幼兒園托班教案。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí),因此,老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《托班英文同課異構(gòu)教案:小猴過(guò)生日》,相信能對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)名稱:小猴過(guò)生日活動(dòng)目標(biāo):1、在有趣的情境中學(xué)念單詞cake。2、體驗(yàn)一起過(guò)生日分享的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片(桃子、小魚、西瓜、大小蛋糕),兩個(gè)禮物盒。
活動(dòng)過(guò)程:
一、Greeting:
1、Good morning,children.
Good morning,Vivian.
2、What’s the weather like today?Sunny day or rainy day?
Sing a song
二、Topic:
1、講述故事:Today is a sunny day.今天是個(gè)大晴天,森林里的m今天的心情也特別好,原來(lái)他今天過(guò)生日,我們一起去看看都有誰(shuí)幫m過(guò)生日,Let’s go go go .K nock、knock、knock,coming,喵喵喵,Who?Cat. Cat送了份禮物給m,我們一起看看這禮物盒里面是什么?What's in it?Look,What's this?Peach.How much?我們一起來(lái)數(shù)數(shù),Let’s count. One,two,three,一共three. K nock、knock、knock,coming,又有誰(shuí)來(lái)了?拱拱拱,Who?Pig.Pig也送了份禮物給m,我們一起看看這禮物盒里面是什么?What's in it?Look,What's this?也是Peach.How much?我們一起來(lái)數(shù)數(shù),Let’s count.One,two,three,four, 一共four.M可高興了,他也把好吃的東西拿出來(lái)和大家一起分享,他給cat準(zhǔn)備了什么好吃的?你們知道嗎?Cat最喜歡吃什么?What does he like best?Fish.Yeah.Great.Right.他也給pig準(zhǔn)備了好吃的東西.你們知道是什么嗎?Pig最喜歡吃什么?What does he like best?Watermelon. Yeah.Great.Right.
2、我給m送禮物:
我也給m準(zhǔn)備了份生日禮物,你們想不想知道是什么?
“cake”
Read after me.
Read it one by one.Read it one more time.
3、寶寶送蛋糕:
Cake cake yummy yummy.(貼小蛋糕給自己喜歡的動(dòng)物寶寶,m、cat、pig一起分享)m.cnsjbj.cn
三、Ending:
Sing a song
一起和m過(guò)生日。
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學(xué)習(xí)活動(dòng)
班級(jí):寶寶班時(shí)間:3/1
活動(dòng)名稱
Smiling face
觀察記錄
活動(dòng)目標(biāo)
知道短語(yǔ)的含義
雖然今天是寶寶新學(xué)期第一天入園,但他們?cè)谶M(jìn)行英文活動(dòng)時(shí),很積極。在復(fù)習(xí)歌曲時(shí)和我一起做動(dòng)作并唱歌。新課的反應(yīng)也比較積極,和我一起做微笑的樣子。
環(huán)境與材料
畫筆、紙、小黑板
活動(dòng)過(guò)程:
1.Show me your hands. Let’s do some warming up.
