cuò)的字卻寫錯(cuò)了等等。有時(shí)心里總在提醒自己千萬別粗心了，但到時(shí)候，不該錯(cuò)的還是錯(cuò)了，不該粗心的地方還是粗心了。只有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不會(huì)再出現(xiàn)那樣的錯(cuò)誤了。

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語文書上關(guān)于諧音歇后語的故事或笑話(推薦5篇)

在日常工作中，大家總免不了要接觸或使用歇后語吧。我們可以把歇后語看成是一種漢語的文字游戲，特別有趣。比如：一腳踢翻煤油爐--散伙(火)。那么，你一定是在找歇后語的故事吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“語文書上關(guān)于諧音歇后語的故事或笑話”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

語文書上關(guān)于諧音歇后語的故事或笑話【篇一】

諸葛亮哭周瑜——————假仁假義

歇后語來源：

當(dāng)年，周瑜給諸葛亮氣死，不是真正的死了，只是一時(shí)氣咽，歇個(gè)三天兩天就會(huì)緩過氣來的。諸葛亮神掐妙算，當(dāng)然不會(huì)不明白這一點(diǎn)，他也不情愿周瑜緩過氣來繼續(xù)跟他作對。他要想辦法治死周瑜。這才去給周瑜吊孝。

諸葛亮來到周瑜家里，人家見是仇人來了，都不理他，也不讓他進(jìn)靈堂。諸葛亮就在靈堂外邊爬下哭起來，哭得鼻子一把淚一把的，一哭就是一天；他邊哭邊說如何對不起周瑜，只是說了幾句氣話，沒想到把人氣塌了，周瑜的婆姨一看，心軟了，想親兄弟也吵架拌嘴呢，何況二姓旁人呢，就原諒了諸葛亮，請他進(jìn)靈堂去祭奠。

諸葛亮進(jìn)了靈堂，哭得更兇，兩只手在棺材上不停地捶打著?？蘖T，尻子一拍走了，原先這一拍，棺材蓋子全蓋嚴(yán)了。周瑜也就還但是來了。

語文書上關(guān)于諧音歇后語的故事或笑話【篇二】

諸葛亮的鵝毛扇――神妙莫測

三國里的諸葛亮手中總是拿著一把鵝毛扇，表面上看，諸葛亮拿著鵝毛扇瀟灑自如，沉著淡定?？蛇@把鵝毛扇是從哪里來？起什么作用呢？

原來是這樣：諸葛亮嫂子諸葛瑾夫人給諸葛亮介紹一個(gè)女朋友，是黃家之女叫阿丑。阿丑長相很丑，但卻博學(xué)多才，是遠(yuǎn)近聞名的才女。諸葛亮對阿丑相貌并不計(jì)較，阿丑也聞諸葛亮極有才華，兩人都想見面相識(shí)。

諸葛亮在嫂嫂陪同下，親到黃家與阿丑見面，兩人一見如故，便無拘無束地以天下形勢談?wù)撈饋?。阿丑邊聽邊注意諸葛亮的面部表情。當(dāng)談到劉備兵少將寡，奪天下困難重時(shí)，諸葛亮面露難色；當(dāng)談到劉備為人忠厚，深得民心，必奪天下時(shí)，諸葛亮即面呈笑容。兩人談后，心心相印，互表愛慕，親事便定了下來。

諸葛亮與阿丑在交換信物時(shí)，阿丑特意拿了把鵝毛扇，贈(zèng)給諸葛亮并問道；“君可知道是什么意思嗎？”

諸葛亮含笑答：“鵝毛雖輕，情義重?！?/p>

阿丑道：“這是其一，您知其二嗎？”

諸葛亮道：“倒要請教姑娘您啊！”

