我愛幼兒園活動方案。

幼兒園開展活動，可以在一定程度上促進幼兒身心的發(fā)展，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進師生之間的關系。為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，最近你是否在搜集幼兒活動方案呢？下面是小編幫大家編輯的《母親節(jié)活動 | “媽媽我愛您！”——將愛大聲說出來》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，這就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。母親節(jié)是每個五月的第二個周日，今年的母親節(jié)是5月12日。作為我們生命中的最重要角色，母親一直給我們關心與愛護，我們也要學會感恩，學會去表達愛。

活動一

活動目標

1.體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2.知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

3.學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

活動準備

1.做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2.每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

3.讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4.錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。yjs21.Com

活動過程

1.從5月2日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

2.5月2日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

3.5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4.5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

5.我為媽媽做一件有意義的事:各班根據(jù)實際，制定計劃付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小班孩子教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6.幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。

7.活動延伸

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

活動二

活動目標

了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。

活動準備

1.觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

2.家庭配合：為媽媽拍照，拍攝做家務照片，布置“好媽媽”園地。

材料準備：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作 。

活動過程

1.引導幼兒共同欣賞照片，回憶媽媽的勞動，進行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？” “如果不干這些事情行不行，為什么？” “媽媽干了這么多活，會怎么樣？” “你是用什么方法去愛媽媽？” “怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?”

2.教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛。

（如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等）

3.相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？

4.活動延伸

開展媽媽節(jié)日親子活動，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動。

活動三

活動目標

1.幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2.了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備

1.晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2.教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片、動畫片等。

3.與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4.制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5.事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內容

小班組

1.學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

2.學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中大班組

1.利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。

2.利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

3.結合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4.結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中小班）

5.以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛（中大組）

Yjs21.coM更多幼兒活動方案延伸讀

小班母親節(jié)2020主題活動 | 我的媽媽

一、主題由來

媽媽是幼兒生活中最熟悉、最親近的人，在孩子們的心目中，自己的媽媽總是最好的。前不久，孩子們得知班上的Apple老師沒在海星班了，覺得很吃驚。原來是Apple老師肚子里有小寶寶了，需要在家休息。另外，班上還有個別小朋友在同伴面前介紹自己的媽媽也有小寶寶了，孩子們對這些事情特別好奇，也相當感興趣。戶外活動的時候，孩子們拿著班級體育器械跳袋，一邊套還一邊對同伴說：“我是袋鼠媽媽啦！誰來袋子里當我的袋鼠寶寶吖？”。漸漸的“寶寶、媽媽”變成為了咱們班最熱門的話題。

《綱要》中提到“幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會學習的重要途徑”。小班幼兒愛模仿，我們主題活動主要通過學媽媽、模仿媽媽，來激發(fā)孩子們愛媽媽的情感。讓孩子們用純真的眼睛去發(fā)現(xiàn)、用稚嫩的心去感受，用移情的方式去表現(xiàn)，使寶寶們能夠真切地去體會感受母愛，并從“被愛”到學會關愛媽媽及周圍的人。

二、主題網(wǎng)絡圖

三、主題活動規(guī)劃

活動進程（1）通過最直觀觀察媽媽、模仿媽媽、學做媽媽等各類有趣的活動引導幼兒了解、認識自己媽媽。

（2）在了解自己的成長過程，了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞之后，從而感受媽媽對自己的愛，為自己的媽媽感到自豪，并去關心媽媽。

（3）分享與交流：“媽媽的手提包”通過了解手提包內的物品，我們用哪些方法來愛我們的媽媽。

（4）在日常生活中，通過學做媽媽來體驗媽媽對我們的愛。

（5）開展活動：開展關于媽媽的愛的藝術活動，讓幼兒通過歌唱活動《好媽媽》等，了解媽媽對自己的愛，通過美工活動《愛的禮物》進一步體驗表達對媽媽的愛；開展語言活動，了解媽媽與孩子之間的故事等。

（6）教師每日對教學效果進行反思，商討改善方案。

通過主題活動“我的媽媽”，幼兒獲得：（1）會用較連貫的語言描述媽媽的模樣及特點。

（2）了解自己的成長過程，了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞。

（3）學會了在成人的幫助下，積極主動地搜集相關資料。

（4）提高認真傾聽、主動交流分享的能力。

（5）運用繪畫、手工制作的形式，來制作小禮物。

（6）增強邏輯思維能力和語言表達能力。

（7）學會自我管理和自我服務，增強任務意識和規(guī)則意識。

教師角色

（1）資源供應者：引導媽媽和孩子一起記錄生活中幸福的鏡頭。

（2）觀察幼兒的需要：在活動中觀察幼兒的行為表現(xiàn)，不斷地調整主題活動內容。

（3）引導幼兒與同伴交流，鼓勵幼兒大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)。

（4）支持和幫助幼兒創(chuàng)設環(huán)境

四、環(huán)境創(chuàng)設

?1.主墻

創(chuàng)設“我的媽媽”的主題墻，分成“漂亮媽媽，媽媽的手提包和媽媽的快樂時光”三個大的話題，將活動過程中的照片及幼兒搜集到的圖片、照片逐一呈現(xiàn)。還通過實物、圖加文等方式呈現(xiàn)孩子們學習的過程及從中獲得的知識。

