魚幼兒故事。
幼兒故事是可以為幼兒塑造一個想象的世界，可以極大的開發(fā)其大腦思維能力，父母與教師需要反復(fù)篩選，剔除一些不好的書籍，更好的引導(dǎo)孩子，只有多下功夫，孩子的未來才可以更坦蕩！那么，給幼兒講故事需要注意一些什么呢？以下是小編收集整理的“魚王的兒子的幼兒故事”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
1、魚王的兒子的幼兒故事有個漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非?？鄲?，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。
于是個經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細很耐心?！?/p>
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?/p>
路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓(xùn)，對于才能來說，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器!”
2魚王的兒子的幼兒故事點評光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動。在捷徑道路上得到的東西決不會驚人。當(dāng)你在經(jīng)驗和訣竅中碰得頭破血流的時候，你就會知道：在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。所有的理論法則都依賴于實踐法則;如果只有一條實踐法則，那么它們就都依賴這一條實踐法則。
幼兒故事延伸閱讀
在動物王國里，每年都要進行一次旗王爭奪賽。誰獲得爭奪賽的冠軍，誰就是一年一度的旗王。獲得旗王稱號的動物，它們整個家族的地位都會在動物王國里有所提升，并且會得到其它動物的仰慕。
獅子是動物王國的國王，今天獅子王將會在動物王國里宣布一年一度的旗王爭奪賽即將開始。動物們自愿報名參賽，體形較弱者可以多派家族成員來參賽，比如：蝸牛、烏龜、螞蟻等。去年的旗王爭奪賽冠軍是虎，它是虎族里選派的最有實力的代表，今年它依然帶著必勝的心理來參賽。各類動物都紛紛奔赴賽場。
國王說：今年的比賽方式是，誰先從起點到天橋?qū)γ娴膶毜?，并且取得紅旗，誰就是今年的旗王。
虎自豪地說：我是去年的冠軍，你們這些小樣兒，今年旗王爭奪賽的冠軍照樣是我拿，所以今天我讓你們先走一半的路程，我才出發(fā)。
狼不服氣地說：兄弟，你別得意的太早，既然你讓它們先走一半的路程再出發(fā)，那我也讓它們先走一半的路程再出發(fā)，我們兩個公平起見，走著瞧吧！
國王發(fā)號：開始！
大部分動物剛出發(fā)后，就遇到不妙的事，大家都為自己的利益，不惜代價地前行。動物與動物之間的大戰(zhàn)開始了，雞和鴨打了起來，打的滿天都飛的是雞毛、鴨毛；這一邊是牛、羊、斑馬、大象幾種大型的動物的戰(zhàn)爭，拼的滿身是血，只為阻礙對方前行；那一邊又是貓、狗、鼠、兔子、猴子、狐貍的較量，還有天上燕子、鳥的打斗，到處都有股戰(zhàn)爭味兒。只有蝸牛和烏龜成為了好友，一同前進。
它們邊爬邊聊，蝸牛對烏龜說：我們才不像它們一樣拼個你死我活的，我們是重在參與。而螞蟻呢？其它動物都忽略了它們，因為它們太小了。此時，成群結(jié)隊的螞蟻團結(jié)地前進著?，F(xiàn)在參賽動物們大多數(shù)都拼打過了一半的路程，然而大多數(shù)動物因為打斗而體力不支，它們前行的速度也慢了下來。
虎和狼出發(fā)了。
一路上它倆跑的速度不分高低，一下子虎在前，一下子狼在前，好似這次旗王爭奪賽只是為它們而舉行的。老虎狂吼一聲，似乎半個天響起個霹靂，連大地都被震動了。狼也不差，它嚎叫兩聲，仿佛要吃人似的，使人毛骨悚然。
它倆一路超越其它動物，虎和狼終于狂跑到離寶殿200米處，它們停下來東張西望，暗喜它們已是領(lǐng)先者。這時它倆為誰獲取最后的勝利而打斗起來了，虎和狼一陣狂撲、狂打，打得地下塵土四揚，腳爪抓的雙方滿身是血。突然，它們聽到寶殿傳來歡呼聲。
母獅王后宣布：比賽結(jié)束！
原來虎和狼前面還有領(lǐng)先者。
是誰？是螞蟻。大家都覺得不可思議。所有參賽的動物都疲憊地返回動物王國，并見證螞蟻旗王的獲獎儀式。而虎和狼為了面子則避之。
國王：今年動物王國獲得旗王稱號的是螞蟻。
記得去年虎獲得旗王稱號后，在旗子上寫下的勝利口號是：虎族最強，永奪第一。今年它的旗號被蟻族所取代了。螞蟻族王自豪地在旗子上寫下勝利的口號：團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。
三個婦女在井邊打水。
一個老人坐在石頭上休息。
一個婦女對另一個說道：
“我的兒子很機靈，力氣又大，誰也比不上他?！?/p>
“我的兒子會唱歌，唱得象夜鶯一樣悅耳，誰也沒有他那樣好的歌喉?！绷硪粋€婦女說。
第三個婦女默不做聲。
“你為什么不談?wù)勛约旱膬鹤幽?”兩個鄰居問她。
“有什么好說的呢?”她說，“我兒子什么特長也沒有!”
