幼兒園圣誕節(jié)游戲。

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，幼兒一般都會(huì)喜歡趣味的活動(dòng)，這對(duì)幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫(xiě)好方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫(xiě)的不錯(cuò)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“國(guó)外名園 | 丹麥幼兒園這樣過(guò)圣誕節(jié)（環(huán)境+流程）”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

圣誕節(jié)又要到了，這是丹麥小朋友一年中最重要的節(jié)日。幼兒園也會(huì)借機(jī)舉辦圣誕主題聚會(huì)，邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)和孩子們一起在幼兒園歡慶圣誕。

時(shí)間通常安排在十一月末或者十二月初，這也是丹麥家庭歡慶圣誕系列活動(dòng)中，時(shí)間最早的一場(chǎng)了。

今天和大家分享的這篇關(guān)于圣誕節(jié)的文章，希望可以在環(huán)創(chuàng)、理念、節(jié)日準(zhǔn)備等方面給老師和園長(zhǎng)們帶來(lái)靈感。

創(chuàng)造節(jié)日氛圍

圣誕聚會(huì)是從下午一點(diǎn)開(kāi)始一直到三點(diǎn)半結(jié)束，老師們認(rèn)真的把全部日程做好，掛在通知板上。

在聚會(huì)開(kāi)始之前，老師和孩子們會(huì)一起動(dòng)手把幼兒園每個(gè)角落裝扮上濃濃的圣誕氣氛。

老師和孩子們把在戶外收集樹(shù)枝放入花瓶中，再裝飾上紅色或綠色的小材料，教室頓時(shí)顯得活潑許多。

窗臺(tái)上點(diǎn)綴著圣誕飾品。

桌子上擺放的是圣誕蠟燭，都是紅、白、綠三種圣誕色的物品。

教室的墻上掛著丹麥小朋友們共同的愿望，這也是所有人的愿望。老師讓小朋友們把愿望用丹麥語(yǔ)放在心里，而其他語(yǔ)言都放在畫(huà)框中。

準(zhǔn)備特色餐盒

圣誕聚餐活動(dòng)始終貫穿著咖啡、茶和丹麥傳統(tǒng)的圣誕小甜點(diǎn)，這些都是老師們親自為所有到來(lái)的客人準(zhǔn)備的。

特別值得一提的是這個(gè)丹麥的傳統(tǒng)小甜點(diǎn)，丹麥語(yǔ)叫?bleskiver，直譯過(guò)來(lái)是蘋(píng)果切糕，實(shí)際上的形狀和味道有些像烤布丁丸子。

老師和孩子們一起準(zhǔn)備

這是丹麥傳統(tǒng)的圣誕小甜點(diǎn)，本身烘焙出來(lái)時(shí)已經(jīng)有些淡淡的甜味。小朋友吃的時(shí)候喜歡沾上草莓醬或者是白糖粉，一口下去是滿滿的圣誕滋味。

精致細(xì)節(jié)：圣誕元素紙巾

聚會(huì)完整流程

集合參加聚會(huì)

下午兩點(diǎn)，所有的孩子都要去院子里集合。他們要給家長(zhǎng)們表演準(zhǔn)備已久的桑塔露西亞的合唱了。

Santa Lucia是源自意大利的一首民謠，是歌頌光明女神圣露西亞的歌曲。北歐國(guó)家將每年的12月13日定為圣露西亞日，每所教堂都會(huì)傳來(lái)圣露西亞的童聲合唱的聲音。

即將從幼兒園去小學(xué)校的5歲的孩子會(huì)穿上盛裝，手捧燭光走在隊(duì)伍的前面。

而年齡小的孩子會(huì)每個(gè)人拿一個(gè)小星星跟在隊(duì)伍后面，他們從院子里一直唱到屋里。家長(zhǎng)們爭(zhēng)相照相。

孩子們的表演時(shí)間

圣露西亞的歌曲唱完了以后就是每個(gè)班級(jí)自己組織節(jié)目的時(shí)間了。

老師們會(huì)和孩子們一起準(zhǔn)備一兩個(gè)班里的節(jié)目，在教室里表演給所有的家長(zhǎng)。

親子互動(dòng)時(shí)間yJs21.COm

在幼兒園的院子里，老師準(zhǔn)備了一些新鮮的松枝，橡子，松塔，彩帶，膠泥，蠟燭和已經(jīng)鋸好了的小樹(shù)干片。

每一家家長(zhǎng)都會(huì)和孩子一起動(dòng)手，做出屬于自己的圣誕松枝托盤(pán)。這些托盤(pán)承載著滿滿的圣誕祝福，被孩子們帶回自己的家中。就餐完畢，丹麥幼兒園一次成功的圣誕聚會(huì)就這樣結(jié)束了。