板塊一：《漂亮媽媽》。引導幼兒為媽媽設計漂亮的頭發(fā)，漂亮的裙子、漂亮的衣服等造型，將平時日里觀察到的媽媽的記錄下來或是為媽媽設計新的造型，引導幼兒用圖加文的形式進行呈現(xiàn)。

板塊二：《和媽媽的快樂時光》，將和媽媽一起去過的地方，一起做過的事情用文字、照片和圖畫的方式記錄下來。

板塊三：《媽媽的手提包》。主要是通過圖文的形式展現(xiàn)孩子對對媽媽包包作用的理解。孩子們平時都知道媽媽外出的時候要帶一個包包，通過圖示和分解的形式讓幼兒更加清楚的理解。

?2.吊飾

《和媽媽的快樂時光》，將和媽媽的快樂時光作為吊飾掛在教室里面，在視覺上給孩子一種顏色的沖擊，并提醒孩子和媽媽在一起是多么高興得事情。讓孩子在感情上得到呵護和體貼。

《媽媽的廚房》。創(chuàng)設媽媽的廚房這一區(qū)角游戲讓孩子在游戲中感受媽媽平時對自己的愛。媽媽不僅要上班，而且在家里媽媽還要為我們做飯。孩子在活動中能進一步加深對媽媽的這一角色的理解，當我們吃著香香的飯菜時也會想到媽媽為我們做飯的情景，從而更加深厚的理解到媽媽作為家庭女主人的辛苦和對自己的那份無微不至的關愛。

?3.外墻

《學學媽媽》，媽媽也有自己的愛好，為了讓孩子分享媽媽的愛好，分享媽媽的喜悅。將學到的媽媽的動作，學習到的媽媽的愛好利用文字和圖片的方式記錄下來。

五、區(qū)域活動

?益智區(qū)：

提供各類插花、串珠等游戲材料培養(yǎng)幼兒做事的堅持性，鍛煉小手肌肉的靈活性。

提供各類桌面操作拼接玩具。

自制“給娃娃穿衣服”拼圖、“送娃娃回家”的迷宮圖。

提供各種形狀的繃子，幼兒進行編織，引導幼兒精細動作的發(fā)展，增強觀察力。

?語言區(qū)：

提供與親情、愛有關的圖書、故事磁帶及VCD等。

投放拼字卡，將枯燥的識字活動轉變?yōu)橛變合矚g的拼圖游戲，增強了趣味性和操作性

提供故事背景圖，幼兒可根據(jù)自己的需要隨意地創(chuàng)編故事或詩歌。

提供手偶、指偶，幼兒自由講訴。

?數(shù)學區(qū)：

投放排序、分類的材料。

提供《快樂玩數(shù)學》材料包內容，幼兒可在活動之后進行練習。

提供一些材料，讓幼兒進行空間知覺和推理能力的培養(yǎng)。

?科學區(qū)：

提供植物區(qū)，引導幼兒觀察，教師幫助記錄。

透明的瓶子若干和記錄紙。

提供各種筆和紙削，進行摩擦起電的探究。

?美工區(qū)：

投放制作各種動物模板，供幼兒摹擬畫。

提供膠泥和工具。供幼兒制作各種動物。

投放廢舊紙張，讓幼兒進行折紙、撕紙的練習。

六、家園共育

1.征集故事：“我和媽媽的故事”（可用照片、錄像、文字稿等形式呈現(xiàn)），聽媽媽講我小時候的故事，體驗媽媽對自己的愛。

2.媽媽喜歡的物品，親子活動單：《媽媽喜歡的……》（引導孩子運用表征符號記錄媽媽喜歡的顏色、食物、用品等。）

3.講述自己的工作，了解媽媽的本領，體驗媽媽的辛苦。開設“我來學媽媽”版塊，通過多種途徑及時與家長溝通活動情況，鼓勵媽媽們來展示自己的特長，并請孩子來學一學，以促進親子情感交流，加深孩子們的體驗。

七、生成活動案例?：媽媽的愿望

活動背景：通過主題《我的媽媽》的開展，孩子們更進一步的認識、了解自己的媽媽，那么我們又能為媽媽做些什么呢？根據(jù)孩子們的話題，我們設計了《我來完成媽媽愿望》的活動，通過活動希望通過活動來進一步表達對媽媽的愛。