阿丑道：“您即將出山，肩上擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，會(huì)千頭萬緒，全系一身，遇事必須從容、冷靜。阿丑又說：“古人云‘喜不大笑，怒不暴跳，哀不嚎哭，樂不輕佻?！遗c君交談時(shí)，見君高興面則喜，畏難面則愁，今贈(zèng)鵝毛扇，可作遮面之用?！敝T葛亮聽后，連連點(diǎn)頭稱是，更是佩服阿丑的睿智。

諸葛亮出山后，就把鵝毛扇時(shí)刻帶在身邊 ，不管春夏秋冬，總是扇不離手。如遇喜、怒、哀、樂之事，一看鵝毛扇，便盡力克制，不露骨形色。一時(shí)控制不住，當(dāng)即以扇遮面，以免旁人看出。日子一久，他修養(yǎng)成性，遇事總是鎮(zhèn)靜自若。指揮從容。

語文書上關(guān)于諧音歇后語的故事或笑話【篇三】

司馬昭之心：路人皆知

這個(gè)成語見于《三國志·三少帝紀(jì)》裴松之注引《漢晉春秋》

三國后期，魏國的大權(quán)逐步被司馬氏所掌握。魏王只不過是司馬氏一家的傀儡而已。公元254年，司馬師廢曹芳，立曹髦為帝。司馬師死后，司馬昭繼任大將軍，朝廷大權(quán)仍然掌握在司馬氏一家的手里。曹髦看到曹氏的威權(quán)一天天失去，司馬昭又在暗中策劃取而代之，內(nèi)心非常氣憤。便召集侍中王沈、尚書王經(jīng)、散騎常侍王業(yè)等人密商對策。曹髦對他們說：“司馬昭企圖篡權(quán)的野心，是人所共知的(原文是‘司馬昭之心，路人皆知也’)。我不能坐等被廢棄被侮辱，現(xiàn)在，我要與你們一起去討伐他。王經(jīng)提出：司馬昭重權(quán)在握，非止一日，只靠少數(shù)人馬不解決問題。希望曹髦重新考慮一下。曹髦激動(dòng)地況，“我已決定這么干，即使死，也沒有什么可怕，更何況不一定死呢?”王沈、王業(yè)跑出王宮.把曹髦的計(jì)劃偷偷地告訴了司馬昭，當(dāng)曹髦帶領(lǐng)百名宮廷護(hù)衛(wèi)前去攻打司馬昭時(shí)，被司馬昭手下的人殺死了。

司馬昭看到篡奪王位的時(shí)機(jī)尚未成熟，因此，曹髦死后，改立曹奐做了傀儡皇帝。直到公元265年底，才由司馬炎將曹魏推翻，建立了晉朝。

根據(jù)這個(gè)故事，后人將“司馬昭之心，路人皆知”引為成語，指人所共知的陰謀野心。

語文書上關(guān)于諧音歇后語的故事或笑話【篇四】

水仙不開花一歇后語的故事和由來是什么：裝蒜

傳說在水仙花的故鄉(xiāng)——福建省漳州府圓山頂下住著兩兄弟，父母雙親死后，哥哥先占了好的田地，早把一塊荒石壩分給弟弟。

弟弟實(shí)在難以度日，急得沒有辦法，只有痛哭流涕。他哭得很悲哀，感動(dòng)了土地神。土地神見他是個(gè)老實(shí)人，有心要幫忙他，就轉(zhuǎn)成一個(gè)扶杖老人，拿著一個(gè)蒜頭樣的東西來給他，說：“這是水仙花頭，你拿去種在荒石壩上，明年便能夠賣得很多錢。”弟弟將信將疑地問：“我能種水仙花，別人也能種，怎樣能賣錢”老人笑呵呵地告訴他：“年輕人，不用擔(dān)心，這是玉皇大帝下過咒語的，誰移栽都不開花，第二年還得向你買。”說完，老人就不見了。