?寫(xiě)在后面的話

對(duì)丹麥孩子而言，圣誕節(jié)是一個(gè)快樂(lè)驚喜的節(jié)日，他們可以在這天盡情玩樂(lè)、收到禮物。 學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子三方共同籌備、參加聚會(huì)，是促進(jìn)家園聯(lián)系、家校溝通，增進(jìn)三方交流與情感的重要機(jī)會(huì)，且能傳達(dá)給孩子人與人之間其樂(lè)融融、和睦互助的正能量。

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幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案

隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開(kāi)始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過(guò)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要精心設(shè)計(jì)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案，讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)，同時(shí)，還要激發(fā)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

3、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ) ，展示英語(yǔ) ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

二、活動(dòng)時(shí)間:2009年12月23日——25日

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。（可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）。

3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)（操場(chǎng)、門(mén)廳~走廊等）。

4、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福語(yǔ)和自主餐食物英語(yǔ)名稱。句子Ilike I want…thank you

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來(lái)）和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。

7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品（活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾）

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。（各班老師）

四、活動(dòng)要求：

1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

2、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào)：MERRY CHRISTMAS

五、活動(dòng)流程

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案：12月23日

（1）7：30——8：20

早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐?、說(shuō)Merry Christmas，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動(dòng)，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

（2）9：10——10：30英語(yǔ)游戲聯(lián)歡會(huì)：

a、老師組織幼兒到操場(chǎng)集合。分班坐在操場(chǎng)的四周，中間是表演和游戲場(chǎng)地。

b、大班舞蹈《時(shí)裝秀》表演。

b、卡通人物和主持人出場(chǎng)祝圣誕快樂(lè)詞。

c、開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演，英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。

d、全場(chǎng)隨音樂(lè)《美麗圣誕節(jié)》舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花。

附：幼兒園圣誕節(jié)英語(yǔ)游戲

1、猜英文謎語(yǔ)

參與者：15個(gè)幼兒

準(zhǔn)備：自制魔術(shù)棒一個(gè)，15個(gè)彩色氣球，在氣球里放入英語(yǔ)謎語(yǔ)及皺紋紙小花；小禮品15份

玩法：請(qǐng)小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語(yǔ)謎語(yǔ)，主持人讀其中的謎語(yǔ)，幼兒猜，猜對(duì)者為勝利者，可獲得小禮品一份。

2、游戲《Upstairs》

玩法：把幼兒分成兩組，老師把單詞Santa Claus、gift的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，游戲開(kāi)始，每組各派一名幼兒站在起跑線上，當(dāng)老師說(shuō)出任意一個(gè)單詞時(shí)，幼兒跑到黑板前，選擇自己認(rèn)為是該單詞的卡片旁邊站好，認(rèn)定后，老師把單詞卡片正面翻過(guò)來(lái)并驗(yàn)證，猜對(duì)的幼兒，該組就可以在樓梯圖往上升一級(jí)，游戲重復(fù)五遍，失敗的一組會(huì)從樓梯圖上滾下來(lái)，并被大灰狼吃掉。

3、套圈 Circle the words

參與者：6人/次小B班

準(zhǔn)備：小圈12個(gè)，英語(yǔ)卡若干

玩法：幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若干張英語(yǔ)卡片，套中后說(shuō)出英語(yǔ)者獲勝。每套中一個(gè)并能說(shuō)車英語(yǔ)者可獲勝貼紙一張。

4、占圈 Gain your Hoop

參與者：10人/次

準(zhǔn)備：呼啦圈15個(gè)，音樂(lè)

玩法：一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑，音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案：12月24日

（1）10：45——11：40圣誕大餐

a、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。

b、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌（食物英文老師提前教幼兒，當(dāng)場(chǎng)再引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)）。幼兒拿食物的時(shí)候，用英文說(shuō)：I like …I want.. thank you!