活動一：媽媽的愿望

孩子們自己回家去問問媽媽有什么愿望，通過圖加文方式記錄下來，帶到幼兒園來一起商量怎樣來幫助媽媽完成愿望。

活動二：幫媽媽實現(xiàn)愿望

在幼兒園一起給自己的媽媽用手工給媽媽做媽媽想要的東西。

活動三：送愿望

請媽媽們來參加我們的活動完成媽媽的愿望把禮物送給媽媽。

中班婦女節(jié)2020主題活動 | 我愛媽媽

3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、阿姨、奶奶、外婆、老師的節(jié)日，應該怎樣愛媽媽呢？通過《漂亮的圍巾》《猜猜我有多愛你》等活動，感知與媽媽之間真摯深切的親情。能夠在集體面前大膽講述自己對媽媽的愛，表達自己的情感。引導幼兒體驗故事、音樂作品的情緒情感，并嘗試用語言、繪畫、動作等表達自己的感受，豐富幼兒對女性的認識和感受。

語言：猜猜我有多愛你

活動目標

??傾聽故事，理解故事內容。

??感受故事中小兔子和媽媽之間愛的情感。

??學習愛的表達方式，能夠大膽地講述自己對媽媽的愛。

活動準備

小兔子毛絨玩具、繪本PPT、音樂伴奏《彩虹的約定》

活動過程

一、談話導入

師：今天我們班來了一位小客人，讓我們一起看看它是誰？（出示小兔子玩偶）它非常愛自己的媽媽，讓我們來聽聽它是怎么說的？

二、幼兒完整傾聽故事

1．教師播放音樂伴奏《彩虹的約定》完整講述，幼兒感受故事中愛的情感。

提問：故事里都有誰？你最喜歡故事里兔媽媽和小兔子的哪一段對話？猜猜故事的名字叫什么？（幼兒自由交流，自由發(fā)言）

2．引導幼兒用動作表現(xiàn)出故事的名字。

如：猜猜——右手食指在頭部旁繞圈；我有多——雙臂交叉，抱于胸前愛——雙手在身；體左側做一個桃心；你——雙臂交叉向前方展開。

三、師幼共同結合PPT分段講述故事

1．第一段：張開手臂

做一做：幼兒自主探索動作，小兔子用了什么動作來表達對媽媽的愛呀？

說一說：小兔子和媽媽為什么把手張的無法再張開？

比一比：你們當小兔子，老師當兔媽媽。我們來比比，看誰的愛更多。

2．第二段：把手舉高、跳。

師：小兔子又用了哪兩個動作來表達自己對媽媽愛的？小兔子一邊跳還一邊說了什么？

3．當小兔子想不出來怎樣表達愛時，它看著遠處的風景，有哪些美景呢？幼兒自由說一說。

師：小兔是怎樣繼續(xù)表達自己對媽媽的愛？（大海有多大，我就有多愛你……）

四、表達對媽媽的愛

師：小兔子用了那么多的方法表達自己對媽媽的愛。你們愛自己的媽媽嗎？你用什么方法來表達呢？幼兒與同伴分享自己的想法。

活動延伸

幼兒回家向媽媽表達自己的愛。

音樂：我的好媽媽

活動目標

??感受歌曲優(yōu)美的旋律，學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

??知道三八婦女節(jié)也是媽媽的節(jié)日，體會媽媽工作的辛苦，能夠主動地關心、體貼媽媽。

活動準備

提前收集班級中媽媽們工作的照片制作成PPT、音樂《我的好媽媽》

活動過程

一、播放PPT導入活動

1．師：3月8日是婦女節(jié)，你們知道是誰的節(jié)日嗎？（幼兒積極思考，大膽交流：老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。）

師：哪個小朋友知道自己的媽媽是做什么工作的？

2．教師播放PPT，幼兒欣賞媽媽們每天的工作。

師：媽媽工作了一天特別辛苦，回到家，我們應該怎樣關心、照顧媽媽呢？聽，有個小朋友是這樣做的。

二、欣賞歌曲，熟悉歌詞

1．師：歌曲中的小朋友在媽媽下班后是怎樣做的？

2．教師與幼兒共同按照歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞。

三、學唱歌曲

1．教師彈奏鋼琴，引導幼兒傾聽前奏，用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。。

2．師幼兒分樂句演唱，如：教師唱前半句，幼兒唱后半句或男孩第一句，女孩第二句。

四、歌曲表演　

1．幼兒大膽隨音樂創(chuàng)編動作，并請創(chuàng)編好的幼兒帶領其他幼兒表演。

2．師生合作表演。教師扮演媽媽，幼兒請媽媽坐下、為媽媽送上一杯茶、親親媽媽。

3．幼兒兩兩結伴，自由表演。

動延伸

將歌曲投放在表演區(qū)，幼兒繼續(xù)創(chuàng)編動作表演；鼓勵孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，主動地關心、體貼媽媽。

