幼兒園趣味游戲。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。幼兒園的老師都希望自己講的課學生們愛聽,能學習的更好,一般來說,提升學生的效率最好是準備一份教案,有了教案才能有計劃、有步驟、有質量的完成教學任務。寫好一份優(yōu)質的幼兒園教案要怎么做呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“幼兒趣味小實驗 有磁力的玻璃杯”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
所需用品:
5厘米見方、光滑平整的白鐵皮,玻璃杯,30克硝酸銨
操作過程:
找一塊5厘米見方、光滑平整的白鐵皮,在上面滴兩三滴清水,將一只盛有30毫升清水的玻璃杯放在沾水的白鐵皮上,要求玻璃杯的底部也很平整。
現在,往玻璃杯中加入大約30克硝酸銨,用筷子攪拌,讓硝酸銨迅速溶解。
發(fā)現什么:
然后你拿起杯子,會發(fā)現白鐵皮被緊緊地吸牢在杯底上,仿佛玻璃杯產生了磁力。
原理揭秘:
原來,當物質溶解于水時,同時會發(fā)生兩種過程:一種是物質在水里的擴散過程,這是物理過程,要吸收熱量;另一種是物質與水發(fā)生的化學過程,叫“水合過程”;,會放出熱量。如果物質溶解時放出的熱量多于吸收的熱量,那么溶液會發(fā)熱。但是也會有這樣的情況:吸收的熱量多于放出的熱量,這時溶液就會變冷。硝酸銨是一種常用的化肥,當它溶解在水里時,吸熱大大超過放熱。你在做上面的實驗時,不會不注意到,玻璃杯里放入硝酸銨后,馬上變得冰冷冰冷,而杯子的底下實際上已經結了冰,所以能把鐵皮粘住。
順便再介紹另一種情況,濃硫酸溶解到水里時,放出的熱量大于吸收的熱量,因此溫度會急劇升高,而且硫酸有強烈的腐蝕性,所以在用水稀釋硫酸時,一定要慢慢地把濃硫酸滴進水里,千萬不能倒過來把水倒入硫酸里,因為水的比重小于硫酸,如果水浮在硫酸上面,急劇的放熱會導致水沸騰,使酸液四濺,十分危險!
想一想:你知道還有什么物質溶解于水時吸收熱量嗎?你知道為什么要吸收熱量嗎?
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思考:兩個氣球什么情況下會相互吸引, 什么情況下會相互排斥?
材料:打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張
操作:
1 將兩個氣球分別充氣并在口上打結。
2 用線將兩個氣球連接起來。
3 用氣球在頭發(fā)(或者羊毛衫)上摩擦。
4 提起線繩的中間部位,兩個氣球立刻分開了。
5 將硬紙板放在兩個氣球之間,氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
講解:
1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。
2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
創(chuàng)造:你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎?
思考:
碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時,會有變化嗎?
材料:
帶蓋的玻璃瓶1個、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許
步驟:
1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。
2 在水中加入二、三滴的碘酒,觀察顏色。
3 同時使用2-3根火柴,點燃后立即放入瓶中燃燒,并用瓶蓋蓋住瓶口。
4 搖晃瓶子,觀察顏色的變化。
講解:
1、液的顏色是棕色的。
2、火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘離子,所以瓶子中的碘酒溶液會變成無色透明的水溶液。
創(chuàng)造:
火柴中含有一些易燃物質,當你點燃火柴時,除了火光,是否聞到異味呢?會帶來什么樣的污染呢?
思考:
裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來,誰先到達終點?
材料:
同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書
操作:
1。用長方形木板和兩本書達成一個斜坡
2。將水倒入另一個瓶子中,將沙子倒入瓶子中
3。把兩只瓶子放在木板上,在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動
4。裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點
講解:
沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多,而且沙子之間還會有摩擦,因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
創(chuàng)造:將瓶子里的物質換一換,再讓它們比比賽吧!
所需用品:
長頸漏斗,水,玻璃容器。
實驗過程:
在容器里裝一半水,然后用長頸漏斗小心的把硫酸銅溶液進容器底部。硫酸銅溶液比水的密度大,沉到容器下部。可以看到無色的水和藍色的硫酸銅溶液的界面非常清楚。由于擴散,經過幾天以后。
發(fā)現什么:
界面上方的水變藍,界面下方的溶液的顏色變淺,界面變得模糊了。經過更長的時間,全部溶液將變成均勻一致的顏色。把裝有水和硫酸銅溶液的容器放在不容易碰到的地方。每隔一天,按時觀察現象,看看要多長時間全部液體才變 成均勻一致的顏色。
原理揭秘:
擴散是分子永不停息地做無規(guī)則的運動的具體表現
擴散的定義:不論固體,液體,氣體等物質中分子從密度較大地方向密度較小的地方遷移的現象叫擴散。
想一想:用酒精燈.加熱會如何?分子你了解嗎,分子是什么樣的?
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