c、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。

d、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。

e、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時(shí)候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。

（2）2：50——3：20 制作圣誕襪子

老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長(zhǎng)收集各種材料（家長(zhǎng)活動(dòng)前制作好半成品，老師再引導(dǎo)孩子在當(dāng)天進(jìn)行裝飾）。

（3）3：20——3：40圣誕老人送禮物

幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。

（4）3：40——4：00交換禮物

幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開(kāi)交換的禮物。

（5）幼兒圣誕襪子展示

24號(hào)下午4點(diǎn)半和25號(hào)早上擺在小操場(chǎng)展示，讓家長(zhǎng)欣賞，老師們?cè)u(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最具時(shí)尚獎(jiǎng)、最具色彩獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最具環(huán)保獎(jiǎng)的圣誕襪子。

七、當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：**** 后勤工作、禮物負(fù)責(zé)人：***** 錄像：**** 攝影：***** 音響控制：***** 圣誕老人扮演：*****

全園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 | 歡樂(lè)圣誕節(jié)，共享美食月

一、活動(dòng)思路：

我們幼兒園的幼兒教育目標(biāo)是“培養(yǎng)有生存智慧、生活情趣和生命力量的兒童”。每年的12月都是節(jié)日密集的一個(gè)月，家長(zhǎng)也會(huì)利用節(jié)假日聚會(huì)、外出聚餐等形式帶孩子品嘗各種各樣的美食。結(jié)合孩子對(duì)美食的探索興趣，為了讓孩子過(guò)一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，也為了家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我園特舉行：“歡樂(lè)圣誕節(jié)，翠城美食月”的主題家園互動(dòng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、結(jié)合本月 “美食”主題，從幼兒園生活、區(qū)域、教學(xué)、戶外等方面向家長(zhǎng)傳遞我園“全面教育”的教育理念，得到家長(zhǎng)認(rèn)可，從而擴(kuò)大我園的社會(huì)影響力。

2、抓住“兒童全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)幼兒游戲、家園互動(dòng)、自助品嘗等活動(dòng)，達(dá)到與家長(zhǎng)心靈上的情趣點(diǎn)、情感點(diǎn)和情志點(diǎn)的觸動(dòng)融合。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2016年12月21日星期三 上午 9:50——12:00 中大班

2016年12月23日星期五 上午 9:50——12:00 托小班

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外操場(chǎng)、各班級(jí)、二層多功能廳

五、具體工作安排：

1.總指揮：

園長(zhǎng)：任貴英負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體指揮。

2.總策劃：

保教主任：姚靜負(fù)責(zé)總體活動(dòng)的策劃。

3.各部門(mén)負(fù)責(zé)人：

教研組長(zhǎng)：吳榮花負(fù)責(zé)班級(jí)人員調(diào)動(dòng)和活動(dòng)方案的執(zhí)行督導(dǎo)以及當(dāng)天活動(dòng)的家長(zhǎng)邀請(qǐng)函和反饋單制作。

后勤主任：呂海成負(fù)責(zé)后勤安全預(yù)案書(shū)寫(xiě)及家長(zhǎng)參與活動(dòng)的安全保障。

保健主管：韓艷玲負(fù)責(zé)全園食品衛(wèi)生安全以及幼兒活動(dòng)當(dāng)天的衛(wèi)生保健工作。

人事主管：馬海蓮負(fù)責(zé)全園公共環(huán)境裝飾的督導(dǎo)，當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的錄像、照相以及新聞宣傳工作。

4.班級(jí)負(fù)責(zé)人：

各班長(zhǎng)為班級(jí)活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的家長(zhǎng)管理和班級(jí)工作調(diào)配及幼兒游戲活動(dòng)指導(dǎo)，配班和實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）教師重點(diǎn)負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)常規(guī)和安全，保育員重點(diǎn)負(fù)責(zé)幼兒生活照料和班級(jí)衛(wèi)生保健工作。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有圣誕節(jié)氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（大廳除了有圣誕節(jié)裝飾的材料，還有每位幼兒的笑臉照片和手工制作的作品以禮物盒的形式展示，實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)裝飾）。