社會：夸夸我的好媽媽

活動目標

??進一步感知三八婦女節(jié)也是媽媽的節(jié)日，知道媽媽關心愛護自己，媽媽本領大。

??能夠用自己的方式表達對媽媽的感激之情。

活動準備

收集每位媽媽的照片一張、媽媽在家中為幼兒做事情的錄像、每位媽媽在微信中發(fā)一條對孩子的話、錄像機、膠釘、展示板。

活動過程

一、我的媽媽真漂亮

1．幼兒將媽媽的照片用膠釘粘貼在展示板上，與同伴一起欣賞媽媽們的照片，進一步感知三八節(jié)也是媽媽的節(jié)日。

2．猜猜我的媽媽在哪里？

師：今天，我們帶來了媽媽們的照片，請你介紹自己的媽媽，讓同伴猜猜哪張照片是你的媽媽？

二、我的媽媽真能干

1.幼兒講述自己媽媽的工作。

師：哪個小朋友知道自己的媽媽是做什么工作的？

2．媽媽的本領

師：誰來夸夸你的媽媽，告訴大家你的媽媽都有哪些本領。

三、媽媽愛我，我愛她

1.觀看錄像，了解媽媽一天中為我們做的事情。

幼兒與同伴交流自己的感受。如：早晨、下班后、晚上媽媽都為我們做了什么？

小結：媽媽們都很關心自己的孩子，除了努力工作以外，還要照顧你們，非常辛苦。

2.嘗試用多種方法表達對媽媽的愛。

引導幼兒思考，應該怎樣感謝媽媽，如：說說愛的話、親親媽媽、為媽媽端水、捶背、給媽媽送禮物等。

3.聽聽媽媽們的話。

播放媽媽們給孩子的微信留言，幼兒耐心傾聽，感受媽媽對自己滿滿的愛。

4.用攝像機，錄一段幼兒對媽媽的愛的話語。

活動延伸

將媽媽們的照片投放在美工區(qū)，幼兒在區(qū)域活動中裝飾媽媽的照片，為媽媽畫一張美麗的畫像。

美術：漂亮的圍巾

活動目標

??喜歡參與美術活動，體驗成功帶來的樂趣。

??初步學習顏色的深淺搭配，能大膽運用簡單與變化的點，線或幾何圖形等裝飾圍巾。

活動準備

各式各樣的圍巾、蠟筆、水彩筆、勾線筆、彩紙、白紙、教師打印好的圍巾外形、圍巾裝飾PPT。

活動過程

一、欣賞圍巾，激發(fā)興趣

1.教師出示各式各樣的圍巾，引導幼兒觀察圍巾的形狀、顏色、花紋。

師:看一看，這是什么?(圍巾)各種各樣漂亮的圍巾，都是媽媽們帶來了。你們都見過什么形狀的圍巾？是什么顏色的？上面有什么樣子的花紋和圖案？

2.播放PPT，引導幼兒欣賞裝飾畫圍巾。

師:請你們來說說，你看到的圍巾是什么樣子的？(引導幼兒先從整體上來講。) 這些漂亮的圍巾是怎樣裝飾的？

3.幼兒回憶自己了解的線條與幾何圖形。

教師出示各種線條，讓幼兒用身體動作表現(xiàn)(波浪線，橫線，豎線，斜線，螺旋線等)。

二、幼兒繪畫，教師指導

師：今天，我們也為媽媽設計一條漂亮的圍巾，作為三八節(jié)的禮物送給媽媽。

教師巡回指導，鼓勵幼兒用各式各樣的線條，圖形組成不同的圖案來裝飾；有規(guī)律的深淺搭配涂色，注意顏色要分明.

三、作品展示，評價總結

1.幼兒共同欣賞作品,幼兒向同伴介紹自己的作品，說說自己的圍巾運用了那些深淺搭配的顏色？有什么圖案？底色是什么？

2.說一說自己最喜歡的圍巾。

活動延伸

請幼兒將自己設計的圍巾帶回家送給媽媽。

中班母親節(jié)活動方案 | 媽媽我愛你

活動目標

1.豐富幼兒的認知，知道每年5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

2.懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情。

3.通過活動增進母子感情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。

活動形式：親子互動活動。

活動范圍：全班幼兒及家長。

活動時間：2小時

活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作?？烧埣议L參與活動。

注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。

活動宣傳：

家長通知（范例）

親愛的家長朋友，您好！

又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：親子互動益智游戲

參與范圍：全班幼兒及家長

活動時間：本周五下午（15：00-17：00）

活動目的：

1.豐富幼兒的認知，知道每年5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

2.懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情。

3.通過活動增進母子感情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。

活動場地：多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

活動流程入場、秩序安排一背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場，安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