弟弟依照老人的囑咐，便在荒石壩上種起水仙花來。果然，到了冬末初春時(shí)，水仙花兒開得清香、雪白，逗人喜愛。頭一年就賣了很多錢。

哥哥因?yàn)楹贸詰凶?，這時(shí)早巳把家產(chǎn)花光了，見到弟弟種水仙花賺大錢，便向他要水仙花種。弟弟念手足之情，拿了些花種給他。但是，哥哥種的水仙就是不開花，便埋怨弟弟，罵道：“水仙不開花——裝蒜！”

弟弟心想：為什么移栽的花頭不開花他便仔仔細(xì)細(xì)地觀察自己種的水仙花頭和移栽以后的水仙花頭，發(fā)現(xiàn)自己原先種的花根上有個(gè)裂口。于是，他進(jìn)行反復(fù)試驗(yàn)，最后獲得一手絕招：人工刻花頭，也就是用刀刻開花頭，使包在里面的花芽得到生長，這樣移栽的花頭也能開花了。這一來，弟弟成了遠(yuǎn)近聞名的花農(nóng)。他種的水仙花暢銷國內(nèi)外，連他哥哥罵他的那句歇后語的故事和由來也傳得很遠(yuǎn)，——直流傳到這天。

歇后語的故事和由來水仙不開花很搞笑，其實(shí)歇后語的故事和由來都是搞笑又充滿哲理，期望我們在生活中去仔細(xì)品味歇后語的故事和由來的道理。

語文書上關(guān)于諧音歇后語的故事或笑話【篇五】

張三爺?shù)牟琛肼坊馗?/p>

故事：一富有者，人稱張三爺。凡窮人來借貸，他皆泡粗劣茶相待，飲后便問：“我的茶好嗎”凡說“三爺?shù)牟枋巧系群貌琛闭撸钥色@借貸。反之，不管怎樣苦求，皆不借不貸。有一窮人，不知三爺這一脾性，登門求借時(shí)，直說三爺之茶實(shí)為劣等粗茶，結(jié)果無論怎樣哀求，都未獲借貸，只好怏怏離開三爺家。他一路走一路想：“為什么他人去三爺處可獲借貸，惟獨(dú)自己不能！”想來想去，忽悟自己可能因說他茶不好之故。因此決定復(fù)去三爺處弄個(gè)究竟。于是，當(dāng)他重到三爺家門時(shí)，便大聲呼叫：“三爺呀三爺，你快出來！”三爺聞聲而出，問：“你又來何事”窮人忙說：“三爺，我是窮人見識(shí)短，早先到你家飲了你一杯茶，不覺得怎樣，所以錯(cuò)說是劣茶。哪知你的茶喝進(jìn)肚里，個(gè)性不同，我從你家出來后，走一步肚里濃甘茶味就涌現(xiàn)一次，走到半路，你的茶回甘得不得了，使我提神醒腦，全身清爽阿！所以我特地回來，告訴你，三爺?shù)牟枋鞘篱g最好的上等茶阿！”三爺一聽飄飄然，最后答應(yīng)借貸。

釋義：這一歇后語寓意兩層：一喻三爺為人虛偽，被人一拍馬屁，便飄飄然。二是喻凡辦事碰上挫折時(shí)，宜多思，找出癥結(jié)，改變策略，往往能把事情辦成。

毛毛蟲的故事的幼兒故事

樹林里住著幾條毛毛蟲。

毛毛蟲們長得不太一樣，有灰色的，有黃色的，有褐色的，其中有一條最好看，它是碧綠碧綠的，像綠寶石的顏色。這條綠色的毛毛蟲最喜歡待在河邊的一棵小樹上，對著鏡子一樣的河面打量自己，看到自己的影子出現(xiàn)在眼前，它無比陶醉：呀！一條多么漂亮的毛毛蟲??！