2、園所準(zhǔn)備送給幼兒的圣誕節(jié)禮物（蘋(píng)果一個(gè)、糖果一包、蛋糕一塊），12月23日由教師裝扮成圣誕爺爺在門(mén)口兩側(cè)進(jìn)行禮物的發(fā)放（結(jié)合托小班開(kāi)放日中午餐后一次、晚上離園一次）。

3、以班為單位各班在園所活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上做好班級(jí)開(kāi)放活動(dòng)計(jì)劃，各班活動(dòng)前一周的周五上交活動(dòng)當(dāng)天的半日活動(dòng)計(jì)劃，做好全方位的準(zhǔn)備工作。

（1）班級(jí)開(kāi)放活動(dòng)模板按園所要求制定，有抬頭名稱、開(kāi)放日期、班級(jí)、教師、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、分工）

（2）開(kāi)放活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容需要和當(dāng)日教案活動(dòng)內(nèi)容保持一致。

（3）各班提前開(kāi)展自助餐的禮儀教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒能少盛多添，杜絕浪費(fèi)）

4、以班為單位做好參加集體戶外活動(dòng)的準(zhǔn)備，如遇霧霾天則改成室內(nèi)手工制作活動(dòng)。

（1）班級(jí)集體操的排練（12月19下午3:00大中班組，3:30托小班組進(jìn)行全園集體操評(píng)比）

（2）各班每周五利用陽(yáng)光體育活動(dòng)熟練活動(dòng)當(dāng)天幼兒需要與家長(zhǎng)互動(dòng)的親子游戲內(nèi)容。

（3）各班活動(dòng)當(dāng)天調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子游戲活動(dòng)。

（4）如遇霧霾天，全園所有班級(jí)戶外活動(dòng)改成班級(jí)手工活動(dòng)，制作的半成品提前以小托班組和中大班組進(jìn)行討論準(zhǔn)備（如：圣誕帽、圣誕樹(shù)、圣誕靴、圣誕彩鈴等），活動(dòng)當(dāng)天以禮物的形式請(qǐng)幼兒將作品帶回家。

七、活動(dòng)具體安排：

中大班：

上午9:50——10:20戶外活動(dòng)展示或室內(nèi)親子手工制作

（集體操和親子游戲:蹦蹦跳跳/傳遞禮物/敲敲打打/巧手制作）

10:20——10:40入廁、盥洗、喝水

10:40——11:10中大班室內(nèi)數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)展示

11:10——11:30餐前生活活動(dòng)（值日生工作展示、幼兒自主游戲活動(dòng)）、入廁盥洗

11:30——11:50幼兒自助餐（教師負(fù)責(zé)盛1/3的米飯，前條桌上有5種菜，幼兒桌上有三種主食，幼兒自主選擇，要求幼兒少盛多添，杜絕浪費(fèi)）

11:50——12:00家長(zhǎng)品嘗點(diǎn)心（由行政人員帶領(lǐng)家長(zhǎng)到多功能廳品嘗園所制作的豌豆黃、蛋撻、松餅以及紅茶、綠茶、花茶等）、填寫(xiě)活動(dòng)反饋單后離園

托小班：

上午9:50——10:20戶外活動(dòng)展示或室內(nèi)親子手工制作

（集體操和親子游戲:蹦蹦跳跳/傳遞禮物/敲敲打打/巧手制作）

10:20——10:45入廁、盥洗、喝水

10:45——11:10托小班室內(nèi)區(qū)域游戲展示

11:10——11:30餐前生活活動(dòng)（手指游戲、律動(dòng)、歌謠展示）、入廁盥洗

11:30——11:50幼兒自助餐（教師負(fù)責(zé)盛菜和1/3的米飯，前條桌上有4種菜，幼兒桌上有三種主食，幼兒自主選擇，要求幼兒少盛多添，杜絕浪費(fèi)）

11:50——12:00家長(zhǎng)品嘗點(diǎn)心（由行政人員帶領(lǐng)家長(zhǎng)到多功能廳品嘗園所制作的豌豆黃、蛋撻、松餅以及紅茶、綠茶、花茶等）、填寫(xiě)活動(dòng)反饋單

幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)