表演舞蹈《我愛你》二

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動準備：統(tǒng)一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

致辭三

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

主持人致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

欣賞童話受啟發(fā)四

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急地看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？

孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）五

背景音樂：輕柔的音樂

活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好等。

活動過程：

（1） 老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽；（2） 老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問。

記者問題：

寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？

媽媽是做什么工作的你知道嗎？

你知道媽媽最愛吃什么嗎？

平常在家里愛和媽媽做什么游戲?。?/p>

媽媽都幫你做過什么呢？

你幫媽媽做過些什么呢？

跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢？

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？

媽媽什么時候落淚你注意過嗎？

媽媽最漂亮的時候是什么時候？

媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？

······

漂亮媽媽時裝秀六

背景音樂：動感音樂

活動準備：媽媽們自帶漂亮衣服，化淡妝

活動過程：

第一輪所有媽媽單獨走秀，走到最前面擺一個poss，然后走回原點，其他家長和孩子和為表演的媽媽鼓掌；第二輪兩個媽媽一組，同時出場，走在最面前兩人合作擺一個造型，然后依次走回。

智力游戲對對碰七

活動準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。

活動過程：

（1）教師講解游戲規(guī)則

如：舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿；舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳；舉起藍色卡--（寶寶和家長）拍手；舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音

（2）老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復練習幾次動作

（3）兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應的動作反應

（4）將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。

引導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！

創(chuàng)意母子大比拼八

背景音樂：《***》

活動名稱：《時裝秀》

活動準備：節(jié)奏感強的音樂CD，各種質地的布料（如絲綢的、棉布的、大浴巾等）各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。

活動過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內進行時裝表演。

疼愛媽媽乖寶寶九

活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動過程：小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好？請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎？

注意事項：

（1）老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作；

（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

送花合影露真情（祝福媽媽贈送康乃馨花）十

活動音樂：輕柔、舒緩的音樂

活動準備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

活動過程：

（1）教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語。

（2）教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語。

（3）與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達到高潮。

（4）請每個家庭分別在主題墻前照相留念。

（5）照相前請媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。

快樂音樂Say goodbye11

活動音樂：《我要我的滋味》

活動準備：音響、音樂伴奏CD。

活動過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結束。

母親節(jié)活動 | 中大班母親節(jié)集體活動方案

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。值此母親節(jié)即將來臨之際，為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，感悟在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、關愛媽媽，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰之情。所以小編整理了一篇中大班母親節(jié)活動方案，希望能幫到大家！

活動目的

MOTHER`S DAY

1.知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

2.學會感恩，能用多種形式表達對媽媽的愛。

3.體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動流程

MOTHER`S DAY

入場、秩序安排，播放背景音樂教師提前10分鐘協(xié)助家長和幼兒入場，安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

主持人致辭今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”下面請幼兒對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽，播放背景音樂：《媽媽我愛你》

舞蹈表演：我愛你教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

故事表演：小烏鴉愛媽媽活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情。

社會活動：介紹我的媽媽活動準備：請幼兒回家問一問媽媽的喜好。

活動過程：

1.老師扮演記者，請每位幼兒逐個上來介紹一下自己的媽媽

2.老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問。

記者問題：（范例問題）

Q1：小朋友們好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？

Q2：媽媽是做什么工作的你知道嗎？

Q3：你知道媽媽最愛吃什么嗎？

Q4：平常在家里愛和媽媽做什么游戲??？

Q5：媽媽都幫你做過什么呢？

Q6：你幫助媽媽都做過些什么呢？

Q7：媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？等等......

表演活動：漂亮媽媽時裝秀活動準備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，系鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助幼兒，需要幼兒獨立完成。

親子游戲：智力游戲對對碰活動準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。

游戲規(guī)則：

教師舉紅色卡幼兒與家長——拍腿；舉綠色卡幼兒與家長——跺腳；舉藍色卡幼兒與家長——拍手；舉黃色卡幼兒與家長用嘴巴發(fā)出——“啦啦啦”的聲音。

1.教師發(fā)令，幼兒與家長互動游戲，家長及時指導幼兒動作，游戲反復進行幾次。

2.兩名老師做相同的動作，請幼兒與家長做出相對應的動作反應。

3.將幼兒與家長分成兩組，兩名老師各帶領一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。

互動活動：送花合影露真情活動準備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

活動過程：

1.發(fā)給每個幼兒一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語。

2.請幼兒踩破氣球，紙條會掉下來，幼兒撿起來，媽媽帶幼兒念出上面感人的話語。

3.播放輕柔音樂，幼兒把康乃馨送給自己的媽媽，再說一遍感謝和祝福媽媽的話，同時親親自己的媽媽，使教室里的氣氛達到了高潮。

4.幼兒與家長分別在主題墻前照相留念。

5.照相前家長對幼兒說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與幼兒合影留念，將最美好的一刻定格。