說著，她們裝滿水桶，提著走了。老人也跟著她們走去。她們走走停停，提水的手臂疼痛，水濺了出來，背也酸了。
突然迎面跑來三個男孩：一個孩子翻著斤斗，他母親露出欣賞的神色;另一個孩子象夜鶯一般歡唱著，婦女們都凝神傾聽;第三個跑到母親跟前，從她手里接過兩只沉重的水桶，提著走了。
婦女們向老人問道：“我們的兒子怎么樣?”
“啊?他們在哪兒?”老人答道：“我只看到了一個兒子!”
2兒子的幼兒故事點評佛在《大集經(jīng)》中說：末法時期，佛不駐世，孝養(yǎng)父母的功德，和侍奉佛的功德是一樣的。百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?yōu)槿颂幨辣仨殦碛械囊粋€高尚品質(zhì)，孝者，才是真正的人。人生在世，莫以善小而不為，而百善孝為先，孝敬父母，我想是作為一個人最基本最基本的道德底線。
小池塘里住了一條小魚和一只小青蛙，它們是好朋友。
聽說外面的世界很精彩，它們都很想出去看看。可是小魚不能離開水，小青蛙只好自己出去探險了。
一路上，小青蛙覺得一切都是那麼新鮮，那麼不同，它仔細地觀察著這一切，想把這一切都深深地印在腦海，因為它回去要跟好朋友小魚細細地描述它的所見所聞。
終于，小青蛙結(jié)束了探險回到池塘。小魚迫不及待地想知道外面的世界是什麼樣的。
“外面有很多有趣的動物，比如說牛吧，”小青蛙一邊比劃一邊說，“牛是一種很奇怪的動物，跟我們長得不一樣，喜歡吃青草，身體很大，嗯，比我們兩個加起來還要大得多，頭上長著兩個尖尖的犄角，身上有著黑白相間的斑點，長著四條粗壯的腿，堅硬的蹄子，長長的尾巴，大大的肚子，還能產(chǎn)奶呢……”小魚驚叫道：“哇!雖然我沒有見過牛，但是聽完你的描述我就像真的看見了牛?！?/p>
它拿出紙和筆，立刻開始描繪它心目中的“?！薄?/p>
小魚高高興興地把自己畫的“?！蹦媒o小青蛙看，小青蛙看到后不禁捧腹大笑：畫上的“?！?，是一條四條腿的、吃著青草、長著大肚子和長尾巴的斑點魚，在魚的頭上還長著一對犄角哩……
2魚牛的幼兒故事點評我們在學(xué)習(xí)生活中一定要多讀、多聽、多看，不斷拓寬自己的視野，才不會像小魚那樣，鬧出笑話來。人總是在不斷地接觸新事物，學(xué)習(xí)新知識。只有通過學(xué)習(xí)，我們才可以真正地跟上時代的步伐，不斷地前進;尤其要學(xué)習(xí)做人的理念，修煉自己的品德和人格。只有這樣，才能具備深厚的功底和較高的道德水準(zhǔn)，也才能厚積薄發(fā)。
海底有很多的珊瑚礁。這是非常美麗的地方，就像是海底的小森林。