圣誕節(jié)臨近，幼兒園開(kāi)始籌劃環(huán)境布置了，有的幼兒園開(kāi)始策劃圣誕文藝節(jié)目，有的幼兒園卻苦于沒(méi)有專業(yè)英語(yǔ)老師，不知如何迎圣誕。其實(shí)，游園活動(dòng)深受家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)，幼兒園可借助圣誕節(jié)，開(kāi)展“幼兒園圣誕節(jié)游園活動(dòng)”，把英語(yǔ)滲透到游戲中，向家長(zhǎng)展示幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果，同時(shí)還能讓家長(zhǎng)陪孩子過(guò)一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。以下“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”也許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)，讓你策劃出更豐富多彩的圣誕節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

1、讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語(yǔ)運(yùn)用的意識(shí)。

3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月22日——24日

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里)

3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門(mén)廳、走廊等)

4、各班布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福和自主餐食物英語(yǔ)名稱，句子I like……，I want……，thank you。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。

7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)

四、活動(dòng)要求

1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

2、見(jiàn)人都必須說(shuō)：MERRY CHRISTMAS。

五、狂歡、游園活動(dòng)方案

時(shí)間：2013年12月25日 上午9：30——11：00(托小班) 下午13：30——15：00(中大班)

1、9：15——9：30 幼兒入園

早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音域，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務(wù)在門(mén)口盛情地迎接幼兒的到來(lái)，與幼兒親切地?fù)肀А⑽帐?、說(shuō)Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9：30——10：00 圣誕表演狂歡

1) 老師組織幼兒到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上。

2) 主持人致圣誕快樂(lè)詞。

3) 圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

4) 狂歡，隨著狂歡的音樂(lè)全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花。

3、10：00——11：00 游園活動(dòng)

開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演，英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。

?游戲名稱：貼鼻子

游戲方法：Paste the nose家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽(tīng)家長(zhǎng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲貼紙一張。

準(zhǔn)備材料：障礙物、鼻子

參與人數(shù)：6人/次 大A班

?游戲名稱：釣魚(yú)

游戲方法：幼兒站在圈外用釣魚(yú)竿，釣圈里的詞卡，在指定的時(shí)間內(nèi)完成釣魚(yú)任務(wù)，每釣上來(lái)一條魚(yú)托小班要說(shuō)出詞卡上的英語(yǔ)單詞，中大班要回答老師的英語(yǔ)問(wèn)句。

準(zhǔn)備材料：吸鐵石、釣魚(yú)竿、各種圖片(英語(yǔ)詞卡)

參與人數(shù)：5人/次 大B班

?游戲名稱：猜謎語(yǔ)

游戲方法：班級(jí)布置4-5棵圣誕樹(shù)，每棵圣誕樹(shù)上掛滿各種謎語(yǔ)，反面為謎底，比較簡(jiǎn)單易懂，托小班和中大班要有難易的區(qū)分。

準(zhǔn)備材料：謎語(yǔ)卡、圣誕樹(shù)

參與人數(shù)：4人/次小A班

?游戲名稱：套圈Circle the words

游戲方法：幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若干張英語(yǔ)卡片，套中后說(shuō)出英語(yǔ)者獲勝。每套中一個(gè)并能說(shuō)車英語(yǔ)者可獲勝貼紙一張。

準(zhǔn)備材料：小班——單詞；中大班——短句小圈12個(gè)，英語(yǔ)卡若干

參與人數(shù)：6人/次 小B班

?游戲名稱：占圈Gain your Hoop

游戲方法：一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑，音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。

準(zhǔn)備材料：呼啦圈15個(gè)，音樂(lè)

參與人數(shù)：10人/次 大B班

?游戲名稱：圣誕老人回家Santa Claus goes back home

游戲方法：6人同時(shí)參與，跳格子回家，途中設(shè)置一些障礙(單詞)，說(shuō)出單詞直到終點(diǎn)，能按要求完成可獲得一張貼紙。

小班：看圖片說(shuō)單詞。

中班：看圖片說(shuō)1個(gè)句子。

大班：看圖片說(shuō)2個(gè)句子。

準(zhǔn)備材料：長(zhǎng)木塊12塊，英語(yǔ)單詞若干

參與人數(shù)：6人/次中B班

?游戲名稱：投小球Throw the ball

游戲方法：幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒將手中的紙球投入到家長(zhǎng)手上的筐里，投中超過(guò)3個(gè)以上者獲1張貼紙，未投中者無(wú)貼紙。

準(zhǔn)備材料：紙球若干，框10個(gè)

