幼兒園小樹和小精靈說課稿。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒物理小實驗 梳子和硬幣”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

目標：了解摩擦起電的現(xiàn)象，探索其原因，引發(fā)幼兒做實驗的興趣。

材料：塑料梳子、幾枚一角硬幣。

玩法一：將一枚一角硬幣豎立在平整的桌面上，拿把塑料梳子在頭上梳幾下，湊近豎立硬幣的側(cè)面，硬幣；會被梳子上的靜電吸引而倒下。

玩法二：將一枚一角硬幣豎立在光滑的桌面上，拿帶電的梳子從上方靠近它，硬幣會保持靜止。如果用帶電的梳子去吸引它的邊緣，反復(fù)練一習，硬幣會跟著梳子慢慢轉(zhuǎn)動，甚至還能滾動。

玩法三：將數(shù)枚硬幣疊成一疊豎立，小心地用卡紙將它們分開一點間隙，再用梳子反復(fù)梳頭發(fā)，靠近硬幣的正土方小也可以梳幾下頭發(fā)后靠近硬幣十次；再梳，再靠近。最后、豎立成一列的硬幣會向兩邊倒下。中間一兩枚硬幣有時會站立不倒。

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幼兒物理小實驗 體驗高音和低音

試著按吧，可以看到對應(yīng)的五線譜，記住對應(yīng)關(guān)系！

所需用品：

只要動一動你的手指頭。

實驗過程：

試著彈奏一段熟悉的節(jié)奏，仔細體驗一下，注意高音、低音。注意記下五線譜和1234567的對應(yīng)關(guān)系。

發(fā)現(xiàn)什么：

我們在聽的時候感到比較尖細，有金屬感的屬于高音，比較粗厚有轟鳴感的屬于低音

原理揭秘：

高音和低音的區(qū)別就在于聲帶震動的頻率不同。高音振幅小頻率高，低音振幅大頻率低。

思考：你體驗出高音和低音的區(qū)別了嗎？記住五線譜吧！你看明白五線譜上每個音之間的關(guān)系了嗎？

幼兒物理小實驗 如意罐

如意罐能如你所愿回到你身邊，你知道這是為什么嗎？

實驗器材

茶葉罐、釘子、螺母、橡皮筋

實驗過程

在茶葉罐蓋和底各鑿兩個孔，兩孔相距1-2厘米，穿一根皮筋，以8字形把皮筋穿過4個孔。把皮筋的兩端結(jié)在一起。將螺母系在皮筋中央。這樣，如意罐就做成了。把如意罐放在硬實、光滑的水平面上向前滾動，觀察它滾動的情況。

實驗結(jié)果

如意罐滾出一段距離后，會向回滾。

結(jié)果說明

當你滾動如意罐時，系在皮筋中央的重物使皮筋發(fā)生扭曲。你最初推得越用力，皮筋就變形的越厲害，由此得到的彈性勢能也越大。當推動罐子使它滾動的能量用完之后，罐子停止?jié)L動。由彈性變形產(chǎn)生的勢能便釋放出來，罐子就滾回你身邊。這時，勢能轉(zhuǎn)化成動能。當皮筋松開時勢能就消耗完了，罐子便停止了轉(zhuǎn)動。

幼兒物理小實驗 釘子扎氣球

實驗器材：

長方形的粉色橡皮、按釘、氣球、水、長釘子、蔬菜油、小杯子或其他小容器

1、將氣球中灌上足夠的水，不要灌太多的水而使氣球脹大變形。

2、將幾滴蔬菜油滴在一個小杯子中，準備一枚長釘子，并將長釘子的帶尖部分在蔬菜油中蘸一下。

3、將長釘子拿出來，并慢慢地讓長釘子在你手指尖旋轉(zhuǎn)著被推進氣球中，直到大約一半釘子位于氣球里而一半露在外面。制成氣球的橡膠應(yīng)該在釘子周圍密封起來，水卻沒有從氣球中漏出來。

4、將更多的釘子推進到氣球中，多做幾次你就會很熟練地操作了。試試不用蘸油就將釘子推進到氣球中，如果你在水槽旁或水槽上方，將一個釘子拔出來并觀察發(fā)生了什么狀況，這種情形就像將一個釘子從輪胎上拔出來而空氣跑進去的狀況一樣。

幼兒物理小實驗 模擬火箭

１、取兩個金屬小筒（最好是冰箱的廢干燥過濾器）對稱水平地固定在橫桿兩端，在筒的尾部鉆一小孔，筒的下部要能放置酒精棉球，如圖所示。用醫(yī)用注射器通過筒的小孔向內(nèi)部注射適量酒精，點燃筒下面的酒精棉球，很快就可以看到從小孔中噴射出火焰，火箭模型就會飛速轉(zhuǎn)動，而且發(fā)出“呼呼”;的響聲，十分生動形象。

２、也可以取眼藥水玻璃瓶，在瓶蓋中心插入一段去掉珠子的圓珠筆芯管，要使瓶塞緊緊套在瓶口，然后將兩玻璃瓶對稱水平地固定在橫桿的兩端，瓶下面要能安放酒精棉球，用注射器向小瓶內(nèi)注射三分之一容積的水。當點燃酒精棉球后，很快看到橫桿兩端玻璃瓶口噴出蒸氣，轉(zhuǎn)架快速旋轉(zhuǎn)。同樣說明了火箭原理。

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