就在珊瑚礁里，生活著很多各種各樣的小魚。他們一會兒游到這邊，一會兒游到那邊，好像有風(fēng)在吹著他們似的。
可是，有一條魚，他總是躲在珊瑚礁的縫里，不肯游出來。
大家都在快樂地游，只有這條小魚很難過。
為什么呢?因為他總覺得自己長得很丑：“我的頭太大了，身子太小了，而且，嘴巴很難看?！?/p>
在另一個珊瑚礁縫里，躲著另一條小魚，他同樣不肯游出來，總是很難過。
為什么呢?因為他也覺得自己太丑了：“我的頭太小了，身子太大了，而且，身上的花紋很難看?！?/p>
兩條小丑魚，都偷偷地看著別的小魚們游來游去。他們都覺得，世界上別的魚都那么美，只有自己最丑。
一次，一條大鯊魚游過，他厲害的尾巴一擺，卷起很大的旋渦，把兩條小丑魚都卷出珊瑚礁縫來。
兩條小丑魚慌亂地游來游去，都找不到自己躲的珊瑚礁縫了。
他們碰到了一起。
兩條小丑魚你看看我，我看看你。
頭大的小丑魚對頭小的小丑魚說：“唉，你長得真美呀，頭這么小?！?/p>
頭小的小丑魚對頭大的小丑魚說：“哪里，你才美呢，有一個這么大的頭。”
結(jié)果他倆都笑了。
這時候，很多小魚都游到他們的身邊來了。
兩條小丑魚這才注意到，這么多的小魚，每一條都長得不一樣，身上的花紋也不一樣。
所有的小魚都歡迎這兩位新朋友。
兩條小丑魚再也不覺得自己丑了，他們和大家游在一起。
珊瑚礁里的所有小魚們都明白了，每一條魚都不丑，因為每一條魚都是獨一無二的。小魚們一會兒游到這里，一會兒又游到那里，就像風(fēng)吹著他們以的。
2小丑魚的幼兒故事點評兩條小丑魚這才注意到，這么多的小魚，每一條都長得不一樣，身上的花紋也不一樣。珊瑚礁里的所有小魚們都明白了，每一條魚都不丑，因為每一條魚都與眾不同。我們?nèi)祟愐彩侨绱耍總€人都是獨一無二，與眾不同，不要與人去比較。要相信自己，愛自己，善待自己，擁有一顆積極樂觀向上的心。
鯊魚是大海里的霸王。他發(fā)出命令：所有的魚兒，在他生日那天，都得來送禮祝壽。
鯊魚的命令誰敢違抗呢?到時候，魚兒們一個個乖乖地來了，恭恭敬敬獻上禮物。查查名冊，鯊魚發(fā)現(xiàn)墨魚沒有來，十分惱怒。他馬上把墨魚找來，殺氣騰騰地說：“你為什么不來送禮?”
墨魚頂了他一句：“我又不是魚，當(dāng)然不來送禮!”
鯊魚氣得跳起來：“你叫墨魚，怎么不是魚?”
墨魚平靜地說：“雖然我的名字叫墨魚，也和魚一樣用鰓呼吸，但是魚有脊椎，我卻沒有;魚用鰭游泳，而我靠頭部下的漏斗噴水推動自己前進。我和魚不是同類?！?/p>
鯊魚冷笑一聲：“哼，你不是魚是什么?”
墨魚說：“海里的牡蠣，河中的蛤蚌，陸上的蝸牛，他們才是我的親戚?！?/p>
鯊魚兇狠地追問說：“牡蠣他們身上都有堅硬的貝殼，你為什么沒有?”