參與人數(shù)：5人/次 功能廳

?游戲名稱：掌上明珠Handle the ball

游戲方法：家長(zhǎng)和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點(diǎn)，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。

準(zhǔn)備材料：乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張

參與人數(shù)：5人/次功能廳

?游戲名稱：歡慶鑼鼓(中大班)

游戲方法：設(shè)置障礙，到達(dá)終點(diǎn)處敲鑼示意，游戲結(jié)束。

準(zhǔn)備材料：裝飾過(guò)的障礙體育器械

參與人數(shù)：2人/次 功能廳

?游戲名稱：爬爬樂(lè)(托小班)

游戲方法：鋪好地墊，負(fù)責(zé)老師發(fā)指令，幼兒一起想前爬，爬到終點(diǎn)游戲結(jié)束。

準(zhǔn)備材料：地墊5米左右

參與人數(shù)：5人/次功能廳

?游戲名稱：親子閱讀

游戲方法：每位幼兒進(jìn)閱讀室選擇一項(xiàng)閱讀任務(wù)，每完成一項(xiàng)任務(wù)獲得一枚印章。

準(zhǔn)備材料：豐富的閱讀材料，英語(yǔ)詞卡、英語(yǔ)短語(yǔ)、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)圖書(shū)，供不同年齡段幼兒選擇

參與人數(shù)：10人/次 閱讀室

?游戲名稱：圣誕秀

游戲方法：每5個(gè)幼兒一組進(jìn)秀場(chǎng)裝扮并填好節(jié)目名字，在觀眾面前表演完一個(gè)節(jié)目可獲得一枚印章。

準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備豐富的裝扮材料，供幼兒裝扮自己。

參與人數(shù)：1人/次 大A班

?游戲名稱：美工制作

游戲方法：每位幼兒進(jìn)入美工制作室，選擇一種自己喜歡的圣誕物品進(jìn)行制作，完成一項(xiàng)后結(jié)束任務(wù)獲得一枚印章。

準(zhǔn)備材料：圣誕襪、圣誕帽子、圣誕手套、圣誕樹(shù)的制作材料及裝飾輔助材料。

參與人數(shù)：20人/次美勞室

?游戲名稱：迷宮

游戲方法：每個(gè)幼兒從迷宮的入口開(kāi)始，成功走出迷宮者獲得一枚印章。

準(zhǔn)備材料：班級(jí)用彩旗自制迷宮

參與人數(shù)：5人/次 中A班

?游戲名稱：圣誕餅

游戲方法：每個(gè)幼兒進(jìn)入生活勞作制作一塊自己喜歡的形狀的餅干，完成任務(wù)的幼兒獲得一枚印章。

準(zhǔn)備材料：桃酥制作材料

參與人數(shù)：8人/次 生活勞作室

4、11：00——11：15 圣誕禮物大派送

幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，班級(jí)發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節(jié)。

5、11：15——11：30 離園

圣誕節(jié)活動(dòng)方案 | 幼兒園圣誕話劇晚會(huì)（含劇本）

活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。

2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。

3、了解并體驗(yàn)西方的話劇文化。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)兩名熱心家長(zhǎng)擔(dān)任主持人工作；

2、提前排練節(jié)目，大班組負(fù)責(zé)話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負(fù)責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來(lái)》，小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實(shí)服裝、劇本排練、演員（老師、家長(zhǎng)、孩子盡量都有參加）；

3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等；

4、游戲字卡，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃、蘋(píng)果、胡蘿卜等）；

5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布??；

6、場(chǎng)地布置：舞臺(tái)、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。

活動(dòng)過(guò)程

1、家長(zhǎng)幼兒簽到，老師安排家長(zhǎng)按桌入座，主持人開(kāi)場(chǎng)，送出圣誕祝福，活動(dòng)開(kāi)始。

2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來(lái)》

劇本參考：

旁白：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)出場(chǎng))，他又冷、又渴、又餓。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場(chǎng))。

乞丐對(duì)富人說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?、

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐艱難的站起來(lái)對(duì)窮人說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

3、游戲：你比我猜

請(qǐng)幾對(duì)家長(zhǎng)和幼兒上臺(tái)參加游戲，家長(zhǎng)比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對(duì)最多的可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。

4、節(jié)目二《賣火柴的小女孩》

劇本參考

第一幕：凄涼的場(chǎng)景

小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦！誰(shuí)買火柴？”邊喊邊走到舞臺(tái)中央。