活動結束請所有的幼兒與家長一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結束。

三八婦女節(jié)活動方案 | 魅力三八，我愛媽媽

活動思路：

三月八日是全世界婦女的節(jié)日，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，能讓孩子學會用自己的方式表達對媽媽的愛，我園特舉行“三八”婦女節(jié)的親子互動活動。

活動目標：

通過邀請女性家長入園，以游戲、鮮花、送給媽媽的禮物等親子活動增近親子關系，有效促進家園共育。

幼兒通過動手制作和親子互動等多種方式表達對媽媽的愛。

活動時間、地點：

?2018年3月8日15:00--16:00

?活動地點：各班級

具體工作安排：

1.總指揮

園長:xxxx

2.總策劃：

主任: xxxx

3.各部門負責人：

保教主任負責班級人員調動和活動方案的執(zhí)行督導以及當天活動的家長邀請函和反饋單制作。后勤主任負責后勤安全預案書寫及家長參與活動的安全保障。

保健大夫負責全園活動當天的衛(wèi)生保健工作。

園所資料員負責當天音樂播放、照相以及新聞宣傳工作。

4.班級負責人：

?各班配班為班級活動的第一負責人，重點負責當天活動的家長管理和班級工作調配及幼兒游戲活動指導，班長和實習教師重點負責幼兒活動常規(guī)和安全，保育員重點負責幼兒生活照料和班級衛(wèi)生保健工作。

活動準備：

1.放音樂《天之大》

2.園所為幼兒準備一份送給媽媽的小禮物

3.以班級為單位各班在園所活動方案的基礎上做好本班開放活動計劃，各班活動于3月2日前上交活動當天的半日活動計劃，做好全方位的準備工作。

（1）班級開放活動模板按園所要求制定，有抬頭名稱、開放日期、班級、教師、活動時間、內容、分工）

（2）開放活動計劃內容需要和當日教案活動內容保持一致。

六、活動具體安排：

14:50開幼兒園大門家長陸續(xù)進入班級

15:00--15:05活動導入（以兒歌、故事、親子共讀繪本、家長講故事、多媒體圖片等）

15:05--15：15教師講解親子制作內容并發(fā)放材料

15:15--15:45親子手工制作教師個別指導

15:50：“三八”節(jié)慶祝活動（為媽媽鮮花、送卡、唱歌、送茶、擁抱、捶背等形式）

16:00活動結束，家長填寫活動反饋單。

附件1：班級親子活動計劃表

附件2：家長簽到表

附件3：家長活動反饋表

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案

我們有個節(jié)日是感謝廣大母親的節(jié)日，它叫做母親節(jié)，為了感謝天下的無私的母親，母親節(jié)活動，不僅是宣傳母愛的偉大，更是體恤母親的辛勞。祝天下所有為人母的女性節(jié)日快樂！那么，一篇優(yōu)秀的母親節(jié)活動方案如何動筆呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇一】

1、“五月的康乃馨”感恩主題班會

2、母親節(jié)主題班會教案

3、學會感恩——母親節(jié)主題班會

4、《獻給母親節(jié)的禮物》主題班會活動方案

“五月的康乃馨”感恩主題班會 班會目的：

1、培養(yǎng)學生的心理。學會感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。

2、讓母親和孩子共同度過一個難忘而有意義的節(jié)日。

3、邀請家長參加班會，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。。

準備工作：

1、確定班會的日期，讓學生通知家長，確定來參加的名單，班主任最好還要電話落實。

2、確定基本思路，學生自動報名承擔課件制作、小品排練、招待家長（自制絹花、購買鮮花、茶葉等）、布置教室等任務，充分發(fā)揮學生的主體性。

3、全班學唱《燭光里的媽媽》

4、確定兩名主持

活動過程：

主持人：今天是母親的節(jié)日，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽，我愛您！聽！這是世上最樸實、最優(yōu)美的音符，在座的父母您聽到了嗎？

下面請欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》

主持人：康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中 開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內心的世界一準會平 靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親，看到我自己， 也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香！喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親！ 母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里， 卻不常去表達的一份愛！

下面進入《真情互動》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。

在輕快的音樂聲中，我們聽到了（ ）同學的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。 （媽媽我想對你說…… 爸爸我想對你說……）

主持人：送上一首《懂你》也送上我們對父母的深深謝意，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”

小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎？渴望兒女成長，天下父母同心。但是有不少家長，抱殘守缺、方法失當，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心，結果卻事與愿違，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。