墨魚從容地說：“我能快速游泳，用不著那笨重的貝殼來保護自己。我們的祖先原來也有貝殼，以后慢慢退化了，變成外套膜里支持身體的‘主心骨’。”
“哼，不是魚我也不能饒你!你不送禮，我就把你當(dāng)點心吃了!”說著，鯊魚惡狠狠地撲了過來。
“嗤……”的一下，墨魚噴出墨汁似的黑水，飛快地向大海深處游去。
鯊魚什么也看不清，只好在那里干瞪眼。
2墨魚不是魚的幼兒故事點評小朋友們，你們知道墨魚為什么不是魚嗎?烏賊，又名墨魚，但它不是魚。魚在水里生活，它也在水里生活;魚會游泳，它也會游泳，而且游泳本領(lǐng)更強，會前進也會后退。但是，魚有脊椎，它有的只叫內(nèi)殼，不是脊椎骨。而且，它利用頭部下漏斗，噴水游動，而靠鰭游泳。因此，烏賊不能算魚。
魚孩子有一個五顏六色的補丁口袋。
這個大口袋是他用撿回的各種塑料，由細軟的綠水草縫制而成的，上面還貼著五彩的貝殼。其他小魚兒都說它像個垃圾箱，魚孩子說它是個萬寶箱，能裝許多寶貝。
魚孩子外出的時候，身后總背著補丁口袋，遇到他人丟棄的東西，都要撿起來，裝進口袋，說這叫尋寶，還環(huán)保。他喜歡集物，就像你喜歡集郵一樣。
每天，魚孩子都會撿回一滿滿口袋的寶，直到袋子再也裝不下，星星出來了，他才肯回家。
一天，魚村收到珊瑚島主小丑魚的邀請，請魚兒們?nèi)プ隹汀Ｒ?，珊瑚島每十年才舉行一次盛宴，對魚來說太難得了。有幸趕上盛宴的舉行，那將是一件多么另人激動的事啊!魚孩子們高興地吹起泡泡。
魚村最最年長，胡子最最長的魚爺爺，帶著魚群出發(fā)了。魚群很快游過水母灣，再繞過水藻林，就到了珊瑚島了。
“孩子們，注意繞開水藻林!”魚爺爺一想到許多兒女游進水藻林，就再也沒出來過就心痛。
魚孩子看到那片水藻林，像潑了墨不見一點兒光，便悄悄離開魚群。誰也沒注意，魚群少了一尾小魚。
“哇，好大一面鼓!”魚孩子從一株水藻上清理出一聽空易拉罐。他用魚鰭擦著罐口，里面?zhèn)鱽磉诉撕寐牭穆曇?。后來，魚村逢年過節(jié)的時候，他總要拿出來敲上一通。
“十件救生衣耶!”魚孩子又清理出一塊白色泡沫，如果遇到不會游泳落水者，剛好用得著。
“二十面小紅旗!”他又拽出一塊一面帶有薄塑料的紅紙，剛好可以做紅旗，插在海里危險的地方。
“一口大鐘!”魚孩子有些頭暈，惡心，它散發(fā)著一股難聞的怪味，上面粘滿了很難洗的油漆。他花了整整一個晚上，太陽出來的時候，才擦亮那把鋼勺。掛在村口老海帶身上，會是一口不錯的集合鐘。
“哦，是把小號嗎?”魚孩子看到一個銹跡斑斑，帶喇叭的彎彎管，等他擦出來一看，好亮一把金色的小號，聲音宏亮清澈。
......
東西真是太多，太多啦!
天漸漸黑了，星星都出來了，從珊瑚島做客的魚群回來啦，魚孩子背著大口袋，跟著魚群回村啦，誰也沒注意，他背后的口袋鼓起來了。
魚孩子在水藻林整整清理了九十九天，集到的寶貝，比九千九百九十九件還多。水藻林變得亮堂起來，魚群可以自由從藻林穿過啦!
魚爺爺發(fā)現(xiàn)，凡是有危險的地方，都多了一面小紅旗，漩渦谷的四周，各插著一面小紅旗，旗子上寫著：前方危險，請繞行!落款是“漩渦谷”。
后來，有人發(fā)現(xiàn)，大海的深處，有一個身后背著個補丁口袋，掛著一把小號，還帶著一件迷你救生衣的魚。
2魚孩子的故事點評水藻林并非人們想象的那么可怕，原來水藻林有很多很多廢舊的東西堆著，水藻林得到了救生衣，可以救命，還得到了紅旗，可以插在海里危險的地方。魚孩子默默的做了很多的好事情，幫助很多的魚遠離危險的地方。
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