小女孩：先生，您要買火柴嗎？

先生：不需要

小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！

先生：走開(kāi)，別擋著我的路。

小女孩喊聲越來(lái)越悲慘：“賣火柴，賣火柴啦！誰(shuí)買火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒(méi)賣掉一根火柴，爸爸會(huì)打我的?！贝┻^(guò)馬路時(shí)突然兩輛馬車飛快地向她沖過(guò)來(lái)<馬車聲>嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個(gè)小男孩撿起來(lái)拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“??？我的拖鞋！”

小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請(qǐng)?jiān)徫?，不要打我，我太冷了。”她漸漸睡著了。

第二幕：小女孩來(lái)到一個(gè)溫暖漂亮的房間，中間有一個(gè)大火爐，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂(lè)上場(chǎng)，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場(chǎng)，大家一起吃著圣誕晚餐。

第三幕：突然燈光黑，迅速換回凄涼的場(chǎng)景。

小女孩驚醒：“火爐呢？溫暖的火爐哪里去了？不，我的烤鵝，快點(diǎn)回來(lái)！”她虛弱地喊著，這時(shí)奶奶上場(chǎng)。

小女孩：“奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛(ài)的奶奶？”

奶奶：“是我，我的乖孩子。”

小女孩：“親愛(ài)的奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙桑　?/p>

奶奶把小女孩摟在懷里：“我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會(huì)扔下你。奶奶帶你到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去?！毙∨⒑湍棠桃黄鹞璧负笮腋５匾蕾嗽趬?。

5、游戲：拉雪橇比賽

幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如圖所示。最先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規(guī)則同上。

6、以桌為單位，用提供的食物制作圣誕樹(shù)。

（注意提醒家長(zhǎng)和幼兒盡量不要浪費(fèi)）

7、圣誕美食分享

老師將將準(zhǔn)備好的食物和餐具排放到每桌，大家開(kāi)始自由用餐。

8、園長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束，各班老師收拾整理。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案-游園

圣誕節(jié)快到了，走在大街小巷，隨處可感受到圣誕氣息，很多幼兒園也從環(huán)境布置，到幼兒園活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)，讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。我園也不例外，為了能讓家長(zhǎng)陪同孩子過(guò)圣誕節(jié)，我園還特意制定了“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園陪同孩子在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的情感。

2、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛！

3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫(xiě)好）

2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹(shù)三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個(gè)；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂(lè)音響、游戲卡（見(jiàn)附）、英語(yǔ)歌曲《圣誕快樂(lè)》、手掌拍拍6個(gè)。

3、老師們自備圣誕帽一頂

4、竹竿40根

活動(dòng)時(shí)間：2011年12月24日 上午9:00——12:00

參與人員：小、托班全體老師、家長(zhǎng)及幼兒

環(huán)境布置：所有的地方全用英語(yǔ)標(biāo)上，小托班英語(yǔ)單詞（向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實(shí)習(xí)老師）

活動(dòng)流程：

一、9:00—9:30 入場(chǎng)式：（家長(zhǎng)到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”）全體家長(zhǎng)帶孩子入園，在門(mén)口掛上心愿卡六位圣誕老人在門(mén)口迎接家長(zhǎng)及幼兒，要求孩子與圣誕老人問(wèn)好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂(lè)。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹(shù),游戲開(kāi)始時(shí)，大家圍著樹(shù)站成圓圈]

二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)9:30—10:30

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

2、圣誕老人表演節(jié)目

3、集體舞：a、圣誕快樂(lè) b、親親小寶貝 c、1+1≠2

三、游園活動(dòng)10:30—12:00

在每個(gè)活動(dòng)區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語(yǔ)單詞請(qǐng)孩子讀，讀對(duì)的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)糖果一個(gè)入。

A、游戲《看誰(shuí)投得準(zhǔn)》（三組共同比賽，一個(gè)家庭為一組。）

1、托班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室

2、小班活動(dòng)地點(diǎn)：壯壯牛班班

準(zhǔn)備：小框3個(gè)，海洋球若干（三個(gè)大框裝海洋球）

玩法：2分鐘之內(nèi)。家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面站，相隔一米距離，家長(zhǎng)手持小筐，寶寶投球，看哪組家長(zhǎng)接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽。