主持人：請欣賞小品《當保姆的媽媽》

看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長，對孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的

是應該了解他們的想法，在他們偏向的時候堅決的伸出輔助之手，在他們前行的時候及時的推上一把。掌握好愛的分寸，才能給孩子一個完整，完美的愛??！ （現(xiàn)在，讓我們來做一回帳房先生，這里有一張調查問卷，關于你父母一個月掙多少錢，而你一個月要用多少錢，希望每個同學認真如實的填寫……）

【臺下的氣氛似乎很激烈，那請允許我征詢一下調查結果】……

（關于人員安排再做定論）

在這個環(huán)節(jié)中，同學們都表現(xiàn)的很認真。其實父母給予我們的不僅僅是物質上的支持，在精神上、情感上他們也是不求回報的付出，所以我們應該進全力用一生去報答他們！

主持人：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己；

有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

我想，父母也是紅燭、是園丁，父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。

請欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》

主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎？沒有雍容 華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點也不張揚，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。 牽著媽媽的手，我們長大了。回過頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。我們已經(jīng)習慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對 媽媽說一聲：母親節(jié)快樂！ 主持人：請聽女聲小組唱：《燭光里的媽媽》

我們只是想著，聽媽媽對我們說一聲：謝謝！而此 時所有的笑都寫滿感謝！沒有更多的語言?？迪矚g五月，喜歡五月的'康乃馨，只因為，它屬于母親！母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表達的一份愛！

主持人：多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。

多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。

讓我們懷著深深的敬意，獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞

結束！

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇二】

一、文娛活動

1、”獻給母親的愛“表演會

5月的第二個周日為國際母親節(jié)。在這么富有愛心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社會性的關注、支持。

2、目的

掀起活動的第一波高潮，爭取得到的注意力。

3、目標

通過孩子對媽媽回饋的愛心，博得市民對整個宣傳月的好印象，加強品牌感性支持。

4、目標對象

孩子與母親。

二、活動內容

約提前兩周投入媒體廣告，提醒孩子們母親節(jié)快到了，只要填好一份家庭資料的表格，就有機會獲得母親節(jié)當日的一束鮮花和獻給媽媽的一份關愛健康的體檢卡。前500位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動的門票。母親節(jié)當日，選擇市區(qū)商業(yè)圈的廣場（或劇場）搭建舞臺，邀請藝術團到場表演。在活動中，凡是孩子或母親生日為母親節(jié)當天的家庭可以獲得一年的免費體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽會員?，F(xiàn)場還可以安排一些抽獎，檔次分為一等獎：三年價值1000元全免費體檢；二等獎：兩年價值600元全免費體檢；三等獎：一年價值300元全免費體檢。所有參與表演和提問獎為一個月內免費體檢（選項）。

三、活動需要的支持

1、爭取與（省）市婦聯(lián)合辦，依靠其廣泛的社會影響，可以大量的利用軟性文章擴大聲勢。

2、提早兩周的媒體告知活動，爭取更多的人參與。

3、邀請藝術團到現(xiàn)場表演，加強活動的可觀性。

四、費用預算

1、包括鮮花贈送、場地租用、舞臺搭建、現(xiàn)場廣告物制作、主持人出場費藝術團演出費，共計￥50，000。

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇三】

一、活動目的

1、關愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。

2、豐富大學生課余生活，增加大學生的社會責任感，培養(yǎng)大學生的愛心。

3、推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道精神。

二、活動主題

感恩母親節(jié)，關愛貧困母親

三、主辦單位

土建系“朝陽”青年志愿者服務隊、清江社區(qū)街辦

四、活動時間及地點

成都市清江社區(qū)

五、活動內容

“朝陽”青年志愿者服務隊出15個志愿者，對清江社區(qū)三個貧困家庭的母親進行入戶慰問。

志愿者將送去慰問品表示我們的關心，送去“母親節(jié)之花”康乃馨，表示我們的祝福。志愿者將在貧困母親的家中，幫助母親打掃衛(wèi)生，做家務等；聽媽媽們的故事等。

六、安全隱患及應急措施

1、志愿者到達清江社區(qū)采用乘坐公交車的形式。乘車路線：公交車511路到達合作社街辦處，下車即到活動地點。

2、此次活動選擇兩名負責人帶領志愿者前往活動地點，在活動之前，對負責人及所有的志愿者進行培訓，講解活動中有可能遇到的安全事故以及應對措施，力?；顒影踩行虻倪M行。

3、乘坐公交車的時候，避免人群擁擠，在時間上盡量選擇人流稀少的時間。避免在烈日下進行。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動前準備好一切暑藥用品等，做好一切應急措施。