灰蟲來找這條綠蟲玩耍。綠蟲瞥（piē）了一眼它灰不溜秋的顏色，就像一片枯了的葉子。綠蟲嘆了口氣：唉，今兒我太累了，明兒再說吧！綠蟲說完就趴著不動(dòng)了。

灰蟲失望地離開了。

黃蟲來找綠蟲的時(shí)候，綠蟲正在用露水清洗自己的小臉。它漫不經(jīng)心地說：睡了一覺，怎么感覺自己老了不少呢！看看我這臉，是不是老了？

黃蟲認(rèn)真地看綠蟲的臉，說綠蟲有著一張所有毛毛蟲中最美的臉。綠蟲假裝不開心地說：哎喲，什么最美呀，老了都一樣哦！

黃蟲安慰綠蟲：別傷心了，將來我們都會(huì)變成蝴蝶，不會(huì)永遠(yuǎn)都是毛毛蟲的！

綠蟲瞪了黃蟲一眼：哼！別我們我們的，誰會(huì)跟你一樣呢！就算變成蝴蝶，我們也不會(huì)是一個(gè)樣子的！說完，綠蟲把腳一跺，樹葉搖晃起來，黃蟲沒有防備，一下子滾了下去，綠蟲咯咯咯地笑著問：喂你沒事吧！怎么這么不小心呢，站都站不穩(wěn)？真是的！

黃蟲沒有摔到地上，它攀住了樹下荊棘（jīngj）的一根藤，保住了性命，卻被荊棘上的刺扎破了手腳，疼得它淚水漣（lin）漣，沒有辦法回答綠蟲的問話。黃蟲傷心極了，它可一直把綠蟲當(dāng)成朋友的，想不到它會(huì)這么無情。

褐蟲出現(xiàn)在綠蟲面前時(shí)，綠蟲梳洗打扮結(jié)束，正準(zhǔn)備出發(fā)去另一片樹林參加舞會(huì)，那是蝴蝶們精心策劃的派對，為了慶祝即將到來的鮮花節(jié)。

褐蟲也收到了請柬（jiǎn），它來邀請綠蟲跟它結(jié)伴而行。褐蟲說，路上有個(gè)伴兒，一邊走，一邊說說話，本來很長的路途就會(huì)變得很短的。

綠蟲沒有吭聲，只是將禮服上不小心沾上的灰拍了拍，又對著褐蟲一吹：這林子里，哪來這么多的灰呢！

褐蟲沒有防備，一?；覊m鉆進(jìn)了它的眼中，刺痛感讓它不得不把兩只眼睛都閉上。過了一會(huì)兒，褐蟲睜開眼睛，流出的眼淚將灰塵沖了出去。

可是綠蟲已經(jīng)不見了。褐蟲揉揉眼睛，看見綠蟲體態(tài)婀娜地向另一片樹林走去，綠色的身影真是好看。

褐蟲無可奈何地也跟著出發(fā)了。

走了不遠(yuǎn)，褐蟲遇見了黃蟲。黃蟲說灰蟲也在后面，還是等一等，大家一起走比較好。

褐蟲和黃蟲在林子里等待灰蟲，灰蟲來了，它們仨不慌不忙地出發(fā)了，大家一路上說說笑笑，談到了早晨的美食，談到了未來變成蝴蝶的事兒，就是沒有誰談到綠蟲。

舞會(huì)異常盛大，蝴蝶們編排了一支支精彩的舞蹈，毛毛蟲們興奮地鼓掌、跺腳，把所有的煩惱都拋到了九霄（xiāo）云外。

綠蟲幻想著自己穿著綠色長裙在花叢中跳舞的樣子，捂著嘴笑了。它又看看另外幾條毛毛蟲，長得這么難看，還開心成那樣，真是不可理喻呀！

不久，一次長長的睡眠過后，毛毛蟲們都發(fā)生了變化。

灰蟲和黃蟲變成了彩色的蝴蝶，身上點(diǎn)綴著五顏六色的斑紋。褐蟲變成了金色的蝴蝶，在陽光下像一片金子，閃爍著耀眼的光芒。它們仨再次相遇了，激動(dòng)得彼此擁抱，一起舞蹈，慶祝美麗的重生。