B、游戲：抬花轎（三組同時(shí)進(jìn)行比賽，一組由五個(gè)家庭組成。）兩個(gè)年級(jí)班一起比，不分年級(jí)。

準(zhǔn)備：障礙物9個(gè)，每組各3個(gè) 地點(diǎn)：二樓舞蹈室右半邊教室

玩法：家長(zhǎng)（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過(guò)障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。（如果一個(gè)家庭只來(lái)了一位家長(zhǎng)，可以請(qǐng)本組成員中的其他家長(zhǎng)幫忙完成）

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案-雙語(yǔ)

一年一度的西方節(jié)日——圣誕節(jié)馬上就要到了，很多幼兒園都會(huì)以自己的方式陪同孩子慶祝圣誕節(jié)，如果你還在為如何慶祝圣誕節(jié)而發(fā)愁，這篇“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”也許能給你一些啟發(fā)。

開(kāi)場(chǎng)白：（1分鐘）

老師：Hello boys and girls！Welcome to our party！Let’s say “Hello” and welcome to our parents，OK？

學(xué)生：Hello mommy and daddy，welcome to our party！

節(jié)目一： Daddy，Mommy I love you（10分鐘）

教師：這一年里，我們的小朋友和Teddy一起成長(zhǎng)，一起游戲，學(xué)到了許多好玩的游戲和好聽(tīng)的歌曲，并且愛(ài)上了美麗的英語(yǔ)。這也要感謝爸爸媽媽們給我們的小寶貝們的關(guān)心和鼓勵(lì)。小朋友們我們要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么啊？

學(xué)生：Daddy，Mommy I love you！

Sing the song together:

Hello mommy hello mommy，Hello hello I love you，Hello daddy hello daddy ，Hello hello I love you ，Hello hello hello hello hello hello I love you ，Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you！

延伸表演唱：

用If You Are Happy的曲調(diào)唱

Daddy mommy I love you，xx（拍手）

動(dòng)作：左手掌平伸，放于身體左側(cè)，肘部夾緊，同時(shí)唱Daddy 　

右手掌平伸，放于身體右側(cè)，肘部夾緊，同時(shí)唱mommy 　

手掌并攏拍自己代表I，雙手對(duì)在一起做出心的形象，代表love 　

然后雙手手掌平伸向自己的爸爸媽媽，代表you 　

最后拍手兩次，加聲音“啪啪”

Daddy mommy I love you，xx 　Daddy mommy I love you everyday

動(dòng)作：其余同上，everyday的動(dòng)作，雙臂從身體下方交叉，從下而上，慢慢舉過(guò)頭頂，在上方打開(kāi)雙臂，像長(zhǎng)大的小樹(shù)。

Daddy mommy I love you，xx

Daddy mommy I love you，en en （扭腰）

Daddy mommy I love you，en en

Daddy mommy I love you everyday

Daddy mommy I love you，en en

Daddy mommy I love you，m m （kiss）

Daddy mommy I love you，m m

Daddy mommy I love you everyday

Daddy mommy I love you，m m

節(jié)目二：踏雪尋梅（15分鐘）

情景布置：用電器包裝盒的泡沫，搓出小雪花，或是用紙片撕成雪花，教室玻璃用噴彩畫(huà)上雪花。

背景樂(lè)：We Wish You a Merry Christmas

教師：今天是圣誕節(jié)，讓我們一起來(lái)尋寶，OK?

操作方法：一名家長(zhǎng)與兩名小朋友一組，一次可以上來(lái)三組。把小朋友分成三隊(duì)，進(jìn)行接力。教室上方屋頂處懸掛三組各色汽球，每組派出一名小朋友去尋找事先藏于教室各處的色卡條，每找到一個(gè)，就大聲的用英語(yǔ)告訴另兩名成員。這時(shí)家長(zhǎng)把另一名小朋友放于脖上坐好，聽(tīng)到顏色名稱后，小朋友迅速用牙簽刺破相應(yīng)顏色的汽球，以數(shù)量來(lái)定輸贏。發(fā)獎(jiǎng)品。

游戲時(shí)間以背景樂(lè)為準(zhǔn)。

進(jìn)行接龍，每次更換找的小朋友，上一次尋寶的小朋友退而刺汽球，依次類推。

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