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇四】

一、活動主題：感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了！

二、活動目的及意義：母親，是世界最偉大的稱呼；母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德—孝，演繹華廈靈魂—愛，撰寫國華美德—傳華廈之文明，弘揚社區(qū)文化。通過系列活動，豐富社區(qū)文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社區(qū)居民學會感恩，學會用心靈關懷。在全社區(qū)范圍內，舉行“光榮母親”的評選活動，并在母親節(jié)前夕開展慰問轄區(qū)光榮母親的活動。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。

三、活動時間：5月x日上午9:00

四、面向對象：社區(qū)全體居民

五、活動宣傳：在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關母親節(jié)的由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動剪影。

六、活動組織機構：小西溝社區(qū)居委會

七、活動計劃：

方案一：在母親節(jié)當周(即5月的第二周)，社區(qū)開展關于講述母愛的勵志電影播放活動，社區(qū)婦代會做好相應的宣傳工作，動員社區(qū)居民積極參與觀看。

方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責人，分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。

方案三：母親節(jié)前夕，在社區(qū)轄區(qū)范圍內，開展主題為“感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了！”慰問活動。對轄區(qū)內評選出的光榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進行走訪慰問。

方案四：在轄區(qū)學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即，為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳；給媽媽寫一封信或說說心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背；陪媽媽散一次步。)。

方案五：動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統(tǒng)“孝道”文化。

八、活動倡議：

1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，加強婦女的思想道德建設。

2、“母親節(jié)”期間，動員學生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢；陪媽媽出去旅游一次；幫媽媽解決一個生活中的難題等。

3、借“母親節(jié)”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇五】

一、 活動背景與目的

舉辦這次活動，我們旨在提供一個平臺，讓業(yè)主們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對母親的愛，同時也讓物業(yè)與業(yè)主的關系更加的融洽。同時，在這個全天下母親的節(jié)日中，我們要為她們送上誠摯的祝福。

二、 活動對象

XX公館全體業(yè)主

三、 活動時間

20xx年5月x日 9：00-11：00

四、活動地點

XX公館物業(yè)正門

五、活動內容

1.向業(yè)主贈送康乃馨，表達節(jié)日問候。

2.情系便利貼

3.母親節(jié)知多少（展板展示母親節(jié)來源，偉大母親故事等）

4.母親節(jié)知識有獎問答

六、活動的具體內容

1）發(fā)放康乃馨

員工穿統(tǒng)一工裝，9點在園區(qū)正門向業(yè)主（重點是做母親的業(yè)主）發(fā)放康乃馨，并和業(yè)主說母親節(jié)快樂。

2）情系便利貼

我們會在現(xiàn)場放置一塊大的許愿板，現(xiàn)場有工作人員提供便利貼和筆，業(yè)主們可以在便利貼上寫下對母親的祝?；蛘呦雽δ赣H說的話，然后貼在許愿板上。

可行性分析：

1. 有母親在外地的，我們通過許愿板這個平臺，可以讓他們把想說的話寫下來，他們會很愿意表達對母親的祝福。

2. 這個平臺簡單方便，不需要太多的道具，經(jīng)濟實惠。

3. 活動都是在正門物業(yè)門口，是業(yè)主的必經(jīng)之地，參與度高。

3）母親節(jié)知多少

展板展示母親節(jié)來源和發(fā)展，偉大母親故事，母親懷孕的經(jīng)過以及所承受的痛苦。

可行性分析：

（1）形式比較簡單，經(jīng)過就能看到，還能讓大家對母親節(jié)和母親生兒育女的艱辛過程有更多的了解。

（2）這個知識展板的內容有獎問答相掛鉤，這樣一來既可以吸引大家來看展板，又可以順帶宣傳有獎問答的活動，得到雙收的效果。

女裝借勢營銷母親節(jié)活動方案【篇六】

一、活動意圖：

五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓幼兒學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩，引導幼兒用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情，學會從小關愛媽媽，學會感恩。我園將開展“濃情母愛，感恩相伴”系列活動。

二、活動目的：

1.知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2.了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動對象：全園幼兒。

四、活動準備：

教師依據(jù)本班幼兒的年齡特點及發(fā)展目標制定可行的計劃，并做好不同活動的材料準備。

五、活動內容：

（一）各班利用早談圍繞母親節(jié)進行談話，了解媽媽的辛苦，激發(fā)幼兒對媽媽的愛。

（二）各班結合幼兒年齡特點及發(fā)展情況，開展講故事、觀看教育影片、唱兒歌、手工、繪畫等活動。

（三）實踐活動：

1.小段：我送媽媽一個吻。

2.中大段：我是媽媽的小幫手。

幼兒活動方案《母親節(jié)活動 | “媽媽我愛您！”——將愛大聲說出來》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了我愛幼兒園活動方案專題，希望您能喜歡！