它們尋找綠蟲變的蝴蝶，卻怎么也找不到。

綠蟲沒有變成蝴蝶，它成了一只蛾子，灰撲撲的，跟落葉一個(gè)顏色。

當(dāng)蝴蝶們飛向花叢時(shí)，那只蛾子停在一片寬大的枯葉下。不知它心里在想些什么。

大熊講故事的幼兒故事

1、大熊講故事的故事

大熊搬家了，搬到了狼的旁邊，和狼成為了鄰居。

“你好!”狼向他打招呼?？纱笮芎孟駴]聽見，頭也不抬，還在那澆花。

“你好!”胖豬大聲喊。直到第三遍，大熊才抬起頭說：“你們好。”

“真奇怪，”狼小聲說，“他好像聽不見我們講話。”

胖豬小聲說：“他是不講禮貌的熊。”

胖豬邀請大熊和狼到家里搭積木。狼說：“我們來比賽吧!”于是，他搭起了火車，胖豬搭游樂場，大熊則搭花園。看，狼搭的火車好長，胖豬搭的游樂場好漂亮。咦?大熊的花園只搭好了一面墻。

狼說：“搭快一點(diǎn)嘛，我來幫幫你。”

胖豬皺著眉說：“真沒勁，他是一只慢吞吞的熊。"

“也許他不喜歡搭積木。我們?nèi)ヌ咔虬??！崩抢笮?、胖豬來到草地上。狼踢得好遠(yuǎn)啊!胖豬踢得好高啊!該大熊踢球了，他用力一踢，球向旁邊飛去。砰!砸到胖豬了。“哎喲，疼死了?！迸重i叫起來。

大熊紅著臉說：“對不起，我看得不太清楚?！?/p>

狼微笑著說：“慢慢來，下次看準(zhǔn)方向?！?/p>

但胖豬生氣了：“你，你，你是一只另類熊，我不理你了?！?/p>

胖豬回到家，覺得很沒意思，就玩起了紙飛機(jī)。紙飛機(jī)飛呀飛，突然飛出了窗外，飛到了大熊的木屋前。胖豬跑出去撿，突然聽到笑聲從木屋里傳出來。他趴在門縫上偷偷地瞧，呀!大熊正坐在搖椅上給狼講故事呢。

胖豬仔細(xì)地聽了聽，大熊講的故事真好聽!他從山講到了海，還從森林講到了火星。狼一邊聽一邊笑，胖豬也忍不住笑出了聲。

吱嘎，門突然開了。大熊和狼發(fā)現(xiàn)了胖豬。

“你也進(jìn)來聽故事吧?！崩抢重i走進(jìn)屋。

“你講的故事真好聽，胖豬說。

大熊慢吞吞地說：“我是一只很老很老的熊，那些故事都是我經(jīng)歷過的事情!”

“太棒了!”胖豬興奮極了，“可為什么你做事慢吞吞，說話慢吞吞，耳朵聽不清，眼睛也不太好呢?"

“很老很老的熊就是這樣的?！贝笮苷f。

“對不起，我不該叫你另類熊，應(yīng)該喊你熊爺爺。”胖豬朝熊爺爺開心地笑了。

以后，胖豬再也沒有笑話過大熊。反倒還經(jīng)常幫助大熊。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個(gè)森林，大家沒事的時(shí)候就都會(huì)跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒有博大家的興致。都會(huì)給大家講一些大家愛聽的故事。

2大熊講故事的故事點(diǎn)評

大熊不是另類熊，它是一只熊爺爺，因?yàn)槟昙o(jì)很大了，所以做事慢吞吞，說話慢吞吞，耳朵聽不清，眼睛也不太好，很老很老的熊都是這樣的。它一生經(jīng)歷了很多事情，都能做成故事講給大家聽，在大熊給大家講故事的時(shí)候，大家都愛上了這只熊爺爺，它的故事太精彩了。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個(gè)森林，大家沒事的時(shí)候就都會(huì)跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒有博大家的興致。都會(huì)給大家講一些大家愛聽的故事。