2.Let’s sing a song. “Good morning”
3.Let’s sing another song. “Head shoulder knees and toes”
4.I can draw a picture. A round face, hair, ear, eye, nose, mouth. Look at the girl. She is smiling. Repeat “smiling”
5.Look at the boy. He is crying. Let’s say “don’t cry, don’t cry. Smile”
6.Play a game
生成與反思:
今天是寶寶第一天入園,除個(gè)別寶寶情緒稍有波動(dòng)外,絕大多數(shù)在一天的活動(dòng)中都是快樂而有序。在我們的教育下他們知道自己長(zhǎng)大了,自己的事情自己做,自己洗手,擦手;自己穿脫鞋;自己吃飯。
引言:這是我們的大家庭,我們有很多兄弟姐妹,我們都是幼兒園里的乖寶寶,今天是我們一起過(guò)生日的日子,看我們都帶著生日的祝福彼此。
活動(dòng)目標(biāo)
1.分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進(jìn)師生間、親子間、同伴間的感情。
2.體驗(yàn)教師、家長(zhǎng)與同伴的愛,會(huì)用簡(jiǎn)單方式表達(dá)自己的愛。
活動(dòng)一:開心寶寶過(guò)生日
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.室內(nèi)放置一個(gè)小型滑梯并裝飾好。
2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3.活動(dòng)前為小壽星化好裝。
4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。
5.生日紅燭置于教室四周。
6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。
活動(dòng)過(guò)程
1.在輕快的音樂聲中家長(zhǎng)和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)開始。請(qǐng)出小壽星(小壽星隨著音樂從滑梯上滑下)。
2.主持人及小壽星的父母致詞。
3.主持人向小壽星贈(zèng)送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)自己的愛。
4.熄燈,點(diǎn)燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿。
5.在燭光中,全體家長(zhǎng)與小朋友一同唱《生日歌》;小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭。
6.開燈,四周同時(shí)噴射歡樂彩帶(或彩紙條、彩紙片),隨著迪斯科音樂響起,活動(dòng)進(jìn)入狂歡高潮。
7.請(qǐng)小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動(dòng)。
★游戲:找爸爸媽媽
材料:大頭娃娃頭飾6個(gè)。
玩法:邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加,家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾, 聽音樂在場(chǎng)地中央跳舞。音樂停,家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規(guī)則:成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。
★游戲:好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤
材料:小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。
玩法:幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰(shuí)手中,誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡??ㄆ瑑?nèi)容可設(shè)為:請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,大家倒計(jì)時(shí);或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞。
規(guī)則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復(fù)抽到。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容,理解詩(shī)歌中奶奶說(shuō)“這個(gè)拌黃瓜,味道特別香”的寓意,感受作品中其樂融融的親情。
2、有感情地朗誦詩(shī)歌,懂得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)幫家人做些力所能及的事。
3、認(rèn)識(shí)字詞:奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個(gè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒用書。
2、教師自制字詞卡:奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師唱生日歌,引入主題。
提問:小朋友,我們什么時(shí)候會(huì)唱這首歌呢?你喜歡過(guò)生日嗎?為什么?
二、教師請(qǐng)幼兒打開幼兒用書,引導(dǎo)幼兒觀察并講述幼兒用書上的內(nèi)容。
提問:
1、小朋友,看一看,圖中有哪些人?他們?cè)诟墒裁?
2、今天是誰(shuí)過(guò)生日呢?你是怎么看出來(lái)的呢?
三、教師朗誦詩(shī)歌,幼兒完整欣賞。
討論:
1、丹丹奶奶過(guò)生日這一天,爸爸、媽媽和爺爺在忙著做什么菜呢?丹丹在做什么?
2、如果你的奶奶過(guò)生日,你會(huì)幫忙做什么呢?
四、幼兒看圖,輕聲跟教師有感情地朗誦一遍詩(shī)歌。
討論:奶奶嘗了嘗拌黃瓜說(shuō)了句什么話?為什么會(huì)這樣說(shuō)?
五、朗誦詩(shī)歌。
1、幼兒手指點(diǎn)字朗誦一遍詩(shī)歌。
2、采用集體、分組、個(gè)別等形式朗誦詩(shī)歌。
六、引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)字詞:奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個(gè)。
游戲名稱:點(diǎn)老五。玩法:教師手拿字卡,用手摸著小朋友的頭說(shuō):“點(diǎn)一、點(diǎn)二、點(diǎn)三、點(diǎn)四。點(diǎn)到老五就是他?!秉c(diǎn)一個(gè)摸一個(gè),直到第五個(gè),便請(qǐng)他站起來(lái),認(rèn)一張字卡。
七、討論:
兒歌中的“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)關(guān)心大人,還會(huì)幫助大人做事,你們會(huì)幫家人做些什么事呢?
活動(dòng)結(jié)束。
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