小猴子和大象的故事的幼兒故事

很久很久以前，森林里居住著許多小動(dòng)物，有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子

有一天，森林里傳來了吵架的聲音，原來是大象和猴子在爭誰的本領(lǐng)大。

大象說：我的本領(lǐng)大，我是舉重運(yùn)動(dòng)員！我是今年的舉重冠軍！我能舉起五百斤的重物，你行嗎？

小猴子說：我的本領(lǐng)比你的本領(lǐng)大。我是去年的爬竿冠軍！我可是爬竿高手，你會(huì)爬竿嗎？

大象又說：我可以用鼻子吸水，再把水噴出，這樣就可以澆花了，你行嗎？

小猴子又說：我能用尾巴卷著樹枝蕩秋千，你行嗎？

大象和小猴子爭個(gè)不停，只好來到河邊找黃牛伯伯做裁判。

它們來到河邊問黃牛伯伯：我們誰的本領(lǐng)大？

黃牛伯伯指著河對岸的那棵蘋果樹說：我想吃蘋果，你們誰能摘到蘋果給我吃，誰的本領(lǐng)就最大。

小猴子看見河里水流湍急，說：這么急的水流，我不敢過河。

大象說：這水流對我來說根本就是小事一樁。小猴子，讓我馱你過去吧！

過了河，大象看見蘋果結(jié)得很高，說：我身子重，不能爬樹，你來吧。

小猴子說：那就讓我這個(gè)爬竿冠軍來吧！

小猴子很輕松地就拿到了蘋果，然后，大象又馱著小猴子過了河，把蘋果給了黃牛伯伯吃。

這時(shí)，黃牛伯伯說：你們現(xiàn)在知道誰的本領(lǐng)大了嗎？

小猴子和大象若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這個(gè)故事中我們明白了一個(gè)道理：無論做什么事情都不能只看到自己的長處，而看不見自己的短處，我們要取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做好。

居安思危的幼兒故事

1、居安思危的幼兒故事

一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊(duì)伍中吧!野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢?野狼停下來回答說：我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。

2居安思危的幼兒故事點(diǎn)評

洪水未到先筑堤，豺狼未來先磨刀。做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。書到用時(shí)方恨少，平常若不充實(shí)學(xué)問，臨時(shí)抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來臨時(shí)，再嘆自己平時(shí)沒有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。

小鹿的幼兒故事

1、小鹿的幼兒故事

有一天，小鹿在花園里散步，動(dòng)物們看見他以后紛紛對他指指點(diǎn)點(diǎn)，品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容，對小鹿說：“你長得太小了?！?/p>

老鼠則大笑著對他說：“你長那么大的個(gè)子干什么?你的尾巴哪兒去了?”

熊也同情地說：“誰把他的毛給剪成了這么個(gè)倒霉樣!”

母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫說：“親愛的，你看，那個(gè)孩子的耳朵真嚇人!”

小鹿哭著跑回了家，把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛，溫柔地看著他說：“我的孩子，如果我們鹿每個(gè)人的話都聽，那鹿就會(huì)長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩只角，然后再長得像長頸鹿那么高的個(gè)子，我的寶貝，那我們不成怪物了?”

2小鹿的幼兒故事點(diǎn)評

生活中聽取別人的意見固然重要，但堅(jiān)持自我，保持個(gè)性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。太在乎別人的眼光和評價(jià)，只能讓自己做事放不開手腳，猶豫不決，失去自我，失去個(gè)性，丟失自我的價(jià)值。堅(jiān)持自己所選擇的，相信自己所堅(jiān)持的，才是屬于你自己的正確道路。別人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己認(rèn)為正確的事。

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